感謝我的老師作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝我的老師作文1
去年九月，我終于成為一名小學生啦，正式上課第一天走進教室，就發(fā)現(xiàn)我們每個同學的座位上有一個新奇的東西，媽媽說這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗，推薦安裝的坐姿矯正器。
接下來幾天，朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器：聽課的時候放平，寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業(yè)不適應小學的生活，有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上，有時一手玩著矯正器一手寫作業(yè)，每當這個時候，朱老師就微笑著提醒我們：“眼睛是心靈的`窗戶，保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手，我們一定要正確使用它哦�！�
前幾天媽媽帶我去檢查視力，醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯，我心想，多虧了朱老師的“神器”��！謝謝您，朱老師！
感謝我的老師作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”我要感謝伴隨我們學習成長的數(shù)學李老師，她用一種方式讓我們感到幸福，使我們溫暖。在我的.腦海里，有一次，我有一道題不會做，于是，我就去問李老師，李老師很有耐心的跟我講那道題，使我很快就懂了，李老師用一種默默的方式，使我心里很暖。
還有一次，有一道很難的題，我想了半天才想出來，而且還是錯的，我?guī)缀醴艞壛恕？墒抢罾蠋焻s鼓勵我繼續(xù)加油。后來，我沒有放棄，終于做對了。因此，我很感謝李老師。老師，您用事實向我們證明，學習不是一種負擔，而是一種快樂，責任。您讓我們在學習中尋找快樂，在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找成功。
您教會了我們做人的道理，教于我們知識，您為成長的我們做出貢獻。您的笑容，像大海一樣翠綠，像天空一樣碧藍。我無法用一句感謝之詞，來表達我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵，那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當您看到我們的成績進步時，您就感到很欣慰。您帶我們成長，走向知識的殿堂。李老師，您為我們散下心血點點，我只想說一句話：“老師，您辛苦了！”
感謝我的老師作文3
新學期，我們班新來了一位語文老師——顧老師！她教學有方�！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。最厲害的還是她的眼睛。
有一次，顧老師在娓娓動聽地講著課，這一句句話，一個個字，就像調皮的小音符鉆進了我的耳朵。我正聽得如癡如醉，不由自主地趴在桌子上恍如身臨其境一般。就在這時顧老師講到了玄妙之處，于是她越講越激動，越講越高興，只見她說得面紅耳赤，二目圓睜，兩只炯炯有神的眼睛，都已經(jīng)發(fā)光了。這時同學們趕忙坐好，集中自己的注意力，生怕錯過什么。顧老師似乎滿意地點了點頭。
還有一次，有一位同學在語文課上手一直動來動去，好像一個裁縫一直在做衣服，手動個不停。突然，顧老師轉身回頭用“火眼金睛”一看，立刻看到了“小裁縫”。于是她“怒目”而視，班級里鴉雀無聲，眾人的呼吸聲都能聽見。而那位同學，更是嚇得魂不附體，低頭不敢看老師。就這時，顧老師瞪起了燈泡大小的眼睛，看著那位同學，那目光就像一支箭，能射穿每個人的心一樣。大家趕忙靜息，從此之后，再也沒有人敢在上課時玩弄東西了。
看來，顧老師有一雙神奇的.眼睛，有一雙會說話的眼睛。
感謝我的老師作文4
《師恩難忘》，是這個學期語文課第一節(jié)教的內容，課文講的是老師們對學生的無私奉獻。
當我讀到“我”去田老師的家時，我以為“我”只是要去對田老師聊聊天問個好而已，可是我卻錯了，其實“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學的'種子，并且還行了個禮，田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭�！�
當讀完課文，我想起了我們的老師就像是一個個辛勤的園丁，對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們，您們永遠都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風擋雨，而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵，在您這棵大樹的保護下，散發(fā)出如癡如醉的清香。
老師們的辛勤教導，我會永遠銘記在心。我也將用我最好的成績來報答你們。
感謝我的老師作文5
我從一年級到現(xiàn)在，不知有多少老師教過我，我感謝老師們，是您們教會了我很多知識。
老師，是多么偉大的稱呼呀！您們教書育人，哺育了多少祖國的棟梁。一屆學生畢業(yè)了，又教起下一屆學生，這難道算不上偉大嗎？
朋友，你知道嗎？當我們早晨還在熟睡時，老師早已起床，做著他們該做的事；當夜晚我們剛進入夢鄉(xiāng)時，老師仍在燈光底下批改我們的作業(yè)或整理明天上課的內容；當我們取得優(yōu)秀成績時，老師的眼角上會閃爍著淚花，因為他們知道，他們的辛苦沒有白費。
有的時候，我們沒理解老師的苦口婆心，會惹老師生氣，更有時候，我們自己也會生氣。這時，我們可以回過頭來仔細想想，老師這樣做到底是為什么？他這樣做是為了我們好還是怎么樣？靜下心來細細一想，老師對我們是多么的用心，是我們的'第二個父母。
感謝我的老師，為我們付出了那么多的心血。您們不求回報，只希望我們學得更好，將來能擔當祖國建設的重任！
老師，謝謝您們！畢業(yè)之際，心中話兒說不完，就寫下了這篇習作，代表我獻給您們的心禮！
感謝我的老師作文6
感受著美好的雨季——六月，灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人，正是我的班主任——黃老師。
她有著一張鵝蛋臉，一排長長的劉海，而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿了我渴望求知的心。感謝她，我的老師，是她用溫暖的手，輕輕拍我的背，安慰我。感謝她，我的老師，是她舍去青春的年華，孜孜不倦的教會我人生的哲理。
啊，老師�？�，課桌在瑯瑯地讀書的學生，在舞臺上盡情發(fā)揮的學生。哪個不是您培育出來的?老師，您一定是天宮中的彩虹仙子，不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗，燦爛?
——看，您把我們的`未來都染得象火紅的焰火。——看，您把我們的夢想都染得象金燦燦的光�！�，您把我們的心都染得似海水般純潔。
感謝她，我的老師。
感謝我的老師作文7
這么多年來，我心中總有一輪不落的太陽。有了她我的生活才更加充實，她教會了我知識，教會了我人生的意義，我要感謝你，我心中不落的太陽。
用李商隱的一句詩贊美老師最恰當不過了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師正是這樣，不求回報，無私奉獻，默默地照耀著她的學生。
當我步入花季，踏入初中校園時，我的任課教師是那樣和藹可親。她們傾聽我們繁雜的`心事，為我們苦悶的心房送來了清爽，帶我們徜徉知識的世界。語文老師帶我們感悟作者的心聲；數(shù)學老師帶我們領會數(shù)字的意義；英語老師帶我們領略外國的風情。讓我們對學習產(chǎn)生無窮的樂趣，讓我們變得更加可愛。
若沒有她們，我們怎會知道晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惆悵；怎會領略辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；怎會明白“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的迷蒙；又怎會看到李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思身影……
感謝你老師，我心中不落的天陽。
感謝我的老師作文8
我喜歡書，喜歡書里的每一個字，每一幅畫，每一個經(jīng)典的小故事。
我為什么會這么喜歡書呢？這要感謝我們班的李老師，是她把我?guī)У搅藭氖澜�，帶到了童話故事的王國，讓我增長了無數(shù)的知識，讓我從每一個故事中懂得了更多的道理，我在李老師的引導下，漸漸的愛上了讀書，和書成為了最好的朋友。
在這一年里我的`作業(yè)本上每天必不可少的一項作業(yè)就是讀書，我讀了許多精彩的繪本，如《卡夫卡變蟲記》、《祝你生日快樂》、《凱琪的包裹》、《藍精靈的故事》、《貝貝熊系列》等等，這些書讓我在歡笑聲中，收獲了亮晶晶的詞匯，收獲了帶著新鮮露水的短語，還收獲了和媽媽共度美好時光的每一個晚上。
在老師的帶領下我還誦讀了很多的古詩和《三字經(jīng)》，這些古詩讓我了解了古人的文采，短短的幾個字就能表達出春天美麗的景色，真是佩服他們。讀了《三字經(jīng)》中的“融四歲，能讓梨”使我懂得了謙讓是一種美德，是一種尊重，是一種寬容，它可以讓我們的生活更和諧，這樣我們的社會才會變得更加美好。
能有一位這樣的老師我感到非常的高興，她不僅教會了我們知識，還培養(yǎng)了我們讀書的好習慣，我們會用最燦爛的笑容和最溫暖的心去愛她。
感謝我的老師作文9
夜闌人靜，大地母親進入了沉睡，遠方卻仍然亮著一盞指引我前進的孔明燈，那就是我的數(shù)學老師。
當我剛剛上六年級的時候，對身邊的一切，都是那么不熟悉，唯有她那親切、感人的眼神給予了我一種似曾相識的感覺。
本來，數(shù)學對我來說，是一種大無可能的希望，可是，只有“她”我的數(shù)學老師，給予了我希望。
當我?guī)е恍缸哌M校園，“她”會幫我疏通每一道題，會讓我分析。
而當我數(shù)學的成績下滑時，唯有她在我心中點亮著一盞永遠不會熄滅的燈，在那照耀著我，把我捧在光明之中。
我們的數(shù)學老師是一個非常珍惜時間懂得時間的用處的一個人，她上課都不會浪費每一秒鐘，甚至每一毫秒，對她來說每一秒鐘也好，每一毫秒也好，哪怕每一分鐘也好，都是我們的希望，同時也是我們的生命。
我們的'數(shù)學老師姓何，每個人都稱她為何老師，她很親切，也很善良，也從未發(fā)過脾氣，她戴著一副小小的眼鏡，看上去既小巧又可愛。
我非常喜歡我的數(shù)學老師，希望她那盞燈在我心中永遠不會熄滅。
我很感謝何老師，正因為有那么好，那么細心，那么認真的老師，我的成績才會上升的那么快。
所以，我很感謝何老師。
感謝我的老師作文10
通過您的一番話，我的成績越來越好。光陰似箭，日月如梭。小升初就在前方，您在雙基考試前一個星期不停地讓我們背誦、默寫，忙得不亦樂乎。而數(shù)學課太多，被用在考試，講試卷上了，我的數(shù)學成績很好，次次滿分加第一。您漸漸忽略了我的變化——每考試一場，我便會驕傲好一陣子。講試卷的那一節(jié)課，我大部分時間都用來發(fā)呆，雙基考試成績足矣說明一切。我的成績又一次發(fā)揮失常了，一向引以為傲的數(shù)學也只考了114！從那以后，我萎靡不振，來查堂的您發(fā)現(xiàn)了這一點，十分心痛。于是您在我的家庭作業(yè)本中夾了一張紙，是一封信！里面寫著：“我不想失去一個優(yōu)秀的學生�！薄拔也幌Ｍ业募庾由谝淮慰荚囍械梗粓詮姷嘏榔饋��！薄澳阋鲆粋�堅強的人�！薄澳闶俏铱春玫腵！加油！”等激勵的話，看著看著，我的眼眶里熱乎乎的。對，我驕傲了，不然為什么全班前十名里沒有我？我不能辜負所有人對我的期望！我只有努力，才能繼續(xù)成為老師心目的好學生！
感謝我的老師作文11
老師你是一個經(jīng)驗豐富，還是一個和藹可親，關心學生的學習，關心班集體的一位先進女教師。 老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的`考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。 還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！ 在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！ 老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里！
老師，我感謝你！
感謝我的老師作文12
我校舉辦了陽光操場這項活動，為了讓我們通過組織班級團體運動項目，緩解我們的心理壓力，鍛煉孩子們的合作能力，從運動中學會合作、互助幫助以及克服困難等，增強班級凝聚力。
開展的這一項活動，確實讓我們很開心，上了一上午的課悶在教室里面課程緊的'讓我媽快要喘不過氣來，五花八門的課程讓我們措手不及，老師們發(fā)現(xiàn)了我們的這種狀況所以下午給一節(jié)課的時間來放飛自我盡情的玩耍，放下一切去投入到這一項項運動中，以前在學校很少能夠看見全校同學，歡快的奔跑著，跳躍著這樣的活力四射的操場。
讓我們飽脹對學習的激情。同時還有我們學校的全體老師為我們默默地付出，默默無聞的指導我們的一次次成長，糾正我們的每一個錯誤，引導我們積極向前朝著正確的方向出發(fā)。
感謝老師們?yōu)榱宋覀兏玫匕l(fā)展，也為了我們的身體著想，為我們創(chuàng)造了很多很好充足的條件。
謝謝你，我的老師們。
感謝我的老師作文13
感謝，我的語文老師！從一年級開始我的一點一滴都都逃不過您的眼睛。在我二三年級時，我的手冊評價上你寫到，我的每日一句寫得好，以后是小作家的料，還點了我上課有點愛開小差，我用了一學期改掉了這個毛病，而您又把標準提高了，說我上課不經(jīng)常舉手，總聽著其他同學“喂飯”，不愛思考。我聽了后，也想改變老師對我的看法，在課上努力的舉手，以前不是我想不舉，而是怕說錯了老師讓我罰站或批評我，而現(xiàn)在老師刻意“拋棄”一些經(jīng)常舉手的同學，而點我，慢慢的在您的鼓勵下，我的語言組織能力比以前好多了！感謝，我的―曹老師！
感謝，我的`數(shù)學老師！從五年級下學期，我不知道有一股什么勁讓我上課極其認真，我無論上語文還是數(shù)學，都會睜大眼睛豎起耳朵去聽，我這種“異�！钡谋憩F(xiàn)被張老師的眼睛發(fā)現(xiàn)，所以老師上課時，眼睛都在望著我，不僅如此，老師有一次問了一個問題，是剛剛才說過了的，我由于聽得入迷，我毫不猶豫的回答了，而其他同學還沒反過神來，張老師就借這時表揚了我，說我上課非常認真聽講，表揚的我有點不好意思，就在張老師的表揚下，我的數(shù)學考了96分！感謝，我的―張老師！
感謝我的老師作文14
我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你，頭上仿佛冒著火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護著我們。
二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經(jīng)常我放學后在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。
記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長著。慢慢的'，我也發(fā)現(xiàn)了我的成長，心里是無比的喜悅，我也慢慢的長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！
感謝我的老師作文15
在我的求學生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。
她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經(jīng)常教育我們做事要認真負責，不能馬馬虎虎。一旦我們重復犯錯，她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們全班同學都留下來輔導，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的`莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導我們。
還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅持回學校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
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