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感恩作文

感謝您我的老師作文

時(shí)間:2022-06-28 10:51:01 感恩作文 我要投稿

感謝您我的老師作文【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感謝您我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝您我的老師作文【精】

感謝您我的老師作文1

  在我小學(xué)成長(zhǎng)的道路上,要感謝的人太多太多,但我最想感謝的就是我的老師。

  有一次語(yǔ)文嚴(yán)老師,嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了,咳出的痰都帶著血絲,可是為了我們畢業(yè)班,堅(jiān)持給我們上課,是老師用太陽(yáng)一般溫暖的愛(ài)感染了我們,讓我們更加努力學(xué)習(xí),讓我知道了老師的愛(ài)是最偉大,最無(wú)私,最神圣的。我還記得六年級(jí)第一學(xué)期,由于作文偏題我未能取得好成績(jī),當(dāng)我一個(gè)人默默的哭泣的時(shí)候,是老師悄悄來(lái)到我身邊,拍拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)和希望的目光告訴我,這點(diǎn)挫折不算什么,讓我又充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

  數(shù)學(xué)許老師,培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,當(dāng)我面對(duì)一道道難題退縮時(shí),是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂(lè)劉老師,教我們吹豎笛,和我們一起跳舞,讓我們感受到青春的魅力,還有我們科學(xué)老師,讓我們認(rèn)識(shí)到自然界,認(rèn)識(shí)到日常生活中的.物理、化學(xué)知識(shí),體育林老師,就像個(gè)陽(yáng)光大姐姐一樣,和我們一起打球、玩耍,讓我們面對(duì)鞍馬也無(wú)所畏懼。還有許許多多的老師,他們就像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  感謝您,老師!是您讓我們一步一步成長(zhǎng),從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年;是您開(kāi)啟我們的智慧的大門(mén),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游;是您教給我們做人的道理,給了我們樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕,我想大聲地對(duì)老師們說(shuō)一聲發(fā)自心底的話語(yǔ):“感謝您,老師!感謝您對(duì)我六年的精心栽培!”

感謝您我的老師作文2

  教室里靜極了,只聽(tīng)到“沙,沙,沙”的寫(xiě)字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級(jí)的老師。

  老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。

  老師不喜歡測(cè)驗(yàn),卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,他就微笑著,仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮。親切地說(shuō):“好!滿(mǎn)分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對(duì)他說(shuō):“別緊張,坐下想想,再想想!币贿呎f(shuō),一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

  老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,老師講得繪聲繪色,講著講這,老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?”“顛倒!”“對(duì),倒數(shù)就是這個(gè)原理,把分子和分母的位置互相變換!笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢。

  你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺(tái),;臉漲的紅紅的'。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿(mǎn)足我的好奇心,便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí),老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

感謝您我的老師作文3

  老師您好,感謝您在這一年中陪伴我們;感謝您我為們所做的一切;感謝您將您的知識(shí)傳授給我們;感謝有您,陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己;讓我們懂得自我做主;ㄩ_(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜。

  每當(dāng)我坐在寬敞中的教師中的板凳上,就會(huì)想起您站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí);每當(dāng)站在草坪上,就會(huì)想起您和我們做游戲;每當(dāng)看到作業(yè)本上的`錯(cuò)題,就會(huì)想起您對(duì)我們的教導(dǎo)。一次又一次的教導(dǎo),您不知付出多少心血,我們卻不以為然。

  老師您每一次上課總是那多地專(zhuān)心致志,而我們呢?卻在竊竊私語(yǔ),老師:“對(duì)不起”;老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食,而我們草草地寫(xiě)過(guò)就算了,老師;“對(duì)不起”;老師您每一次諄諄教導(dǎo),而我們卻不以為然,老師:“對(duì)不起”

  老師您還記得嗎?“你犯的錯(cuò),沒(méi)關(guān)系,‘知錯(cuò)能改善莫大焉’”。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,您總是靜靜地看著我們,以前嚴(yán)肅的面龐掛著和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關(guān)愛(ài)、有期望、有激勵(lì)。給我們帶來(lái)勇氣;給我們帶來(lái)溫暖;給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。

  老師您無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私地為我們付出那么多的汗水和辛勞,您將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)篇章。我為是您的學(xué)生而感到驕傲,您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。您如辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著我們。

感謝您我的老師作文4

  “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

  可否記得——

  那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿(mǎn)著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

  臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè),您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

  我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的.回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!

感謝您我的老師作文5

  有人說(shuō)老師是蠟燭,有人說(shuō)老師是園丁。在我看來(lái),老師就是一個(gè)普通人,在她平凡的一生中,卻做出了許多不平凡的事。

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。我們練得都非常認(rèn)真,李老師一直夸獎(jiǎng)我們,說(shuō)非常好,非常好。我們練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,到最后大家都很累,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,臉紅得像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。但是,這畢竟是第一次練習(xí),我們的隊(duì)列隊(duì)形還不算整齊?衫罾蠋煵](méi)有不滿(mǎn)意,還一直在鼓勵(lì)我們,使我們更加認(rèn)真地練習(xí),就像一位慈祥的母親,把我們五十五個(gè)同學(xué)都裝在了她的心里。

  李老師不但在課外活動(dòng)上使我們信心百倍,在課堂上也一樣。李老師的課豐富多彩,趣味生動(dòng),沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言,也沒(méi)有刻薄的批評(píng),耳旁響起的`是李老師悅耳的講課聲,是李老師一次次鼓勵(lì)和一句句表?yè)P(yáng)。那一次次鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài),我們是她的學(xué)生,更像她的孩子。她是我們的老師,更像我們的媽媽……

  從早上的早讀到課間十分鐘,直到放學(xué),老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師的奉獻(xiàn)說(shuō)不完,老師的付出道不盡。作為少年的我們應(yīng)該感謝老師,應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師,讓老師體會(huì)到我們對(duì)她濃濃的愛(ài)。我愿意與這樣的老師一起學(xué)習(xí),我愿意與這樣的老師一起快樂(lè)地度過(guò)每一天。

  感謝您,我的老師!

感謝您我的老師作文6

  柳條在空中溫柔擺動(dòng),花朵在綠葉上微笑,楓葉從樹(shù)上飄落,雪花在空中舞蹈,它們都譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章。大樹(shù)感恩大地的哺育,白云感恩藍(lán)天的美麗,鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)……正因?yàn)橛辛烁卸鳎@個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育,老師的諄諄教誨。

  從我們“呱呱”墜地的那一刻起,就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜,老師不知道教會(huì)了我們多少做人的道理。

  一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無(wú)知的孩童,天真的做著自己想做的任何事,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師,學(xué)校幫助我們承擔(dān),教給我們對(duì)與錯(cuò);到了二、三年級(jí),我們雖然懂事了些許,但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子;四、五年級(jí)時(shí),我們便漸漸褪去了幼稚的外殼,重新披上了大孩子的鎧甲,漸漸懂事了起來(lái),不再讓家長(zhǎng)、老師為我們操那么多心了;到了六年級(jí),便是分別,離開(kāi)的一年了,大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子,可以獨(dú)立做許多事情了。

  這么多年來(lái),老師、學(xué)校對(duì)我們付出的不計(jì)其數(shù),而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血,我們又是否察覺(jué)他們的'一縷縷銀絲漸漸多了起來(lái),有時(shí)候,也許只需要我們的一句問(wèn)候,一絲感慨他們這么多年的付出便都滿(mǎn)足了。

  我們要感謝老師,感謝學(xué)校,每一位老師,用自己的青春與才華,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師,便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。

  在這里,我要獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福:老師,祝您桃李滿(mǎn)天下!感謝您的教育之恩,我必當(dāng)永生不會(huì)忘記!

感謝您我的老師作文7

  是哪一個(gè)人用粉筆書(shū)寫(xiě)青春?是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華?是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個(gè)多么神圣的字眼,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時(shí),您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績(jī)退步時(shí),您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí),您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對(duì)您說(shuō)“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露,等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師,是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ,去嘗試,讓我們從容面對(duì)失敗,懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿(mǎn),才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜,搏擊長(zhǎng)空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的'火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您,我的老師!

  我們一起玩的好開(kāi)心、好快樂(lè);魏飛隊(duì)(魏國(guó)代表隊(duì)):曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補(bǔ)士兵。感謝您,聽(tīng)了這個(gè)消息后,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備拿下年級(jí)第一,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),同學(xué)們每天課余時(shí)間都在刻苦地練習(xí)。正因?yàn)檫@樣,我很想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦?

感謝您我的老師作文8

  “媽媽?zhuān)茨_!”--這是一則公益廣告。

  看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫(huà)面,思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去,那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)……

  三年前的某一天。

  “今天的課就上到這里,F(xiàn)在布置今天的作業(yè):

  1回家為后父母倒杯熱水。

  2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。

  3……好,同學(xué)們,下課!”

  “不會(huì)吧?給爸媽?zhuān)肯茨_?哦--mygod!”

  “倒杯水還行,洗腳?唉……這老師也真是的,哪根筋搭錯(cuò)了,干嘛布置這種作業(yè)。 

  “就是嘛,這也太奇怪了吧!”

  大家你一言我一語(yǔ)地討論著今晚的“洗腳”作業(yè),是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳?!呼!真是太不可理喻了!

  晚上,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只剩“洗腳”作業(yè)了,哎呀,感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,總感覺(jué)給別人洗腳,總是有些不太自然。

  你想啊,自己的收,拿著別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎?啊,不敢再想下去了?墒亲鳂I(yè)總得完成呀!

  苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,這可是我生平第一次為媽媽洗腳!

  看著媽媽高興地笑著,我也只能勉強(qiáng)地向上牽動(dòng)幾下嘴角,苦笑。也許在媽媽看來(lái)她的女兒長(zhǎng)大了,懂事了吧!

  三年后的今天,我似乎明白了,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的.,現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法,發(fā)的牢騷,真的很可笑!

  父母為我們不求任何回報(bào)的付出,我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么,就連為他們洗一次腳都十分不愿意,真的很感激這位老師

  是她讓我懂得了體諒父母,孝敬父母,關(guān)心父母……

  使我明白了好多好多道理。謝謝您!我的老師!

感謝您我的老師作文9

  花兒,感謝陽(yáng)光,因?yàn)槭顷?yáng)光撫育它成長(zhǎng);大樹(shù),感謝泥土,因?yàn)槭悄嗤潦顾叽蠼;雄鷹,感謝無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,因?yàn)槭撬{(lán)天讓它能盡情的飛翔;而我,一個(gè)小學(xué)生,要感謝的就是您----我親愛(ài)的老師;因?yàn)槭悄鸀槲覀鞑ブR(shí)。

  老師,講臺(tái)好似您絢麗的舞臺(tái),我們則是一個(gè)個(gè)聽(tīng)眾,粉筆就是您的`指揮棒,您輕輕一揮,我們便陶醉其中;我們的成績(jī)就是五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領(lǐng)下,演繹了一首又一首美妙的音樂(lè);您又像一只蠟燭,雖然只有微弱的火光,可只要有一絲熱,一分光您就用光和熱來(lái)照亮我們;您講課的聲音,悅耳得好似叮咚的泉水,親切得好像潺潺的流水,激越得如奔騰的江流

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái),人們把老師比作春蠶,蠟燭,一點(diǎn)也不假。我們從不懂,到學(xué)習(xí)拼音,再學(xué)習(xí)漢字,一路上是您,用辛勤的汗水灌溉我們。我們不會(huì)忘記您一字一個(gè)字的教我們讀,不會(huì)忘記您抓著我們的手叫我們認(rèn)真的寫(xiě)好每一個(gè)拼音,不會(huì)忘記放學(xué)了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。

  因?yàn)槔蠋,祖?guó)這一座大花園才會(huì)艷麗多彩,繁花似錦,因?yàn)槔蠋,大地才?huì)充滿(mǎn)春意。您就像一場(chǎng)春雨,喚醒了大地,自己卻漸漸消失了,消失在了無(wú)聲無(wú)息的泥土里

  感謝您老師,您是海上一輪知識(shí)的太陽(yáng),照亮整個(gè)海洋,整個(gè)世界。感謝您,讓我們明白了做人的真正意義,是您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,是您把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi),讓我們?cè)谄渲,慢慢閱讀。

感謝您我的老師作文10

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);馬兒感謝曠野,因?yàn)闀缫白屗寂;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩。而您,老師,您像一位園丁,澆灌我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,使我們成長(zhǎng)。讓我對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝!

  感謝那雙手,感謝您的那雙手,教會(huì)我許多知識(shí)。

  記得一年級(jí)時(shí),您教大家寫(xiě)漢字。由于是第一次學(xué),我感到十分吃力。是您注意到了無(wú)助的我,從講臺(tái)上走了下來(lái),把著我的手,一筆一劃地教我寫(xiě)字。看到小楷本上那一個(gè)個(gè)工整的漢字,我開(kāi)心地笑了。

  一次,我和同學(xué)們正坐在教室里,等待著您來(lái)上課。好一會(huì)兒,才見(jiàn)您慢吞吞地走進(jìn)了教室?茨嫔n白,說(shuō)話有氣無(wú)力的樣子,我知道,您病了?赡鷧s依然抬起自己微微顫抖的雙手,握著粉筆在黑板上留下剛勁整潔的字跡。我的心里頓時(shí)涌遍暖流。直到現(xiàn)在,我依然銘記。老師,謝謝您!

  感謝那些話,感謝您的那些話,讓我懂得做人的`道理。

  第二天就是小長(zhǎng)假了。由于全家要出門(mén)旅游,作業(yè)又很多,我便隨隨便便地完成了作業(yè),草草了事。

  沒(méi)想到,由于作業(yè)質(zhì)量太低,您當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我。我的心里很不是滋味。下課后,您把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做人做事要一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),不能馬馬虎虎,放縱了自己,那樣只會(huì)讓你得不償失!”聽(tīng)了您的話,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從那以后,每次的作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待。

感謝您我的老師作文11

  小學(xué)的生活就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,幾年后,即使淡漠了許多記憶,也依然會(huì)有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風(fēng),吹走了我心頭的煩惱,她又像燦爛的陽(yáng)光,融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調(diào)到我們班級(jí)的班主任———秦老師

  記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)前,我們接到要換班主任的通知,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師很?chē)?yán)厲。開(kāi)學(xué)第一天,我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和,親切,看上去挺和氣的',但卻不失直爽,做事一向直截了當(dāng),對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好。

  在去年的數(shù)學(xué)期中測(cè)查中,我突然肚子疼痛難忍,老師叫同學(xué)將我攙扶到辦公室,坐在位子上,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,還把媽媽叫了過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我雖然肚子很疼,但一股暖流在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。

  在學(xué)習(xí)上您經(jīng)常鼓勵(lì)我膽子要大一些,使原本內(nèi)向的我,改變成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。

  您無(wú)私的奉獻(xiàn)像太陽(yáng),照亮了我們的心扉;您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師。如今,教師節(jié)就要來(lái)了,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一份感恩。“感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感謝您我的老師作文12

  柳老師,她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來(lái),關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?

  也許是有緣吧!柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們,我們都深深地愛(ài)著她。記得在三年級(jí)時(shí),我們班幾乎亂作一鍋粥,調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的,簡(jiǎn)直不可治理,打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的.正確管理下,我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),在全校都名列前茅。

  復(fù)習(xí)考試時(shí),別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解,復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是這些在家就可以練習(xí),只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì),而閱讀分析題需要的是技巧,自己學(xué),沒(méi)有人講解是很難理解的。通過(guò)她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經(jīng)過(guò)我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人!

  感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向;是您,不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我們知道了什么是愛(ài),什么是感恩!

感謝您我的老師作文13

  教室里靜極了,只聽(tīng)到沙,沙,沙的寫(xiě)字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級(jí)的老老師。

  老老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。

  老老師不喜歡測(cè)驗(yàn),卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,他就微笑著,仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說(shuō):好!滿(mǎn)分。蝗绻瑢W(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對(duì)他說(shuō):別緊張,坐下想想,再想想。一邊說(shuō),一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

  老老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講倒數(shù)的認(rèn)識(shí),老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?顛倒!對(duì),倒數(shù)就是這個(gè)原理,把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的`時(shí)候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺(tái),;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿(mǎn)足我的好奇心,便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí),老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感謝您,我的老師!

感謝您我的老師作文14

  老師像一根粉筆,用自己的生命,給予我們財(cái)富、知識(shí);老師,您不是演員,卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事;您不是歌唱家,卻用美妙的嗓音給予我們無(wú)盡的知識(shí)。

  老師,感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了,我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的'辦公室兒,您卻微笑地問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我說(shuō)了原因,您聽(tīng)完后,嚴(yán)肅地給我講了道理,并說(shuō)以后不要這樣了。

  老師,感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭,流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道,同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來(lái)我的頭破了,流了好多血需要縫針,孫老師您急忙趕來(lái),對(duì)我進(jìn)行了安慰,鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)醫(yī)生。我走進(jìn)去,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就出來(lái)了,是您用安慰的話語(yǔ)給了我巨大的勇氣,如果不是您用話語(yǔ)來(lái)幫助我,我肯定要猶豫很久。

  老師,謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P(yáng)。班級(jí)舉行朗讀表演大賽了,這場(chǎng)比賽既可以朗讀,又可以表演,我毫不猶豫的選擇了朗讀,我讀的是《三國(guó)演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

  是您,我的老師,一步步把我從懵懂無(wú)知的幼童教導(dǎo)成為今日陽(yáng)光成長(zhǎng)的學(xué)生。想要給您說(shuō)的話有很多很多,但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,我的老師!

感謝您我的老師作文15

  六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了。這時(shí)您又在想著什么呢?我猜您應(yīng)該實(shí)在想下節(jié)課講一些什么內(nèi)容,怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們考上一個(gè)好的中學(xué)。我們要對(duì)您說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槟拖褚幻燎诘膱@丁,滋潤(rùn)呵護(hù)著我們成長(zhǎng),在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們的幫助是偉大的、無(wú)私的。

  感謝您,老師。您教給我們讀書(shū)、寫(xiě)字等無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們從一個(gè)什么都不知道的小孩子一步一步的培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。還教我們?cè)鯓幼鋈耍L(zhǎng)大了怎樣去接觸社會(huì)。您每天晚上為我們批改作業(yè)到很晚,您本可以不用這樣做的,但是您為了提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),您不辭辛苦的這樣做,您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們班里的.54名同學(xué)沒(méi)齒難忘。

  當(dāng)我們?cè)诤诎抵杏龅嚼щy,您就會(huì)點(diǎn)燃蠟燭為我們照亮前方的道路,指引我們走向光明。當(dāng)我們身處學(xué)生道路的迷宮時(shí),您就像一張活生生的地圖,帶著我們走向終點(diǎn)。在平時(shí),我們犯了錯(cuò)誤,受了您的批評(píng),但是我們知道您這都是為了我們好,您每天一絲不茍的為我們講課,嗓子都啞了還堅(jiān)持著。每當(dāng)在考試的前幾天您都會(huì)說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話告訴了我們一個(gè)具有教育意義的道理,如果我們驕傲了,這次考試就不一定能考好,每當(dāng)我們考好了,老師的臉上就會(huì)露出甜甜的微笑,顯得那么和藹可親,如果我們考的不好您就會(huì)恨鐵不成鋼的批評(píng)我們。不管我們考的好還是不好,老師您都是耐心地給我們講解。

  敬愛(ài)的老師,我們要以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最佳的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

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