【薦】感恩生命作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩生命作文1

　　感恩是現(xiàn)下最盛行的一個(gè)詞了吧。感恩，它不需求多么貴重的禮物只需簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字；感恩，它不需求多么重要的時(shí)辰，只需銘記在心；感恩，它不需求多么美麗的裝扮只需一份真心。

　　羔羊會(huì)跪乳，烏鴉會(huì)反哺。感恩父母是每一位學(xué)生從小到大的教育，教員時(shí)不時(shí)都會(huì)提起感恩父母。是的，正如教員所言，感恩父母是我們不論什么年齡都能夠做到的。幼兒時(shí)期，感恩父母是將自己散落一地的玩具放回到玩具箱中；孩童時(shí)期，感恩父母是給父母一個(gè)大大的擁抱或是一個(gè)香甜的吻；少年時(shí)期，感恩父母是幫料理家務(wù)的母親做做家務(wù)，是幫不停奔走的父親捶捶背；青少年時(shí)期，感恩父母是……

　　但除了父母需求感恩，我們還要感恩誰(shuí)？

　　對(duì)了，是紅軍叔叔們啊！

　　說(shuō)到紅軍，我們便墜入了歷史的長(zhǎng)河。是誰(shuí)，用滿是老繭的手將一個(gè)又一個(gè)的入侵者趕出了我們的.疆土？是誰(shuí)，一刀一槍以命抵命，捍衛(wèi)了我們祖國(guó)的大好河山？是誰(shuí)，流血失命，換來(lái)了我們今天的幸福美滿？他們的肉體，他們的魄力，他們的胸懷，不可能不值得我們?nèi)ジ卸鞯陌。?/p>

　　還有呢？教員！

　　教員是每一位學(xué)生的救贖。

　　我還清分明楚的記得，小學(xué)時(shí)，教員總會(huì)說(shuō)這句話：“你們只需寫(xiě)一份作業(yè)，而我們教員卻要改五十多份作業(yè)！”是啊，教員怎會(huì)比我們還輕松呢？！在畢業(yè)儀式那天，數(shù)學(xué)教員在我們分別時(shí)說(shuō)了這么一句話：“我是你們的教員，并不只僅是你們的數(shù)學(xué)教員�！边@是一句念念不忘的話。頓時(shí)，回想六年來(lái)，早是數(shù)不清教員對(duì)我們發(fā)了幾次脾氣，更是數(shù)不清教員為我們熬了幾次夜！但，當(dāng)他們聽(tīng)見(jiàn)我們一句：“教員，謝謝您�！睍r(shí)，依舊是笑了的啊！

　　朋友，你能數(shù)得清你終身中所需求感恩的人嗎？是啊，數(shù)不清的。輔佐過(guò)自己的人太多太多，有些人更是連名字都叫不出。所以，懷著一顆感恩之心向前走吧，置信，這顆美麗的心會(huì)照亮你的人生路！

　　感恩不息，生命不止。

感恩生命作文2

　　我并不覺(jué)得，睡在天鵝絨華麗溫床上的皇帝，作的夢(mèng)會(huì)比風(fēng)雨纏身露宿街頭的乞丐做的更為安穩(wěn)甜蜜。我也并不覺(jué)得，你過(guò)得比我多姿，比我有勢(shì)，比我閑逸，比我溫飽，日子就真的來(lái)得比我穩(wěn)妥而生香。

　　你看，廣廈萬(wàn)棟，也不過(guò)夜眠七尺；良田千頃，亦無(wú)非一日三餐。我們總不能為一些相差甚遠(yuǎn)的比較就對(duì)上帝失卻公平仁愛(ài)的信心，也總不能因飛花濺淚、殤如裂帛就從此對(duì)人世深深不忿沉怒揚(yáng)刀。

　　世界可謂是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的只是我們內(nèi)心的承載能力和韌性，錯(cuò)的.只是我們欲求太多而不識(shí)自足。你不能免疫浪洶潮涌的傷害，不能淡看人世無(wú)情的屠殺，你就只能長(zhǎng)期生著靈魂與漂泊的病疾，背負(fù)自我釘設(shè)的十字架，去來(lái)帶淚，不得而傷。

　　你只有將心放開(kāi)了，視野放寬了，腳步才能走得更廣更遠(yuǎn)；也只有你張馳有度，明心見(jiàn)性，前路才會(huì)越行越朗，豁見(jiàn)光明。

　　未可置否，也曾一度錯(cuò)誤地以為，幸福需去追，愛(ài)拼才會(huì)贏。但后來(lái)，小半生跌撞中這么一過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，凌烈歲月里，著實(shí)多情了一把。其實(shí)，任何想不開(kāi)看不透的，許多求不得放不下的，在時(shí)間，經(jīng)歷，得失，榮枯面前，最后都不過(guò)歸納為一句：活著真好！

　　是的，不管是至高無(wú)上的享受，抑或小橋流水的安逸，又或依舊奔勞的艱辛，還是永無(wú)止境的蕭殺，在生命壯闊盛大的字眼面前，皆是渺小而又微弱的。沒(méi)什么比健康地站在陽(yáng)光之下更讓人安心的事了；也沒(méi)什么能比家平人安而更讓人陪感幸福的事了。

　　所以，人生在世，不管命運(yùn)會(huì)否垂憐，不論乾坤能否扭轉(zhuǎn)，你只顧風(fēng)雨兼程，且行且惜，過(guò)好每個(gè)不可多得的日子，以感恩之心對(duì)待每一件物事。和人安一世，與事安一心。我相信，那些還折騰于途中的恩賜，那些失未見(jiàn)報(bào)的疼痛，終有一天，上蒼會(huì)以另一種默然的方式回贈(zèng)予你；也終會(huì)以一種淚流滿面的欣慰，燙貼回給我。

感恩生命作文3

　　每個(gè)人都有父母和老師，是父母給了我們生命，是老師教給我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)正直、善良的人。

　　在我生病的時(shí)候，我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛(ài)。有一次凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我忽然發(fā)了高燒，父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了，醫(yī)生給我輸上了液，父母守在我身邊整夜都沒(méi)有合眼。當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)的時(shí)候，看到了他們布滿血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料，我一天比一天好多了，最后終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。

　　上學(xué)以后，老師也給了我一份深深的愛(ài)。有一次在我跑著出教室門(mén)的時(shí)候，忽然撞上了z同學(xué)，嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子，鮮血直流。班主任張老師看見(jiàn)了，連忙出去叫了一輛出租車(chē)，把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口，并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，張老師急忙去給我找醫(yī)生，忙得滿頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫(yī)生的'治療，我的傷好了，可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。

　　還有一件事雖然過(guò)去很久了，但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候，分到了一年級(jí)二班。一開(kāi)始我膽子很小，不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助，我交了許多新朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，性格也變得開(kāi)朗了。在我取得了成績(jī)后，我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，使他們也能夠進(jìn)步。

　　在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下，我懂得了要珍愛(ài)生命、感恩教育的道理。父母給了我生命，我一定要好好珍惜，對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學(xué)知識(shí)，教育我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我懂得了遇到困難不退縮，要努力克服，我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習(xí)中我一定腳踏實(shí)地，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

感恩生命作文4

　　在生命的長(zhǎng)河中，我們應(yīng)該感謝許多恩惠我們的事物。感恩于心，恩盡于心。感恩好似一縷春風(fēng)，帶給人心靈上的愉悅之感；感恩好似一灣清泉，帶給人心靈上的澆灌；感恩好似一縷陽(yáng)光，帶給人心靈上的明亮。感恩是多么地美好��！我們難道不應(yīng)該為自己的.生命常懷一點(diǎn)感恩之心嗎？

　　俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”�？梢�(jiàn)，對(duì)于感恩，人們分析并理解得多么地符合實(shí)義。不還有那句歌中唱美的“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”人們把感恩賦予了美感與詩(shī)意，那么此時(shí)的你會(huì)不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？

　　在我所有的印像中，最讓我感動(dòng)的是——有同學(xué)很勇敢地站在講臺(tái)上，在全校同學(xué)面前邀請(qǐng)父母上臺(tái)，當(dāng)眾承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且跪在母親面前，大聲對(duì)父母說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”這對(duì)于許多中這生來(lái)說(shuō)，是多么好的一個(gè)教育，然而又需要多少勇氣呢？她能夠做到，并且在母親面前流下了最動(dòng)人的眼淚，吐露了自己真誠(chéng)的話語(yǔ)和對(duì)母親的愛(ài)，她足以讓人感動(dòng)了。對(duì)眾人來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作或許有些艱難，但對(duì)于辛苦養(yǎng)育我們的母親來(lái)說(shuō)，又有何丟臉呢？自己應(yīng)該感到很光榮和驕傲的呀！

　　這就是感恩，我們應(yīng)該感謝恩重我們的人。感恩朋友，因?yàn)樗麄兣c我們分享快樂(lè)；感恩父母，因?yàn)樗麄冑x予我們生命；感恩失敗，因?yàn)樗�讓你在失敗中不斷成長(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎�識(shí)；感恩順境，因?yàn)樗鼛Ыo我們成長(zhǎng)的環(huán)境……世間萬(wàn)物，我們可以感恩的有許多，然而真正能感恩的又有多少呢？為生命常懷感恩之心，讓我們的青春之花綻放得更加絢爛、多彩。

感恩生命作文5

　　人生在世，我們?cè)诤鹾芏嗳撕芏嗍�，比如我們的父母、我們的朋友、我們的老師、我們的同窗；再如我們的人格、我們的尊�?yán)、做人的道德操守、人生的價(jià)值取向，等等。

　　人生的路是漫長(zhǎng)的，一個(gè)真正有博大胸襟的人，不會(huì)只在乎對(duì)自己有利的事物，卻把那些無(wú)利的東西拋之而去。人生不光靠自己打拼，還需要很多人的幫助和支持。

　　在這些人中，我首先想到的是爸爸媽媽。人人都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，事實(shí)的確如此。他們教會(huì)你走路，教會(huì)你說(shuō)第一句話，在人生的道路上父母起到了很重要的作用。他們愛(ài)護(hù)你、開(kāi)導(dǎo)你，這種感情是唯一的。

　　然后就是老師和朋友了。上學(xué)后，老師很大程度代替了父母的責(zé)任。老師教我們做人，教我們知識(shí)。在學(xué)校里，他關(guān)愛(ài)每名學(xué)生，老師的愛(ài)是無(wú)私的，同樣感情是相互的`，作為學(xué)生，見(jiàn)面后的問(wèn)好，上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講，都是對(duì)老師的一種尊重。

　　當(dāng)然，在人生路上，我在乎的還有我的朋友，有句話說(shuō)的好，善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友，認(rèn)識(shí)一些真心相待的好朋友是這個(gè)世界上最幸福的事了。你只有在乎別人，別人才不會(huì)拋棄你，你對(duì)別人的好，別人會(huì)記在心里，只有這樣，大家才誰(shuí)也不會(huì)掉隊(duì)，并肩同行。

　　前途每個(gè)人都在乎，當(dāng)然，我也不例外，一個(gè)人的未來(lái)，完全取決于自己，人生路看中的就是奮斗，努力就一定會(huì)有好的結(jié)果。

　　在乎你生命中的每個(gè)人、每件事吧，因?yàn)槌晒ν�往就藏在這些事物的后面，只有你付出真心和努力了，才會(huì)收獲很多很多。

　　珍惜現(xiàn)在在乎的一切，未來(lái)便會(huì)在乎你。

感恩生命作文6

　　它們見(jiàn)到了我們，熱情的與我們打招呼，可唯一不足的是，這兒沒(méi)有樹(shù)，只有大街小巷！那一匹匹馬，就像活了似的，不停的奔跑著，追逐著。感恩生命作文他們也在爭(zhēng)先恐后的飛到北京看2008年奧運(yùn)呢�？墒怯幸患�事，卻改變了我對(duì)她的看法，化解了我們心中的冰？還好，老媽沒(méi)再追問(wèn)下去。

　　感恩生命，因?yàn)樗�給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的.嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。

　　感恩生命，因?yàn)樗�給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨；讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。

　　感恩生命，因?yàn)樗�給了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗�還讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。

　　感恩生命，因?yàn)樗�給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。

　　感恩生命，因?yàn)樗�讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。

　　如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。

感恩生命作文7

　　草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)，把大地母親銀裝素裹。烏鴉有反哺之意，羔羊有跪乳之舉。天地間，一切都在感恩，一切都因感恩而動(dòng)人。因?yàn)橛辛烁卸鳎�自然繽紛多彩；因?yàn)橛辛烁卸鳎�人間幸福常駐。古往今來(lái)，感恩之例，不勝枚舉。

　　三國(guó)時(shí)期，諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，在群雄逐鹿間談笑自若，指點(diǎn)江山，為劉備建立三足鼎立的局面而鞠躬盡瘁，死而后已。他窮盡畢生的精力，道人間感恩之真諦，演世間感恩的傳奇。

　　青海玉樹(shù)大地震中，一名女子被救援官兵救出后，立即投入了緊張的救援工作，她用自己從死亡邊緣上撿回來(lái)的生命救出了更多的生命。最終，她倒在了廢墟上，卻屹立在了人們的心中！

　　他們的感恩溫暖了自己，感動(dòng)了后人，他們的`感恩被世人傳頌，他們的感恩，讓人間溫暖如春。

　　感恩是一種幸福，更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)；感恩是一種美德，更是一則芬芳的誓言；感恩是一種處世哲學(xué)，更是一種生活的大智慧。

　　感恩是一片綠葉，以微弱的綠色點(diǎn)綴樹(shù)干媽媽的美貌；感恩是一棵大樹(shù)，以粗壯的根莖捍衛(wèi)著大地母親的肌膚。那我們呢？你是否在意過(guò)母親的一杯熱騰騰的牛奶，是否在意過(guò)老師的一聲親切的叮嚀，是否在意過(guò)朋友的一句熱情的鼓勵(lì)，是否在意過(guò)陌生人的一縷關(guān)切的目光——也許感恩只是一張著優(yōu)異成績(jī)的考卷，只是一個(gè)敬禮的動(dòng)作，只是一句輕輕的問(wèn)候，只是一聲遙遠(yuǎn)的祝福。

　　學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度，因?yàn)楦卸骺蔀橄�除�?nèi)心的積怨，感恩可以滌蕩世間的一切塵埃。學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿愛(ài)和希望。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們將愛(ài)傳遞，讓我們這個(gè)世界因感恩而幸福美麗！

感恩生命作文8

　　感恩，亙古不變，是任何一個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)。無(wú)論是中外文化差異或是古今變化，都將感恩作為為人準(zhǔn)則的第一位。而每個(gè)生命，都在感恩中慢慢萌生。

　　我，是一粒種子，被無(wú)情地拋向廣袤的土地中。我不甘，我怨恨，我感覺(jué)自己如同陽(yáng)光下的露珠，稍不久便會(huì)在高溫下泯滅。我只好生長(zhǎng)我的根須，去牢牢地抓住土地；我必須把握每一次雨露，去努力地吸取養(yǎng)分。我沒(méi)有溫室中的幸運(yùn)者那么優(yōu)越的.條件，可以輕松成長(zhǎng)。我必須抓住并感恩一切機(jī)會(huì)。我盡了自己全部的能力，終于，我破土而出，見(jiàn)到了和煦的陽(yáng)光，柔和的清風(fēng)輕拂過(guò)來(lái)，我感受到了一種前所未有的滿足與舒適。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)我已超越了許多種子。我不禁感謝起自然的安排：若是將我也置放在溫室中，或許我已經(jīng)夭折了。我感到無(wú)限的喜悅。

　　我是一只蝴蝶的幼生體——青蟲(chóng)。我正經(jīng)歷著自己一生中最重要的蛻變，我正在繭中焦急的等待著。我忍受著黑暗寂寞的折磨。我無(wú)數(shù)次想要咬破束縛自己鉆出，但唯恐磨難不夠，無(wú)法讓我從蟲(chóng)化蝶。身旁一位人類的腳步卻傳了過(guò)來(lái)，他似乎發(fā)現(xiàn)了我，我連忙盡全力搖晃著，希望他不要打開(kāi)我的繭。他最終還是離去了，我也終于成蝶。我展開(kāi)自己一雙翅膀，在天空中飛翔。我的感恩和新生一起萌生，他也感到了快樂(lè)。

　　我是一顆石頭。但無(wú)人知我心中藏著一塊價(jià)值無(wú)限的翡翠，一經(jīng)雕琢，便可放出奪目的光彩。我在山溪邊，與花木，與鳥(niǎo)獸，與山石，與流水相伴。我看見(jiàn)我的一個(gè)同伴被帶走，綻放出它心中的光亮。為何上天如此的不公，讓如此美玉蒙受孤寂？我獨(dú)自待在山谷中，與清風(fēng)流水談天吐地。我發(fā)現(xiàn)，只要心中有著真實(shí)，孤寂再久，也會(huì)放光華。最終，我被發(fā)現(xiàn)。我感謝那個(gè)發(fā)現(xiàn)我的人。一玉在人世耀眼，留下一絲璀璨。

　　鴉有反哺，那是對(duì)親情的感激；詩(shī)贈(zèng)汪倫，那是對(duì)友情的感恩；涌泉相報(bào)，那是對(duì)知遇之恩的感謝。感恩那些和你有關(guān)的人吧，是他們，讓生命更有意義，充滿精彩！

感恩生命作文9

　　青草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它綠草如茵的壯麗；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了它海闊憑魚(yú)躍的自由；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它搏擊長(zhǎng)空的雄心……羊羔跪乳，烏鴉反哺。感恩如水，當(dāng)涌泉以報(bào)，愿感恩與生命同在。

　　誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

　　是誰(shuí)為你默默送行，佇目遠(yuǎn)方？是誰(shuí)用那慈愛(ài)的雙眼來(lái)呵護(hù)你的心靈……沒(méi)錯(cuò)，那就是父母。歲月無(wú)情地在他們臉上鏤刻，那雙大手也變得粗糙，兩鬢的那抹白也格外刺眼�！对�(shī)經(jīng)》有云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我。”我們有什么理由不去感恩呢？古有子路借米，以示孝心；今有我中華兒女感恩，為我們傾其一生的.天使。讓我們用生活的點(diǎn)滴來(lái)感恩父母吧。

　　兩袖清風(fēng)伴明月一支粉筆譜輝煌

　　“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”。難忘恩師情，難舍恩師切。老師，你是人類靈魂的工程師、是辛勤的園丁、是燃燒的紅燭。當(dāng)諾貝爾獎(jiǎng)得主居里夫人參加頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，她小心翼翼地?cái)v扶著恩師走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。恩師眼里閃著淚光，激動(dòng)不已。毛澤東曾經(jīng)謝師說(shuō)：“20年前，你是我的先生。今天，你仍是我的先生。20年后，你仍舊是我的先生。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們感恩那滋潤(rùn)我們心靈、健全我們?nèi)烁竦娜恕?/p>

　　桃花潭水深千尺不及汪倫送我情

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽(tīng)著這熟悉的旋律，不禁讓我想起了昔日的好友。朋友情比天高、比地闊，我們?cè)跄芡鼌s？劉備曾為報(bào)兄弟之仇，舉國(guó)之力以攻吳，雖敗猶榮；秦叔寶兩肋插刀，只為兄弟獲自由，義蓋千秋。朋友在你傷心時(shí)給你前進(jìn)的勇氣，在你成功時(shí)勸你莫驕莫躁，在你落魄時(shí)給予你再一次展翅高飛的力量。讓我們一同奏響生命之曲，感恩朋友情。

　　感恩如音符，譜寫(xiě)更美的樂(lè)章；感恩如醇酒，釋放濃郁的清香；感恩如飾畫(huà)，裝點(diǎn)完美的人生。愿感恩與生命同在。

感恩生命作文10

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。

　　感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

　　感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感謝節(jié)奏華美。

　　感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

　　感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的'問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

感恩生命作文11

　　我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋�，我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)泣不成聲地?fù)肀О职郑�但是在這一天里，這些全部都變成了現(xiàn)實(shí)。

　　星期六下午，5-9年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都坐在灼熱的陽(yáng)光下，聽(tīng) 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛(ài)》。愛(ài)祖國(guó)，我們心潮澎湃;愛(ài)老師，我們已然是兩眼含淚�！澳軔�(ài)自己的孩子的父母是人，但能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對(duì)立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的，總是一副不知疲倦而又嚴(yán)厲的形象，在他們的另一面里，卻一下子老了十幾歲，小病不斷，有過(guò)嘆息，有過(guò)困倦，但唯一沒(méi)有的，就是后悔�？晌覀�，每天給他們?nèi)⊥馓?hào)，抱怨他們作業(yè)太多。想到這里，我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里，班主任老師走到了最前面，我們一個(gè)個(gè)排列上前，與老師擁抱。淚水模糊了雙眼，我伸出了雙臂，好像這是我第一次這樣擁抱老師， 陳老師的手在我背上拍了幾下，奇怪的是，我并沒(méi)有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位，任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。

　　愛(ài)父母，我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來(lái)，面對(duì)家長(zhǎng)，教授讓我們好好地看看家長(zhǎng)。這是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次這樣仔細(xì)看著爸爸。他的眼神依然慈愛(ài)，他的肩膀依然寬闊，但是他的頭發(fā)啊，已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了，而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙，而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫(xiě)的手疼時(shí)，我沒(méi)有想到，爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長(zhǎng)，都在他們的.肩頭痛哭，后來(lái)我才知道，我哭得這樣厲害，以至于回家時(shí)眼睛都腫了。爸爸像小時(shí)候那樣，輕輕地拍我的背。是啊，他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時(shí)，他們來(lái)安慰，在他們傷心時(shí)，只能黯然傷神。這些眼淚中，有我們濃濃的愧疚與感謝。

　　這一次演講，是一次心靈的洗禮，洗去我們的年少輕狂，把感恩的種子播灑心間。

感恩生命作文12

　　向日葵感恩于太陽(yáng)的溫暖，向它張開(kāi)了笑臉；樹(shù)兒感恩于風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中為他們舞蹈。植物尚且如此，人亦然。帶上感恩之心出發(fā)吧，感恩讓生命綻放光彩。

　　感恩，造就出了矚目的成就。抬頭仰望歷史的長(zhǎng)河，一顆星星在閃爍，那是懂得感恩的人發(fā)出的光芒。穿越歷史的長(zhǎng)河，我看到了劉備三顧茅廬的不舍，孔明出山。因?yàn)閯�備的知遇之恩，孔明用心盡力的保衛(wèi)者蜀國(guó)，才造就了三國(guó)鼎立的局面，懷著實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一大業(yè)的心愿而告終，才演出了空城計(jì)、草船借箭等完美佳話。心懷感恩，讓我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)更美好的明天。

　　感恩，演繹出了相待的創(chuàng)奇�？v觀中國(guó)廣闊的大地，一條巨龍?jiān)诒P(pán)旋，那是感恩中國(guó)人展現(xiàn)出來(lái)的美麗，面對(duì)冰雪的襲擊，我們不屈不撓，一道道綠色的身影忙碌在路旁為我們打開(kāi)道路；面對(duì)地震的襲擊，我們停止了計(jì)量，一份份捐款、一個(gè)個(gè)志愿，重建起了四川美好的家園。因?yàn)槲覀兏卸饔谏鐣?huì)，為社會(huì)、國(guó)家盡自己的一份力，所以奇跡向我們打開(kāi)了大門(mén)。心懷感恩，讓我們發(fā)揮自己的每一點(diǎn)光每一分熱，讓生命綻放光彩。

　　然而，卻也有一些人不懂得感恩，將別人的幫助看成理所當(dāng)然。在某個(gè)學(xué)校，一位學(xué)生因?yàn)槭ンw殘疾無(wú)法行走，因?yàn)橐魳?lè)廳與教師分離，班主任便背著他去上課，時(shí)光流逝，已年過(guò)去了。又一次，班主任開(kāi)會(huì)便沒(méi)能來(lái)，他竟然在教室中罵道：“怎么還不來(lái)？！不知道我上音樂(lè)課嗎？”面對(duì)如此的`情形，怎能不讓人心寒。幫助別人是自愿，感恩別人的幫助才是理所當(dāng)然。不懂得感恩，生命也失去了原有的色彩。

　　感恩是初春里的一抹陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。絳珠草因感恩于侍應(yīng)仙子的澆灌，化身為黛玉用淚水回報(bào)他；俞伯牙感恩于鐘子期的知遇，在鐘子期去世后摔琴謝知音……

　　讓我們一起做生活中的向日葵，回報(bào)陽(yáng)光的溫暖；一起做風(fēng)雨中的樹(shù)兒，感恩風(fēng)雨的洗禮，讓我們用感恩勾畫(huà)出一幅美好的人生畫(huà)，綻放生命原有的色彩�。�

感恩生命作文13

　　曾幾何時(shí)，我們不在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，享受避風(fēng)港的溫暖？曾幾何時(shí)，我們不在老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，享受知識(shí)的碩果？曾幾何時(shí)，我們不在大自然的懷抱中成長(zhǎng)，享受大自然美的景色？世間有這么多美的回憶，讓我們重新打開(kāi)記憶之門(mén)，細(xì)細(xì)品味，學(xué)會(huì)寬容，明白真理，懂得感恩。何樂(lè)而不為呢？

　　感恩父母。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，任勞任怨，朋友，你想過(guò)嗎？他們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)，受了多少苦？流了多少汗水？他們?yōu)槲覀兿捕�喜，憂而憂，他們?nèi)�然沒(méi)有想過(guò)要得到我們的回報(bào)。把感恩的心說(shuō)出來(lái)，獻(xiàn)出一句暖人心意的問(wèn)候吧！

　　感恩老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，有著春蠶般細(xì)心，將絲一口口吐出，傳授于我們；老師，有著蠟燭般的奉獻(xiàn)，用他們畢生的'精力，照亮祖國(guó)未來(lái)之路。讓感恩的心行動(dòng)起來(lái)，為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷吧！

　　感恩自然。當(dāng)光明將黑暗驅(qū)走，為我們送上清晨，太陽(yáng)便開(kāi)始工作，把我們籠罩在溫暖之中；小草便開(kāi)始奮斗，獻(xiàn)于我們綠意；小鳥(niǎo)便開(kāi)始忙碌，為我們帶來(lái)甜美的歌聲，這一切是多么美好！將感恩的心表達(dá)出來(lái)：種下一棵小樹(shù)，為大自然增添一份清新的空氣；關(guān)愛(ài)大自然的生物，為大自然帶來(lái)一份希望！

　　需要感恩的，太多太多......

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。面對(duì)人世間的恩惠，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？讓我們一同唱響心靈之歌：

　　感恩生育你的人，

　　因?yàn)樗�使你體驗(yàn)生命。

　　感恩幫助你的人，

　　因?yàn)樗�使你重新站起�?lái)。

　　感恩鼓勵(lì)你的人，

　　因?yàn)樗�給了你面對(duì)的勇氣。

　　感恩恨你的人，

　　因?yàn)樗�讓你學(xué)會(huì)了寬容。

　　感恩讓你摔倒的人，

　　因?yàn)樗�讓你變得更加�?jiān)強(qiáng)。

　　感恩——生命的真諦。

感恩生命作文14

　　雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)出的是生命的活力……生命,不僅給生物以形體,還賦予它無(wú)可比擬的華彩,因此,我們要對(duì)生命感恩。

　　感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創(chuàng)造了文明;梳頭洗臉,打獵捕魚(yú)……真真切切,為所欲為,把我們想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。

　　感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng),波濤洶涌,海浪拍岸,風(fēng)號(hào)雷鳴,山呼海嘯;聽(tīng),林間天籟,蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ),虎嘯猿啼;聽(tīng),絲竹管弦,鐘磬鼓樂(lè),吹拉彈唱,合奏清音……聽(tīng)萬(wàn)籟之音,感節(jié)奏華美。

　　感恩生命,感謝她給予我們明亮的眼睛�？�,大千世界,無(wú)奇不有,蒼穹浩渺,靜謐深邃,群山綿亙,峻險(xiǎn)陡峭,江河湖海,奔騰不息;看,風(fēng)花雪月,春華秋實(shí);看,時(shí)序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸,還原物體的本質(zhì)原貌,一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。

　　感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè),悲思憂懼,灑灑脫脫,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我們最真實(shí)的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

　　感恩生命,感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題,探求真理;贊頌真善美,批判假丑惡;理清今日的思路,做好明天的設(shè)計(jì);凝固精彩的瞬間,記下激動(dòng)的時(shí)刻;回味情景的溫馨,品嘗甜蜜的滋味……生命賦予我們特有的`靈性。

　　感恩生命,就應(yīng)當(dāng)存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的一切,既要善待自己更要悉心呵護(hù)身邊的生命,使其免遭創(chuàng)傷。

　　感恩生命,就應(yīng)當(dāng)報(bào)答生命的給予。我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯現(xiàn)出生命本應(yīng)擁有的精彩!

感恩生命作文15

　　我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著。

　　大千世界，無(wú)奇不有。世界的屋脊珠穆朗瑪峰，多么壯麗的世界；濕潤(rùn)的原始森林，多么奇妙的世界；寂寞的沙漠，多么恐怖的世界；深藍(lán)的海洋，多么深邃的世界。這美麗的奇景都需要我們用雙腿去探索、去攀登。多么美妙的世界，如果失去了這雙腿，就失去了洞察奧妙的能力，不是嗎？

　　巧奪天工的藝術(shù)品、回味無(wú)窮的飯菜、橫平豎直的漢字、色彩繽紛的畫(huà)卷、美麗的環(huán)境、舒適的生活、難道離得開(kāi)我們這雙靈巧的手嗎？

　　美妙的樂(lè)章、動(dòng)聽(tīng)的旋律、清脆的`鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)溜過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲、天空生氣的轟轟怒吼聲、人們朗誦的優(yōu)美詩(shī)歌聲。這一切的一切是多么美好。如果沒(méi)有了這雙靈敏的耳朵，我們用什么去聆聽(tīng)世界，去理解生活？

　　鶯歌燕舞的春天、翠色滴欲的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風(fēng)拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀光。如果沒(méi)有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒(méi)有色彩，沒(méi)有形狀，看不見(jiàn)世界的爛漫，美麗�？匆�(jiàn)的只有黑色，沒(méi)有白天與黑夜之分。

　　能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，把我們的所感所想都表達(dá)出來(lái)，去訴說(shuō)自己的痛苦、喜悅、傷心與煩惱。把自己的傷心分享給他人，自己就會(huì)少一分煩惱，把自己的歡樂(lè)分享給別人自己就會(huì)多一份快樂(lè)。

　　……

　　生命給予了我們很多很多，我們應(yīng)該要感激生命、珍愛(ài)生命。

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