感恩教師作文高中12篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感恩教師作文高中12篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩教師作文高中12篇1

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，許多許多人，卻最感激我的老師。

　　從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像是人們所共識的一樣：社會地發(fā)展靠教育，教育地發(fā)展靠老師。老是默默的辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背時，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話；我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的語言無疑是見識們共同的新生，是他們內(nèi)心世界最真是的情感流露。我們感謝老師們辛勤的.教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻我也逼不上我們對老師的感激之情。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨越校門是，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂中。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解，您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切！“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩教師作文高中12篇2

　　我雖然不是您最出色的學(xué)生，不是您最得力的班干部，但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著書本坐在課堂里，您站在講臺上為我們揮灑“雨露”，我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈�，“雨露”是甘甜的，是富有哲理的�?/p>

　　老師，您還記得嗎?那天我早早的來到了學(xué)校，開始了一日之計在于晨的學(xué)習(xí)，第一節(jié)是語文課。您走進(jìn)了教室對我們說預(yù)習(xí)《爸爸的花兒落了》這篇文章，您走到我跟前問我：“你知道英子最后為什么這么鎮(zhèn)定嗎?”在我說出我的觀點(diǎn)后，您肯定了我的回答并且讓我起來回答，也許就是這一次肯定，我喜歡上了語文，喜歡上了我的語文老師。

　　老師，您還記得嗎?一次我和同學(xué)去辦公室，看見你在批改作文，于是便好奇地湊過去，您看見我了便微笑著對我說：“你的作文還需要長進(jìn)呀，語句需要再通順一點(diǎn)，從你的作文里可以看出看你內(nèi)心的想法不錯，但是卻不善于表達(dá)，要多看書呀!”您的'一番話后讓我深有體會，您說得對，我看書的確不多。于是從那開始我開始如饑似渴地看書，從書中我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。我的作文也有了長進(jìn)，提高了不少。

　　老師，您還記得嗎?那次調(diào)換座位由于我不想離開好朋友，所以就情不自禁地流了金豆豆，細(xì)心的您及時發(fā)現(xiàn)我的情況，快速過來對我柔聲說道：“這點(diǎn)小事哭啥!和我說不就是了�！碑�(dāng)時您二話不說，就幫我把座位換回來了。當(dāng)時我真的很感動，不顧同學(xué)們的眼光，任由眼淚流淌下來。

　　老師，您還記得嗎?有時我上課走神，您會用一個眼神提醒我認(rèn)真聽課;有時我遇到了難題，您會認(rèn)真給我講解;有時我感冒難受時，您會給我安慰。當(dāng)同學(xué)們有難題時您也總會像母親一樣，教我們怎樣解決問題，引領(lǐng)我們一步步成長。

　　您為什么會這樣做，因?yàn)槟�是我們最喜歡的老師，因?yàn)槟闶俏覀兊陌嘀魅蝿⒗蠋�。因�(yàn)槟�，我們這個七年一班的大家庭才會團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，擁有快樂的學(xué)習(xí)生活。

感恩教師作文高中12篇3

　　有人說，我們要感恩同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝�了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因?yàn)槭�敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加�?jiān)強(qiáng)；可我卻說，我們要感恩父母，因?yàn)楦改负�辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大，把一生獻(xiàn)給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！

　　從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己，關(guān)心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動。一個9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應(yīng)該還享受著父母給與的愛、關(guān)懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔(dān)心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難�？伤�才年僅9歲啊。這是多么令人感動�。�

　　再想想我們，在家動不動就�！靶」�主”“小皇帝”的脾氣，有時候父母每說一句話，我就會感覺不耐煩，有時心情不好，還會把氣往父母身上撒。因?yàn)橐郧翱偸怯X得這些都是理所當(dāng)然的�？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白，我的.想法是錯的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實(shí)都充滿了對我的關(guān)心。

　　生活中，時時刻刻都有父母對我們的關(guān)心。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個高度進(jìn)軍。當(dāng)我成績退步時，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬。陪我度過了一個個艱難坎坷。

　　父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情�？磥黼S意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊(yùn)藏著令人動心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。

　　翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲�？粗�，看著，我便流下了淚水??從這刻起，我學(xué)會了感恩！

　　感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人，生活才會圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！

感恩教師作文高中12篇4

　　孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。

　　少年時，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。

　　而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟�我變得勇敢�?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。

　　老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴；又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑�道，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。

　　梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬�的夢想，他為自己的夢想不斷�?努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。

　　您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。

　　老師，因?yàn)槟�，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力；以女媧補(bǔ)天的精神；精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟�，我有了追尋夢想的動力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做；您的魅力，讓我無法阻擋；您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。

　　我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。

　　童年時，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。

　　長大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。

　　如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。

　　老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。

感恩教師作文高中12篇5

　　最近，發(fā)生了太多的事，太多令人煩惱的事，而且一件件都不讓您省心。

　　我從您的話語中可以聽出，您累了，您需要好好的休息一下了；您說您想去精神病院呆著，把什么都放下，我感覺到您煩了；您最近總是不斷的嘆氣，我知道，你的心好涼好涼。

　　“有一種難過叫失望！”這是您當(dāng)初針對咱們班某一個同學(xué)說的。我此刻覺得，這是您對這個班的一個總體評價。“我的一世英名都?xì)г谀銈兩砩狭�！”這是您當(dāng)初對咱們班幾個同學(xué)說的。我此刻覺得，這是您對這個班說的……

　　您平時出現(xiàn)在咱們面前好像都是面帶笑容的，只有極個別時候是烏云密布的。你的這種性格讓咱們不像對待其他老師那樣恭恭敬敬的，總有點(diǎn)像朋友的那種感覺，嘻嘻哈哈的，失去了那種“敬畏感”，就像您所說的“我微笑，你們大笑，我大笑，你們狂笑�！彼�以有時候喜歡把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)，只有吃了虧，才想起您說過。

　　老師，我希望您有時候嚴(yán)肅那么一丁點(diǎn)。

　　老師，我非常理解您。想讓咱們往東，可咱們偏往西，總是和您唱反調(diào)�，F(xiàn)在想起來，真是不應(yīng)該啊。比如：您讓班里那幾個男生晚上回家，是為了他們安全著想，可他們偏偏不回家，卻躲在廁所里聞臭味，我想那滋味一定不怎么好受吧。

　　最近這些事應(yīng)該讓您很鬧心，很沒面子吧，以至于情緒這么差，沒有給咱們講課。老師，真是挺對不起您的，就是有時候您的責(zé)任心太重了。其實(shí)您真的可以不用管這么“寬”，只要盡到班主任應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做到該做的.就行了。何必和咱們生閑氣呢？！況且有時候咱們還不領(lǐng)情。

　　老師，如果咱們女生不惹事的話，是不是會讓您省一半的心呢？

　　老師，我向您保證，我絕對會好好聽話，不辜負(fù)您的本意，您的期望。

　　老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為咱們付出。

　　“桃花潭水深千尺，不及老師育我情。”

感恩教師作文高中12篇6

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的'喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

感恩教師作文高中12篇7

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我們成長。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現(xiàn)在的班主任黃老師。

　　黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時，大家看到黃老師個兒不高，瘦瘦的，心想：她能教好我們嗎?同學(xué)們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思，但是她毫不在乎我們的這種心理，而是滿懷信心的給我們上了一堂生動有趣的課。記得當(dāng)時黃老師給我們上的是《竊讀記》。課堂上，老師讀的那樣聲情并茂，富有感情，我仿佛看到了那個隱藏在大人身后快樂讀書的小女孩，也仿佛感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學(xué)們聽得那樣認(rèn)真，就連以前課堂上經(jīng)常搗亂紀(jì)律的同學(xué)也學(xué)得那樣認(rèn)真。老師的這堂課，讓我忘掉了語文的枯燥，讓我跟隨黃老師一起走進(jìn)漢語王國，我第一次感受到了語言的魅力。每次上完課，我總會產(chǎn)生一個疑問：老師在課堂上有時連書都不看，她怎么會講的那么流利，那么清晰，那么透徹?有一次，我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑問終于有了答案。“臺上三分鐘，臺下十年功”老師為了給我們上好每一堂課，她在課下花費(fèi)了多少心血啊!

　　記得黃老師剛帶我們不久，她發(fā)現(xiàn)我們的作文寫得不好，她就要求我們每天寫日記。剛開始，有些同學(xué)不重視寫日記，把每天的日記看成是負(fù)擔(dān);寫的`時候就東拼西湊，應(yīng)付差事。老師看后，生氣地說：“我滿懷期待打開你們的日記，難道你們就忍心這樣對待老師嗎?”同學(xué)們聽后非常慚愧。在發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)不會寫日記，還有的同學(xué)怕老師讓他們在同學(xué)面前讀日記而不愿寫真話時，老師向同學(xué)們保證：絕不會讓他們在班內(nèi)讀日記，并且引導(dǎo)我們從哪些方面寫日記，怎樣去寫。

　　對于我們的日記，老師總是抽時間批閱，還在日記后面寫上一些批語。漸漸地，我養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。每次日記發(fā)下來，我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀著老師的批語，我感覺老師有時像我的親密伙伴，分享著我的快樂，也承擔(dān)著我的憂愁：有時像我的知心大姐，開導(dǎo)我，安慰我：有時還像一個心理醫(yī)生，給我醫(yī)治嫉妒、自私的壞毛病，讓我能健康、快樂地成長。

感恩教師作文高中12篇8

　　這是我初次給您寫信，雖然幾度提筆，去不知如何落紙，因?yàn)槲也恢�道用怎樣的文字才足以表達(dá)我對您的這份深厚情感。幸而還有整個暑假，可以讓我慢慢梳理自己飛揚(yáng)的思緒，將心中的千言萬語娓娓道來……

　　老師，您相信緣分嗎?我信!若不是三年前我誤打誤撞的進(jìn)了管樂班，我們怎能相遇?若不是小升初時父母明智的讓我留在金匯實(shí)驗(yàn)，我怎會發(fā)現(xiàn)您依然默默地關(guān)注著我的成長?如果我是個學(xué)習(xí)成績極為優(yōu)異的學(xué)生，能得到您的這份青睞，想必也會覺得理所當(dāng)然。然而我卻是如此的平凡，甚至有著明顯的缺點(diǎn)。當(dāng)您聽到其他老師對我有些許微詞時，便會不自覺地流露出不悅的神情。您的“在乎”讓我倍感壓力，每每接觸到您關(guān)切的目光，我都會下意識的回避。我怕，我怕我辜負(fù)了您!

　　對您，我是敬畏的，而更多的還是感激：感激您懂得我這顆敏感而豐富的心，感激您在讀我范文時帶給我的小小優(yōu)越感，感激您在評語里說我是個與眾不同的女孩……我的腦海不曾忘記那些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您還記得那段附在作文后的小詩嗎?那便是我的心聲!

　　我是一朵晚開的小花，

　　默默地，悠悠地。

　　謝謝您給我時間，

　　謝謝您能明白我。

　　在這愛的季節(jié)里，

　　您定能聽到那花開的聲音!

　　直到步入中學(xué)后，我依舊懷念著您的課堂，尤其是作文講評課。那些由您批閱過的作文本還時常會被我拿來回味，上面有您的點(diǎn)評，還有您的.鼓勵，重溫這些話語內(nèi)心好似飄過一縷清風(fēng)，無比舒暢!現(xiàn)在，我在語文方面的表現(xiàn)并不十分突出，這一點(diǎn)令我非常沮喪。幸好連續(xù)2次在市級作文比賽中獲獎，使得我這顆受傷的心快樂了許多，也肯定了自己在寫作方面的小小天分!

　　老師，天知道我有多么渴望能為您奪個作文第一，如果這封信能有幸進(jìn)入評審的視線，我希望他們能夠細(xì)細(xì)品讀，讀懂一個平凡學(xué)生對自己老師那份不平凡的情感。

　　老師，請?jiān)�諒我不喜歡用“嘔心瀝血”﹑“蠟炬成灰淚始干”這些詞來形容您，因?yàn)槲疑钪�，我們之間的師生情除了有愛還有默契：你的一個眼神只有我明白，我的一次哭泣只有你最懂。這大概就是您所說的“契合”吧!

　　我的成長之路因您的陪伴而幸福，我的智慧之門因你的輕叩而開啟!

　　親愛的陸老師，也許我不能成為您眾多學(xué)生中最出類拔萃的那一個，但定會是最感恩懷德的那一個!

　　最后祝您：健健康康，平平安安，快快樂樂!

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：

感恩教師作文高中12篇9

　　天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴�濤而雄渾，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒�晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍�美麗�?/p>

　　最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)�班都敬愛的慈母，一點(diǎn)都不過分。

　　老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對的。可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對我們的關(guān)愛。

　　您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。

　　談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓勵，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的.艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘ξ沂�分有益�?/p>

　　我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個的期望，我也會以實(shí)際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

　　最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利，事事順心!

感恩教師作文高中12篇10

　　有一個人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師！

　　老師是傳播知識的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個知識淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時常和我們談心。

　　老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時時刻刻保護(hù)著我們。

　　老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。

　　是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。

　　是老師，在我們上體育課意受傷時，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。

　　是老師，在我們?nèi)狈π判臅r，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。

　　是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，耐心地指導(dǎo)我們。

　　早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的.身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

　　老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。

　　老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節(jié)來臨之際，對老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感恩。

　　在第26個教師節(jié)里，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意！

感恩教師作文高中12篇11

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。

　　記得去年四年級剛開學(xué)，來了位新班主任—周老師的時候，周老師就讓我們自己安排座位。我剛開始不太理解，因?yàn)槿绻�這樣隨我們的話，很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過，在之后的課程上，我的看法被我自己否決了。

　　第一周開始，周老師就別出心裁讓我自己找同桌，這可把我們樂壞了，按以往是想都不敢想的事，同學(xué)們個個一下都神采飛揚(yáng)起來，這以后課堂上只要老師提出問題，就有一大片的同學(xué)們舉起手來回答，反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問題，同學(xué)們立刻會運(yùn)用座位的便捷，馬上展開討論，連以前從不舉手的'同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師啊！對于這位新老師的管理方法，讓我真是刮目相看。

　　時間一天一天的過去，我們同學(xué)之間的生活也更加融洽，以前那幾位班里的小霸王也沒了往日的威風(fēng)了，班里同學(xué)之間也友愛了起來，如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事，周老師還會讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛和謙讓，現(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè)，每天都很晚下班，你對我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>

　　通過這些事后，我更加尊敬你了，你不僅寫出一手好字，你還是處理同學(xué)們之間問題的老手。也經(jīng)過這些事，我對你是徹底的服了，也徹底的開始認(rèn)真聽講你的每一個命令，認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。

　　周老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的周老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，快推開窗子看吧！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　深夜群星在閃爍。一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時，我用這篇文章表達(dá)我對老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。

感恩教師作文高中12篇12

　　有這樣一個故事，從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地“枯萎”了。

　　故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？

　　打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是每天都會發(fā)生的事。午飯后，同學(xué)們終于有十多分鐘的休息時間，因?yàn)檫@時根本就不會有老師來管我們，可高興的時光總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，布置作業(yè)�！懊髅骶褪切菹�時間，老師又來干嘛！”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識學(xué)得更扎實(shí)。你們應(yīng)該理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)！”聽了這一番話，我頓時知道自己錯了。

　　從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學(xué)好。可是我們卻不體諒、理解她們，實(shí)在是太對不起她們的付出了。

　　在這里，我要感謝我們親愛的老師，我要對你們說一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的`是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個個象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識，您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨。敬愛的老師��！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您——敬愛的老師。

　　是��！老師的職業(yè)是神圣的！老師的奉獻(xiàn)是不需要回報的！老師對我們的愛是無私的！

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