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感恩作文

小學(xué)生感恩作文

時(shí)間:2022-09-20 07:23:09 感恩作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生感恩作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生感恩作文合集7篇

小學(xué)生感恩作文 篇1

  “媽媽!感恩節(jié)快樂!”我微笑著拿出一塊蛋糕遞給媽媽。媽媽滿懷欣喜的接過蛋糕,眼里閃爍著異樣的光芒。媽媽的嘴張著,形成“O”型,它的嘴角向上揚(yáng)著,眼里發(fā)出亮光!皨寢!今天我要對(duì)您說(shuō)一聲謝謝!”媽媽緊緊捧著手里的蛋糕,上面被按出了印子。

  客廳里開著亮堂的燈,燈的影子反照在墻壁上,白色的墻壁被照射成了淡金黃色。白色的'墻壁仿佛被罩上了一層薄薄的金黃的紗,一切都顯得如此溫暖。亮堂的燈光照在媽媽紅潤(rùn)的臉蛋上顯得更加紅了。我拿著刀把巧克力蛋糕切成了四小塊,刀上沾上了巧克力醬,有一股濃濃的巧克力香,那甜蜜的,濃濃的香全部融入在了我對(duì)媽媽的感情里。媽媽拿著鐵叉開始吃起巧克力蛋糕,她慢慢吃著,巧克力香從她的嘴里彌漫出來(lái),頓時(shí),整個(gè)房間都沉浸在巧克力的香味里。

  我看著媽媽,心里有說(shuō)不完的感激,是您把我降臨在了這個(gè)世界上,讓我看到這個(gè)絢麗多彩,美妙的世界。我的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)愛和教導(dǎo),一切的一切都是您對(duì)我的愛呀!我看著媽媽那雙手,滿是皺紋,頭發(fā)中夾著幾根金發(fā)。不知不覺中,我的眼前漸漸模糊了,兩行淚從我的兩頰滑落。我有太多的話向?qū)δf(shuō)了媽媽,我愛您!

小學(xué)生感恩作文 篇2

  摘要:還有上小學(xué)的一次考試,一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,突然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。

  感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車輛,汽車聲,音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。

  感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!

  兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過了幼兒時(shí)的日子記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開,教師里只剩我一個(gè)人了沒有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽,活蹦亂跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈這時(shí),一是雙溫暖的手抱起了我,溫和的說(shuō):不著急,老師送你回去!她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著老師的自行車回家的,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的`溫暖

  還有上小學(xué)的一次考試,一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的,像滑滑梯一樣,突然下降了10幾分,使我的心重重的摔大了地上,碎地五花八門,當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí),又是老師安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我走出可怕的陰影。

  老師,是我的恩人,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!

  歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底

小學(xué)生感恩作文 篇3

  昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。

  ——題記

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識(shí),給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?

  感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的關(guān)愛,像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,照在我們的心上。記得一個(gè)大課間,幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室,隨后,李老師也急匆匆地跑了出來(lái),嘴里還不停的喊著:“蒙召,蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問,我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí),扶手上的長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí),解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問:“手不疼了吧?……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關(guān)心;有同學(xué)生病時(shí),李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病,多喝水……李老師的`關(guān)愛,滋潤(rùn)著我們的心。

  感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的盡職,就像一場(chǎng)春雨,讓我們的知識(shí)田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái),童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成,但老師卻從來(lái)沒有空缺過。童老師的辛苦,換來(lái)了我們的成績(jī)。

  感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點(diǎn)滴,及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過的控制情緒,告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng),可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協(xié)議,以后再也沒有因此爭(zhēng)吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。

  一個(gè)月之后,我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉,我敬愛的老師們;永遠(yuǎn)忘不掉,我親愛的母!

小學(xué)生感恩作文 篇4

  “百善孝為先”,孝道是我們中華民族一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠。是人世間一種高尚的美好情感,是家庭和社會(huì)人際關(guān)系和諧的法寶。

  我們青少年要講孝道。由于現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女,往往四個(gè)人養(yǎng)一個(gè),甚至是六個(gè)人養(yǎng)一個(gè),愛幼的本能和隔代親的原因,致使許多我們這樣的孩子被嬌慣和溺愛。似乎父母的無(wú)私付出這一切都是理所當(dāng)然。常常以自我為中心,很少有感恩的心。老師讓我們寫關(guān)于父母長(zhǎng)輩的作文,同學(xué)們總是大皺眉頭,最后要不就是背孩子上醫(yī)院看病,要不就是到學(xué)校送傘,更有甚者,為了體現(xiàn)作文的感人,竟謊稱健在的'父母已經(jīng)過世。

  難道社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的提高最后導(dǎo)致就是情感的流失,人情的冷漠?不!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”古人尚且有這樣的想法,何況我們生活在新時(shí)代的少年。周杰倫,這個(gè)天王巨星,雖然工作繁忙,但在春晚現(xiàn)場(chǎng)特地接自己的親人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)聚!包S香溫床”“臥冰求鯉”“扼虎救父”古今中外的名人無(wú)不在教育我們要孝順自己的父母。

  不要說(shuō)沒有金錢孝順父母,因?yàn)榻疱X買不到父母的笑容。也不要說(shuō)沒有時(shí)間孝順父母,因?yàn)樵跁r(shí)間的等待里,你的父母已日漸老去。普天之下,古往今來(lái),人人都是父母所生,父母所養(yǎng)。趁父母還健在,讓我們一起來(lái)感恩父母,回報(bào)父母!

小學(xué)生感恩作文 篇5

  打開記憶的窗口,我回到了童年。童年的記憶中也有一扇窗,掉了漆的窗架上泛著陳舊的微黃,是它為我擋開了一切風(fēng)雨,讓我避開了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  是她……

  溫暖了別人,凍傷了自己。沒有為什么,只是不想讓自己的兒子在她身后浸著茫然的淚水,也許答案如此簡(jiǎn)單但卻有一種莫明的復(fù)雜。

  古人云:“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)!岸鴮(duì)于母親,這個(gè)恩情是一輩子都無(wú)法還清的“債務(wù)“,如果讓我給這份恩情加個(gè)期限,我希望是――永遠(yuǎn)……

  當(dāng)時(shí)間的流水淌過,母親的臉上泛起了生命的“波紋“,一浪高過一浪,所以要趁現(xiàn)在抓住光陰,別讓它在平庸中消失,必須要你父母看到你的業(yè)績(jī),因?yàn)樯谴嗳醯,他們只能分享你的局部,而他們?duì)你卻毫不猶豫地奉獻(xiàn)全部。

  感恩,在你伸手的`瞬間早已凝固成無(wú)數(shù)的柔情,但在你轉(zhuǎn)身的那一刻卻如此蒼白,把握伸手的那一幸福瞬間。別等轉(zhuǎn)身時(shí)才把那一顆跌落的心撕成滴血的殘片。

  古人曾感懷“子欲養(yǎng)而親不待“,我告戒自己:要懂得珍惜擁有,而不要讓自己有所悔怨。

  母愛如春光灑滿世間的每一個(gè)角落,親情是高懸在我們心中的一輪太陽(yáng),永遠(yuǎn)給我們光和熱,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁。感悟著愛的溫暖,把它收藏在記憶的深處慢慢品味。

  但美好的東西總要過去,因?yàn)檫^去才會(huì)令人珍惜。朋友。讓我們收藏昨天,收藏美好吧。如此,我們的生命將永遠(yuǎn)絢麗!

小學(xué)生感恩作文 篇6

  感恩是什么?是一個(gè)會(huì)心的微笑?是一句“謝謝”嗎?隨著社會(huì)的日新月異,感恩似乎在漸漸消失了。集萬(wàn)千寵愛于一身的我們也不會(huì)想到感恩,更不會(huì)想到要感謝什么了。而是把眼前的幸?醋魇潜厝坏,是平凡的,是自然的……

  其實(shí),感恩十分簡(jiǎn)單,當(dāng)落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那就是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫出一幅幅動(dòng)人的圖畫,那就是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。從你呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,無(wú)論是父母、老師、甚至是大自然,都曾經(jīng)為我們出過一分力,他們都燃燒了自己,照亮著我們。

  古人有曰:“孝,其為人之本!比绻視(huì)感恩,當(dāng)然,我會(huì)感謝我的父母。自我出生到現(xiàn)在,父母?jìng)兓硕嗌傩难秃顾,為了我,沒有了自由,沒有了娛樂。記得小時(shí)候,媽媽每天不僅要照顧我,還要辛苦地去上班,更有沉重的家務(wù)等著她。一次,爸爸湊巧不在家,而媽媽臨時(shí)要加班,所以直到8點(diǎn)才回到家;氐郊液,疲憊不堪的媽媽首先做的并不是去休息,而是去給我做好吃的。真是讓我感動(dòng)不已,直到此時(shí)此刻,媽媽那為了我而不顧自己身體的樣子,我仍然歷歷在目。俗話說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!备螞r是父母,他們所給予的絕對(duì)不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。而我們作為21世紀(jì)的'新主人,在社會(huì)的寵愛下,變得只知道衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,忘記了父母為我們的付出,忘記了去感激別人的一份孝心,變得自私自利了。我們應(yīng)該帶著一份感激的的心,去報(bào)答我們的父母,去答謝大自然的恩惠。

  感恩,自古以來(lái),哪個(gè)偉人不懷著這顆心:姚明身在異鄉(xiāng),仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩,在外國(guó)人面前為我們?cè)隽斯;廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親之恩,在老母病危時(shí)也瞞著她捐出自己的腎臟,換回母親的一命;還有徐本禹為了回報(bào)社會(huì),大學(xué)畢業(yè)之后,毅然離開大城市,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤,給一群群求知若渴的孩子們送去知識(shí)……感恩,不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨……

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待親友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,多么幸福。學(xué)會(huì)感恩,你的生活將會(huì)變得十分充實(shí)。

小學(xué)生感恩作文 篇7

  今天是一年一度的教師節(jié)。小女還六點(diǎn)就起床,邊洗臉梳頭邊想:該給老師送什么呢?……不一會(huì)兒,她背著書包上學(xué)去了。

  在上學(xué)路上,小女孩看見了一朵小菊花,啊!這可讓小女孩記上了一年前,老師在課堂上無(wú)意中講到她很喜歡小菊花。小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“就送小菊花吧!”說(shuō)完,她跑到草地上把那朵小菊花小心翼翼地栽了放在手心,然后又開始找。

  小女孩認(rèn)認(rèn)真真的找啊找,終于找到了八只小菊花,她正要去栽時(shí),她一不小心被地上的一塊石頭弄摔到了,她快速地站起來(lái)拍了拍衣上的'沙子,并沒有一絲不開心的神情,因?yàn)樗氲嚼蠋熣f(shuō)的話“每件成功事情的背后都有一定的付出”小女孩繼續(xù)栽花,不一會(huì)兒,她把栽到的九朵花用剪刀修剪了一下,那花更好看了~小女孩拿著美麗的小菊花高興地向?qū)W校跑去。

  小女孩來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間來(lái)到老師的辦公室窗前,時(shí)間很早,所以校里只有值日生沒有老師,小女孩把小菊花插在老師筆筒里,她看到老師的日歷還是九號(hào),她幫老師翻過一頁(yè)。同時(shí)他看到了老師的眼鏡,還打開著的語(yǔ)文書和地球儀,她知道老師昨晚一定是預(yù)課預(yù)晚了所以落下了眼鏡,還有,今天講的課是《只有一個(gè)地球》,老師就連今天上課用的地球儀都準(zhǔn)備好了,看!老師對(duì)我們多好!老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人!……

  慢慢地,老師快回來(lái)了,小女孩高興地回班了。說(shuō)真的,還真不知她心頭有多甜呢?

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