感謝有你作文匯編12篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
小云，親愛的女兒：
今天零點剛過，短信聲音將媽媽叫醒，遠在大連的琪琪第一個給你發(fā)來15歲的生日祝福，坐在午夜的靜謐里，讀著琪琪的用心，媽媽被感動了。打開電腦，來到這里，刻意等候到8月4日零點40分，對你說：寶貝兒，生日快樂！這些年，感謝有你，因為有你，我們?nèi)绱诵腋＃?/p>
還記得你一歲時剛剛蹣跚學步，我們那會兒住在爸爸單位的筒子樓里，你會艱難地依靠學步車走到樓梯口，迎接爸爸回家，媽媽會手里翻飛著鍋鏟，緊張地盯著你與臺階的距離，多少次你移步到爸爸媽媽目光移交的地方，爸爸的呼喚你的歡笑媽媽的驚叫常常會同時響起；
還記得你兩歲時初入西苑幼兒園，捧著綠色的小飯缸喝小米粥，吃肉籠，被馬越搶去七彩蝦條，那一年的記憶里有很多和吃有關的內(nèi)容，因為那一年與生俱來的嬰兒肥與你漸行漸遠，媽媽開始為你的日漸消瘦而擔憂。讓人悲喜交加的是，這一年在一次生病發(fā)燒后，你變成了雙眼皮，我的女兒在周圍人的目光里，慢慢地從丑小鴨變成了白天鵝；
還記得你三歲時沉迷于童話，情感豐富得讓爸爸和我措手不及，你會在風雨交加的冬夜里突然要求給出差在外的爸爸通電話：“爸爸，你去流浪了嗎？”你會在我們牽手走回家的小路上揚起臉來問我：“媽媽，我們是朋友嗎？”
還記得你四歲時在幼兒園中班時的不快樂，你去平聲俱樂部參加園慶演出，在爸爸的鏡頭里，我們看到你盛裝濃彩，被音樂和花環(huán)包圍著，疲憊地打了一個長長的哈欠，看得我們隱隱心酸；
還記得你五歲時在大大班里開始啟蒙，一個“1”寫了半本，媽媽也和眾多媽媽一樣，開始關注你的100分，人生糊涂識字始啊，呵呵，媽媽的糊涂是從你識字開始的，回想當年媽媽的“青澀”，很慚愧！
還記得你六歲時背上書包去光小讀書，因為沒能和胡卓詩分到一個班級，我膽小的女兒克服強烈的羞怯，下課時穿過長長的走廊，跨越5個班級走到六班門口，只為能看朋友一眼。還好，一班里有則予和琪琪，友誼的種子悄悄埋進你的心田；
還記得你七歲時開始學書法，這是個在日后被姨媽稱道的決定，爸爸特意買了一張長書桌放在陽臺上，每天中午媽媽下班到家時，坐接送車回來的你已經(jīng)寫完了當日的書法作業(yè)，此后的四年時間里墨香相伴，媽媽的記憶里有太多你穿了帶袖圍裙執(zhí)筆在陽光下的溫暖圖片；
還記得你八歲時遭遇讀書困惑，被“元、角、分”苦苦糾纏，被“大嘴巴、小嘴巴”轉暈了方向，悄悄被你隱藏起來的試卷，媽媽的眼淚和嘆息，不堪回首的日子啊！但記得嗎？寶貝兒，就是在這一年，你拿回來兩張少兒劍橋英語的獎狀，讓我們記住那位可親可敬的張老師，是她手寫獎狀上的“第一名”，讓小云悄悄明白了自信與堅強，開始信仰天道酬勤；
還記得你九歲時上四年級，就是在這一年，小云拿回來第一張“三好學生”獎狀，學習漸入佳境，媽媽漸漸地被認為是個教子有方的`母親，其實媽媽知道：是你的努力讓媽媽越來越從容；
還記得你十歲時的快樂時光，記得嗎？寶貝兒，你臉上貼了國旗去舅舅家看奧運開幕式，在媽媽的鏡頭里，你是那么得頑劣不堪，那么得快樂無憂；
還記得你十一歲六年級的那一年忙碌，信步教育一年時間的特訓班學習，小云破繭成蝶，用努力免去了媽媽為你擇校的糾結，感謝你，孩子；
還記得你十二歲站在七年級的起跑線上，自信快樂如影相隨，媽媽永遠記得黃昏時和你攜手走過長長的河堤，穿過彩虹橋，走回溫暖明亮的家，一路上聽你講“大鐵錘”軼事，歡笑在晚風中飄蕩；
還記得你十三歲時的堅持不懈，八年級的書包最沉重，媽媽看到的依然是你奔跑的身影，記住去郟縣軍訓的那幾天快樂時光，寶貝兒，那其中有我們特殊的回憶，理當銘記；
媽媽當然會記得你為夢想而戰(zhàn)斗的十四歲，如此快樂與美好。媽媽記的你燈下的背影，記的你悄悄擦去的眼淚，記的你在爸爸帶回的喜訊里釋然的微笑。感謝有你，孩子，你讓我們?nèi)绱诵腋＃?/p>
15歲生日快樂，寶貝兒！
感謝有你作文2
風飛葉舞，我嗅著這淡淡的春愁，我不由得停下了腳步，思緒不禁蕩漾開來……
剛來的時候，我總是不由自主地感覺孤獨。
我看到教室的走廊上，有人在追趕打鬧，他們滿頭大汗，尖叫連連，臉上卻滿是享受的快意；我看到足球場上，有人在進了球之后在肆無忌憚地歡呼，他們響亮地擊掌，狠狠地相互擁抱；我看到飯?zhí)美镉腥巳宄扇�，邊吃邊聊，胡吹海侃，唾沫飛濺卻渾然不覺，樂在其中。這是一個多姿多彩的學校，似乎每一個人都很享受，但是我卻始終只能躲在自己的角落里，靜靜地觀望，然后悄悄地離開。這不是我的地盤。
形形色色的人出現(xiàn)在我的身旁。有的用一抹熱情洋溢的微笑迎接我的到來，在我密閉的心扉打開一道縫隙，讓我看到天外的光亮。可當我真的敞開心扉釋放熱情主動交結的時候，卻常常有人甩給我一個不屑一顧的后腦勺，讓我醞釀許久的問候，都變成沒有意義的自作多情。我感覺無所適從，不知道與人交往，自己到底應該擺出怎樣的一種姿態(tài)，應該選擇怎樣的一種方式。在屢屢碰壁而又苦思不得其解之后，我只好把傷痕和著淚水筑成一道堅實而刻薄的屏障。盡管它看起來那么駭人又那么可悲，但我卻依賴它。因為，是它在這個充滿陌生、隔膜與疏離的世界中，緊緊地保護著我，讓我不受傷害。盡管我也深知，它也同樣在牢牢地禁錮著我，讓我找不到希望。我渴望溫暖，卻用冰冷，讓所有靠近的人知難而退。我看到丑陋，卻用一種更加丑陋的方式，將所有的美麗，拒之門外。
于是，我迫不及待地想要回到故鄉(xiāng)，回到從前。因為那里，有你！
回到家鄉(xiāng)的時候，放下行囊，我便馬不停蹄地去找你。我看到你看到我，眼中迸射出毫不作偽的驚喜，你邁著大步向我跑來，給我一個結結實實的熊抱，用夸張的聲音對著我的耳朵說：“小子，俺想死你了！”你還是那么沒輕沒重，勒得我都有些喘不過氣來。你的聲音還是那么爽朗響亮，震得我的耳膜嗡嗡作響。但這一切，都是那么熟悉，讓我感覺到久違的溫暖，還有那種最原初最本真的快樂。
我跟你說起我“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤單，說起“我本將心付明月，奈何明月照溝渠”的苦惱，說起那些丑陋的輕蔑，說起那些冰冷的隔膜，說起我對負笈遠游的抗拒，說起我對回到從前的.渴望……我記得，那天幾乎一直都是我在說，我從來沒有那么強烈地感受到我是如此地需要傾訴。你一直都在靜靜地傾聽，跟著我的情緒，你的眉頭時而糾結時而舒展，你的目光時而憂郁時而溫和，但不管怎樣，我是那么真實而又清晰地感覺到，在你的世界里，有我的一片天地。在那片天地里，我有隨心所欲的權利，我能肆無忌憚地宣泄，我被前所未有的珍視。那些，也許正是我最需要的！
后來你說，在所有的朋友中，我一直都是最優(yōu)秀的那一類，總是名列前茅，圍繞在我身邊的，總是榮譽和獎狀，總是贊賞和羨慕，小小年紀，就考上省城的頂尖中學，學習深造。一直以來，我一直都是你每每跟人說及最感驕傲的鐵哥們，你以我為榮。你說我的前路還有很長，還會碰到許許多多的人，只有敞開心扉，才能獲得別人的接納，只有接納別人，才能開闊自己的心胸，看到更多的精彩，成就更加美麗的人生。你還引用了我們曾經(jīng)一起背誦過得詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，說“精誠所至，金石為開”，你相信我一定能夠學會融入，一定能夠擁有更多的朋友，一定能夠讓你一直以我為榮。
你的那些話一直刻鏤在我的心靈深處，每每想起，就讓我的心中開出一朵花，馨香滿溢，美麗無限。于是我發(fā)現(xiàn)，其實這個世界，從來都不曾缺少美麗！
一樣的地方，一樣的人群。一樣的世界，不一樣的我。感謝有你，讓我如此美麗！
甩甩衣袖，拋開不知所謂的春愁，抬頭遠望，只見天高云淡，我不由得加快了腳步。
感謝有你作文3
"感恩的心,感謝有你
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你
花開花落,我一樣會珍惜..."
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她.能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我.
永遠都不會忘記她說過的話.她說,"叛逆每個人都有,但要學會克制,否則是要為之付出沉重的代價的."我從她的眼里看到了真誠.于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友.
算起來,我和她并沒有過多的交流.有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程.
那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人.對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時行樂的"的態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".
不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的.
似乎是習以為常,便學會不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿的.皺紋,一時間沉默無語.
我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國家.
"青出于藍而勝于藍"這便是她們最大的愿望.
面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
感恩父母莫僅存于離別時
光陰如流水，時間不等人。新年假期結束了，子女們也相繼踏上了離別的站臺。在此離別時刻，父母對子女的愛與不舍，觸動了太多人對父母的感恩之心。連日來，類似“母親送兒回城，目光看哭了眾人”、“母親的煎餅咸菜讓行李超重30斤”等新聞屢見報端。新聞評論里，網(wǎng)友更是紛紛大呼“感動”。
然而，不論很多兒女在離別時對父母的不舍有多么感動，可平日里卻連個電話都吝于撥打，更別提“常回家看看”。他們對父母的感恩之心，貌似就停留在了離別時分。在不少兒女眼里，好像父母只有在節(jié)后離別時，才對子女滿腔愛意，平日里就不想兒女似的。事實上，父母對兒女的愛無時無刻不在。
離別時，父母的真情流露不僅僅是一時對兒女離家的不舍，這份不舍與牽掛將長久地伴隨著他們。而作為兒女，當時的感動過了，平日里還是該干嘛干嘛。殊不知，這樣的一時感動，哪怕呼聲再大，也不足以慰藉父母對兒女的思念之情，充其量只是感動了一把自己而已。與其節(jié)日后，在朋友圈里拼命地感念父母養(yǎng)育之恩、質(zhì)樸之愛，不如平日里多給父母打電話、聊聊天。
別讓感恩之心只停留在節(jié)后離別時，別讓父母對兒女的期待在等待里落空。別忘了，父母的愛不是一時而是一世,我們又豈能將感動與感恩停留于一時？縱使“寸草心”無論如何也報不了“三春暉”，我們也要竭盡所能回報父母，盡量給予他們對等的愛。
感謝有你作文4
周一上午上完第一節(jié)課，就在辦公室里忙著批改作業(yè)。突然收到一條短信，打開，“天��！”我跳了起來。原來網(wǎng)站通知我被評為本周博腕，并提醒我上網(wǎng)選書。辦公室的其他老師嚇了一跳，可以稱得上花容失色了！我把手機送到她們面前，看后，都向我祝賀。結果，一上午我就沒有改作業(yè)了，激動得坐臥不寧（沒出息�。�，因為我一直覺得自己離博腕還有很長一段路走，這個從天而降的大餡兒餅把我砸暈了！
中午放學回家，又接著和妻女分享了獲獎的驚喜，直到晚上心情才慢慢平靜�；仡欉@大半年還多的寫博經(jīng)歷，感受頗多。涌起的全部是對“校信通”的感激，感謝有你，是你幫我認清差距，催我奮進。
剛寫博時，一度躊躇滿志，感到自己的文章還是有些看頭的�？墒强戳瞬┯褌兊奈恼�，我呆住了！天哪，人家的篇篇精品，簡直都可以發(fā)表了！我不禁自慚形穢了。我的文章有人看嗎？人家能喜歡嗎？可是，博友們的鼓勵，“管家”的幫助使我有了堅持下去的勇氣。是啊，“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江�！�，既然看到了自身的差距，難道不想辦法彌補嗎？能在困難面前倒下？平時站在講臺上是怎么教導孩子們的？沒有人天生就會寫文章，練吧！所以就有了數(shù)不清次數(shù)的挑燈夜戰(zhàn)；也有了半夜突然靈光一閃，翻身下床直奔電腦，只為了修改博文中的一句話；還有了坐在電腦前冥思苦想大半天，只為了拿不準這句話、這個詞是放在哪里合適呢？寫啊寫，寫10篇了，還沒有一篇文章得到小紅花；寫啊寫，寫20篇了，還是沒有。曾想過放棄，因為感到太難了！但是想到很多朋友的鼓勵，就接著寫。又寫了十幾篇，終于有被推薦的文章了，那天的情形現(xiàn)在還是記憶猶新的，用上“漫卷詩書喜欲狂”是不為過的！也直到從那天開始，好像摸著了寫作的門道了，以后文章的被推薦率快達到50%了！
在這個“校信通”上，我不僅看到了自己文采的不足，還看到了教學技能、教育思想上的不足！在遇到“校信通”之前，我對自己是充滿了自信。自認為自己與名師大腕不能比，但是和普通老師還是有一比的。等我登陸了博客，拜讀眾多老師的博文（太多了，名字說不完），傻眼了！自己真是一只井底之蛙！看看這些老師頭上可沒有“名師”的光環(huán)，可都是名不見經(jīng)傳，但是人家的課堂，是那么地生動、鮮活，我的課堂呢？人家的教學設計那叫一個絕，我怎么沒有想到�。咳思肄D化后進生的策略與耐心，我怎么不具備？猶如當頭一棒，嚇醒了夢中人��！古人云：“學，然后知不足。”我好像是“知不足，然后學”了，真是慚愧。所以也有了寫博之余，貪婪地看博、思博。漸漸地，我也嘗試著在教學中加以運用，也慢慢地感受到自己有了很大的提高。
還說感激，感謝有你，是你鼓足了我的.勇氣，揚起了我的信心。當初帶著孩子們參加“書香班級”大賽，根本沒有想過得獎，因為全省參選，困難重重。但是和孩子們互相鼓勵，一路走來，竟然連續(xù)兩次獲得“書香班級”稱號，本人也連續(xù)兩次被評為“優(yōu)秀指導老師”。使我和孩子們真切感受到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，用心體會到付出就會有回報的真理。這次評上博腕，當初也是不敢想象的。當文章一篇又一篇被推薦時，心里也蠢蠢欲動了。不小心說漏了嘴，這個想法被小朱含聽到了，她每每看到我趴在電腦上敲擊鍵盤就“刺激”我：“我老爸想當博腕想瘋了！”我“回擊”她：“不想當將軍的士兵不是好士兵。只要努力，我可能就會成功的�！敝皇菦]有想到這一天來得這么快�？粗≈旌⒅視r的崇拜的目光，我和她擊了掌：“你看，像老爸這樣的寫了三十幾篇才有文章被推薦的就能當上博腕，你只寫了5篇就被推薦了2篇的寫手還當不了博腕？”
感謝有你，遇上你，使我最大的慶幸。不經(jīng)意的相逢，注定永恒的相伴。感謝有你！
感謝有你作文5
漸漸地，突然有一天，你會發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)經(jīng)常訓斥你的人如今越發(fā)平和，不再苛刻，那時的你，不過是犯了一點小小的錯誤，而現(xiàn)在的你，又多么懷念昔日他對你的嚴厲。那個曾經(jīng)在你心中有著高大威嚴形象的人如今日漸矮��；那個曾經(jīng)滿頭清爽剛直短發(fā)的男人如今頭頂日漸泛起白霜。那雙有力的大手依然能給予你溫暖，只是它已日漸枯瘦；那雙在你年少時久久注視著你的眼睛如今依舊滿含關愛，只是它已日漸渾濁。一切，都在如此鋒利地消遁，卻讓人感覺不到它的質(zhì)變。
如此緩慢的消退便是不能蘇醒的消失，那些不斷在燦爛的日子里閃耀的'點點滴滴恰似在嘲笑那早已回不去的曾經(jīng)。
日子，如流水靜靜地逝去，而記憶卻隨著日子的前進愈發(fā)沉淀、深刻。生命，很長很長也很短很短，它像晚霞的光芒，一任涼風去慢慢收起。兩年前的那一個個日日夜夜，恰如一把把尖刀，略略想起便傷筋動骨。史鐵生說，死是一個必然會降臨的節(jié)日。是的，死是人的歸宿，生，讓我們在生命上打上一個結。徘徊在生死之間，對于一個病危的人來說卻是最折磨的煎熬。
那時，正值百花爛漫的暮春，我正處在緊張的高考最后備戰(zhàn)時期，而父親卻匆忙住進了醫(yī)院。對于這突如其來的“插曲”，我始料未及。
在學校的幾次模擬考試中，我都考得不理想。老師們都說三模考試最能體現(xiàn)高考的真正水平，而我在三�？荚囍性俅伟l(fā)揮失常。那時，我真的很懷疑自己，甚至產(chǎn)生放棄的念頭。每天上晚自習的時候，我像大家一樣認認真真地做習題、訂正習題。但對于幾近絕望的我來說，那一筆一畫不像是在編織夢想，卻像是在做最后的掙扎，麻木卻仍舊清醒著，清醒卻不知所以。
記得那天傍晚，我接到母親的電話，放學后便以一種近乎失態(tài)的焦灼，一路狂奔到醫(yī)院12樓父親的手術室外。手術燈亮著，母親和奶奶在手術室外焦急地等待，我來不及和奶奶說些什么，徑直跑到門口，踮起腳尖，希望能看見父親。
不知過了多久，手術室的燈終于滅了。醫(yī)生走出來平靜地摘下口罩，說手術很成功。我激動地撲過去，想讓父親睜開眼睛看看我。我清楚地聽見病床上的父親含糊不清地說：“閨女啊，放學了？回去好好做功課，過些日子就要高考了啊�！蔽业男睦锼坪醣皇裁从|動了一下�？粗赣H蒼白的臉，被抓得亂七八糟的床單，我知道他掙扎過，他是如此痛楚、脆弱。這個曾經(jīng)十分剛強的生命怎么會瞬間如此脆弱！
再后來，當我去醫(yī)院看父親時，他已轉到普通病房。他一看見我便咯咯地笑，像極了天真的孩子。我問他感覺怎么樣了，他總說很好很好。五月，對于一個即將奔赴考場的高考生來說是極其繁忙的。但每個周末，我仍不忘去醫(yī)院看看父親。畢竟，在病床上與死神抗爭的那個人是我的父親啊每次，他總會給我講許多笑話，像小時候一樣，他總把我逗樂得前仰后合。有時，他會讓我?guī)﹫蠹埥o他看，他說他最愛看“高考信息”板塊，他還說，他最愛聽有關高考消息的廣播。我默默地聽著，低頭的剎那，眼里閃出了淚花。在父親的身上，似乎看不出病魔的存在，在他神采奕奕的眼神里，似乎找不出疼痛的影子。我不明白重病在身的父親為什么會滿臉笑容。父親撫摸著我的頭，意味深長地說：“閨女啊，不論發(fā)生什么事情，哪怕天塌下來，也要對將來充滿信心！你看我，先前那么困難，現(xiàn)在不是也過來了嗎？”
是啊，任何時候，只有自己先給自己信心，生活才能給予你希望與成功的可能。
五月的朝陽如鮮花般燦爛，每一個清晨都是那么溫馨而又充滿希望。冥冥之中，我似乎明白了什么。我攤開潔白的紙，工工整整一筆一畫地寫下堅定的夢想。抬頭是黑板，低頭是書本，在抬頭與低頭之間是對未來無限的希望
都說，女兒是父親的前世情人。我的父親把堅強與樂觀的心態(tài)作為禮物送給了他的前世情人。這樣的禮物是天底下最純粹最無價的珍寶。
感謝，這一路有你。于是，我學會了用堅強、自信、歡笑、真誠去迎接一載又一載春秋
感謝有你作文6
時光飛逝，轉眼間我們的初中生活就結束了。下學期，我就要上高一了�；叵朐谂R西一中的三年里，最使我難忘的是我的英語老師——劉玉華。
還記得開學的第一天，本來是軍訓，可下午下雨了，于是學校改成了摸底考試。劉老師負責在我們班監(jiān)場。也就是這一天，我們認識了劉老師。她長著一副慈祥、和藹可親的面孔，讓人看上去很親切很親切。
軍訓結束了，我們開始正式上課。她擔任我們的英語老師，正式上課的前一天晚上，她很認真地看著座次表，把我們每個人的名字一一記下來了。那時我們好佩服她的記憶力。還記得劉老師第一次給我們上課，她面帶微笑走上講臺，做著自我介紹，從那時起，我們每個人的心里就都很喜歡這個老師，因為她每次上課都要面帶微笑，給人一種親切般的感覺，她的課很特別，總是用游戲、歌謠把我們深深地吸引著。上她的課，從來不會覺得無聊。時間過得很快，第一次月考到來了。我們的英語成績并不理想。班級總分在年級里排名倒數(shù)第一�？粗鴦⒗蠋煗M臉失望的樣子，我們以為也許老師要放棄我們了，因為她那么認真教我們，而我們卻這么不爭氣，，我們太讓她失望了，沒有想到劉老師看到成績后，沒有放棄我們，反而更加努力了，她給我們在黑板上用英語寫下了大大的“Nevergiveup！(永不言棄）”，告訴我們遇到困難不能輕易放棄。我們每個人在心里都深深記住了這句話，于是，大家上課時都認真地聽課，課下積極復習。在我們的努力下，第二次的月考成績比第一次有了一些進步，每個人都很開心，因為老師的鼓勵，讓我們學會了不輕言放棄，體會了付出總有收獲。
老師的一個微笑，讓我學會了自信。
記得，有一次我的英語考試成績很差很差，別的同學都下去上體育課了。我因為不舒服就請假沒去。劉老師這時走到班里看到我，對我說：“新雪，你怎么沒去上體育課？我說我有點不舒服，老師說：“多注意休息。”她接著說：“新雪，你這次的英語成績考的不怎么理想”。我說：“我也沒想到這次為什么考得那么差”。說完眼淚不爭氣的落了下來，劉老師說：“沒事的，一次失敗并不代表什么。不過下次一定要努力。”我低下了頭，擦干眼淚，對劉老師說：“我會努力的，劉老師，請你別放棄我好嗎？”劉老師說：“傻孩子，你們在老師的心里永遠都是最棒的'，老師不會放棄每一個學生，因為你們就是我的孩子啊。”聽到這句話覺得心里很有愧疚感，老師那么辛苦的為我們上著每一節(jié)課，我們憑什么不去努力，最后她拍了拍我的肩膀，我知道她是想告訴我：一定要努力啊，老師相信你你一定可以的。從那以后，我開始努力學習。上課不敢舉手，但老師會給我一個眼神，那個眼神告訴我：你一定可以的，相信自己。于是我舉起了手，老師喊到我了，當我站起來，心里很緊張，不敢說出話來，老師這時又給了我一個微笑，她的微笑讓我找到了自信，找到了勇氣，從那一刻起我自信了很多，上課活躍了。學習成績也越來越好。
初二她不再教我們了，因為她要去當初一的班主任了，我們都很舍不得，甚至有的同學在宿舍里邊說邊哭：“劉老師不教我們了�！庇幸淮卧诨亟淌业穆飞峡吹搅藙⒗蠋�，我們跑過去大聲喊：“劉老師，劉老師……”她聽到了我們的呼喊，沖我們微微一笑，我們都知道她也舍不得我們，但她心中的痛卻忍住了，還是和以前一樣微笑著對我們說話。在劉老師轉身離開的那一刻，我們看到了她臉上的憂傷，看到了她微笑消失了。我們回宿舍又哭了起來。心里一直在埋怨：“為什么？為什么？為什么要把我們最喜歡的老師換掉？”之后的日子，我們也經(jīng)常找劉老師聊天，和她在一起的時光真的很快樂。
在教師節(jié)來臨之際，再次感謝劉老師一年的陪伴，感謝她對我們的關心，愿她永遠幸福、快樂。
感謝有你作文7
友誼如夏日中的一陣涼風；友誼如暴雨后的一道彩虹；友誼如冬日里的一抹暖陽。謝謝你，出現(xiàn)在我的生命里……
“叮咚……同學們，放學啦！”廣播里響起甜美的女聲。聲音剛落，同學們便用熾熱的目光盯著老師，老師笑著搖搖頭，無奈道：“放學�！彪S即擺擺手，走出教室。待老師走后，教室里便鬧成一鍋粥。
我和她慢悠悠地騎著車，有一搭沒一搭的閑聊著。或是聊作業(yè)，又或是聊電視節(jié)目。
微風一陣一陣地吹著，令人忍不住把腦袋縮進衣服里；枯黃的葉兒駕著微風在半空中打著旋兒；小草無精打采的耷拉著腦袋；夕陽也給這人間增添了幾分黃暈。
突然，自行車發(fā)出一聲輕微的“咔”聲，我沒在意，繼續(xù)踩著踏板。
“嗯？”突然，我發(fā)現(xiàn)不對勁，踏板怎么突然踩不下去了？我扭頭看向車鏈條，是卡住了嗎？“哎哎哎！”還沒想完，一時控制不穩(wěn)，從自行車上跌了下來。
她許是注意到了這動靜，趕忙從車上下來，把車停在安全區(qū)域，轉過身來。
“怎么了？”
我欲哭無淚的望向她：“好像是卡鏈了�！彼鹗�，支著下巴，故作思考樣兒。突然，眼睛一亮，高深莫測的讓我去找?guī)讖埣垇�。我便去附近的小餐館借了兩張紙，向老板道完謝，轉身跑回去。
一會兒，我看她把袖子往上拉了拉，胸有成竹地走向那里。還沒過多久，她立馬變了臉色，起身，垂頭喪氣地走了回來。
她抬起頭，用眼神示意我：快去試試！我走了過去，拿起微臟的紙�！昂龠荨庇昧�！沒過一會兒，我立馬懵了，呆呆的看著這鏈條，我發(fā)誓，我把吃奶的力都用上了！
我抬頭望了望天空，太陽已落樹梢，漸漸沒了影兒，天空中布滿黃云，路上的行人也都逐漸減少。不知為何，我焦躁起來，有些不知所措；看看身邊沉思的`少女，那浮躁的心漸漸下來……
我環(huán)顧四周，想要尋求幫助。哎！那不是班上的兩個男同學嘛！我連向他們招手，讓他們想不看到都難！
“副班長，怎么了？”其中一個強壯的男生問到。我用手指向卡鏈處，一臉期待的問：“你們會修嗎？”
他倆試了試，搖搖頭，表示不會修。我也只好作罷。
最后，沒有別的辦法，我只能用腳蹬著自行車，這樣起碼比走路快些。不過，讓這么多人陪著我，我也真是不好意思。抬起頭，看著兩個男生欲言又止的表情，又看了看月明星稀的天空，便對他們說：“謝謝你們陪著我，現(xiàn)在很晚了，你們先回去吧”
他們走后，我望了望身邊的女孩兒，她似乎沒有一點兒要走的跡象。
“我——”“叮鈴鈴……”我剛想說什么，便被一陣急促的鈴聲打斷。
我瞄了一眼來電，哦，原來是她媽媽打來的。
“怎么了？今天怎么這么晚還沒回家？”隔著空氣，我都能聽到她媽媽焦急的語氣。
媽媽是不是也在家中來回踱步，想來而又不敢來找我呢？我在心中不由想道。此時，媽媽肯定已經(jīng)擔心壞了吧！家里的飯菜也都涼了……
“我想到了一個好辦法！”她道。
我心中升起一絲希望，連忙問：“什么？”
只見她揚了揚手上的電話手表。我不滿地瞪了她一眼，不過，此時也管不了那么多了，我立馬接過手表撥打媽媽的號碼。
“嘟——嘟”怎么回事兒�。看虿煌ǎ∥医辜钡囟辶硕迥_。一次打不通，又一次打不通！我的心如同被涼水澆灌了似的。
“別慌，”一只手輕輕地拍了拍我的肩，“我有老師的電話�！蔽彝兑砸粋�感激的微笑，那顆起伏的心也平靜下來。
我們撥打老師的電話，沒過一會兒，老師來了，我們一起把車推向修自行車的地方，然后由老師打電話給媽媽。
還沒過多久，媽媽便來了，看著她那憔悴的臉，我的鼻子有些酸澀。
寒風呼呼的吹著，我不禁縮了縮脖子，看著身邊的女孩，她的臉紅彤彤的，兩手插在口袋里，專注的看著修車師傅擺弄自行車。我不由得心中一暖：謝謝你，陪在我的身邊……
感謝有你作文8
偌大的教室，陌生的面孔，忐忑的心情，那是我第一次上舞蹈課的情形。
被爸爸抱進方塊形的教室，穿著粉色的裙子，當見到如此之多的陌生面孔時，我下意識地摟緊爸爸的脖子。去吧，跟著大家一起跳。爸爸把我放下來，我咽了咽口水，十分不舍的松開，望向里面陌生的老師、陌生的同學，頓時感覺孤立無援，恐懼、不安、忐忑，眼淚一下就涌到眼邊。爸爸，我不要上課！我一邊抹著眼淚，一邊往回跑，一邊找爸爸。
怎么了？爸爸背著包、抱著衣服，艱難地蹲下來撫摸著我的頭說道，這么多小朋友陪你玩不是很好嗎？我一頭扎進爸爸的懷里：回回家吧！我的聲音變得抽搐。這樣吧，咱前半節(jié)課先在旁邊看著，爸爸陪著你好吧。爸爸把包、衣服放在地上，坐下來抱著我，耐心地陪著我，幫我擦掉眼淚。我環(huán)顧了一下四周，全都是媽媽帶著來上課的。
一、二、三、四。課上到一半，我在旁邊看得也不由自主地跟著節(jié)奏一起學，你看，現(xiàn)在不是挺好的嗎？你學的挺像的呀！爸爸帶著鼓勵的口吻對我說。我不經(jīng)意間回頭看了一眼，爸爸的`額頭上已全是晶瑩的汗珠，有的已經(jīng)流到耳旁，爸爸抬手拭掉了汗，又用手指了指上面的小女孩：跳得多好看吶，你也上去試試唄。我猶豫了一下，還是搖了搖頭，繼續(xù)鉆進爸爸的懷里，爸爸仍然耐著性子對我說：好，那就再看會兒。我又環(huán)顧了一下四周，看到有一個奶奶朝著我們的方向看過來。
又過了半個小時。爸爸，我也想上去跳了。我回頭看著爸爸。爸爸臉上的汗水沒有變少。真的？行啊，來，咱這就上去。爸爸起身把我拉到教室中央，把我推上去，雖然站在最后一排，心中卻已不是恐懼而是激動。
下課了。感覺不錯吧？爸爸蹲下來看著我，我一直注意著他，每當我跳會一個動作，他就會為我拍掌，豎起大拇指。當我拉著爸爸的手一起往外走時，一個奶奶對爸爸說：真有耐心呢，一直陪著。
親情是你最可以依靠的東西，它會一直陪著你，支持你。親情是最堅不可摧的。
感謝有你
藍天感謝白云的日夜相伴，大地感謝春風化雨的滋潤，大海感謝浪花的溫柔親密，森林感謝小鳥動聽的歌聲。親愛的媽媽，我要如何感謝你？
放學鈴聲響了，我們像一群歸巢的鳥兒一樣奔向校門口�？粗瑢W帶著笑容坐上爸媽的專屬座駕，一個一個地少去，媽媽今天怎么又遲到了？我長長地嘆了口氣。
轉眼，校門口只剩下一個背著書包東張西望的我，門衛(wèi)大叔過來催我趕緊回家，我只好苦著臉，背著沉重的書包走回家。我沒走幾步，媽媽來了。我坐在媽媽的電動車車后座，抱怨媽媽又讓我久等，媽媽一臉歉意地說：對不起，媽媽今天工作比較忙，明天我會盡量早點到。但我知道，明天的媽媽還會這么遲來。
突然，我看到媽媽的后背被汗水浸濕了一大片，媽媽頭上鉆出了三根白頭發(fā)。在我的印象中，媽媽的頭發(fā)都是烏黑烏黑的，怎么就有白頭發(fā)了呢？我忍住了涌出眼眶的淚水。
回到家，媽媽又忙著燒飯洗碗整理東西。夜里，我從睡夢里醒來，想喝水。于是我走到廚房喝水，喝完水我發(fā)現(xiàn)陽臺的燈還亮著，我走過去想關掉燈，卻看到媽媽在洗衣服�；椟S的燈光下，媽媽的身影閃動。水龍頭的水流細細地流下，媽媽輕手輕腳地揉搓著衣服。
我看了一下床前的鬧鐘，已經(jīng)十一點多了。而我知道，媽媽明天早上六點多又要出門上早班。第二天早上，我穿上干凈的校服，心里想，難道媽媽每天晚上都這么晚還洗衣服嗎？
媽媽，你真是一個美麗無私的好媽媽。冰心奶奶說：這些事都是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。對我來說，這些事也是永不漫滅的回憶，昏黃的燈下，汗?jié)竦暮蟊�，溫暖的身影。媽媽，感謝有你。
感謝有你作文9
教師節(jié)就要到了。這是一個向老師表示感謝的美好季節(jié)。
我想說謝謝的第一位老師是開朗的寫作老師，馮先生。我想感謝她教會我用語言表達我的想法。這篇作文變得有趣了。我還要感謝她讓我找到了寫這篇作文的樂趣。我每周至少能有一次快樂時光。在她的作文課上，我總能聽到開心的笑聲和開心的笑容。
每個人都特別喜歡馮老師，因為她沒有其他老師那么兇猛。為了幫助我們振作起來，她還會分發(fā)美味的零食給我們，這樣我們就可以很容易地記下我們的想法。
最重要的是，當老師看到我們悲傷時，他們會真誠地安慰我們，不像有些老師會不經(jīng)意地“詆毀”他們的學生！
我還要感謝另一位老師，她叫林修祖。她是負責我三年級和四年級的老師。雖然她很嚴格，但她也讓我的成績名列前茅。由于她的努力，我的成績更好了。幸運的是，我有她，這讓我更加自信。
謝謝你！老師！有你真好！
有你在身邊對老師來說很好。兩個人在生活中會遇到很多挫折。面對這些挫折，我們有時會感到不知所措。然后，我們需要別人的幫助來和我們一起面對這些挫折。我的“半生”生活充滿了挑戰(zhàn)和挫折。正是在別人的幫助下，我擺脫了困境。幫助我的人中有我的小學老師尹先生。
尹老師是一位年輕的女教師。她今年只有36歲。然而，她的'教學方法似乎吸引了許多人才。此外，她也是一個善良的老師，喜歡幫助別人。就是這樣，她給我不成熟的心留下了深刻的印象...
那是我四年級的時候。有一次我在教學樓的二樓玩游戲。我躺在護欄上，向下看著樓梯。我不小心伸得太遠了。要不是我身后的同學，我早就掉下去了。但是在那個時候，也許因為我還年輕，我把我的身體從護欄里放了出來。我以為有人會阻止我，但是我的同學們沒有注意到我。他們認為我不會做這樣危險的事，就離開了。我使用了太多的力量。我的身體已經(jīng)伸展了大約三分之一，我的身體在瞬間突然增大，我從二樓摔了下來，摔在水泥地上，然后暈倒了...
當我醒來時，我在醫(yī)院的病床上，只有一個老師，尹。看到我醒了，殷老師趕緊問了長問題和短問題:“你醒了嗎，不舒服？”“你想吃點什么嗎？”。聽到這些話，我的眼里涌出了淚水。有這樣的老師，難道不是一種幸福嗎？難道這不是一種幸福嗎？
想起我小學時的慘痛經(jīng)歷和老師幫助我的照片，我不禁潸然淚下。我不自覺地想起了一個詞:有你真好！
有你當老師真好。在我人生的道路上，你給了我前進的方向。讓我在人生的道路上穩(wěn)步前行�，F(xiàn)在只要我想起你，你的樣子就會清晰地出現(xiàn)在我面前。
時間轉瞬即逝。時間過得太快了，就像一眨眼的功夫。已經(jīng)三年了。三年了。你教了我們?nèi)�。三年的冒險在我眼前展開。
我記得那是在四年級的時候，你出現(xiàn)在我們面前，一張黑黑的臉，一副嚴肅的表情，幾乎不笑，這讓我感到羞愧。從那以后，你的嚴厲、認真和責任心大大提高了我的學習成績。你從最基本的單詞、單詞和句子開始。一節(jié)課的生詞讓我通過，每節(jié)課的重點讓我記住。從那時起，中文不再是我最差的科目，而是我最好的科目。當我在班里的語文成績遙遙領先時，當我在城市作文比賽中獲得二等獎時，你那嚴肅的臉終于迎來了久違的微笑，那是對學生的長久微笑和自豪的微笑...
每次我走進你的辦公室，總會有一大堆文件等著你，或者有無數(shù)的練習本在你身邊。在你的辛勤培育下，你創(chuàng)造了一個又一個神話！今天，雖然我們已經(jīng)分手了，你帶走了四年級的學生，我相信我對你的愛既沒有干涸也沒有腐爛。郭老師，我知道有一天我會遠離你，你會一個接一個的問候同學們，來撫慰落下的桃李的悲傷。當我在新的班級里率先學習漢語時，只有我知道這是你教我扎實的漢語基礎的結果。
老師，有你真好！一路上，我經(jīng)歷了艱辛和挫折。我逐漸長大，變得更加成熟。謝謝你，老師！
感謝有你作文10
茫茫人海，漫漫長路，我們在愛的陽光雨露下茁壯成長。盤點我們僅僅十幾年的人生之旅，就有許許多多的人為我們付出太多的愛，他們是那么的無私。成長路上，有她無微不至的呵護陪伴，我還怕孤單嗎？——題記
媽媽，我想對你說，謝謝你陪我走過這十幾年，是你給了我生命，讓我存在在這個世界上，你無私的愛，讓我倍感溫暖，你告訴我的話我永遠銘記在心中。
還是襁褓中的娃娃時，睜開那清澈的眼眸，眼前就只有那一方天，那就是家。你傾盡的愛便是所有的溫暖。伴隨母愛的溫馨，我學會了在地上連滾帶爬地達到我所想達成的事，有時不小心摔在地上的那聲啼哭，卻又在成功吸引你注意力后掛在臉頰的淚水與那抹微笑。
那時，我總是離不開你，總是依賴著你。
不久我學會蹣跚地走路，總喜歡用小手牢牢地圈住你的手指，深怕你一不小心就要離開，不再回來，你好像知道我的顧慮，一直那樣抱著我，依偎在你懷里，纏著你給我講那爛漫的童話。
時間的齒輪載著我們旋轉，漸漸地我已經(jīng)步入青春的校園，我逐漸長大，你也隨之變得衰老，臉上的魚尾紋也多了，頭上的青絲隨著歲月變了顏色。每天上學，總是替我大點好一切；放學時，你總是早早的守候在校門口，眼睛時不時的向里面望去，瞧瞧有沒有我的身影。聲聲話語，寄托你無盡的愛，個個眼神，充滿你無限的溫柔，每每動作，展現(xiàn)你的無私。隨著時間的流逝，我卻越發(fā)不了解你，把你的話語當作老年人的啰嗦；把你的眼神當作責備的.目光，你的動作當作平常人的舉動，不明白你的心思�，F(xiàn)在，我明白了。
在我迷茫的站在岔路口時，你總是為我指引道路。佇立在岔路口，不知道是向左還是向右？你告訴我：這里只是方向上的差別，每一條岔路都意味著不同的目的地，向左或許能看見汪洋大海，向右或許能面臨激湍狂流，只要自己想想我的目的地是哪里，然后傾聽心中的聲音，跟隨它，就可以不再迷茫，然后重新拾起信念的背囊，走向夢中的天堂。相信自己是可以的。
在我面對失敗時，你經(jīng)常鼓勵我，一次的失敗不是長久的失敗，一次成功也并不是永久的，站起來，重新面對，從不同的角度思考，換一種方法實施，也許得到的并不是失敗，而是感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的家伙給我多少淚水，我會加倍奉還。
在20xx年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當那天真的發(fā)生的時候，只記得醫(yī)院里的護士推著從外公在的那個病房出來的車，其他經(jīng)過，我沒看見。
那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒有？最后一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會去想什么不開心的事，但該面對的還是要面對。小學的生活已經(jīng)沒了，意味著我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。
感謝你的陪伴，讓我學會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。
感謝有你作文11
我們從只會在襁褓中哇哇啼哭到咿咿呀語，從爬爬行行到蹣跚學步，從無知到懵懂，從懵懂到成熟；我們是否回頭看看我們身后的那個人，在我們成長路上難免會遇到挫折與坎坷，總有一些人陪我們一起度過。我們應該去感謝我們的成長路上，有他們的陪伴。11月第四個星期四是感恩節(jié)，我們是否去感謝過我們應該感謝的人，我們是否回頭看看他們的身影。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
在我的成長路上，有一個人給我勇氣，給了我足夠的愛，這份愛不似母愛那么偉大，無私；也不像父愛那么嚴肅與剛強。這份愛卻給我很多安慰，給了我像母愛和父愛一樣的溫暖。謝謝你，盡管您已經(jīng)永遠的離開我，離開了這個佳。我始終記得您的一顰一笑，記得你那幾個小笑話，小故事。記得那時候我小，經(jīng)常和您吵架，但是您總是不會罵我，打我。每次放學回來，您總會親切的叫我，囡囡。如今卻再也沒有人叫了。
記得那天夏天的晚上，我和您，還有爸爸媽媽一起睡在樓上。但是沒睡一會兒，您就下樓了。第二天早上你上樓，嘴里念著觀世音菩薩什么的，有時候說話我們還不知道您在說什么。我們將您送去了醫(yī)院，醫(yī)生給您配了藥水，我們拿回家叫了那里的小醫(yī)生給您打，因為報告還沒有出來。檢查報道的出現(xiàn)，對于我來說簡直是晴天霹靂。您......您怎么會得老年癡呆癥。我哭了，好傷心。沒有人會在晚上給我講故事，講笑話了。爸爸沒有去干活，在家一直照顧您。那時候我住在姑姑家，離學校近。不能經(jīng)常回家看您，只能周末陪你。每個周末，我都會喂飯給您吃。老年癡呆癥不會說完整的話，就算說出來也聽不清楚。但是您卻說了，對我說的。那次我給您喂飯，您對我說，囡囡吃飯。那是您的病以后第一次叫我囡囡。
還記得有一次，還沒有開飯，我喂豆腐給您吃，你也對我說，囡，不要太頑皮。聽到這句話，我欣喜若狂，滿屋子的跑，像個小孩子一樣的。記得還有一次，家里只有我和您，還有媽媽。我坐在床上看電視，您把我趕下了床，我很怕，怕您做出什么事來，就給爸爸打了個電話�？墒菦]過幾分鐘，您把床鋪好了，拍拍了床，示意我坐上去。我的'眼睛都市就紅了。你對我的愛，就算在病痛的折磨下，還是和原來一樣。
那一天，外面下著小雨，我起床在刷牙，姐姐從房間走出來說，您昨天去世了。我先是一愣，我不敢相信這是真的，我接受不了這個事實。我背上書包出門去學校，沒有打傘。渾渾噩噩的走進教室，同學們都問我怎么了。我說您去世了，最愛我的人永遠的離開我了。同學都說節(jié)哀順變。直到周五回家，看見冰柜里您冰冷的身體，我才相信，您是永遠的離開我了，永遠都不會回來了，永遠都不會叫我囡囡了。我好后悔您在的時候沒有好好的，我好想從頭來過，好像你回到我身邊�？粗恼掌�，我總是會潸然淚下，提起您我總會心里一暖。
奶奶，您給我了我無盡的愛，我卻沒有好好珍惜。如今您離開了，我卻覺得那份愛，是彌足珍貴的。我錯了，真的錯了。如今我已年滿18，已長大成人了，不在是那個小孩子了。我知道您一定變成了天上的一顆星星，永遠在天上看著我。感謝您，在我成長路上的陪伴，我會一直記得您給了我無盡的愛，給了我別人給不了的一切。謝謝您！
感謝有你作文12
讀書路上，感謝有你（們）！
各位愛讀書的朋友們，大家下午好！我是來自鄭州市63中的一名普通老師。今天我很榮幸能與大家坐到一起，聊聊讀書。今天我發(fā)言的題目是《感謝》，不足之處，敬請大家批評指正！
作為一名成長中的青年教師，如果說這幾年我在專業(yè)成長上還有那么一點點進步的話；我想說的是，踏實敬業(yè)是必須的，不斷學習探索也是重要的；除此之外，還有一個必不可少的因素，那就是還要有貴人引路。
20xx年4月的南昌班主任研修班上，我有幸與魏書生、高金英、桂賢娣、田麗霞等全國優(yōu)秀班主任相逢，他們用智慧和心血在班級管理方面給我打開了一片全新的天地，讓我見識到了一個全新的管理境界。
同年五月的一個周末，在鄭州中學我又邂逅了我工作歷程中的第二批貴人——與王君、趙謙翔、胡明道等全國語文名師面對面的接觸，聆聽他們的現(xiàn)場授課，零距離感受名師課堂的獨特魅力，他們在語文教學領域給我打開了一片全新的領域。
細細想來，在這過去的幾年里，自己的苦苦摸索固然是一筆寶貴的財富，但是兩次與貴人相遇，對我的個人成長起到了莫大的推動作用。他們讓我非常幸運地從人生的第一境界跨入了第二境界（即：知道自己不知道），讓我真正認識到了作為一名語文教師、作為一名班主任，自己需要走的路其實還有很長很長。
其實，自上班至今，我在班級管理方面投入了很多的精力和心血，也學到了很多寶貴的東西，名班主任高瞻遠矚的引領，更是讓我有種豁然開朗的感覺。當我在管理上得心應手起來之后，我才漸漸關注到自己的授課水平一直是在原地踏步，甚至是在重復十多年前我的語文老師教我的思路與方法，不想則已，想想便慚愧萬分。
名師的精彩課堂讓我看到自己在學科教學上原來是只井底之蛙，他們促使我真正開始思索自己的課堂教學。可是，知道與做到之間的距離是何其遙遠呀！我仰慕那些名師們的好課，卻不知道好課到底是如何修煉出來的。因此，我感覺自己與他們之間是可望不可即的`。沒有人指導，也沒有人探討，那是一段苦悶而迷茫的日子。閑暇之余我就跟緊名師的博客，買他們寫的書，了解與他們有關的信息，漸漸地我能發(fā)現(xiàn)一些煉成好課的蛛絲馬跡：比如說，特別愛讀書寫作；為了講一篇文章，他們會將作者有關的作品通讀，站在更高的層次上來把握作家作品、引領學生；甚至可以上百遍的反復研讀教授的文本；……
苦悶迷茫中，我有幸結識了愛讀書的趙渝老師，了解到在離我不遠的地方，就有一個這么優(yōu)秀的讀書人，可以把語文教的那么活色生香、有滋有味，那種感覺太好了；后來又非常榮幸地結識了62中“越讀者”俱樂部這個優(yōu)秀的團隊，讓我認識了更多的帶著書香的優(yōu)秀同仁，年前的萍水相逢，竟讓我有種找到家的皈依感，原來我并不孤單！
上上個周五在群上看到中周老師發(fā)布的關于《教師閱讀地圖》這本書的讀書活動，我第一時間在網(wǎng)上下單，第二天周六就拿到書，拿到書后就愛不釋手，一個周末我就把書看完了，看完后竟有種相恨見晚的感覺！其實，在那段苦悶迷茫的日子里，我苦苦摸索已漸漸悟到專業(yè)成長的秘訣——“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，唯一的秘訣就是讀書！而《教師閱讀地圖》這本書則像一場及時雨，它不僅非常明確地印證了我的想法，還為我接下來的專業(yè)成長指引了方向、增添了力量。
感謝那段苦苦摸索的日子，感謝《教師閱讀地圖》這本書，更感謝指引我找到這本書的貴人們，是你們讓我結識到越來越多的讀書人，認識你們真好！
有人說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如貴人引路。很慶幸，能與你們這些貴人一路同行，謝謝大家！
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