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精選感恩的作文600字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文600字 篇1
說(shuō)起“感恩老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感恩我的老師們。
老師，我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感恩您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感恩您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感恩您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。
老師，我感恩您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感恩您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感恩您，您像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的.心里。老師，我感恩您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感恩您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感恩您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感恩您，您就像大海，我們就是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師就是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，就是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感恩您。
老師，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的無(wú)私，感恩您為我們的付出的一切。
感恩的作文600字 篇2
想故宮是古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶，那么大的宮殿是多么不容易造來(lái)呀！
故宮從明永樂(lè)四年（1406）年開(kāi)始修建，永樂(lè)十八年（1420年）基本建成，至今已有五百五十多年的歷史。中間雖經(jīng)明、清兩代多次重修和擴(kuò)建，但仍保持著初建時(shí)的布局。它集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，能建造這樣高大雄偉的建筑群，充分反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)。
明清兩代封建統(tǒng)治者，為了修建這座皇宮，所耗費(fèi)的人力物力已難以統(tǒng)計(jì)。據(jù)記載，明初始建時(shí)，曾役使十萬(wàn)工匠和百萬(wàn)夫役。明萬(wàn)歷三十七年（1609年）重修三大殿，僅采木一項(xiàng)，就費(fèi)銀九百三十余萬(wàn)兩，約合當(dāng)時(shí)八百多萬(wàn)“半年糠菜半年糧”的貧苦農(nóng)民一年口糧。
故宮的修建，給勞動(dòng)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。建造所需的.木材，明代大多來(lái)自川、廣、云、貴等地；清代大多取自東北各地。無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民被迫在叢山峻嶺間原始森林里伐運(yùn)木材，不知奪去了多少人的生命�！叭肷揭磺�，出山五百”，就是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的血淚控訴。所用石料，多采自房山等地，每塊石料，往往重達(dá)萬(wàn)斤，甚至數(shù)十萬(wàn)斤。采石和運(yùn)石的民工，冒著嚴(yán)寒酷暑，干著非常繁重的勞動(dòng)，許多人因此傷殘和死去�，F(xiàn)在保和殿后檐上一塊重達(dá)二十多萬(wàn)公斤的云龍雕石，就是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民遭受苦難的見(jiàn)證。
你看，這一座偉大又美麗的宮殿，想不到有著幾百條人命的靈魂。他們是為了建造故宮而被奪取了性命�！�
所以，我們不應(yīng)該輕視勞動(dòng)者，我們應(yīng)該幫他們拿水送飯，為他們擦擦汗，因?yàn)樗麄兊母冻�，是為了我們和祖�?guó)！
感恩的作文600字 篇3
老師是辛勤園丁，是老師哺育了祖國(guó)花朵，傳授給他們知識(shí)與做人道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我老師，其中我最最感激是我小學(xué)英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦，非常嚴(yán)厲，發(fā)火時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她看法。
我是班里英語(yǔ)課代表，五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負(fù)責(zé)，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì)兒給我們端水，一會(huì)兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們共同努力，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)，李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師看法，我知道了她是一位有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情好客好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對(duì)姜老師有了更深一層理解。
08年上半年，全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報(bào)上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對(duì)我輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí)，使我受益匪淺，以便在比賽中評(píng)委問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí)，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我心，使我徹底改變對(duì)姜老師看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心澆灌，一分耕耘辛勞，才會(huì)有桃李絢麗，稻麥金黃。姜老師，是您，在我人生畫(huà)板上添了輝煌一筆！
感恩的作文600字 篇4
俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中總是存在著各種各樣的感動(dòng)，我們也應(yīng)當(dāng)懷揣著一顆感恩的心，去感恩父母、朋友，甚至是逆境和敵人……
感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。九十五歲高齡的羅素以一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜又承受過(guò)無(wú)窮快樂(lè)的“世紀(jì)老人”的形象，向后世托付了他的一顆感恩的心。只要你讀過(guò)他的《我為什么而活著》，就會(huì)感覺(jué)到這位老人睿智的目光和感恩世間萬(wàn)物的心。
我們也許不會(huì)像他那樣取得極高的榮譽(yù)和持久的聲望，但我們可以擁有同他一樣的感恩之心，用這顆熱騰騰的心，去愛(ài)，去追求……
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！比松谑�，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?
感恩是一種精神狀態(tài)，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)�！拔业氖诌�能活動(dòng)，我的`大腦還有思維，我有終生追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”誰(shuí)能想到這段豁達(dá)而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥�;一根能活動(dòng)的手指、一個(gè)能思考的大腦……這些都讓他感到滿足，并對(duì)生活充滿了感恩之心。因而，他的人生是快樂(lè)的。
真誠(chéng)地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉;它是一堂課，讓我們學(xué)會(huì)忍耐;它是一筆財(cái)富，讓我們的精神富有。
誠(chéng)然，我們有什么理由不感恩生活呢?
讓我們擁有一顆感恩之心吧，有了它，你會(huì)平和地面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)對(duì)挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩的人，才是天下最富有和最快樂(lè)的人。
讓我們?yōu)楦卸骱炔?
感恩的作文600字 篇5
我要感恩老師，是老師耐心的啟蒙驅(qū)散我們心頭無(wú)知的迷蒙，是老師的不倦教誨，照亮我腳下遠(yuǎn)行的路程，伴我走過(guò)幼時(shí)時(shí)光，課本會(huì)舊，人會(huì)成長(zhǎng)，而師恩至深，永恒在心！
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的`未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望下，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩我們的老師們嗎？
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四悖覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗。老師，感謝你們，感謝你們?cè)谥v臺(tái)上用汗水澆灑我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆一般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只射過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
老師像母親一樣，給予我們愛(ài)撫，給予我們的支持，給予我們自信。我們腳下伸延無(wú)盡的小徑，似老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。在一片青蔥的歲月上，我依稀的記得，我還是老師身邊歡跑的那個(gè)小孩子，老師，我可以在你面前表達(dá)我所有的喜怒哀樂(lè)。
我知道，我自己的人生道路才剛開(kāi)始，以后的路還很漫長(zhǎng)，相識(shí)，總是那么美麗，分別卻優(yōu)雅不起來(lái)，老師們的身影，似趕不走的蝴蝶。最難忘卻的是最深的記憶，感恩老師！
感恩的作文600字 篇6
一次考試過(guò)后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因?yàn)椋抑缹⒁l(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。
“考成這樣，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣�！�
“老師，對(duì)不起！”
“對(duì)不起有用嗎，能使你的成績(jī)提高嗎？我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好，你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續(xù)無(wú)恥的嘲笑你嗎？以后要是沒(méi)有一個(gè)懂你的`老師，你可怎么讓我放下心啊！你怎么對(duì)得起我！”
“老師，對(duì)不起，是我讓您失望了，或許您不該對(duì)我這么好�！�
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說(shuō)，我說(shuō)你有出息，就必須有出息，除非你是個(gè)敗類(lèi)，否則就不許再讓我失望，聽(tīng)好了，想盡一切辦法把成績(jī)提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生�！甭�(tīng)到這，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動(dòng)，累不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對(duì)我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無(wú)奈，這又有誰(shuí)能體會(huì)呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無(wú)意中看到他那眼神充滿了失望與無(wú)奈，那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。
感恩的作文600字 篇7
愛(ài)是重復(fù)一萬(wàn)次，你依然甘之如飴。
——題記
書(shū)桌前，一杯縈繞著奶香的牛奶在我的眼前。那玻璃杯上還殘留著誰(shuí)的余溫？那雙手，那雙粗糙的手，心底早已有了答案吧。我那干澀的眼睛直勾勾地盯著那杯香甜的牛奶，那陣陣奶香暈開(kāi)，被那純白無(wú)暇的奶面托了起來(lái)，猶如在奶中浮出的白水仙子，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒，一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)，這一切都映在我的眼底，透過(guò)那杯奶余輕氣迷蒙了的'眼睛，直鉆心房，清掃那余塵。只留余熱，舌尖輕觸，忽的，滑進(jìn)肚子，周身洋溢著奶溫，縈繞著奶香，為我解去疲勞與干澀。
而回報(bào)那還愛(ài)的牛奶的是什么？我一無(wú)所有，只有那奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)的夜晚的結(jié)果，用來(lái)回報(bào)那濃濃的母愛(ài)。
小學(xué)已去，六年，六年！多少個(gè)早晨，多少個(gè)日子？而至如今，多少天？?jī)汕Ф鄠�(gè)日子呀！是誰(shuí)，不論嚴(yán)寒酷暑；是誰(shuí)，無(wú)論饑餓溫飽。度年如日的天天送我上學(xué)，接我回家？不論，天寒地凍；不論，風(fēng)雪交加。只為我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回望，一個(gè)懷抱，心甘情愿！
每次，那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的目光使我嘴角上揚(yáng)。你注視著我緩緩走出你的視線，才肯發(fā)動(dòng)車(chē)子。每天早上，我吃飽喝足，你卻忍饑挨餓送我去學(xué)校。放學(xué)，你總是站在我熟悉的角落仔細(xì)地搜尋你熟悉的身影，無(wú)論等多久，你心甘。
父愛(ài)如山，深沉而含蓄，偉大而平凡。母愛(ài)是一股清泉注入心田，沁人心脾；父愛(ài)卻如一杯苦咖啡，香濃而苦澀，留在嘴里的余香，回味無(wú)窮……樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。付出，沒(méi)有回報(bào)？不，人要感恩。父母賜我們生命，生我，養(yǎng)我，怎能不報(bào)？
一杯茶，一句話，一盆水，對(duì)他們而言，足矣。
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