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以感謝為話題的作文（通用44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以感謝為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以感謝為話題的作文 篇1
再過(guò)一個(gè)多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學(xué)：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍(lán)色相間的白行車，車后還配了個(gè)裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車也不會(huì)太緊張。于是，我開始在爸爸的車后邊“跟騎”。一個(gè)星期很快過(guò)去了，我的車技也日益熟練了起來(lái)，有時(shí)竟敢超過(guò)爸爸，到前面去為他領(lǐng)路了。這時(shí)，發(fā)生了—件意想不到的事。
周五那天，我去給生病的孫送作業(yè)。到她家的樓下時(shí)，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來(lái)的車鎖。在孫家呆了一個(gè)半小時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的自行車不翼而飛了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被......我不敢往壞處想。這時(shí)，我又想起：也許是我忘鎖了，小區(qū)保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衛(wèi)室跑，希望這兒有我的車，可是唯一的希望破滅了！我?guī)缀醣罎⒘�，丟了新車不郁悶才怪呢！無(wú)奈，我只好坐媽媽的電動(dòng)車回家，一路上我到處張望，希望能意外發(fā)現(xiàn)我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。
晚上，面對(duì)可口的飯菜，我毫無(wú)食欲，腦子里只有我的.車，真正體驗(yàn)到了失魂落魄的心情。這時(shí)，家里的電話鈴?fù)蝗豁懫�，原�?lái)是孫打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認(rèn)一下。一聽這話，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。啊！果然是我的車！摸著失而復(fù)得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。原來(lái)，當(dāng)保安叔叔得知我的車子在小區(qū)丟失時(shí)，他們也非常著急，便在巡邏時(shí)特意留心尋找。結(jié)果，還真在一棟樓后的柵欄邊發(fā)現(xiàn)了這輛自行車。據(jù)他們猜測(cè)，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機(jī)把它轉(zhuǎn)移出小區(qū)。沒(méi)想到，“道高一尺，魔高一丈”，因?yàn)楸０彩迨宓幕鹧劢鹁Γ⊥档年幹\最終沒(méi)能得逞。
以感謝為話題的作文 篇2
或許我們前世有緣，修得今生成為同學(xué)。八年前的9月1日，當(dāng)我的眼神從年輕漂亮的班主任王老師臉上移開時(shí)，我與你的目光初次邂逅。
不知為何，從那時(shí)起，放學(xué)的路上總會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)扎著馬尾的小姑娘手拉著手蹦蹦跳跳出校門；從那時(shí)起，兩個(gè)人的痛苦都會(huì)被減半，同時(shí)收獲雙份的快樂(lè)；從那時(shí)起，你開始用你的樂(lè)觀、隱忍和堅(jiān)強(qiáng)陪伴我成長(zhǎng)。
未上小學(xué)前，我對(duì)陌生人乃至老師和同學(xué)都很疏離，我膽小不喜歡主動(dòng)喊人，不擅長(zhǎng)溝通。而你特別懂禮貌，性格活潑外向，你總是拉著我的手一起去老師那里，和同學(xué)們玩耍，還總是變著法子讓我眉開眼笑。在你的影響下，我慢慢地打開了心扉，慢慢地越來(lái)越開朗，越來(lái)越外向，越來(lái)越勇敢。
說(shuō)來(lái)慚愧，我一直有個(gè)壞毛病——愛(ài)發(fā)脾氣，特別是在親近的`人面前。對(duì)于你，我更是強(qiáng)勢(shì)，而你總顯得很弱，無(wú)條件地遷就我，讓著我，關(guān)心我、幫助我。兩人相處時(shí)，去哪兒、吃什么、玩什么、看什么書、聽什么音樂(lè)，你都一一遷就。直到有一次，你到我家玩時(shí)，你拿著搖控器，我在那指揮：“換、換……等一等，好，就這個(gè)臺(tái)！”媽媽看到后，對(duì)我說(shuō)：“李子來(lái)我們家做客，你應(yīng)該尊重她的選擇才對(duì)呀，你有想過(guò)她的感受嗎？在她面前，你就像一只小老虎，為什么你不能多一些尊重和遷就，換一種方式去與她相處呢？”那次，我想了很久，后來(lái)，我明白了，或許你一直的遷就是希望有朝一日我能明白你的苦心，你想用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我證明，我可以更好。我開始試著不再霸道，尊重你的選擇�，F(xiàn)在我還是會(huì)有點(diǎn)小脾氣，但一想到你的隱忍與遷就，便及時(shí)控制住自己。
上小學(xué)時(shí)，我體質(zhì)比較差，每當(dāng)體育課跑步時(shí)，便有退縮的意念。記得有一次體育課跑步，不小心摔了一跤，膝蓋被磨破了，血沿著傷口滲了出來(lái)，我頓時(shí)嚇得大哭。這時(shí)，你急匆匆跑到我的身邊，輕聲對(duì)我說(shuō)“小然不哭，你哭我也會(huì)傷心，我們要一起變得堅(jiān)強(qiáng)�！痹谀愕墓膭�(lì)下，我?guī)艿搅私K點(diǎn)。還記得有一次參加學(xué)校跑步比賽，不擅長(zhǎng)跑步的你居然在場(chǎng)外跟著我一起跑，邊跑邊為我加油鼓勁。你一次又一次用你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著感動(dòng)著我，讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
感謝有你，我最好的閨蜜——李子，因?yàn)橛心�，讓我在成長(zhǎng)的蛻變中，變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)、更自信！
以感謝為話題的作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(zhǎng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂(lè)。爸爸，感謝有你！
記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì)催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”
記得有一次我生你的氣，對(duì)你說(shuō)：“你從來(lái)都是騎著破舊的車子接送我！”你什么也沒(méi)說(shuō)，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來(lái)晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！币惠v紅色的電動(dòng)車出現(xiàn)在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂(lè)開了花，但我仍是嘟著小嘴，不理你，因?yàn)槲抑�，這樣你就會(huì)再買糖來(lái)哄我，逗我開心。那天晚上，你騎著閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車帶著我和媽媽飛奔。我吃著糖，坐在車上，接受著旁人投來(lái)的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽寫的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫什么。寫完了，你要簽字，我卻一把奪過(guò)本子：“你的字太規(guī)整，像我冒充的一樣�！蹦懵牶笠稽c(diǎn)也不生氣，笑著說(shuō)：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現(xiàn)在，我還是習(xí)慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來(lái)越好。你買了一輛小轎車，一次，我從擁擠的.公交車上下來(lái)，見(jiàn)到了你，生氣地對(duì)你說(shuō)：“都買了轎車還讓我擠公交車！”你趕緊賠著笑臉對(duì)我說(shuō)：“保證以后開車來(lái)接你。”
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來(lái)都是那么寵我，而我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來(lái)我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著我，而如今，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
以感謝為話題的作文 篇4
生活中，我們要經(jīng)常面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，無(wú)法退縮，無(wú)可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來(lái)之不易的成功。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，迎來(lái)了學(xué)期的期末考試。我感覺(jué)自己還有一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有把握，所以一早就翻身起床開始臨上轎洗脖子——復(fù)習(xí)。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營(yíng)養(yǎng)要素……我清了清嗓子，沉思了一會(huì)，接著念道：蛋白質(zhì)、糖、脂肪……蛋白質(zhì)、脂肪……我怎么只記住了這三個(gè)呢?
我拍拍蠢笨的大腦，站起身來(lái)。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來(lái)越濃的雨滴就像我此刻郁悶的心情，不知道是因?yàn)闆](méi)有睡醒還是因?yàn)槟沁B綿的雨，兩只耳朵里面似乎有千萬(wàn)只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內(nèi)心始終無(wú)法安靜下來(lái)。
我繼續(xù)胡亂的翻動(dòng)著復(fù)習(xí)題綱，希望自己可以一目十行把沒(méi)有掌握的知識(shí)全部熟記于心�？墒俏乙笤礁�，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內(nèi)容記不住，而且以前爛熟于心的東西也變得斷斷續(xù)續(xù)，腦子變得一片混沌�！安粫�(huì)的，不會(huì)，不會(huì)!”我咆哮著。眼淚像擰不緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來(lái)。
我怎么這么笨呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題半天了還是沒(méi)有記住。斷斷續(xù)續(xù)地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭著臉上的淚花，邊無(wú)用功地胡亂翻看著題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。
“再這么哭，家里都要成水庫(kù)啦!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時(shí)溫暖了許多。“孩子，心急吃不了熱豆腐。靜下心來(lái)，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)。”我按照父親的方法去做，果然有些效果。
考試時(shí)間臨近，爸爸看著我還有厚厚一疊資料沒(méi)有看完，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“丟棄手中的.資料吧，輕松上陣。爸爸相信你平時(shí)的努力就可以在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)!”
帶著父親給我的信心，我憑借自己平時(shí)扎實(shí)的基本功獲得了班級(jí)的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什么事情都要勇敢面對(duì)困難，做最好的自己!
以感謝為話題的作文 篇5
感謝有你--老師，為什么！因?yàn)槔蠋熛褚晃粓@丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的幼苗；因?yàn)槔蠋熛褚桓瑹o(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負(fù)著培育下一代祖國(guó)幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)！老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)、勤勉、誠(chéng)實(shí)、正直的人。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)�？�，我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測(cè)驗(yàn)，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評(píng)完試卷，把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯(cuò)的'錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)得太不應(yīng)該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！崩蠋煶３＿@樣教導(dǎo)我們。
當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩我們的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的循循教導(dǎo)，我就會(huì)情不自禁地唱起“師恩如�！边@首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識(shí)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的教育事業(yè)，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時(shí)，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來(lái)，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
以感謝為話題的作文 篇6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長(zhǎng)的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問(wèn)題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，使我們不忘教誨。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔跻贿M(jìn)到這學(xué)校時(shí)，一直都不是很好，初次來(lái)到這里，竟被分到了重點(diǎn)班，我當(dāng)然非常高興。但當(dāng)我知道班主任是位數(shù)學(xué)老師時(shí)，我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，若在這方面有什么做得不好，鐵定結(jié)果會(huì)很凄涼�！睅滋爝^(guò)后，老師要評(píng)選班干部，最使我吃驚的是數(shù)學(xué)課代表竟然是我。下了課后，我?guī)е蓡?wèn)的心情去找老師，第一次與老師談話總有點(diǎn)緊張，我問(wèn)老師為什么要選我，自己成績(jī)并不好。而老師卻說(shuō)：“成績(jī)并不重要，重要的是你曾經(jīng)努力過(guò)，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，而將來(lái)只能靠你努力，有誰(shuí)能知道將來(lái)會(huì)是怎樣呢?”一句話頓時(shí)使我有了對(duì)數(shù)學(xué)的`信心，也使我明白了一個(gè)道理：只要我努力奮斗，我一定可以成功。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對(duì)這次期末考試，我對(duì)自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對(duì)考試。最后當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，我為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)而感到高興，但對(duì)自己卻始終安不下心來(lái)�？炝�，快到我了，老師念到我的成績(jī)：95分。我說(shuō)不出話來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對(duì)我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報(bào)他們。
以感謝為話題的作文 篇7
桃李不言下自成蹊，老師是塑造人類靈魂的的工程師，老師的職業(yè)是神圣的，就象紅燭，燃燒是自己短暫的生命，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的.衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，你們用自己辛勤的汗水去灌溉祖國(guó)的花朵。你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
以感謝為話題的作文 篇8
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的`人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
以感謝為話題的作文 篇9
“我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝。如果一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感激的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言成了過(guò)眼云煙，這句話去深深的刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時(shí)時(shí)盈滿鮮活的泉水，一直有快樂(lè)溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無(wú)”而感謝；為幸運(yùn)而感謝，也為苦難而感謝。如果一個(gè)人把磨難當(dāng)作鍛煉能力、錘煉品格的機(jī)會(huì)，那么在困境里照樣可以發(fā)出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎？這豈不是告訴我們應(yīng)該對(duì)這些“艱難困苦”預(yù)支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達(dá)、堅(jiān)韌的智者，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)這種永遠(yuǎn)感謝、平和溫柔的心態(tài)呢？
一個(gè)生命的誕生，是一個(gè)奇跡，而一個(gè)生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己?jiǎn)为?dú)可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來(lái)到世界上的力量，感謝無(wú)條件深愛(ài)你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識(shí)的老師，感謝接受你、給你責(zé)任感和榮譽(yù)感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的'醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對(duì)你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢(mèng)想家，感謝守時(shí)的晝夜。感謝適時(shí)的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂(lè)，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？
當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)什么可以高興的，沒(méi)什么可以慶幸、珍惜的時(shí)候，有一篇小說(shuō)就叫《你以為你是誰(shuí)》，可以用它來(lái)對(duì)自己一個(gè)當(dāng)頭棒喝。是的，你以為你是誰(shuí)�。磕闾熨Y過(guò)人與眾不同嗎？你豪門出身而富可敵國(guó)嗎？你兢兢業(yè)業(yè)日日操勞嗎？你為什么有資格向生活索取更多？為什么希望享有特權(quán)、幸運(yùn)和僥幸？為什么天經(jīng)地義必須過(guò)好日子？為什么你不能對(duì)擁有的感到慶幸，對(duì)所有愛(ài)你的人表示感謝，對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜、由衷感謝呢？平心靜氣的想想這些，然后由衷的說(shuō)一聲：“太謝謝了！”今后的人生不會(huì)縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。
事事感謝，時(shí)時(shí)感謝，用“感謝”的柔光鏡來(lái)看世界，世界會(huì)更美好。
以感謝為話題的作文 篇10
世上要感謝的人很多，那么我要感謝誰(shuí)呢？就是——
感謝父母
父母是生我養(yǎng)我的人，我第一個(gè)要感謝的當(dāng)然是他們。小時(shí)候我不懂事，以為女孩子?jì)寢屔泻⒆影职稚�，直到舅媽在醫(yī)院生了小弟弟，才知道男孩女孩都是媽媽生。長(zhǎng)大了點(diǎn)后也知道當(dāng)年媽媽生下我時(shí)有多辛苦....
記得，有一次，我突然發(fā)高燒，奶奶給媽媽打電話，媽媽十分焦急，立馬就趕到了醫(yī)院，帶我看病，打點(diǎn)滴時(shí)一直守在我身邊，握著我的手，好緊張，我說(shuō)我冷，媽媽趕緊脫下自己的棉衣蓋著我，我還說(shuō)冷時(shí)媽媽就急了，直接找醫(yī)生去了。奶奶送飯過(guò)來(lái)，媽媽也只是喂我吃，我要媽媽也吃，媽媽說(shuō)她不餓，我知道她是急。爸爸也一樣.....類似的事情還有很多很多.....
感謝老師
“一日為師，終生為父”這句話，人人都知道，可又有誰(shuí)真正領(lǐng)悟了呢？我可以毫不夸張的說(shuō)，我領(lǐng)悟了。
無(wú)論是批評(píng)，還是表?yè)P(yáng)都是老師對(duì)我愛(ài)的表達(dá)，表?yè)P(yáng)是老師對(duì)我的肯定，批評(píng)是老師對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。記得有一天，劉老師要我跟曹詩(shī)悅一塊聽感恩講座，我感到莫大的榮幸，毫不猶豫的接受了，這個(gè)時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的.肯定，當(dāng)然，我也不會(huì)讓老師失望，我會(huì)做的更好。
除了表?yè)P(yáng)，批評(píng)也一樣.....
在上課外班時(shí)，我的語(yǔ)文不及學(xué)校里的，一次小測(cè)試后，我估計(jì)老師會(huì)批評(píng)我，果不其然，老師從一堆名字中把我的捉了出來(lái)，頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但轉(zhuǎn)念一想，老師批評(píng)我，是還沒(méi)有放棄我，以后我要更加努力！
感謝對(duì)手
對(duì)于這個(gè)標(biāo)題，許多同學(xué)不解了，對(duì)手有什么好感激的，可我的那個(gè)對(duì)手，卻值得感謝。
她不是我們學(xué)校的，卻也是六年級(jí)，總愛(ài)和我比成績(jī)，比我高就不可一世，比我低就借機(jī)離開。
那一次，我木有考好，她過(guò)來(lái)了，我以為她會(huì)奚落我，沒(méi)想到，她說(shuō)：
“怎么了？沒(méi)考好就低頭，你以前不是這樣的��！”
聽了這句話，我感到溫暖，于是，我越發(fā)上進(jìn)，再也沒(méi)有低頭。
我們要感謝的人還有很多，現(xiàn)在，讓我們把窗戶打開，讓所有的憎恨都飛出去，所有的感謝感謝都裝進(jìn)來(lái)吧！
以感謝為話題的作文 篇11
突然就想到了一句話：既然有了凡塵的奔波，就準(zhǔn)備好接收笑容和淚水的器皿。
中午和一個(gè)知名的漫畫家小坐，席間他侃侃而談，以七十多年的人生閱歷闡發(fā)對(duì)生活、藝術(shù)的熱愛(ài)，時(shí)間的流逝讓他在滄桑、磨礪中獲取了成功，他告訴我：一輩子的感恩是他永遠(yuǎn)的追求。是的'，讓感恩的心布滿一天的每一個(gè)角落，肯定會(huì)產(chǎn)生永久不竭的動(dòng)力。對(duì)過(guò)去的一年，我僅敢對(duì)自己說(shuō)：擁有了笑容，我對(duì)笑容的出處深深感恩；即便是悲苦也感謝著，它讓我的內(nèi)心生發(fā)出新的追求，笑容比悲苦好，把悲苦轉(zhuǎn)化為笑容更好！
新年如期到來(lái)，我為自己的新年設(shè)定了這樣一些關(guān)鍵詞：平靜平淡平和、感恩、讀書、進(jìn)步……真的找不到其他一些充滿激情的詞語(yǔ)了。
“平靜平淡平和”是我追求的一種狀態(tài)，不論是生活、工作甚至為人處世。過(guò)去有句俗話“青菜豆腐保平安”，青菜豆腐都是尋常之物，吃了安穩(wěn)。平平安安確實(shí)是件不錯(cuò)的事，國(guó)家平安、家庭平安、社會(huì)平安、個(gè)人平安肯定是件特幸福的事�！案卸鳌笔切枰獔�(jiān)持到底的業(yè)務(wù)，面對(duì)蒼天厚土、父母、親人、同事、朋友唯有感恩，新的一年我還要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，對(duì)擁有了的生命學(xué)會(huì)感恩�！白x書”、“進(jìn)步”或許要縹緲一些，擠點(diǎn)時(shí)間讀書，在紅塵之外找出一片天地，讓心靈的慰藉再多些輕撫的雙手；至于進(jìn)步，不用說(shuō)是個(gè)綜合體，工作上的進(jìn)步，事業(yè)上的抬升，個(gè)人水平的提高等等，人總得有點(diǎn)追求，否則和動(dòng)物就無(wú)兩樣了。
歲月的凡塵用一天天累積起來(lái)，一枝一葉總關(guān)情，厚重的生活同樣如此。眼見(jiàn)天漸漸地冷了起來(lái)，但之后總是春的花朵、夏的生長(zhǎng)、秋的收獲；年復(fù)一年的重復(fù)，新的意境又會(huì)生發(fā)出來(lái)，相信新的一年我已打造好了承接的器皿，會(huì)很好地收集笑容和淚水，大珠小珠落玉盤，肯定會(huì)激濺起另番景象，用來(lái)感謝來(lái)來(lái)往往，瑣瑣碎碎的生活。
以感謝為話題的作文 篇12
感謝你，承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美艷！感謝你，不怕苦的心帶我到這個(gè)世界。
帶我到這個(gè)世界的人是你；丟下我，一個(gè)人轉(zhuǎn)身的人也是你。我不恨你，因?yàn)槲业纳悄膼?ài)果。感謝你，因?yàn)槟銖霓D(zhuǎn)身的那一刻起，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了好好活著。爸爸說(shuō)您是最愛(ài)吃葡萄，我一直都記得。
走在大街上，別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而我只能聽到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚，告訴自己不準(zhǔn)哭。因?yàn)槲蚁嘈拍谀膫�(gè)角落看著我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)。葡萄又熟了，我又想起了您�！鞍⒁�，要不要葡萄，可甜了�！薄皨寢專蚁氤浴�。“好，媽媽買給你�！甭犞鴦e人對(duì)母親撒嬌的話語(yǔ)，我的眼角又含滿了淚水。
我呆呆地望著這茂盛的葡萄樹，幻想著您轉(zhuǎn)身的情境，是那樣堅(jiān)定，我不恨你，因?yàn)槭悄阕屛腋惺艿搅诉@份情獨(dú)一無(wú)二。
我每天晚上都抱著裝滿葡萄的盒子睡覺(jué)。我會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你，你吃葡萄的樣子，把我摟在懷里沖著我笑的樣子……我哭了，但我仍嘴角上揚(yáng)和你一起吃葡萄，一起笑。這些年來(lái)，我只會(huì)在夢(mèng)里哭，因?yàn)橹挥性趬?mèng)里你才會(huì)在我身邊。
“孩子，媽媽回來(lái)了。”我又夢(mèng)到媽媽在炕頭邊看著我睡覺(jué)。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢(mèng)。您又叫了一聲，我看見(jiàn)您又要轉(zhuǎn)身走進(jìn)黑暗中了，我害怕又一次面對(duì)這無(wú)情的轉(zhuǎn)身。我睜開濕濕的'雙眼，看到的卻是您在對(duì)我笑。媽媽回來(lái)了，我第一次像小孩子似的哭。
史鐵生有母親推著輪椅的身影；朱自清有父親的背影；傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有生命賦予我的幸福。
感謝你，讓我很早就學(xué)會(huì)了自立。
感謝你，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
感謝你的轉(zhuǎn)身，讓我懂得珍惜這份愛(ài)。
感謝你，因?yàn)槲抑滥氵�是愛(ài)著我，所以在離開時(shí)才閉著眼沒(méi)有回頭；我知道你有多難過(guò)，雖然這份愛(ài)未曾離開過(guò)。
以感謝為話題的作文 篇13
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無(wú)比緊張!是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
老師不僅給予我知識(shí)，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于“保護(hù)母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我調(diào)動(dòng)頭腦里所有的`文學(xué)細(xì)胞，精心構(gòu)思起作文來(lái)。第二天，我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細(xì)地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好，老師會(huì)說(shuō)些什么?我緊張得手心一直冒著汗，心里好像揣著一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：“寫得不錯(cuò)!”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說(shuō)：“你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加。”“真的?”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對(duì)，我一定行的!
終于，我來(lái)到了作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，老師反復(fù)地囑咐我：“開頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新……”雖然這些話我聽了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。
當(dāng)我踏出競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎(jiǎng)嗎?功夫不負(fù)有心人，這次作文競(jìng)賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎(jiǎng)了!
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識(shí)，給予了我信心，也“給予”了我這個(gè)獎(jiǎng)!老師，謝謝您!
以感謝為話題的作文 篇14
“日前，我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，學(xué)校正組織開展‘爭(zhēng)當(dāng)文明小市民’征文比賽活動(dòng)，這個(gè)周末你們?nèi)粲信d趣的話，就按征文上的要求去寫一寫或做一做，我會(huì)在你們上交的作品當(dāng)中擇優(yōu)選出三份去參加征文比賽�！币粋�(gè)星期五的下午，班主任何老師告訴了我們大家一個(gè)好消息。聽完后全班異口同聲地回答道：“好！”何老師笑著向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我尋思著這次的征文該從哪入手去寫？征文要求上不要長(zhǎng)篇大論，限制字?jǐn)?shù)400字；不要空談道理，要寫具體事件；不要胡編亂造，要有真情實(shí)感。這有多難呀！
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)道：“寶貝，今天這是怎么了？”“爸爸，我正在為學(xué)校的征文而犯難呢！您給我指點(diǎn)一下好嗎？”我一苦笑著回答道�！昂醚�！把征文題目和要求說(shuō)來(lái)聽聽，也許我能幫你喲！”我突然眼睛一亮，將事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了笑著對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，這個(gè)征文非常簡(jiǎn)單，只需寫一件講文明的事情并附加點(diǎn)心得即可呀！還記得上次我們?cè)谛踊ù宄烤氂龅降能嚿蠏伬?事情嗎？”我的思路豁然開朗，一下子全被打開了，向爸爸道謝后便獨(dú)自寫去了。
到了周一，我將寫好的征文拿給何老師看，只見(jiàn)何老師拿起紅筆仔細(xì)地改了改，最后對(duì)我說(shuō)：“很好！你的作品我要拿去參加比賽�！蔽蚁蚝卫蠋煹懒寺曋x，心里美滋滋的。
大約過(guò)了差不多一個(gè)星期，征文比賽結(jié)果終于出來(lái)了。那天，何老師面露喜色，向全班公布了兩個(gè)好消息，我的征文作品居然榮獲了一等獎(jiǎng)，我班還有另一位同學(xué)也獲得了二等獎(jiǎng)。全班同學(xué)都在為我們歡呼祝賀，當(dāng)時(shí)我的心里就像灌了蜜似的，真甜！當(dāng)激動(dòng)的雙手捧起獎(jiǎng)狀的那一刻，雖然沒(méi)有發(fā)表什么獲獎(jiǎng)感言，只是向何老師和同學(xué)們鞠躬道謝而已，但心底里卻是有許多要感謝的話。
這次榮譽(yù)來(lái)之不易，首先我要感謝何老師給了我這一次展示自己的好機(jī)會(huì)，還有她平時(shí)對(duì)我作文的悉心指導(dǎo)和諄諄教誨。同時(shí)也要感謝爸爸對(duì)我的啟發(fā)，是他的言傳身教讓我從小就成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人。
以感謝為話題的作文 篇15
他們，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活；他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng)；他們，用愛(ài)，給你完整了一個(gè)家。
當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí)，他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而開心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準(zhǔn)備，緊張又期待地等待著你的出生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的.一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎最大的安慰。
過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì)尿床，仍是學(xué)不會(huì)穿衣服，仍是不會(huì)用勺子自己吃飯，仍是會(huì)把家弄得一片狼藉。他們還是會(huì)幫你洗干凈你尿濕的輩子，細(xì)心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家。
你又長(zhǎng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。
漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò)，并深深的陷在了里面，無(wú)法自拔。你開始叛逆，不再是那個(gè)聽話的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)。這些，就是你給他們，一種叫回報(bào)的東西。
然后，你長(zhǎng)大了，工作了，開始經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開始接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你準(zhǔn)備著可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。
再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著一個(gè)溫馨的家，一起面對(duì)生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調(diào)皮的你。當(dāng)你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì)突然想起了爸媽，他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你。
所以，當(dāng)他們的腰不在挺立、當(dāng)他們的背不在硬朗、當(dāng)他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和催促他們，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大，他們卻在變老。有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉著他們，就像小時(shí)候他們拉著你一樣。
以感謝為話題的作文 篇16
感謝挫折？可能有很多人不能理解這個(gè)意思，因?yàn)榇煺凼呛芸膳碌�。但我們不怕困難，俗話說(shuō)：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱她就強(qiáng)！”所以，你好奇我是怎么戰(zhàn)勝它的嗎？不急，等我慢慢道來(lái)……
有一次，我經(jīng)歷了讓我崩潰的挫折，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班，這個(gè)班分三個(gè)等級(jí)：低、中、高。因?yàn)槲蚁胂罅ωS富，文筆好，進(jìn)了高級(jí)班。這個(gè)班的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，唯一的缺點(diǎn)就是太古板，還好有助教老師偶爾來(lái)活躍活躍氣氛！
我因?yàn)樽魑乃悸访艚�，深受老師的喜�?ài)，所以老師有一次讓我擬一個(gè)作文題目給大家考，我沾沾自喜，便故意擬了一個(gè)刁鉆的作文題目，看著他們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，臉都拉成了苦瓜，心里爽極了！
但是，好景不長(zhǎng)，我代表高級(jí)班去比賽，因?yàn)檩p敵，輸了比賽！然后被降到中級(jí)班。這時(shí)以前和我不相上下的高級(jí)班同學(xué)，有的就趁機(jī)來(lái)嘲諷我！“可惡，我一定要憑自己能力再升到高級(jí)班”。從此，我日夜挑燈苦讀，認(rèn)真積累，最終以滿分的'成績(jī)重回到高級(jí)班！
其實(shí)，我并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)時(shí)輸?shù)袅�，我直接不敢相信自己�?huì)輸，哭的昏天黑地！
是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)驚醒了永遠(yuǎn)自我感覺(jué)良好的我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，經(jīng)過(guò)這次挫折后，我希望你明白，挫折是個(gè)神奇東西，它可以讓人成長(zhǎng)，也可以讓人墜入深淵，別忘了哦！”轉(zhuǎn)念一想，的確，我要感謝挫折，因?yàn)橛辛怂�，讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)，生活才不會(huì)那么平淡乏味！
以感謝為話題的作文 篇17
是那串震撼天地的爆竹邀來(lái)了你，還是和煦溫暖的東風(fēng)送來(lái)了你——春天？
要不，你一定是不忍萬(wàn)物被西北風(fēng)無(wú)情地摧殘！你知道嗎？你的到來(lái)，使我們重新振作起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。哦，你是這樣邁著歡快的腳步來(lái)的——春天，人們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲：“春天，謝謝你！”你早已給世界帶來(lái)了明媚和燦爛。
你帶來(lái)了生命——從那青翠的小草，人們明白了頑強(qiáng)、力量和非凡的含意。那弱小的靈魂尚有如此強(qiáng)勁的生命力，我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)嗎？看著春天的小草，我的心因你而感悟，我的靈魂為你所震撼。
你帶來(lái)了溫柔——春天的湖水，絢麗迷人，漾滿了春意。天上的云更白，水中的'天更藍(lán)。偶爾，幾只快樂(lè)頑皮的小魚躍出水面，還蕩起無(wú)數(shù)調(diào)皮的波紋……一絲春風(fēng)，使我感受到了春意盎然。
你帶來(lái)了陽(yáng)光——南飛的燕子被招來(lái)了，她在湖面上盡情戲耍；種子也壓抑不住心中喜悅，便與大地結(jié)下不解之緣。這時(shí)，孩子們脫下冬裝，帶著興奮，紛紛走出家門，感受你的風(fēng)采和浪漫。感謝你，春天！你帶來(lái)了翩躚的蝴蝶，帶來(lái)了呢喃的小鳥，帶來(lái)了清新的花朵，帶來(lái)了碧水、青山……
��！春天，感謝你！感謝你教我緊緊把握陽(yáng)光季節(jié)，全力以赴，奔向理想；感謝你讓萬(wàn)木凋零的大地生機(jī)盎然；感謝你對(duì)人們無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你讓世界享受溫暖！感謝你，春天！
以感謝為話題的作文 篇18
提起“作業(yè)”這個(gè)詞，很多同學(xué)就會(huì)有一種“我討厭那個(gè)發(fā)明作業(yè)的人”的感覺(jué)。其實(shí)，我以前也有這種感覺(jué)，只不過(guò)自從升入了五年級(jí)，感覺(jué)就變了：我要感謝作業(yè)。
每當(dāng)一天作業(yè)很少，我做完了作業(yè)的時(shí)候，我總想跳跳繩，放松放松，可爸爸媽媽那討厭的話又立刻鉆入我的耳朵：“去做張卷子！”“再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，背背公式！”……總之，就是不讓我跳繩！
到了五年級(jí)，時(shí)間不再是一塊海綿，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。而每天晚上，都有一張卷子等著我去完成；每天，“復(fù)習(xí)！背公式！記英語(yǔ)！”已經(jīng)成了家常話。
一天，不知道是老師心血來(lái)潮，還是我們表現(xiàn)得不好，練習(xí)題就占了一個(gè)大黑板，三個(gè)小黑板。看著密密麻麻的字，想著一張張卷子，我嘆了一口氣。走在回家的路上，我慢騰騰的.，以至于回到家快六點(diǎn)了。
不知不覺(jué)，爸爸媽媽在七點(diǎn)鐘時(shí)回來(lái)了，看了看我的作業(yè)，便去做飯了。
吃完了飯又過(guò)了一個(gè)鐘頭，作業(yè)還是沒(méi)寫完，慢慢地就超過(guò)了我平時(shí)做作業(yè)做完的時(shí)間
作業(yè)做完了，我無(wú)奈地去戴指甲，卻聽見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天做作業(yè)都做到十一點(diǎn)了，這么晚了，就不用彈了�！蔽倚闹锌裣�，用閃電般的速度收完書包，上床睡覺(jué)去了。
那夜，我睡得可真香，全都是作業(yè)在幫忙呀！
朋友們，看了這篇文章，你們也想不想感謝作業(yè)呀？
以感謝為話題的作文 篇19
沉浸在詩(shī)歌的海洋里，散步在詩(shī)歌的小路上，翱翔在詩(shī)歌的藍(lán)天中。在其中，我深深地感受到“韻味”這兩個(gè)字的含義。
詩(shī)歌陪我一起展望，展望著未來(lái)，希望能擁有一個(gè)光明的未來(lái)。是詩(shī)歌，常提醒我：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。行動(dòng)起來(lái)，為理想而奮斗！只有努力，才能擁有成功。是詩(shī)歌，天天盯著我努力學(xué)習(xí)，使我全力以赴，使我倍加努力。
感謝詩(shī)歌。我將我的滿腔熱情都奉獻(xiàn)給了你。謝謝，謝謝你陪伴著我一起展望未來(lái)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要靠自己一一努力，一一實(shí)踐，一一堅(jiān)持，一一奮斗！
詩(shī)歌陪我暢游，暢游在這美妙的詩(shī)的海洋。徐志摩的《再別康橋》“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩�！币舱沁@首詩(shī)，讓我明白了詩(shī)歌是如此美妙。我忍不住仰起頭感嘆到：是誰(shuí)創(chuàng)造了詩(shī)歌？
感謝詩(shī)歌，謝謝你陪我暢游在詩(shī)歌的海洋中，謝謝你使我懂得了詩(shī)歌的美好，令我不可自拔地愛(ài)上了詩(shī)歌。
感謝詩(shī)歌，感謝詩(shī)歌陪我一起開心。以前總會(huì)為一些小事而開心，詩(shī)歌理所當(dāng)然會(huì)陪著我一起開心。在我取得好成績(jī)的時(shí)候，詩(shī)歌會(huì)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。這給沾沾自喜的我，敲了一個(gè)大大的.警鐘。
感謝詩(shī)歌，謝謝你陪我品嘗了人間的酸甜苦辣咸。因?yàn)檫@世界不單單只是甜的，往往是先苦后甜。因?yàn)橛辛丝�，這世界上的甜才更顯得來(lái)之不易，更加令人珍惜。
感謝詩(shī)歌，謝謝你陪伴我走過(guò)了這么多年，謝謝你給了我快樂(lè)、溫暖和幸福。
以感謝為話題的作文 篇20
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《搿Ｎ乙兄x你，老師！謝謝你對(duì)我們的關(guān)心，謝謝你教給我們知識(shí)，謝謝你在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我。你的諄諄教誨激勵(lì)我勇往直前，無(wú)懼風(fēng)雨！
記得那一次，我們班分組舉行知識(shí)競(jìng)賽，主要是檢查我們對(duì)課本掌握的好不好。俗話說(shuō)：“一千天，用一會(huì)兒�！蔽覀�?yōu)檫@次知識(shí)競(jìng)賽精心準(zhǔn)備了很多時(shí)間！但是在后面，出了點(diǎn)問(wèn)題。最后我們組——輸了！我很懊悔。為什么我沒(méi)有準(zhǔn)備錯(cuò)題？害得整群人的'努力都白費(fèi)了！我的頭像鉛一樣重，舉不起來(lái)。正在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，在我身邊坐下。我慢慢抬起頭，你認(rèn)真地說(shuō)，“塞爾，不要?dú)怵H。不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)成功。就算贏了，又有什么意義呢？這個(gè)損失只是暫時(shí)的，只要你下次多準(zhǔn)備。留在青山里，不打柴不開槍！”耶！沒(méi)有失敗，成功從何而來(lái)？贏了沒(méi)有意義。我們應(yīng)該更加注意為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。只要我們做好準(zhǔn)備，我們就會(huì)贏！因?yàn)橐粋�(gè)老師的教導(dǎo)，我又找回了自信和斗志。我看著和藹的老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
老師，您的諄諄教誨讓我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理。俗話說(shuō)：“一日為師，一生為父�！蔽覀�?cè)谀愕闹腔壑凶聣殉砷L(zhǎng)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的教誨。我再跟你說(shuō)一遍：“謝謝老師！”
以感謝為話題的作文 篇21
我們要感恩的人有許許多多，他們都像海底的珍珠，無(wú)窮無(wú)盡，在閃閃發(fā)亮，我們要感恩的人可以是：同學(xué)、老師、朋友、父母……但我選擇感恩我的父母！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、感謝父母！是他們，給我們生命；是他們，讓我們看見(jiàn)這個(gè)色彩斑斕的世界；是他們，把我們養(yǎng)育成人；沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們！因此，我們要感恩、感謝父母！
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的`。
我們的父母把我們從嬰兒養(yǎng)育成人，直到我們有能力獨(dú)自生活為止；是他們，讓我們上學(xué)；是他們，讓我們從無(wú)知變得明理、懂事。在把我們養(yǎng)育成人的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦與難，但是，他
們從未抱怨過(guò)，因此，我們更應(yīng)該要感恩、感謝父母啊！
我們一秒鐘都不可以忘記父母對(duì)我們的恩情，我們應(yīng)該把我們父母的恩情深深的記在心里，我們還要做一些我們力所能及的事，讓我們?yōu)楦改付喾謸?dān)一些活，讓他們多休息休息。
因此我只想對(duì)大家說(shuō)：“讓我們感恩我們的父母吧！”
以感謝為話題的作文 篇22
每年的中秋佳節(jié)，是人們團(tuán)聚的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親，今年的中秋節(jié)，我的心情多了一分牽掛，特別思念四川地震災(zāi)區(qū)的同齡人，很想去安慰他們受傷的心靈。
假如我有一只尼爾斯鵝，我一定讓它帶我去慰問(wèn)那些在災(zāi)難中痛失親人的孩子，去探望在災(zāi)難中失去肢體的兒童，去看望在安置房上課的同學(xué)┅┅。我要親自為他們送上節(jié)日的問(wèn)候和祝福，我要把家里的全部月餅帶上，把媽媽給我的零用錢帶上，送給最需要的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。
昨天晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)尼爾斯的鵝——馬丁，它把我?guī)У搅擞承沔?zhèn)，在那里我見(jiàn)到了在地震中救出二名同學(xué)的小英雄林浩。他非常熱情地接待了我，向我介紹了好多小朋友在地震中舍生忘死、奮勇救人的生動(dòng)事跡，也講了好多小朋友受傷以后頑強(qiáng)生活的感人故事，帶我看望了一些弧兒和傷殘兒童，看到一位殘疾兒童走路困難，我當(dāng)即就把馬丁送給了這位失去雙腿的小朋友，并告訴馬丁要聽話。
夢(mèng)醒以后我的心情好多了，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但讓我知道了災(zāi)區(qū)小朋友們?cè)邳h和全國(guó)人們的關(guān)心支持下，學(xué)習(xí)正常，生活安定，傷痛得到治療，所以內(nèi)心感到無(wú)限欣慰，感受到抗震救災(zāi)，眾志成城，天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)的.具體事實(shí)。同時(shí)，我也從這些用頑強(qiáng)意志克服困難，永不放棄、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同齡人身上受到了深刻的教育，他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我努力向前！我相信災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好！
以感謝為話題的作文 篇23
我最想感謝的就是我們班的班主任，敬愛(ài)的朱老師。因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@益良多。老師還時(shí)常教導(dǎo)我們做人要有禮貌，要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里，在學(xué)校里，同學(xué)們無(wú)論在哪里見(jiàn)到任何的一位老師，都很有禮貌地向老師問(wèn)好，幫老師拿作業(yè)本，令我們班受到了全校師生的好評(píng)，我們的心里感到了無(wú)比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，上課的時(shí)候愛(ài)和老師搗蛋，不聽課，還有欠作業(yè)，于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法：把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè)，就會(huì)令到全組同學(xué)得不到老師的.獎(jiǎng)勵(lì)，老師的獎(jiǎng)勵(lì)通常是同學(xué)們最愛(ài)的零食。于是同學(xué)們自覺(jué)地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué)，還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué)，那幾位同學(xué)羞愧不已，于是漸漸地不再拖欠作業(yè)，而且變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了，最后全組同學(xué)收到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們的心里美滋滋的。老師，感謝您。幾年前，我們這些孩子連字都還不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)老師您巨大的辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成了一棵大樹，這些都離不開老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。老師，感謝您。
這就是我敬愛(ài)的朱老師 ，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的的老師，感謝您，老師！
以感謝為話題的作文 篇24
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我背起這首詩(shī)，心中總會(huì)洋溢著母愛(ài)的偉大。當(dāng)然世上的每個(gè)母親都是如此，都是那樣的愛(ài)自己的孩子。
那天，我與一個(gè)知心的朋友在一起聊天。她給我講了一個(gè)這樣的故事：“有一個(gè)小男孩，他愛(ài)上了一個(gè)女孩，但那個(gè)女孩是女巫，她說(shuō)如果男孩將他媽媽的心臟挖出來(lái)送給她，她就嫁給他。這個(gè)男孩毫不猶豫的就跑回家去，把媽媽的心臟挖了出來(lái)。由于當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，男孩不小心被石頭絆倒了，那顆心被狠狠的彈到了地上，蹦出了好遠(yuǎn)。只聽見(jiàn)一聲“我的兒，摔疼了嗎？”兒子頓時(shí)跪倒在地上，淚流滿面。”此時(shí)，我早已熱淚盈眶。我的心里不僅僅只有感動(dòng)，還有憤怒。我感動(dòng)，是因?yàn)檫@位母親那執(zhí)著的愛(ài)，我憤怒是因?yàn)檫@位兒子的無(wú)情與自私。雖然，這個(gè)故事在大家看來(lái)是那樣的不現(xiàn)實(shí)。但是我認(rèn)為母愛(ài)一直都是溫暖的，體貼的。
母親，感謝有你！是你讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小學(xué)生。
母親，感謝有你！是你讓我從蹣跚學(xué)步的.孩子，變成了一個(gè)健康矯健的少年。
母親，感謝有你！是你讓我放棄眼前的誘惑，從而得到了本屬于自己的輝煌……
海水獻(xiàn)上一顆貝殼，烙印著我們共同的一句話：“母親，感謝有你！”
以感謝為話題的作文 篇25
母親，感謝您把我送到這個(gè)世界上來(lái)，感謝您把我撫養(yǎng)大，您每天為我的衣食住行操勞著，您是多么的勞苦�！皨寢屇蹎幔俊�
媽媽，我記得有一次，是您在我生病時(shí)把我送上醫(yī)院，那是一個(gè)冬天的早上，我背起書包正要去上學(xué)，推開門，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我像喝醉了酒一樣，還感覺(jué)有些頭痛媽媽趕緊把我拉進(jìn)屋來(lái)量體溫�！叭硕榷�，你怎么不早說(shuō)，今天，我向老師請(qǐng)個(gè)假，走，我領(lǐng)你去看病�！薄皨寢�，你還在發(fā)燒呢……”“管不了那么多了�！闭f(shuō)完披上大衣帶我去了醫(yī)院。天真冷啊！我就像掉進(jìn)了一個(gè)冰窖里了一樣。媽媽拉著我，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就摘下她的給我戴上，“我不戴，還是您戴吧�！薄翱齑魃希瑡寢尩氖植焕��！笨晌颐髅骺匆�(jiàn)您的手凍的通紅通紅的'。不爭(zhēng)氣的老天爺偏偏有在這時(shí)這時(shí)又下飄起了雪來(lái)媽媽趕緊把大衣給我披上，我一步三搖地走著，媽媽心痛地蹲下，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你。”就這樣，媽媽背著我上醫(yī)院，那時(shí)，媽媽還發(fā)著三十九度的高燒。
媽媽，感謝您幫我一次又一次地解困難。那是一次期末考試，有道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想也沒(méi)有做出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)離收卷還有五分鐘了，突然間，我想起了媽媽的平時(shí)教我的方法，數(shù)學(xué)題不會(huì)的要畫圖試一下。我根據(jù)題意畫了圖，��！終于做出來(lái)了，媽媽的方法真是妙手回春的好“藥”�。�
媽媽我想對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您，感謝您！”
以感謝為話題的作文 篇26
生活是五彩繽紛的，充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)你會(huì)用有淚水和苦澀，有時(shí)你會(huì)用有歡笑和快樂(lè)，有時(shí)在生活中增加知識(shí)，增進(jìn)了解，懂得道理……我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，熱愛(ài)生活中的一朝一夕，因?yàn)樯疃利�，所以我感謝生活。感謝它給予我的一切，一切的東西。尤其是與朋友在一起的時(shí)光。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)，心中有好多個(gè)不舍，因此回憶起好多童年的往事。往事一幕幕，幕幕都刻在我的腦海里。幕幕都銘記于心。
那是一個(gè)放學(xué)后，我們依然按照原來(lái)的時(shí)間，坐了310到霍村，然后走一段路這段路加起來(lái)不到十分鐘，有就在這短短的十分鐘內(nèi)，我與好伙伴蘇莫凡吵了一架，就在剛才下310的那一瞬間，不知道后來(lái)因?yàn)槭裁创笫�，我們竟然鬧別扭了，我們撅著嘴，那小嘴上掛個(gè)水壺都措措有余。我們走一段路保持一段距離。原來(lái)十分鐘走完的.路程，為什么今天卻感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)。其實(shí)我們相與對(duì)方和好，但是太要面子了，怎么也不想先開口。到車站了，我們不約而同地開了腔：“我們和好吧！”這是我們兩都笑了起來(lái)。我們走到一起，手拉著手上了485路公共汽車，一路笑著回家了。
我感謝命運(yùn)給我這個(gè)朋友，我感謝生活讓我品味與這個(gè)朋友之間的甜蜜與苦澀。
以感謝為話題的作文 篇27
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰(shuí)知挫折痛苦后的崛起？有的.人喜歡陽(yáng)光普照后的安閑小路，誰(shuí)知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的林間草地，誰(shuí)知挫折無(wú)奈后便是光芒環(huán)身？
權(quán)者是最易受挫的。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對(duì)西楚霸王項(xiàng)羽，節(jié)節(jié)敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時(shí)參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說(shuō)時(shí)日不長(zhǎng)，到也在歷史上留德一篇佳話。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國(guó)奠下了堅(jiān)基。毛澤東毛主席也是一位智者，八年抗戰(zhàn)四年內(nèi)戰(zhàn)三大戰(zhàn)役，一個(gè)個(gè)都如天衣無(wú)縫可查，但他初年的艱苦年代何人當(dāng)知，長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，過(guò)草地，爬雪山，沒(méi)有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話可傳于千秋萬(wàn)代。韓信的胯下之辱于普通人來(lái)看，尚為怒不可遏，如復(fù)仇無(wú)望，消沉無(wú)臉見(jiàn)世人者，大有人在。但他還是隨主征戰(zhàn)，終成佳話�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬(wàn)里遠(yuǎn)征敗敵于一發(fā)，誰(shuí)說(shuō)他無(wú)能也？《水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動(dòng)一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
文者表面無(wú)事，其實(shí)不然。諸葛亮六出祁山，六次皆敗，自己也死于五丈原中，可哪里倒下就從哪里爬起，不放棄，只為報(bào)恩。屈原遭放逐，乃賦《離騷》，孫子鬢腳，卻寫下了《孫子兵法》。司馬遷遭宮刑，還是寫下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
挫折，也是人生道路上一朵燦爛的鮮花。
以感謝為話題的作文 篇28
做人，應(yīng)該心存感謝，只要存有感謝之心，就會(huì)被幸福所籠罩。
我想，每一個(gè)人最應(yīng)該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個(gè)美麗的世界；他們不求回報(bào)，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無(wú)私奉獻(xiàn)給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個(gè)給兒子許過(guò)的諾言
在廢墟中不吃不喝鏖戰(zhàn)了38小時(shí)；兒子為了父親的一個(gè)承諾，在廢墟中堅(jiān)持了38小時(shí)；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個(gè)月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國(guó)的一個(gè)城市里，有一位母親，一天，外出買菜回來(lái)
在離家不遠(yuǎn)的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽(yáng)臺(tái)上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢(shì)，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結(jié)果孩子不慎掉下陽(yáng)臺(tái)，這時(shí)，在場(chǎng)的人們只看到一陣黑色的'旋風(fēng)呼嘯而過(guò)
再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽(yáng)臺(tái)下，而她懷里緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無(wú)恙��！像這樣父母為了孩子而創(chuàng)造的奇跡有無(wú)數(shù)個(gè)。
但有一些人，在父母老去的時(shí)候，對(duì)他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個(gè)亙古不變的規(guī)則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時(shí)候，感謝他們吧！
以感謝為話題的作文 篇29
乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。當(dāng)我睜開眼睛后，第一個(gè)看到的便是你——爸爸。
周圍的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的眼光打量著這個(gè)地方。一路顛簸后，終于找到了一個(gè)可以停泊的港灣，那就是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的'光芒，我是那么強(qiáng)烈地感受到你愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)一切。我們彼此之間，被妙不可言的默契牽系著。
小搖籃里躺著的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護(hù)著。慢慢地?fù)u著搖籃，生怕驚動(dòng)了搖籃中的我。當(dāng)我醒來(lái)后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響，盛載著我那時(shí)最大的快樂(lè)與滿足。每次把牛奶裝進(jìn)奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當(dāng)場(chǎng)不給你好臉色看。你急了，趕緊把奶嘴塞過(guò)來(lái)：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎？”于是我朝你咧了咧嘴，開始貪婪地吮吸起來(lái)。
雨天，是朦朧的時(shí)候，窗外一片模糊。當(dāng)我側(cè)過(guò)臉來(lái)，順著聲音的方向，往窗外看去時(shí)，你似乎明白了我的想法。于是走過(guò)來(lái)慢慢抱起我，讓我往窗外看，你對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是雨�！庇谑俏冶阈α似饋�(lái)。當(dāng)看了一會(huì)兒后，你抱著我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，我又哭了起來(lái)，你沒(méi)辦法，只好又抱著我去看窗外的景色。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。
有一位詩(shī)人曾說(shuō)：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。”當(dāng)我在成長(zhǎng)中追憶似水年華時(shí)，我要永遠(yuǎn)記得，是你為我撐起了生命的脈絡(luò)，讓我冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
感謝您為我做的一切。
以感謝為話題的作文 篇30
從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，蛻變到出口成章的女孩。
其中女孩最該感謝的是時(shí)光，時(shí)光陪女孩度過(guò)一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子；時(shí)光和女孩共同見(jiàn)證喜悅的時(shí)刻；時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
在別人對(duì)自己失望時(shí)，是時(shí)光教會(huì)女孩自信；在得到某物時(shí)，也是時(shí)光教會(huì)女孩要珍惜；在遇到可能時(shí)，更是時(shí)光教會(huì)了女孩勇敢面對(duì)。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，時(shí)光都教會(huì)女孩好多道理。
時(shí)光從來(lái)都不會(huì)離女孩而去，更不會(huì)拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長(zhǎng)。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子；要和女孩一起數(shù)星星，看流星，看北極星；要和女孩去大海，看波濤洶涌的浪花，在沙灘寫下最美的理想；要和女孩共同見(jiàn)證所有快樂(lè)。
或許，某一天，女孩看到世界如此黑暗，時(shí)光會(huì)給予女孩光明，因?yàn)闀r(shí)光是女孩的`全部光明，更是女孩的眼睛。
時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話：當(dāng)無(wú)聊、沮喪、無(wú)助、絕望、快樂(lè)、開心、悲傷、難過(guò)時(shí)，別忘了拿起筆桿子，把所有不滿都發(fā)泄出來(lái)，把所有情緒都傾訴出來(lái)，不要藏在心里，用文字記錄下來(lái)，長(zhǎng)大時(shí)，拿起來(lái)看看，也有些回憶。
那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的就不要去想了，因?yàn)闊o(wú)法重新來(lái)過(guò)！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定！
時(shí)光看不見(jiàn)，摸不著，留不住，可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；時(shí)光給予了女孩太多的快樂(lè)；時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開女孩，直到女孩離時(shí)光而去。
女孩愛(ài)時(shí)光，時(shí)光是女孩的光明，教會(huì)女孩好多道理。
感謝你親愛(ài)的時(shí)光！
以感謝為話題的作文 篇31
我的爺爺是一個(gè)平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤勞的，更是偉大的。
我從小到大，生活起居全由爺爺照顧。小時(shí)候，我不懂事，總是要這要那，爺爺總是用那雙大手從口袋里掏出五六角錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總是第一個(gè)將我扶起。在我心里，爺爺?shù)?手總是那樣有力，那樣溫暖。
當(dāng)他每次握著我那臟兮兮的小手搓洗時(shí)，都要在手上裹上一條毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是不是怕臟？
一天，我剛搓完了泥巴，爺爺照例握著我的手在水盆里不停地搓洗。�。〗K于洗完了，我感到有一種說(shuō)不出的輕松。趁爺爺不注意，我猛的一下扯開了爺爺裹手的毛巾，并迅速握住了他那一雙被“掩蓋”住的手。剛碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皺老了許多。一道道深印不知什么時(shí)候悄悄地爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>
我曾聽爺爺說(shuō)起他小時(shí)候的故事：那時(shí)候中國(guó)封閉自守，正處于困難時(shí)期，爺爺只能用那一雙幼嫩的手與雙肩扛起了整個(gè)家庭，砍柴、洗衣、做飯、耕種……全靠他那一雙手。那雙手受過(guò)傷，流過(guò)血，有付出，也有收獲。感受到了自然，也感受到了整個(gè)豐富多彩的世界。
那雙手，現(xiàn)在更粗糙了。可那雙手陪伴爺爺度過(guò)了美好、苦難、漫長(zhǎng)的時(shí)光，見(jiàn)證了爺爺經(jīng)歷的滄桑歲月，那雙手也給子孫后代撐起了一片溫暖的晴空。
以感謝為話題的作文 篇32
假若生活中沒(méi)有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)。這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們的眼中是一首沒(méi)有旋律的歌。感謝四季，感謝你的到來(lái)。
花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意撒在我的心房。鳥兒譜寫歌曲，與彩蝶共同演繹，共同繪畫不落的春天，吟唱到黎明�？鞓�(lè)在這里遠(yuǎn)航，情在這里飛揚(yáng)，傾聽春的呼吸，用心拼裝美麗。小孩兒們滾在草地里，追著蝴蝶，捧著鮮花，將歡樂(lè)直達(dá)天涯。行人們的臉上露出甜蜜的笑容，游人醉在春的夢(mèng)里，而我在贊春，繪春，迎春。人們個(gè)個(gè)都有了精神，用笑去面對(duì)生活。春好似一首歌，回味；如一杯酒，易醉；像一朵花，唯美
迷人的夏，那蟬贊美你的容顏，那鳥兒擁抱你的胸懷。炎熱之中卻有清涼：那些頑皮的孩子與大人們?cè)谇宄旱乃�，孩子們玩耍，大人們談話，一陣陣歡聲笑語(yǔ)洋溢著多姿多彩的'夏。蟬是樹的語(yǔ)言，鳥是樹的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶環(huán)繞在你的身邊，農(nóng)民伯伯的臉上映出豐收的喜悅，我在凄涼之中體會(huì)到了溫暖，和諧。豐收的季節(jié)，一片繁忙的景象。摘一個(gè)蘋果，挑一個(gè)梨，心中滿是甜蜜。
銀白的冬，是誰(shuí)雕刻了你的美麗，讓我如癡如醉地愛(ài)著你。一場(chǎng)激烈的打雪仗，一場(chǎng)歡樂(lè)地堆雪人賽，我多么歡樂(lè)。雪啊，你的純潔凈化了我的心靈，你的無(wú)私打動(dòng)了我的新，你的美麗湊成一首曲。
感謝四季，你五彩的美麗，裝飾了我們的生活，展現(xiàn)了我對(duì)你濃濃的愛(ài)意
以感謝為話題的作文 篇33
在我的一生之中，我要感謝得人數(shù)不勝數(shù)。我要感謝老師，對(duì)我們的教誨；我要感謝朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)；感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。但是，我尤其要感謝我的父母，感謝他們讓我來(lái)到這個(gè)世界感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，我一生一世都要感謝他們。
首先呢，我要感謝我的爸爸，他每天辛苦工作，賺來(lái)的錢不是他自己用的，而是供我上學(xué)用的。在我上幼兒園的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，去了上海治療，聽我媽說(shuō)，我當(dāng)時(shí)馬上要死了，還好，我爸爸一直陪在我身邊。爸爸有時(shí)候也會(huì)罵我，我知道，他肯定是為我好。我的.爸爸對(duì)我有著很大的希望，他希望我將來(lái)可以成為一個(gè)軍人，為國(guó)家，為人民著想。不過(guò)，我?guī)鹆搜坨R，讓爸爸失望了，而后，我爸爸又希望我成為一名警察。我不會(huì)辜負(fù)我爸的期望。
當(dāng)然，我還要感謝媽媽，她是一位教師，她每天幫我檢查作業(yè)。每天7：30上班，到晚上5：00才下班，一天不知道要上幾節(jié)課，站幾個(gè)小時(shí)。我媽媽希望我能像她一樣成為一個(gè)教師。
接著，要感謝的是教了我們六年的老師，她們用知識(shí)來(lái)灌溉我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。她們用她們所學(xué)過(guò)得東西教給我們，讓我們對(duì)中國(guó)歷史和地理有所認(rèn)識(shí)。
最后，我要感謝我的同學(xué)，他們對(duì)我的照顧，我不知怎樣感謝他們。
我要感謝得人太多太多，我真想好好報(bào)答他（她）們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定不會(huì)忘記他（她）們，我要永遠(yuǎn)感謝他（她）們。
以感謝為話題的作文 篇34
魚兒感謝遼闊的大海，飛鳥感謝蔚藍(lán)的天空，羊群感謝一望無(wú)際的大草原。我要感謝的是我的父親。
我的父親并不偉大，但在我的心中，他卻是那么高大。我的父親是一位醫(yī)生，他的身體因長(zhǎng)期過(guò)度勞累而十分消瘦，雙眼常常充滿紅血絲，一副眼鏡像粘在他臉上似的，只有睡覺(jué)的時(shí)候才摘下。每天他早早起來(lái)為我們準(zhǔn)備好早餐，就匆匆忙忙趕去上班。他經(jīng)常在沒(méi)有病人的時(shí)候打呵欠，閉上眼睛馬上就能睡著。父親養(yǎng)育我13年，從我來(lái)到這個(gè)世界上就一直在無(wú)微不至地照顧我，一直到現(xiàn)在，他的愛(ài)一直在圍繞在我的身邊。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有看路，順著行人道走，剛好一輛車飛馳而來(lái)，眼看就要撞上我，走在旁邊的父親突然一把拉開我，車就從我眼前“嗖”一下過(guò)去了，我感到風(fēng)從耳邊吹過(guò)，嚇得我魂飛魄散，只覺(jué)得父親如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有拉開我，我現(xiàn)在可能就倒在血泊中了。父親立刻抓住我的肩，滿臉焦急地問(wèn)道：“怎么樣？沒(méi)受傷吧？以前就跟你說(shuō)過(guò)，馬路要注意車，可你就是不聽！”雖然最后一句話聽起來(lái)有點(diǎn)兒嚴(yán)厲，但這卻是我聽到的.最關(guān)切的一句話�？謶衷谖业男睦镆稽c(diǎn)點(diǎn)消失，心底涌出來(lái)的卻是溫暖和感激。
感謝父親！感謝他對(duì)我13年的關(guān)懷與照顧，父親對(duì)我恩重如山，我有什么理由不感謝他呢？
以感謝為話題的作文 篇35
那天早上，我坐在電視機(jī)前觀看亞運(yùn)會(huì)的乒乓球直播比賽，正在進(jìn)行的是女子單打半決賽，由中國(guó)選手郭躍對(duì)陣日本選手福原愛(ài)。
比賽打得十分精彩，直到最后一刻，郭躍戰(zhàn)勝了福原愛(ài)。就在這個(gè)時(shí)候，解說(shuō)員的一句話讓我感受頗深：“我們要感謝福原愛(ài)，謝謝她為我們獻(xiàn)上這么一場(chǎng)精彩的比賽。同時(shí)我們也要感謝郭躍，祝賀郭躍晉級(jí)決賽。”
這句話雖簡(jiǎn)單，但給我的'感觸很深。是呀，作為一個(gè)觀眾，我們要感謝這兩位選手為我們帶來(lái)的精彩比賽。不管比賽的結(jié)果如何，不管參賽的選手來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，既然她們付出了那么多汗水，我們就有理由感謝她們。
同時(shí)，我認(rèn)為作為運(yùn)動(dòng)員，不論最后是輸是贏，都要感謝對(duì)手。若贏了，要感謝對(duì)手使你獲得了自信；若輸了，要感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兡捔四愕囊庵�，鍛煉了你的技術(shù)，增長(zhǎng)了你的經(jīng)驗(yàn)。
這使我想起了一首歌：“冷漠的人，謝謝你們，曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩地活……”
是的，在生活中，要學(xué)會(huì)感謝他人，不要把那些曾經(jīng)打敗過(guò)你、傷害過(guò)你的人當(dāng)做敵人，也要感謝他們。沒(méi)有他們，你有可能會(huì)被打敗更多次，有可能會(huì)被傷害更多次。因?yàn)橛辛怂麄儯隳軌蚣皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不至于下一次被打敗、被傷害。
感謝你周圍的人吧，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾呕畹酶剩?/p>
以感謝為話題的作文 篇36
“青菜一元一斤一元一斤，便宜處理嘍——，過(guò)來(lái)看看豬肉排骨很新鮮——”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣吆喝聲，周末的上午，我陪奶奶去菜市場(chǎng)買菜。
我們已經(jīng)買了兩種青菜一斤豬肉，“今天想吃小龍蝦嗎？”奶奶笑容滿面地問(wèn)我，“今天的菜真是很便宜，走，咱們到賣水產(chǎn)的區(qū)域看看去�！薄班牛�。”我無(wú)力地應(yīng)著，“奶奶，我累啦，什么時(shí)候回家呀！”“買完小龍蝦就回�！蹦棠袒卮稹Ａ嘀鴥纱宋液湍棠套叩搅速u魚的地方，“老板，小龍蝦怎么賣？”“大的三十一斤，買兩斤五十。”“好的，給我們來(lái)兩斤�！蹦棠虒�(duì)老板說(shuō)，“能幫我們把頭去掉嗎？”“可以的！”那人爽快地答道。他用小夾子夾起小龍蝦，用他那粗糙而又寬厚的手把袋子系上，稱重、處理。這時(shí)，我看見(jiàn)他的臉，頭發(fā)披散著，兩只不大的眼睛里流露出勞累的.目光，鼻子不大，鼻梁高挺，干裂的嘴唇顯得毫無(wú)生機(jī)，胳膊上布滿了大大小小的夾印，其中有幾個(gè)傷口還十分新，可能是剛剛拿小龍蝦的時(shí)候被扎到的，他繼續(xù)切頭，用他那熟練的刀法切掉每一個(gè)小龍蝦的頭，沒(méi)有一只小龍蝦逃得過(guò)他的手掌�！班拧保衣牭揭宦曒p輕的叫聲，是他，賣魚人發(fā)出來(lái)的。我抬頭望去，只見(jiàn)他的手指閃著紅光……
我和奶奶付了錢，離開了菜市場(chǎng)，在付錢的時(shí)候，我偷偷地把一元錢紙幣塞了進(jìn)去，這，也許就是我能唯一為他做的一件事吧。這世間有許多辛苦勞動(dòng)工作的人，你我的父母也是一樣，他們就像天空的星星一樣，發(fā)出光，雖微弱，可是把這光匯集起來(lái)就是好幾個(gè)太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，照射人間！每個(gè)人都是不可缺失的一份子，缺了一個(gè)人，一個(gè)太陽(yáng)就不亮。所以，我們要尊重、體諒、理解、關(guān)心、關(guān)愛(ài)這些勞動(dòng)人民，讓我們的“太陽(yáng)”更加明亮！
以感謝為話題的作文 篇37
雖然感謝的話語(yǔ)說(shuō)了不止一次，可是，每當(dāng)思緒沉淀的時(shí)候，心底總會(huì)涌上無(wú)限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個(gè)平臺(tái)，平平淡淡的日子里，讓我訴說(shuō)自己的心情，記錄自己的生活點(diǎn)滴。每當(dāng)高興不高興的時(shí)候，可以來(lái)這些傾訴自己的委屈或者開心。
我想來(lái)這里寫作的那些小作者，每個(gè)人都心里存著專屬于自己的對(duì)白云飄飄網(wǎng)的感激吧。學(xué)生們可以充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，還可以提高自己的寫作，更可以掙點(diǎn)自己的零花錢，簡(jiǎn)直是完美至極。
而對(duì)我這樣一個(gè)出了校門還在白云飄飄網(wǎng)待著的人，除了所謂的掙錢，更重要的是可以堅(jiān)持自己心中一直以來(lái)的寫作夢(mèng)吧。
有時(shí)候我就在想，如果沒(méi)遇見(jiàn)白云飄飄網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，大概就不會(huì)讓我在空余的`時(shí)間里，思考一些失去或者得到的吧。也不會(huì)讓我有心情靜靜的坐下來(lái)想一些事情吧。
人生的每一次遇見(jiàn)，大概都是冥冥之中的刻意安排吧。我也曾對(duì)很多人提到過(guò)白云飄飄網(wǎng)，有的人以自己文采不好為借口不寫，更多的人因?yàn)樽约航o的太少而不去寫。到最后，就像上次那個(gè)小作者說(shuō)的，所有認(rèn)識(shí)的人中，只有自己一個(gè)人在堅(jiān)持著。
我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫作夢(mèng)吧。這里雖然是學(xué)生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專屬于我自己的公開的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說(shuō)出來(lái)。
真的很感謝白云飄飄網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，感謝白云飄飄網(wǎng)的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠(chéng)。
感謝白云飄飄網(wǎng)的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅(jiān)持著。
感謝遇到，感恩有你！白云飄飄網(wǎng)，我的生命里，因?yàn)橛辛四愣兊酶拥呐c眾不同。
以感謝為話題的作文 篇38
每當(dāng)我吃飯時(shí)，就想到那個(gè)中午看到的情景。
那個(gè)周二，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練操，回班的時(shí)候，我看到感人的一幕：幾個(gè)穿著白大褂、黑色塑料靴的叔叔們正在商量著什么。走近一看，才知道原來(lái)是送餐的叔叔們正在商量誰(shuí)搬幾個(gè)箱子送到哪個(gè)教學(xué)樓呢。
開始搬了，幾個(gè)叔叔分別搬了一個(gè)飯箱跑向不同的教學(xué)樓。只見(jiàn)其中兩個(gè)叔叔分別把兩個(gè)飯箱摞在一起，手摳住下邊的箱子，一用力就搬起來(lái)了�？墒�，搬了幾個(gè)來(lái)回后，叔叔們都慢了下來(lái)。要知道，每個(gè)箱子里都裝著一個(gè)班五十多人的不銹鋼盤子，就算一個(gè)一個(gè)往上搬，就已經(jīng)很重了，就更別說(shuō)是兩箱兩箱地往樓上搬了。搬了幾次后，只剩最后兩個(gè)班的飯箱子了。一位叔叔慢慢地走到飯箱前，看起來(lái)他腿都軟了，胳膊也酸了�？墒牵R上就要下課了，班里的孩子們還等著吃飯呢。我心疼叔叔，又為他著急。我走近，只見(jiàn)叔叔臉一繃，一咬牙，手一扒，肩、手、胳膊、腰、腿一起使勁，終于把兩個(gè)飯箱搬了起來(lái)，只聽他嘴里還喊著點(diǎn)什么。我看見(jiàn)他慢慢地、一步一步地走上臺(tái)階，等上到臺(tái)階的一半時(shí)，就在拐彎的地方，他把飯箱放在地上，休息了十來(lái)秒鐘，再搬起來(lái)接著往上爬。剩下的臺(tái)階就沒(méi)有那么容易了，叔叔每上一個(gè)臺(tái)階，就好像往叔叔身上加了一大塊石條似的，走起來(lái)越來(lái)越困難。可是，叔叔還是堅(jiān)持著，直到把最后的飯箱送到了班里……
現(xiàn)在，每當(dāng)我吃到熱騰騰、香噴噴的.飯菜，就會(huì)想到那天看到的那一幕，心中總是涌起無(wú)限的感動(dòng)。我非常感謝叔叔們，他們用辛苦和汗水為我們創(chuàng)造了美好的生活。
以感謝為話題的作文 篇39
盲人孩子的世界，不是一般人能夠明白的，我卻在一次出小區(qū)門的時(shí)候，感受到了別人對(duì)我這個(gè)盲人孩子的關(guān)愛(ài)。
平常情況下，我是會(huì)由家人陪同才出來(lái)走動(dòng)的，這次我的私自出行讓家人嚇了一跳，卻也讓我知道了外面的世界是明亮的世界。我拄著拐杖下樓的時(shí)候，因?yàn)槭请娞荩沂艿搅送娞莸娜藛?wèn)我去幾樓以及出門時(shí)候被同電梯人替我阻攔電梯門的優(yōu)待。雖然別人說(shuō)著不客氣，但我心里還是充滿了感謝，因?yàn)槲颐靼讻](méi)有這些陌生人的幫助，我這個(gè)盲人孩子私自出行是會(huì)遇到很多危險(xiǎn)的！我用拐杖以及平常在家人的幫助下走過(guò)這條路的感覺(jué)，一步一步走到小區(qū)門口，我知道小區(qū)門口這里是有一張小門的，可我今天自己走過(guò)來(lái)，我分不清這張小門在哪個(gè)位置。我能感覺(jué)到我身邊時(shí)不時(shí)有人擦肩而過(guò)，到達(dá)了小區(qū)那張小門的'時(shí)候，那張小門便會(huì)有吱吱呀呀和被打開又重新關(guān)上的聲音。我尋著這個(gè)聲音慢慢挪到了小門旁邊，然后我就再也沒(méi)有聽到那張小門的聲響了。我只好一步步的憑著自己的記憶去摸索小門的方向，等我摸到鐵門中間有一個(gè)小門空間位置的時(shí)候，我知道我走到了這張小門著，也感覺(jué)到了小門旁邊有一個(gè)人正幫我拉著那張小門，以防小門關(guān)上了，我摁不到打開小門的按鈕。
我用腳摸索著記憶中鐵門的那道門檻，等我差點(diǎn)因?yàn)楦杏X(jué)失誤而摔跤時(shí)，我聽到幫我拉著小門的那個(gè)人的聲音“慢點(diǎn)，你把腳再抬高一點(diǎn)點(diǎn)就可以過(guò)來(lái)了！”那是一個(gè)比我還小的小男孩的聲音，原來(lái)幫我的這個(gè)人是一個(gè)比我還小的小朋友。我按照他說(shuō)的把自己的腳太高了一點(diǎn)，隨即走出了小區(qū)的那張小門，我聽到那張小門在我出來(lái)后關(guān)上了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)感謝的話，那個(gè)小男孩已經(jīng)跑著跳著去上學(xué)去了。
以感謝為話題的作文 篇40
日月如梭，六年的時(shí)光一晃而過(guò)�；秀遍g，我竟不知不覺(jué)又漫步走進(jìn)了校園�？飚厴I(yè)了，今天是周末，校園里空蕩蕩的，只有我孤獨(dú)的身影看著這些在熟悉不過(guò)的景物，心里除了充滿依戀和不舍，更多的，還是對(duì)這里的一草一木、每位辛勤的園丁，以及每一位可愛(ài)的同學(xué)的深深感激。綠草如茵，繁花似錦，蒼松如翠。它們裝點(diǎn)了我們這個(gè)可愛(ài)的校園。是他們每天都那么無(wú)私的愉悅我們的心情，陪伴我們努力學(xué)習(xí)，看著我們玩耍，目送我們回家�；秀敝�，仿佛又看到了草坪上我頑皮的身影在盡情的享受著童年的歡樂(lè)，那時(shí)候的我仿佛永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱，永遠(yuǎn)做著無(wú)邪的夢(mèng)，那歡快的笑聲好像還在耳邊回蕩。感謝你們，校園的每一個(gè)生命，是你給了我們干凈的空氣和美麗環(huán)境，是你們讓我們更加渴望來(lái)到這個(gè)地方學(xué)習(xí)，謝謝你們！
不知不覺(jué)我來(lái)到了教室，看到熟悉的'黑板、桌椅、日光燈，耳邊仿佛響起一片瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采飛揚(yáng)，似乎誰(shuí)讀書聲小點(diǎn)就像吃了敗仗一樣，個(gè)個(gè)激情澎湃。講臺(tái)上的老師微笑地看著我們，時(shí)而在黑板上奮筆疾書，時(shí)而又耐心的跟我們講解。一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛又看到頭發(fā)染上了最讓人感動(dòng)的顏色。我又仿佛看到燈光下他們憔悴的臉，他們那略顯疲憊的眼神，那有力的手還在辛勤的批改著作業(yè)。敬愛(ài)的老師啊，感謝你們，是你們讓無(wú)知的我們一天天的增長(zhǎng)著無(wú)窮的智慧，是你們親手為我們親愛(ài)的祖國(guó)點(diǎn)亮了希望，謝謝你們！
還有我曾經(jīng)同窗六年的伙伴，感謝你們，是你們讓我的童年充滿了美好的回憶，是你們讓我不再孤單，是你們讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。感謝你們！
在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，看著這熟悉的一切，心中涌起陣陣傷感。即將要離開了，心中最想說(shuō)的一句：感謝你，母校！
以感謝為話題的作文 篇41
老師是辛勤的園丁，細(xì)心培育著住過(guò)的花朵，;老師是知識(shí)的傳播，將自己的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生;是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，是失敗時(shí)的安慰話語(yǔ)，是放棄時(shí)的打氣筒，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。
光陰似箭，日月如梭，從小學(xué)到大學(xué)，數(shù)個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，現(xiàn)在回憶從前，曾伴我們苦讀，陪我們共學(xué)的.老師以不知有多少，每個(gè)老師在我們成長(zhǎng)之路都曾幫助過(guò)我們，每個(gè)在我心中都有不同的位置，這其中最令我難忘的事一位小學(xué)老師——胡老師。
胡老師年齡三十多歲，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有時(shí)會(huì)帶一個(gè)老花眼鏡，黑亮的頭發(fā)中也不知不覺(jué)冒出了數(shù)根白發(fā)，皺紋也悄悄爬上眼角，一雙深邃的眼睛，走起路來(lái)不緊不慢，臉上時(shí)常掛著微笑，看起來(lái)和藹和親，平易近人，事實(shí)就是如此，他總是很容易相處，對(duì)我們不像一般老師那樣，更像是一位父親對(duì)他的孩子，總是以父親的身份教育我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)給我們講道理，不打我們，也不罵我們，甚至有時(shí)也不批評(píng)我們，他總是那樣慈祥。
同樣，胡老師也是一位德高望重，學(xué)歷高深的老師，同時(shí)也有些幽默，記得第一次他上課，那幽默而又認(rèn)真的話語(yǔ)我至今記憶猶新，他上課總是很認(rèn)真，很詳細(xì)，講課聲音也洪亮，總像是怕學(xué)生沒(méi)聽懂，總是耐耐心地講解，知道學(xué)生從不懂到懂，弄懂每一題。但一到下課，他就與上課相反，就跟我們像朋友一樣，談心說(shuō)話，一起打球。
所以我尊敬他、佩服他，想著他為了我們，每天面對(duì)學(xué)生百篇不厭的講解，因?yàn)槲覀兌煞酃P灰染白發(fā)絲，任由講臺(tái)牽制自由，任由課本消耗一生，他，就是我最難忘的老師，恩師。
以感謝為話題的作文 篇42
“人們不相信，他們不知道自己能做什么�！边@句話的背后，有一個(gè)感人的故事。
那是冬天，我從一個(gè)街頭小販那里收到了一張面值50元的假鈔。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)了。我不得不忍受這種愚蠢的損失，我不敢告訴我媽媽。第二天，我反復(fù)思考了很久�？傆X(jué)得這樣的虧我賺不到，但還是要花。但是這個(gè)“啞損”該給誰(shuí)呢？放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)老婦人在學(xué)校門口賣氣球。她灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉很老了，裂開的手布滿了皺紋，她緊緊地握著連接氣球的線，害怕它們飛走。
那里買氣球的孩子很多，人又那么多，我肯定可以偷偷用假幣。我揉了揉假鈔，忐忑不安地走過(guò)去。“老板，買個(gè)氣球�！蔽艺f(shuō)著，把假幣遞給了她。老太太接過(guò)假鈔，看都沒(méi)看就塞到她破爛的`口袋里，然后把氣球和找零遞給我。我轉(zhuǎn)身就跑，直到跑到拐角，我才松了一口氣，想起奶奶的老臉和她破爛的錢包，我更加羞愧。怎么才能給她假幣？她這個(gè)年紀(jì)賺錢不容易。怎么才能讓事情變得更糟？不，我應(yīng)該把錢還給她。
我鼓起勇氣，回到奶奶身邊，把錢和氣球還給她。老奶奶驚訝地看著我說(shuō)：“孩子，你怎么了？”我羞愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我騙了你。我只是給你假幣�！蔽乙詾橥馄艜�(huì)怪我，早有準(zhǔn)備，但她只是笑著說(shuō)：“孩子，如果你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到誠(chéng)實(shí)是人生最重要的品質(zhì)。我不怪你，我希望你以后的生活能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝奶奶�！�
謝謝你，奶奶。是你用你慈祥的笑容溫暖了我幼小的心靈，是你讓我明白了“人不相信，卻不知道自己能做什么”，讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。謝謝你給我上了這一課。
以感謝為話題的作文 篇43
苦難對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富�？嚯y之后是希望，希望屬于生活的強(qiáng)者。沒(méi)有沒(méi)有苦難，你就找不到這塊墊腳石，你找不到它，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)真正地成功。
現(xiàn)在很多人都能把上司的住處、電話、受機(jī)到背如流。第一天上班前的第一件事，就是打聽上司的住處。第二件事就是拿這大包小包的東西去"孝敬"一下上司們，這種拉關(guān)系的現(xiàn)象，隨處可見(jiàn)。上班不久你被升職了，又過(guò)不久，你又得到上司的關(guān)照。當(dāng)你去到中年時(shí)回頭一看自己的'得失，便覺(jué)得自己很幸運(yùn)，可是你忽略了一樣一生人中比物質(zhì)上的東西更加重要的東西--苦難。
沒(méi)有苦難，風(fēng)平浪靜的人生永遠(yuǎn)是不完整的如果要把人生分成幾分，我會(huì)把最大一塊命名為苦難。因?yàn)槌晒笏玫睦娌⒉恢皇俏镔|(zhì)上的東西，而物質(zhì)上的東西只是一中副產(chǎn)品。成功的利益是成功之前的苦
難�？嚯y的過(guò)程本來(lái)就是一筆巨大的財(cái)富。只要你面對(duì)苦難，正視苦難，不逃避。那么，希望之光將照到你的身上。在不就之后你就會(huì)打開成功之門。
苦難不但是最寶貴的財(cái)富，還是世界上最好的老師。苦難其實(shí)是成功為我們按排的一名老師，這位老師會(huì)毫無(wú)包留地把成功的方法傳授給你，引導(dǎo)你走上成功的捷徑。
做人要回感謝、感激別人。很多人會(huì)感謝他的父母、感謝他的老師、感謝他的上司，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感謝苦難。因?yàn)闊o(wú)能者認(rèn)為苦難等于厄運(yùn)，遇到苦難他們都紛紛躲開，而現(xiàn)在我則要感謝苦難，因?yàn)橹挥锌嚯y才會(huì)讓一些人變成全世界都認(rèn)識(shí)了他們，正是因?yàn)榭嚯y逼迫著他們，使他為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
以感謝為話題的作文 篇44
九月的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉。�。∫环N似曾相識(shí)的感覺(jué)慢慢向我涌來(lái)……不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺(jué)。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的`額頭，無(wú)助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水�！蔽腋屑さ目戳怂谎�。
如果說(shuō)老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績(jī)退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(zhǎng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說(shuō)：“老師是最善良的。”為了我們，老師似乎對(duì)家里都沒(méi)有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無(wú)助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無(wú)聲的激勵(lì)；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛(ài)與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。
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