感恩老師的學生作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩老師的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師的學生作文1
感恩，是做人的基本美德之一。人要學會感恩，學會報答。
記得一天早上，天陰了下來，突然，下起了傾盆大雨。同學們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅持回到學校。雖然同學們幾乎撐著雨傘，但還是因為雨勢過大被淋濕了。同學們開始抱怨天氣的千變萬化。這時，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話聯(lián)系班上十幾位同學的家長，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當中，有一位家長是最辛苦的.，她一開始只是為兒子送衣服，后來聽說班上其他同學淋濕了卻沒通知家長，立即冒雨回家，帶來衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學們，問寒問暖，沒有半句怨言。
事后，老師與同學們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長，對于家長也要說聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒的，她完全可以利用校長辦公室的電話聯(lián)系家長，但她并沒有這么做。
說“謝謝”容易，可發(fā)自內心的“謝謝”才是最重要的。
感恩老師的學生作文2
老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我應該感謝老師。
記得上一年級，班主任李老師對我們非常嚴，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來，我們才明白李老師的良苦用心。原來，老師是讓我們先擁有良好的習慣，為日后的發(fā)展打好基礎。是啊，老師平常為我們操了多少心��！
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對我們人格教育的'重視。當時，班上刮起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師語重心長地對我們說：“同學們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅會對膝關節(jié)造成影響，更重要的是會影響自己的尊嚴”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學一起送我去醫(yī)務室。老師聽醫(yī)生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關心我們的成長啊！
“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自己的零花錢買了一個小相框送給了李老師。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在教師節(jié)這天，開開心心！
感恩老師的學生作文3
老師就像我們的家人一樣，關心、關愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師！
有的同學說：“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌�？”我會回答：“老師教我們學知識呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數(shù)學測試卷的.晚上，老師改著我們做的測試卷，差點氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。說：“這次錯的很多，下次要努力呀！請做錯了題的同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解�！蓖瑢W們大吃一驚，紛紛討論起來。老師聽到了講話聲，大聲地說：“不許講話！現(xiàn)在開始上課了�！蓖瑢W們聽到老師講話了，立刻坐好了，認真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解，我心里真難過，老師。我們讓您費心了！
我們該怎么感恩呢？對了，上課專心、不講話、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀！
感恩老師的學生作文4
生活中充滿著眾多的無知與幼稚，都需要老師和家長的教導和關懷。也許有人認為老師的教導關懷算什么？總比不上家長。如果你這樣認為，那么，我認為你是大錯特錯，難道你沒有想過，老師的教導甚至超越家長。是他們給了我們更多的教誨與培養(yǎng)。使我們成為有用之材！所以，我們應感謝老師。
老師讓我變的豐富多彩，讓我幼稚的心靈成熟起來。如果沒有眾多老師的培養(yǎng)教導，批評，也許我會在家里干農活。老師您可知道，您是多么的`偉大，多么的高尚，又是多么的慈祥。您用勤勞的雙手教我寫字，您用辛勤的汗水滋潤我的心靈。把您所知毫無保留地傳授給我們。您就像蜜蜂一樣只會奉獻不求索取。每天忙忙碌碌的對社會“釀蜜”—為別人，更為我們，希望我們能成為祖國的棟梁之才。
時光荏苒，我已從無知的少年成了一名可愛的鄉(xiāng)村教師。那份對老師的感激之情與日俱增，使我真正體會到老師的職責既平凡又偉大。那些師愛涓涓的日子將永恒地滋潤著我的強韌和自豪，我也要踏著他們的足跡把師愛撒播在每一個學生身上。
感恩老師的學生作文5
是誰，無論是嚴寒還是酷暑，都會引導我們幼小的心靈走進知識的大門；是誰，從教我們“a，o，e”到寫作文；是誰，在教我們一個個做人的道理；是誰，在用笑容掩蓋著自己的疲憊……是誰？她是誰？她就是我們的語文老師。
我們的語文老師叫薛菊仙，四十多歲，彎彎的眉毛，尖尖的.鼻梁，明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，大大的耳朵，笑起來會帶一絲皺紋。我們最喜歡語文老師笑了，因為那種笑容是獨一無二的，無人能模仿。我們的薛老師是全校教師中年齡最大的，別看她年紀大，對我們可是非常關愛。
我們薛老師可不是光這一個特點哦！他還有兩只千里眼和一對順風耳。每當上課的時候，當老師在黑板上寫字時，下面的同學就開始亂了，這個時候，語文老師就要使出她的“殺手锏”了，她會用千里眼和順風耳來偵察情況，知道哪些同學亂時，開始行動。來到亂的同學身邊，說：“我看誰呀，手不閑一下！”然后，用大大的眼睛狠狠地瞪了那位搗亂的同學一下，戰(zhàn)爭暫時平息了，繼續(xù)上課！
謝謝您，老師。您對我們這么多年的關心與愛護，不是用三言兩語就能說清楚的，不是用鮮花、明信片表達出來的。但我們會用我們的成績來報答您對我們的操勞之心！
感恩老師的學生作文6
我的每一點進步都凝聚著老師的心血和汗水，五年來，您為我們花了多少心血，付出多少汗水。如今我有了如此優(yōu)異的成績，少得了您對我的關懷嗎？ 是您讓我懂得當有了“謊言”和“失信”這兩種石頭時，不要去踩它，而要繞道而行。一年級時，我僅僅是因為一張聽寫單沒簽字而沒承認。是您找到提心吊膽的'我，對我說做人要誠實。從此，我不再去踩它們了。是您讓我知道當有了“輪滑鞋”或“自行車”時，不要拋棄它，而要用它勇敢的鍛煉自己。摔倒不怕，在爬起來，讓自己永遠超過別人！四年級時，我沒把圖書還清，還沒找到失主，因此，您又為這個操心。之后我很氣憤，怪自己當初為什么沒拒絕老師讓我當圖書管理員。但是很快，我想通了，人生有苦就有樂嗎！從此，不管什么任務，我都會去接受，好了當然高興，壞了就要努力。 星移斗轉，冬去春來。我雖已長大，但那雙時而溫柔，時而嚴厲的眼睛仍在我心底閃爍灼灼的光，為我指明人生的道路，幫助我尋找人生的真諦......
感恩老師的學生作文7
在我們和老師相處的這三年里，我們有著酸甜苦辣，有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數(shù)學老師，一位是語文老師。
語文老師比較嚴厲，上課時若有一個沒聽講，老師馬上會瞪起她那漂亮的眼睛，對那位同學提出警告。他(她)馬上就專心聽講了，大家都比較喜歡上語文課，因為語文老師無怨無悔地傳授我們知識，帶我們走進文學的世界。
數(shù)學老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學很棒，有一次，運動會上，我們更是見識到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識的天空翱翔，在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們，我們的知識從哪里汲取?總之，我們要好好學習，拿優(yōu)秀的.成績回報辛勤的老師。
感恩老師的學生作文8
感恩老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這千古名句是每個學子對老師敬、感激的心聲。從牙牙學語的幼兒園開始，老師讓我們從懵懂無知的幼兒到知識充實的少年。他們孜孜不倦的教會我們成長。多少風雨兼程，多少烈日炎炎。多少個白天，您生病了卻仍然堅持工作；多少個深夜，您仍在燈光下批改作業(yè)。
您們早出晚歸，顧不上自己年幼的孩子，一絲不茍地教我們知識。隨著九年制義務教育和“一鄉(xiāng)一�！钡墓こ虒嵤顾械暮⒆佣寄苊赓M上學，還能接受到良好的教育。在學校里老師一邊教我們知識，一邊還要管理寄宿孩子的生活。
老師您更象我們的父母。還記得“512”汶川大地震嗎？地震來臨時，老師們鎮(zhèn)定有序的組織我們安全撤離到操場。在災區(qū)有多少個學生是在老師的保護下才保全性命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了在身下的四位同學，這是多么感人的'一幕呀！是老師為這些孩子們撐起一片蔚藍的天空。
明年，我即將要離開我的小學老師，我要把對老師的尊重和感激化作學習的動力，以優(yōu)異的成績來回報老師。
感恩老師的學生作文9
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的.，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
感恩老師的學生作文10
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的'心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
感恩老師的學生作文11
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的`成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
感恩老師的學生作文12
老師是知識的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了他們的學生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的`勇氣和動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼世界的慧眼
老師，苦心培育我們的老師啊！在這充滿無私的愛的路上艱難跋涉、辛勤耕耘，教導我們如何做人，怎樣處事，什么是善什么是惡。當我們沉浸在取得成功的喜悅中時，老師們在叮嚀：同學們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當我們遭受失敗而失落時，老師們在鼓勵：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來��；我們開心，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子��！
是您--光榮的老師，讓我們學會如何面對成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們懂得感恩。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得多姿多彩。
感恩老師的學生作文13
是誰把我們無知的帶入了知識的殿堂？誰在深夜昏暗的燈光下伏案批改作業(yè)？誰一再容忍我們的錯誤？是誰小心翼翼的教會了我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都要哭掉燭芯。”這首詩是老師的真實寫照。啊，老師，你就像照亮我們的蠟燭，在默默燃燒。
我已經是六年級的學生了，暑假后就要上中學了。你和我們在一起六年了，我們已經和你有了分不開的感情。你慈祥的面容和親切的話語讓我們刻骨銘心。當我開心的時候，你和我一起微笑。我難過的時候，你默默安慰我。當我成功的時候，你和我分享成功的喜悅。當我失敗時，你的語言讓我充滿信心和勇氣。老師，您把自己的青春和精力都奉獻給了世界上最高最偉大的'事業(yè)。你是我們生命中的明燈。正是因為你的光芒，我們到達了成功的彼岸。我是船，你是船上的帆，你是我的動力。沒有你，我如何抵擋風浪，到達彼岸？
在此，我謹向您表示誠摯的祝愿和敬意。你很努力，我永遠不會忘記你對我的好。等我長大了，我會報答你的。這是一個六年級學生的聲音。
感恩老師的學生作文14
老師就像春蠶，犧牲自己，把知識的金絲交給我們。老師就像蠟燭，融化自己，把通向成功的明燈點亮。
當你站在高高的領獎臺上時，你有沒有想到應該感恩于你的老師？當你跨向成功大道時，你有沒有回頭謝過老師？學會感恩，幸福他人，快樂自己。
老師，為我們面臨升學而苦心教誨，為我們激情上課而喉嚨嘶啞，為我們快樂成長而絞盡腦汁，以至兩鬢頻添白發(fā)。因為有您，學習變得如此快樂輕松，因為有您世界才會如此文明。
因此，我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長，感謝老師的辛勤栽培。雖然我們小小年紀不能為老師付出什么，但我們至少能發(fā)自內心的說一聲“謝謝您，老師�！眻笠砸粋�真誠的微笑，奉上一束芬芳的鮮花。在未來，把他們的教誨傳給下一代……
讓我們感恩老師，感激他們的`金玉良言在不斷推進我們的進步，感謝他們奉獻給我們的知識，讓我們進一步發(fā)展。感恩老師，珍惜老師的教導，讓我們共同進步。
感恩老師的學生作文15
老師是我們的教導員，把我們的一生變得富有知識，一個讓人難忘的事就像用刀刻在心里一樣，讓人慚愧。
老師是我們的引路人，把我們引向正義，引向正確的路。我們要懂得感恩，老師像園丁一樣把我們培育成祖國的花朵。
老師像一條照明的燈，給我們照出了光明、正義的路，讓我們不誤入黑暗。
老師像一條引路的.繩，把我們一直引到成功之門的前面。一條只會把人引向正義的繩，那就是老師。
老師像一只船，一只給我們帶來快樂知識的船，一只不平凡的船的船，一只蘊含快樂、知識以及那做人的道理的船。我喜歡這只船，我感恩這只船，老師就是那個讓人明世理的船。
老師像一把鐵鎬，一直把我們種下來，把我們仔細的用土埋起來，讓我們茁壯成長。
老師像太陽一樣，給我們帶來溫暖，讓我在陽光中感受快樂和那無究的知識以及那做人的道理。他讓我們一出土就能茁壯成長。
老師像一滴春雨，喚醒了我們也靈深處的潛力，澆灌了我們心靈的塵埃之地，洗凈了我們心靈上的塵土，讓我們快樂、健康的成長。
我們要知恩圖報，老師為了我們那么辛苦，那我們就應該乖乖的聽話，不惹老師生氣，好好學習，然后再報答老師，父母。我們一定要知恩圖報。
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