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【精選】感恩的作文600字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩的作文600字10篇，歡迎大家分享。
感恩的作文600字 篇1
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
我曾經(jīng)迷茫過，放棄過�？墒�，您依然伴我左右，從未放棄。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的`閃爍。
你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我是段嬌，我?guī)屠蠋熒项^條。
感恩的作文600字 篇2
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮，
每當我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房……
每當我想起這首歌，一種不知什么樣的感 覺涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句 詩里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國的花 朵。老師沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，為全 世界帶來光明!
老師啊!當我們愜意地坐在家里吃著蘋 果，躺在沙發(fā)上看電視的時候，您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業(yè)。還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進行視頻聊 天時，您呢?您卻在家里忙著為下一學期的內(nèi) 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師，無私的奉獻者;老師，辛勤的培育 者;老師，我們永遠敬愛的人!
為差等生補課，下雨天送同學們回家，親 自下廚給同學們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段 日子里，您的音容笑貌，您的無私奉獻，都深深 地刻在六二班全體同學的腦海里。我們時時刻 刻都會記住您對我們說的那句話:“要愛祖國， 愛人民，要做一個正直誠實的'人!”啊!多么樸 素的話語!寄托了您對我們的無限期望!
陽光明媚下，小花成長;
細雨滋潤下，小花成長;
園丁培育下，小花成長;
森林呵護下，小花成長;
偉大的工程師建起了偉大的工程，
辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。
“敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩，
新長征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長，
肩負祖國希望奔向四方�！�
老師，千言萬語一句話:“您辛苦啦!您培 育出來的學子不會給您丟臉。”
感恩的作文600字 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的`一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
這是一篇贊美老師的習作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對老師的濃濃敬意和愛意卻是真實可鑒。文章選取了不少學習生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物、傳達情感，很好。但在表述上，個性化的語言顯欠缺。
感恩的作文600字 篇4
春天的晨曦，清風柔柔扶著你，像在母親懷里抱著的嬰兒，陽光溫順地暖著你，暖了你的臉，暖了你的心。
當女兒早晨出門，像往常一樣地向您說聲再見，您一定覺得女兒忘了今天這個重要的節(jié)日，您淡淡無奈，搖頭一笑，心想：“女兒還小呢，哪懂得那么多！”女兒我，已經(jīng)不小啦！我輕輕地關(guān)上門，樓梯上走下去，走過去，走到我們家信箱前，從懷里小心翼翼地掏出一封精美的信封，信封上的圖片是我自己畫的，一只大手，牽著小手……笑笑，熱熱的體溫，在心里封存，徘徊、流動——等待取出他的人……
當您走出門，走下去，走過去，走到我們家信箱前，您是否朦朧感到心窩里的一股熱流？不要納罕。當您打開信箱的一瞬……綠芽吐抽在枝上了；小花在綠葉上綻放了；蜜蜂，也勤了。一切疑惑不解在您腦海中，是否像水露在烈日下瞬間蒸發(fā)了一般？您，淡淡一笑，心想：“女兒長大了！”
那是女兒至樸至純的表達：“媽，您辛苦了。節(jié)日快樂！”寥寥幾字，不需要華麗的詞藻和過多的語句，卻包含了多少含意��！信薄情意厚，話短感恩長。一封信紙，深深印在您的`心里，縈繞著贊美的歌�；仨敃r的您，那不是湖水微笑的樣子嗎？慈祥，平靜，溫馨，柔柔的暖意……
在旺盛的大樹，也有它的主根；在滔滔的江水，也有它的源頭。大樹知道回報，用最繁茂的樹葉呈現(xiàn)出一片朝氣；江水懂得感恩，洶涌地向大海進發(fā)！而我呢，是一朵小小的紅花，您是輔佐的綠葉，您為我撐起一片藍天，我用芬芳，灌溉您的心田。小小一封尺素，不知流傳了多收年代，從古至今，每一個可愛的瞬間，一個嘴角翹起，化作一個恒星鑲綴天際；每一張燦爛的笑臉，融作一束光，照亮黑暗的角落，多少暖流，至今仍在流淌！我，只不過是萬分之一。
尺素，夢寐了多少母親！
尺素，傳遞了多少真情！
在尺素上，讓我輕輕系上一個夢，裝進新的漂流瓶，向著大海拋去……承載著的夢，漂——漂——，飄進母親的心海里……
感恩的作文600字 篇5
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨��？”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時光輔導我。有的數(shù)學題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的'右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
感恩的作文600字 篇6
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后，我知道，如果沒有了老師，我就不會再有勇氣。 就在昨天的語文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好，那么快就要齊背，我只好充當南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底，只能求上帝保佑我不被抽到�？梢馀c愿違，施老師偏偏叫我起來背，我只好慢吞吞地站起來，小聲地、慢慢吞吞地背起來。
誰讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學都笑我，說我昨天去干嗎了，怎么連這點書都被不好，還當什么語文課代表啊！我聽了，面紅耳赤，真恨不得找個地洞鉆進去。這時候，施老師卻鼓勵的對我說：“不錯，下次聲音再大些就好了，不愧是語文課代表！”又對其他同學嚴厲的說：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來背一背�。∧芤蛔植宦┑谋诚聛韱�？
嗯！”聽了施老師的話，我心里感動極了！因為，老師是為了給我勇氣，讓我不害怕別人的指責。 施老師，謝謝您給了我鼓勵，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說的：明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的.確是呀，老師，您對我們的恩情的確比天還高，同時也莫過了父母對我們的恩情。因為，您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無以回報的。我們會永遠記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。
感恩的作文600字 篇7
親愛的您們，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔�，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心里。
平日里總?cè)悄銈兩鷼�，現(xiàn)在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不該那么做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
媽，每當我放學回到家時，總能看到豐盛的`飯在桌子上，當我走到廚房時，總能看見玻璃、地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說聲：“媽，你辛苦了！”。記得您常常因為自己沒文化，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您雖不識多少字，但您會講故事，您的故事總能啟發(fā)我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。這些難道不是在教育我們嗎？其實這些比教我們做習題更重要。就是有您的故事，才使我們知道該如何做人，如何珍惜生命！您用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識。謝謝您！
爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最愛的人。您是我們家的經(jīng)濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您干活回到家那疲勞的樣子，我多么想對您說：“爸，你辛苦了！”。您對我的關(guān)懷，我更是難以用言語表達了。記得小時候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到有一股暖流涌進心頭，謝謝您給我的溫暖！
爸媽，你們辛辛苦苦哺育的孩子，我會把你們的點滴關(guān)愛永記在心中，把它化為動力努力學習，以優(yōu)異的成績來報答你們，請你們相信我！爸爸媽媽我愛你們！
感恩的作文600字 篇8
班主任又一次找我談話。
似乎是在朦朦懂懂中有了更成熟，更痛徹的領(lǐng)悟，但是從自己內(nèi)心最深處出發(fā)，仍然不知如何用生動細膩的言語表達我只是深深地明白那一刻，我痛徹心扉，那一刻，我豁然開朗，那一刻，讓我看透了自己內(nèi)心的渺小與狹隘！于是，感恩！由內(nèi)而生！
曾與媽媽在一起歡聲笑語，嬉笑打鬧是在多少以前？我似乎已經(jīng)忘卻。那段美好的溫馨的畫面似乎被蒙上了一層紗，朦朦朧朧中，在眼前若隱若現(xiàn)，那段難忘無比的記憶似乎也在悄悄褪去，被漸漸埋沒……于是，叛逆的自己進入九年級的大門，或許是由于種種問題，自己越來越無法控制自己的情緒，漸漸地我變得煩躁，變得毫無耐心，與媽媽之間似乎再也不如從前，我倆變得沉默，不再有過多的話語，那樣的日子一直持續(xù)近1個多月。
當自己還在誤區(qū)執(zhí)著徘徊時，班主任搶先一步準備拉我一把。那一次，他似乎一位專業(yè)的心理指導員，暢所欲言地為我講訴許多，看不出身材如此肥碩的班主任對待事情與問題竟有如此細膩，如此非凡的思考與見解，他告訴我如何用對方法去處理各種問題，即使有再大的埋怨與煩躁，到頭來終究不是媽媽的錯，怎能可以自私地與她絕裂？我錯了，那一次，我失聲痛哭，但是，我所流下的眼淚，那是幸福的，是自己豁然開朗的幸福，更重要的'是讓我真正從心底里挖掘出感恩的痛徹領(lǐng)悟！
是的，我要感恩媽媽，感恩她的理解與耐心，我要感恩班主任，感恩他的心靈交流，讓我走出誤區(qū)。人不能沒有感恩，與我一樣，等到真正弄清一切，才會有最真摯的感恩……
讓我?guī)е卸鞒霭l(fā)，走向未來！
感恩的作文600字 篇9
敬愛的爺爺奶奶：
您們好!
這次向您們寫信為的是感謝您們，感謝您們給了我無限的愛。您們給了我寬廣無私的愛。
記得小時候，我還在蹣跚學路的時候，是您們扶著我爬樓梯，學走路，我很快樂，您們卻累得氣喘吁吁。那時，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險。我一會兒爬到這兒，一會兒爬到那兒，顯得非常得意，卻時刻弄得您們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕我摔倒。現(xiàn)在我長大了，應是我攙扶爺爺和奶奶的時候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步，讓我的爺爺奶奶能永遠快樂。
記得有一次，我語文得了98分，非常高興，一路歡快的跑回家，心里盤算著怎么讓爺爺獎勵一下。到家后卻一不小心把奶奶最心愛的花瓶打碎了。頓時，高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕，而且心中十分自責。自己為什么這樣不小心呢?真是樂極生悲。怎么辦?想著快要得到的獎勵，我決定把花瓶的碎片藏起來，不讓奶奶發(fā)覺。細心的爺爺似乎察覺到我在想什么，于是輕輕走過來拉著我的小手說：“人不能撒謊，如果你習慣成自然了，就會讓同學、親人都不會再相信你說的每一句話了!”我認真的想了想終于明白了這個道理。這時候，奶奶回來了，看見了地上的碎片，問是誰打碎的。我小聲的說：“是我，是我打碎的�！蔽冶疽詾槟棠虝苌鷼猓瑳]想到奶奶卻撫摸著我的'頭說：“寶貝孫子，只要你誠實，不撒謊，勇于承認錯誤就行了，給你的獎勵還是要兌現(xiàn)的，但你也要改改你毛燥的壞習慣�！蓖ㄟ^這件事，我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關(guān)心我，還從品德上教育我、指正我，讓我永遠從您們的教育中受益。我永遠愛您們!放心吧，我將用優(yōu)異的學習成績和您們教育的良好的品德來回報您們!
祝爺爺奶奶：
身體健康，萬事如意!
XXX
年月日
感恩的作文600字 篇10
幸福，我感恩，你讓我學會了享受；困難，我感恩，你讓我學會了珍惜；歸人，我感恩，你讓我懂得了重逢的喜悅；過客，我感恩，你讓我懂得了瞬間的永恒……
教會我感恩的，是歲月，是青春。
曾記否？當你還是個只會哇哇大哭的嬰兒時，是誰，用溫暖的雙手喚醒你，為你洗尿布，沖奶粉？為你付出，為你白頭？愿意守護著你，抱著你踏過生命中的每一個腳印？對此，你或許一點都不懂，只能“咿咿呀呀”地指手畫腳，他們卻只是笑笑：“他不懂。”
曾記否？你第一天進入幼兒園，死乞白賴抓著父母的衣襟不肯放手，是誰向你伸出手，哄著你乖乖地，一邊吮大拇指一邊跟隨她走進啟蒙的殿堂？你發(fā)現(xiàn)父母不見了，小小的.你唯一的反抗方式是哭泣，她也只是靜靜地安慰你，使你逐步適應，愛上這里。對此，對你的胡鬧，對她的付出，她只是笑笑：“他會懂�！�
曾記否？當你開始愿意和她一起，一起吃棒棒糖，撐一把傘回家，熱情地邀請她去自家玩，驕傲地向她介紹自己的父母、老師……，只希望看她的笑臉，愿意和她說自己的痛苦與悲傷，幸福與喜悅，愿意在無助時抱著她痛哭，憤怒時沖她大吼，她可以把這一切理解為你的任性，因為你愿意與她分享了，會和她說謝謝了，會感到抱歉，會對她笑……對她的忍耐，她笑笑：“她懂�！�
后來呢？后來啊，我也不知道，因為后來的歲月我從不曾走過。不過也夠了，因為周圍人的包容與付出，我終于懂得了感恩，我會用心去回報他們，只要還有機會，就不怕為時已晚。
我會感恩父母：他們給了我一切，盡管晚了十年，可還是值得的！他們教會我感恩。
我會感恩老師：是他們讓我有機會接觸知識，讓我不會永遠無知！他們教會我感恩。
我會感恩朋友：他們的善良，讓我能有分享的機會，能讓我有發(fā)泄的去處！他們教會我感恩。
在這懨懨的青春里，我一無所有。只盼望能用一滴感恩的淚，使生命綻放出絢麗的花朵。
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