感謝你們作文【熱】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感謝你們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝你們作文1

　　人生這條路，或是平坦如砥，或是荊棘滿地，或是一帆風(fēng)順，或是坎坎坷坷，這條路很漫長(zhǎng)，很艱難，如果沒有了你們，我怕也許我會(huì)走不下去。

　　母愛篇

　　又是一個(gè)被作業(yè)堆起的夜晚，我疲倦地趴在桌上。抬眼間，一杯清茶正冒著縷縷熱氣，身旁的母親微笑著看我，“累了就歇一會(huì)兒，喝點(diǎn)清茶吧。”母親說完就不再打擾我了，我放下筆，端起杯子輕輕呷了一小口，有一股淡淡的清香涌入口腔，香而不膩，是記憶里母愛的味道。我的心也隨之暖暖的。月光似水一般汩汩流進(jìn)窗內(nèi)，杯里的清茶中，有明月的倒影，宛如波光粼粼的湖面，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　師恩篇

　　書桌前，我奮筆疾書，恨不得一口氣做完整本習(xí)題，“就快大功告成了！”，可偏偏這時(shí)，一道題卡住了我的思路，我試著在草稿紙上畫著一個(gè)又一個(gè)圖形，可題目偏偏和我作對(duì)，總令我找不到靈感，很久很久，一點(diǎn)頭緒也沒有，我急得渾身冒汗，不知如何是好。哎！無奈，沒做完的題目只能讓老師收去批閱。當(dāng)我再一次翻開被老師批閱過的題目，想重新尋求答案，沒想到密密麻麻的計(jì)算過程早已占滿了空白，原來是老師寫的，在一旁還有解題的思路和批注。我恍然大悟，這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，不經(jīng)意間，瞥見角落里默默地站著一只紅燭，不張揚(yáng)卻給黑暗中的人帶來光明，老師就像這樣吧！我看著，一股感激之情油然而生。

　　友誼篇

　　“加油！加油！……”我正在跑道上飛馳，耳邊不時(shí)傳來朋友們?yōu)槲抑�威�?聲音。最后，我還是沒能奪冠，可朋友們紛紛遞給我毛巾、礦泉水，她們不停地鼓勵(lì)著我，我的心中頓時(shí)有無數(shù)流星劃過，驅(qū)走了我心中的悲傷。

　　人生路漫漫，時(shí)間會(huì)變，地點(diǎn)會(huì)變，眼前的風(fēng)景會(huì)變，但這些人，這些愛都不會(huì)變，正因?yàn)橛辛怂麄儯�才有了�?zhàn)勝困難的信心，勇往直前的勇氣！

感謝你們作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜……”每次聽到這首耳熟能詳?shù)母枨�，就讓我情不自禁的想起了你們�?/p>

　　感謝你們。我親愛的爸爸媽媽，感謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)多姿多彩的世界。都說，父母是孩子最好的老師。是的，父母是孩子的啟蒙老師，從他們降臨到這個(gè)世界的那一刻開始，父母便教會(huì)他們?cè)S多的知識(shí)。上初中那會(huì)，那時(shí)候也是住校，不過離家挺近的，開車不到十分鐘的路程，不像現(xiàn)在，要一兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，不論春夏秋冬，不論下雨還是大太陽，不論感冒了還是肚子餓了，只要打一個(gè)電話，你們就會(huì)立馬趕過來。爸爸媽媽謝謝你們這樣寵著我，愛著我。

　　感謝你們。我親愛的爺爺奶奶，感謝你們一直以來對(duì)我的包容和慣縱。正處于叛逆期的我，免不了會(huì)和父母產(chǎn)生一些矛盾，你們不但沒有像他們一樣來責(zé)罵我，反而像我的朋友一樣，站在我的立場(chǎng)去支持我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)遇到成績(jī)不好的孩子時(shí)，家長(zhǎng)免不了啰嗦和嘮叨�？赡銈儾灰粯樱�你們總會(huì)說：“孩子，我們都是過來人，我們都知道讀書苦，可是你得為你的將來負(fù)責(zé)啊，別給自己太大的壓力，凡事盡力就好！”在家里，你們從不會(huì)要我做半丁點(diǎn)的家務(wù)，常說“你還小，沒事，以后長(zhǎng)大了還有很多的家務(wù)等著你去做呢！”多希望時(shí)光不會(huì)變老，時(shí)間不會(huì)溜走，你們就這樣包容我，慣著我。

　　感謝你們。我親愛的.朋友們，感謝你們每當(dāng)在我需要幫助時(shí)，伸出手來拉我一把。在學(xué)業(yè)處于低谷時(shí)，是你們時(shí)時(shí)刻刻幫助我，激勵(lì)我，支持著我。在我遇到困難時(shí)，你們沒有一絲的不耐煩，聽我一遍又一遍的傾訴，盡自己最大的努力想辦法來幫助我，安慰我，一步步疏導(dǎo)著我。親愛的朋友們，謝謝你們無時(shí)不刻的陪伴和無微不至的關(guān)心。

　　感謝曾經(jīng)和現(xiàn)在出現(xiàn)在我生命中的你們！

感謝你們作文3

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　你們最近快樂嗎？

　　爸爸媽媽，我感謝你們，感謝你們養(yǎng)育了我這么多年！

　　媽媽，你還記得10年前的11月10日嗎？你忍受著劇痛把我生了下來，把胖胖的、白白的我?guī)У搅诉@個(gè)世界上來，我哭呀！哭呀！

　　整個(gè)晚上吵得醫(yī)院不得安寧�？吹搅嘶钌�生、健康的我，你笑了。雖然你已經(jīng)筋疲力盡，可是你用最后的一絲力氣對(duì)我笑。看到了你的笑，我也“咯咯”地笑起來。平凡的言語，瑣碎的動(dòng)作，日復(fù)一日地重復(fù)著，母愛就是如此，無聲而恒久。天平只有兩邊一樣重時(shí)才不會(huì)失去平衡，如果天平的一邊放得是我對(duì)母親的愛，而另一邊卻放著母親對(duì)我的愛，天平一定會(huì)向母親那邊傾斜的厲害，所以讓我也要在天平上加一些對(duì)母親的愛的砝碼，讓天平不在傾斜的更加厲害。

　　爸爸，你是守侯雨季的大傘，是一盞溫暖我一生的冰燈。你對(duì)我的愛不下于媽媽對(duì)我的愛。你和我一起出去旅游時(shí)，我累了，你背著我，我趴在你那寬厚的肩膀上，聞著你衣服上淡淡的汗清香，仿佛聞到了爸爸對(duì)我的愛。你讓我學(xué)會(huì)了什么是艱辛，什么是勞動(dòng)。你帶我去過無數(shù)地方，為了不讓我做一只井底之蛙；你給我買了無數(shù)本書，為了讓我開闊眼界；給予了我無數(shù)做人的道理，希望我能品學(xué)兼優(yōu)；給予我無數(shù)次寬容，希望我也能對(duì)別人如此寬容。爸爸，你就是我與生俱來的寶貴財(cái)富。

　　擁有父愛和母愛卻不珍惜的'人生是可悲的、遺憾的。人生是那么短暫，讓我來珍惜這份無價(jià)的愛吧！

　　媽媽、爸爸，我會(huì)滿足你們對(duì)我的期望，我會(huì)天天過得十分開心，，會(huì)努力地學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。放心吧，你們對(duì)我的愛，我會(huì)牢牢記心中，你們對(duì)我的希望，我也不會(huì)忘記，不會(huì)讓你們失望的！

　　因?yàn)槟銈兊膼壑С种�我，鼓�?lì)著我。

　　祝你們，

　　身體健康，天天開心，一直做一個(gè)快樂的人！

你們的女兒：李雪婧

　　20xx年6月13日

感謝你們作文4

　　討厭的音樂課！長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我拖著沉重的步子緩緩挪著。那大門，宛如一頭野獸張開它的血盆大口，我漸漸慢下來。

　　中午剛剛睡過覺，可上課還是昏昏睡欲睡，——講的盡是些樂理知識(shí)，枯燥而乏味。微風(fēng)吹著樹梢，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫，顯得十分安靜。我看著同桌那炯炯有神的.雙眼，笑笑，打個(gè)哈欠，枕著書，聽著老師的催眠曲，安靜地閉上雙眼，腦海中漆黑一片，作著考100分的美夢(mèng)。

　　老師突然大叫一聲：“xxx！”這震撼的吼聲，是老師！我身體不由抖了抖，可還是沒醒來。不知是誰狠狠地推了我一把，我這才緩緩起身，雙手用力擦擦眼睛：“誰呀？打擾我做美夢(mèng)。”我一睜眼，老師最討厭上課不認(rèn)真，呼吸急促，面色猙獰，漸漸通紅，兩眼瞪得如同桂圓一般大，死死地盯著我，宛如一只發(fā)怒的母獅，鼻孔里噴著熱氣，頭上冒著火焰。39雙眼睛像看著獵物一樣，緊緊地盯著我。我嚇得渾身冒冷汗，只聽見音樂老師如同一只發(fā)怒的獅子吼叫：“xxx！四分音符變八分音符的那條線叫什么？”

　　我突然被叫起來回答，腦子一片空白，眼睛直直地瞪著黑板，求助的眼神飄向了同桌。同桌剛想說，xxx立刻如瀑布噴薄吼道：“不可以提醒！”

　　老師即將發(fā)怒的最后一刻，同桌冒著生命危險(xiǎn)，飛快地叫我后背上寫了三個(gè)字。

　　死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我立刻爆出答案：“減時(shí)線！”老師的臉色才緩下來，點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說，以后要認(rèn)真聽講哦！

　　原來幸災(zāi)樂禍的xxx目瞪口呆。xxx小眼睛，有神，清澄，似一泓清泉，有灰塵會(huì)從那噴出火焰來；高瘦的身軀如牛，卻隱藏著強(qiáng)悍的耿直，連鐵面無私的大隊(duì)長(zhǎng)都敬他三分。

　　是誰向老師告密？課后同桌告訴我。我的死對(duì)頭——xxx，往我這瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我正在睡覺，一陣竊喜，輕手輕腳地跑到老師身旁，輕聲報(bào)地跑到老師身旁，輕聲報(bào)告：“xxx在睡覺�！贝嗽捯怀�，如同萬根銀針，扎著每一個(gè)人的耳膜，全班都不由自主地停下聲音，所有的目光都聚集在我身上。

　　漆黑的天空出現(xiàn)一絲云彩，今天真是有驚無險(xiǎn)，要不是同桌提醒我，我早涼涼了。耿直的告密者——xxx有你在，不管什么課，我都會(huì)認(rèn)真聽講啦！

感謝你們作文5

　　成長(zhǎng)，一個(gè)色彩斑斕的字眼。成長(zhǎng)的過程中，喜悅與悲傷互相交替，形成一張五顏六色的網(wǎng)，籠罩著每個(gè)人的心靈，捕捉著更多的喜悅與憂愁。喜悅的味道像是草莓，是一股甜蜜的暖流，匯進(jìn)心田，蕩起一陣陣甘甜的漣漪；憂愁的味道像是入口的茉莉花茶通過你的嗓子順流而下，全身心都感受著這微淡且?guī)е�絲絲香味的苦澀。

　　我感謝，幫助過我的'人。無論是傳授給我精神食糧的教師，還是幫助我們的陌生人，與你談笑風(fēng)生的朋友。我記得教我寫字和繪畫的幼兒園老師掌心的溫度，我記得在陽光下等你一起回家的朋友笑容的弧度，我記得不敢接受微笑的陌生人的傾斜的頭發(fā)的長(zhǎng)度。感謝他們教會(huì)我怎么生活。

　　這是成長(zhǎng)的而一部分。

　　我感謝欺騙我的人，無論你們帶走的而是我的信任，還是騙走了我的錢財(cái)；我也許會(huì)感受到你后悔的苦楚，我也許會(huì)自己一個(gè)人咽下苦水，我也許并不在意身外之物；但我明白這一切的錯(cuò)誤，都是因?yàn)槲姨�過愚蠢，才會(huì)被欺騙。感謝他們教會(huì)我看清與防備。

　　這也是成長(zhǎng)的一部分。

　　我感謝愛我的人，是你們讓我知道我是獨(dú)一無二的一個(gè)孩子，是你們讓我知道該怎樣去幫助和關(guān)心所有的生靈。

　　我感謝恨我的人，是你們讓我知道我并非十全十美，是你們讓我知道如何改變自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

　　成長(zhǎng)有真，有假，有虛，有實(shí)，有黑，有白。

　　成長(zhǎng)就是如此，經(jīng)歷了一切的洗禮，才是一個(gè)完整的青春。

　　沒有你們就沒有成長(zhǎng)，沒有你們就沒有青春。

　　上帝讓你失去一些東西，是為了讓你成長(zhǎng)更多。不要抱怨失去與欺騙太多，幫助與愛心太少。其實(shí)失去的，得到的，孰多孰少，孰好孰壞，全然由你而定，并無確切答案。

　　我不知道命運(yùn)是否是被上帝規(guī)劃好的，但萬事萬物令我成長(zhǎng)的過程都存于心里。情之紐帶，心之共悟。感謝你們，使我的成長(zhǎng)如此精彩。

感謝你們作文6

　　淚眼朦朧間，只見你們的身影已漸行漸遠(yuǎn)，心中從此種下了思念的種子，慢慢生根發(fā)芽。感謝你們?cè)鴣磉^！——題記

　　能夠遇見你們，是我的幸福。感謝，在我最孤單的時(shí)候有你——白老師。滿懷抱負(fù)，無人能懂；滿懷詩(shī)情，無人來賞；滿懷愁苦，無人來聽。寂寞的我和著憂怨寫下一紙信箋。仰天長(zhǎng)嘆：“嗚呼！何時(shí)眼前見知己，智慧人品獨(dú)減心亦足�！备兄x那時(shí)的你，沒有把我的話當(dāng)做玩笑；感謝那時(shí)的你，發(fā)掘我的才能，陪我高談?wù)撻�；感謝那時(shí)的你，關(guān)注著我每分每秒的心情，陪我談心。感謝那時(shí)的你，幫我訂正作文里任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不曾放過。和你在一起的日子很開心，在我的心里，你不僅是我的老師，更是我的朋友、知己！我知道，你和我一樣有著高遠(yuǎn)的志向，您怎會(huì)甘心呆在學(xué)校里，所以，我理解。我可以笑著祝福你，讓你高飛。因?yàn)槟軌驌碛泻湍愕幕貞�，我已�?jīng)是全世界最幸福的人了！那些回憶，將成為最美好的記憶。我真的很幸福，能夠在最孤獨(dú)的.時(shí)候遇見你！感謝，在我最迷茫的時(shí)候有你——張老師。踏著片片白雪走來，又在這溫暖的春風(fēng)中悄然消散。不留一絲痕跡，但真的很感謝，能夠在我最彷徨無助的時(shí)候遇見你。成績(jī)下滑，老師的失望，父母的責(zé)罵，我的無助，彷徨，敏感，就像一張大網(wǎng)讓我喘不過氣。感謝那時(shí)的你，幫我打開心結(jié)，走出困境。如清風(fēng)一般柔柔的話語，拂去我心頭的愁云。沒有責(zé)罵，只有鼓勵(lì)，幫我重拾勇氣。我真得是一個(gè)既幸運(yùn)又幸福的人，能夠在我的生命中遇到兩位恩師。

　　雖然，你們都已離我遠(yuǎn)去。成為我生命中的過客，夜空中的流星。但感謝你們?cè)谖业纳�命中留下了最耀眼的瞬間！我呆在自我封閉的牢籠里，孤獨(dú)與彷徨是我的伙伴。直到有一天，你們的出現(xiàn)，幫我驅(qū)走黑暗，帶來光明�；蛟S有過埋怨，但可以擁有回憶與思念，是我能想到的最幸福的事。感謝你們?cè)鴣磉^�！�—后記

感謝你們作文7

　　魚兒懂得感謝，它知道是水的潤(rùn)澤給予它活力，它感謝小溪；蒼鷹懂得感謝，它知道是蒼穹的廣闊賜予它自由，它感謝蒼穹；種子懂得感謝，它知道是土地的肥沃使它茁壯成長(zhǎng)，它感謝土地。我也懂得感謝，但我該感謝誰呢？

　　當(dāng)我在嬰兒的哭聲中慢慢地成長(zhǎng)時(shí)，父母的臉上多了一道笑容，而同時(shí)又多了一絲憂愁。他們每天起早貪黑地忙忙碌碌，為我操勞，他們此后的人生就將如此度過。感謝父母給了我生命，給了我強(qiáng)健的體魄，感謝他們多年來始終無怨無悔地，如陽光一樣無私地溫暖著我，照料著我。我不會(huì)忘記，是他們深夜里為仍在伏案學(xué)習(xí)的我送上的一杯牛奶；是他們雨天里為上學(xué)的我送來的一把雨傘。千言萬語，也說不盡我對(duì)父母的感謝。

　　其次，我要感謝我的第二個(gè)父母——老師。是老師教育我們?cè)撛鯓幼鋈�，使我們變得有知識(shí)，有文化�！扒喑鲇谒{(lán)，而勝于藍(lán)”，這不就是老師嘔心瀝血的教育后所獲得的`嗎？我不會(huì)忘記，是他們把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗，教給我們豐富的知識(shí)；是他們用春風(fēng)般和煦的關(guān)懷溫暖了我們的心靈，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。是老師給了我靈魂，給了我精神，所以我要感謝他們。

　　我還要感謝幫助過我的朋友。感謝他們的多少年來的風(fēng)雨同舟。我不會(huì)忘記，是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)給了我力量，鼓勵(lì)我勇往直前，不要退縮；是他們?cè)谖掖诡^喪氣時(shí)給了我信心，鼓勵(lì)我邁向成功的黎明。是朋友給了我力量，給了我自信，我要感謝他們。

　　感謝風(fēng)，拂去了一點(diǎn)點(diǎn)塵埃；感謝雨，滋潤(rùn)了一塊塊心田；感謝一花一木，一枝一葉。我本想一朵雪花，你卻給了我漫天飛雪；我本想觸摸一滴水花，你卻給了我汪洋大海。

　　我，要感謝大自然中所有的一切�！案兄x”二字從表面上只是“感謝”，但是，若從另一個(gè)角度來品味，其中又包含了多么深深的韻味和深深的歉意��！

感謝你們作文8

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！工作順利嗎？我已經(jīng)是十二歲的少年了。我寫這封信是為了感謝你們。

　　時(shí)間如流水，一滴滴地流走了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)過了十二個(gè)生日。十二年前的那一天，一個(gè)可愛的小生命――我就來到了這個(gè)奇幻的世界。是你們給予我了生命，感謝你們。在這十二年里，你們受過太多的苦：種地，賣項(xiàng)鏈，捕魚，開賓館。不就是為了使我們這個(gè)三口之家能夠幸福地生活嗎？感謝你們！從我出生那天起，我就成了你們的負(fù)擔(dān)。為了我，你們四處奔波，即使累得腰酸背痛，還是無微不至地關(guān)愛著我，呵護(hù)著我。你們常常對(duì)別人夸耀我，在家里鼓勵(lì)我，說我以后會(huì)有出息，感謝你們！在我很小的時(shí)候，我總是活蹦亂跳非常淘氣。你們每次回家都會(huì)帶給我意外的驚喜――糖果、蝦條、果凍，都是我愛吃的零食�？晌覅s不懂，還總是惹你們生氣�，F(xiàn)在想起來非常后悔。

　　還記得那是個(gè)星期天，狂風(fēng)猛烈地吹著，小樹來回?fù)u擺，而僅僅五歲的我經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘發(fā)了高燒。你們二話沒說把我抱上汽車送到醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說我得了肺炎。你們開完藥方給我掛上吊瓶，看著我那愁眉苦臉的樣子，安慰我，給我講故事，還給我買來很多我愛吃的零食。病好后，你們問我最喜歡做什么，天真無知的.我回答說：“輸液。”這個(gè)回答使你們感到十分驚訝，不約而同地問我為什么。我數(shù)著手指毫不猶豫地說：“那樣你們可以給我講故事，還可以有好多零食吃，多幸福��！”我的回答把你們都逗笑了。

　　我上了三年級(jí)了，一個(gè)炎熱的夏天，就要放學(xué)的時(shí)候，天陰了下來，烏云遮滿了天空，緊接著就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只有我在教室里發(fā)呆。上班的你們不會(huì)來接我的，傷心的我低著頭走出了學(xué)校。這時(shí)一把傘遮住了落向我頭上的雨，“是爸爸！”我就知道你們不會(huì)丟下我不管的，你們就像世界上所有的爸爸媽媽那樣地愛我。

　　爸爸媽媽，我愛你們，我感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們！

此致

敬禮！

你們親愛的女兒

　　20xx年xx月x日

感謝你們作文9

　　記得有一次，我只寫了一會(huì)兒作業(yè)就說寫完了，然后就抱著平板電腦玩游戲。第二天作業(yè)沒完成，我被老師叫去辦公室補(bǔ)寫作業(yè)，老師還給我爸爸打了電話。下午放學(xué)剛進(jìn)家門，就看到爸爸鐵青的臉，吼道：“你再這樣，以后就不用去上學(xué)了，回家種田”。爸爸那種恨鐵不成鋼的無奈眼神，使我忐忑不安。我低下頭，顫抖著，四周安靜到似乎只能聽見自己的呼吸聲。他好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，就摸著我的頭說：“以后要做完作業(yè)再玩，要讀好書才有出路�！睖厝岬难凵窭锍錆M了期盼。

　　那一刻，我哭了，感覺自己太不懂事了，也體會(huì)到了“父愛如山”！那刻，我想說：“爸爸，我以后再也不會(huì)讓你失望了�！�

　　感激老師

　　老師——你是否理解這個(gè)名詞？一句深刻的名言，一束燦爛的陽光，一張難忘的笑臉……這就是老師！你知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌賳�？教室里帶病上課的咳嗽聲，辦公室里與同學(xué)談心的溫柔聲，循循善誘的教導(dǎo)聲，與辦公桌上一沓一沓的'作業(yè)和各種各樣的教材，相互交織、互相映襯出一道靚麗的風(fēng)景線！這看上去只是幾件很平凡的小事情，實(shí)際上包含了老師對(duì)我們的關(guān)心與付出！

　　第一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槟鞘强嘉迥昙?jí)的內(nèi)容，語文、數(shù)學(xué)提到了120分標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槲业恼Z文基礎(chǔ)不太好，所以我僅僅考了74分，比及格多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。我很沮喪。直到一次晚修，語文老師叫我到教室外面談心。老師跟我談了學(xué)習(xí)的心得，又講解了做題的方法與技巧。經(jīng)過老師八個(gè)星期的耐心教導(dǎo)，我在第三次測(cè)驗(yàn)中得到了90分（這次滿分是100分），超越了班上所有同學(xué)。感謝您，

　　感謝同伴

　　同伴？男生？還是女生？

　　當(dāng)然，我的同伴是個(gè)男生，雖然和我并不住在同一間宿舍。但我倆現(xiàn)在是無話不談的伙伴。我已經(jīng)記不起什么時(shí)候開始和他一起散步了，反正現(xiàn)在每個(gè)晴天的傍晚，我們都會(huì)到校道散步，邊走，邊聊，邊欣賞落日晚霞。散步前，總會(huì)發(fā)生這段對(duì)話：

　　“好了沒？”

　　“快了！”

　　“你都磨蹭五分鐘了！”

　　“來了！來了……”

　　自從有了他的陪伴，我不再是孤零零的小子了……感謝你，我的同伴！

　　最后，我想說：感謝你們，感恩有你！

感謝你們作文10

　　討厭的音樂課！長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我拖著沉重的步子緩緩挪著。那大門，宛如一頭野獸張開它的血盆大口，我漸漸慢下來。

　　中午剛剛睡過覺，可上課還是昏昏睡欲睡，——講的盡是些樂理知識(shí)，枯燥而乏味。微風(fēng)吹著樹梢，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫，顯得十分安靜。我看著同桌那炯炯有神的雙眼，笑笑，打個(gè)哈欠，枕著書，聽著老師的催眠曲，安靜地閉上雙眼，腦海中漆黑一片，作著考100分的美夢(mèng)。

　　老師突然大叫一聲：“俞錦舟！”這震撼的.吼聲，是老師！我身體不由抖了抖，可還是沒醒來。不知是誰狠狠地推了我一把，我這才緩緩起身，雙手用力擦擦眼睛：“誰呀？打擾我做美夢(mèng)�！蔽乙槐犙郏�老師最討厭上課不認(rèn)真，呼吸急促，面色猙獰，漸漸通紅，兩眼瞪得如同桂圓一般大，死死地盯著我，宛如一只發(fā)怒的母獅，鼻孔里噴著熱氣，頭上冒著火焰。39雙眼睛像看著獵物一樣，緊緊地盯著我。我嚇得渾身冒冷汗，只聽見音樂老師如同一只發(fā)怒的獅子吼叫：“俞錦舟！四分音符變八分音符的那條線叫什么？”

　　我突然被叫起來回答，腦子一片空白，眼睛直直地瞪著黑板，求助的眼神飄向了同桌。同桌剛想說，徐牛排立刻如瀑布噴薄吼道：“不可以提醒！”

　　老師即將發(fā)怒的最后一刻，同桌冒著生命危險(xiǎn)，飛快地叫我后背上寫了三個(gè)字。

　　死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我立刻爆出答案：“減時(shí)線！”老師的臉色才緩下來，點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說，以后要認(rèn)真聽講哦！

　　原來幸災(zāi)樂禍的徐牛排目瞪口呆。徐牛排小眼睛，有神，清澄，似一泓清泉，有灰塵會(huì)從那噴出火焰來；高瘦的身軀如牛，卻隱藏著強(qiáng)悍的耿直，連鐵面無私的大隊(duì)長(zhǎng)都敬他三分。

　　是誰向老師告密？課后同桌告訴我。我的死對(duì)頭——徐牛排，往我這瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我正在睡覺，一陣竊喜，輕手輕腳地跑到老師身旁，輕聲報(bào)地跑到老師身旁，輕聲報(bào)告：“俞錦舟在睡覺�！贝嗽捯怀觯�如同萬根銀針，扎著每一個(gè)人的耳膜，全班都不由自主地停下聲音，所有的目光都聚集在我身上。

　　漆黑的天空出現(xiàn)一絲云彩，今天真是有驚無險(xiǎn)，要不是同桌提醒我，我早涼涼了。耿直的告密者——徐牛排有你在，不管什么課，我都會(huì)認(rèn)真聽講啦！

感謝你們作文11

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

　　——題記

　　感謝父母無私的愛

　　是你們，將我?guī)У搅诉@個(gè)世界。是你們將呱呱墜地的嬰兒培育成懂事的少年；是你們用心血，用漸漸變白的發(fā)絲，哺育我的成長(zhǎng)。

　　你們，是我最親密的人，一歲教我行路，三歲教我識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，五歲教我彈琴，七歲送我上學(xué)……每當(dāng)我受到傷害，我會(huì)回到你們的懷抱；每當(dāng)我得到表揚(yáng)，我會(huì)第一個(gè)告訴你們，是你們讓我感受到了什么是愛，什么是親情。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　感謝父母，感謝你們送給我最珍貴的禮物——無私的愛。

　　感謝老師為人師表

　　是你，將一字不識(shí)的孩童，引領(lǐng)進(jìn)入知識(shí)的海洋；是你，將不懂道理的'我教育成懂事的少年；是你，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，如何做人。

　　你可知道，我好崇拜你。我暗暗下定決心：長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)老師！我崇拜你課堂上精彩的講解；崇拜你在課下關(guān)切每位同學(xué)的神態(tài)；崇拜你夜晚忘我的批改作業(yè)；更重要的，你教會(huì)了我做人，做一個(gè)像你一樣不怕苦不怕累、熱愛生活的人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　感謝老師，感謝你在教學(xué)問的同時(shí)，教會(huì)了我如何做人。

　　感謝朋友

　　朋友是什么？是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　還記得么，上次過生日時(shí)我們滿臉的蛋糕；還記得么，跳皮筋時(shí)我們攜手奪得第一；還記得么，課堂上我們面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　因?yàn)橛辛四�，使我的生活更加充�?shí)，更加快樂，讓我體驗(yàn)到了友誼。

　　感謝你們，感謝所有人。是你們讓我成長(zhǎng)，是你們讓我感受到世界充滿了愛。

感謝你們作文12

　　從懵懂的少年走來，我似乎還沒有成長(zhǎng)。不知不覺中，我已經(jīng)在成長(zhǎng)。小荷，原本不解的兩個(gè)字眼。漸漸明白了，小荷就像是泥潭似的，無法自拔。

　　——題記

　　仰望藍(lán)天，天還是接近無限的藍(lán)。而我卻在不知不覺的成長(zhǎng)，從生字到作文經(jīng)歷了許許多多。

　　現(xiàn)在，我的作文能力在班上也算是茅列前名了。一切都應(yīng)該感謝——小安，小安和我本是一個(gè)班級(jí)的。在一次電腦課上，電腦老師——盧老師因?yàn)閷W(xué)校有事情去開會(huì)了，電腦室便是我們的自由天地。我們大家高興的手舞足蹈，有幾個(gè)心急的同學(xué)，連接上了網(wǎng)絡(luò)紛紛去下載小游戲。而小安則是一味的笑笑，連接上網(wǎng)絡(luò)，去了一個(gè)陌生的網(wǎng)站。我很是疑惑，小莞無謂的聳聳肩說：“安，你去小荷啊，我也要。”她飛快的進(jìn)入小荷的網(wǎng)站，看著一篇篇文章第一次有了感動(dòng)的感覺。我看著，心里有點(diǎn)想去試試看感受。于是走到小安的面前問道：“這是什么網(wǎng)站，似乎很好玩�！蔽野V癡的問著。她笑笑，說：“這是個(gè)66站�！�66站？我苦苦思索著。不一會(huì)，我也來了興趣，便說：“我也去試試看吧�！彼凉M心歡喜的`說：“好啊。”于是，我開始申請(qǐng)，我不解該用什么名字呢。想啊想，還是沒有結(jié)果，便不再介意。隨手敲了個(gè)名字，感覺來不錯(cuò)就開始瀏覽網(wǎng)頁。我看了看他們的文章，每一篇都充滿新意，以新奇的視角引得讀者的贊嘆和好評(píng)。再看看自己的文章，才發(fā)現(xiàn)我的文章寫的不怎么樣�？粗�看著，自己心里也癢了起來，在腦海里構(gòu)思，覺得自己似乎沒什么靈感，現(xiàn)在相處的文章，寫出來都是干巴巴的，無法吸引人的眼球。就這樣，一節(jié)課的時(shí)間就被我白白的耗光了。下課，安問我感覺如何，我笑而不語，其實(shí)我們心里都明白它的好與壞。

　　小安，謝謝你！要不是你的幫助，我對(duì)小荷還是一無所知。

　　謝謝你，小安；謝謝你，小荷。謝謝你給我鍛煉作文的機(jī)會(huì)，謝謝你使我的作文得到提高，謝謝你讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友。一切都源于你——小荷。

　　從小到大，從懵懂到長(zhǎng)大，小荷，給了我多少歡樂，感謝你。小安，你是我的朋友，使我作文提高的恩人。

感謝你們作文13

　　時(shí)間過去了，安全的來了，而你卻一直站在時(shí)間的隧道里，不曾離開。

　　“醒醒！快醒醒！重耳，你怎么了？別嚇我們！”迷迷糊糊中聽到一聲巨響，頭上的疼痛越來越清晰，直到被疼痛驚醒。我慢慢睜開眼睛，看到白色的天花板上涌動(dòng)著幾個(gè)人頭，從默默無聞逐漸變得迷茫。環(huán)顧四周，這里的一切都太奇怪了，我的朋友們似乎看出了我的疑惑，向我解釋道：“這是一家醫(yī)院。你受傷了。你不記得了嗎？”腦子里一陣劇痛，提醒我受傷了！但是腦子里沒有受傷的記憶。我是不是失憶了？我害怕得忍不住哭了。朋友們看到我哭，就一起著急的哭了。這時(shí)，一個(gè)祖父走了進(jìn)來，他的白袍表明了他的身份。我兩眼直勾勾地盯著他，想從他嘴里知道些什么。我的一個(gè)朋友說話了，她問：“爺爺醫(yī)生，她怎么了？她好像什么都不記得了？”醫(yī)生的爺爺說：“沒什么大不了的，只是她封閉了那段記憶。這就是選擇性失憶。她受了很大刺激吧？”正當(dāng)我還沉浸在醫(yī)生爺爺說的話里的時(shí)候，朋友又開口了：“對(duì)，她剛才差點(diǎn)出事，滾下了斜坡�！甭犃怂麄兊膶�(duì)話，我還是不敢相信。另一個(gè)朋友又站起來安慰我，但是留下的'眼淚咬破了我臉上的傷口。我默然不語，只是靜靜的躺在床上，靜靜的聽她給我解釋這件事：原來，我然后，我看著天花板回憶，不知道過了多久，爺爺奶奶來了，他們看到了，就抱著我哭了。在我的記憶中，我好像哭了很久。

　　第二天早上醒來，看到護(hù)士拿著吊瓶進(jìn)來了。我看到她手里全是吊瓶或者吊瓶，我就忍不住害怕地縮了回去。她看到我的動(dòng)作，笑著對(duì)我說：“別怕！姐姐很溫柔！”聽到她甜美的聲音，她僵硬的身體立刻放松下來，讓她握著我的手，慢慢的把針扎進(jìn)去，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，滴完了，奶奶端著一碗熱騰騰的飯菜進(jìn)來了，讓我覺得學(xué)生們?cè)摲艑W(xué)了。正當(dāng)我在吃好吃的時(shí)候，同學(xué)們拿著自己的小紙條（作業(yè)，問候，班級(jí)趣聞。），看著這些小紙條我很激動(dòng)。

　　非常感謝，朋友！因?yàn)槟悖�我的成長(zhǎng)道路變得多姿多彩，你就像創(chuàng)造幸福的天使，被我包圍。我會(huì)珍惜和你在一起的時(shí)光，永遠(yuǎn)在心里珍惜你！

感謝你們作文14

　　在大街小巷里，無處不見辛勤勞動(dòng)的人們。今天是勞動(dòng)節(jié)，是屬于他們的節(jié)日。

　　我站在陽臺(tái)上，感受著陽光的溫暖，突然一陣機(jī)器聲劃破了早晨的寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來是一個(gè)園林工人在修剪枝葉。

　　“吵什么吵!”我煩躁地回到房間里，關(guān)上窗戶，打開電視機(jī)。

　　歡快的樂聲從音響中傳出來，正是那首“勞動(dòng)最光榮”。“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來。雖然已經(jīng)是很老的童歌了，今天聽起來，卻另有一番味道。

　　我的心逐漸沉醉在了音樂中，腦海中跳出那些鮮活的人物形象。我突然想起那個(gè)園林工人。那是一個(gè)老人，從前我也是見過的，他每三四個(gè)月都會(huì)來一次。他頭發(fā)都已經(jīng)花白了，臉上也爬滿了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。

　　我又來到陽臺(tái)上。這時(shí)我突然覺得，那尖銳的機(jī)器聲已經(jīng)不再刺耳，聽在我的耳朵里，反而變得悅耳動(dòng)聽。我鼓起勇氣，大聲向下面的園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動(dòng)節(jié)快樂!”

　　那個(gè)老爺爺停下了手中的工作，仰起頭看著我，和藹的一笑。

　　這一笑，令我想到了在鄉(xiāng)下的外婆外公。外婆外公是莊稼人，長(zhǎng)年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假，我來到鄉(xiāng)下，外婆總是慈祥地笑著，將好吃的統(tǒng)統(tǒng)都拿出來。我只是無慮地享受著食物，從沒想過烈日下外婆外公鋤地的艱辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一層云霧一般，有著少許晶瑩在涌動(dòng)，晶瑩之中，倒映著外婆的烈日炎炎下?lián)]汗如雨的情景……

　　我又聯(lián)想到了那些在社會(huì)最低層默默奉獻(xiàn)著的人們，如果沒有他們，會(huì)有我們現(xiàn)在舒適的生活嗎?答案是肯定的.——不會(huì)!他們雖然卑微，卻有著一顆偉大的心，他們不拘束與錢財(cái)，只愿勞動(dòng)換取幸福生活，也為打造別人的幸福生活。

　　今天，是勞動(dòng)節(jié)，讓我們懷著感恩的心，去真誠(chéng)地祝勞動(dòng)者們：勞動(dòng)節(jié)快樂!默默無聞的人們，謝謝你們!正是因?yàn)槟銈儯�我們才得以快樂的生活，謝謝!

感謝你們作文15

　　大地的鮮花：

　　你們還好嗎？

　　從我記事時(shí)起，一縷淡淡的花香就深深印在了心間，那就是來自于你們的馨香。從那時(shí)候起，我就固執(zhí)地相信你們是大自然派來的精靈，為這個(gè)原本單調(diào)的世界送來美麗和芬芳。于是，一�；ㄕZ的種子，在我心中生根發(fā)芽，今日，終于綻放出嬌艷的花朵——感謝有你。

　　感謝你——蘭花，深山幽谷之中，將暗香輕吐；感謝你——荷花，深塘淤泥之中，以圣潔示人；感謝你——菊花，寒氣襲人之中，將身姿搖曳；感謝你——梅花，冰天雪地之中，把嫰蕾綻放春夏秋冬，你們輪流將大地裝點(diǎn)得絢爛美麗；周而復(fù)始，你們用生機(jī)書寫奇跡！真不敢想象，如果沒有了你們，這世界將變成怎樣一幅暗淡無色的圖卷，將呈現(xiàn)出怎樣的.一種死氣沉沉。所以，我非常感謝你們，感謝你們帶來的勃勃生機(jī)與絢爛色彩。

　　感謝你——紫色的薰衣草，你讓我認(rèn)識(shí)了芳香與淡雅；感謝你——金色的向日葵，你讓我感受到快樂與陽光；感謝你——藍(lán)色的鳶尾花，你讓我懂得了恬淡與純真我感謝你們，讓我在背負(fù)學(xué)業(yè)重荷的日子里，得以掬一捧隨風(fēng)飄舞的花瓣，吟著因花而生的詩(shī)，譜下因花而生的旋律，讓我在枯燥無味的生活中重新燃起對(duì)未來的希望。所以，我非常感謝你們，正因?yàn)槟銈兊拇嬖冢�才讓生活的流沙重新被賦予了形狀，才讓我們的生命重新煥發(fā)光彩。

　　在過去的歲月里，有你們?cè)谖业幕貞浿欣酉虑逦�的印記，從梅子金黃到雪染梅香。不論是含苞的蕊還是盛開的瓣，不論是園中的玫瑰還是田間的雛菊，你們都在用自己的美點(diǎn)綴人們的生活，讓我的記憶中滿是蹁躚的蝶。這正如那些無私奉獻(xiàn)的人們，對(duì)他們，任何感謝此時(shí)都顯得微不足道，或許只有學(xué)會(huì)感恩，將奉獻(xiàn)接力下去，才能回報(bào)他們給予世間的那份關(guān)愛。

　　我愿守著一方花田，看你們輕盈地旋舞，用心澆灌你們，表達(dá)我心中的感恩。

　　一個(gè)精靈的守護(hù)者

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