感恩的作文

時(shí)間：2023-04-10 19:09:55 感恩作文我要投稿

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精選感恩的作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感恩的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選感恩的作文錦集4篇

感恩的作文篇1

　　爸爸媽媽是世界上最疼愛我們的人，是他們無微不至的照顧我們，含辛茹苦的把我們拉扯大。詩人孟郊有一首詩中寫道”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　我們的爸爸媽媽每天辛苦的工作，承受著巨大的`工作壓力，回家還忙著給我們做飯、洗衣，陪著學(xué)習(xí)、檢查作業(yè)，周末還想著如何陪我們開心……

　　爸爸媽媽對(duì)我們的付出從不求回報(bào)，是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。所以我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，聽他們的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人！

感恩的作文篇2

　　“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”每當(dāng)聽到《夢(mèng)田》，我就會(huì)想起樊老師，是她，教我們?cè)谛奶锊ハ路窒�、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。

　　記得那是今年五月的第二個(gè)周日。放學(xué)前，“噠噠噠……”伴隨著有節(jié)湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，只聽她用愉快的.聲音問道：“同學(xué)們，知道星期天是什么日子嗎？”“母親節(jié)！”同學(xué)們異口同聲的回答。“真聰明，那么這一次你們要準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢？”樊老師接著問。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說著：“給媽媽送花�！薄敖o媽媽炒菜吃”……這時(shí)，樊老師又追問道：“大家開動(dòng)腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達(dá)你們對(duì)媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛�！蓖瑢W(xué)們開始絞盡腦汁冥思苦想。我望著窗外凝神思考，初夏的風(fēng)裹著香樟樹淡淡的清香飄進(jìn)教室，透人心脾。樊老師見我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節(jié)晚上，你們可以邀請(qǐng)媽媽一同散步，送她一縷清風(fēng)，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收獲感動(dòng)和幸福�！甭犞蠋煹脑�，同學(xué)們都露出疑惑的表情，這樣真的行嗎？我也將信將疑。

　　母親節(jié)晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，借著月光，我看到媽媽眼睛里閃著幸福的淚花。原來，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢，用心締造的一份真情才真正包含著對(duì)媽媽最真摯的愛。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發(fā)芽，長(zhǎng)出了第一片“嫩葉兒”。

　　桂子飄香，轉(zhuǎn)眼到了中秋。在家人團(tuán)聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，為了慶祝中秋節(jié)，更為了回報(bào)全家人對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的贊賞，更讓他們倍感欣慰。因?yàn)槲叶昧烁卸鳌?/p>

　　“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”樊老師播下的這顆感恩的種子會(huì)永遠(yuǎn)綻放在我心中，隨著時(shí)間的推移會(huì)更加枝繁葉茂！

感恩的作文篇3

　　人生充滿了不如意，我們也習(xí)慣了抱怨造化捉弄人；抱怨命運(yùn)坎坷：抱怨多災(zāi)多難，抱怨……在抱怨聲中，卻對(duì)已經(jīng)擁有的幸福視而不見，一味地抱怨缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)早拋到九霄云外了。我也是這樣，面對(duì)別人對(duì)我的幫助卻是視而不見，直到有一天，我遇到了這樣一位老人。

　　初次見到老人時(shí)，他正在一塊菜地里默默地勞作著，他那瘦骨嶙峋的樣子引起了我的注意。他身穿青藍(lán)色衣服，袖子挽得很高，露出一雙粗糙的布滿青筋的手，額上的皺紋是他歷盡滄桑的痕跡，一頭的白發(fā)，使他顯得更蒼粹了。他只是埋頭干活，我注視了他很久，很久，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，似乎在他眼中的只有那些鋤下翻凌的黃土。

　　每次，我主動(dòng)向他打招呼，他卻只是微微一笑，就又繼續(xù)勞作，我感到很困惑，為什么他不說話呢？

　　疑問沒多久就解開了，我從鄰里間的談話中聽到，他是個(gè)孤寡老人，老伴死了，他耳朵又失聰。“哎，多可憐的老人��！”我不禁感慨到。鄰居阿姨對(duì)我說：“這個(gè)老人的一生真的十分悲慘，一人孤苦伶仃，又沒人照顧，哎……老爺爺原本有個(gè)孫女兒，很可愛，老爺爺很疼她，可是……”她沒有說完話，我不知道她沒說完的話到底是什么？我心底浮起了一絲悲傷，但那未說完的話究竟是什么呢？

　　一天，我閑著沒事做，便出去走走，沒想到遇見了老爺爺，我心中一震，情不自禁的大聲向老爺爺問好：“老爺爺，好��！要去哪里呀？”他笑了笑，“還能去哪呀！去地里唄！”……我們談了很久，便熟識(shí)了。有一次我們談到了學(xué)習(xí)：談到了生活：談到了親人……這時(shí)，老爺爺眼里有一道悲傷劃過。他嘆了一口氣，說道：“以前，我和我的老伴一起出門散步，過馬路時(shí)，也沒注意到車、過往的車，沒想到……老伴被車撞了，就這樣，我老伴便離我而去。”老爺爺?shù)穆曇粲行╊澏�，看得出他心里很悲傷。“我還有個(gè)孫女兒，他很可愛，很懂事，不幸的是……一場(chǎng)病奪走了她的生命，”他望天長(zhǎng)嘆，我看見老爺爺?shù)臏I水劃過臉頰，打濕了衣服，我也抑制不住了，輕輕地哭了起來。我強(qiáng)忍住心中翻涌的感情，安慰老爺爺，我會(huì)常來看你的，就像您的孫女兒。老爺爺看著我一動(dòng)不動(dòng)，眼中充滿了感激。

　　但不久后，年邁花甲的他，竟說要離開這里。我本想他會(huì)在此過完一生的。哎！這失聰?shù)睦先耍x開他的家鄉(xiāng)，到一個(gè)陌生的異地，該怎么過��！我不禁為他擔(dān)憂。

　　日子一天天的在我上學(xué)與放學(xué)的交替中逝去，我也漸漸淡忘了這段生活中的小插曲。

　　一日中午，我收到一封不知是何人寄來的快遞，打開后除了一封信居然還有五十元錢。展開信紙一看，“孫女”兩個(gè)醒悟的字眼，映入我的眼簾勾起了我的回憶，讓我的思緒不由自主的回到了和老爺爺一起的那段時(shí)光。他說道：我快離開人世了，我知道你愛看書，寄來五十元錢，你用它買些書吧！這是爺爺?shù)腵一點(diǎn)心意，謝謝你陪我聊心事，讓我在人生最后的時(shí)光當(dāng)中，感受到了親情的溫暖。讀完信，我的淚水早已濕潤(rùn)了我的雙眼。我曾接受過比他更多更大的幫助，可從來沒有像他一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的關(guān)心而對(duì)人心存感激之情。我也曾給予別人比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只字片語的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的時(shí)候，這位老爺爺卻給我上了人生的一課。

　　當(dāng)“感恩”這個(gè)詞越來越被人們所忽略時(shí)，我不由的又想起了那個(gè)感謝胡蘿卜的小男孩，還有那位老爺爺。

　　人們常說：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中有人總在抱怨：失去的太多，得到的太少。其實(shí)失去的，得到的，孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，并無定論。我不知道命運(yùn)之神是否存在，但我相信萬事萬物皆運(yùn)于心。情之紐帶，心之共悟。學(xué)會(huì)感恩，生活原本可以更加精彩。