三年級感謝作文

時間：2022-08-16 20:56:44 感恩作文我要投稿

【實(shí)用】三年級感謝作文錦集七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級感謝作文7篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】三年級感謝作文錦集七篇

三年級感謝作文篇1

　　母親,是一個多么令人尊敬的名詞. 記得小時候,當(dāng)我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛,包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當(dāng)我睡不著覺,哇哇大叫的時候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個故事哄我入睡;當(dāng)我生病時,您坐在我的身邊,一會兒摸摸臉頰,一會兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!

　　媽媽的愛,一切盡在不言中.

　　記得嗎?當(dāng)我打破水杯的時候,我怕被您責(zé)罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應(yīng)該小小年紀(jì)就學(xué)會撒謊,更要知道知錯能改,我把您的教誨銘記在心中;每當(dāng)我取得了好成績,您總是表揚(yáng)我,夸獎我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當(dāng)我失敗的時候,您鼓勵我,鼓勵我不要?dú)怵H,要重新振作,勇敢面對,引導(dǎo)我走出失敗的道路.

　　感謝您,媽媽!

　　要感謝媽媽，是媽媽把我培養(yǎng)成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界；我要感謝媽媽，對我這些年的照顧，三年級作文感謝媽媽，小學(xué)三年級作文《三年級作文感謝媽媽》。

　　媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進(jìn)了充滿親情的.世界。

　　翻開第一頁，里面寫著我的成長經(jīng)歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)……這一切的一切，都出于一個字：愛。

　　翻開第二頁，里面蘊(yùn)藏著深深的母愛。那是一個風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機(jī)也不一定會來。正當(dāng)我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。

　　如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠(yuǎn)記住媽媽這本書

三年級感謝作文篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

　　2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的'文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評課。（板書課題）首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）

　　二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

　　2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

　　3、學(xué)生在寫感謝信時，少數(shù)學(xué)生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。

三年級感謝作文篇3

　　"感恩的心,感謝命運(yùn)``````"這首歌唱出了每個人的心聲.我要感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們把我從一個幼小的嬰兒養(yǎng)育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.

　　小時候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽話的我.現(xiàn)在,我明白了母親心中的`那份情,這份情中包含的是愛,是對我們成長中不盡的關(guān)懷.

　　十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識字,讀書.我要感謝他們,感謝這么多年來的養(yǎng)育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經(jīng)風(fēng)雨,歷彩虹,用自己的力量創(chuàng)出一條光明、平坦之路.

　　爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠(yuǎn)愛你們!

三年級感謝作文篇4

　　我要感謝她——同學(xué)“葉子”。

　　記得一年級，我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號在我的學(xué)號后一個；她排隊也在我后面。這不是緣分，是什么呢？

　　一次體育課上，測跑步成績。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規(guī)了，正好把我絆倒了。我爬起來，咬著牙繼續(xù)跑。誰也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會跑到最后。幸好老師知道我的'實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無緣了。

　　下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了，才對我輕聲說道：“對不起！我讓你摔倒了。”我本來很想指責(zé)“葉子”，但卻怎么也說不出口了，只是說了一句：“沒關(guān)系，下次你不能變道了。”兩個人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。

　　這簡簡單單的一句“對不起”，充滿了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對不起”給化解了。

　　我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問題，沒有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣，無論多大的困難，都可以化解！

　　謝謝你，敢于說“對不起”的“葉子”！

三年級感謝作文篇5

　　我剛來班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來，我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個座位，我心里忐忑不安。

　　第一節(jié)是語文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒有批評我，只是對我說：“沒事，多多練習(xí)就好了。”在別人看來，這句話沒有什么意義，可在我看來，卻是個極大的'鼓勵。

　　在做練習(xí)題時，我有許多地方不會，老師都會給我細(xì)心的講解，使我萬分感動。

　　啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。

　　老師，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的厚望!

三年級感謝作文篇6

　　謝謝，親愛的媽媽！至于我為什么要感謝您，您聽著，我悄悄的告訴您。以前我沒有機(jī)會告訴您，現(xiàn)在趁這個機(jī)會來告訴您！

　　1997年5月12日，一個小小的生命降臨在這個世界上，那就是我，您給我取名叫“杏賢”。媽媽，是您把我?guī)У竭@個世界來，是您把我養(yǎng)的這么大，是您教了我的人生道理。媽媽以前總是嘮叨，我卻不聽，把您的話放在一邊，其實(shí)這都是您對我的關(guān)心。當(dāng)我傷心的時候，您總在我的身邊安慰我；當(dāng)我哭泣的時候，您總為我擦淚。您是最偉大的'。您每天這么辛苦勞動，我不體諒您的辛苦。

　　記得有一次，我和同學(xué)去體育館游泳�；氐郊液�，我便開始咳嗽、發(fā)燒，媽媽騎著自行車背著我趕路去醫(yī)院，這時，那無情的雨嘩嘩地下著。媽媽把雨衣給了我，來到醫(yī)院，媽媽變成了“落湯雞”，而我卻一點(diǎn)也沒有濕。媽媽抱著我沖去找醫(yī)生，我睡在床上，朦朦隆隆中我看見媽媽著急的神情，心里很不舒服。我整個晚上媽媽都陪在我身邊，喂我吃藥、幫我測溫，我一下子暖和起來。

　　媽媽，你是這個世界上最偉大的人，媽媽，我愛你！

三年級感謝作文篇7

　　那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

　　那天他在我介紹時嚴(yán)肅的不得了，害的原來呢喃細(xì)語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

　　起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×��？梢彩窃谌啻笮r喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強(qiáng)哦！

　　自從老師上課以來課堂上超級活躍的.課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起

　　吳老師常常在最后一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。

　　雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！

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