感謝朋友的作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝朋友的作文1

　　這句歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》，在生活中朋友也是非常重要的，在學(xué)校里你沒(méi)有朋友你會(huì)覺(jué)得很孤單，長(zhǎng)大后，在你最需要的時(shí)候會(huì)有朋友幫忙，可是，如果你沒(méi)有朋友，你坐在家里沒(méi)有朋友的關(guān)心，當(dāng)你年老的時(shí)候，沒(méi)有朋友只能坐在家里。當(dāng)你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起，當(dāng)你忍受不高興，他會(huì)過(guò)來(lái)安慰你，當(dāng)你和別人打架，他會(huì)過(guò)來(lái)勸解并告訴你道理。

　　朋友��！最困難的時(shí)候幫助我，是誰(shuí)在我最孤獨(dú)的時(shí)候向我伸出援手，是誰(shuí)在我馬上就要掉入無(wú)底深淵的時(shí)候拉了我一把讓我回頭是岸，他們是誰(shuí)？他們是朋友��！

　　傷感只是偶爾的，也許冬天注定成為了一個(gè)多愁善感的季節(jié)。雖然自己可以看到冬的收獲，冬的絢爛，但是，我這樣一個(gè)向來(lái)崇尚快樂(lè)的人，仍然還會(huì)陷落傷感的.誤區(qū)，不能自拔。總是情不自禁地懷舊于往昔地歲月，留戀過(guò)后難免留給自己的仍是更多的苦痛，曾經(jīng)的快樂(lè)，溫馨無(wú)法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師，你們象鏡子，豪無(wú)遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷，給我提示，教我完美。在我失落的時(shí)候，給我支持，給我勇氣。在我迷失的時(shí)候，給我鞭策，使我警醒。在網(wǎng)絡(luò)，我說(shuō)過(guò)的太多的話只有感謝，感謝，再感謝�，F(xiàn)在，終于明白，明星們?cè)陬C講晚會(huì)上，為何會(huì)一次次虔誠(chéng)而恭敬地彎下身去，嘴里重復(fù)著那些最為尋常不過(guò)的言語(yǔ)。

感謝朋友的作文2

　　昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況，我說(shuō)了一句恩，謝謝關(guān)心。他說(shuō)，是我見(jiàn)外了。

　　聊了會(huì)，今個(gè)兒?jiǎn)柶淦茪と帐鞘裁磿r(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢？我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了！

　　朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，都感謝有個(gè)你默默地陪伴著我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護(hù)。

　　但又請(qǐng)?jiān)�諒我是一個(gè)不會(huì)關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會(huì)很久很久。心會(huì)一直在的，難道不是嗎？

　　即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年，但是，我們的感情什么時(shí)候變過(guò)了？記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的`時(shí)候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？

　　不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我，未曾求過(guò)什么回報(bào)。偶爾，我會(huì)說(shuō)說(shuō)你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運(yùn)動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會(huì)溫柔的關(guān)心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢(mèng)，也不會(huì)碎！

　　這條夢(mèng)的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十幾年的人甚至還重要！

感謝朋友的作文3

　　在人生的道路上，總會(huì)有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì)有一位引路者給予你幫助。

　　就像那次驚心動(dòng)魄的考試……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下�？墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情，等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái)，穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。

　　因?yàn)榻裉煲�考試，所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書(shū)包復(fù)習(xí)起來(lái)，剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了？當(dāng)時(shí)我特別著急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來(lái)！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！

　　要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然，全班的寧?kù)o被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了，原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的'目光，盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對(duì)我說(shuō)那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷，我不知道該如何感謝她！

　　雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！

感謝朋友的作文4

　　說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長(zhǎng)大教給我知識(shí)；感謝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我；感謝朋友分擔(dān)我的煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長(zhǎng)；我還想感謝……

　　我現(xiàn)在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻�(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵(lì)，安慰，幫助和信心。

　　就像前天 (星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻�(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我。“明”一直在給我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

　　你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的`時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類的話語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。

　　不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對(duì)他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

感謝朋友的作文5

　　人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠�言之，就是要多交良師益友。

　　有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵(lì)都會(huì)讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！

　　期中考試前兩天了，很多知識(shí)我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復(fù)習(xí)�？墒且�?yàn)槲业?基礎(chǔ)太差，剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)不一會(huì)兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然，我記住了不少知識(shí)。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫我復(fù)習(xí)不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì)�。　彼�說(shuō)“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中，我也在學(xué)習(xí)啊！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì)為自己犧牲。

　　今天是期中考試，盡管我基本的知識(shí)都弄明白了，但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心，總認(rèn)為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對(duì)自己沒(méi)有信心，就對(duì)我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢(shì)。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！

　　多交良師益友，讓自己有條路可走。

感謝朋友的作文6

　　記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……

　　在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗�連一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的.一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。

　　開(kāi)始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”。

　　是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

　　現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我鼓勵(lì)，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

　　他就是我的鐵哥們——?jiǎng)�ss

感謝朋友的作文7

　　在我的印象里，總是記載著這樣一件事兒，這件事讓我終生難忘。

　　記得那天正在進(jìn)行期末考試，記得第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，我坐在考場(chǎng)里做著考前的準(zhǔn)備。當(dāng)我打開(kāi)文具盒檢查文具時(shí)，只有筆和擦子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，還有兩分鐘就要開(kāi)考了，這可叫我怎么辦啊?我的臉上流下了豆大的汗珠。

　　“怎么辦，怎么辦?考試有畫(huà)圖題不就傻了嗎?”身旁坐著的同學(xué)看我焦急的`樣子，急忙問(wèn)我：“怎么了?”我小聲的說(shuō)：“我忘記帶尺字了!”這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)她已把一把嶄新的尺子掰成了兩截，把一半給了我，說(shuō)：“先拿去用吧，等考完試再說(shuō)�！�

　　我拿到試題一看，還真的有畫(huà)圖題，我拿著那半截尺子認(rèn)真的畫(huà)著，我特別珍惜同學(xué)給我的這半截尺子，試題做得也格外認(rèn)真。等考試結(jié)束了，我把半截尺子緊緊的握在手里，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝!太謝謝你了!”那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用客氣，這是我應(yīng)該做的!”

　　回家之后，我把那半截尺子珍藏好，直到現(xiàn)在還擺在我的書(shū)桌上，它一只激勵(lì)著我，做一個(gè)助人為樂(lè)的人!

感謝朋友的作文8

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在，有不少幫助過(guò)我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有什么朋友。我是個(gè)安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學(xué)開(kāi)始，在老師的評(píng)語(yǔ)中總能看見(jiàn)“你是個(gè)文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來(lái)常常會(huì)感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開(kāi)始席卷而來(lái)。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到我來(lái)到紀(jì)家二中學(xué)，認(rèn)識(shí)了初一（2）班的同學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，我并不孤單。

　　婷婷是我在這個(gè)學(xué)校所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。她剛來(lái)時(shí)和我一樣，不愛(ài)說(shuō)話，但后來(lái)不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的`，并不相信，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不再是那個(gè)沉默寡言的女孩了，也在不知不覺(jué)中快樂(lè)起來(lái)。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂(lè)，給予我對(duì)生活的信心。

　　胡鮫給人的感覺(jué)是很成熟，像個(gè)和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開(kāi)心的是就會(huì)找她傾訴，他總是認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)，并鼓勵(lì)我，使我重新振作，有時(shí)還會(huì)幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂(lè)觀。

　　我要感謝的人還有很多很多，是這兩個(gè)朋友帶給我希望，讓我敞開(kāi)心扉，把我從孤獨(dú)中解救出來(lái)。在此，我要衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�

感謝朋友的作文9

　　我要感謝朋友。為什么呢?原因有很多很多……

　　第一，有朋友不寂寞。有時(shí)，我會(huì)很寂寞，這時(shí)，朋友就會(huì)走過(guò)來(lái)，拍拍肩膀：“一起玩吧!”我就會(huì)再也不孤單了，我們一起學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教;我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我們一起游玩，開(kāi)心玩樂(lè);我們一起游玩，開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō)，有了朋友，誰(shuí)還獨(dú)自一人?

　　第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會(huì)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”我就會(huì)快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆，我就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“我借你用吧!”這樣，人人都會(huì)方便一些了，你說(shuō)呢?

　　第三，有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數(shù)學(xué)太差，她就可以教我，互相學(xué)習(xí)也可以讓人進(jìn)步啊!你有你的長(zhǎng)處我有我的長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)一下，成績(jī)也會(huì)一起上升的.!對(duì)不對(duì)?

　　第四，快樂(lè)一起享。我呢?有一個(gè)快樂(lè)，如果給朋友說(shuō)了，她也會(huì)為我快樂(lè)�？鞓�(lè)與人分享會(huì)變成兩倍!有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會(huì)快樂(lè)啦!是不?

　　第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì)減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心，讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話語(yǔ)，傷心立刻會(huì)減半!難道不是嗎?

　　有了朋友，有這么多快樂(lè)，我在此感謝我所有的朋友，因?yàn)樗�，帶給我了許多快樂(lè)!

感謝朋友的作文10

　　最近的生活一直過(guò)的很混亂，而混亂的原因就是因?yàn)樽约喝耸植粔�。又要上班又要接孩子，還得看自己家的店鋪，真的是有種很無(wú)奈的感覺(jué)。早晨送孩子去學(xué)校，倒不是問(wèn)題。因?yàn)楹⒆尤�學(xué)校時(shí)間走，能來(lái)得及�？上挛缃雍⒆泳统闪藛�(wèn)題。五點(diǎn)放學(xué)，我六點(diǎn)才下班。接孩子問(wèn)題就交給了我認(rèn)識(shí)的一位朋友。雖然感覺(jué)很歉疚，但是朋友很仗義，每天幫我接孩子。

　　六點(diǎn)下班之后把孩子接回店里�？墒怯械臅r(shí)候店里人多還鬧騰。老板有的時(shí)候也很不高興。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己就心里很不好受�？墒菦](méi)辦法，拿人家的工資就必須得在店里待著。這時(shí)候，對(duì)門(mén)的文體店里外，大哥。看他家的孩子的時(shí)候，就連帶我家孩子也看了。對(duì)了，孩子也亂，但是交給他我很放心。

　　有的時(shí)候真的很感謝生命中的這些朋友。有的從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在生活中我們一直是很好的朋友。雖然很多的時(shí)候我都不聯(lián)系，但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，他們還是會(huì)伸出援助之手來(lái)關(guān)注自己。

　　有句歌詞唱的很好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友�，F(xiàn)在自己一個(gè)人出門(mén)在外的`。如果是還有什么是自己一直走下來(lái)的支撐。那么我想說(shuō)就是我生命中遇到的這些朋友。有的時(shí)候，感謝的話說(shuō)太多，總覺(jué)得太過(guò)虛假。

　　在這里我深深地，深深地祝福著我的朋友們，祝福你們?cè)谏�活中的每一天都能夠健康快�?lè)。擁有一個(gè)好心情。在這里我也感謝生命中遇到的那些朋友。對(duì)我的幫助，我會(huì)銘記于心。

　　感謝生命中所有的遇見(jiàn)！感恩生命中出現(xiàn)的朋友！我的生活有了你們而變得更加美好！

感謝朋友的作文11

　　小草感謝雨露滋潤(rùn)了它，孩子感謝父母養(yǎng)育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì)了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(zhǎng)著一副炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。顯得他知識(shí)淵博，他左手拿著試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著一件黑色的'西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)?yán)肅。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲恚�開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。

　　答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(zhǎng)４厘米的線段�？晌彝�包包里一摸，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監(jiān)考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。

　　等視線從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的了93分的好成績(jī)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。

　　我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。

感謝朋友的作文12

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們首先想到的是誰(shuí)？沒(méi)有錯(cuò)，是我們的朋友�！芭笥选边@個(gè)詞多好啊。其實(shí)不管在哪里發(fā)生什么事，只要有人際關(guān)系，都會(huì)有朋友出現(xiàn)的場(chǎng)合。

　　所以今天我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該感謝朋友們的努力。也許我們會(huì)想，朋友，優(yōu)勢(shì)歸優(yōu)勢(shì)，但要知道有些朋友是全心全意的對(duì)待你，從來(lái)不會(huì)要求你還給他的。正是因?yàn)橛心敲炊嘟恍牡呐笥眩�有時(shí)候你可能不知道你有困難，但朋友已經(jīng)悄悄為你掃清了一切障礙，朋友不會(huì)說(shuō)，你也不會(huì)知道，但這就是朋友。

　　我們應(yīng)該感謝朋友們的努力，因?yàn)樗麄兪亲顩](méi)有回報(bào)的`一群人。三五杯酒，他們之間所有的恩怨情仇都煙消云散了。朋友是最簡(jiǎn)單的一群人，一個(gè)電話就能一路過(guò)來(lái)，一句問(wèn)候就能問(wèn)天氣，問(wèn)穿幾件衣服。

　　感謝朋友，因?yàn)樗麄�，我們獲得了世界上最大的美；感謝我們的朋友們的努力，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中成為了世界上最幸運(yùn)的人。我們應(yīng)該相信朋友會(huì)是我們的家人和親戚。當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，是我們的朋友能給我們提供一個(gè)休息的港灣。感激他們也是感激自己，因?yàn)槲覀冎�道我們也�?huì)成為別人的朋友。當(dāng)我們被感動(dòng)的時(shí)候，我們當(dāng)然可以自己努力為我們的朋友做點(diǎn)什么。

感謝朋友的作文13

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，王勃的詩(shī)句讓我時(shí)時(shí)感到有個(gè)朋友真好！有更多的朋友就是幸福！朋友，就是那個(gè)對(duì)你時(shí)時(shí)關(guān)注的人；朋友，就是那個(gè)了解你的人；朋友，就是那個(gè)給你寬慰、給你信心的人！他會(huì)讓你輕松地面對(duì)生活，面對(duì)生命長(zhǎng)河中的坎坎坷坷……

　　昨天，信手亂畫(huà)，自寬心情，想起這許多年自己的經(jīng)歷，羞耶？愧耶？喜耶？樂(lè)耶？人生半世，一事無(wú)成，各種酸澀的滋味一起涌上心頭，漫漫人生路，似乎也有劉禹錫“二十三年棄置身”的感覺(jué)。

　　今天，打開(kāi)日志，看到了建鋒的留言：在外不容易，凡事看開(kāi)點(diǎn)，保重。我很感動(dòng)！簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我心生漣漪，讓我感受到朋友的溫暖。其實(shí)，我對(duì)很多事看的'非常開(kāi)，人生匆匆，任何事情都要對(duì)得起自己，對(duì)得起那些真正的朋友。心懷感激，帶著感恩的心融入生活，終會(huì)在平靜如水的日子中收獲自己的果實(shí)。

　　我慶幸，我感恩，我感謝生命中的每一個(gè)相識(shí)、相處、相知的人，感謝每一個(gè)對(duì)我有過(guò)點(diǎn)滴幫助的人，因?yàn)樗麄�，我才有了今天的燦爛；因?yàn)樗麄�，我才有了今天的幸福工作；因�(yàn)樗麄�，我才有了現(xiàn)在快樂(lè)的生活……

　　朋友，謝謝你！無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，都會(huì)伴隨著我的感激之心，在天際、在宇宙，如微風(fēng)一般輕拂……朋友，愿你能感覺(jué)到我對(duì)你的感激之心！

感謝朋友的作文14

　　邢宇軒，1-3年級(jí)我們是一對(duì)非常要好的朋友�？�4年級(jí)開(kāi)始，你卻開(kāi)始對(duì)我來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。你從對(duì)我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開(kāi)始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來(lái)，我變得對(duì)此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開(kāi)始罵我，怎樣難聽(tīng)就怎樣罵，我開(kāi)始恨他了！

　　要不是你那一封信，我可能一輩子都會(huì)不了解內(nèi)情，我知道了，原來(lái)是我的那個(gè)大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因?yàn)槲叶鴶嗔训�，那自然也要由我�?lái)修補(bǔ)，正所為解鈴還需系鈴人呀！

　　這幾個(gè)星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂(lè)樂(lè)每一天。可班上還是在傳著一些難聽(tīng)的話，我懷著疑問(wèn)，還是盡量過(guò)好每一天。

　　后來(lái)，我感覺(jué)自己稍稍改了一些，邢宇軒對(duì)我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！

　　直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個(gè)醒目的大字：和好不和好！我感覺(jué)腦袋猛地震了一下，原來(lái)，邢宇軒并沒(méi)有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的`一大缺點(diǎn)給補(bǔ)上。我飛快地寫(xiě)上“好”。

　　后來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“我們和好了，不過(guò)我有一個(gè)要求好嗎？”他說(shuō)：“說(shuō)吧！”我說(shuō)“你把以前的話收回好不？”他一聽(tīng)，笑了笑：“我早就撕了！”

　　我想把那世界上最簡(jiǎn)單，而又最能表達(dá)情感的三個(gè)字送給你，謝謝你！

感謝朋友的作文15

　　有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。

　　記得那還是三年級(jí)的.時(shí)候，有一天，我因?yàn)橥砩献鰯?shù)學(xué)練習(xí)而忘記把尺子裝進(jìn)書(shū)包了，結(jié)果第二天早上，我一到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)教室說(shuō)第一節(jié)課要考試。這時(shí)，我才想起躺在家里書(shū)桌上睡大覺(jué)的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陶玉蓉見(jiàn)了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒(méi)帶，她一聽(tīng)哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過(guò)，她又收回了笑容，接著說(shuō)：“不過(guò)你放心，有我在，你絕不會(huì)倒霉！”

　　說(shuō)完，她神秘地從書(shū)包里拿出一樣?xùn)|西，對(duì)我說(shuō)：“喏，借給你。”我接過(guò)一看，原來(lái)是把新尺，亮晶晶的！我高興地?fù)ё∷�的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒(méi)什么，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。

　　我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說(shuō)了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？”我一聽(tīng)，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！

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