感謝的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感謝的人作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝的人作文1

敬愛(ài)的滿老師：

　　您好！

　　您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的.優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……

　　深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

　　敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)，寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。

　　滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，工作愉快！

感謝的人作文2

尊敬的老師：

　　您好！首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但這離不開(kāi)老師您的指導(dǎo)。在參加“..行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的.活動(dòng)感到滿意，對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。

　　現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們！

此致

　　事業(yè)順利

感謝的人作文3

　　在我的生活中，有許許多多的人無(wú)時(shí)無(wú)刻在照顧我、關(guān)懷我，讓我感到無(wú)比的幸福。

　　我最想感謝的人是爸爸和媽媽，他們給了我一個(gè)寶貴的禮物，就是：生命。讓我可以自自在的游玩、學(xué)習(xí)。當(dāng)我心情不好時(shí)，他總會(huì)安慰我、關(guān)心我，讓我破涕為笑，把之前的不愉快通通一掃而空。

　　從小我就經(jīng)常在思考：應(yīng)該要怎樣孝順父母？讓他們快樂(lè)，讓他們?cè)谛睦锪粝乱粋�(gè)濃濃的愛(ài)�，F(xiàn)在，我終于恍然大悟了，只要我努力用功讀書(shū)，做好該做的事。至于家事，我會(huì)拖地、洗碗等等，這些我都會(huì)做呀，因?yàn)槲沂歉改赣H的小幫手呀！現(xiàn)在我雖然沒(méi)有能力去養(yǎng)家，但是我可以從小事做起，當(dāng)爸爸媽媽的服務(wù)生，長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)有用的.人，不要讓父母親擔(dān)心，這些都是我可以做到的。

　　現(xiàn)在，我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說(shuō)：「父母之恩，水不能溺，火不能滅�！垢改赣H的恩德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們平常所做的好事，現(xiàn)在我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：「爸爸媽媽！謝謝你們，您辛苦了�！�

感謝的人作文4

　　先謝謝賈老師，第一次開(kāi)學(xué)時(shí)，沒(méi)想到您是個(gè)男老師，剛開(kāi)學(xué)時(shí)您就和我談，讓我知道了很多很多事情。有一次好像是我們考試沒(méi)考好，您說(shuō)：“您孩子病了，您也沒(méi)回去看她，而是在學(xué)�？粗�我們。一下班就到了八點(diǎn)，在一回家就到了九點(diǎn)，您孩子早就睡了，您連看看都不行，早上五點(diǎn)就走了，您孩子還沒(méi)醒，您就是一天都看不到孩子。您為我們付出了這么多，我代表全班給您說(shuō)聲謝謝�！�

　　在謝謝我們的語(yǔ)文老師張延華老師，上冊(cè)時(shí)是一班的班主任張瑞玲老師教我們，下冊(cè)時(shí)是三班的.班主任張延華老師教我們。有一次，張老師嗓子啞了，還堅(jiān)持給我們講課，老師甚至還占用了她的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課，因?yàn)槔蠋熃涛覀冞�教三班，我們學(xué)得比三班慢，所以老師給我們補(bǔ)課。老師最近牙疼，她還是堅(jiān)持給我們講課.最近我鬧情緒，老師給我講了很多道理，讓我明白了許多，我想給老師說(shuō)聲:謝謝您.

　　我在此感謝、祝福教我們，或不教我們的老師：“謝謝你們，讓我們懂得了許多知識(shí)。祝你們工作順利，平平安安！

感謝的人作文5

親愛(ài)的老師：

　　您好！感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟。

　　還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速，也是您雷歷風(fēng)行的.舉動(dòng)影響著我，使我有了很大的進(jìn)步。

　　上次考試我的成績(jī)不高，心里很難過(guò)。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系，下次把題看清，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì)取得好成績(jī)�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，上課我認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少，成績(jī)提高得很快。

　　謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

　　感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助！今后我一定會(huì)加倍努力！

　　您辛苦了，謝謝您！

感謝的人作文6

　　雨像中了催淚彈一樣一直下著，風(fēng)像著了魔一樣刮著，路邊的小樹(shù)搖擺著，就像一個(gè)無(wú)助的小孩，在雨和風(fēng)中哭叫著。

　　我站在教室門口，望著那傾盆大雨，心里一片愁云。同學(xué)們陸續(xù)走了，剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的我，今天沒(méi)有帶傘又不知道能與誰(shuí)同行。

　　正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，你走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，你微笑著說(shuō)：“怎么，你沒(méi)帶傘��？”一向冷漠內(nèi)向的你，今天竟然如此地?zé)嵝�。我用驚訝的眼神望著你，你說(shuō)：“干嘛用這種眼神看我，我很奇怪嗎？”

　　“不，我還是第一次看你笑，你笑得真好看！”我高興地說(shuō)道。

　　忽然，轟的一聲，雨更大了。你一把拉起我，就往外跑。就在我跨出教室門的一瞬間，一把五彩的傘在空中打開(kāi)了。“你想嚇?biāo)牢野�！”我大聲地說(shuō)道，你沒(méi)有說(shuō)話，對(duì)我的.抱怨一笑而過(guò)。

　　我們一起走在路上，忽然我腳一滑，眼看頭就要開(kāi)花了，你一把抓住我說(shuō)：“小心一點(diǎn)，路很滑�！�

　　“我快到家了，你先回去吧�！蔽�?guī)е�誠(chéng)懇和謝意說(shuō)道�！翱炝耍�就證明還沒(méi)有到家�！蹦惴瘩g道。又對(duì)我說(shuō)：“要不你先把傘拿回去吧，我沒(méi)事兒的。”還沒(méi)有等我開(kāi)口，你早跑了，我久久地望著你遠(yuǎn)去的背影，不知道說(shuō)什么好。

　　我感謝你，陳。

感謝的人作文7

　　感恩，是每個(gè)人必須有的，因?yàn)楦卸髂茏屖澜绯錆M友善、溫暖和美好。如果沒(méi)有感恩，世界就缺少了和諧、友善與溫暖。

　　我最想感謝的人是在我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我打氣，讓我充滿了前進(jìn)動(dòng)力的李婷柔同學(xué)。那一次我們班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了六十米賽跑。裁判一聲哨響，我飛快地向前奔跑�？赡苁呛粑鼪](méi)有調(diào)整好，跑到差不多三十米時(shí)就跑不動(dòng)了，速度開(kāi)始下降了。班上的同學(xué)看到我的狀況都著急地跺腳，大聲喊“阮鵬飛加油！”。我的印象中要數(shù)李婷柔最著急了，她大聲地喊“加油！加油！”恨不得要上場(chǎng)幫我跑一樣，我看到她這么賣力的.喊“加油”，我下定了決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，于是我又充滿了前進(jìn)的動(dòng)力，飛快地向前跑去。最終，我贏得了比賽。

　　李婷柔，是你給我動(dòng)力讓我贏得了這次比賽，也因?yàn)槟�，班上才�?huì)更加美好，更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖。謝謝你，李婷柔，你是我最想感謝的人。

感謝的人作文8

　　老師是媽媽，用母親般的關(guān)愛(ài)精心哺育著我們；

　　老師是伯樂(lè)，用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏；

　　老師是魔法家，使曾經(jīng)無(wú)知的我們擁有了圓融的智慧；

　　老師是一個(gè)擁有多重身份的人，但其實(shí)老師就是一個(gè)普通人，在一個(gè)平凡的崗位上，盡職盡責(zé)教書(shū)育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個(gè)看似平凡普通，但卻有著超能力的人，給予了我們知識(shí)、勇氣和力量。

　　五年級(jí)的時(shí)候，杜老師剛接手我們班，在班級(jí)里我是一個(gè)十分靦腆內(nèi)向的人，上課也不愿意回答問(wèn)題，是杜老師用她那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)了我，讓我勇敢地站起來(lái)，是杜老師那柔和的語(yǔ)調(diào)讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問(wèn)題。

　　杜老師是一個(gè)博學(xué)多才的人，而且特別有教學(xué)方法。

　　在我們班級(jí)里有接受能力強(qiáng)和接受能力弱的兩種人，在課后老師會(huì)安排“強(qiáng)者”去教“弱者”題。老師的.目的是讓稍差一點(diǎn)的學(xué)生因此而進(jìn)步，讓好學(xué)生因此而得到鍛煉，而且在教的過(guò)程中會(huì)加深對(duì)題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！

　　感謝老師兩年來(lái)無(wú)私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻(xiàn)出您的熱和光；您像太陽(yáng)，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

感謝的人作文9

　　在這世界上，我要感謝的人和事實(shí)在太多了。但是我最想感謝的是我的父母、老師和朋友。

　　我要感謝我的父母，他們雖然不是高官，不是富翁，但是他們給予我寶貴的生命，給予我健康的`身體。是他們教會(huì)我怎樣生活，怎樣做人。他們教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、善良。這些都是他們給我的無(wú)價(jià)之寶。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我對(duì)父母的感激之情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。但將來(lái)我一定孝順父母的。

　　我要感謝老師，老師教會(huì)我知識(shí)、教會(huì)我讀書(shū)認(rèn)識(shí)生字。教會(huì)我“三人行，必有我?guī)煛边@一道理。讓我不敢驕傲、自滿，讓我一直謙虛待人。將來(lái)我必定努力讀書(shū)，成為一個(gè)有文化、有知識(shí)、有道德的人，以報(bào)答老師對(duì)我的栽培。

　　我感謝朋友，他們讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不再孤單，他們給了我笑聲、給了我友誼、給了我?guī)椭��！罢勑τ续櫲澹�往�?lái)無(wú)白丁”、“君子之交，淡如水”我們交談從來(lái)沒(méi)有金錢的臭氣，他們都非常善良、單純。

　　感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命；感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。我感謝陪伴我的人。

感謝的人作文10

　　在一至五年級(jí)中，經(jīng)常可以看到一張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉，那便是我的老師——徐老師。

　　記得三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)“校園金話筒”活動(dòng)，我和張怡冰經(jīng)過(guò)篩選，被選中參加比賽。我們開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備，下午還要加班。徐老師更辛苦，她每天教那么多節(jié)課，下午還要細(xì)心教導(dǎo)我們。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，比賽頭一天，徐老師還把我們叫來(lái)，特別囑咐道：“孩子，不要著急，比賽不一定非要贏，參與最重要�！币宦暋昂⒆印苯械枚嗝从H切，一聲“不要著急”說(shuō)得多么慈祥！我把老師的話深深藏在心底，比賽前原本緊張的我又想到老師的那句話，順利地通過(guò)了第二關(guān)。第三關(guān)是縣里的比賽，第四關(guān)是菏澤的比賽，還好第三關(guān)我發(fā)揮正常。來(lái)到第四關(guān)，徐老師又給我講了一段話：“孩子，你很棒，能走到這里，真的很不容易，但老師要告訴你，贏很好，你可以有更多的機(jī)會(huì)；輸，也不差，至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點(diǎn)，進(jìn)而改善�？傊�，最后一關(guān)了，千萬(wàn)不要緊張，順其自然就好。”細(xì)細(xì)品味著這句話，我走向了激烈的比賽，雖然最后我輸了，但我盡力拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　這所有的`一切，離不開(kāi)老師的教誨、老師的期望、老師的提拔，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)，不如給老師道一聲“感謝”！

感謝的人作文11

　　“滴滴滴，王阿琴，請(qǐng)到手術(shù)室去進(jìn)行手術(shù)”。媽媽就被推進(jìn)了手術(shù)室。

　　一進(jìn)手術(shù)室，媽媽就非常害怕，到了手術(shù)臺(tái)，媽媽就更害怕，開(kāi)始手術(shù)了，媽媽疼得像快死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，手術(shù)完了，我生出來(lái)了，媽媽卻一直昏迷不醒，爸爸又是喜又是悲，真是悲喜兩重天啊。幾天過(guò)去了，媽媽的身體漸漸恢復(fù)了。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你應(yīng)該知道我最要感謝的人是誰(shuí)了吧?對(duì)，就是我的媽媽，因?yàn)槭撬�把我生了下�?lái)，也是她讓我有了快樂(lè)，所以我最想感謝媽媽。

　　后來(lái)，我總是感冒，記得在幼兒園上學(xué)的.時(shí)候，每次生病都是媽媽請(qǐng)假帶我去醫(yī)院。有一次，掛完水后，媽媽騎著自行車送我去上學(xué)，騎到一半的時(shí)候，我的腳不小心往輪子里伸了進(jìn)去，然后，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的腳非常非常疼，像快要斷了一樣，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，頓時(shí)愣住了，幾秒過(guò)去了，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙送我去醫(yī)院檢查。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己的母親。

感謝的人作文12

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有自己想要感謝的人。有人感謝養(yǎng)育自己的母親，有人感謝對(duì)自己嚴(yán)格要求的父親……而我一個(gè)個(gè)子中等，學(xué)習(xí)中等的男孩，感謝的是教我語(yǔ)文知識(shí)的'趙老師。趙老師既是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和一雙又黑又大的眼睛，經(jīng)常穿裙子，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　趙老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽(tīng)她用普通話朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。每次讀課文就是趙老師教我們?cè)鯓佑懈星榈刈x書(shū)。當(dāng)然，她也是很關(guān)心我們的。有一件事讓我很難忘。記得那是在去年的一天，由于我的不小心，把臉上撞破了。趙老師看見(jiàn)了，趕緊給媽媽打電話。多虧處理及時(shí)，才沒(méi)有留下太大的疤痕。

　　趙老師對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心，不論成績(jī)好、壞她都一視同仁。

　　趙老師不僅是我們思想上的啟蒙者，還是我們思想上的引路者和生活上的益友。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)的解讀和思考。趙老師的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像是花兒在享受著園丁的澆灌。

　　我為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪！

感謝的人作文13

　　在生活中，我要感謝的人太多了，但我最想要感謝的人是我的媽媽，是她給了我生命，從小到大一直給我關(guān)愛(ài)和時(shí)刻都在保護(hù)我的人。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，天下著大雨，爸爸有事去外地了，弟弟那時(shí)也才幾個(gè)月大，媽媽背起了我的書(shū)包，一只手抱著弟弟，一只手撐著把大傘，讓我穿上了雨衣和雨鞋，我們一同去學(xué)校。路上，雨越下越大，媽媽為了保護(hù)我們，把傘都給我們遮擋，她自己一身都濕透了，看著淋濕透的媽媽，我們心中滿是不舍和心疼。

　　媽媽的愛(ài)也是最無(wú)私和偉大的，生活中，媽媽因?yàn)槲沂芰撕芏啻蝹�，傷得最重的一次，是被開(kāi)水燙傷了腳，到現(xiàn)在我還能看到媽媽腳上的傷疤。生病的'時(shí)候，她就守護(hù)在我身邊，喂我吃藥，給我煮開(kāi)胃的菜飯，開(kāi)心的時(shí)候，她就陪著我一起開(kāi)心，難受的時(shí)候，她就給我講好聽(tīng)的故事和笑話，想到這些，我不競(jìng)感到有些羞愧，因?yàn)�，生活中，我�?jīng)常讓媽媽生氣。

　　今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)：日后我要學(xué)著做個(gè)乖孩子，讓媽媽為我少操點(diǎn)心，讓媽媽不再那么辛苦和勞累。媽媽-我愛(ài)您！

感謝的人作文14

　　天真無(wú)邪的小朋友們：

　　當(dāng)你座在綠油油的草地上，仔細(xì)觀察你身旁的一切事物時(shí)，是否看見(jiàn)那一顆傾倒的小樹(shù)？它一身傷痕累累，就像是一只翅膀受了傷的幼小麻雀，奄奄一息的躺在那暗淡無(wú)光的草叢，無(wú)法展開(kāi)它那雙柔軟的羽翼，也無(wú)法飛向那蔚藍(lán)的天空。

　　你是否側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音正在呼喚著你，它想跟你訴說(shuō)──昨天晚上的那場(chǎng)暴風(fēng)雨之夜。

　　在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一陣傾盆大雨，就像是好幾萬(wàn)跟針?biāo)频模�打在我疲憊不堪的身體上，刺骨的寒風(fēng)就像是波濤洶涌的海浪，一波波的撲在我冷冰冰的臉頰上。那時(shí)，整個(gè)世界就好像就要被毀滅了一樣，害的我的心情七上八下的`，簡(jiǎn)直就快要崩潰了！

　　突然，“呼──”的一聲，我竟然被一陣強(qiáng)風(fēng)給吹走了！我也昏了過(guò)去。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，溫暖的太陽(yáng)早已出來(lái)跟我打招呼，這正是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，有個(gè)人巧巧的走了過(guò)來(lái)，她輕輕的把我扶了起來(lái)，她好心的幫我覆上新土，她真是一個(gè)大好人呢！猜的出那兒女孩是誰(shuí)嗎？其實(shí)那個(gè)人就是你，是你，對(duì)我伸出援手；是你，體貼的照顧我，我才能得救，不是嗎？如果不是你，我可能早就一命嗚呼，為了表達(dá)我對(duì)你的謝意，我要對(duì)你說(shuō)聲──“謝謝你”！這是我現(xiàn)在唯一能做的了！

感謝的人作文15

　　在你遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)安慰你;在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)抱護(hù)你;在你感到傷心時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)你……是你的父母，在雖然父母有時(shí)會(huì)罵你，但是父母是愛(ài)你的!所以父母的愛(ài)是無(wú)私的!你父母的心里，你比什么都重要，包括他的生命.父母的愛(ài)是偉大的!

　　五歲那年.有一次，我坐著爺爺?shù)娜�輪車去街上�?因?yàn)槲夷昙o(jì)小，又有一定的好奇心.就從三輪車上摔了下來(lái)，我摔了下來(lái)后就哭.可是爺爺?shù)亩�朵不好，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn).在好心人的提醒下，才知道我摔下了車.爺爺立刻轉(zhuǎn)頭，把我送到醫(yī)院.父母知道后，立刻來(lái)到醫(yī)院.當(dāng)天晚上.父母藏在一個(gè)地方里哭，父母連覺(jué)都不睡，就在我的身旁!這時(shí)我流淚了.

　　還有一次，我在家里洗澡.爸爸說(shuō)：“小心了，我要加熱水了”我沒(méi)聽(tīng)到，爸爸一倒水，我就大喊一聲.爸爸立馬停住，說(shuō)：“干嗎?”我說(shuō)：“燙到我的腳了.”媽媽聽(tīng)到聲音后，馬上來(lái)到這兒.說(shuō)：“干嗎?”我說(shuō)：“爸爸的`水，燙到我了.”媽媽又說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)倒水!”數(shù)落了爸爸一番.

　　通過(guò)這兩個(gè)事情，此時(shí)我感到無(wú)比的溫暖!就在此時(shí)我感到無(wú)比自豪、驕傲!

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的!父母的愛(ài)是偉大的!我愛(ài)你父母!

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