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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的心懷感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心懷感恩的作文 篇1
魚兒感恩清泉，因?yàn)榍迦o了它溫馨的家；小鳥感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗钩岚肯瑁簶涿绺卸饔曷叮驗(yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L。而我們應(yīng)該心懷感恩，感恩許許多多的人，因?yàn)樗麄冇脨圩虧櫩次覀�，讓找們�(cè)谒{(lán)天下健康成長。
我們應(yīng)該感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)鳥語花香的世界，我們的生活更離不開他們。出門時(shí)，父母會(huì)叮囑我們注意安全；生病時(shí)，父母會(huì)無微不至地照顧；摔倒時(shí)，父母會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢地爬起來；遇到困難時(shí)，父母會(huì)傾注所有來幫忙；遭遇挫折時(shí)，父母會(huì)默默地為我們排憂解難；取得成功時(shí)，父母會(huì)為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯(cuò)誤時(shí)，父母會(huì)毫不猶豫地原諒我們……父愛如山，母愛似水，我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨，幫助父母做家務(wù)，關(guān)愛父母的健康，用健康的人格和優(yōu)異的成績回報(bào)父母，這是對(duì)父母最好的感恩。
我們也應(yīng)該感恩老師。居里夫人曾說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住自己的'老師為他們播下最初的種子。”的確，師恩令人難忘！是老師引領(lǐng)我們打開知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導(dǎo)我們編織夢想，追尋夢想；是老師
教會(huì)我們眾多的人情世故，讓我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)帆起航，從容不迫……這份恩情，我們?cè)跄懿粓?bào)？那么，請(qǐng)課堂專心聽講，努力管好自己，接受老師的諄諄教誨，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師吧！
我們還應(yīng)該感恩朋友。培報(bào)說過：“友誼使快樂倍增，使痛苦減半�！贝_實(shí)如此，當(dāng)我們失敗時(shí)，朋友甘愿與我們一起分擔(dān)痛苦：當(dāng)我們成功時(shí)，朋友樂意與我們一起分享喜悅：當(dāng)我們?cè)庥隼Э鄷r(shí)，朋友總會(huì)與我們井肩作戰(zhàn)……一聲問候，一個(gè)微笑，一回長談……這都是朋友對(duì)我們暖暖的愛。我們理所當(dāng)然應(yīng)該感恩朋友。而寬容對(duì)方，真誠相待．好好珍惜便是最美的感恩。
我們更應(yīng)該感恩那些幫助過我們的陽生人。也許，他在公交車上為我們讓座；也許，他給迷路的我們指明方向；也許，他在我們跌倒時(shí)，伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那，是他們給了我們溫暖和力量，讓我們覺得世界如此溫馨美好！那么，請(qǐng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，幫助他人，善待他人，這是最真的感恩。
人們常說；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔茄�，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會(huì)將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會(huì)變得更美好！
心懷感恩的作文 篇2
人生于世上是伴隨著一顆感恩之心的，這是我在讀了《巴黎圣母院》后感觸最深的。在文中，我看到了諸多骯臟的品質(zhì)，但是，隱匿于其中的，還有一個(gè)叫做感恩的品質(zhì)被我察覺到了�！栋屠枋ツ冈骸返那楣�(jié)始終圍繞波西亞女郎愛斯美拉達(dá)，圣母院副主教克洛德.孚羅洛和敲鐘人伽西莫多展開。
善良美麗的愛斯美拉達(dá)因不忍心看到一個(gè)無辜者被處死，接受詩人甘果瓦作為自己的名義上的丈夫以保全他的性命;在刑臺(tái)上，他不計(jì)前嫌，在看到伽西莫多在烈日下受笞刑并因口渴而呼叫時(shí)，只有她為可憐的加西莫多送水到嘴邊。但是這樣的一個(gè)心地?zé)o比善良的'女孩，最終卻被冠上女巫殺人犯的罪名并被判處絞刑。她是善與美的化身。克洛德副主教是個(gè)外表光鮮亮麗，內(nèi)心卻丑惡無比的人，他為了私欲讓伽西莫多劫持愛斯美拉達(dá);他出于嫉妒刺傷弗比斯卻嫁禍給愛斯美拉達(dá);他又因得不到愛斯美拉達(dá)的愛而處死她。
他是惡與丑的化身。伽西莫多是個(gè)外表丑陋內(nèi)心卻十分崇高的敲鐘人。小時(shí)候悲苦的命運(yùn)讓他在接受克羅德的恩惠后盡全力幫助克洛德，聽從克洛德，即使克羅德是錯(cuò)的。但是，后來他終于被愛斯美拉達(dá)感化了。
他分清了善與惡，美與丑，并在最后懲治了罪人克洛德。他是美與崇高的化身，他的美是無形的，但是確實(shí)絢麗的。感恩，這個(gè)聽起來容易做起來卻難得事，伽西莫多做到了。最初的最初，他認(rèn)為克羅德是自己世界里的神，于是一切都聽命于克洛德，只因?yàn)榭寺宓率震B(yǎng)他，這樣的感恩之心實(shí)在讓人敬佩。
對(duì)比如今社會(huì)中更多的恩將仇報(bào)和有恩不報(bào)現(xiàn)象，真是讓人羞愧。人是有感情的動(dòng)物，是有思維的動(dòng)物，這兩個(gè)特點(diǎn)是任何其他動(dòng)物區(qū)別開，或者說超越其他動(dòng)物。人本可以很善良，像愛斯美拉達(dá)，向被愛斯美拉達(dá)感化前的伽西莫多，以感恩之心，善良勇敢之心對(duì)人，記住別人的恩，收回向他人短處尋找的目光。但是，如今人們卻有更多的地方像克羅德——那個(gè)在人們眼中具有諸多骯臟品質(zhì)的人，為什么不銘記感恩呢?不懂感恩，就不能就大業(yè)。
記得以前聽過的一個(gè)成功人士在演講時(shí)曾表達(dá)的對(duì)自己老師的無限感恩之情，這樣的人能成功不足為奇。當(dāng)然，感恩是分很多類的。對(duì)于父母的感恩是無時(shí)不在的，因?yàn)槲覀兊某砷L離不開他們的努力，即使在我們的成長過程中有與他們不合的時(shí)候，我們也應(yīng)盡量不做出讓他們傷心難過的事，畢竟百事孝為先;對(duì)于長輩和老師，也要滿懷感激之情，是他們給我們灌輸?shù)闹R(shí)，教授的技能改變了我們的命運(yùn)，讓我們適應(yīng)社會(huì)，我們應(yīng)永記他們的恩情;對(duì)于朋友的恩情，要心懷感恩，朋友幫了忙，也應(yīng)記住還情，也許這會(huì)被認(rèn)為斤斤計(jì)較，但心懷感恩，友善對(duì)人總是沒有異議的;對(duì)于陌生人，他們幫助了我們，也許我們沒有機(jī)會(huì)直接報(bào)答他們，但我們可以通過實(shí)際行動(dòng)將這種對(duì)陌生人的關(guān)懷傳遞下去，讓愛住進(jìn)每一個(gè)人的心里，讓感恩裝進(jìn)每一個(gè)人的心房。伽西莫多，《巴黎圣母院》中含有最復(fù)雜感情的人，他的感恩，他的崇高深深感染了我，讓我心中對(duì)感恩的理解又深了一層，我們應(yīng)心懷感恩，因感恩而快樂，在感恩中成長!
心懷感恩的作文 篇3
假期，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書。這本書每一頁都教會(huì)了我很多知識(shí)。但對(duì)”感恩“這一課感處頗深。
史蒂芬．霍金，物理學(xué)家，21歲時(shí)不幸患上肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，后來又因?yàn)樽隽舜夤苁中g(shù)失去了語言能力。但霍金不言放棄，最后成為了當(dāng)之無愧的”宇宙之王“，一位女記者問霍金：”你不認(rèn)為在你的生命中失去了太多了嗎？“霍金緩緩地抬起手臂，顫抖的打出幾行字：
我的手指還能夠活動(dòng)，
我的大腦還有思維；
我有終生追求地理想，
有我愛和愛我的人。
最重要的是，我還有一顆感恩的心。
句話給了我深深的思考，偉大的'物理學(xué)家霍金能有如此崇高的境界，讓我心生敬佩，更讓我有了努力地目標(biāo)。
學(xué)會(huì)感恩，是一種美德。我們應(yīng)該感恩父母，感恩親朋好友，感恩曾經(jīng)幫助過你的人，感恩是一個(gè)永恒地話題，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，生活中，我們應(yīng)處處心懷感恩之心，別人的關(guān)懷與幫助，我們應(yīng)銘記在心，并力所能及地給予回報(bào)。我想，每個(gè)人都心懷感恩地心，世界就會(huì)變得非常美好與幸福。
心懷感恩的作文 篇4
10月31號(hào)上午，正在寫作的我接到快遞電話，叫我取兩箱蘋果。我納悶的把箱子搬上樓，打開一看，箱子里裝滿了蘋果，蘋果上面留了一張名片：山東省棲霞市大帽頂果業(yè)劉海霞。
我打通了名片上的電話一問，原來是劉海霞在微信里看到了10月23號(hào)蔡建章大姐發(fā)出的、贊賞我和我的兩個(gè)兒子常年堅(jiān)持無償獻(xiàn)血的報(bào)道后，特寄來兩箱自家種植的優(yōu)質(zhì)蘋果表示慰問。
欣喜之余有些納悶：“海霞，你為什么會(huì)對(duì)我這個(gè)陌生的惠州無償獻(xiàn)血者表示實(shí)物慰問呢？”
海霞在電話里平淡的'回答：“可能是家教吧！我們山東是孔孟的故鄉(xiāng)，教育上都提倡感恩。我和丈夫每天除了打理蘋果園外，還要照顧癱瘓多年的婆婆，經(jīng)常忙不過來，卻時(shí)常有好心的鄉(xiāng)親、鄰居和朋友來我家?guī)兔φ疹櫸业钠牌�，有不少都是義工和無償獻(xiàn)血志愿者，所以我們家對(duì)無償義務(wù)幫助別人的人是心存感恩的�！�
是啊，感恩的心，不是人人都能擁有。自古老輩的圣賢們就倡導(dǎo)：童蒙養(yǎng)正，孔融讓梨，百善孝為先。我想劉海霞正是受到了良好的家教和民風(fēng)的熏陶感染，才會(huì)有此等善舉和境界，他們把感恩的善舉當(dāng)成是快樂和幸福。
海霞這個(gè)名字我非常喜歡，或許是七十年代根據(jù)小說《海島女民兵》改編的電影《海霞》給我留下的美好印象吧！劉海霞的感恩善舉，則讓我對(duì)海霞的名字更有親切感。劉海霞是蘋果之鄉(xiāng)山東省棲霞市一位樸實(shí)、勤勞、善良的女子，她和丈夫悉心打理著家鄉(xiāng)的蘋果園，他們的大帽頂果業(yè)優(yōu)質(zhì)蘋果年年銷往全國各地。
感恩是一個(gè)永恒的話題，在這個(gè)和諧與美好的時(shí)代里，我們擁有許多，財(cái)富、知識(shí)、名譽(yù)、權(quán)勢，卻不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中許多人之所以經(jīng)常與快樂和幸福擦肩而過，不是因?yàn)樗麄儫o緣，而是因?yàn)樗麄兊男撵`深處缺少一種東西……一顆感恩的心。
感恩是一種態(tài)度，一種境界，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心，人人幫我，我?guī)腿巳�，那么即使在最困厄的沙漠上，也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來。
感恩劉海霞及家人，不久我會(huì)去棲霞探望你們。新年來臨，祝愿臥病在床的老人早日康復(fù)，祝福天下所有善良感恩的人一生平安！
心懷感恩的作文 篇5
青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠，晶瑩剔透，純潔完美，卻又如此短暫，在太陽升起后煙消云散。
青春，在荏苒時(shí)光中學(xué)會(huì)珍惜。
李大釗曾說，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是人生中最好的韶光，我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上，酣睡的我，也像一個(gè)士兵，聽到寢室催促起床哨聲，立刻一把掀開被子，抓起昨夜準(zhǔn)備好的衣服，迅速就位。刷牙的時(shí)候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進(jìn)教室，誦讀開啟我一天的學(xué)習(xí)之旅。各種季風(fēng)洋流新視野，宗教改革之乎者也還有characteristic，教室里熱鬧起來。青春是奔跑的琴鍵，節(jié)奏越快，越顯得行云流水，躊躇滿志。
青春，在迷茫中學(xué)會(huì)自信。
青春的我承受著即將來臨的高考的壓力，壓力越遙不可及，越手足無措；青春的我體驗(yàn)著友誼的悲歡離合，可能是因?yàn)闆]有和好伙伴一齊去上廁所，她的態(tài)度就會(huì)360度大轉(zhuǎn)彎；青春的我承載著父母的關(guān)懷老師的殷切期望，懷著對(duì)完美未來的憧憬，恨不得一下子長大享受大學(xué)生自在，卻又被發(fā)下來的一張張?jiān)嚲韷赫ブr紅的分?jǐn)?shù)向我咆哮著，努力和回報(bào)不成比例的淚水懺悔著。我的青春是迷茫的。
但是，誰的青春不迷茫？不迷茫的`是青春嗎？郭小四說過，生活不是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)槟愕亩喑钌聘卸L(fēng)情萬種。
我的青春就應(yīng)是自信的。
自信的源泉滋潤著夢想之花，它一遍遍地在夢中呼喚我，只有自信，你才能走向成熟的人生。是啊，青春就是要大膽嘗試！迷茫不可怕可怕的是心的墮落！青春的資本就是一無所有就是無所畏懼！遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎，不退縮，向身邊的同學(xué)請(qǐng)教，尋求老師的啟迪，探訪柳暗花明又一村。失敗了，我告訴自我不氣餒，失敗是成功的兒子，收拾情緒繼續(xù)上路。勇于追夢，勇于挖掘自我的潛質(zhì)，不辜負(fù)青春。
我的青春就應(yīng)是熱血的。
那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿�？戮膀v的青春是為了沈佳怡便熱血的愛上了學(xué)習(xí)，而我的青春也是這般的熱血。寢室里我挑燈夜讀，聽著同寢生的呼吸聲，也會(huì)疲倦，就像這燈光只有持久的充電才有飽滿的力量。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。但在這是我所做的并不是關(guān)掉燈仰頭就睡，我會(huì)輕輕下床洗一把冷水臉，在漫漫黑夜里繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。我想給我的青春留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的理想我的堅(jiān)持就會(huì)幻化成熾熱的太陽，照耀在我的頭頂，比燈光要閃耀一萬倍。
每個(gè)人的青春都有著自我的符號(hào)。我的青春就是那高山上的雪蓮，它生存的嚴(yán)酷環(huán)境，折磨攀登者，卻也鍛煉著我。感恩青春，這便是青春贈(zèng)與我最美的禮物。
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