感恩老師小學(xué)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感恩老師小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師小學(xué)作文1
是誰,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,都會(huì)引導(dǎo)我們幼小的心靈走進(jìn)知識(shí)的大門;是誰,從教我們“a,o,e”到寫作文;是誰,在教我們一個(gè)個(gè)做人的道理;是誰,在用笑容掩蓋著自己的疲憊……是誰?她是誰?她就是我們的語文老師。
我們的語文老師叫薛菊仙,四十多歲,彎彎的眉毛,尖尖的鼻梁,明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,大大的耳朵,笑起來會(huì)帶一絲皺紋。我們最喜歡語文老師笑了,因?yàn)槟欠N笑容是獨(dú)一無二的,無人能模仿。我們的薛老師是全校教師中年齡最大的,別看她年紀(jì)大,對(duì)我們可是非常關(guān)愛。
我們薛老師可不是光這一個(gè)特點(diǎn)哦!他還有兩只千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳。每當(dāng)上課的'時(shí)候,當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí),下面的同學(xué)就開始亂了,這個(gè)時(shí)候,語文老師就要使出她的“殺手锏”了,她會(huì)用千里眼和順風(fēng)耳來偵察情況,知道哪些同學(xué)亂時(shí),開始行動(dòng)。來到亂的同學(xué)身邊,說:“我看誰呀,手不閑一下!”然后,用大大的眼睛狠狠地瞪了那位搗亂的同學(xué)一下,戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)平息了,繼續(xù)上課!
謝謝您,老師。您對(duì)我們這么多年的關(guān)心與愛護(hù),不是用三言兩語就能說清楚的,不是用鮮花、明信片表達(dá)出來的。但我們會(huì)用我們的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我們的操勞之心!
感恩老師小學(xué)作文2
有人說,老師是山中最清涼的山泉,用甘露澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們。
我還有一年就要畢業(yè)了,從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過我,可是,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的.班主任李老師。
當(dāng)我剛從四十一小轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境,記得在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次英語考試時(shí),我因?yàn)橛⒄Z不好只拿了86分,而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上,當(dāng)時(shí)我有些氣餒了,是您的鼓勵(lì)讓我有了信心,使我在那個(gè)學(xué)期的期末考試中得了100分,從而讓我喜歡上了英語。
老師,您不但教會(huì)了我們知識(shí),而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級(jí)的時(shí)候,我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒有在午托部吃飯,一起來到了我家,而且下午上課時(shí)還遲到了,起初,我認(rèn)為是回自己家,沒有關(guān)系,事后您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
老師,您就像埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報(bào)酬。
感恩老師小學(xué)作文3
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁,我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的'品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前,打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿春意!老師,快推開窗戶看吧!這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您的用心栽培、滋潤(rùn),怎會(huì)綻開的那么美好、有著靈魂之花。。±蠋,您就像是人類靈魂工程師,有誰在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望、播種幸福。
老師,您就是幸福與希望的播種人。
老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用美麗的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!
!老師,您的精神永遠(yuǎn)銘記我心!
老師,您就像我的媽媽,精心的撫育著我,在這個(gè)節(jié)日,我要對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生。”
感恩老師小學(xué)作文4
世界上偉大的愛是父母的愛。父親和母親養(yǎng)育我們的成長(zhǎng)。但我們永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我們的愛有多深。
老師每天清晨就早早的來到學(xué)校,來到辦公室為我們準(zhǔn)備第一節(jié)課。在教室里,我們大家都能夠深深的感受到老師為我們操碎了心。因?yàn)槔蠋煙o時(shí)無刻都把我們放在心上,要擔(dān)心我們的健康,關(guān)心我們的成績(jī),保衛(wèi)我們?cè)谛@的安全。
如果我是一朵雛菊,老師就是水滴。滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)。老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛,讓我們?cè)趯W(xué)校也能感受到家一般的溫暖。
有一次,班上的'兩個(gè)同學(xué)打架,一不小心搭上了耳朵,鮮血直流。我們都嚇壞了。班主任石老師連忙把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)院,一直陪著他;貋砗笥终Z重心長(zhǎng)的教育了我們。石老師擔(dān)心焦慮的心情寫在了臉上,打架的同學(xué)也羞愧的低下了頭。有一個(gè)這么關(guān)心我們的老師,我們應(yīng)當(dāng)起碼做好當(dāng)學(xué)生的本分,為老師分擔(dān)一點(diǎn)壓力。
所以我們每個(gè)人都要感恩自己的老師,不讓老師不開心。要尊重老師。我們永遠(yuǎn)不能忘記老師對(duì)我們的愛,對(duì)我們的恩情。
感恩老師小學(xué)作文5
如果我是在黑夜中行走的人,那么老師您就是在黑夜里的一盞明燈,帶領(lǐng)我們走向前方;如果我是夏天炎熱的人,那么您就是一陣清風(fēng),帶給我們涼爽。
許老師,還記得一年級(jí)剛開學(xué)的那一天嗎?我坐在教室里,您讓我們多多舉手發(fā)言,有一次老師您剛問完一個(gè)問題大家都舉手了,唯獨(dú)我一人沒有舉手。老師您并沒有請(qǐng)那些舉手的人,就偏偏讓我來回答,我才剛說了幾個(gè)字,教室里小的`聲音都快變成海洋,我的心里就有了一股說不出來的傷心。這時(shí),您走過來輕輕撫摸著我的頭說:“傻孩子,老師永遠(yuǎn)都會(huì)在你這邊的!蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣的流了下來,都分不清是感動(dòng)的眼淚還是悲傷的眼淚。等我吞吞吐吐的把話說完,老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起了掌聲,F(xiàn)在我每堂課都積極發(fā)言,許老師您看到我這樣就開心的笑了。
我們要感謝老師。
感恩老師小學(xué)作文6
自我踏入校門的那一刻,您就像燈塔指引我方向,您就像園丁培育我成長(zhǎng),您就像雨露澆灌我成才,您就像媽媽保護(hù)我成人。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。您不僅教給我文化知識(shí),還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級(jí)時(shí),由于我的無知與善良,我承擔(dān)了一件在我看來無所謂的事情。可是當(dāng)把我當(dāng)作小偷的時(shí)候,我不知所措、羞愧難當(dāng),我違背了“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!钡墓庞(xùn)。是您像公正的'法官,澄清了事實(shí),還給了我清白。這時(shí)我才明白勇于擔(dān)當(dāng)、應(yīng)該擔(dān)當(dāng)些什么。這個(gè)時(shí)候,您已植根在我心里。
當(dāng)您慈眉善目喚我的時(shí)候,我心里暖暖的,當(dāng)您怒目圓睜訓(xùn)我的時(shí)候,我心里暖暖的。因?yàn)槲抑,您所做的一切都是為了我,為了我的成長(zhǎng)。您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都看在眼里,記在心里。
老師,我想站在山頂上,振臂高呼:“老師,您辛苦了!我愛您!”
感恩老師小學(xué)作文7
一塊黑板,見證著您肩負(fù)的責(zé)任;三尺講臺(tái),演繹著您平凡的人生;一支粉筆,抒寫著您卓越的才華;敬愛的老師,您辛苦了!是您,教給了我們豐富的知識(shí);是您,教給了我們精湛的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理;敬愛的`老師,您辛苦了!是您,讓我們擁有了求知的動(dòng)力;是您,讓我們暢游在知識(shí)的海洋;是您,讓我們插上了翱翔的翅膀;敬愛的老師,您辛苦了!
您是蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮學(xué)生;您是雨露,滋養(yǎng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng);您是太陽(yáng),照耀著學(xué)生心靈之火;敬愛的老師,您辛苦了!您用勤勞和智慧,哺育著一顆顆心靈;您用雙手和汗水,澆灌著一株株幼苗;您用無私和奉獻(xiàn),培育著一個(gè)個(gè)成才;敬愛的老師,您辛苦了!
敬愛的老師,您用言傳身教和諄諄教誨;永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前行;敬愛的老師,您用無私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘;永遠(yuǎn)照亮著我們求知心靈;敬愛的老師,您用淵博知識(shí)和博大胸懷;永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)方向;敬愛的老師,謝謝您!
感恩老師小學(xué)作文8
梁曉琴老師是我的啟蒙老師,從我走進(jìn)小學(xué)的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發(fā),一張和藹可親的笑臉。每當(dāng)我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣于她那漂亮的外表,文雅的舉止,而是緣于她認(rèn)真的工作態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)一精一神?梢哉f,她對(duì)我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導(dǎo),我怎么能忘——
記得有一天放學(xué)后,同學(xué)們都完成了作業(yè)回家去了,只有我一個(gè)人還靜靜地坐在座位上,認(rèn)真思索著一道數(shù)學(xué)題。時(shí)間一分一秒地過去了。但這道題我還是沒有做出來。
這時(shí),梁老師走過來,耐心地給我講解,反復(fù)地給我演示。在她的`啟發(fā)下,我終于把這道題解出來了。
我一身輕松,背起書包跑出教室。不好,下雨了,我無奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點(diǎn)兒停下來。這時(shí),梁老師走過來,塞給我兩元錢,和藹地對(duì)我說:“來,坐車回去!”,說完,拉著我,把我送上了車。車緩緩地向前開去,透過車窗我看見雨簾中的梁老師是那么慈祥,那么高大。
感恩老師小學(xué)作文9
今天是九月十日,也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識(shí),比如:數(shù)學(xué)老師讓我知道了小數(shù)的.乘法怎么乘。比如:語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如:英語老師教給了我怎么寫好英語作文,怎么快速的背單詞。
語文老師還教給我怎樣讀好書,怎樣寫好日記和作文,讀書的時(shí)候一定要想一想本書的作者是一個(gè)什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活過程。
數(shù)學(xué)老師還教了我小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)不用對(duì)齊,但是小數(shù)加小數(shù)和減小數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)就要對(duì)齊了。
英語老師還教給了我,四會(huì)單詞背會(huì)不難,只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的,當(dāng)然,老師教給我的不只是這么多,還有很多很多老師教給我的知識(shí),數(shù)不勝數(shù)。最后,我要祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!謝謝您,我的老師。
感恩老師小學(xué)作文10
這學(xué)期快要的時(shí)候,告訴我,說我們班來了一位新班主任,可是很嚴(yán)厲的哦。所以我就忐忑不安起來,心想這個(gè)是什么樣子呢?她到底有多“兇”呢?
開學(xué)了,終于見到了爸爸嘴中“很嚴(yán)厲”的老師了,原來她姓馮,臉圓圓的,講話嗓門也有點(diǎn)大。剛開始的時(shí)候,我都不敢抬頭看她,更是害怕她點(diǎn)我名讓我回答問題,下課了也乖乖的坐在教室里不敢亂跑。結(jié)果細(xì)心的`馮老師走過來問我:“范靖睿,你是不是不舒服。俊蔽覔u了搖頭,沒敢回答她,她笑了笑,走過去倒了一杯水給我,說:“來,喝杯水吧,別緊張,有事就告訴馮老師吧!”我看著笑瞇瞇的馮老師,點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來,我發(fā)現(xiàn)馮老師原來一點(diǎn)也不“兇”,相反她更像一樣無微不至的關(guān)心照顧著我們:每次去食堂吃飯,她總要提前五分鐘,怕我們被高年級(jí)的擠到碰到;吃飯的時(shí)候,她總是細(xì)心的檢查我們飯有沒有吃完;放學(xué)了,她總是要等到最后一個(gè)小的家長(zhǎng)來了她才回去;天冷的時(shí)候,她更不會(huì)忘記給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)去短信通知我們注意保暖。
的新老師------馮老師,她不但教育我們知識(shí),還教育我們做人的道理,是她讓我們漸漸懂事,慢慢成長(zhǎng)。謝謝您,馮老師。
感恩老師小學(xué)作文11
我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí),培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上。
我感恩是鐘老師。記的有一次,老師行色匆匆的來到教室,只見老師臉色蒼白,那節(jié)課老師的記性也不是很好,說的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞,過一段時(shí)間還回咳嗽,說話也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話不說的`就走了,我猜老師肯定會(huì)去看病。
還有次。我報(bào)聽寫詞語寫錯(cuò)了,我心里很緊張,老師并沒有說我,而是用溫柔的聲音給我解說,我緊張的新就平靜了下來,我又拿下去改了。第二次上去,老師說還有一處寫錯(cuò)了,我怎么找也找不到,這時(shí)候我急了。老師看見了,放下手中的本子。來到我身旁,我又拿下去改了,老師說這一次寫對(duì)了。我自言自語的說終于對(duì)了。有了老師,我才得到了這樣的成績(jī)。
我想對(duì)老師說:“有了你,我才變的有信心!
感恩老師小學(xué)作文12
這周星期一,我們學(xué)校舉辦了由湖北感恩教育演講團(tuán)的“感恩勵(lì)志教育會(huì)”,我們深受感動(dòng)。在那天出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)面。
那天,演講團(tuán)的那位老師演講了“言傳身教”,“感恩祖國(guó)”,“感恩教師”,“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話題。其中,使我最為感動(dòng)的要數(shù)感恩教師這一環(huán)節(jié)了。首先,老師給我們講了一個(gè)感人至深—李靜的故事。故事的主人公那無私奉獻(xiàn)的精神使我們?yōu)橹袊@,她那種堅(jiān)強(qiáng)的.毅力更使我們無不折服。
接下來,老師談到了那些才華出眾的老師們的光榮事跡,講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神,最后竟聯(lián)系到我們自己的班主任身上……
當(dāng)我們看到老師那日漸消瘦的面龐,看到他被時(shí)光沖刷后留下的痕跡,我不禁狠狠地一顫,那些被我當(dāng)寶貝捧著的金豆豆剎那間像開閘的洪水一般泄了下來。等我再看她時(shí),他已是“銀光滿面”了……
當(dāng)我們像小雞啄米似的一擁而上去擁抱老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),老師頭上的白頭發(fā)竟比我父母頭上的還要多,還要密。
的確,父母是我們的第一任老師,但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無親無故,卻嘔心瀝血地教導(dǎo)我們,我們真應(yīng)該像報(bào)答父母一樣報(bào)答老師們呀!
感恩老師小學(xué)作文13
一年一度的教師節(jié)今天又來到了,老師為我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。轉(zhuǎn)眼間我上四年級(jí)了,在這四年中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
在每一節(jié)課,老師都能生動(dòng)有趣的講解,耐心誠(chéng)懇,苦口婆心的引導(dǎo),看到您操勞的情景,不求回報(bào)的奉獻(xiàn),澆灌著滿園桃李,滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說:您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師象一本會(huì)說話的.書,讓我們懂的真、善、美,而我覺得老師更像一位母親,用他偉大無私的愛教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,作為老師,他們付出的太多卻從不記在心里,或許,他們根本就不想被銘記。但對(duì)于學(xué)生,曾經(jīng)的恩惠會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,不會(huì)忘懷,老師一生默默地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)。老師,在您的節(jié)日到來,我想對(duì)您說:老師您辛苦了。這句話很平凡,卻包含了學(xué)生對(duì)您的深深敬意。用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。
感恩老師,一切盡在不言中。
感恩老師小學(xué)作文14
我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任,她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她就是我們的語文老師——邱老師。
嚴(yán)格
邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次,我寫“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾,又不想改,本以為老師不會(huì)那和仔細(xì),應(yīng)該不會(huì)查出來的。讓人意想不到的是,這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來了。從這一件小事里,可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的,為了讓我們書寫工整,她檢查作業(yè)格外細(xì)心,任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。
關(guān)心
邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格,但她也對(duì)我們的'十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒,導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場(chǎng)上,用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。
這就是我們的老師——邱老師。
感恩老師小學(xué)作文15
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。十歲的我,需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝我的數(shù)學(xué)老師——張瑞莎。
感謝您,張老師!還記得那是一個(gè)寒冷的冬天,做早操時(shí)我的手凍得像冰塊一樣,您看到了便走過來關(guān)切的對(duì)我說:“你一定很冷吧?”說完便把我的手放進(jìn)您的`口袋。雖然我的手依然還是感覺冷,但是我的內(nèi)心卻如太陽(yáng)照著那般暖和。這盡管是一件小事,可是讓我無比感動(dòng),我會(huì)一直銘記于心!
感謝您,張老師!為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī),你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題,甚至自己掏錢給我們小獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品來促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)當(dāng)“小老師”、“計(jì)算小能手”……
感謝您,張老師!您甜美的笑容,讓我感覺到了母親般的溫暖;您鼓勵(lì)的目光,讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心!
感謝您,張老師!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!
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