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懷一顆感恩之心作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的懷一顆感恩之心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷一顆感恩之心作文1
樹木，每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，他們已落葉繽紛；每遇冬天，它們昂首挺胸。
可是，無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹根的情意，是真摯的。沒(méi)了樹根，何來(lái)樹葉，沒(méi)有樹葉，為何談根？不要質(zhì)疑，樹根是樹葉之本，它支撐著樹葉向四周發(fā)展開來(lái)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大，可樹葉又何嘗沒(méi)報(bào)答樹根呢？它蔥蘢、它青翠。這便是樹葉對(duì)樹根的報(bào)答。
人的一生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，我們并沒(méi)有樹木的壽命如此之長(zhǎng)，可以有那么多時(shí)間去報(bào)答。在這漫長(zhǎng)而又短暫的'歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事遇到無(wú)數(shù)人，但是，我想，最令我刻骨銘心的人還是那位教導(dǎo)我的——母親。
母親，您像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)；母親像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我這幼稚的羽毛，鼓勵(lì)我去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。當(dāng)我已經(jīng)承受不住外界帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)我心已無(wú)慰籍時(shí)，您開導(dǎo)我，教育我。
當(dāng)母親對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲教訓(xùn)時(shí)，處于青春期的我，總會(huì)有逆反的心態(tài)，在心里責(zé)怪母親，怪她多管閑事，怪她把脾氣發(fā)在我們身上，我明明沒(méi)錯(cuò)。事過(guò)之后，我反省很久，其實(shí)，換個(gè)角度去思考，母親也不想發(fā)脾氣，她一發(fā)脾氣，自然對(duì)身體不好，當(dāng)母親的頭發(fā)漸漸變成白發(fā)，我后悔莫及。我非常感謝母親，一直陪在我身邊，助我成長(zhǎng)。不需要語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中。
師恩難忘，事情永存，在心靈的深處，總會(huì)有那么一處，在哪里埋藏著的是師生之情，那份情感是最真摯的了、只要打開情感大門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多，他們把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一個(gè)努力追求成功的大孩子。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，成績(jī)總是提不上去，我十分苦惱，這個(gè)學(xué)期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老師這樣優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，我更應(yīng)該加倍努力！讓英語(yǔ)這朵小花在我的土地上，開得更加絢麗！
現(xiàn)在，何老師，從我的基礎(chǔ)抓起，一步一個(gè)腳印，是提高成績(jī)最有效的方法。所以在這一個(gè)月里的學(xué)習(xí)中，我的英語(yǔ)成績(jī)大有提升，非常感謝何老師，您就像月亮一樣明媚，您像大地一樣博愛，像水一樣純潔、您是我心中最偉大的老師！
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們常懷一顆感恩之心！感謝所有幫助過(guò)我的人與“物”！
懷一顆感恩之心作文2
望天空云卷云舒，看庭前花開花落，斑斕夢(mèng)幻的大地哺育著生生不息的萬(wàn)物，而它們最終把自己奉獻(xiàn)給了大自然……
炎炎夏日，無(wú)垠的碧空飄過(guò)幾朵云，即將飄離心愛的土地，它們也會(huì)傷心，也會(huì)哭泣，于是淚兒化作了一泓清泉，澆灌了一片田地，滋潤(rùn)了一片森林。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒成群結(jié)對(duì)地飛往北方。耳際呼嘯著的是無(wú)情的涼風(fēng)，刮落了一樹枯葉。但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它們?cè)杏鴣?lái)年的希望……
物猶如此，人能概外？一眸淺淺的眼神，一個(gè)上揚(yáng)的嘴角，沁人心脾，溫暖一身。感恩之心，維系你我。
知恩圖報(bào)，是傳揚(yáng)千年的不朽主題。環(huán)顧四周是茫茫大漠，望不盡的家鄉(xiāng)路，吟不盡的思鄉(xiāng)情。手執(zhí)心愛的琵琶，奏出對(duì)故土的依戀。王昭君，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，只憑著一顆對(duì)國(guó)家感激的火熱之心，毅然決然地走向和親的不歸之路，用她單薄的身軀，迎來(lái)了中原與大漠和諧的.盛世，換來(lái)了無(wú)數(shù)百姓心中的安寧。一個(gè)弱女子將高貴的感激演奏得無(wú)比動(dòng)人。
一個(gè)人的力量有限，千千萬(wàn)萬(wàn)顆心聚在一起，才能讓感恩之行不再孤單，才能散發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的光和熱，驅(qū)散絲絲寒意，融化心靈的冰蓋。還記得那位用稚嫩的雙肩挑起一個(gè)家庭重?fù)?dān)的中國(guó)男孩嗎？他多年照顧患有間歇性精神病的父親和一個(gè)陌生的妹妹，無(wú)怨無(wú)悔，他就是洪戰(zhàn)輝。這個(gè)讓整個(gè)中國(guó)為之感動(dòng)的男生沒(méi)有享受世人的贊譽(yù)，而是馬不停蹄地呼吁：讓大家攜起手來(lái)，回報(bào)我們的社會(huì)。因?yàn)樗嬲靼鬃约核龅亩际菓?yīng)該做的，更清醒地知道愛心需要傳遞，大家一起傳遞感恩這把火炬，我們才能走得更遠(yuǎn)，燃得更旺。
將感恩之心保存在心中，在實(shí)踐中行動(dòng)，讓我們一起用愛筑就完美的現(xiàn)在。
提醒感恩，不只是讓人們懂得回報(bào)，更要學(xué)會(huì)感恩的原則。千萬(wàn)不能因?yàn)閻垡粋�(gè)人而把快樂(lè)建筑在別人的身上，這是自私的愛。亦不能盲目的愛所有的人，助長(zhǎng)不正之風(fēng)，讓愛成為毫無(wú)價(jià)值之物，這是愚蠢的愛。感恩之情應(yīng)該是最高貴的圣物，一如白雪下的布達(dá)拉宮，令人心生圣潔。
“別人愛我，這是小愛，我愛別人，才是大愛�！碧热粑覀兠恳粋�(gè)人在這物欲橫流，紅塵滾滾的社會(huì)中，都能在心靈中為感恩留一席之地，走在未來(lái)的路上，我們才能腳有力，心無(wú)語(yǔ)，用一雙雙明亮的眼眸，用一顆顆跳躍的心靈，欣賞這世上最美的風(fēng)景。
懷一顆感恩之心作文3
我們并不是來(lái)自相同的地方，也許并沒(méi)有互相幫助過(guò)，但我們?cè)?jīng)都同在一個(gè)屋檐下。
——題記
也許你會(huì)感激你的父母，因?yàn)槭撬麄儼涯銕У搅诉@個(gè)美麗的世界；也許你會(huì)感激你的老師，因?yàn)槭撬麄儼涯銖挠字蓭虺墒�；也許你會(huì)感激幫助過(guò)你的陌生人，因?yàn)槭撬麄冏屇愀械绞篱g的溫暖……
我要感激的不僅是父母、老師，我還要感謝我的朋友。我們相互之間并不是都有血緣關(guān)系，但緣分卻讓我們走到了一起，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得上小學(xué)時(shí)，我是班上的尖子，在班上有一個(gè)成績(jī)極差，長(zhǎng)得又丑的小女孩——南南，班上的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，我也不例外。
那時(shí)，班上有一個(gè)去參加作文競(jìng)賽的人選，我和美美成為兩個(gè)待定人選。美美成績(jī)好而且長(zhǎng)得也漂亮，因此班上的許多同學(xué)都推選她，老師也無(wú)法選擇，最后決定讓我們通過(guò)一次比賽決定競(jìng)賽人選，我贏得了這場(chǎng)比賽。
放學(xué)之后，我高興地走在回家的路上。突然天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，但這并沒(méi)有影響我的好心情。一路上哼哼唱唱，正當(dāng)我在興頭上，前方突然沖出一撥人擋住了去路，原來(lái)是那幾個(gè)支持美美的人。我還沒(méi)明白是怎么一回事，一巴掌落在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，像一座五指山烙在臉上，有一種說(shuō)不出的滋味。我沖他們大喊道：“你們?yōu)槭裁创蛭�？”，“誰(shuí)叫你和美美爭(zhēng)，這就是你爭(zhēng)來(lái)的結(jié)果”�！澳銈円蔡缘懒耍⒓颖荣�，就應(yīng)該憑實(shí)力啊！”�！叭率裁慈拢凑褪悄沐e(cuò)了… …”，說(shuō)完他們便走了……
這時(shí)，打了一個(gè)響雷，天下雨了，下得很大。不知是淚水還是雨水，流進(jìn)了我的嘴里，酸酸的、澀澀的。我還在說(shuō)：“我沒(méi)有錯(cuò)”… …這時(shí)一把雨傘落在我面前，我先是一愣，誰(shuí)的傘？回頭一看，只見一個(gè)很小的背影消失在風(fēng)雨中。
這件事終于過(guò)去了，我也淡忘了，在一次收拾房間時(shí)，我無(wú)意中看到了那把傘，那天正好趕上下雨，于是我就拿著那把傘去了學(xué)校，到了班上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是誰(shuí)的傘，這么漂亮！”。我不知道該怎樣回答，這時(shí)也不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“這是南南的。”
這是南南的？我感到很吃驚，以前我那么對(duì)她，真不應(yīng)該�。∵@時(shí)，腿已經(jīng)不聽我使喚，一下子“飛”到南南身邊�！澳夏�，很抱歉，我以前不該那么對(duì)你，你能原諒我嗎？我們可以成為朋友嗎？”南南對(duì)我微微一笑，我這才發(fā)現(xiàn)她挺美，真得很美！
以前，我和南南并不是朋友，也非親人，更何況我還戲弄過(guò)她，但她卻以寬大的'胸懷原諒了我，并在我最傷心的時(shí)候幫助我，雖然不是一句溫暖的話語(yǔ)，也不是物質(zhì)上的給予，但卻是最真誠(chéng)的幫助。
……
感謝你——南南，我的朋友，不僅僅是你對(duì)我的幫助，更感謝你讓我懂得了一個(gè)道理，“要時(shí)常懷著一顆感恩的心、寬容的心對(duì)待生活、對(duì)待每一個(gè)人”。
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