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精選小學(xué)感恩的作文400字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)感恩的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)感恩的作文400字 篇1
“感恩的心”， 第一次聽到這個詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時候，當(dāng)時老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時間 ，就來教我，希望我的成績能有所提高。其實父母并不期待我們的回報，但是我們每天哪怕對他們一個簡單的微笑，或在他們生日來臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對他們的回報……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機器。雖然父母的愛是偉大的、無私的`，但我們怎能讓他們總是奉獻，而我們不去回報呢？
我第二個要感恩的是我的老師。她教會我寫出第一個生字，教會我做人的道理，她像一位母親，對我們傾注了無限的關(guān)愛。有人說：老師像春蠶，把知識毫無保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識的源泉澆灌我們，對我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
小學(xué)感恩的作文400字 篇2
有一種幸福叫母愛，母愛是黑暗中的一顆明星，當(dāng)你迷失方向時，她指引著你，讓你勇往直前。母愛是冬天一床棉被，當(dāng)你寒無措時，她溫暖著你，讓你溫暖如春。母愛是春天里的一股甘泉，當(dāng)你饑渴難忍時，她滋潤著你，讓你甘甜似蜜。有一種幸福叫母愛。小時候，我蹣跚學(xué)步，您給我鼓勵，您讓我懂得堅持不懈，您讓我在此后的.人生路上永不言棄。有時，您也曾打我，罵我，關(guān)心我，呵護我。
暑假里的一天，那天特別熱。家里又突然停電了，熱的讓我無法安睡，是您在旁邊為我扇扇子，當(dāng)我微微睜開眼來，發(fā)現(xiàn)這一陣陣涼爽的風(fēng)是您用一株株晶瑩剔透的汗水換來時，您對我笑了笑，我轉(zhuǎn)過去，眼里含著一團打滾的眼淚，眼睛稍微眨了一下，兩行熱淚便掉了下來。
通過這件事我明白了，在母親的懷抱里，我們獲得了最高尚，最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有金錢。老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色，有香，卻失去了根。我覺得這句話說明了慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣的重要。
小學(xué)感恩的作文400字 篇3
自從我接到了德州晚報小記者的任務(wù)，就開始忙活起來了。我選擇的是胡老師的任務(wù)——過感恩年，為父母做一道菜。
我做的'是土豆餅。材料很簡單，需要面粉、雞蛋、土豆、食用鹽。我先把一些面粉倒到碗里，然后把碗里倒入一些生水，攪拌好后，再打一個雞蛋放在里邊，然后把土豆切成薄片放入剛剛攪拌好的面粉加雞蛋的碗里，倒入少許鹽，最后，把它們倒入平底鍋里，就大功告成了。
我原本以為做土豆餅很簡單，沒想到做起來卻這么難，我做的第一個該“翻身”的時候竟然粘在了鍋上，我在心里默默祈禱：土豆餅啊土豆餅，我求求你了，趕緊下來�？墒�，這土豆餅好像跟我有仇，跟鍋粘在一起就是不下來。唉，第一個土豆餅宣告失敗，開始制作第二個，第二個還好點，可當(dāng)我給他“翻過身”來的時候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)翻過來的那一面竟然烤糊了，算了算了，就這樣吧，糊了的更好吃呢，過了兩分鐘，我把土豆餅從平底鍋上“拽”了下來，一個個香噴噴的土豆餅就新鮮出鍋咯！
爸爸媽媽湊了過來，媽媽高興地說：“嘗嘗我的寶貝女兒手藝咋樣！”我給爸爸媽媽拿了筷子，爸爸媽媽吃了后臉上都露出了幸福的笑容，異口同聲地對我說：“真棒！”
土豆餅雖小，但它是我精心制作的；土豆餅雖小，但爸爸媽媽都喜歡吃；土豆餅雖小，但它匯集了我對爸爸媽媽的大恩情！
小學(xué)感恩的作文400字 篇4
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”這個旋律大家一定不陌生吧，就是要我們學(xué)會感恩的一首歌——《感恩的'心》。
感恩奶奶，是奶奶花了無數(shù)的汗水和心血培育了我整整9年，讓我懂事。“三八”婦女節(jié)那天，我特地早早寫完作業(yè)，搬來一張凳子，請奶奶坐下，對奶奶說：“您看您的電視，我來幫您捶捶背，揉揉肩膀�！薄皠e別，可不能耽擱你像金子一樣的寶貴時間。”奶奶拒絕了我。“我作業(yè)都寫完了�！蔽艺持棠��！昂冒伞！蹦棠绦廊坏耐饬�。
奶奶興致勃勃地看著電視，我則蹲在奶奶背后，“咚咚咚”地捶著背。我的小拳頭像音符一樣在奶奶的背上上下跳動。“咚咚咚咚，咚咚咚咚”你聽多么美妙的聲音��！我繼續(xù)給奶奶捶背，上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶……這樣反復(fù)了好幾次，我的手和腿都麻木了。我再站起來，給奶奶揉揉肩膀。我使勁地捏呀捏，揉啊揉……我實在捏不動了，就停了下來。奶奶關(guān)掉電視，舒服地伸了一個懶腰，笑意盈盈地說：“果然是小小按摩師啊，不錯，不錯，真舒服！”而我呢，早就累得腰酸背痛，都快不能動了。但看到奶奶一臉舒服的表情，我還是感到很開心。
感謝最愛的奶奶，是我學(xué)習(xí)外最大的愿望。今天，我算是了結(jié)了一點。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實際行動和優(yōu)異的成績?nèi)ジ卸饔H愛的奶奶！
小學(xué)感恩的作文400字 篇5
微風(fēng)輕輕的摩挲我的臉頰，我坐在一棵榕樹下乘涼，望著天空、望著云彩，我似乎已解開了心中的結(jié)……
太陽露出了笑臉；小花快樂的搖曳著美麗的身軀；小河嘩啦嘩啦唱著歌，我興奮的想：這真是美好的一天��！我興高采烈的叫醒弟弟，約定好畫一張圣誕節(jié)的圖。弟弟畫的是圣誕老人，我畫的是圣誕大餐。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)十一點了！我狂奔似的沖進爸媽的寢室，興奮的告訴他們我的圣誕計劃，沒想到爸爸卻冷冷的說：“你想太多了�！�
我驚愕自己會如此被潑冷水，心情早已結(jié)凍，我默默的走下樓，心中只有“不公平”三個字眼。一想到同學(xué)們都可以眉開眼笑的和家人一起享用圣誕大餐，就覺得自己是世界上最可憐的人了，一無所有。電視上的'圣誕節(jié)特別報導(dǎo)，格外刺眼著。真到有一天，新聞中出現(xiàn)一則有關(guān)三兄弟的報導(dǎo)，我瞧了瞧說明，原來是這對三兄弟因為沒有錢吃飯，只能三人分一碗泡面，頓時，我覺得自己好幸�！�
風(fēng)兒再次輕柔的碰觸我的臉頰，我安然坐在榕樹下，望著天空、望著云彩，我心想：今年圣誕節(jié)，我不會為圣誕大餐而生氣，因為我知道：我已擁有很多。
小學(xué)感恩的作文400字 篇6
六年來，我從一個呀呀學(xué)語的小學(xué)生長成了一個步入中學(xué)的少年，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記？
還記得剛開學(xué)的時候我的啟蒙老師——當(dāng)時的班主任肖老師，她帶著我們幼小的.心靈走進了我們小學(xué)的第一堂課�！癮，o，e，…”肖老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。三年級時，我們換了一位中年老師，她的身體雖然不是太好，但她依然為了我們?nèi)找共賱�。還記得她一次又一次鼓勵我發(fā)言，一遍又一遍教我們寫“靜生慧”是她教會我們做人的道理。五年級時，我們又換了一位和藹可親，平易近人的老師。她的胃不是很好，曾做過多次手術(shù)，但她依然拖著病重的身體來給我們上課。每一節(jié)課她站的時間長了都要坐一會兒才能給我們繼續(xù)上課。當(dāng)她把自己的身體情況告訴大家時，在場的許多同學(xué)都哭了。從此大家好像都懂事了很多，好像都在攢著勁，用自己的成績來報答老師。
今天，我和求實的校友，小學(xué)的同學(xué)們一起回到我們的母�！䦷煾叫�。我們來到我們的教室，這里是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方，曾經(jīng)在這里朝夕相處，在這里一起玩耍，歡笑，悲傷。
六年了，學(xué)校的大楊樹又新添了六個年輪。母校，我們回來了，我們永遠都不會忘記您對我們的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)感恩的作文400字 篇7
“恩”，是愛，“感恩”，則是感謝這個愛，回報這個愛。
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地的的感恩，絲縷飄揚的晴空，是白云對藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，所以，我學(xué)會了感恩。
“父愛如山，母愛如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來，時急時緩。父親的愛，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)------是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的'愛，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)----激勵著我們，鼓勵著我們。正是這樣一篇報道，讓我學(xué)會了感恩：汶川地震中，感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場，一個父親面朝上支撐著防板，一個母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉的細縫中，有一個不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護自己女兒的父母，永遠地離開了人世。
在我們的生活中，我們的父母又何嘗不是這樣對我們的父母愛我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來對待父母呢這才是感恩。
“恩”是愛，“感恩”則是感謝這個愛，回報這個愛，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛父母，愛家人，做到善知，樂知，好知，勤學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容;感恩，是善解人意的微笑，是堅不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停地制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
小學(xué)感恩的作文400字 篇8
朱長之也是我在淮陰師范讀書的中文老師，他獨特的地方，是備課特別認(rèn)真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內(nèi)容，會有十幾頁，且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的.鋼筆字。
那時，我受老師的影響，十分想寫出一筆好字。一有空閑，我會在黑板上，用粉筆練字。寫鋼筆字，我會用空白紙，是沒有橫格的紙練習(xí)，在紙上，我能書寫得十分整齊、清秀。當(dāng)時，同學(xué)們也稱贊我肯下功夫。我就說，為了將來在課堂上，寫一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時間不長，給我留下的印象沒有孫老師深，但他對學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長。
記得我剛工作，他從淮陰帶著其他幾個學(xué)生，騎自行車，不辭勞苦，騎車幾十里路，來到淮安的農(nóng)村學(xué)校，探訪我的工作情況。我當(dāng)時十分感動，對老師說，我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開教學(xué)課。我在淮安教書時間并不長，但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的好幾所重點學(xué)校學(xué)習(xí)。后來，為了回到南京，照顧母親，我離開了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會給孩子指導(dǎo)寫作，教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今天，想起朱老師，也是勉勵自己，在今后的余生里，再為孩童做一點貢獻，把自己所有的知識，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會覺得是對老師的報恩！
小學(xué)感恩的作文400字 篇9
一大早，當(dāng)我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物,。
今天是９月１０日，第33個教師節(jié)．
一大早，當(dāng)我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛．你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師，您辛苦了！幾個字，期待著老師有個以外的驚喜。果然，我們的`班主任石老師走進了教室，她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后，很是感動，使我們感到很開心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦，無論哪一個同學(xué)在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝，都帶著對老師節(jié)日的祝福。在每個同學(xué)讀完后，臺下都報以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
小學(xué)感恩的作文400字 篇10
今天是一年一度的教師節(jié)。小女還六點就起床，邊洗臉梳頭邊想：該給老師送什么呢？……不一會兒，她背著書包上學(xué)去了。
在上學(xué)路上，小女孩看見了一朵小菊花，�。∵@可讓小女孩記上了一年前，老師在課堂上無意中講到她很喜歡小菊花。小女孩自言自語地說：“就送小菊花吧！”說完，她跑到草地上把那朵小菊花小心翼翼地栽了放在手心，然后又開始找。
小女孩認(rèn)認(rèn)真真的找啊找，終于找到了八只小菊花，她正要去栽時，她一不小心被地上的一塊石頭弄摔到了，她快速地站起來拍了拍衣上的沙子，并沒有一絲不開心的神情，因為她想到老師說的話“每件成功事情的.背后都有一定的付出”小女孩繼續(xù)栽花，不一會兒，她把栽到的九朵花用剪刀修剪了一下，那花更好看了～小女孩拿著美麗的小菊花高興地向?qū)W校跑去。
小女孩來到學(xué)校第一時間來到老師的辦公室窗前，時間很早，所以校里只有值日生沒有老師，小女孩把小菊花插在老師筆筒里，她看到老師的日歷還是九號，她幫老師翻過一頁。同時他看到了老師的眼鏡，還打開著的語文書和地球儀，她知道老師昨晚一定是預(yù)課預(yù)晚了所以落下了眼鏡，還有，今天講的課是《只有一個地球》，老師就連今天上課用的地球儀都準(zhǔn)備好了，看！老師對我們多好啊！老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人！……
慢慢地，老師快回來了，小女孩高興地回班了。說真的，還真不知她心頭有多甜呢？
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