【精選】感謝老師作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的感謝老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝老師作文 篇1

　　我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強(qiáng)迫癥”式的老師，我要感謝你嚴(yán)厲的話語。

　　我記得每次你從我旁邊經(jīng)過時(shí)，你都會(huì)瞄一眼我的握筆姿勢(shì)，然后就開始數(shù)落我：“你看你的握筆姿勢(shì)，我都說了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒有在意，因?yàn)槲业奈展P姿勢(shì)已經(jīng)根深蒂固了，一時(shí)半會(huì)也改不了。

　　不過人總會(huì)變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢(shì)參加工作的`話，會(huì)怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我，竊竊私語道：“這個(gè)人這么優(yōu)秀，怎么會(huì)這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的握筆姿勢(shì)。

　　于是在這個(gè)暑假里，我參照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應(yīng)這種握筆姿勢(shì)，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

　　一路走來，我感覺自己是一個(gè)“幸運(yùn)兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。

感謝老師作文 篇2

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光......

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂......老師啊，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的`名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

　　您在學(xué)生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。

　　您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

感謝老師作文 篇3

　　在班里，我是一個(gè)活潑、多才多藝的女孩子�？墒窃凇岸嗖哦嗨嚒边@詞的背后，我的才藝?yán)蠋燅樌蠋熆蓪?duì)我付出了許多。

　　每一個(gè)星期六，我都要去駱老師家練習(xí)吹笛子。駱老師吹出來的曲子動(dòng)聽悅耳，還會(huì)學(xué)鳥叫、青蛙叫，吹得栩栩如生。

　　有一次，駱老師對(duì)我說：“你吹笛的技巧和能力已經(jīng)可以了，所以你可以去參加全國(guó)樂器大賽的比賽了，這個(gè)比賽不是每個(gè)人都能去的，我六十幾個(gè)學(xué)生中，也只有十個(gè)名額，你要好好珍惜啊！哦，對(duì)了，你現(xiàn)在離比賽的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，大約還有一個(gè)月！”一聽見只有四節(jié)課時(shí)間練習(xí)了，我便決定每天加大馬力努力練習(xí)。而駱老師呢？他把我抓得緊緊的`，吹笛時(shí)一個(gè)音都不允許我吹錯(cuò)，對(duì)我進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。

　　終于，經(jīng)過我和老師的不懈努力，我以超強(qiáng)的能力和技巧戰(zhàn)勝了我的“對(duì)手”，最后，我在這場(chǎng)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在，我們班有什么要表演或比賽的，名單里總少不了我的名字。目前的成績(jī)，都是駱老師的用心指導(dǎo)和我的堅(jiān)持努力換來的。駱老師，謝謝您！

感謝老師作文 篇4

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是八1中隊(duì)的張奕欣。

　　在教師節(jié)到來之際，我有幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！

　　在這里，我們看到了呂巷中學(xué)蒸蒸日上的變化，校園里，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃、課間秩序井然有條……我們?yōu)閷W(xué)校日新月異的變化而驕傲，而這一切離不開我們敬愛的老師們。

　　在這金秋九月的收獲季節(jié)，感念師恩是永恒的`主題。同學(xué)們，還記得每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師幫我們答疑解惑；在我們彷徨找不到正確方向時(shí)，老師帶領(lǐng)我們走出困境……老師，多少含苞欲放的花朵，在您手中欣然綻放；多少顆枝零葉亂的小樹，在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)……一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)的王國(guó)的迷津，一根教鞭指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板記下您無限的深情，一個(gè)講臺(tái)輝映著您忘我的艱辛；您帶領(lǐng)我們投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，是您無私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出，哺育我們?nèi)�面發(fā)展。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　面對(duì)老師的恩情，我們無以回報(bào)，只有把深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)——尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一節(jié)課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)四年勇創(chuàng)輝煌。

　　最后祝愿老師身體健康、工作順心，桃李滿天下。

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