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【推薦】感恩的作文600字集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文600字 篇1
走在路上，我聽到旁邊公園里在舉辦活動(dòng)，有個(gè)孩子在唱一首我無比熟悉的歌——《感恩的心》，回想起來，我曾經(jīng)受過兩次的傷害,但是這些傷害卻也讓我領(lǐng)悟到了更多的東西。
第一次，那是一個(gè)午后，我和外公外婆，一起去公園去玩。到公園以后，外公和下象棋的棋友一起下棋，我和外婆一起去公園散步。沒多久，外婆叫我去問外公多久走。我飛快的跑過公園上的小路，想去問外公。我跑得太急，這時(shí)，迎面而來一輛自行車，自行車的主人應(yīng)該也是沒想到我突然會(huì)沖出來，急忙拐彎，可是我就被刮到了，這時(shí)奶奶見到了，急忙跑過來，不過幸好沒出大事，只是破了一點(diǎn)皮而已。我感謝這位騎行車的人，是他教會(huì)我遇到事，不要太急躁，過馬路時(shí)，要注意看有沒有車，更要遵守交通規(guī)則，要想好好活在世上，就要遵守各種社會(huì)和自然規(guī)則，要珍愛生命。
第二次，一天傍晚，我和哥哥一起去廣場(chǎng)玩。我玩滑板，哥哥跟他的同學(xué)玩，不久我想去廁所了，于是我叫哥哥幫我看著滑板。我剛走，有一個(gè)小朋友玩我的滑板，哥哥說：“這不是我的.，是我弟弟的，借你玩會(huì)吧”等我上完廁所回來，看到我的滑板在別人手里，我見了后立即跑回去把滑板搶了回來。那個(gè)人說：“借我玩一下，一會(huì)兒再給你�！蔽艺f：“不借�！庇谑撬桶盐野丛诓莸厣�。這時(shí)哥哥連忙把我們拉開，并和我們講道理，最后我還是和小朋友分享了自己的滑板。我感謝這個(gè)小朋友，是他教會(huì)了我要懂得一起分享，不應(yīng)該自己獨(dú)占樂趣，一起分享，才會(huì)更加快樂，也能收獲友誼。
別人傷害過我，但是正是這樣，我從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得了許多道理，我也從中成長了，因此我感謝那些曾經(jīng)傷害過我的人。
感恩的作文600字 篇2
蔓越桔競賽
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
玉米游戲
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜賽跑
人們最喜愛的`游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
感恩的作文600字 篇3
有幸讀了詩歌——《凡事感激》，我才知道了感激的真正含義。詩歌所蘊(yùn)藏的道理深深地烙在了我的心底，使我學(xué)會(huì)了感激！
假如要我們感激自己的恩人，可能每個(gè)人都能做得到，但要我們感激傷害過、絆倒過、欺騙過、蔑視過、遺棄過我們的人，你能做得到嗎？可能不會(huì)吧！詩人就告訴我們要去感激這些使你成長過的仇人，因?yàn)檫@些人磨練了我們的意志，強(qiáng)化了我們的雙腿，增進(jìn)了我們的智慧，覺醒了我們的自尊，教會(huì)了我們應(yīng)該獨(dú)立使我們健康成長。我反復(fù)地讀著這幾句詩，心里很慚愧：以前，面對(duì)老師的批評(píng)指責(zé)，我沒好好接受意見；面對(duì)反對(duì)我、不理解我的同學(xué)，我還背地里辱罵過他們；面對(duì)媽媽的天天的`嘮叨，我沒好臉色給媽媽；面對(duì)爸爸的訓(xùn)斥，我還常常頂嘴，氣得老爸跺腳；面對(duì)三伯兒的嚴(yán)格要求，我常常無言反抗唉！原來他們都是我該感激的人，沒有他們我不會(huì)健康成長，我要努力學(xué)習(xí)，來感激一切使我成長的人。
假如要我們?nèi)ジ屑こ晒�，去感激掌聲和鼓�?lì)，可能人人都無話可說，但要我們?nèi)ジ屑な�，去感激批判和挑�?zhàn)也許很多人會(huì)納悶：失敗、批判和挑戰(zhàn)有什么值得感激的呢？這些難免讓人傷心難過，喪失信心，意志消沉。但換一個(gè)角度看，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人生的道路哪會(huì)一帆風(fēng)順，事事如意呢？總會(huì)失敗的，遭受批判，面對(duì)挑戰(zhàn)。詩人就告訴我們：失敗能使我們成為一個(gè)有故事的人，批判和挑戰(zhàn)能使我們自知、自治和自明。以前我也怕失敗，想到了失敗多丟人，多沒面子。于是每次作文我都遲遲下不了筆，生怕寫不好，常常一兩個(gè)小時(shí)過去了都還沒有寫出一個(gè)字來，失敗乃成功之母沒有失敗，哪來的成功？我想：我們做任何事情都不應(yīng)該懼怕失敗，關(guān)鍵的是失敗了要善于總結(jié)教訓(xùn)，大膽去迎接新的挑戰(zhàn)，去抓住新機(jī)遇，一定會(huì)成功的，而這些在挫折中成功起來的人也將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，人格也將會(huì)更加完善。
朋友們，讓我們一起來學(xué)會(huì)凡事感激吧！常懷一顆感恩之心，就能常得快樂，世界也就會(huì)變得更美麗。
感恩的作文600字 篇4
帶著感恩的心去生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人發(fā)現(xiàn)不了的
題記
生命歷程，相逢交錯(cuò)，
一個(gè)人應(yīng)有一顆釋懷的心，
仁慈大愛大度之心，
容別人所不能容忍之事，
容忍所不能容忍之人，
適可自己做一個(gè)敞亮的人，
不會(huì)苛刻計(jì)較生活瑣事，
當(dāng)把一切看做平凡之事，
所有刻意，計(jì)較，糾結(jié)的心，
都會(huì)變得平淡，無所謂，
懷抱大愛之心，不拘小節(jié)，
善待自己身邊的人和事，
無論是親情還是友情，
無論是個(gè)人私利，還是付出，
都應(yīng)該站在生活高度立場(chǎng)，
敞亮心懷做一個(gè)大愛之人，
不要總計(jì)較別人的不好，
為人本性總有好的一面，
不可能是十足的惡人，
當(dāng)忌諱別人的不好時(shí)，
總會(huì)浮想到別人有過的好，
有時(shí)，當(dāng)覺得自己心里很虧，
也許是未曾用心付出過，
當(dāng)一個(gè)人不喜歡自己的'時(shí)候，
也許是真的，做的不夠好，
理性的去思考，煩亂瑣事，
把一顆心放平了，釋懷適可，
應(yīng)該沒有過不去的事，
有的只是糾結(jié)過不去的心，
把一顆心拋向蔚藍(lán)的天空，
瞬間也會(huì)心情無比敞亮，
做人時(shí)刻記著別人有恩于我，
那怕是點(diǎn)滴微薄之恩，
也會(huì)心懷感激，心存惦念，
做人不可絕情，忘情忘意，
至少有一顆善良純樸之心，
當(dāng)有時(shí)受傷了，哭了痛了，
因?yàn)樽约核鶒鄣娜穗x開了，
想一想曾經(jīng)在一起的日子，
那個(gè)人畢竟愛過，付出過，
不然又怎么會(huì)走在一起呢？
所以，想想快樂時(shí)的幸福，
想想曾經(jīng)給予過所有的好，
這樣痛的心會(huì)慢慢釋懷，
放下那些抱怨的，受傷的心，
用一顆感恩的心善待自己，
善待生活的每一天，
做一個(gè)陽光大愛大度之人，
親愛的朋友，是吧？
我想你也是一個(gè)敞亮之人，
愛自己，愛生命歷程，
度緣，相逢交錯(cuò)的每一個(gè)人！
感恩的作文600字 篇5
隨著時(shí)間的推移，漸漸發(fā)現(xiàn)自己在無形中突然產(chǎn)生了一種情感——感恩。小時(shí)候總覺得在父母的看管之下不自由，于是就有了逆反心理，可是我現(xiàn)在終于體會(huì)到了父母的良苦用心，知道了感恩。
感恩是孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的贊嘆與崇敬；感恩是李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的視死如歸的精神；感恩是李白“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的保家衛(wèi)國的高尚情操；感恩是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的建功立業(yè)的壯志；感恩是陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)”的決心……
雖說古人留下許多抒發(fā)感恩之情的著作，但現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多人不懂感恩的真實(shí)意義。大多數(shù)人認(rèn)為感恩就是讓父母吃得好住得好享受安逸的生活，于是他們就拼命地工作讓老人好好享受生活，但他們卻忽視了老人精神的慰藉。沒錯(cuò)，他們確實(shí)給了老人豐足的物質(zhì)生活但卻少給了他們精神安慰。如果精神不好拿再多的物質(zhì)又有何用？其實(shí)他們并不明白老人所需要的并不是多好的物質(zhì)生活而是希望可以有人談心，有時(shí)候一句慰問、一杯熱茶或者一個(gè)笑話就可以抵得上一頓豐富的晚餐，因?yàn)槔先瞬⒉痪心嘤谶@些東西，他們更喜歡快樂的'交談和溫馨的親情。
其實(shí)說到底真正的感恩就是從身邊小事做起，真正落實(shí)行動(dòng)，不做假把式。感恩也并不是只要對(duì)父母，真正的感恩是對(duì)所有幫助過自己的人都心懷感激。在他困難的時(shí)候，盡自己最大的努力去幫助他，讓他度過難關(guān)。
雖說這感恩是我突然產(chǎn)生的，但我真切的希望天下所有人都可以真正學(xué)會(huì)感恩。讓感恩這真摯的美德可以得以發(fā)揚(yáng)，為我們?nèi)祟悇?chuàng)造出一個(gè)理想的家園。
感恩的作文600字 篇6
午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？
平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很嚴(yán)格，為了讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找一些典型題來強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽沒有批評(píng)我，及時(shí)給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無微不至的關(guān)心：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)正確對(duì)待朋友；考試沒有別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出自己的差距，正確對(duì)待成績；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我正確看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……
假期中媽媽的.一個(gè)朋友送她了一個(gè)教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語，媽媽覺得不錯(cuò)，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果，鍛煉我聽講的效率，媽媽便放下自己的事情每天陪我聽講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵部分媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)調(diào)一遍，有的重要課時(shí)甚至聽好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情，晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來以便第二天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用時(shí)方便，我不禁說道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長的說：“為了你成材，媽什么都愿意�！甭犞@樸實(shí)無華的語言，感受著博大、寬闊的母愛，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！
“媽，明早還用買菜嗎？”睡覺時(shí)我問道。
“如果你不想去，我去買你早上多睡會(huì)吧。”
“不！我?guī)湍阗I！”我決心用自己的行動(dòng)來關(guān)愛和回報(bào)母親的愛。
“快睡吧�！眿寢寣�(duì)著我會(huì)心的笑了。
感恩的作文600字 篇7
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識(shí)和做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴(yán)厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對(duì)她的看法。
我是班里的.英語課代表，五年級(jí)學(xué)校組織英語演講比賽，班里是我和李冉冉，姜老師很負(fù)責(zé)，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點(diǎn)兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì)兒給我們端水，一會(huì)兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)，李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來，我對(duì)姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風(fēng)采大賽，媽媽給我報(bào)上了名。接下來，就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外，還給我講了許多英語知識(shí)，使我受益匪淺，以便在比賽中評(píng)委的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí)，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵(lì)我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對(duì)姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！
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