感恩小學作文【精】

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感恩小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩小學作文1

　　我常常聽爸媽在耳邊絮叨，“要有感恩之心�！蔽乙才紶柲芎吆邘拙洌骸案卸鞯男�，感謝命運�！�

　　父母和老師的諄諄告誡；歌曲的傳頌詠唱；我卻無法把她懷揣，她過于漂浮，過于無法把握，我只能讓她輕輕的彌漫在心。但我們又確實要堅守，因為有父母的不停叮囑，有歌曲的呼喚......

　　我實在太小，經(jīng)歷太少，過著衣來伸手、飯來張口的平凡又緊張的.學習生活，但我真不能放棄，因為記得小時候吃飯把米粒灑落，父親總是從餐桌上把“她”往嘴里送。

　　記憶延續(xù)，但愿是傳承；記憶猶新，希望是美好。不愿輕易說出，依然是小時候，我只是嘴唇被碰傷，父母深夜把我往醫(yī)院飛奔，可聽爸爸講起他小時候受了無數(shù)次傷，疲于生計的爺爺奶奶根本無從知曉，爸爸也倔強長大。生命如此延續(xù)，不愿對比，不愿輕易說出。

　　我到陽臺看了曾經(jīng)將死之花，如今無限燦爛，眼睫輕盈淚珠，我曾無數(shù)次驚嘆于生命的美麗，因為花對自然心懷感恩，所以她又一次重生。希望化身如她，因為我們一生將艱難曲折。

　　把心緒重新調(diào)回到操場。

　　看——旗手們手執(zhí)紅旗，只要是認真莊嚴就足夠。

　　看——紅旗冉冉升起，只要是敬仰和緬懷就足夠，不愿輕易說出。

　　確實，紅旗的革命故事，老一輩老一輩的英勇獻身事跡已經(jīng)離我們很久很久。

　　看——紅旗的招展，那也許就是先烈們的呼喚，我們不一定經(jīng)歷，但愿能牢記。

　　心懷“感恩”，我真希望不僅僅是心懷，更多的要踐行。

　　能否不要浪費，即使物質(zhì)如此豐富；

　　能否不要埋怨，父母已經(jīng)溺愛我們很久；

　　能否不要麻木，生命如花般需要我們感受感悟；

　　能否不要淡漠，紅旗飄揚是因為她歷經(jīng)風雨陽光；

　　能否不要忘記，那些心懷感恩的不愿輕易說起；

　　請記住，不愿輕易說起的感恩需要踐行！

感恩小學作文2

　　我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養(yǎng)育了我們，他們教會了我們?nèi)松�中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。

　　雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的.關(guān)心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。

　　記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走，路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時，淚水模糊了我的眼睛。

　　記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢窐O生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說：“我以后一定會好好報答你們的�！彼麄冋f：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報�！蔽亦嵵氐攸c了點頭。

　　以后，我學習更加努力了，因為我要用成績來報答父母。

　　有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。

感恩小學作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運花開花落我一定會珍惜……”

　　每當我聽到這首歌時，我都會不由自主的想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽。在這十年里，他們無微不至的關(guān)心我、照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從一個嬰兒培養(yǎng)成一個乖巧懂事的大姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然如舊，父母的愛深如大海，重如泰山，一件件、一幕幕，常在我腦�；厥�。

　　感謝父母在我受到挫折時鼓勵我，陪伴我，給我勇氣，讓我勇敢的`去面對困難，記得有一次數(shù)學測試，我只考了78分，我垂頭喪氣的回到家，就連吃飯的時候還是提心吊膽的。媽媽看見了我的反常，問我怎么了，我一五一十的把考試的事告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己不優(yōu)秀了，你要好好分析原因，得知道錯在哪里�！甭犃藡寢尩脑�，我的心情一下子輕松多了。

　　父愛不像母愛那般甜蜜，但一樣的無私偉大。感謝爸爸嚴厲的、默默無聞的愛，雖然有時候我不能理解。我永遠忘不了那一次，老師布置了一項查資料的作業(yè)，那天的作業(yè)特別多，已經(jīng)晚上9點多了，可我的作業(yè)還沒寫完，于是，我就讓爸爸幫忙查一下，可是當我對爸爸說時，爸爸就像沒聽見一樣。當時我非常生氣，心想，爸爸真是個小氣鬼。隨著時光的流逝，我漸漸的明白了爸爸的用心，爸爸是告訴我自己的事情自己做，要學會獨立。

　　一個鼓勵的眼神，一句激勵的話，一頓可口的飯菜，一個甜甜的吻……父母無聲無息的愛，數(shù)也數(shù)不清，對父母感激的話，道也道不完。

感恩小學作文4

　　這些年以來，我覺得最讓我感恩的就是：老師！是您，讓我學到了很多的知識；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學會了知恩感恩；是您，讓我快樂的生活在學校這個大家庭里！

　　當我第一次緊張地走進教室時，是您，拉著我的小手，帶我到坐位上，讓我不在緊張。是您，教會了我學寫第一個字，讓我現(xiàn)在可以自由地在書的海洋閱讀。還記得有一次，您上課已經(jīng)很勞累了，可為了我在作文方面的提高，您又不辭辛苦的來我家家訪，了解問題到底出在哪里？經(jīng)過您與媽媽的交談，了解到，我的作文一直寫不好的'原因是因為閱讀課外書太少了。在您的建議下，媽媽給我買了好多課外書，每一本都非常的精彩，讓我情不自禁地走進了書的世界。從此，我便愛上閱讀。所以現(xiàn)在寫起作文比以前已經(jīng)有一些進步，我會繼續(xù)努力，不辜負您的期望。謝謝您，親愛的樓老師！

　　三年級時，離期末測試只有2個星期的時候，我們最敬愛的廖老師回來了。因為我們的數(shù)學基礎(chǔ)真的很差。這個時候，廖老師并沒有因此放棄我們，反而每天都幫助我一起找方法，解決一道又一道難題，攻克一個又一個難關(guān)。雖然我們大家都每天學習到很晚，但我們卻很開心，因為有廖老師一起陪伴著我們找到了學習的方法。當期末測試時，我們班取得了很好的成績，有很多的同學都得了優(yōu)秀。現(xiàn)在六年級了，我們的數(shù)學依然是我們最喜歡的廖老師帶我們。在這里，也非常感謝廖老師的辛勞付出！請允許我代表全班同學向您說一聲：謝謝您，親愛的廖老師！

　　還有教我們英語的葉老師和科學的袁老師，我們的體育老師、音樂老師、美術(shù)老師等等很多的老師們，在這個教師節(jié)來的時候，向您們說聲：辛苦了，親愛的老師們！

感恩小學作文5

　　“感恩的心，感謝有您……”從我第一次聽到這首歌時，就牢牢記住了它的歌詞。是啊，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學會感恩，感恩對你付出的人。

　　我的爸爸媽媽為了我，整天在外面奔波勞碌，我決定感恩：是一次微笑？還是倒一杯水？我猶豫不決。

　　一天，屋外大雨傾盆，媽媽剛回到家，就急忙脫下了鞋子和襪子，嘴里還不停埋怨著：“哎，鞋子都漏水了！”聽了媽媽的.話，我心想：媽媽的腳一定是受涼了，我何不幫媽媽洗一次腳呢？說干就干，我提來了一盆冷水，往里加入熱水，用手試了試水溫，恩，正好。我走到媽媽面前，做了一個紳士般的動作“請�！眿寢屝χ�把腳放入了水中。我把手中的毛巾弄濕，往媽媽腳上擦，這才發(fā)現(xiàn)，媽媽原來細皮嫩肉的腳丫子上，長出了許多個老繭，我心疼地摸著媽媽的腳，眼里噙滿了淚花：媽媽為了讓我有好吃的東西吃，漂亮的衣服穿，好的學校上，不辭辛苦，省吃儉用。而我卻嫌這兒，嫌那兒的……想到這兒，我的眼淚情不自禁地流了下來。媽媽看見我這樣，關(guān)切地問：“你怎么了？”“沒什么，水濺到眼睛里去了�！蔽遗�力克制住自己眼里的淚水說。我把毛巾攪干，把媽媽的腳擦干，就連腳指縫，也都擦得仔仔細細、干干凈凈的。洗完腳，媽媽看著我欣慰地笑了，我本來還覺得腰酸背疼的，可一看到媽媽的笑臉，就不覺得累了。

　　通過這次為媽媽洗腳，我受益匪淺。以前，老是媽媽幫我洗腳，至今才體會到其中的那份辛苦。母愛的偉大與無私，就是在這一次又一次的洗腳中得到升華的呢！我一定要學會感恩，我在心里悄悄地做出了決定：今后要多幫媽媽做事，做一個孝順的女兒。

感恩小學作文6

　　昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過去的點點滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。

　　留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個角落，我相信，我們撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點。我們畫下了一個大大的冒號，因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個省略號，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當時間又寫下了一個圓滿的句號，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識的海洋。我們在一片蔚藍中遨游，若沒有指航燈，我們怎會追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!

　　老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點點滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進取的心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請讓我把賜予我的'知識，融合成祝福的小詩，送給您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風的老師。

　　母校，每當夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍色的記憶，一份綠色的思念……

感恩小學作文7

　　一個人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到升華，從而完成從小到大的蛻變。舉個例子來說，學會感恩是我們走向成熟的標志，在這個社會大家庭里，我們要感恩的人實在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。

　　感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以后的日子里，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時的步履蹣跚，到現(xiàn)在的健步如飛，無時無刻不是如此。還記得小時候剛學會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因為他們總是身在福中不知福。對我來說，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？

　　之后，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的`征程——上學。記得剛上學的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那么的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以后的學習生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學習知識，豐富了自己的見識，擴大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學，度過了我快樂的童年。到了中學后，學習的知識更多了，學習任務(wù)的加重，讓我們感受到生活的充實。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個合理的解釋，對生活的困惑給了一個合情的闡述。

　　學會感恩，是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，百善孝為先——孝敬父母，尊師重教——尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。

感恩小學作文8

　　每個同學都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答他們嗎？

　　老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生能夠健康快樂地成長呢？為了保護自己的學生，一位教師竟然用自己的生命去保護他們的學生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學二（1）班的學生從校門出來排隊過馬路時，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發(fā)地時刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學生被車撞出20多米遠，倒在血泊中。昏迷5天后，殷雪梅老師永遠離開了她心愛的學生，離開了她熱愛的三尺講臺，為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。老師為學生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報答老師。

　　一個活生生的例子擺在我們的.眼前，難道我們不應(yīng)該好好學習嗎？作為一名小學生，我們應(yīng)該努力學習，用自己的實際行動報答老師。

　　課上，我集中全部精力聽課；課下，認真做作業(yè)。一有空余時間，就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實了我的精神世界，豐富了我的知識，它成了我最親密的朋友。功夫不負有心人。我每一學期考試，都是第一名。在努力學習的同時，我還千方百計地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績差的同學。我要抓住各種機會鍛煉自己，使自己成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

　　同學們，每個老師都是無私的、善良的，都對人民的教育事業(yè)和學生有一片丹心。我們每學到一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導(dǎo)，對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學們，讓我們一起對老師們深情地說一聲：謝謝！

感恩小學作文9

　　“哀哀父母，生我劬勞……”——《詩經(jīng)》。

　　當我們看見這美麗又迷人的世界，觀察著世界的一切時，我們的父母也看著我們。經(jīng)歷了數(shù)年的風雨洗禮，我們一點一點的長大，父母一直關(guān)心著我們，而我們呢？別人只是幫我們撿一根筆，我們就對他（她）說謝謝，我們的父母為我們，在雨中，在酷熱的夏天奔跑著，就為我們。

　　小時候，無數(shù)次仰望星空，說：“好漂亮！”一篇作文《星空》，我們寫得如詩如畫，可當描述起父母時，我們有寫得很美嗎？事情不在身邊，隨手一寫，是啊，得了高分，但是這是你的父母嗎？我們只知道觀察世界，卻遺忘了在我們身邊的父母，我們何時去認真的觀察他們的一舉一動。他們也不曾向我們提起那兩個已經(jīng)被我們淡忘了的字眼——感恩。

　　長大后，我們面臨著一系列的考試，成績一出來就告訴他們，想考好了就能玩了吧！可是到家，他們要我們讀書讀書再讀書，很少有娛樂時間。一放假，看他們天天忙，無數(shù)次埋怨：好不容易可以暫停學習了，他們卻沒法陪我們玩。或許我比你們更任性，甚至吵著鬧著。他們?nèi)讨�，不舍得打我們啊�?/p>

　　而現(xiàn)在，我了解了他們的不甘愿，但為我們的未來，再苦再累他們也忍著。時常聽到同學埋怨：雙休日沒有自由了。不是這樣的，他們給我們的時間太多了，而他們呢？別說陪我們了，有些家長還到凌晨才回來。他們直到現(xiàn)在，依然沒提起那兩個我們懂得寫，不懂得念得那兩個字——感恩。

　　我們何時才能體會他們，現(xiàn)在，他們最希望的'是我們能夠讀好，以后找個好工作，輕松點。我們可有用成績帶給他們欣慰。

　　春雨訴說的不止是老師，還有父母。春雨不是雨，是父母的淚；訴說的不是春天的到來，是父母無從訴說的言語。

　　春雨無數(shù)次敲打世間，我們?nèi)宰x不懂感恩。

　　我們感恩的人太多太多，卻不曾感恩父母。

感恩小學作文10

　　5月10日正是春光大好的時候，那天也正好是母親節(jié)，我們專業(yè)作文講習所師生去建新村的山野采訪春光。我采了山花，我要把采來的山花送給媽媽。

　　我們來到春天的山野，第一站下車后，遠看，山上一片春光，翠綠的松樹，嫩綠帶黃的楊樹，把山巒裝點得生機盎然。近看，那綠中染黃，黃中染綠的楊樹葉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像金片掛在樹上。地上的小草一片綠一片黃，正是“遙看草色近卻無”的時候，綠草地上點綴著粉色的花兒和黃色的蒲公英花，像一張繁花點點的綠地毯。

　　在下一站的時候，我心里想：會不會有花呢？下一站到了，我們下車后，只聽一位同學喊：“那里有花！”沒等他說完，我們就爭先恐后地向山坡沖上去，我們也不管是什么花了，就急忙摘下來。后來老師告訴我們這叫山梨花。山梨花是白色的，有五個瓣，花蕊是黃色的。遠看這樹上的花好像是銀子掛在樹上，非常好看，而且在太陽光的反射下，很刺眼。我們都搶著摘，好像在比賽一樣。

　　看到我手里的花，我想起了媽媽，這花兒多么像媽媽的笑臉啊。一件往事浮現(xiàn)在我的腦海，記得在我三年級的時候，那次下了一場大雨，我們一下課就都出去踢水玩了，回家后，媽媽看到我的鞋濕了時，就二話不說給我買了鞋。我那時還小，不明白媽媽的用意，后來我知道了，世界上最偉大的.愛是——母愛。

　　從春天的山野回到家后，一進門我就把花兒送給媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽看我送給她的花后，高興地笑了。我心里多么高興啊。

　　那山梨花的花瓣，代表我對媽媽的愛，而那花蕊，代表媽媽對我的愛！

　　藍天，綠樹，山花，青草，春意盎然而又美麗動人。媽媽的愛好比春風，輕輕撫摸著我的臉，媽媽的愛好比春光，我就是春光里的山花！

感恩小學作文11

　　嘮叨伴我走過了十四個春秋。

　　小時候，我剛學會走路，媽媽就開始了嘮叨：我的小寶貝，當心點。前面有個水桶。對了，好！轉(zhuǎn)彎，小心！好了，好了！回來，別走遠了，太累了不好。明天再走，好嗎？話沒完沒了的。不過當時的我，總感到歡快。

　　讀小學時，嘮叨越來越多了。媽媽與同事講話時，我總喜歡插上幾句，可媽媽覺得沒了面子，就厭煩地對我說：“去去去，大人講話，小孩多什么嘴�！蔽已b著沒聽清楚的樣子，媽媽可火了：“我平時是怎么教你的，你全忘了，回家！以后我非好好教訓你不可。”此時的我，心中較多的是隱隱的委屈。

　　跨進初中門檻后，嘮叨更多了。我也開始厭煩起嘮叨來。

　　“娜，洗臉，真是的，你能不能快點呀！急死人了�！眿寢屢贿呎f，一邊忙著做早飯，我只能加快速度，不然，媽媽又嘮叨個沒完，我可受不了。

　　放學回家，我躺在床上，媽媽見了，又放大了嗓門：“說了幾百次，放學到家先做完作業(yè)，在干別的。”我無可奈何，只好遵命。不過，“心不在焉”這個成語在這里再恰當不過的了。

　　有一次，我正準備上學去，媽媽跑過來遞上一把傘，說：“今天下午可能有雨，你帶著吧�！�

　　看著天空，萬里無云，怎么會下雨呢？媽媽真有點杞人憂天，我心里嘀咕著。于是，耍了個小滑頭，接過雨傘后，突然放在窗臺上，就逃之夭夭了，甭說啦，身后留下的'又是一大串嘮叨。

　　夏天的天，小孩的臉，說變就變，放學前�！稗Z隆隆”幾聲響雷過后，暴雨如注。完了，媽媽不會來接我，怎么辦？

　　“姜麗娜，姜麗娜”是熟悉的聲音：“你呀，叫你帶傘，你偏不聽。”此時，接到媽媽送來的傘，我才覺得嘮叨的媽媽并不煩人。

感恩小學作文12

　　人間處處有真情，人間處處有真愛，我們生活的每一天都在別人的關(guān)愛中度過，我印象最深的，就是我生病那天。

　　那天早上，我很早就起床了，穿好衣服，可是一直在咳嗽，“咳，咳，咳”。這時，“咚，咚，咚”。一陣敲門聲響了起來，媽媽走了進來，對我說：“月月，你沒事兒吧。”“可是，媽媽，我的喉嚨里仿佛有一塊大石頭，腦袋好像短路了一樣。”我哭喪著臉說。媽媽皺著眉頭說：“月月，你的哮喘又犯了，要么你在家里，我去給你買點吃的。”“好啊，好��！”我興奮地說�！翱龋�咳，咳�！蔽覈@了一口氣，十分無奈地說：“可是哮喘還是治不了��！”

　　這時，傳來一陣“叮咚，叮咚”的門鈴聲，原來是媽媽回來了，我歡天喜地地跑了過去，打開了門。“啊，好香��！”我不禁贊嘆道。原來是一塊蛋糕呀。媽媽笑著說：“呵呵，快點吃吧！”聽了這話，我拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，我這頭“大餓狼”都快要撐死了。“咳咳”，我干咳了幾聲。媽媽臉馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，“多云轉(zhuǎn)陰”。我不解地問：“媽媽，你怎么啦！”媽媽說：“我看到你難受的樣子，我也很難受!”我說：“沒關(guān)系，我很好�！蔽铱纯磱寢專瑡寢尶纯次�，都開心地笑了。

　　一個上午過去了，我的病有好轉(zhuǎn)，媽媽十分開心，下午，我和媽媽一起去公園騎自行車，公園里的空氣真新鮮啊，我大口大口地呼吸著；公園里的`魚兒真多啊，一條，二條，三條；公園里的植物真綠啊，一片片綠葉好像無瑕的翡翠。真是一個“天然氧吧”！

　　運動過后，我十分輕松，開玩笑地說：“運動后，腰也不疼了，哮喘也好了!”媽媽和我哈哈大笑，整個公園都彌漫著“哈哈哈”的笑聲。

　　“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己!”感謝一生當中幫助過我的那些人……

感恩小學作文13

　　感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，所以感恩是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有了別人的幫助，我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更盡力地幫助我們。所以感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是感謝。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們怎樣做人。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖，感謝對手，他們令你不斷進取；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水，感謝大地，它讓你有生存的空間。

　　感恩是愛，父母對子女的愛，那是無私的，朋友之間的愛，那是純潔的，我們對窮苦的`愛，那是真誠的……感恩是愛。

　　父母的愛如涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母，我總想為他們做些什么，表達我的愛。一個星期天，我早早起床想為他們做頓早餐，我從冰箱里拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，不久爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰地笑了，我這時心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。

　　公交車上看到步履蹣跚的爺爺、奶奶，我總怕他們跌倒，因此我總是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總要過去扶著他們；看到垃圾扔到路上，我總感到不雅，我要彎腰撿起扔到垃圾桶；見到老師我總想說：老師，您好！啊！感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。

　　感恩，讓我們懂得了愛，懂得了生活。

感恩小學作文14

　　老師是美的播種者，是知識的耕耘者;老師是智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門;是老師把知識傳遞給我們，老師是北斗星，我們是一群穿越時空的黑鴨子，是老師為我們指明前進的方向，我們的常老師就是這樣的`一個人。

　　記得那次，我上課一直咳嗽，本以為一會兒就會沒事，可越咳越厲害，常老師看見了，就領(lǐng)我到教室外，讓我呼吸到新鮮的空氣。我從老師慈祥的臉龐上看到了關(guān)心，從老師的話語中體會到了老師對我的愛;老師為我拍了拍后背，雖然很用力，可我知道老師同時也在傳遞愛的力量“回家多喝點水，吃點感冒藥就沒事了”，一句關(guān)心的話，滲透著多少愛!

　　常老師講課,那是非常的生動、幽默,講課時還會穿插一些精彩的小故事,有時還會和同學們一起玩，和同學們打成一片。

　　雖然老師已五十二歲了，但每天都堅持鍛煉身體，看上去要年輕的多。老師也很辛苦，常備課到夜里十一、二點，可她從不叫累，像一頭任勞任怨的老黃牛。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著您多少辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業(yè)的無私奉獻;聽著您在講臺講的每一個字，都含著世間動聽的音符，——這，是知識的信號;這諄諄教誨，匯成一條涓涓細流，澆灌著稚嫩的花朵;歲月滄桑的河水，流過老師烏濃密的頭發(fā)，皺紋在老師的臉上綻放。啊，老師，您不知疲倦地耕耘著，雖然有時嚴厲，但嚴厲中有著關(guān)心、呵護的溫柔;老師，您用一支粉筆書寫春夏秋冬。

　　老師，永遠是偉大的，無論是默默無聞還是驚天動地。而老師卻選擇了默默無聞，我簡直無法用筆墨去勾勒。

　　這就是我敬愛的常老師。

感恩小學作文15

　　如果沒有金燦燦的陽光，就看不到蓬勃茁壯的萬物；如果沒有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒有幸福成長的我們；如果沒有老師的耐心教導(dǎo)，就沒有我們今天的收獲和發(fā)展。

　　感謝老師，是他們帶我們走進知識的海洋，讓我們汲取豐富的.養(yǎng)料；是他們指引我們朝著目標前進，走向成功的道路；是他們在點點滴滴的教育中，讓我們感受到無盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學“aoe”時，遇到困難，老師總是停下來耐心地糾正，一遍，兩遍……直到我們讀對為止；開始學寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑……

　　記得剛上學時，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語文課上，我依然靜靜地坐著。這時，教語文的梁老師向我投來了鼓勵的眼神，好像在說：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯誤也沒有關(guān)系�！绷豪蠋煹难凵穹路鸾o了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對了，老師和同學都為我鼓掌，我臉上展開了燦爛的微笑，覺得幸福無比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表揚，但我一直記著這節(jié)課，因為是梁老師給了我鼓勵，讓我有了信心，我真誠地對梁老師說一聲：“謝謝您！”

　　這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當我生病時，老師噓寒問暖，一個勁地問我有沒有事，第二天早晨，還問我身體是否好些了；當我遇到挫折、遭受失敗時，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當我考了高分時，老師又提醒我要正確地認識自己，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風般滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。

　　老師在我眼里是神圣的，因為職業(yè)，他們默默地奉獻、無私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無論將來我長成參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！

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