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感恩作文

三年級(jí)感謝作文

時(shí)間:2022-08-16 20:56:44 感恩作文 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)感謝作文錦集七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)感謝作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】三年級(jí)感謝作文錦集七篇

三年級(jí)感謝作文 篇1

  母親,是一個(gè)多么令人尊敬的名詞. 記得小時(shí)候,當(dāng)我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛(ài),包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當(dāng)我睡不著覺(jué),哇哇大叫的時(shí)候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡;當(dāng)我生病時(shí),您坐在我的身邊,一會(huì)兒摸摸臉頰,一會(huì)兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!

  媽媽的愛(ài),一切盡在不言中.

  記得嗎?當(dāng)我打破水杯的時(shí)候,我怕被您責(zé)罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應(yīng)該小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊,更要知道知錯(cuò)能改,我把您的教誨銘記在心中;每當(dāng)我取得了好成績(jī),您總是表?yè)P(yáng)我,夸獎(jiǎng)我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當(dāng)我失敗的時(shí)候,您鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,要重新振作,勇敢面對(duì),引導(dǎo)我走出失敗的道路.

  感謝您,媽媽!

  要感謝媽媽,是媽媽把我培養(yǎng)成才;我要感謝媽媽,是媽媽我才來(lái)到這個(gè)美妙的世界;我要感謝媽媽,對(duì)我這些年的照顧,三年級(jí)作文感謝媽媽,小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文感謝媽媽》。

  媽媽就像是一本書(shū),里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),每一頁(yè)都是不同的。讀著這本書(shū)仿佛走進(jìn)了充滿親情的.世界。

  翻開(kāi)第一頁(yè),里面寫(xiě)著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)侯,是媽媽給我講真善美,假惡丑;是媽媽教我學(xué)用電器;是媽媽告訴我日用常識(shí);是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)……這一切的一切,都出于一個(gè)字:愛(ài)。

  翻開(kāi)第二頁(yè),里面蘊(yùn)藏著深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我坐在教室里上課看見(jiàn)外面下著大雨,我想今天好像回不了家了,再說(shuō)外面下著大雨,人家司機(jī)也不一定會(huì)來(lái)。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,媽媽來(lái)了,我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。

  如今,我在媽媽的“綠陰”下,生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹,總有一天要離開(kāi)媽媽,離開(kāi)老家,可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書(shū)

三年級(jí)感謝作文 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫(xiě)感謝信的格式。

  2、通過(guò)作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫(xiě)感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

  教學(xué)重點(diǎn):

  指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫(xiě)感謝信的格式。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的'文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信,我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。(板書(shū)課題) 首先,我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)

  二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

  2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。

  3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對(duì),忘了寫(xiě)稱呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。

三年級(jí)感謝作文 篇3

  "感恩的心,感謝命運(yùn)``````"這首歌唱出了每個(gè)人的心聲.我要感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們把我從一個(gè)幼小的嬰兒養(yǎng)育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛(ài)撫.

  小時(shí)候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時(shí)我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽(tīng)話的我.現(xiàn)在,我明白了母親心中的`那份情,這份情中包含的是愛(ài),是對(duì)我們成長(zhǎng)中不盡的關(guān)懷.

  十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛(ài).教我識(shí)字,讀書(shū).我要感謝他們,感謝這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經(jīng)風(fēng)雨,歷彩虹,用自己的力量創(chuàng)出一條光明、平坦之路.

  爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

三年級(jí)感謝作文 篇4

  我要感謝她——同學(xué)“葉子”。

  記得一年級(jí),我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分,成了朋友。她的生日在我的后一天;她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè);她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分,是什么呢?

  一次體育課上,測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了,她變道犯規(guī)了,正好把我絆倒了。我爬起來(lái),咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是,“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此,但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我,我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的'實(shí)力,不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。

  下課了,她像影子一樣跟著我,知道周圍的同學(xué)都走了,才對(duì)我輕聲說(shuō)道:“對(duì)不起!我讓你摔倒了!蔽冶緛(lái)很想指責(zé)“葉子”,但卻怎么也說(shuō)不出口了,只是說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,下次你不能變道了!眱蓚(gè)人笑了笑,手拉著手,走去食堂吃飯了。

  這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”,充滿了如此巨大的魔力!對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。

  我要感謝她!是她讓我明白了:一句“對(duì)不起”就可以解決問(wèn)題,沒(méi)有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣,無(wú)論多大的困難,都可以化解!

  謝謝你,敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”!

三年級(jí)感謝作文 篇5

  我剛來(lái)班里不久,一切事情還不了解。一進(jìn)新班,一張張陌生的臉向我望來(lái),我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個(gè)座位,我心里忐忑不安。

  第一節(jié)是語(yǔ)文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,多多練習(xí)就好了!痹趧e人看來(lái),這句話沒(méi)有什么意義,可在我看來(lái),卻是個(gè)極大的'鼓勵(lì)。

  在做練習(xí)題時(shí),我有許多地方不會(huì),老師都會(huì)給我細(xì)心的講解,使我萬(wàn)分感動(dòng)。

  啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老師,你是陽(yáng)光雨露,滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。

  老師,我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的厚望!

三年級(jí)感謝作文 篇6

  謝謝,親愛(ài)的媽媽!至于我為什么要感謝您,您聽(tīng)著,我悄悄的告訴您。以前我沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您,現(xiàn)在趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)告訴您!

  1997年5月12日,一個(gè)小小的生命降臨在這個(gè)世界上,那就是我,您給我取名叫“杏賢”。媽媽,是您把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái),是您把我養(yǎng)的這么大,是您教了我的人生道理。媽媽以前總是嘮叨,我卻不聽(tīng),把您的話放在一邊,其實(shí)這都是您對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)我傷心的時(shí)候,您總在我的身邊安慰我;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,您總為我擦淚。您是最偉大的'。您每天這么辛苦勞動(dòng),我不體諒您的辛苦。

  記得有一次,我和同學(xué)去體育館游泳;氐郊液,我便開(kāi)始咳嗽、發(fā)燒,媽媽騎著自行車背著我趕路去醫(yī)院,這時(shí),那無(wú)情的雨嘩嘩地下著。媽媽把雨衣給了我,來(lái)到醫(yī)院,媽媽變成了“落湯雞”,而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。媽媽抱著我沖去找醫(yī)生,我睡在床上,朦朦隆隆中我看見(jiàn)媽媽著急的神情,心里很不舒服。我整個(gè)晚上媽媽都陪在我身邊,喂我吃藥、幫我測(cè)溫,我一下子暖和起來(lái)。

  媽媽,你是這個(gè)世界上最偉大的人,媽媽,我愛(ài)你!

三年級(jí)感謝作文 篇7

  那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

  那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了,害的原來(lái)呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜(雖然不是第一次,但每次都特嚇人。)本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師,因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

  起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來(lái)打人的還沾滿了鮮血恐怖極了,但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧,基本上是說(shuō)三句中的一句是笑話,一句是全班哄然大笑,因?yàn)榭刂撇蛔×?梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子,才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐,被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦!

  自從老師上課以來(lái)課堂上超級(jí)活躍的.課堂上舉手的超多,而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲,還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起

  吳老師常常在最后一節(jié)課說(shuō):“同學(xué)們,我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我,我也盯著他。我的意思是為什么不說(shuō)聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說(shuō)一些其他的事例,總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。

  雖然和新老師相處了不久,但也知道新老師的一片苦心,就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任!

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