感恩之心作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感恩之心作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩之心作文1

　　當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)孩子對(duì)親人的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)槌�懷感恩之心，才�?chuàng)造出和諧的社會(huì)。

　　在家里，我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛(ài)給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家。

　　在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的.彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門……老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

　　在社會(huì)上，當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫，值得你去著色；有一事一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)會(huì)說(shuō)出很直接的話刺痛你的心，或許他也會(huì)要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。

　　古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)生命常懷有一顆感恩的心，才能收獲到真正的快樂(lè)。因?yàn)楦卸�，所以和諧。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧。

感恩之心作文2

　　懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。

　　我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛(ài)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好；父愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，他總會(huì)成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！

　　我感恩老師，老師教我長(zhǎng)慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。她的話如一縷春風(fēng)，當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風(fēng)細(xì)雨，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)你的諄諄教誨，感謝老師一次次的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，感恩老師！

　　我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會(huì)忘記。在最無(wú)助的人生道路上，友誼是最持久的動(dòng)力，還記得你給于我無(wú)私的幫助和依靠。在最寂寞的`感情道路上，你最真誠(chéng)的陪伴，讓我感受到無(wú)比的溫暖和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，你牽著我的手，堅(jiān)定信心，共同到達(dá)成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵(lì)，感謝相遇！

　　鳥(niǎo)兒知道感恩藍(lán)天，小草知道感恩哺育他的大地，因?yàn)楦卸鳎�才有社�?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)槎�得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩之心作文3

　　身懷感恩之心，感恩他人。

　　感恩父母，是他們?cè)杏�了我們生命，是他們�(cè)谖覀兂錾�后叫我們牙牙學(xué)語(yǔ)。他們對(duì)我們從不奢求什么，而我們認(rèn)為他們對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們明白了父母對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。感恩父母，用我們的一生去報(bào)答！

　　感恩老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，教會(huì)了我們知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣，為了培育我們這些祖國(guó)的未來(lái)，做的淋漓盡致。

　　感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪�敗是給了我們鼓勵(lì)，是他們?cè)谖覀儌�心是給了我們安慰，在我們高興時(shí)給了我們無(wú)盡的歡笑。他們是我們心靈的依靠。

　　感恩對(duì)手，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，是他們讓我們嘗到了失敗的滋味，從而讓我們一步步走向成功。他們既是我們的對(duì)手，又是我們的益友。

　　感恩自然，是自然給了我們生存的空間，是自然創(chuàng)造了這么多美麗的生命，是自然讓這個(gè)地球美麗而浩瀚。

　　讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛(ài)的'人，一定深愛(ài)著別人。是的，讓我們一起成為被人愛(ài)的人吧！感恩他人，就是解放自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè)；感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地！因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧！讓我們一起生活在愛(ài)的天地中感受愛(ài)的偉大吧！

　　清豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一：姜慧娜

感恩之心作文4

　　記憶中，初三是我過(guò)得最快樂(lè)的一年。在所有教我們的的任課老師中，我最敬佩的是我的化學(xué)老師魏老師。

　　還記得期中考試時(shí)，我們班的化學(xué)只考了第二名，她很生氣，把我們訓(xùn)了一通。期末考試時(shí)，在她的`嚴(yán)格要求下，當(dāng)我們班的化學(xué)終于得了第一名時(shí)，她卻因?yàn)閯诶鄱�生病了。到了下學(xué)期的一模，她又一次累病了。那次的化學(xué)課是陸老師代課的，然而下課后，我們卻出奇地安靜，一會(huì)兒不知誰(shuí)起的哄，我們才開(kāi)始講話，但卻沒(méi)有平時(shí)那么吵了。因?yàn)�，我們都在想念魏老師。第二天放學(xué)后，望著校門口那空蕩蕩的位子，想著魏老師帶病上課時(shí)沙啞的聲音，我思緒萬(wàn)千：

　　初三這段日子里，每一次的重默都是魏老師在我身邊，陪伴、督促著我；每次做錯(cuò)的作業(yè)都是她不厭其煩地輔導(dǎo)我；多少次不會(huì)的題目，都是她耐心地教我，直到我聽(tīng)懂為止；當(dāng)我不耐煩時(shí)，也是她囑咐我不要急躁，要耐心……初三這一年，因?yàn)橛辛怂�，我在化學(xué)上一帆風(fēng)順，我總是自豪地說(shuō)：“我有一位世界上最好的老師�！背跞�這一年，我一直把魏老師當(dāng)作我的知心朋友來(lái)看待。

　　好久都沒(méi)有體諒一下魏老師了。還處于青年的她，為了學(xué)生和教學(xué)，身體也比較虛弱了。魏老師，您為了我們付出了太多太多了，我們的中考成績(jī)?cè)谀�的辛勤培育下，獲得了好成績(jī)，而您只求付出不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神也令人感動(dòng)。

　　魏老師，您的教導(dǎo)已深深地刻在了我心里，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記�，F(xiàn)在，該我懷著一顆感恩的心，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的時(shí)候了。

感恩之心作文5

　　落葉在空中盤旋，跳出一支支感人的舞蹈，那是落葉對(duì)大地的感恩；白云在空中飄浮，畫出一幅感人的畫面，那是白云對(duì)天空的感恩；溪水在歡快地流淌，唱出一首首感人的歌曲，那是溪水對(duì)小溪的感恩……感恩無(wú)處不在，讓我們常懷一顆感恩之心。

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的`道路上，要感恩的人實(shí)在太多，但是最應(yīng)該感謝的是母親，因?yàn)樗秊槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

　　吳爺爺?shù)哪赣H就是這樣一位偉大的母親，她為兒女們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，她為了兒女們的事業(yè)而省吃減用，過(guò)著艱苦的生活，但她依然無(wú)怨無(wú)悔地默默付出，她這種品質(zhì)值得天下所有的母親學(xué)習(xí)。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們的母親又何嘗不是如此呢？她們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻默默地為我們奉獻(xiàn)著。今年，媽媽為了讓我鋼琴考過(guò)十級(jí)，就每周帶我去南安學(xué)鋼琴，不管是烈日炎炎、還是刮風(fēng)下雨，甚至在她身體不舒服的時(shí)候，也從未間斷過(guò)。現(xiàn)在，我比以前更努力彈琴了，因?yàn)槲蚁霃棾雒烂睢案卸髦�曲”獻(xiàn)給我的媽媽。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”面對(duì)母親的愛(ài)，我們有什么理由去拒絕，又有什么理由不去報(bào)答呢？

　　感恩如火，它溫暖了每個(gè)人的心靈，感恩如水，它滲入每個(gè)人的心田，感恩如歌，它唱遍世界的每個(gè)角落……讓我們常懷一顆感恩之心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得更加美好。

感恩之心作文6

　　我家院前綠樹(shù)成行。每到春天，它們競(jìng)相發(fā)芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

　　可無(wú)論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意。

　　沒(méi)了樹(shù)根，何來(lái)樹(shù)葉？沒(méi)有了樹(shù)葉，談何樹(shù)根？毋庸置疑，樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著樹(shù)葉向四周展開(kāi)，擴(kuò)大，再擴(kuò)大。可樹(shù)葉又何嘗沒(méi)有報(bào)答樹(shù)根？它說(shuō)：“我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對(duì)樹(shù)根最好的報(bào)答！”

　　無(wú)論怎樣，綠葉對(duì)樹(shù)根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意！

　　青山對(duì)綠水的依戀

　　我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的'感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林，展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的碧溪“叮咚、叮咚、叮咚……”泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美��！一件綠色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人……

　　綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對(duì)青山依依不舍。青山也伸出它寬廣的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

　　我對(duì)生活的熱愛(ài)

　　生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑……然而我對(duì)生活的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，永遠(yuǎn)激情澎湃，永遠(yuǎn)深情熱愛(ài)。

　　我感激生活，它帶給我親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵(lì)；它向我展開(kāi)博大的胸襟，擁抱我，愛(ài)護(hù)我，認(rèn)可我；它賜予我一顆感恩的心。

　　用心生活吧！你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩之心作文7

　　當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動(dòng)？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音？此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。

　　老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說(shuō)下去”，“不錯(cuò)，有見(jiàn)得，“你又進(jìn)步了！再加一把勁……”的一遍遍的`鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已拉滿弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)寫下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的�？梢哉f(shuō)：“老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生�！�

　　老師，無(wú)論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)。

感恩之心作文8

　　今天，我想和大家談?wù)劇案卸鳌边@一話題。

　　什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是去關(guān)心幫助安慰有失落感的人，缺少關(guān)心幫助的人。你準(zhǔn)備感恩誰(shuí)？你們要感恩誰(shuí)，我不知道。但我只知道我要感恩我的父母，是他們養(yǎng)育照顧著我，十三年里，他們?yōu)槲颐�這忙那，我卻沒(méi)回報(bào)他們，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們?yōu)槲腋冻鎏�多了。我現(xiàn)在知道鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我想做孝順的鴉，知恩的羊。”

　　記得那一次我為媽媽洗腳，我感到無(wú)比激動(dòng)，心中不知怎的，感到媽媽的欣慰與開(kāi)心。媽對(duì)我說(shuō)：“小宇，你長(zhǎng)大了，知道感恩了，我懸著的心總算放下了。”我對(duì)媽說(shuō)：“這沒(méi)什么，比起您對(duì)我的關(guān)心和照顧可乃芝麻入大海一樣，這只是我對(duì)您感恩的第一步。以后，我一定會(huì)更加倍地補(bǔ)償您�！眿寢屄�(tīng)了，眼里的淚珠一滴一滴地往下掉。我抬頭看著媽媽，心中涌起了一股強(qiáng)大的力量，恨不得天天報(bào)答媽媽，為她分擔(dān)疲勞。

　　媽媽，沒(méi)有您哪有我。我經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)次挫折在您這兒化解。無(wú)數(shù)次您的安慰與關(guān)心，使我難以報(bào)答，但是我一定會(huì)做孝順的鴉，知恩的羊。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的社會(huì)是要感恩，需要無(wú)數(shù)的愛(ài)，作為社會(huì)中的.一員，我們應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心。不是有一首歌就叫《感恩的心》嗎？讓我們每一個(gè)人都充滿感恩的心，讓每一個(gè)人都感受到感恩的力量吧！這樣我們的社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài)，充滿陽(yáng)光！

感恩之心作文9

　　古人有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)世界上，有許許多多對(duì)我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的.確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報(bào)恩節(jié)。

　　感恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前�；貓�(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。

　　報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦�府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。

　　感恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。

　　我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報(bào)恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在11月24日的報(bào)恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛(ài)。

感恩之心作文10

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)有一種感恩之情涌上心頭，就會(huì)想起發(fā)生在我身上的一件事。

　　去年10月，我在一次舞蹈表演中不慎右腳腳趾骨折，因此醫(yī)生叮囑我要制動(dòng)三個(gè)月。這可給我造成了很大的麻煩，不能自己走著去上學(xué)，不能自己上衛(wèi)生間，不能和同學(xué)們一起做游戲……想到這些，我的心情非常沮喪，非常焦急！正在家中擔(dān)心的時(shí)候，門鈴響了，我的老師來(lái)了！她知道了我的事情后就急忙趕了過(guò)來(lái)，并讓我放心，她已做好了安排，保證不會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。

　　星期一的早晨，我正在收拾書(shū)包的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了我家，原來(lái)她們是來(lái)護(hù)送我上學(xué)的，一個(gè)替我背書(shū)包，一個(gè)幫著推輪椅……風(fēng)里來(lái)，雨里去，她們一直陪伴我上學(xué)，直到我痊愈。

　　到了學(xué)校，我瞄了一眼我的座位，哇！三個(gè)桌子并在了一起，真算得上“豪華”了，因?yàn)槔蠋煋?dān)心其他同學(xué)會(huì)碰到我的傷處，特意用兩張磕桌子為我做保護(hù)屏，還在我后面安排了兩個(gè)同學(xué)時(shí)刻幫我。下課了，我急著要去上廁所，兩個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，一個(gè)連忙去叫老師，另一個(gè)連忙來(lái)扶我，老師聞聲而來(lái)，趕忙抱我跑向廁所。之后老師又把我抱回來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了老師重重的呼吸聲，看見(jiàn)了老師額頭細(xì)密的汗珠，我的`眼睛濕潤(rùn)了！就這樣，在老師、同學(xué)們的精心呵護(hù)下，我很快痊愈了。

　　每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就想起了同學(xué)在雨中為我撐傘面淋濕的背影，想起了老師背我下樓時(shí)額頭滾落的汗珠，也會(huì)不由自主地在心中唱起了這首“感恩的心，感謝有你，……”我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心，感謝哪些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感謝哪些時(shí)刻關(guān)心我們的人，感謝哪些為我們的美好生活默默奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們的心靈才能更加的寬廣，我們的世界才能更加的美好！

感恩之心作文11

　　還記得那個(gè)夏天的午后，一個(gè)人被困在狂風(fēng)暴雨的郊外，不知如何是好的情景。在那一刻，腦海里閃過(guò)一個(gè)畫面——一棵樹(shù)，一棵很高很大的樹(shù)。于是，我隔著被一遍遍打濕的鏡片，尋找著……突然在遠(yuǎn)處的小丘上看到一棵，我滿心歡喜的撲過(guò)去。

　　在那一刻，心里暖暖的，有一種幸福的感覺(jué)。我好感謝那一棵樹(shù)，那一棵為我遮蔽風(fēng)雨給我暫時(shí)安慰的樹(shù)……

　　那一片綠色，那一片屬于大自然的顏色，你喜歡嗎？

　　可是一個(gè)殘破不堪的世界——正舒展著肢體的荒漠，日益污濁的水及慢慢被黃色掩蓋的視野，這就是曾經(jīng)養(yǎng)育我們并將繼續(xù)養(yǎng)育我們的大自然，這就是曾被我們稱之為“綠色”的大自然。

　　我們生活在人類唯一的地球上，青山綠水賜予了我們生命，給予我們賴以生存的美好家園，誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們的生存離不開(kāi)清潔的水源，離不開(kāi)綠樹(shù)藍(lán)天。也許你不愿接受，可是我們的確把自己的.家園破壞到了難以想象的程度——濃煙滾滾吞嗤藍(lán)天，咆哮著的廢水侵蝕湖海，這一切也許只為了自己私利，一個(gè)不斷膨脹的欲望，然而也許沒(méi)人在意，在我們達(dá)到“目的”的同時(shí)，不也在奢侈地?fù)]霍著我們生存的家園嗎？

　　著名的畫家莫奈將其成名作《日出印象》中倫敦大霧畫成紫紅色而使觀眾愕然，但是當(dāng)人們走出展廳時(shí)不免膛目起來(lái)，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)司空見(jiàn)慣的倫敦大霧果然是如此顏色，在眾多大城市里，每天早晨隨著成千上萬(wàn)輛汽車涌上街頭，無(wú)數(shù)家工廠鍋爐運(yùn)轉(zhuǎn)，黑色的煙霧四起經(jīng)久不散，突如一片煙霧浩渺的沼澤。

　　這一切難道就是對(duì)大自然的報(bào)答？誰(shuí)言寸草心，投得三春暉，連小草都懂得的感恩之道我們?nèi)祟愒趺淳筒幻靼啄兀?/p>

　　感恩之心，人皆有之。對(duì)于大自然的養(yǎng)育之恩，人類何時(shí)也能夠懂得報(bào)答？

感恩之心作文12

　　感恩是一個(gè)真誠(chéng)的感恩，是一顆心與另一顆心的感謝！

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”我唱起這首歌，就總會(huì)感到母親是細(xì)細(xì)的水，美美優(yōu)雅地流淌著，愛(ài)著我！母愛(ài)又猶如搖籃把我輕輕地抱在懷里，輕輕地輕輕地?fù)u著。正所謂愛(ài)如溪水細(xì)無(wú)聲！

　　記得有一次，我生病了，我全副武裝準(zhǔn)備出門，我的身體一陣熱一陣?yán)�，非常難受。到了醫(yī)院掛號(hào)看病做皮試，要等20分鐘�？晌乙呀�(jīng)難受地說(shuō)不出來(lái)話。時(shí)間過(guò)的很緩慢，最終我在媽媽的懷里睡著了，到鹽水掛完我都沒(méi)醒過(guò)來(lái)。睡夢(mèng)中我并沒(méi)有感覺(jué)到任何的痛楚，只是感覺(jué)到一股濃濃的母愛(ài)，一種安全感！

　　除了母愛(ài)，友愛(ài)也是那么的偉大。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴。那是完全不能想像的。我就有一個(gè)好友“xxx”。xxx其實(shí)那是他的外號(hào)。因?yàn)樗�總�?huì)把自己打扮的酷酷的。我和他的'友情就如同是蜂蜜般不分離。雖然我們兩個(gè)會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，許多挫折，可是每次都會(huì)完美的解決。就像幾天前我的紅領(lǐng)巾找不到了，我跑上跑下的找，這時(shí)他的媽媽來(lái)接他回家了，可是作為好朋友他還是堅(jiān)持和我一起找，又是去傳達(dá)室，又是去操場(chǎng)，最后又去了四樓教室。終于在教室的地面角落找到了。

　　他幫了我很多，我們?cè)谝黄鸾鉀Q了許多的困難。如同校園的樹(shù)木日夜茁壯成長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是知心朋友！

感恩之心作文13

　　學(xué)會(huì)感恩，使我們的靈魂得到升華；學(xué)會(huì)感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說(shuō)：我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個(gè)人上人。

　　我們要感恩父母。俗話說(shuō)：父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？我們都知道從我們哇哇墜地開(kāi)始，一直到我們長(zhǎng)大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著不同的角色來(lái)陪伴我們。在我們傷心或碰到挫折時(shí)，父母的愛(ài)就如同不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì)，給我們打氣.加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放棄，父母也決不會(huì)放棄的'堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味，這時(shí)父母的愛(ài)又如同調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛(ài)如同調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛(ài)如同清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的愛(ài)如同冬日的陽(yáng)光，使我們冰凍的身軀得以暖和，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧！

　　我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松�道路上也起到了十分重要的作用，他們不僅把他們的知識(shí)豪不保留的傳給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覀兙拖褚恢曛晷��?shù)，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們碰到蟲(chóng)害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹(shù)杈時(shí)，那么老師就會(huì)為我們消出蟲(chóng)害，修剪樹(shù)枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。老師如同一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

　　感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。

感恩之心作文14

　　小草感恩大樹(shù)給它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草給它增添綠蔭，小鳥(niǎo)感恩森林給它棲息地，森林感恩不鳥(niǎo)給它增添一點(diǎn)生機(jī)……

　　感恩塑造人生，感恩成全奇跡�；厥讱v史，一段故事我們耳熟能講：楚莊王有一次大擺宴席，酒款群臣，一位武將喝醉了酒，無(wú)意間撕扯了楚莊王愛(ài)妃的衣裙，愛(ài)妃驚叫非禮，眾臣認(rèn)為這個(gè)武將會(huì)被殺頭，但結(jié)果很令人驚訝，楚莊王居然裝作什么也不知道，繼續(xù)喝酒，他用自己的寬容挽回了一個(gè)犯錯(cuò)者最后的自尊。后來(lái)，楚莊王在作戰(zhàn)中被困，就是這個(gè)曾醉酒失禮的武將冒死一搏，舍命保護(hù)楚莊王。最后，楚莊王轉(zhuǎn)危為安，正是楚莊王用一種王者的寬容，使武將感恩戴德，重獲新生；也是武將的知恩圖報(bào)，留下了千古佳話，這似乎正在說(shuō)明一個(gè)事實(shí)：感恩的心，能夠創(chuàng)造奇跡！

　　愛(ài)，可以轉(zhuǎn)化成感恩，沒(méi)錯(cuò)，就像一個(gè)困境中的小男孩一樣，他受到奶奶的照顧，小時(shí)候便立志去報(bào)答自己的奶奶，他雖苦，可是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，他活得充實(shí)而幸福。如果小男孩沒(méi)有感受到愛(ài)，那么他怎么會(huì)去向他奶奶報(bào)答呢？

　　愛(ài)，可以轉(zhuǎn)化；愛(ài)，可以升華；愛(ài)，可以給人力量，也教會(huì)人怎樣生活，如美麗的曇花乍現(xiàn)就絢爛驚艷，雖然它的美只有短短的一瞬，但為那種美它等了多少年，能來(lái)世界一回，能在開(kāi)放的`一瞬間照亮人的眼睛，它已無(wú)悔——因?yàn)樗�接受到全宇宙的�?ài)，所以，它將這份愛(ài)轉(zhuǎn)化為感恩，給大自然增添一絲亮麗的風(fēng)景，給世界添加一份璀璨的感恩……

感恩之心作文15

　　人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。這個(gè)世界，因?yàn)橛懈卸鬟@個(gè)詞，變得溫暖而和諧。滴水之恩，涌泉該懷有一顆感恩的心。

　　我曾有在新聞聯(lián)播看過(guò)這樣一個(gè)短片：有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實(shí)，卻讓她不得不退學(xué)�？墒撬�仍然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，自己找來(lái)課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動(dòng)感動(dòng)了她的家人，她終于又走進(jìn)了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)自己的親人。過(guò)了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時(shí)，她沒(méi)有為自己買什么，而是為家人買鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。我們也�?yīng)該感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗�讓我們�(cè)谥�識(shí)的.海洋中盡情遨游。老師是大樹(shù)，永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。老師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自己，向我們展現(xiàn)了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的偉大。課堂上，是誰(shuí)孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰(shuí)為我們努力著批改作業(yè)？是的，就是我們平凡卻又偉大的老師。

　　感恩很簡(jiǎn)單，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遇到老師時(shí)，親切地說(shuō)一句老師好；放學(xué)時(shí)，和老師說(shuō)一聲再見(jiàn)。這些，都是最簡(jiǎn)單也是最好的感恩方式。

　　只要我們大家都擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。

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