【必備】感恩作文600字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感恩作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文600字 篇1

　　青春，我們看似繁花似錦，卻沒(méi)有最初的純真。青春，我們只有與感恩同行，才將無(wú)悔。

　　——題記

　　青春的大海里，有無(wú)數(shù)顆美麗的明珠，而最耀眼的那顆叫“感恩”。拾起它，我們的青春之路更加一帆風(fēng)順了；擁有它，我們的似水年華更加絢麗多彩了；與它同行時(shí)，我們的青春更加無(wú)悔了。

　　感恩，是青春道路上的一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩，是茫茫宇宙中的導(dǎo)航燈，帶我們沖出迷茫；感恩，是黑暗中的一支蠟燭，引領(lǐng)我們走向光明；感恩，是沙漠中的一片綠洲，帶給我們生命的希望。正因?yàn)楦卸�，我們才無(wú)悔。

　　有人說(shuō)，感恩不一定非得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。有時(shí)，云淡風(fēng)輕的一次感恩，也能讓人刻骨銘心。處于青春期的我們，懵懵懂懂。叛逆的讓父母?jìng)�了心，流了淚，白了發(fā)，愁了臉。我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母花了多少心血與汗水，熬了多少個(gè)日日夜夜，才盼得我們懂事，正因?yàn)楦改高@樣的付出，我們才不能讓他們失望，所以出現(xiàn)了這樣一件東西，將我們從叛逆的路途中拉了回來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那就是感恩。

　　在我們成長(zhǎng)的`歲月中，感恩就像陽(yáng)光，帶給我們溫暖；感恩就像水源，滋養(yǎng)我們的生命。同樣，在我們成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有友情、親情，那生活將會(huì)乏味無(wú)光。為了擺脫這樣無(wú)味的生活，我們才更加需要與感恩同行。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。它是你回家后對(duì)父母的第一聲問(wèn)候；它是父母勞累時(shí)，生疏的按摩手法；它是父母失落時(shí)，一句頻繁的問(wèn)候；它是老師勞累時(shí)的一杯暖茶；它是扶老人過(guò)路的舉手之勞。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，社會(huì)的引導(dǎo)之恩，正直青春的我們，被愛(ài)包圍著。所以我們更要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給予我們生命，感恩老師讓我們走好每一步人生之路；感恩社會(huì)讓我們?cè)诿罎M的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們懷著感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，使我們的青春更加燦爛。

　　青春已逝，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，似水年華，我們更應(yīng)該心懷感恩。

感恩作文600字 篇2

　　今天，9月1日，開學(xué)第一天，我們回歸校園，第一個(gè)還是少不了《開學(xué)第一課》的收看，我一回家寫完作業(yè)就開始蹲點(diǎn)等候。期待這堂課會(huì)怎樣精彩，會(huì)給我?guī)��?lái)怎樣的收獲。

　　今年的《開學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì)我”。有“童話大王”和我們談“孝”，有黑豹樂(lè)隊(duì)原主唱秦勇為我們?cè)忈尅皭?ài)”，更有容祖兒教會(huì)我們“禮”……他們那些故事讓我懂得了許多。

　　給我印象作深刻的是秦勇父子。秦勇是個(gè)“搖滾老爸”，卻因“大珍珠”放棄了對(duì)音樂(lè)的'追求與熱愛(ài)。音樂(lè)，對(duì)他如此重要的東西，而面對(duì)“大珍珠”的先天失感癥狀，這個(gè)負(fù)責(zé)任的老爸覺(jué)得這是比音樂(lè)更重要的，他明白，兒子已經(jīng)這樣了，絕不能錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)期。從此，秦虎全心全意對(duì)兒子付出愛(ài)，教育他如何做人，如何愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，從學(xué)自行車到學(xué)游泳，兒子再怎么學(xué)不會(huì)，他還是不離不棄，耐心的安慰“大珍珠”，陪著“大珍珠”一步一步走過(guò)來(lái)，不管一年，還是一個(gè)月，最后的結(jié)果還不是學(xué)會(huì)了嗎？不放棄，不拋棄，一路上他們走的坎坷，卻因?yàn)閷?duì)彼此的愛(ài)堅(jiān)持走到了今天。大家都說(shuō)母愛(ài)最偉大，但愛(ài)不單單是母女，秦勇讓我明白了父親和母親一樣，都對(duì)孩子有濃濃的愛(ài)，父愛(ài)也偉大！

　　自己想想我的爸爸也和有些爸爸一樣，不善言辭，心中卻對(duì)我充滿愛(ài)，只是有時(shí)話到嘴邊說(shuō)不出來(lái)，可能我也是這樣，對(duì)爸爸媽媽還不太會(huì)表達(dá)愛(ài)，但《開學(xué)第一課》告訴我盡孝心要趁早，當(dāng)來(lái)不及時(shí)就只剩下后悔了。我感謝平凡而又高大的父親教會(huì)我許多人生道理，我感謝母親親切、耐心給予我生活經(jīng)驗(yàn)，父母教會(huì)我什么叫人生價(jià)值，他們用一言一行告訴我一些事是對(duì)是錯(cuò)，給了我判定是非的能力，我們相親相愛(ài)，一起體會(huì)世間的歷程，讓我成為一個(gè)更好的人，是他們讓我的人生更有意義，更有價(jià)值！

感恩作文600字 篇3

　　從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多。有高的，有矮的、有胖的、有瘦的、有的嚴(yán)厲、有的和藹、有的……而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!

　　先從外表上說(shuō)吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來(lái)很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時(shí)尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺(jué)!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!

　　再?gòu)氖谡n的方式上說(shuō)，別的老師都是從第一課上起，一直往下上�？上蚶蠋焻s不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩(shī)學(xué)了，接著再上第二課，第三課……用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語(yǔ)文樂(lè)園沒(méi)上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個(gè)兒，因?yàn)楣旁?shī)是楊萬(wàn)里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)都記下來(lái)，然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的`很快就記了下來(lái)，而且連以前學(xué)過(guò)都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來(lái)。真是溫故而知新呀!

　　向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì)親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)在跟前背。這種方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背，讓家長(zhǎng)簽字。雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì)耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì)背與不會(huì)背只有他自已知道了。而向老師卻運(yùn)用了一種新方法，這和我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)。接著四個(gè)人又打給四個(gè)人……向老師糅合語(yǔ)文與數(shù)學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時(shí)間，就可查完。而且每個(gè)人檢查別人都會(huì)列一個(gè)名單，不會(huì)混淆不清，會(huì)背與不會(huì)背的，一目了然。就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!

感恩作文600字 篇4

　　生活是一本無(wú)字的百科全書，其中蘊(yùn)藏了人生的許多奧秘。它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟到了誠(chéng)信，感到了快樂(lè)。最重要的是我從中學(xué)會(huì)了感恩。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天。我和我的好朋友在體育館打乒乓球，不一會(huì)兒就滿頭大汗、口干舌燥。就在這時(shí)，只見(jiàn)有位叔叔頭戴草帽，在不遠(yuǎn)處的大樹下呦喝：“賣冰棍了！賣冰棍了！”我聽了頓時(shí)眼前一亮，仿佛在遼闊無(wú)垠的大沙漠中看見(jiàn)了綠洲。我真是欣喜若狂，可是摸遍了所有的口袋：糟了，沒(méi)帶錢！正當(dāng)我失望時(shí)忽然瞥見(jiàn)了垃圾桶旁有張破損的紙幣，這個(gè)能用嗎？哎，管他三七二十一，試試再說(shuō)。我心里像揣了一只兔子怦怦地跳著，我慢慢地走到推車旁，生怕叔叔發(fā)現(xiàn)了，可干燥的喉嚨仿佛要冒火似的。我鼓起勇氣擠進(jìn)人群，捏住破損的紙幣遞過(guò)去，賣冰棍的叔叔接過(guò)紙幣就塞進(jìn)包里，隨手遞來(lái)一根冰棍，我一把接過(guò)冰棍起緊離開。迫不及待地撕開包裝袋，大口大口地吃著，真的好香甜冰爽。

　　準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)懷表不見(jiàn)了，那可是舅舅送我的生日禮物。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，那位賣冰棍的叔叔走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀問(wèn)：“小朋友，這是你的表嗎？”“這……這……是……”我非常感激地接過(guò)懷表，臉也漲得通紅，低了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“叔叔對(duì)不起，剛才我買冰棍的.錢是……是……”“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，原來(lái)那張破了的錢是你給的呀？沒(méi)帶錢很正常，那冰棍就當(dāng)是我送你啦，不過(guò)以后不能這樣做了哦！”叔叔親切地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著�！爸x謝您，叔叔！”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)。

　　那個(gè)難忘的夏天，那香甜的冰棍教會(huì)我寬容和誠(chéng)實(shí)，那位賣冰棍的叔叔也教會(huì)了我感恩。

感恩作文600字 篇5

　　我的老師名叫陳國(guó)珍，她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，就算我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。比如：關(guān)心同學(xué)啊，樂(lè)于助人啊，有愛(ài)心……還有很多吶！

　　記得陳老師給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于她的故事，內(nèi)容是這樣的：一次老師的家人出去，結(jié)果沒(méi)帶車鑰匙，于是就叫陳老師扔下去，可扔下去之后，正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上，可陳老師不但沒(méi)有逃避，還挨家挨戶的找車主，最后終于找到了車主，車主很是感動(dòng)，下樓看了看車的情況說(shuō)：“沒(méi)事我的車有保險(xiǎn)�！边@下子一個(gè)本來(lái)很緊張嚴(yán)峻的事，就這么和解了。

　　陳老師不但勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體。

　　陳老師經(jīng)常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，還積極參加市里的馬拉松比賽。學(xué)校教師比賽，跑步的項(xiàng)目我敢說(shuō)，陳老師的成績(jī)絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的，基本沒(méi)人跑得過(guò)他。陳老師身體還很棒，我很少見(jiàn)她感冒，陳老師是我們強(qiáng)身健體、熱愛(ài)生活的標(biāo)桿，榜樣！

　　陳老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，在周末帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ芏嗟胤接瓮娼铏C(jī)為我們加深對(duì)課文的印象，來(lái)拓展我們的視野，比如：我們剛學(xué)完《草蟲的村落》這一課，老師就帶我們來(lái)了洙泗書院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、梁公林等地方，從中學(xué)到了很多課文里學(xué)不到的知識(shí)。讓我們多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多學(xué)知識(shí)。陳老師還為了豐富我們的課余生活，吃上有機(jī)蔬菜，和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農(nóng)田，讓我們種菜。

　　陳老師還很幽默，有時(shí)還經(jīng)常用一個(gè)小笑話來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，讓我們更好地理解，同時(shí)還加深了記憶。老師還經(jīng)常叫我們一些無(wú)公害，無(wú)添加劑的.小零食，比如：酸奶、還有美味的水果奶昔。（水果奶昔是我個(gè)人的最愛(ài)，也有同學(xué)喜歡酸奶）

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們的靈魂……

感恩作文600字 篇6

　　學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中健康地成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)贏得別人的尊敬，贏得社會(huì)的尊敬！

　　大自然是個(gè)偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝，烏鳥返故鄉(xiāng)，狐死必首丘。鳥獸尤且如此，更何況是人呢？

　　感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當(dāng)今這樣一個(gè)物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時(shí)代，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時(shí)，我們這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì)，又何以立足于社會(huì)？

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)想起這首詩(shī)時(shí)，一種強(qiáng)烈的感恩意識(shí)便從心底油然而生。這種感恩意識(shí)絕不只是簡(jiǎn)單回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，更是一種強(qiáng)烈的自立意識(shí)，自尊意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識(shí) ，我們才會(huì)真正理解感恩，學(xué)會(huì)感恩。

　　朗誦詩(shī)人艾青的.《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動(dòng)；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實(shí)的愛(ài)，更感動(dòng)于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日……烏鳥之情，愿乞終養(yǎng)”，誰(shuí)不為之動(dòng)容？

　　感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。

　　是的，當(dāng)劉翔身披國(guó)旗站在世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，西方人驚訝了，怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jī)，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說(shuō)了這么一句話：

　　“誰(shuí)說(shuō)黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運(yùn)冠軍！”他簡(jiǎn)短的話中蘊(yùn)含著這樣一種哲理：成功的動(dòng)力往往也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要學(xué)會(huì)向?qū)κ指卸�，學(xué)會(huì)理解競(jìng)爭(zhēng)，理解壓力。

　　感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì)感恩，在感恩中我們會(huì)變得更加成熟，智慧！

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