實(shí)用的感恩的作文600字匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文600字 篇1

　　父親的話是寒冷的，但父愛不是的。 ——題記

　　上了初三之后，我與爸爸媽媽的話漸漸少了。媽媽還好，有時會說幾句話關(guān)心我，問我在學(xué)校里的生活，問我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的.對話，我們的交流每天不超過十句。 爸爸上班的時間比我上學(xué)的時間晚，晚上我在寫作業(yè)，他只在一旁看報紙。即使在周末也是如此，我聽歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報紙，看書。空氣中彌漫著寂寞冰冷之氣毫無活力可言。

　　終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽都沒出來就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動了動，什么話也沒說，好像什么也沒聽見似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的嘴又動了，我馬上停下，莊重的坐好，準(zhǔn)備聆聽他的憐愛。 "兒子啊，照你這么說，學(xué)校不就是監(jiān)獄了？你這么說長大后不就累死了？“爸爸說出的這句話像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽到了心碎的聲音！好痛！ 我強(qiáng)忍這疼痛走回了房間，無助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門了，瞬間倒在了床上。 ”

　　"他爸，你剛才怎么說話的，太過了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅強(qiáng)點(diǎn)，讓他懂得去面對困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。

　　這句話如無數(shù)道驚雷劈中了我的心里，想起過去爸爸對我的愛，曾經(jīng)睡著時替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無助時激勵我！ 我默默地拉開被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……

　　愛的方式不止一種，但這些愛的程度都是這么深！

感恩的作文600字 篇2

　　打開記憶的天窗，我想起了上個學(xué)期的一天，想起了那感動人心的一幕…… 那天，我們學(xué)校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在臺上生動地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴(yán)而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學(xué)的眼眶都是濕潤的.。他們在臺上和自己的家人進(jìn)行著心與心的對話，承認(rèn)自己的過錯與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報答家人的決心……

　　也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

　　是啊!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是家人的功勞啊!外婆，媽媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累啊!在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰?又千里迢迢地給我送來衣服和手套?

　　外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖;又似春雨，溫柔而細(xì)膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子;它會擁抱我的哭泣，我的歡笑;它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

　　外婆，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀!可我卻不知道感恩。從此我一定會好好學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，好好報答你們的!

　　滴水之恩必將涌泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊!

感恩的作文600字 篇3

　　我們的父母，給予我們生命，除以以外，他們每天無微不至地照顧著我們生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沒有我們之前，父母以他們自己為重，有了孩子之后，父母把一切都無私奉獻(xiàn)給了我們。

　　今天我們政治課，老師留給我們一個特別的作業(yè)，做一件感恩父母的事！

　　回去后，思索了很久，想著想著眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。父母養(yǎng)了我是三年了，他們?yōu)槲易隽颂�多太多，吃飯的時候，媽媽總會幫我把蝦撥好，每次放學(xué)，爸爸總會替我接過沉重的'書包。我突然發(fā)現(xiàn)，每次的骨頭湯，那根最大的肋骨總是我吃，吃大閘蟹的時候，那只最大最狀的一定會留給我。

　　我生病的時候，全家人都會圍在我身邊，媽媽焦急地為我量體溫，并且24小時看護(hù)。而爸爸媽媽病了，他們總說沒事沒事，一邊生病一邊干著家務(wù)并且還要去上班。這十幾年來我欠下了他們太多太多，而我好像并沒有為他們做些什么。

　　仔細(xì)想想，可能是中國人比較含蓄內(nèi)斂，也可能是我自己的過失，我好像沒有對媽媽爸爸親口說一聲，我愛你們。

　　今天我策劃了很久，準(zhǔn)備干一番大的。我打開了電腦搜索如何做茄汁牛肉蛋包飯，雖然這是我第一次學(xué)做飯，但我想驚喜，就是要出乎意料，所以選擇了一個略微有些難的。

　　經(jīng)過了一個小時的艱苦奮戰(zhàn)，我的作品終于有了雛形，而且聞起來味道不錯。轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)我把廚房搞得一團(tuán)糟。這個時候爸爸媽媽回來了，我立馬把菜端出去，那一刻，媽媽看見，愣住了一會兒，然后她臉上露出開心的表情，拿起筷子品嘗起來。

　　事后，在我強(qiáng)烈想要打掃廚房的意愿下，媽媽還是搶先一步打掃了。我發(fā)現(xiàn)為父母做一件事情是多么開心。今天，還想在這發(fā)自肺腑的說一句，爸爸媽媽我愛你們！

感恩的作文600字 篇4

　　朋友，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，懂得回報父母！——題記

　　在二年級的時候，老師為了提高我們背書的積極性，買了一大包糖果，并且承諾，在老師規(guī)定的時間內(nèi)背下來的同學(xué)，一人可以得到一塊糖果。從那刻起，單純的同學(xué)們開始為那塊糖果而奮斗。因此到了老師規(guī)定的時間，所有的同學(xué)全都背下來了。老師看著一個個完成任務(wù)的學(xué)生，十分高興地說：“排排坐，分糖果�！狈值教枪�的同學(xué)全都把糖紙打開，把糖放入口中，享受成功帶來的那份喜悅。我也樂此不疲，和同學(xué)共同享受著那份甘甜。但是我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的班長卻無動于衷，他悄悄的把糖放進(jìn)了口袋里。正當(dāng)同學(xué)們聊著糖果的味道時，老師也發(fā)現(xiàn)了只有班長默默無聞。老師很奇怪的問他為什么，“這是我的勞動成果，我要分享給爸爸媽媽吃。”他很快樂地說道。我一驚，對呀，我怎么會把爸爸媽媽忘了呢？老師此時很高興，對我們說：“大家要學(xué)習(xí)班長這種孝敬父母的精神�！�

　　從此我就把這句話記在了心里，暗下決心一定尋找機(jī)會，表達(dá)自己的孝心。

　　上個學(xué)期，外校老師要在我們班講課，為了調(diào)動大家上課的積極性，活躍課堂氣氛。老師買了一些明信片送給我們�？ㄆ�上的圖案十分的精美，所以同學(xué)們真的`表現(xiàn)得很好。我很幸運(yùn)。因?yàn)槲业目ㄆ�上是可愛的機(jī)器貓圖形，把它送給誰呢？對了就把它送姐姐，姐姐最喜歡機(jī)器貓圖形了。

　　晚上放學(xué)的車上，靜靜的沒有人說話。一個小男孩突然說了一聲：“媽媽先吃�！痹瓉硎撬麑�媽媽給他買的糖葫蘆送到了媽媽的嘴邊。他那稚嫩的雙眼提醒了我，對呀，“讓媽媽先吃”。我的卡片應(yīng)該先送給媽媽，讓她和我一起享受快樂。

　　媽媽收到了我送的卡片，她很高興地笑了。

　　還好車上遇到了小男孩，否則我又失去了一次對媽媽表達(dá)孝心的機(jī)會。

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，一片孝心動天下。我保證，如果再有“糖果”、“明信片”，我一定第一個想到媽媽。

感恩的作文600字 篇5

　　“喂，姑父，這周我學(xué)的好像有點(diǎn)困難……”這便是當(dāng)我遇到困難的通常開頭白。我也不知道這句話說了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導(dǎo)。

　　圖畫只有三張，但錯落有秩的數(shù)據(jù)卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽中考的參考人數(shù)和名校的招生人數(shù)及分?jǐn)?shù)。第二張是我從初中入學(xué)到現(xiàn)在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點(diǎn)、藍(lán)色的標(biāo)記，時不時還會出現(xiàn)用黃色字體書寫的名校簡歷……

　　剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學(xué)習(xí)那毫不在乎的態(tài)度；想起自己那一疊疊寫滿計劃和奮斗目標(biāo)卻無一做到的被遺忘的決心書；想起那時每當(dāng)父母問起學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿了眼眶，望著面前處處為自己著想的.姑爹，心中更是說不盡的感謝。不知何時，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個聲音不停地吶喊：“醒醒吧！醒醒！”這堅定而又強(qiáng)烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來。而這三張做滿批注的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補(bǔ)丁，揮之不去。

　　他，是我的人生導(dǎo)師，毫無保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著，我在奮斗中綻放出燦爛的花。

　　他在成都，我在綿陽，我們之間的距離也算得上遙遠(yuǎn)。而我又時常住校，本就稀少的通話記錄中，每周必存在而又通話時間最長的通話記錄必定是他的。

　　漆黑寂靜夜里，一棟棟高樓，無數(shù)的窗口，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個窗口的燈光，為我而點(diǎn)亮。在燈光的映稱下，指尖香煙渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在墻上，那便是我的姑父。

　　青春中的我們有著似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發(fā)，每天都抒寫著不同音符的樂章。但或許，也會在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個指引你方向的人。

　　剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話只存有“不速之客”的心態(tài)，而一個下午的談話與寥寥幾張的圖畫竟成了我轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)。

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