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【推薦】感謝老師的作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的感謝老師的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的作文 篇1
你有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),一雙靈動(dòng)的眼睛和紅潤(rùn)的嘴唇。你就是我溫柔可親的班主任,我很喜歡你,也非常感激你。
初次見面,我感覺你有點(diǎn)兇。你給我留下的第一印象是這個(gè)老師很嚴(yán)肅,不太好說話。所以,每次你提問的時(shí)候,我都會(huì)一邊想著問題,一邊低下頭想著千萬不要喊到我。你巡視了一圈教室,看見我垂著腦袋,一眼就猜出了我的心思。于是,你點(diǎn)了我的名字。我站起來,緊張得心都快跳出來了。我咽了咽口水,停停頓頓地說出了答案。可是,由于太過緊張,聲音小得就跟蚊子在哼哼一樣。除了我周圍的同學(xué),其他人好像都沒聽清我在說什么。有的同學(xué)見狀笑出聲來。我看著你山雨欲來的臉,覺得你要發(fā)火了。我閉起眼睛等著你呼之欲出的批評(píng),可你卻微笑著說:“回答得非常好,繼續(xù)努力;卮饐栴}時(shí),聲音再大一些就更好了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐了下來。之后,你課上提的問題,只要是我會(huì)的,我都會(huì)舉手起來回答。并且聲音大了許多,你每次都會(huì)微微笑著夸我回答得很棒。
第二節(jié)課,你捧著作業(yè)進(jìn)教室,問道:“誰沒有交作業(yè)本?”過了一會(huì),沒有人承認(rèn)自己沒交作業(yè)。你讓我們都站起來,然后開始報(bào)名字。最后,只有我站在座位上。這時(shí)我才想起來,早上光想著你兇不兇的事了,把作業(yè)給忘掉了。我趕緊把作業(yè)交給你,你什么話都沒說。等到上體育課時(shí),你把我留在教室,跟我語重心長(zhǎng)地說了一番話,全都是一些鼓勵(lì)我的.話。我聽了,心里暖洋洋的。發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后,我上課認(rèn)真聽講,按時(shí)交作業(yè)。
老師,你是蠟燭。燃燒自己,只為照亮我們。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)你的期望。我敬愛的老師,感謝有你!
感謝老師的作文 篇2
如果我是花朵,那么老師就是辛勤的園丁,用她那汗水滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);如果我是一顆小樹苗,那么老師就是參天大樹,用她那身軀保護(hù)我們,讓我們不受太陽的炙烤;如果我是在黑暗中迷失方向的人,那么老師就是一個(gè)指路明燈,點(diǎn)亮自己,照亮別人,讓我們踏上成功的光明之路。
三年的初中生活即將過去,暮然回首,回憶從前的往事,有些事銘刻在心,至今歷歷在目;有些事卻如過眼煙云,被遺忘在記憶的角落中。九年了,我遇到過許多老師,他們都曾給予過我知識(shí),耳中依稀回蕩著老師們的諄諄教誨,在這些老師中,我最要感謝的,是我的啟蒙老師——陳老師。
在即將踏入小學(xué)的`校門時(shí),我突然生了大病,天天打針、涂藥,入學(xué)的日子被拖延了半個(gè)月。終于,在父母的攙扶下,我踏進(jìn)了小學(xué)的校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就看到了陳老師那和藹的笑容,我走到她跟前,老師拉著我的小手走進(jìn)了班級(jí),同學(xué)們好奇的目光紛紛向我投來,我有點(diǎn)不好意思,低下了頭,走到座位上坐下,專心聽課。下課了,同學(xué)們圍在我身邊,問我問題,“你叫什么名字?”“你多大了?”“你住在哪啊?”……這讓我聯(lián)想到了一大群記者圍在一個(gè)人身邊的情形,我一一解答他們的問題他們終才罷休,算是已經(jīng)知道我是這個(gè)大家庭中的一員了吧。
突然,我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)玩耍、追逐,正玩得高興時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,突然,我的身體向右傾斜,“咚”的一聲重重地摔到地上,只見手腕劃了一道口子,鮮血直流,我連忙捂住傷口,裝作沒關(guān)系的樣子對(duì)已經(jīng)呆若木雞的小伙伴們說:“沒事,一點(diǎn)小傷,不要緊!钡鞘澜缟蠜]有不透風(fēng)的墻,陳老師馬上趕了過來,看到我的傷口,眉頭一皺,連忙拿出紙止血。
然后二話不說,帶我去醫(yī)務(wù)室,我在醫(yī)務(wù)室包抹了碘酒,扎了傷口之后,陳老師馬上帶著我回家,一路上還囑咐我,叫我不要亂動(dòng)傷口,不要用力,要好好靜養(yǎng),身體第一,落下的功課會(huì)幫我補(bǔ)的,讓我不用擔(dān)心。我點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí),傷口的疼痛似乎在悄悄褪去,似乎有一種無形的力量在幫助我,我覺得心中仿佛有一股暖流在流動(dòng),流經(jīng)我的全身。
后來,我終于知道了,這就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,從此,我對(duì)老師更添了一份敬愛之情。老師,您的教誨,我會(huì)銘記在心,您的恩情,我永生難忘,就讓我以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情吧!
感謝老師的作文 篇3
我要感謝我們班的晏老師,因?yàn)槊看卧谖倚枰獛椭臅r(shí)候她都會(huì)出現(xiàn)在我的身邊幫助我,不斷的包容我。
有一次,我的衣服在風(fēng)雨中打濕了,晏老師耐心的把我的外套先放在一邊,然后給我爸爸打電話,叫他送一件衣服來,然而過了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也濕了,于是,晏老師又把她的拖鞋借給了我穿,這才好了。我當(dāng)時(shí)看見了晏老師的神情很著急,也許這就是關(guān)愛吧。
我在班上是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但是,晏老師一直包容,關(guān)愛,教育著我,比如:我上課有時(shí)候翻翻后面的課文,老師一直提醒著我,還說:陳澤,你喜歡看課文是好事,你可以在無聊的時(shí)候看呀,在課堂上是學(xué)習(xí)的位置,你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,那么你就一定要好好學(xué)習(xí),進(jìn)步就在眼前!我想:我的學(xué)習(xí)是可以的,也是應(yīng)該提高一些的`,就像逆水行舟,不進(jìn)則退呀!
我這幾今天總是在學(xué)校首先把作業(yè)做完,回家就可以好好玩了,我也覺得這樣很輕松,我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呀!
老師總是那么的忙碌,可是他們沒有唉聲嘆氣,我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄,要一直向這個(gè)道路前行,永不放棄!
老師每次都是在我們睡覺時(shí)還在想著明天的課,總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課,我真的很敬佩老師。
我們有不會(huì)寫的題目時(shí),晏老師基本上都會(huì)給我們講解,然后再批改。
光想著,我都覺得很累很累,心里不禁打著寒顫,何況是用實(shí)際行動(dòng)來證明呢!
我真希望晏老師的擔(dān)子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做,唉!
感謝老師的作文 篇4
九月,是一個(gè)收獲的季節(jié);九月,是一個(gè)感恩的季節(jié);九月,是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。
脈脈深情如春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩老師,老師樸實(shí)無華,美麗無私;老師辛勤勞作,不求回報(bào);老師誨人不倦,默默奉獻(xiàn);老師燃燒自己,溫暖學(xué)生。老師,我們感謝您!
感謝您,老師。感謝您的諄諄教誨。是您用獨(dú)特的方式,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。您如細(xì)雨般輕柔的話語,滋潤(rùn)著我們的'心田。是您利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的功課,是您教會(huì)學(xué)生如何做人,也是您在學(xué)生酣然入睡的時(shí)候,坐在窗前,為學(xué)生批改作業(yè)。老師,您就是最辛勤的園丁,讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長(zhǎng)。
感謝您,老師。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病,是老師在電話中一次又一次的關(guān)照,學(xué)生遇到生活中的困難,是老師和學(xué)生一起面對(duì),直至問題解決,甚至,老師記得學(xué)生們的生日,無論那位學(xué)生過生日,老師都會(huì)送上最深情的祝福。老師,真的深深感激您。
感謝您,老師。感謝您每一句鼓勵(lì)學(xué)生的話。您說:“成績(jī)不好沒什么,只要吸取教訓(xùn),下次好成績(jī)還屬于你”。您還說:“生活中沒有過不去的坎,你是最優(yōu)秀的,一定能戰(zhàn)勝所有困難”。您也說過:“在我心里,每一位同學(xué),都是最出色的!笔悄囊淮未喂膭(lì),讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一路前行。
蠟燭滴淚淚含笑,粉筆揚(yáng)雪雪沁香。老師那種始終如一的奉獻(xiàn)精神是何等高尚!
老師,你們對(duì)學(xué)生的深情厚愛,我們定永不忘懷。感謝您,老師!
感謝老師的作文 篇5
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè),您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對(duì)我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的`人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!
感謝老師的作文 篇6
如果說我們是小草,那您就是太陽;如果說我們是小鳥,那您就是藍(lán)天;如果說我們是迷路的孩子,那您就是指南針。倘若我們是調(diào)皮的星星,您就是柔情的月光,溫馨的清輝指正了我們成長(zhǎng)的方向;倘若我們是驕傲的浮云,您就是執(zhí)著的太陽,火熱的情懷給與我們奮斗的力量;倘若我們是懶惰的溪流,您就是浩瀚的海洋,深情的召喚激勵(lì)我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。
X老師您對(duì)我們五年來的關(guān)心,大家的心里都十分的明白。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了,兩鬢有了幾根銀發(fā),這些足夠說明了老師對(duì)我們的愛和關(guān)心。
馬上就要考試了,老師天天熬夜,為我們查閱資料,尋找練習(xí)題和一些作文。白天給我們解難題,讀作文,判閱作業(yè),可老師圖什么?金錢、夸獎(jiǎng)……還是什么?不,您什么都不圖,只圖我們能考個(gè)好的成績(jī),成為國(guó)家棟梁之才。
記得嗎?上四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了幾天假,您每節(jié)課都要過來問問上什么課?有沒有代課老師來給上課,若沒有,就為我們找代課老師,有時(shí)就自己來給我們上課,有時(shí)竟上了整整一天課。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來,站都站不穩(wěn),只好一手扶著黑板,另一只手在黑板上寫著,我們真的很感動(dòng)。
還有一次下校,您送完了我們,可得知班上還有一些學(xué)生,便立刻向教室跑去,一不留神把腳扭了,可您還是堅(jiān)持著送走了教室里的學(xué)生,本以為第二天您不會(huì)來上課了,可剛打了預(yù)備鈴后,我們又看到了您的身影,您欣慰地看著我們,為我們結(jié)束了第一節(jié)課。
人們常說老師是春蠶,老師是蠟燭……可哪個(gè)比喻用來形容您最合適呢?我想您的心里最清楚。功夫不負(fù)有心人,我想您的心血一定會(huì)實(shí)現(xiàn)、會(huì)成功的。
感謝您——老師!雖然隨著時(shí)間的.流逝,您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評(píng)是教育;您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。今天雖不是教師節(jié),但讓我深情地對(duì)您說一聲:“老師,感謝您!
X老師,最后我想對(duì)您說:“付出就會(huì)有回報(bào),這是我們中國(guó)人傳統(tǒng)教育人的經(jīng)典”,再次感謝您老師!您教給了我做人的道理。
感謝老師的作文 篇7
我要感謝我的老師們,他(她)們給了我們五年的快樂和知識(shí),在這五年里,三班換過很多的班主任還有數(shù)學(xué)老師,我要一一感謝你們。想對(duì)你們說感謝的話語有千千遍也說不完。
你們就像我生命里的一個(gè)個(gè)火爐,照亮了我很久很久,也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現(xiàn)在有的不在了我的身邊,不在傳授給我知識(shí),但我依然記著你們,你們的名字已經(jīng)鐫刻在了我記憶中的最深處。
你們就像沙漠中的清泉,讓我暢飲了一番,也讓我忘去饑渴……我依然記著你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽一次聽你們的朗讀,再享受一次辯論會(huì)、跳繩賽、音樂會(huì)、值日大賽……因?yàn)榍f種原因你們離開了三班……
二年級(jí)時(shí),李老師的離開,我們那時(shí)還很小,并沒有哭。三年級(jí)張老師的離開,一瞬間的反應(yīng)突然讓我們適應(yīng)不過來,我們哭了很久……五年級(jí)郭老師的`離開,全班疊了千千萬萬只紙飛機(jī),在樓上飛去,想讓樓下的郭老師看見我們的蹤影。這幾個(gè)老師是我這幾年最重要的老師,她們留下的是蘋果和蘋果樹,卻帶走了我們的許多不如意……
你們給我?guī)砹丝鞓、喜悅。在我最難過的時(shí)候,是你們用紙巾擦干了我的淚,是你們用一個(gè)個(gè)純真的笑臉逗笑我,是你們讓我從此堅(jiān)強(qiáng)起來。在我遇到困難的時(shí)候你們總是不會(huì)直接的幫我,而是讓我自己解決,慢慢的,再遇到困難,我也是笑笑挺過。在我寂寞孤單的時(shí)候,是你們和我一起聊天、溝通,使我更加活潑了。你們的一舉一動(dòng)幫助了我,更讓我感覺到一絲絲親切。
五年了,我了解你們的辛苦,甚至你們每
天的疲憊不堪,都會(huì)讓我在“角落”里默默的看著。我被一個(gè)個(gè)老師感動(dòng)著,淚影的模糊歸送著一個(gè)個(gè)老師,手揮了幾年,說不出口的字句,憋在心里……哭濕了衣角,手上都是淚,走了一個(gè)個(gè)老師,說了一遍遍再見,可是離開了我的那些敬愛的老師們啊,你們?cè)谀睦铮?/p>
感謝你們?yōu)槲也シN知識(shí),還有一年我就要考初中了,也是我收獲碩果的時(shí)候,你們看的見嗎?說得真的沒錯(cuò),你們真的是園丁,可是你們并沒有讓我們這些小苗子在溫室里長(zhǎng)大,而是教會(huì)了我們適應(yīng)和生活,即使在暴風(fēng)雪的逼迫下,我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”!我們學(xué)會(huì)了不在你們身邊“培養(yǎng)”“修剪”的生活,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
敬愛的老師們,我感謝你們,此時(shí)我不知用什么來比喻你們,你們就是司機(jī),把我們送到知識(shí)的終點(diǎn),沒有要什么酬報(bào),默默的走了。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們,這幾個(gè)字在我心里,相信永遠(yuǎn)都不會(huì)改變!我很開心,我有這么多的恩師,生命好像每天都是春天,綻放了許多的花朵,在太陽的照射下,更加的鮮艷奪目!
感謝老師的作文 篇8
看天空繁星,夜空下我獨(dú)步前行,望向那顆最亮的星辰,是你,在我心底閃爍。我的語文老師。
步入初中,第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們?cè)诮淌抑懈鞣N猜疑,“將會(huì)是什么樣的老師,會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅?”您風(fēng)度翩翩的走來,露出天使般的笑容,上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡,瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們,這也便是您時(shí)常做的也最有個(gè)性的“小動(dòng)作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的`小眼睛,在我心底埋下了一顆星星般的種子,語文老師也便成了我最尊敬的老師……
您教我們做人,也教我們“愛國(guó)”,您告訴那些不愛學(xué)英語的同學(xué)“英語不好,那是愛國(guó),語文可要是再?zèng)]學(xué)好,那可就說不過去咯!”您詼諧的語言時(shí)常在我們沒有興趣的時(shí)候來一劑“激動(dòng)劑”,給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力!您也從不打罵我們,就算我們犯了錯(cuò)誤,您也只會(huì)用風(fēng)趣的語言來教導(dǎo)我們,用那雙星星般的眼睛,那萌萌的眼神瞅一瞅我們,我們便能頓時(shí)明白自己的錯(cuò)誤,真正用心地去悔改。
那堂語文課,由于剛上完體育的我們都累壞了,根本無心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息,過了一會(huì)才開始講課,那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目,您學(xué)清國(guó)留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了,使我們能很快收回心來。
老師訓(xùn)王碩晚上愛串四班宿舍時(shí),由于我們是三班,老師用小眼睛瞅著他說:“以后可不能再這么‘不三不四’了呀!”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動(dòng)詼諧,老師又是那么善解人意,您的性格也是一顆閃爍的星!
劃破黑夜的那顆星,她指引著我前行,在我心底驅(qū)散著黑暗,帶我走向新的黎明。謝謝您,我的語文老師!
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