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感恩父母三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的感恩父母三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩父母三年級(jí)作文1
父母培養(yǎng)了一顆幼苗——那就是我們。在暴風(fēng)雨中,他們像一把大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨,盡自己的全力保護(hù)我們,我們一定要學(xué)感恩自己的父母。
俗話說(shuō),父是天,母是地。是啊!是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽(yáng)光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
感恩是中華民族傳統(tǒng)的美德。知道感恩你就會(huì)邁向成功的道路,知道感恩你的.靈魂就變得更加豐富,知道感恩你的人生會(huì)更加美滿、幸福。感恩不是說(shuō)一句話就可以了,它是靠你自己的努力才可以獲得的。古代的孔子、孟子與老子哪個(gè)都是知道感恩才會(huì)成就大事業(yè)來(lái)回報(bào)父母的。有了父母才有我們,沒(méi)有父母我們從哪里來(lái)?
別人要問(wèn)我怎樣報(bào)答父母?我會(huì)對(duì)他們說(shuō),要用你的心去感恩;用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
人總是不滿足,總希望自己得到更多。但是如果不懂得感恩父母,便無(wú)法得到便去祈求神靈。
快珍惜吧!讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,感恩關(guān)注你的人呵護(hù)你愛護(hù)你的人吧!
感恩父母三年級(jí)作文2
草感恩大樹,大樹感恩土地,土地感恩雨滴,雨滴感恩云朵。世界上,我們都要感恩支持自己的人。
每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子,讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情,有時(shí),我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí),每次走有那么一些困難、或挫折,每次在我們做事情有問(wèn)題,有困難的時(shí)候,父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手,為我們知道問(wèn)題,幫助我們度過(guò)一切困難。
我記得有一次,中午的時(shí)候,吃完飯后,我便認(rèn)認(rèn)真真的寫起了數(shù)學(xué)作業(yè),我寫著寫著,忽然一道難題卡住了我,我想了想,想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出,我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心,輕輕的走過(guò)來(lái),耐心的`教我,直到我弄明白了才罷休,我這來(lái)明白,媽媽是多么的關(guān)心我呀,我多么需要媽媽的的幫助!
父母對(duì)我們的無(wú)私的幫助,我們長(zhǎng)大以后是回報(bào)不完的,雖然回報(bào)不完,我們從小就要聽從父母的話,不讓父母生氣,要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),只有這樣,父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。
感恩父母三年級(jí)作文3
我最難忘的一件事是我生病時(shí)父母噓寒問(wèn)暖,急的不可開交。
我記得有一次在20xx年的一個(gè)冬天,那天早上我就感覺(jué)到頭暈和嗓子啞啞的,可我那是很小根本不知道什么是生病,過(guò)了一天,到了晚上,我開始發(fā)燒,媽媽就往我身上涂酒,以緩解發(fā)熱。而爸爸就背起我往醫(yī)院跑,媽媽為我拿起一件比較暖和衣裳,可是我一直在那里哭,到了醫(yī)院,醫(yī)生拿起針管要為我打針,可我一只是怕打針的,我見到針管就嚇得竄到病床下,媽媽用幾塊糖把我哄出來(lái),我一出來(lái)就讓爸爸拿住,讓醫(yī)生給我打針,我一下就哭了。
而到現(xiàn)在父母也為了我辛勤的勞動(dòng),而我卻不知道他們的'辛苦,還和媽媽頂撞,我現(xiàn)在想想就覺(jué)得后悔,自從我家買了電腦,我和我媽媽的戰(zhàn)火又重燃了,我爸爸就因?yàn)槲液蛬寢尦,氣的把網(wǎng)線剪斷了,我為了以后還能玩電腦,我和我媽媽做了保證,以后玩電腦只玩40分鐘,這樣我爸爸才給我接上,我才會(huì)一天玩40分鐘。以后我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓父母輕松一下,不要太辛苦。
感恩父母三年級(jí)作文4
每個(gè)人都有父母吧!你是否感恩過(guò)父母呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我感恩父母是怎樣的呢吧!
那天下午,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了:咦,老師今天怎么了,怎么老是說(shuō)父母的事,我們仔細(xì)一想,呀!今天老師看見了有幾個(gè)孩子在談話,說(shuō):“明天我們叫媽媽來(lái)比試比試吧!看誰(shuí)媽媽厲害,你來(lái)不來(lái)?”另一個(gè)孩子接著另一個(gè)孩子說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”說(shuō)完,兩個(gè)孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說(shuō):“唉,現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀!”
于是,周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個(gè)個(gè)都想到了一件感恩父母的事,我的是:給爸爸捶背,給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事;氐郊,媽媽在煮飯,爸爸在看報(bào)紙,我趁他們不注意,悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的'道具,F(xiàn)在只剩下晚上的到來(lái)了。
晚上,我對(duì)爸爸媽媽鄭重其事地說(shuō):“爸爸媽媽,以前都是你為我服務(wù),現(xiàn)在該我為你們服務(wù)了。媽媽,我來(lái)為你洗腳吧!爸爸,我來(lái)為你捶背吧!”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚,但又很快平靜了下來(lái)。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后,爸爸媽媽對(duì)我欣慰的笑了。
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