感謝成長(zhǎng)作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感謝成長(zhǎng)作文（精選40篇），歡迎大家分享。
感謝成長(zhǎng)作文 篇1
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖刮艺J(rèn)清自我，找尋本真，因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)一路風(fēng)景，情在延綿。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來(lái)，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹(shù)照過(guò)來(lái)，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧�！彼穆曇舻统炼硢�，似乎沒(méi)注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動(dòng)著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來(lái)愈沉，直壓下來(lái)，要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了，車?yán)镏皇Ｎ乙粋�(gè)人，司機(jī)看著我手足無(wú)措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒(méi)帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機(jī)不假思索地說(shuō)。住汽車門旁的雨傘放在我的.手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過(guò)雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼，如一道陽(yáng)光劃開(kāi)心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識(shí)到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，你讓我頓悟真諦，讓愛(ài)綻放，使情流淌，這是心靈的成長(zhǎng)啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來(lái)清新的空氣，讓人感覺(jué)肺腑間得透徹。
感謝成長(zhǎng)作文 篇2
不知不覺(jué)中您已陪伴我走過(guò)了十二年了，在這一路有歡聲笑語(yǔ)，也有困難險(xiǎn)阻，有明媚的陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì)有凜冽寒風(fēng)，但您一直在我身旁，給予我鼓勵(lì)和繼續(xù)走下去的信心。
記得去年暑假的時(shí)候我如同陀螺一般穿梭在各個(gè)課外班中，您也一直馬不停蹄地做我的“司機(jī)”，送我去上課外班，絲毫不知疲倦。
一次上完課外班已是晚上八點(diǎn)半了，天下起了傾盆大雨，路上形成了無(wú)數(shù)個(gè)小水坑，讓人必須得小心翼翼地行走，生怕一個(gè)不小心就踩中了這些雨水弄的惡作劇，變得一腳水。車輛更是在急切地向前奔去，不時(shí)濺起一陣?yán)嘶�，洗刷著旁邊的行人與車輛。
我則在焦急地等待您的到來(lái)，希望您可以快點(diǎn)來(lái)，但又害怕您會(huì)被這傾盆大雨所擊倒。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，讓人不由得感到急躁。雨水無(wú)法沖去我心中的急躁，反而添了一把柴，使這火燒得越來(lái)越旺。
終于在我急切地眼神中我看到了一道熟悉的身影，是您——我的父親。您騎著那已經(jīng)用了三年的破舊電動(dòng)車，穿著那普通得不能再普通的黑色襯衣向我飛奔而來(lái)。您的.頭發(fā)早已被大雨沖擊得乖乖貼了下去；鼻子、耳朵都被凍得通紅，眼睛在迸發(fā)出一種不言而喻的喜悅；額頭、左臉卻磨破了皮，有些皮外傷。衣服則更不用說(shuō)了，被水沖刷得濕漉漉的；自然垂下的雙手也磨破了皮，受了傷。但即使這樣您卻還在微笑，絲毫不在意這些傷痛，只是向我揮了揮手讓我趕緊上來(lái)。
坐在后座上，看著您那寬闊而又溫暖的背，我感到一陣溫暖。電動(dòng)車緩慢地向前駛進(jìn)，看著路旁的景色一點(diǎn)一點(diǎn)地向后退，我心中有著說(shuō)不出的安全感。仿佛整個(gè)世界都只剩下了我們兩個(gè)人，您在駕駛著電動(dòng)車，我則坐在后座上看著我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地向前走。一路上，我們一句話都沒(méi)有說(shuō)，但我卻能感受到您那厚實(shí)的愛(ài)。雨還在下，整個(gè)城市被雨沖刷得顯得更加寂靜。這場(chǎng)雨沖走了城市里的塵土，沖走了城市里的浮躁，掀開(kāi)了人心的紗布，讓我察覺(jué)到了平日里被隱藏起來(lái)的父愛(ài)，感受到了您的心。
成長(zhǎng)路上，感謝您的陪伴。
感謝成長(zhǎng)作文 篇3
泛舟于歲月蒼茫長(zhǎng)河中，寧?kù)o的光陰在漿聲四起的水波中微波蕩漾。猶記，稚嫩年華里的我在那所學(xué)校度過(guò)了人生中最美好的初中時(shí)光�；貞浧鹉欠菟貥慵�?nèi)�，是你在這時(shí)光中引領(lǐng)我走上正路，你是那成長(zhǎng)路上的點(diǎn)燈人。
記得那是過(guò)去，我一直成績(jī)不理想。當(dāng)時(shí)，你是新來(lái)我們班的，我一直不喜歡你，你在我印象中是那么嚴(yán)厲，那么無(wú)聊，直到有一次那是一堂作文課，我照樣心不在焉地聽(tīng)著課。下課后，你依舊重重地踏著高跟鞋走到我身邊，溫和地說(shuō)：放學(xué)到我辦公室來(lái)。便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
放學(xué)了，已是五點(diǎn)，我急匆匆地走到辦公室門口，這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉把天邊染得火紅，似熊熊般的'火焰，如夢(mèng)如幻。操場(chǎng)上的樹(shù)也似鍍上了一層金紗，似碎金熠熠生輝。一線陽(yáng)光透過(guò)窗欞照射在你臉上，你臉上略帶著歲月的滄桑，頭發(fā)略顯零亂，但那目光顯得澄澈，眼角有幾絲淡淡的皺紋。平日里筆挺的身姿顯得疲憊，而那整潔的西裝顯得微皺，你的手在鍵盤上敲打著，這一幕讓我對(duì)你的印象有了改變。那兇神惡煞的形象在腦海中淡去，我心中的你變得那樣認(rèn)真、刻苦。我不禁自責(zé)起來(lái)：你那一堂堂課，我為什么心不在焉呢？為什么總是辜負(fù)你的辛勞的準(zhǔn)備呢？我推門走進(jìn)了辦公室，你遲疑了一會(huì)兒，然后溫和地說(shuō)：坐吧！說(shuō)罷，便在一張紙上圈圈寫寫，繪聲繪色地講起課來(lái)。
此時(shí)正夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余輝已隱沒(méi)在暮色之中了，天地間一片昏黑。你依舊還在講課，隨著暮色，你的聲音變得沙啞：我們寫事的文章要注重心理活動(dòng)，人事鏡是尤為重要的，尤其是事是要詳寫的終于，最后一縷余輝也被吞沒(méi)了，大地上一片黑暗，學(xué)校里也靜得可怕，只有你書桌上的臺(tái)燈閃著昏黃的光這次教導(dǎo)使我受益匪淺。
之后的寫作，我才思泉涌。寫春花，蘇軾漫步江畔，勾勒出竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知的優(yōu)美畫；寫綠水，白居易思緒萬(wàn)千，贊美那日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)的旖旎江南；寫煙雨，翁卷輕叩柴門，沉醉于綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙的鄉(xiāng)村四月。是啊，你讓我作文突飛猛進(jìn)。
你就是我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)燈人。有你真好！是你一次又一次在我迷茫時(shí)引我踏上成功的路；是你那金玉良言讓我反思，讓我進(jìn)步；是你不辭勞苦讓我提升，讓我成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇4
由于媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我來(lái)到了縣直的一所小學(xué)上學(xué)。
在正式成為這個(gè)班級(jí)的一員時(shí)，我對(duì)這里的環(huán)境非常陌生。在班上，有好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師，所以我每天安靜的像只乖乖的小兔子，從不拋頭露面，上課也不回答問(wèn)題，下課獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，悄悄讓班上的幾個(gè)班干部主動(dòng)和我說(shuō)話，下課總是拉著我一起玩……
老師在課上也經(jīng)常點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。每次我回答完問(wèn)題后老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“其實(shí)這些題你都會(huì)，為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學(xué)們都很喜歡你，你一定要努力表現(xiàn)自己才行!”
后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)在班上最活躍的同學(xué)來(lái)當(dāng)我的同桌。漸漸地，我的性格發(fā)生了改變。我開(kāi)始樂(lè)意和同學(xué)們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
轉(zhuǎn)眼前。一年過(guò)去了。我已經(jīng)完全融入到班級(jí)體中，而且成為班級(jí)的骨干。
新學(xué)期初班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多同學(xué)都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報(bào)了名。
競(jìng)選班長(zhǎng)那天，老師先把競(jìng)選班長(zhǎng)的名字寫在了黑板上，然后又讓我們分別做了競(jìng)選的演講，接著又分析了我們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后讓同學(xué)們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是，我給自己投了一票。
在不安和焦急的等待后，競(jìng)選的結(jié)果終于出來(lái)了，劉思妍同學(xué)是大班長(zhǎng)，我和另一個(gè)同學(xué)只是副班長(zhǎng)。這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)失望，難道自己真的不能勝任這項(xiàng)工作嗎?還是自己做得不太好，沒(méi)有贏得同學(xué)們的信賴和支持?
自從競(jìng)選班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始悶悶不樂(lè)。后來(lái)，有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常勸我說(shuō)：“這一次競(jìng)選看不出來(lái)什么，我們相信你的能力，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫下這樣的`話：“人生不能沒(méi)有失敗，關(guān)鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行!”
頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了，但我還是班級(jí)的一員，還可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我還有親愛(ài)的老師和友好的同學(xué)。于是，我又有了勇氣和信心。
感謝你們——我的老師，我的同學(xué)們，我的戰(zhàn)友，我的伙伴。
在我成長(zhǎng)的路上感謝有你們陪伴。
感謝成長(zhǎng)作文 篇5
今年已經(jīng)17歲了，回顧往昔歲月，自己成熟了不少。感謝你伴我成長(zhǎng)。
8歲，爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》（插畫版），當(dāng)時(shí)的還不知道什么是四大名著，只知道將你捧在手心時(shí)斑斕的色彩充斥著我的眼球，我如饑似渴地閱讀著，鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我，才小學(xué)二年級(jí)的我，還朦朧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悅。你使我明白了雖有萬(wàn)重艱險(xiǎn)，只要有堅(jiān)忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、堅(jiān)強(qiáng)，但他還有些愚昧、迂腐；在孫悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇，當(dāng)然，有時(shí)也有些沖動(dòng)；在豬八戒身上，我看到了心胸開(kāi)闊、善于交際，但有些貪婪、虛榮；在沙僧身上，我看到了勤勞、務(wù)實(shí)、沉穩(wěn)。感謝你，你教會(huì)我辨別是非，使我明白許多。
12歲，我自己買了一本《老人與�！罚�，你仍在陪伴著我。你穿著藍(lán)色的外衣，是如此得美麗，充滿這海洋的味道。老人是真正的硬漢，他在充滿敵意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍舊過(guò)著自己閑適的生活，他雖很悠閑但仍有拼勁兒，仍有理想，他想釣到最大的魚(yú)，他想靠自己豐富的經(jīng)驗(yàn)把釣到的魚(yú)運(yùn)回家，想到這里，便覺(jué)得頗有寫姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤的'味道。老人似一顆春筍，在努力地沖破土石，但這好像太困難了，老人被壓彎了腰肢，但他仍?shī)^力地向上沖去，最終他只帶回了大馬林魚(yú)的骨架，他還活著，這是他獲得的成功。感謝你，是你使又我成長(zhǎng)了不少，你使我擁有了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。
現(xiàn)在17歲，我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時(shí)代的封建社會(huì)。覺(jué)新的軟弱，覺(jué)民的勇于挑戰(zhàn)，覺(jué)慧的勇敢，琴的正直……17歲的我，是時(shí)候閱讀嚴(yán)肅文學(xué)了。封建社會(huì)的黑暗、腐朽、丑陋，人與人之間的等級(jí)是如此得森嚴(yán)，你精準(zhǔn)地呈現(xiàn)在我的面前，使我感到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)是多么的美好。我為活在舊時(shí)社會(huì)的人們感到悲哀。我又要感謝你了，你是我的老師，使我明白了這么多，使我成熟。
你安靜整齊地排列在我的柜子里，你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我，你將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。感謝你，你讓我在感恩中成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光在走，我們?cè)谧�，但那不變的，永恒的，是母親您對(duì)我的愛(ài)，在成長(zhǎng)的路上感謝有您的陪伴與鼓勵(lì)。
經(jīng)流年，有您的陪伴，讓煙花綻放出月圓，抬眼望，不一定有璀璨的星空，但一定有您對(duì)我的愛(ài)。
壞心情像鉛灰色的烏云一樣漫延開(kāi)。
黑夜里，我正在鉆研一道數(shù)學(xué)難題，考場(chǎng)的落寞惆悵讓我更加煩躁。窗外樹(shù)影婆娑，蟬鳴不斷。我倚在桌旁，“咚咚”幾聲敲門聲打破沉寂，是母親，母親端著一杯熱奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，給你牛奶，早點(diǎn)睡覺(jué)，一次考試而已�！蹦赣H似乎還想說(shuō)什么卻被我打斷了，“你煩不煩啊，奶放桌子上就出去吧！別打擾我學(xué)習(xí)。”母親也只好把牛奶放在桌子上，便拖著疲倦的身體出去了。
桌子上很空曠，只有一張卷紙，一支筆，一杯牛奶與在桌角的'那本相冊(cè)，我閑來(lái)無(wú)聊便喝起牛奶翻翻相冊(cè)，相冊(cè)里只有零散的幾張照片，我隨意翻翻，卻默然了：母親當(dāng)時(shí)穿著長(zhǎng)裙，在公園里，母親當(dāng)時(shí)是那么年輕，漂亮，在花叢中莞爾一笑，拉著我的手，母親那雙不大的手卻給予了我很大的溫暖……
我喝完牛奶，出門看母親，門外的燈光和那眼神是我最大的陪伴，我邀母親去樓下散步，母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
外面天氣很好，一輪明月在夜空中狡黠著，點(diǎn)點(diǎn)繁星簇?fù)碓谠铝僚�，就像我與母親坐在長(zhǎng)椅上，我依偎在她的身旁……我們聊了很多，談笑中我發(fā)現(xiàn)母親的額頭竟被白發(fā)裝點(diǎn)，皺紋如蛛網(wǎng)般盤在臉頰上，她瘦弱，纖細(xì)的身材變得臃腫，找不到當(dāng)時(shí)照片的模樣。
回到家中，提筆答題，奮筆疾書，夜很靜，考試的迷惘已然殆盡，有的只是奮起向上，揚(yáng)帆起航！
因?yàn)橛心呐惆�，我不�?huì)擱淺在沙灘上，那棟樓房里的燈光是我的堅(jiān)強(qiáng)，而那旁邊的微光是我最長(zhǎng)久的陪伴。
母親對(duì)我的陪伴，是最長(zhǎng)情的愛(ài)。
成長(zhǎng)的路上，感謝有您。
感謝成長(zhǎng)作文 篇7
人生道路，坎坷曲折，風(fēng)雨多艱�；蛟S一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)就會(huì)讓你登上珠穆朗瑪峰，又或許，一次痛徹心扉的打擊，就會(huì)讓你跌入塔里木盆地。而我，既沒(méi)有偶然的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有痛徹心扉的打擊，只是一個(gè)普通之人，過(guò)著平淡的生活，走著踏實(shí)的路，這一切的一切，都得感謝那些不幸。也許會(huì)迷惘，也許會(huì)彷徨，也許會(huì)跌宕，但成長(zhǎng)路上，感謝有你——批評(píng)。
可能受過(guò)太多的表?yè)P(yáng)與贊許，有時(shí)竟忘了自己的位置，那個(gè)早晨，你無(wú)聲無(wú)息的附著在了老師的話語(yǔ)里，那一句句象一條條鞭子打在我的身上，臉上，心上。那時(shí)我的傲然正氣頓時(shí)煙消云散。但幸好有你，否則我將迷失自我，無(wú)法回頭。人的一生不會(huì)是完美的，必定會(huì)有流言蜚語(yǔ)，但成長(zhǎng)路上，感謝有你——諷刺。
那天下午，我無(wú)憂地走在走廊上，突然，一陣刺耳的嘲笑鉆進(jìn)我的耳朵，我停下腳步，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，一會(huì)兒之后，我深吸一口氣，走了，走的很堅(jiān)決，沒(méi)有一絲猶豫。我知道，我必須面對(duì)這一切該面對(duì)的，不能有所逃避。但幸好有你，給了我一顆無(wú)堅(jiān)不摧的'心讓我坦然面對(duì)一切。我的一生絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定還會(huì)有磕磕絆絆，荊棘纏繞，但成長(zhǎng)路上，感謝有你——挫折。
那天，似乎一切都很順利，正當(dāng)我要到達(dá)那個(gè)小小的成功之彼時(shí)，你化為一顆小石頭，將我絆倒在地，摔得頭破血流，想要掙扎著爬起來(lái)，卻渾身無(wú)力，眼睜睜地看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)搶先登陸，而自己，只能做那最后的一名，但幸好有你，讓我感受到什么叫做無(wú)能為力。如果人的一生平坦寬闊，沒(méi)有半點(diǎn)阻撓與艱險(xiǎn)，那到頭來(lái)。即使成功，即使到達(dá)成功之彼，即使揚(yáng)起勝利的船帆，在別人看來(lái)，只不過(guò)是浮云罷了，這樣的成功，我寧可不要。但感謝你們，出現(xiàn)在我的生活之中，讓我活出不一樣的自我。成長(zhǎng)路上，感謝你們，因?yàn)槟銈兊拇嬖�，所以我將煥然一新�?/p>
感謝成長(zhǎng)作文 篇8
炎炎七月，在那個(gè)萬(wàn)家燈火通明的夜晚我收到了自己的高考成績(jī)。三年的拼搏奮斗，換來(lái)一夜的激動(dòng)難眠，興奮之余，我想對(duì)我的母校一中說(shuō)：“感謝你，蒞臨我的成長(zhǎng)。”
難忘，三年半前，第一次踏進(jìn)直升班教室時(shí)那一張張活潑稚嫩、天真好奇的面孔，烏黑明亮的眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。在直升班的三年半中，我們與詩(shī)仙共飲豪情，同牛頓仰望星空，隨莎翁悲欣交集，伴達(dá)爾文鉆研世間眾生。三年半間，我們隨名師一起，參奧數(shù)玄妙，勘分子微觀，閱千古風(fēng)流，破萬(wàn)卷藏書。每一天，我們都遨游在知識(shí)的海洋中，感到無(wú)比的充實(shí)與幸福。
難忘，那些窗邊的側(cè)影，是專注聽(tīng)講的你，是埋頭鉆研的你，是高談雄辯的你，是對(duì)未來(lái)無(wú)限期待的你。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是不懈的奮斗塑造了如今最好的我們。記得去年高考時(shí)，只有我們教室的燈光被點(diǎn)亮，孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)，單薄卻昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀冎郎恢箠^斗不止，曾經(jīng)流過(guò)的汗都會(huì)化作珍珠成為時(shí)光里最珍貴的寶藏。
難忘，那些在田徑場(chǎng)上揮灑的汗水，那些球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影。誰(shuí)說(shuō)書生無(wú)意氣，劍眉嘯天、發(fā)盡指冠，比賽中那排山倒海的呼喊已為我們作了最好的注解。天空清澈的宛若琉璃，金色的陽(yáng)光定格了我們最美的年華與活力。體育老師耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們緊張激烈的對(duì)抗，咬緊牙關(guān)絕不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，一幅幅畫面久久盤旋在我的.腦海，組成了我高中生涯的“清明上河圖”。
歲月跳丸、光陰脫兔，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，那些美好的時(shí)光就如校園宿舍樓前那只溫柔的黑貓，悄悄來(lái)過(guò)，又悄悄離開(kāi)，輕輕躡著步兒，不帶走一片云彩。轉(zhuǎn)眼就到了離別，唯一能確定的是：那些人、那些事都曾真實(shí)存在過(guò)，融進(jìn)了我們的血液和靈魂，將成為我們一生眷戀不止、難以忘懷的精神故鄉(xiāng)。感謝我的母校和恩師，蒞臨我的成長(zhǎng)；感謝我的同學(xué)們，是你們鼓舞著我前行；感謝命運(yùn)，讓最好的我們相遇。
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，此時(shí)或許你們已經(jīng)正式開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)生活。那么，祝福你們，你們即將開(kāi)始人生最為無(wú)悔的一段旅程，因?yàn)檫@樣精彩熱血的時(shí)光人生不會(huì)再有第二次。正如王實(shí)甫在《西廂記》言道：“投至得云路鵬程九萬(wàn)里，先受了雪窗螢火二十年。”耐得住寂寞，方能拼的出精彩，相信大家定能在一中綻放出最?yuàn)Z目的光芒。
感謝成長(zhǎng)作文 篇9
母愛(ài)，是無(wú)私的，像寒冷夜空中的一束火苗，照亮了我的心。
——題記
從出生，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到自己走路，自己吃飯，毫無(wú)疑問(wèn)，母親，就是那個(gè)一直照顧我的溫暖“太陽(yáng)”。
母愛(ài)，是無(wú)私的，像寒冷夜空中的一束火苗，照亮了我的心。記得，那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我因?yàn)轭B皮不聽(tīng)她的話，發(fā)燒了。媽媽十分焦急，爸爸又不在家，恰巧家里的退燒藥也沒(méi)了，藥店也已關(guān)門。媽媽心急如焚，用毛巾給我敷在額頭上，不見(jiàn)效，突然，她想起家里還有半瓶酒精，準(zhǔn)備用物理治療法，用酒精擦身。
就這樣，不停地，反復(fù)地擦，不厭其煩，一遍又一遍，不一會(huì)兒，我睡著了，燒漸漸的退了下來(lái)�？墒�，媽媽整晚都沒(méi)睡好，我隱約聽(tīng)見(jiàn)，媽媽深夜咳嗽，只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她就起來(lái)看看我………
早晨，她又早早的起來(lái)給我做飯，我看見(jiàn)她眼睛干干的，多了幾絲紅血絲，還時(shí)不時(shí)的幾聲干咳，為了給我治病，媽媽又辛苦的熬夜了。我認(rèn)真地觀察媽媽，不知道在什么時(shí)候，總之是好久都沒(méi)認(rèn)真的看過(guò)媽媽了，歲月讓她變得稍些憔悴……我凝視著眼前的'這個(gè)為我操心的媽媽，鼻頭一酸，淚便像兩行水流一樣跑了下來(lái)。
母愛(ài)，也是嚴(yán)厲的。那次的考試是我永遠(yuǎn)忘不了的一次。我早已做好了回家被爆炒一頓的準(zhǔn)備了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事情竟出乎了我的意料，媽媽看到了我的分?jǐn)?shù)后，什么也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室，關(guān)上了門，留下我一個(gè)人呆呆的站在原地，拿著那張讓人鬧心的成績(jī)單。隔著一層墻，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的嘆息，這嘆息里，有媽媽對(duì)我的不滿，對(duì)自己的自責(zé)……我的淚水再次滾落了下來(lái)，靜靜的流著、流著、流著，流到了心坎，那最軟最深的地方……媽媽這無(wú)聲的表達(dá)，就是對(duì)我最嚴(yán)厲的教育，像一把利刃，深深的扎進(jìn)了我的心，我暗暗下定決心，一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她。
我的媽媽，為我付出的太多太多。在我成長(zhǎng)的路上，有您的辛苦陪伴，辛勤教導(dǎo)，感謝您，我最最親愛(ài)的媽媽！
感謝成長(zhǎng)作文 篇10
你的盛年望之可及，我的江海淺淡云添。
第一次了解到你，是經(jīng)過(guò)朋友的推薦，原以為就是書中普通的少年，但讀過(guò)才知道，你是閃著光的。
黑板上的中考倒計(jì)時(shí)一天天地在減少，距離人生的第一個(gè)十字路口也越來(lái)越近，但是該不會(huì)的還是不會(huì)，無(wú)端地生出煩躁。恰好你的出現(xiàn)，給了我繼續(xù)的勇氣。
書中十七歲的你有一顆淡然的心。風(fēng)華正茂備戰(zhàn)高考的年紀(jì)，卻迎來(lái)了父親再婚多了一個(gè)哥哥的變故，我以為你會(huì)選擇反抗，但你并沒(méi)有，你只是試著接受試著習(xí)慣四個(gè)人的生活。我明白了，面對(duì)人生的變故應(yīng)該淡然地接受，要有一顆平常心，于是我學(xué)著放松下來(lái)，認(rèn)真決定要走哪個(gè)路口。
書中十七歲的你是堅(jiān)韌的。一次失誤讓你和哥哥產(chǎn)生了隔閡，父親對(duì)你的質(zhì)問(wèn)和不理解，繼母也一氣之下去了國(guó)外，好好的家成了這樣，你崩潰嗎？并沒(méi)有，你用時(shí)間證明一切，比以前更刻苦，更努力地鉆研，以優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)，證明你沒(méi)有錯(cuò)。你的努力也沒(méi)用白費(fèi)，父親逐漸軟下心來(lái)，母親也同意你的想法，和哥哥也冰釋前嫌。于是我懂得了，要有一顆堅(jiān)韌不拔的心，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
書中十七歲的你是無(wú)所不能的。盛夏的蟬鳴格外聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)，想起來(lái)你的那個(gè)盛夏，你說(shuō)“因?yàn)樘珗?zhí)著了，所以我如臨深淵，如履薄冰，以至于我忘了，我十七歲，我無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能�！笔前�，十六七歲的少年，青春才剛剛開(kāi)始，還有許多值得去做的事，許多值得去看的風(fēng)景。于是我學(xué)會(huì)了，想做什么就去做吧，只有做了才知道可不可以萬(wàn)一就成功了呢？去做就好了，做你能做到，改變你能改變的，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，動(dòng)了就離開(kāi)原地了，就沒(méi)什么可泄氣的。
堅(jiān)強(qiáng)，嘗試，永不言棄都是你帶給我的，如今看著越來(lái)越近的中考，我已經(jīng)不再煩躁，有了自己的目標(biāo)。成長(zhǎng)路上，感謝有你，十七歲的少年，十七歲的盛望。
感謝成長(zhǎng)作文 篇11
走出大學(xué)的校園已經(jīng)有小半年了，從最初的報(bào)名、備考到最后的筆試、面試，過(guò)五關(guān)斬六將，總算是沖到了最后，很榮幸地加入了白塘中心小學(xué)這個(gè)大家庭。在踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候我以為我的學(xué)生生涯已經(jīng)結(jié)束了，在這里我唯一的角色便只有老師。然而我錯(cuò)了�！盎畹嚼�，學(xué)到老”真的是那么回事——
感謝有你——郭華卿老師
剛剛走出校園的我有著諸多的不適應(yīng)：不適應(yīng)角色的突然轉(zhuǎn)化，不適應(yīng)小學(xué)生的活潑調(diào)皮，不適應(yīng)工作的繁重瑣碎……真真一個(gè)活在象牙塔中頑皮人性的小女生。這些的不適應(yīng)讓曾讓我一味地向華卿師傅打倒苦水，而她卻沒(méi)有一絲的不耐煩，總是耐心地勸導(dǎo)我，給我精神上的鼓勵(lì)和支持，教我許多小學(xué)生的.教學(xué)特招。謝謝你郭老師，陪我走過(guò)了那段“磨合期”，往后的教學(xué)生涯中我一定會(huì)地堅(jiān)持下去的。
感謝有你——姚駿老師
新官上任的我接了一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)班，這讓我很有壓力，特別是這群處于青春期的孩子更讓我頭暈?zāi)X脹，不是該如何下手。我也曾向姚老師抱怨過(guò)學(xué)生的頑皮和不馴，很慶幸的是姚老師也極為耐心地和我分析了班級(jí)的情況，介紹了各個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，姚老師還經(jīng)常協(xié)助我一起管理班級(jí)，這些讓我在班主任的管理工作上變得輕松了許多。謝謝你姚老師。
感謝有你——林緯中老師、康俊洪老師、黃君如老師……是你們的諄諄教導(dǎo)讓我對(duì)語(yǔ)文有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，教學(xué)上也少走了許多彎路，讓我盡早地成為一名合格的語(yǔ)文教師。
感謝有你——金平、煒娟、海芳、慶奎、麗敏、永珍、叔叔、阿姨……你們不僅僅是我的同事，更是我的朋友。我們一起吃飯，一起聊天，仿佛讓我又回到了大學(xué)的時(shí)光，工作的日子原來(lái)也是可以這么精彩豐富，其樂(lè)融融的感謝所有的老師，感謝所有的學(xué)生，是你們一直默默得幫助我，支持我，陪伴我，成長(zhǎng)的路上有你們陪伴——真好……
感謝成長(zhǎng)作文 篇12
回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些成長(zhǎng)中的煩惱，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
七歲上學(xué)
曉晨最近很苦惱，為什么?因?yàn)槟赣H要送他去上學(xué)，但曉晨卻很猶豫。曉晨舍不得彈珠，舍不得蜻蜓，舍不得屋后的桂花樹(shù)，更舍不得那些與他朝夕相處六年的伙伴們……可是，曉晨又想上學(xué)，他希望自己能像哥哥姐姐一樣，腦袋里裝著好多好多的知識(shí);他希望能像大哥哥大姐姐一樣，坐在寬大而明亮的教室里;他更希望自己能走出這大山溝……
曉晨不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，曉晨也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。
望著屋后即將綻放的桂花，曉晨知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨;必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。
最后，曉晨還是沒(méi)有聞到屋后桂花盛開(kāi)的飄香……
十歲成績(jī)
曉晨上三年級(jí)了，但伴隨他的調(diào)皮、淘氣卻一直沒(méi)有丟。所以——曉晨成績(jī)不好，不是今天數(shù)學(xué)二三十分，就是明天語(yǔ)文五六十分。母親天天吼曉晨，可曉晨聽(tīng)不進(jìn)去，這又有什么法子呢?
其實(shí)，曉晨何嘗不想像同班的霞霞一樣成績(jī)很好很好?但他上課時(shí)卻總是關(guān)不住自己的手，管不住自己的嘴;放學(xué)后有自由自在，不去做作業(yè)。這又怎么能行呢?
曉晨望著天空沉默了，他在想自己的心到底是怎樣想的，自己到底是該怎樣的做?是還像一個(gè)小孩一樣，無(wú)所顧忌，還是像一個(gè)正在成長(zhǎng)的男子漢一樣，承擔(dān)責(zé)任?
最后，曉晨還是選擇了后者……
十五歲叛逆
“我不要你管!瘋子!”
這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。
曉晨知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。
曉晨愛(ài)母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開(kāi)不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的.地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。
但曉晨終究不忍再傷母親的心……
…………
曉晨的成長(zhǎng)經(jīng)歷了太多太多的煩惱，曉晨也舍棄了太多太多。但是曉晨卻收獲了更為珍貴的東西——責(zé)任、舍得、孝順、尊重……
是那些成長(zhǎng)中的煩惱使得曉晨成長(zhǎng)，讓曉晨變得成熟。
所以，謝了——成長(zhǎng)中的煩惱。
感謝成長(zhǎng)作文 篇13
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，歲月流逝。
時(shí)間是一把無(wú)情的刻刀，雕刻著歲月的流逝，卻不允許我們做任何緬懷……
時(shí)光時(shí)光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……
晨鐘暮鼓，朝陽(yáng)夕露，彈指間韶華逝去，蒼老了誰(shuí)的容顏？
幫助我的人有很多，我要感謝的人也有很多，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感謝您，敬愛(ài)的班主任，謝謝您三年來(lái)的一路同行，日日夜夜的操勞。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)您已不是良師，而是益友。
三年的期待三年的培育，您為我們付出那么多，給予我們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。
現(xiàn)在，我們正如您所愿，將成為一匹匹黑馬，殺出一條輝煌的血路，請(qǐng)相信您的學(xué)生在這次高考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經(jīng)讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下煉的鐵骨錚錚，可是，靜靜回想我們一同走過(guò)的日子，學(xué)生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……
我最敬愛(ài)的美慧老師啊，你可知學(xué)生心中有多少個(gè)不舍？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您辛勤的耕耘，才成就了今天的我們。您用您的青絲，用您的青春，為我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
感謝有您，敬愛(ài)的班主任，青春無(wú)悔的路上，您將永遠(yuǎn)是我生命的太陽(yáng)。
披星戴月，荷鋤沐雨，溫暖了誰(shuí)的心田？
感謝有您，親愛(ài)的'爸爸媽媽，謝謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育！
如今你們的女兒已如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，正帶著你們的期望，載著心中的夢(mèng)想，飛向理想的殿堂。
親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們的教導(dǎo)與隊(duì)寵愛(ài)，謝謝你們教會(huì)了我待人接物的處世之道，謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無(wú)知，謝謝你們讓我守住真誠(chéng)與善良。
你們用默默的愛(ài)傾注了女兒的一生，是您用華麗的一生換來(lái)了我快樂(lè)的時(shí)光！
感謝有你，敬愛(ài)的班主任，感謝有你，親愛(ài)的爸爸媽媽，
成長(zhǎng)路上，感謝你們陪我走過(guò)這無(wú)悔的青春歲月～～
感謝成長(zhǎng)作文 篇14
在我成長(zhǎng)的道路上，我獲得過(guò)許多人的關(guān)心和呵護(hù)，有親人，有朋友，但在成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中，我從沒(méi)缺少過(guò)媽媽的關(guān)懷。媽媽，在我成長(zhǎng)的路上，感謝有你
媽媽，成長(zhǎng)的路上，感謝有你，這是女兒的心聲。在我很小的時(shí)候，是你精心呵護(hù)著我一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。當(dāng)我受傷時(shí)，你是一位細(xì)心的護(hù)士，認(rèn)真幫我檢查傷口給我上藥，這時(shí)的您多么慈祥，；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你立馬又成了一位教書育人的先生，手拿戒尺教我如何做人，這時(shí)的你多么嚴(yán)厲，但正因?yàn)橛羞@樣慈祥而又嚴(yán)厲的母親，我才懂得關(guān)心他人，減少錯(cuò)誤。
媽媽，在成長(zhǎng)的路上，感謝有你，這話一點(diǎn)也不假。是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我，給我關(guān)懷。我從小熱愛(ài)畫畫，記得那一次我心血來(lái)潮想畫一幅畫，從8點(diǎn)開(kāi)始到10點(diǎn)結(jié)束，在中間的兩個(gè)小時(shí)你一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，你經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)后自然很疲憊，而我卻精力充沛，一點(diǎn)也不累。這兩個(gè)小時(shí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)一定是度秒如年吧，可你卻一點(diǎn)也不喊累，只是坐在一旁默默守著我，趁我不注意時(shí)閉上眼睛小睡一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)了叫你睡吧，可你卻說(shuō)你不累。怎么可能不累呢？我明顯的看出你的眼睛已經(jīng)沒(méi)有早晨那樣寶石般的光芒，我已不是小孩子了，我懂得你的不容易。
媽媽，謝謝你的陪伴，我一天天在成長(zhǎng)。
媽媽，成長(zhǎng)的路上，感謝有你，是你一直在我身后默默付出卻不求回報(bào)。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)重，每次放學(xué)回家吃過(guò)飯后總是在屋里做作業(yè)，看書學(xué)習(xí)。每次做完作業(yè)，就已到了睡覺(jué)時(shí)間，我管不了書桌上亂成一團(tuán)的書，也顧不上洗襪子，總是匆匆洗漱完就倒頭大睡。可每到第二天早上醒來(lái)時(shí)，雜亂的書和很臟的襪子早已不見(jiàn)，留給我的`是整齊的書和干凈的襪子。是家里有魔法嗎？當(dāng)然不是，是媽媽在默默操勞。從此以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，為的只是讓母親的付出不白費(fèi)。
媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你，你對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的教育，給我的陪伴和付出，我都看在眼里，記在心里，可我要如何回報(bào)你？只有更加努力學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。我的母親，猶如天使般的母親。
感謝成長(zhǎng)作文 篇15
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開(kāi)始，夏日后的我，開(kāi)始面對(duì)繁多的課程，開(kāi)始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開(kāi)始面對(duì)丑小鴨的冷落，開(kāi)始面對(duì)與父母的沖突，開(kāi)始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺觯踝涌倳?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥(niǎo)兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的.。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂(lè)、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
我忽然想起席慕容的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/忽然忘了這是一個(gè)怎樣的開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝飾得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書
可是，再倉(cāng)促的青春，再疼痛的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們慢慢懂得道理，慢慢成熟。所以，我仍然要笑著感謝成長(zhǎng)，感謝成長(zhǎng)帶我走過(guò)的路……
感謝成長(zhǎng)作文 篇16
《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無(wú)法愈合的傷疤，所以每走一步，都會(huì)隱隱作痛。但，苦樂(lè)相形，苦笑孿生�？嘀鷥r(jià)使享樂(lè)更加高貴，從來(lái)沒(méi)有不需要學(xué)會(huì)跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對(duì)哭的報(bào)答。
不痛不成長(zhǎng)，不哭不知味。
偉大劇作家理查德·麥德森在其著作《劇本創(chuàng)作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯說(shuō)的一段話成為了理查德的墓志銘：當(dāng)我在創(chuàng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)全在身后，我的眼前全是過(guò)去，猶如平生。我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界爆發(fā)的最激烈痛苦的爭(zhēng)執(zhí)竟如同一次情侶間的爭(zhēng)吵。歷經(jīng)千帆，淌過(guò)生活的渾水，這位囚犯將他之前人生對(duì)世界的抗?fàn)帨厝峄髑閭H間的小情調(diào)。面對(duì)生活的陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點(diǎn)吶喊求助，多一些溫柔以待。
這就是所謂世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。正如青年作家麥洛洛所說(shuō)：成熟就是學(xué)會(huì)溫柔，對(duì)所有事所有人都溫柔。，學(xué)會(huì)和痛苦和諧相處，學(xué)會(huì)溫柔地感恩。
愿你有好運(yùn)氣，如若不能，愿你在不幸中學(xué)會(huì)溫柔；愿有人全心全意愛(ài)你，如若不能，愿你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)寬容。作家劉墉如是說(shuō)。生活沒(méi)有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結(jié)局，相反，生活里頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態(tài)。因?yàn)榇煺�，所以學(xué)會(huì)了寬容；因?yàn)椴恍�，所以學(xué)會(huì)了感恩。請(qǐng)你也愛(ài)這個(gè)世界。
痛，所以成長(zhǎng)；哭，所以報(bào)答。
生命的預(yù)設(shè)情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來(lái)那刻就開(kāi)始。著名哲學(xué)家叔本華是個(gè)典型的悲觀論者，他甚至認(rèn)為人一生的`任務(wù)就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛(ài)著這個(gè)世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻著這個(gè)世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。
倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)和爽。不饑不寒，感情有一定寄托，并有人為之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒(méi)有苦嗎？當(dāng)然，他苦過(guò)。人生的重負(fù)壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無(wú)著落，情感如南飛烏鵲無(wú)枝可依，可這些并沒(méi)有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。
痛，所以成長(zhǎng)�？�，所以報(bào)答。
一花開(kāi)，便承擔(dān)一份雨露的重量與滋養(yǎng)；一書成，便承擔(dān)了一段歲月的考量和饋贈(zèng)。誠(chéng)信所愿，必得神選。別怕痛，痛才成長(zhǎng)。別忘了哭，哭后才知人生況味。
世界有風(fēng)有雨，有苦有樂(lè)，愿你也用真心擁抱這個(gè)大千世界。
感謝成長(zhǎng)作文 篇17
忘記從哪聽(tīng)來(lái)一句話，子女是父母前世的債，還不清也還不盡。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必然會(huì)經(jīng)歷的事，但在我的成長(zhǎng)中，卻糾結(jié)了太多的誤會(huì)、感激和釋然。
家庭有時(shí)可以完美得像朵花兒一樣，馨香馥郁，滲人心脾。但它卻也會(huì)在你來(lái)不及伸出手保護(hù)她時(shí)就突然萎謝，只留下萎靡的殘香……
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，生命中少的東西，總會(huì)用另一種形式填補(bǔ)上來(lái)，幸運(yùn)也許就是從這里萌芽。生活讓我遺失了一份愛(ài)，但又重新用另一份愛(ài)滿滿地填補(bǔ)了進(jìn)去。所以，我出生第45天起，就和爺爺奶奶住在一起，接受更多人悉心甜蜜的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
能夠陪伴你的，決不是短時(shí)間內(nèi)給你快樂(lè)的人，而是真實(shí)地為你付出的人。爺爺?shù)难“搴艿停坏┯袀诰秃茈y止血和愈合，但是為了讓我生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更好一些，爺爺還是爬高下低，做家務(wù)活；奶奶會(huì)因?yàn)樗臀胰メt(yī)院吊針而受涼感冒，卻一句怨言都沒(méi)有；姑姑會(huì)教我怎樣待人處世，怎樣才能使自己擁有自信；爸爸雖然總是和我起爭(zhēng)執(zhí)，但他還是會(huì)給我掖好被角，生澀但卻很真實(shí)。感謝成長(zhǎng)，它真真切切地讓我在十幾年中越來(lái)越深地感到情誼的深重，認(rèn)識(shí)到情誼的珍貴。
到現(xiàn)在，奶奶還是會(huì)拍著我的.手念叨我小時(shí)候的事，也許小時(shí)候我還會(huì)對(duì)他們有那份倔強(qiáng)的執(zhí)拗，但是隨著成長(zhǎng)，我終于明白又清楚地領(lǐng)會(huì)到他們對(duì)我濃釅又真摯的愛(ài)。
也許我還是蒙昧的吧，也許我還是幼稚的吧，但是什么都沒(méi)有關(guān)系，任時(shí)光荏苒，歲月如流，我就在時(shí)間的長(zhǎng)河里成長(zhǎng)著。感謝成長(zhǎng)，我明白了溫情；感謝成長(zhǎng)，我明白了寬容，感謝成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了理解；感謝成長(zhǎng)，我變得明晰。
我還在成長(zhǎng)，每一天！
感謝成長(zhǎng)作文 篇18
走出大學(xué)校園，邁進(jìn)山水人家，生活方式理所當(dāng)然的不同，那么友誼呢，成長(zhǎng)呢，卻是出乎意料的刻骨銘心。與這群孩子們一起成長(zhǎng)的日子，猶如一朵花的溫香，一杯酒的醇美；溫情地守候孩子們的成長(zhǎng)，為他們編制簡(jiǎn)單美麗的夢(mèng)；短暫的相處，隊(duì)員與孩子們成為彼此成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
一方土地養(yǎng)一方人
隊(duì)員們利用課余時(shí)間來(lái)到當(dāng)?shù)厮厥惩茝V中心做義工，在這里有很多小孩需要照顧�！袄蠋�，我想去廁所”“老師，我想給大家跳舞”，隊(duì)員們沒(méi)有想到真正面對(duì)這么多小孩子時(shí)竟是如此地手忙腳亂，有些不知所措。
“首孝悌，次謹(jǐn)信……”按照規(guī)定吃飯前孩子們要背《弟子規(guī)》，孩子們乖乖地坐在自己的位子上，沒(méi)有了之前的吵鬧，傳統(tǒng)文化潛移默化間的影響令隊(duì)員們很是吃驚，他們沒(méi)有書本，卻依舊倒背如流。
“同學(xué)們，廚中有剩飯……？”站在一旁的工作人員大聲地問(wèn)。
“……路上有饑人”孩子們回答道，稚氣的嗓音傳遍房間的每一個(gè)角落。幾個(gè)五六歲的小孩因嘴里塞著滿滿的飯菜兩腮鼓鼓的，小手拿著饅頭仔細(xì)擦拭著碗里的飯粒，隨后又抱起一只與自己極不相稱的很大的碗，小小的臉完全被瓷碗蓋住，“咕咚咕咚”地很快把綠豆湯喝完了。
“老師，你看！”一個(gè)小男孩舉起兩只空空的大碗，嘴角掛著飯粒嘿嘿地笑著，清亮的大眼睛一眨一眨的，可愛(ài)的模樣惹人喜愛(ài)。在山亭，青山影影綽綽，云煙忽遠(yuǎn)忽近，樸實(shí)的人們記得住鄉(xiāng)愁、守得住老祖宗的文化，獨(dú)特的風(fēng)水亦養(yǎng)育了一方風(fēng)土人情。
我愿對(duì)你吐露真情
一周的支教生活結(jié)束，即將迎來(lái)孩子們對(duì)自己的第一次打分，支教成員們對(duì)新一周的班會(huì)有些小期待。幾個(gè)老師早早地搬著小凳子坐在教室后面，背靠著墻，雙手緊握著本子端正坐著，兩根手指捻著本子一角，眼睛不住地環(huán)顧教室四周。
一些情感，孩子們總是羞于表達(dá)。“你先說(shuō)吧，我待會(huì)兒再說(shuō)�！卑鄷�(huì)中孩子們你看看我，我瞅瞅你，互相推讓著，時(shí)而捂捂臉，時(shí)而趴在桌子上，手指下意識(shí)地?fù)钢雷由系男《��！袄蠋�，讓我們寫下�?lái)吧！”一孩子高舉著小手提議到，其他孩子們紛紛同意。孩子們微側(cè)著頭，左手像守著寶貝一樣緊緊地捂著，眼睛緊緊地盯著自己的`本子，筆尖快速地滑動(dòng)。
“我再看看那一張……”隊(duì)員們聚在一起，眼睛直勾勾地盯著捧在手里的小紙條，嘴角時(shí)不時(shí)上揚(yáng)，小聲念著，生怕被別人聽(tīng)了去。
“希望你們下個(gè)暑假或寒假還能來(lái)……”“謝謝你們教給我們這么多的知識(shí)……”“和你們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)的事情，我們都很快樂(lè)，都記在心里……”一句句簡(jiǎn)單溫暖的話語(yǔ)涌入隊(duì)員們的心窩，或許這就是山里的孩子，簡(jiǎn)單質(zhì)樸，小心翼翼地將情感深深藏在心底，不懂得表達(dá)，卻總是不經(jīng)意間吐露真情。
熟識(shí)后彼此相惜
“王召飛老師，您能給我在這兒寫個(gè)名字嗎？”下課后，一個(gè)孩子輕輕扯了扯剛上完課一位隊(duì)員的衣角，仰著小臉，隨意地?fù)芘艘幌骂~頭上的劉海，手里舉著一個(gè)小小的本子�！拔液蜕嚼砉さ睦蠋煛睅讉�(gè)大字整齊地排在本子頁(yè)眉部分，筆跡稚嫩卻分外仔細(xì)。
看支教隊(duì)員有些驚訝，他輕聲說(shuō)道�！拔衣�(tīng)說(shuō)你們?cè)俅恢芫鸵吡�，我怕�?huì)想你們……�！闭f(shuō)完他低下頭去，剛剛可愛(ài)的笑容漸漸褪去，圓圓的眼睛不住地閃爍著，兩腮微微泛著紅。支教隊(duì)員先是一愣，眼角閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的淚光，悄悄用手背抹去，隨即俯下身去，“好，我們每個(gè)老師都給你寫！”隊(duì)員聲音有些哽咽，拿起筆輕輕寫下自己的名字。
“老師，我也要�！辈恢⒆觽兒螘r(shí)站在身后，幾個(gè)孩子一群，各自圍著一個(gè)老師，大聲地喊著隊(duì)員們的名字，高高舉著筆和紙……短短一周的時(shí)間，孩子們將每個(gè)隊(duì)員的名字牢牢記在心里，他們用心相處、真心以待，隊(duì)員與孩子們?cè)缫讶谌氡舜说纳�，相擁相惜�?/p>
孩子們總在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的瞬間總能給予支教隊(duì)員們感動(dòng)與驚喜。隊(duì)員們的到來(lái)讓這群孩子不再感到渺小和孤獨(dú)，孩子們的對(duì)于孩子和隊(duì)員而言都是一份寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感謝走進(jìn)彼此的記憶，悄悄留下感動(dòng)與美好，感謝你陪我長(zhǎng)大。
感謝成長(zhǎng)作文 篇19
我一天天的長(zhǎng)大，一年年的又學(xué)到了許多的知識(shí)，在知識(shí)的積累下又慢慢的變聰明，我開(kāi)始學(xué)寫日記，緊接著有從幼兒園走向小學(xué)。剛上小學(xué)，每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對(duì)誰(shuí)敘說(shuō)。在9月18號(hào)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伴我成長(zhǎng)搖籃天地你，我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書的所見(jiàn)所聞寫了下來(lái)，第二天登上了本網(wǎng)站，我心里別提多高興，謝謝你，陳老師，是你開(kāi)辦了本網(wǎng)，是你讓我覺(jué)得自己過(guò)的很有意義也很快樂(lè)！
因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了觀察留意身邊的每一件事，讓我開(kāi)始注意四季跟自然界的奇妙變化，讓我的心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng)，而是很充實(shí)，也增加了我寫作的欲望，當(dāng)每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來(lái)，就讓我想寫出更多的好東西，再被你選上！那時(shí)候的我，心情會(huì)更加的激動(dòng)又高興。覺(jué)得自己每一天都生活在陽(yáng)光里！
因?yàn)橛心悖�。我每天都�?xì)心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的事，然后認(rèn)真用自己的筆寫下來(lái)，是你給了我機(jī)會(huì)讓我表達(dá)和傾訴愿望，，讓我學(xué)會(huì)捕捉自己的`心音，捧出自己的思緒，喜歡寫什么自己就寫什么，把我自己想說(shuō)的話講給你聽(tīng)，讓你和我分享我的童年的快樂(lè)，同時(shí)也是你給了我更多的希望，知道自己不差，還行！你陪伴我練習(xí)寫作，告訴我技巧，讓我看到自己的寫的一個(gè)子一句話一篇作文被登上網(wǎng)站你的網(wǎng)站！，你讓不懂事的我知道生活豐富多彩，你記載我過(guò)的每一天，了解我的所有，我喜歡你，是你讓我的心靈敏銳有味，讓我的童年豐富而韻味無(wú)窮！
感謝成長(zhǎng)作文 篇20
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是偉大文學(xué)家高爾基的名言。是啊！我們的生活因?yàn)橛辛藭�，才�?huì)變得多姿多彩。
現(xiàn)在的我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)不能安靜坐著讀書寫字的貪玩的孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了《當(dāng)代小學(xué)生》這本書，是它引起了我讀書的興趣并且對(duì)書的興趣越來(lái)越濃厚。
初次與《當(dāng)代小學(xué)生》相識(shí)，聞著它散發(fā)出的墨香，看著它精美的封面，我就有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。打開(kāi)書，我立刻被里面豐富的內(nèi)容給吸引住了�！凹t色故事”版塊，讓我認(rèn)識(shí)了朱德、周恩來(lái)等名人的故事，了解了諸多解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的歷史故事。“成長(zhǎng)驛站”版塊，能讓我的心靈得到休息和放松。“心靈對(duì)話”版塊，文章中作者的感觸總會(huì)觸動(dòng)我的心靈深處�！肮适吕锏臄�(shù)學(xué)”讓我了解了生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在�！伴_(kāi)心魔方”讓我開(kāi)懷大笑……
我最感興趣的'是“自然天地”里的專家講昆蟲(chóng)：全世界有名有姓的昆蟲(chóng)接近100萬(wàn)種。它們不但種類特多，身體大小的差別和形態(tài)也是非常多樣性的。它們有身體像干枯樹(shù)枝的竹節(jié)蟲(chóng)，有像彩色地圖的地圖蛾，還有長(zhǎng)頸鹿的象鼻蟲(chóng)等等。我真是感嘆大自然的神奇啊。
這就是我的朋友《當(dāng)代小學(xué)生》，因?yàn)橛辛四�，我的知識(shí)世界變得豐富而充實(shí)。因?yàn)橛辛四�，我變成了�?ài)好讀書的孩子。感謝你伴我成長(zhǎng)，感謝你成為了我的良師益友。
感謝成長(zhǎng)作文 篇21
很難想象千百萬(wàn)年前的祖先是怎樣的茹毛飲血，食不果腹。而今人類在經(jīng)歷了千百萬(wàn)年的滄桑巨變之后已稱為了萬(wàn)物之靈。人類是怎樣一步一個(gè)腳印地走到了今天呢？為此，除了自身，我們還應(yīng)該感謝我們的對(duì)手。
生物的進(jìn)化，為了適應(yīng)大自然嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，必須有強(qiáng)壯的體魄和應(yīng)變的聰明才智，而大自然中的對(duì)手會(huì)讓我們不斷挖掘自己的潛能來(lái)適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的世界。有這么一則故事，說(shuō)狼常到牧場(chǎng)叼羊，牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)獵人解除狼患后，羊群卻開(kāi)始因疫病，大批大批地死亡，最終還是幾只狼解決了這個(gè)問(wèn)題。自然界如此，人類社會(huì)也如此。沒(méi)有對(duì)手的生活是淡而無(wú)味的，沒(méi)有對(duì)手的人會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的，為此我們有理由感謝對(duì)手，正因?yàn)樗麄�，才讓我們意識(shí)到時(shí)時(shí)存在有危機(jī)，讓我們不斷進(jìn)取。
非洲的鹿早上醒來(lái)第一件事就是告訴自己我要跑得更快些，否則我會(huì)成為獅子口中的獵物。而非洲獅子一睜開(kāi)眼就想，我還要跑得更快些，否則追不到鹿我會(huì)活活餓死。自然是殘酷的，生存是殘酷的，只有那些敢于拼搏的勇士才會(huì)得到自然之神的眷顧。物竟天擇，適者生存是一條永恒的.自然法則，正因?yàn)橛辛寺沟钠疵继�，才有了獅子迅猛的追擊；正因?yàn)橛辛霜{子的血盆大口，才有了鹿的風(fēng)馳電閃。對(duì)手讓我們不斷完善自己，不斷向更高更快，更強(qiáng)發(fā)展，我們要感謝對(duì)手。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，為了比別人更優(yōu)秀，我們頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門映雪……每一次大的考試，譬如中考、高考都是一次殘酷的淘汰。學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)是與我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友，更是我們的對(duì)手。有了對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)才有超越，有了超越才有質(zhì)的轉(zhuǎn)變。枝繁葉茂的森林，總有一棵樹(shù)直插云霄傲然挺立；千帆競(jìng)渡的江面，總有一葉輕舟乘風(fēng)破浪獨(dú)占鰲頭；群芳爭(zhēng)春的田野，總有一簇鮮花獨(dú)放枝頭。是對(duì)手讓我們不斷汲取養(yǎng)料，奮力向上，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
是雄鷹就應(yīng)該翱翔天際，是獵豹就應(yīng)該馳騁原野，是人才就應(yīng)該出人頭地。借對(duì)手之力，我們應(yīng)該炫出生命的光彩。
感謝成長(zhǎng)作文 篇22
成長(zhǎng)的味道是由酸甜苦辣咸組成的。
甜，是由一件事說(shuō)起�！瓣悓氳�，快點(diǎn)走，不然又要上課了�！痹瓉�(lái)又是我的一幫“老友記”來(lái)找我了。我們天天在一起玩，如果是我們當(dāng)中有人受傷了，我們就會(huì)主動(dòng)去幫忙。我們玩的游戲天天都一樣，怎么玩都玩不膩。那時(shí)我們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底，我抽到空白牌了，我是臥底，我不能第一個(gè)先說(shuō)，不然會(huì)暴露身份。我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“是會(huì)織網(wǎng)的，而且后面還有一個(gè)字。我知道了，是蜘蛛俠。我就這樣潛伏在他們中，看著普通平民被淘汰，我高興的要死。最后，還是我贏了。他們個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你就是那個(gè)臥底啊，藏的那么深�！庇袝r(shí)候我會(huì)很調(diào)皮，總弄?jiǎng)e人的頭發(fā)。她也會(huì)最著我打，可過(guò)了幾分鐘后，我們又玩在一起了，誰(shuí)也不弄誰(shuí)。
辣，是刺激的。我有一天，坐在凳子上無(wú)聊，刷微博�！岸＿��！闭O，又有人給我發(fā)QQ電話了。我接了電話：“你干什么，你是不是吳雨霏��？是不是找我去玩，我好無(wú)聊啊�！彪娫捘穷^的吳雨霏學(xué)著電話里面的那種人的語(yǔ)音說(shuō)：“您好，您撥打的`電話正在通話中，請(qǐng)稍后在撥�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“吳雨霏，別再拐彎抹角了，有話快說(shuō)，有屁快放�！彼馕渡铋L(zhǎng)的吸了一口氣，驚喜地說(shuō)：“陳寶瑜我們?nèi)ネ姘��！蔽覀兺媪藫u擺大錘子、垂直過(guò)山車……可刺激了！
苦，是郁悶的。一次期末考試，我考到了96。5分，本來(lái)很高興，不用做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中的試卷�？蓩寢寘s一定讓我做，我很郁悶，為什么，我明明我有能力，為什么我要做試卷呢？
難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗臭味；難忘考試成績(jī)下降后酸溜溜的味道……
這就是成長(zhǎng)的味道，是五味雜陳的。
我成長(zhǎng)的味道是多變的，讓我永遠(yuǎn)銘記著！
感謝成長(zhǎng)作文 篇23
那一年的夏天格外炎熱，我卻無(wú)心在家吹空調(diào)，只想早日奔向遠(yuǎn)方。
那一天，就是游學(xué)登機(jī)的日子。
早晨六點(diǎn)，我就亢奮地起床，給行李做收尾工作。打雞血似地一個(gè)人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨后，我又“飛”上樓去，將還在床上熟睡的父母都拍打起來(lái)，一家人趕去了機(jī)場(chǎng)。
若大的候機(jī)廳令我感到自己的渺小，盡管如此，卻并不影響我找尋同伴的心情。集合后，我們將登機(jī)手續(xù)和行李交給老師來(lái)辦理，就開(kāi)始興奮地討論著旅程中可能會(huì)遇到的趣事。
在聊到宿舍環(huán)境時(shí)，父母的聲音也在耳畔回響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時(shí)，都記得給我們來(lái)個(gè)電話”“聽(tīng)說(shuō)，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”
兩種聲音交雜在一起時(shí)，刺耳極了，我丟了個(gè)眼神給他們，讓他們別再說(shuō)了，也不知是不是沒(méi)有看見(jiàn)，他們繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō)著，還要拍照留念……
我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭，并怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機(jī)收了起來(lái)，再也沒(méi)多說(shuō)一句。
終于要過(guò)安檢了。我緊張地站在隊(duì)伍里，手里握緊的護(hù)照和登記牌也印上了汗?jié)n，時(shí)不時(shí)窺望著前面已經(jīng)過(guò)了安檢的同伴們。
安檢過(guò)得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發(fā)覺(jué)耳邊已經(jīng)沒(méi)有了嘮叨。這時(shí)，我不自覺(jué)地回過(guò)頭向漸漸遠(yuǎn)去的那一邊望去，看見(jiàn)隔著圍欄的.父母已經(jīng)努力地?cái)D到了人群的前面，正微笑著向我揮手“再見(jiàn)”。
那一刻，我的淚水奪眶而出，在護(hù)照上留下一顆顆淚珠……
帶著他們滿滿的嘮叨登上了飛機(jī)，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
感謝成長(zhǎng)作文 篇24
剛剛踏入中學(xué)的大門，一次接一次的周練令我反感，作業(yè)繁多的兩休令我無(wú)奈，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的校園生活令我心中充滿了壓抑。全然不似想象的那般美好。
夜深了，燈還亮著。窗外汽車的鳴笛聲，不絕于耳，桌子上展開(kāi)的幾張?jiān)嚲�，不堪入目。心中依然升起幾許煩躁，無(wú)處發(fā)泄的我決定去小區(qū)里走走。
一路上，幾輛汽車從我的身旁呼嘯而過(guò)，路兩旁的樹(shù)枝也隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)從我的面龐拂過(guò)，吹散了幾縷燥熱，卻并不治本。步子時(shí)緩時(shí)疾，毫無(wú)規(guī)律可尋，在夜里發(fā)出不大的聲響。
正準(zhǔn)備打道回府，突然被門口的一株木槿吸引了目光。幾根枝干上已不剩多少花朵，樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，給人一種別樣的視覺(jué)感受，心里不禁隱隱有些期待——花開(kāi)滿樹(shù)的木槿會(huì)是什么樣的呢？
幾日后的清晨，那天的陽(yáng)光格外燦爛，促使著我打開(kāi)窗戶，欣賞著這元?dú)鉂M滿的一天。剎的，我被眼前的這片白所吸引。走近看去，竟是那株木槿！潔白如雪的花瓣給樹(shù)枝鋪上了一層純，與翠綠的葉相得益彰，似幅美麗的畫，又似那迷香般攝人心魄。只一眼，便可令你再也無(wú)法抗拒它的美。
木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。只需一夜，你看見(jiàn)的又會(huì)是那個(gè)全新的.它。它的花朵難道不會(huì)悲傷嗎？答案是肯定。既然花開(kāi)的時(shí)間只有一瞬，比起埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，不如用最好的自己去面對(duì)生命的結(jié)束，在樹(shù)枝上綻出最美麗的一生。
而我呢？只因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。
我愿做那花枝上的一朵木槿，用最短暫的一生，開(kāi)出最美的花。
我，要像木槿般成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)以一個(gè)全新的自己，面對(duì)未來(lái)的每一天。
感謝成長(zhǎng)作文 篇25
你陪了我多少年，花開(kāi)花落，一路上起起跌跌。
――題記摘自《龍族：黑月之潮》
許久了，某些存放在腦海中的回憶，都涌了出來(lái)。記憶中，最閃亮的是你。
那時(shí)，我還小，你也還小�；猷従樱谝凰變簣@。猶記得那時(shí)小小的我總愛(ài)跟在小小的你后面。我們一起寫字，一起上學(xué)，一起算著“一加一等于二”，一起敲算盤。
猶記得那時(shí)小小的你總愛(ài)保護(hù)小小的我。那時(shí)我怕打雷，爬閃電，你就在每個(gè)下雨的夜晚帶著我一起坐在家門口。你指著天空中那一閃而過(guò)的閃電，說(shuō)，這是你送給我的禮物，很漂亮很漂亮的。我緊緊地閉上眼，把身體縮成一團(tuán)，你笑著牽著我的手，說(shuō)，別怕，有哥哥在。
后來(lái)……
后來(lái)我們都長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我仍舊在讀我的.幼兒園，敲我的算盤，做我的算術(shù)本，唱我的歌。你呢，要上小學(xué)了。
還記得那天早上，我沒(méi)有聽(tīng)到你好聽(tīng)的聲音叫我一起去上學(xué)，那天下午，我沒(méi)有看到你小小的身子出現(xiàn)在滑滑梯前的石凳上笑著看著我�；氐郊遥揖土ⅠR跑到你們家門前去，他們說(shuō)，你上小學(xué)了。那時(shí)的我天真地以為，你上小學(xué)了，就再也不能陪我玩了，就再也不能見(jiàn)到你了。于是我一個(gè)人坐在家門前，哭了好久好久……后來(lái)，你來(lái)了，你和我說(shuō)，我也要讀小學(xué)的，以后，我們還是可以一起上學(xué)一起玩的……
再后來(lái)，我滿懷期待地送走了我的幼兒園時(shí)代，然后，然后我去了另一座城市，而你，還是沒(méi)有和我一起上學(xué)，一起玩……
再再后來(lái)，我在那所城市待了三年，我又回到了這座城市。你搬家了，我也搬家了。我們同齡那么久，終究還是分開(kāi)了�？晌遥谝淮卧谖业男聦W(xué)�？匆�(jiàn)了你。曾經(jīng)小小的你長(zhǎng)大了，而我，也長(zhǎng)大了。你四年級(jí)，我三年級(jí)。你沒(méi)忘記我，我也還記得你。陽(yáng)光下的你，帥氣，耀眼。我跑過(guò)去，而你笑著看著我，就像以前一樣。以后的我們，依舊是一起放學(xué)，一起寫字。你似乎總是知道那么多，每次我問(wèn)的問(wèn)題你都能輕易答出來(lái)。
現(xiàn)在，我們都上初中了。依舊是同一所學(xué)校，不同的年級(jí)，不同的班級(jí)。只是曾經(jīng)的稚真兒童現(xiàn)在已經(jīng)變成了少男少女。而我們，也似乎不再那般親密無(wú)間。我不再跟在你的身后叫你哥哥，你也不再站在校門口等我放學(xué)，我們之間的隔閡似乎在一瞬間就變得很多。但我還是要感謝你。
感謝你在我害怕的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)別怕。
感謝你在我下課時(shí)等著我回家。
感謝你在我疑惑時(shí)的耐心解答。
感謝你，伴我成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇26
從小我就調(diào)皮搗蛋，雖然媽媽很疼我，但是她管教我很嚴(yán)。
有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，每次出去吃飯，就有貪玩的毛病。一聽(tīng)說(shuō)要出去吃飯，我就會(huì)興奮得像一只活蹦亂跳青蛙。因?yàn)檎{(diào)皮，媽媽都要訓(xùn)我，而且一直訓(xùn)，訓(xùn)到我長(zhǎng)記性了為止。雖然我很調(diào)皮，可是也知道害羞呀！每次挨訓(xùn)，我都憋著不哭。在外人面前哭，外人一定會(huì)嘲笑我，人家一定會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真沒(méi)有教養(yǎng)，還想跟我們吃飯。
有一天晚上，又有人約我們吃飯，我媽媽第一時(shí)間就對(duì)我說(shuō)：“今天去的時(shí)候你一定不要調(diào)皮，如果調(diào)皮，我就把你送回來(lái)！”我懷著沉重的心情來(lái)到了飯店，生怕自己又忍不住調(diào)皮起來(lái)。在飯店里，我看見(jiàn)了我的好朋友點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果自己的調(diào)皮又忍不住了，一不小心把媽媽剛買的瓜子弄灑了。媽媽的臉上立馬充滿氣憤，一下子把我推到了外面，飯店里顧客的目光都投向了我，我既心慌又害羞。于是，我坐在外面的.小板凳上忍不住哭了。在我一番懇求之下，媽媽才讓我回到了客廳里�；乜蛷d的時(shí)候，自己不由地低下了頭，因?yàn)槲也幌胱屚馊酥�，我自己犯了錯(cuò)誤，也更不想讓別人知道我哭了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位懂事的四年級(jí)的小學(xué)生啦，對(duì)于過(guò)去搗蛋行為雖然記憶猶新，但是卻非常感謝媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇27
我的成長(zhǎng)，感謝有你，我愛(ài)你，媽媽!我要把這句話獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽。媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，她的愛(ài)如同空氣一樣，默默地彌漫在我的身邊，讓我在不知不覺(jué)中享受幸福。
生活中媽媽的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。媽媽經(jīng)常要加班畫圖紙，晚上8點(diǎn)多鐘才能拖著疲憊的身體回到家，十分辛苦。但她每次回到家，總是顧不上吃飯和休息，急急忙忙坐下，給我輔導(dǎo)作業(yè)。
還有一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)在窗外咆哮，我和媽媽在超市里買水彩筆，回家的時(shí)候，由于我穿的衣服太少，不幸被惡劣的'天氣給俘虜了。一路上，我覺(jué)得寒風(fēng)直往領(lǐng)子里、袖口里鉆，真冷啊!我不由得把身體縮了又縮，還猛地打了個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)了，連忙脫下外衣，給我披上。我奇怪地問(wèn)媽媽：“你不冷嗎?”媽媽說(shuō)：“先別管我，我不冷的，你快穿好吧�！庇谑�，我心安理得地把衣服穿好了，厚厚的外衣把寒風(fēng)擋在了外面，我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。到了家門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽冷得直發(fā)抖，她望望我，勉強(qiáng)一笑：“別擔(dān)心，我不冷!”后來(lái)，我才明白過(guò)來(lái)，媽媽并不是不冷，她這么說(shuō)，是為了我能夠安心地穿著她的衣服，讓我不被凍著。
我們的成長(zhǎng)中，少不了母親的關(guān)受。母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)也是默默無(wú)聞的。讓我們珍惜母愛(ài)，報(bào)答母親，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……
感謝成長(zhǎng)作文 篇28
我非常喜歡我的爸爸。
我記得那是一個(gè)下午，爸爸在和我玩游戲，玩著玩著我就輸了。爸爸也知道我特別不喜歡輸，他不想讓我傷自尊心，所以每一次都故意輸給我。當(dāng)然爸爸故意把游戲玩輸讓我贏，其實(shí)我都是知道的'，因?yàn)榘职直任腋鼝?ài)思考。
一次，我生病了嗓子很痛很痛，什么也吃不了，只能喝點(diǎn)東西。我已經(jīng)一天都沒(méi)有吃了，說(shuō)話都難，爸爸看我不能吃東西也不行，只能煮稀飯給我喝。爸爸這幾天也有點(diǎn)難受，可是他仍然帶著沉重的身體給我煮稀飯，為了給我煮稀飯和照顧我，爸爸都沒(méi)有好好休息。爸爸把稀飯拿過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還是熱的，快喝，等會(huì)兒就涼了�！笨粗职帜茄凵�，一切的關(guān)心和心疼盡在眼神中。
有時(shí)候媽媽生病，那段時(shí)間都是爸爸早上送我上學(xué)，傍晚接我放學(xué)，早上爸爸的手都凍紅了。
我真想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，感謝您伴我成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇29
如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹(shù)苗；如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)貼心的飼養(yǎng)員，那我們就是被他們精心呵護(hù)的寵物；如果說(shuō)老師是一個(gè)個(gè)細(xì)心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。哦，老師是我們?nèi)松飞弦蛔髁恋臒羲�，指引我們一天天的長(zhǎng)大，成人。假如沒(méi)有老師，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)立刻會(huì)從天空中墜落；假如沒(méi)有老師，就想小花沒(méi)有了水的灌溉，會(huì)漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒(méi)有水，會(huì)逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因?yàn)槔蠋�，就像我們的朋友一樣，與我們一起開(kāi)心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關(guān)懷我們，教育我們。在我們每個(gè)人的心中，都會(huì)有許許多多的'讓我們難以忘懷的老師……
“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室里鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上滔滔不絕的給我們指導(dǎo)寫作文，老師告訴我們什么是記敘文的六大要素，還讓我們每個(gè)小組出一個(gè)習(xí)作的好題目，自己編一段名人名言，或?qū)懸粋�(gè)精彩的開(kāi)頭，我們的語(yǔ)文老師什么都指導(dǎo)的很詳細(xì)，講臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話的，哦，一個(gè)個(gè)同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)課，因此，一個(gè)個(gè)學(xué)生的寫作水平也不斷的提高。
我還清清楚楚的記著我們的語(yǔ)文老師幾乎每天上課的時(shí)候都會(huì)給我們講幾件事情，每次都會(huì)講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人、如何感恩。
時(shí)間像匆匆流去的水，已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走那個(gè)教給我知識(shí)的楊老師。因?yàn)橛辛怂�，我們的學(xué)業(yè)才會(huì)有成就；因?yàn)橛辛怂�，我們的寫作才�?huì)變得更好；因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)逐漸走上成功之路。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的，楊老師！
感謝成長(zhǎng)作文 篇30
當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候，是誰(shuí)在背后默默無(wú)私的在你身邊支持你？在你快樂(lè)成長(zhǎng)的人生路上，你最想感謝誰(shuí)？我的答案是——父母。
記得小時(shí)候，家里沒(méi)有像現(xiàn)在的電風(fēng)扇，心靈手巧的媽媽就用曬干的竹子編成扇子，而且那時(shí)又是酷暑三月，夜晚更是悶熱，于是聰明的.爸爸就想出辦法，把草席鋪放在地板上，然后拿毛巾打濕擦在草席上涼快，媽媽就拿來(lái)扇子。然后一家人就躺在上面邊聊天邊仰望星空，確實(shí)很涼快。
我們一家三口就在草席上聊著聊著，不久爸爸的呼嚕聲響了起來(lái)，可能是爸爸白天工作太長(zhǎng)太累，所以很快就睡著了，可媽媽還沒(méi)有睡，時(shí)不時(shí)的幫我扇涼風(fēng)，于是我就叫媽媽給我講講我小時(shí)候的趣事。
媽媽總是說(shuō)“你小時(shí)候啊可不怎么招人喜歡，舅舅那時(shí)候想抱一抱你，可你呢，哭啊哭，哭天哭地，就是死活不給舅舅抱。他說(shuō)，這孩子長(zhǎng)大以后肯定倔。十頭牛都拉不回來(lái)的那種�！卑橹鴭寢屳p柔細(xì)語(yǔ)，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
“寶貝寶貝你快睡覺(jué)，不睡待會(huì)兒貓會(huì)捉你的臉咯。寶貝寶貝你快睡覺(jué)，再不睡會(huì)有狗狗咬你的鼻子哦，”這是一首童謠，媽媽小時(shí)候常常唱給我聽(tīng)。
奶奶那時(shí)候還健在，年過(guò)七旬了還是很勤快。當(dāng)時(shí)村里很多大人小孩都去村邊的水庫(kù)邊上釣魚(yú)，看著小伙伴們都去了，我也想要跟他們一起去釣魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)線，突然想起老舊小房子里邊好像還有魚(yú)線，不過(guò)已經(jīng)剪成了一團(tuán)，我就跑過(guò)去問(wèn)奶奶“奶奶這個(gè)魚(yú)線已經(jīng)打結(jié)一塊了，你幫我把它弄好，我來(lái)幫你拔白頭發(fā)好不好？”
“哈哈哈，好。”奶奶慈祥的笑著。
我趴在奶奶肩上幫著奶奶拔白頭發(fā)，一根一根的數(shù)著，奶奶勤快的雙手幫我把打結(jié)的魚(yú)線弄著。其實(shí)奶奶發(fā)質(zhì)很好，雖然年過(guò)七旬，但白頭發(fā)也就很少，不到一會(huì)兒魚(yú)線就弄好了，看著手中的漁具，我開(kāi)開(kāi)心心的約上小伙伴釣魚(yú)去。
我的童年很開(kāi)心很快樂(lè)很有趣，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有手機(jī)WiFi，人與人之間的距離很近，一起去捉魚(yú)摸蝦雖然很幼稚但對(duì)于童年的我很快樂(lè)。曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：孩子快來(lái)爺爺家，爺爺家里也裝上WiFi了。每每想起曾看到的這句話，又看看現(xiàn)在的小孩子，心里總有莫名其妙的滋味。
所以我感謝父母奶奶，感謝他們把最好的愛(ài)都給了我。
感謝成長(zhǎng)作文 篇31
清楚地記得，2014年5月31日，第一次，看見(jiàn)了那三個(gè)笑容明媚的少年，我深深地記住了，他們，叫TFBOYS。那時(shí)的他們青澀，那時(shí)的我懵懂。
我開(kāi)始聽(tīng)他們的歌，看他們的MV，了解一切關(guān)于他們的事物，看著他們一步一步地進(jìn)人們的視野之內(nèi)，一步一步地今天的模樣。那樣看起來(lái)遙不可及的少年，卻教會(huì)了我許多。
誰(shuí)又曾知，生活于鎂光燈下的他們，是否真的那么光鮮亮麗。誰(shuí)又曾知，一次次勁歌熱舞的背后，他們又付出了多少汗水。人們都說(shuō)，王俊凱敬業(yè)，卻不知他明明低血糖，卻仍然堅(jiān)持每一次演出，無(wú)論再困難的項(xiàng)目，都堅(jiān)持完成；人們都說(shuō)，王源演技純熟，卻不知他明明有氣管炎卻每一次都練臺(tái)詞到深夜，揣摩角色到甚至忘了吃飯；人們都說(shuō)，易烊千璽學(xué)業(yè)兼得，卻不知每一次錄完節(jié)目的凌晨他都復(fù)習(xí)學(xué)校的課程。他們會(huì)對(duì)每一位前輩恭敬謙虛，對(duì)每一位粉絲溫柔禮讓。
人們都說(shuō)，他們小小年紀(jì)，憑什么火遍大江南北，卻不知16歲的他們?nèi)绾稳淌軞埧岬?訓(xùn)練，抵擋輿論的壓力，兼顧繁重學(xué)業(yè)的同時(shí)，還能不忘初心，做好自己。
正是這三個(gè)永遠(yuǎn)笑得燦爛的少年，教會(huì)我無(wú)論前路如何艱險(xiǎn)，都要堅(jiān)持前行；教會(huì)我無(wú)論遇到任何事情，都能做好自己，教會(huì)我無(wú)論未來(lái)如何，都能不忘初心，都能保持最初的純粹。
我從不認(rèn)為追星是一件不好的事情，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)我們的偶像，而不是盲目去追；我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，而不是一昧地模仿。
我想，無(wú)論將來(lái)如何，我都不會(huì)忘記這三個(gè)眼底永遠(yuǎn)盛滿溫柔的少年，謝謝你們，教會(huì)我成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇32
母親十月懷胎，孕育了我們的生命，使我們得以見(jiàn)識(shí)到這個(gè)多姿多彩的世界，醫(yī)生的一把剪刀，雖然將臍帶剪斷，讓我們脫離了母體，但母子之情是永遠(yuǎn)剪不斷的。
在成長(zhǎng)的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí)，就會(huì)知難而退，想逃避它。但每當(dāng)這時(shí)，母親便會(huì)走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，別怕，再難的問(wèn)題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它�！蹦赣H的話使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的難題，想著母親說(shuō)的話，終于克服了它。
假如說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時(shí)指引我的`向?qū)АＲ淮�，我考試成�?jī)不理想，但灰心時(shí)的我沒(méi)有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過(guò)，沒(méi)考好就努力，爭(zhēng)取下次考好，行嗎？來(lái)，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進(jìn)前五名，不讓自己傷心，父母失望。”
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長(zhǎng)道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來(lái)碳火的人……在成長(zhǎng)的道路上母親對(duì)我噓寒問(wèn)暖，幫我撥開(kāi)迷霧。母親總是在迷茫時(shí)，伸出手拉我走向光明；在我失敗時(shí)，引我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功！
在成長(zhǎng)的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。
感謝你，我的母親!
書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂(lè)章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景。書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說(shuō)，感謝有你，伴我成長(zhǎng)。
艾迪生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！睕](méi)錯(cuò)，書籍給人類帶來(lái)的不僅是知識(shí)，還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里，我已經(jīng)深深地感受到書籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書陪我度過(guò)，我實(shí)在是無(wú)法想象沒(méi)有書的日子我將如何度過(guò)。感謝你，陪我度過(guò)那些日子。
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊(yùn)含的，不僅僅是知識(shí)，還包含著人生中的啟迪，生活中的.啟示。正如西塞羅說(shuō)的那樣“沒(méi)有書籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體�！睍鴰�(lái)的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會(huì)書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運(yùn)，能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。
書，是我唯一的玩伴，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人，不能用語(yǔ)言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見(jiàn)識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《格列佛游記》，我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說(shuō)聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
感謝成長(zhǎng)作文 篇33
我曾在書中讀到過(guò)這樣一句話“老師如海，寬容作舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，方知山之高大；師生同心，心心相印，方知心之高尚�！本磹�(ài)的老師，感謝您陪伴我們共同成長(zhǎng)的三年，讓我學(xué)會(huì)了很多很多。
您還記得嗎？您第一天當(dāng)我們的班主任，說(shuō)話做事干脆、響亮，多精神�。∧翘煜挛�，您不辭辛苦，代勞了體育老師的課，親自帶領(lǐng)我們開(kāi)展軍訓(xùn)。您說(shuō)：“軍訓(xùn)，訓(xùn)練的不只是身體，更重要的'是心靈的品性�！碑�(dāng)時(shí)我們都一知半解，不能領(lǐng)會(huì)。每一項(xiàng)動(dòng)作，您都認(rèn)真為我們作講解，親自為我們做示范，鏗鏘有力，落地有聲。您還為我們立下了“敢擔(dān)當(dāng)，做榜樣，講行動(dòng)”的九字方針，我們始終銘記在心，成為我們所有行動(dòng)的指南。老師，感謝您端正的力量。
您考慮到我們班學(xué)習(xí)成績(jī)落后，學(xué)生差異很大，不能搞一刀切。很快，您組織召開(kāi)了以“正確地認(rèn)識(shí)自我”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)我們正確地看待自己，發(fā)現(xiàn)自己。您說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)是一顆小行星，有自己的能量，要善于開(kāi)發(fā)自己的能量�！蹦鸀槲覀兠總�(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)了《學(xué)生成長(zhǎng)檔案》，鼓勵(lì)我們要看到自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，記錄學(xué)習(xí)生活中的每一次成就，每一份光彩。您還科學(xué)地實(shí)施“分層次目標(biāo)教學(xué)”，承認(rèn)學(xué)生之間的差距，立足于每個(gè)學(xué)生的實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。平衡分組，優(yōu)化同桌的搭配，讓我們真正能做到互幫互助，共同進(jìn)步。老師，感謝您寬容的力量。
您鍥而不舍地帶領(lǐng)我們練字，您常說(shuō)“字如其人”，“要做人，先練字”。您幫我們整理了常背古詩(shī)的楷體字帖，每天早上在黑板上模范書寫，在教室里巡視指導(dǎo)，手把手教會(huì)我們?nèi)绾挝展P運(yùn)筆，如何處理字的間架結(jié)構(gòu)。每隔一周組織一次書法展示比賽，您甚至不惜自掏腰包，為大家購(gòu)買小獎(jiǎng)品。我是練字最大的受益者，深知寫好字的重要性。老師，感謝您堅(jiān)持的力量。
老師，感謝成長(zhǎng)里有您相伴。我想對(duì)您說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您以自己為榜樣，釋放熾熱的正能量，帶著寬容、智慧和力量領(lǐng)我們上路，奔向希望的田野，創(chuàng)造明日的輝煌。
感謝成長(zhǎng)作文 篇34
母親十月懷胎，孕育了我們的生命，使我們得以見(jiàn)識(shí)到這個(gè)多姿多彩的世界，醫(yī)生的一把剪刀，雖然將臍帶剪斷，讓我們脫離了母體，但母子之情是永遠(yuǎn)剪不斷的。
在成長(zhǎng)的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí)，就會(huì)知難而退，想逃避它。但每當(dāng)這時(shí)，母親便會(huì)走過(guò)來(lái)教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，別怕，再難的問(wèn)題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它�！蹦赣H的話使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的.難題，想著母親說(shuō)的話，終于克服了它。
假如說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時(shí)指引我的向?qū)АＲ淮�，我考試成�?jī)不理想，但灰心時(shí)的我沒(méi)有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過(guò)，沒(méi)考好就努力，爭(zhēng)取下次考好，行嗎？來(lái)，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進(jìn)前五名，不讓自己傷心，父母失望�！�
如果說(shuō)成長(zhǎng)的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長(zhǎng)道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來(lái)碳火的人……在成長(zhǎng)的道路上母親對(duì)我噓寒問(wèn)暖，幫我撥開(kāi)迷霧。母親總是在迷茫時(shí)，伸出手拉我走向光明；在我失敗時(shí)，引我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功！
在成長(zhǎng)的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。
感謝你，我的母親!
感謝成長(zhǎng)作文 篇35
您像春風(fēng)，關(guān)愛(ài)著我；您像陽(yáng)光，溫暖我的心田；您像火苗，點(diǎn)燃我的希望。在成長(zhǎng)路上，感謝你對(duì)我失敗時(shí)的鼓勵(lì)，飽受委屈時(shí)的一聲問(wèn)候，感謝你，我的母親！
從我呱呱落地的那一刻起，我就開(kāi)始讓您操心了，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我讓您操心；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，我讓您替我操心；長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)質(zhì)量，更是又讓您操不完我的心；我偷走了您的'時(shí)光，偷走了您年華，但您無(wú)怨無(wú)悔！享受著，毫無(wú)怨言！我欠您的，今生今世，永生永世也還不完！
感謝您，感謝您包容我的任性；感謝您，感謝您對(duì)我的耐心；感謝您，對(duì)我失敗的鼓勵(lì)；感謝您，無(wú)怨無(wú)悔的為我做這做那；感謝您，感謝您對(duì)我的疼愛(ài)……
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，成長(zhǎng)路上，感謝有您，感謝您出現(xiàn)在我的生命里，讓我向成熟一步步邁進(jìn)……
感謝成長(zhǎng)作文 篇36
你們喜歡挫折嗎？我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結(jié)我們的成績(jī)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗！
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么？為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有？我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的`那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對(duì)它沒(méi)有報(bào)多大的希望，從此，我便細(xì)心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿懷著希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的！可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續(xù)照料它，在我的精心呵護(hù)下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)？啊，我明白了，是暴風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我堅(jiān)信，下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的！
是挫折讓我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，感謝你！挫折！
感謝成長(zhǎng)作文 篇37
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多中國(guó)家庭都在奔小康的路上慢慢的富裕了起來(lái)，尤其是那些下海經(jīng)商的人，其家庭財(cái)產(chǎn)的富裕程度曾經(jīng)是我一度不敢想象的。而我的家庭，則是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工薪家庭，父母辛辛苦苦掙著每個(gè)月僅有的幾千塊錢，供著我吃喝上學(xué)，供著我長(zhǎng)大。
從很小的時(shí)候我都已經(jīng)意識(shí)到了自己家庭的普通，小的時(shí)候我想讓媽媽給我買一個(gè)二十幾塊錢的玩具，媽媽都會(huì)思考很久，一直在糾結(jié)要不要給我買我想要的玩具，最終的`結(jié)果是省下這二十多塊錢，或買雞蛋，或買水果，都比讓我浪費(fèi)在買玩具上強(qiáng)。小的時(shí)候不理解做父母的難處，現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了才明白人生是有多么的不容易，所以我現(xiàn)在每花一分錢，我都在想自己有沒(méi)有浪費(fèi)父母給我的錢。
雖然我生活在這樣的家庭，但是我不曾抱怨自己出身于平庸，相反，我更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)，想在將來(lái)憑借一己之力，改變家里的生活狀態(tài)，能讓父母在我這一代享受到生活。
所以，我會(huì)努力的，我相信努力的人運(yùn)氣一定不會(huì)差！
感謝成長(zhǎng)作文 篇38
總有一片風(fēng)景，值得留戀�？傆幸粋�(gè)故事，值得回憶。感謝這一路走來(lái)伴我成長(zhǎng)的你們。也許開(kāi)始我們懷揣著欣喜和歡樂(lè)相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時(shí)這樣，我也感謝你曾經(jīng)的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我的歡樂(lè)，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請(qǐng)不要感慨，不要悲傷，因?yàn)檫@是人之常情。我曾是一個(gè)調(diào)皮而任性的孩子。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)朋友的離去而暗自傷神，會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)痛恨不已，也會(huì)因?yàn)橐患∈律钌钭载?zé)。我也是一個(gè)缺乏安全感的孩子，我會(huì)常常夢(mèng)中驚醒，時(shí)而患得患失。這一路走來(lái)我也經(jīng)歷著不同的風(fēng)雨。正是這些風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說(shuō)如今的我還是有點(diǎn)小任性，但這個(gè)任性是有度的。
每個(gè)人都是不完美的，我們做不到每個(gè)人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的`自己。人生短暫，何必長(zhǎng)嘆。不要去為了討他人開(kāi)心而委屈自己，請(qǐng)帶著自己的本色去生活。
有人說(shuō)："我們可以無(wú)兄弟，但不可以無(wú)朋友"朋友是我們?nèi)松豢扇狈Φ囊徊糠郑挥岩髦�。五湖四海皆兄弟，可哪一個(gè)不是情投意合呢？當(dāng)然請(qǐng)珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺(jué)得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也是你們伴我成長(zhǎng)。
感謝成長(zhǎng)作文 篇39
成長(zhǎng)，不只是年齡的增長(zhǎng)，更是心智的成熟。
無(wú)聲的陪伴
媽媽出差頻繁，爸爸也是常在忙工作，有時(shí)自己也很迷茫，似乎沒(méi)有被什么人肯定過(guò)，也沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)夜晚怎么也睡不著，看見(jiàn)媽媽前幾天送我的書——《外婆的道歉信》。其中，愛(ài)莎問(wèn)外婆：“外婆，爸爸媽媽他們，是不是不愛(ài)我了？”“傻孩子，他們對(duì)你的愛(ài)全世界都會(huì)羨慕，只是你沒(méi)有明白而已。”我好像突然明白了，腦海中想起媽媽匆忙地接送我，爸爸那不豐盛、但永遠(yuǎn)按時(shí)的飯菜。我懂了，在我成長(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)有親人伴我成長(zhǎng)。無(wú)言，但卻是我成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
成長(zhǎng)的榜樣
家中最聊得來(lái)的親戚，大概是考上天津大學(xué)的小姨，家中的小孩子大多貪玩，除了我和小姨，成績(jī)特別好的，恐怕也沒(méi)幾個(gè)。
假期寫了作業(yè)，在家無(wú)所事事浪費(fèi)光陰的'我，得知小姨回來(lái)，便打包好自己的東西，去小姨家“度假”，假期當(dāng)然要放松，學(xué)習(xí)什么的，就先放一放。
一天下午我起得早，見(jiàn)小姨正在看一本厚厚的理論書，“靜女樂(lè)于靜，動(dòng)合古人則。妙年工詩(shī)書，弱歲勤組織。端居愁若癡，誰(shuí)復(fù)理容色。十五坐幽閨，四鄰不相識(shí)。”用來(lái)形容那時(shí)安靜讀書的小姨再好不過(guò)，可是那書上密密麻麻的公式實(shí)在讓人發(fā)暈�！靶∫�，你好不容易回來(lái)一趟，又沒(méi)有什么作業(yè)，怎么還這么努力地學(xué)習(xí)��？”“因?yàn)槲覝?zhǔn)備考研去清華，所以要把握好一切可以利用的時(shí)間啊�！�
清華，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而模糊的概念，我卻看見(jiàn)小姨一步一個(gè)腳印地在走，此前不知道浪費(fèi)了多少時(shí)間的我，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，也有了自己想要前進(jìn)、努力的方向。
真誠(chéng)的鼓勵(lì)
被學(xué)習(xí)壓得幾乎放棄的我，陪小表弟去河邊玩耍，外婆卻一直拿我與他作對(duì)比，想激勵(lì)他學(xué)習(xí)，我有些尷尬，怕小小的表弟會(huì)因此而討厭我。
可是到家后，他卻把剛捕到的魚(yú)放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，說(shuō)：“姐姐，你學(xué)習(xí)那么好一定很累，你把小魚(yú)擺到學(xué)習(xí)桌上，學(xué)不動(dòng)的時(shí)候，讓它替我給你加油！”我聽(tīng)后，鼻子一酸。
也許你會(huì)覺(jué)得夸張，但你不是我，那一刻在小小的表弟面前，我明白，我不再是一個(gè)跟在別人身后的任性小女孩了，我要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那一刻，在那個(gè)玻璃瓶前，須臾之間紅了眼眶。
一定會(huì)的，我有那樣優(yōu)秀的榜樣，那樣溫情的陪伴，那樣認(rèn)真的鼓勵(lì)，我怎能不成長(zhǎng)？
感謝成長(zhǎng)作文 篇40
是誰(shuí)在夜里輕敲我的門扉，讓我傾聽(tīng)夜晚稻花里的蛙叫；是誰(shuí)在雨中輕撥我的心弦，讓我獨(dú)走長(zhǎng)廊聽(tīng)雨聲；是誰(shuí)在清晨輕聲開(kāi)窗，讓我望見(jiàn)春風(fēng)點(diǎn)湖水，起了一層一層的漣漪；是誰(shuí)在黃昏溫聲喚我，讓我欣賞如火燒般絢爛的天空。
是您，老師，有海般寬廣的胸懷，有水般靈動(dòng)的心思；是您，牽著我的手一步一個(gè)腳印，走到了今天……正是因?yàn)槟�，老師，您那無(wú)聲溫柔的陪伴使我茁壯成長(zhǎng)。
記憶的毛玻璃拂去塵埃，往昔漸漸顯露出來(lái)，驀然回首，您依然在燈火闌珊處。
那年，我才剛剛踏進(jìn)初中的大門，對(duì)未來(lái)的路途一片迷茫，就像剛破土的小草面對(duì)大千世界的新奇與無(wú)知，是您，老師，您牽著我的手，帶我領(lǐng)略這大千世界。剛開(kāi)始我面對(duì)初中多出來(lái)的幾門課程，學(xué)得磕磕絆絆，每次周測(cè)，我都忐忑不安地落下筆，硬著頭皮交卷，如此過(guò)了幾周，如我所料，您終于將我叫了過(guò)去，懷著緊張的心情，走到您面前，害怕見(jiàn)到您失望的深情，害怕聽(tīng)見(jiàn)您嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)，我深深地低下了頭，卻聽(tīng)見(jiàn)您溫柔的聲音在耳畔響起，“同學(xué)，你最近的考試不太理想，是不是有哪里不會(huì)呢，不會(huì)可以來(lái)問(wèn)老師，不要覺(jué)得害羞�！蔽一械靥痤^，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，向您吐訴了我這幾周一直以來(lái)的焦慮和痛苦，您耐心地陪我聊天，并開(kāi)導(dǎo)我。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼便從話語(yǔ)間偷偷溜走，一望窗外的景色，紅霞布滿了天空，整個(gè)學(xué)校都浸沒(méi)在金色中，我向您告別，走在回宿舍的路上，我的內(nèi)心又充滿了朝氣，一掃往日的陰霾，抬頭望向夕陽(yáng)西下，“即使今日的你再怎么失敗，明日的你依然如新生的太陽(yáng)，不到最后就不要輕言放棄”腦海中浮現(xiàn)出您對(duì)我所說(shuō)的話語(yǔ)，我堅(jiān)信，我會(huì)依然在這條布滿荊棘的路上走下去！
回想了您對(duì)我的種種，心情復(fù)雜，當(dāng)年您對(duì)我的關(guān)心我都記在心里，我努力書寫著屬于我的青春，而時(shí)間也從指縫中流過(guò)，我還未寫完那一撇一捺，便已是最后一年。
“初三了，你們要努力啊�！蹦偸菄@息著，卻又總是不知疲憊地一遍遍教導(dǎo)我們，望著您皺起的眉頭，我的內(nèi)心何嘗不是與您一樣焦慮？我面對(duì)未來(lái)的路途一片迷茫，雙腳無(wú)法踏足在地上，時(shí)常思考著三年的.努力最后是否就是一場(chǎng)空，仿佛又回到了初一時(shí)的無(wú)知，卻少了那份歡樂(lè)。您細(xì)心地察覺(jué)到了我的心思，又將我的手牽起，帶我到學(xué)校的長(zhǎng)廊處，指著那一簇一簇的紫藤蘿，您對(duì)我說(shuō)：“還記得初一時(shí)學(xué)的紫藤花瀑布嗎？”我望著您，疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又聽(tīng)您說(shuō)：“里面有一句話，我很喜歡‘花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！F(xiàn)在，我想把這句話送給你”您又轉(zhuǎn)頭望向我，我從您的深邃的眼中看到對(duì)我的希望與祝福，那一刻，我的內(nèi)心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知所味，竟是感到鼻頭微酸，眼眶濕潤(rùn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深銘記在心。
從初一到初三，您總是激勵(lì)著我，引領(lǐng)我前進(jìn)，您陪我走過(guò)春夏秋冬，而我們也相遇在春夏秋冬之前。
是您，輕扣門扉，讓我望見(jiàn)漫天星光；是您，輕握筆尖，教我寫下一撇一捺；是您，將緊閉的窗戶打開(kāi)，又讓我見(jiàn)到了曙光；是您，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的旅途，陪我走過(guò)三年厚厚的書本中擠出來(lái)的青春。
我漸漸長(zhǎng)大，您卻漸漸老去，感謝成長(zhǎng)路上有您，老師！
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