感恩的作文(精品15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
尼采曾說過："感恩即是靈魂上的健康。"我自呱呱落地并不斷成長，都有父母的養(yǎng)育和老師的教導(dǎo)。為了我健康成長，他們付出了辛勤的汗水。我感激父母，他們啟蒙我的思想，為我營造了溫馨的家庭港灣；我感激學(xué)校，它給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我感激老師，他們的教導(dǎo)開發(fā)我的心智，豐富我的知識(shí)，提高我的修養(yǎng)。正是這些感激，我的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著，并同樣用我的真心去回報(bào)這一切。我學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)尊重師長。
感恩是人生開悟的第一課。牙牙學(xué)語的幼兒，在母親的襁襁中咿呀，嬉笑無憂；天真爛漫的童年，在母親的牽領(lǐng)下玩樂，盡情歡笑；意氣風(fēng)發(fā)的青年，在母親的`叮嚀里成熟，享受生活。歲月如逝，母親對(duì)我的愛從未間斷，讓我的生活溢滿愛。感到快樂，母親與我共同分享；感到痛苦，母親陪伴并聆聽；感到困惑，母親引領(lǐng)我走出迷途。這滿滿的愛，讓我感到幸福，更使我學(xué)會(huì)感恩。我要用我真誠的愛語，回報(bào)母親對(duì)我發(fā)音的教導(dǎo)；我要用我溫馨的牽手，回報(bào)母親對(duì)我的牽領(lǐng)；我要用我奮斗的成果，回報(bào)母親對(duì)我的叮嚀。
也許我習(xí)慣了媽媽的寵愛，不知道每天做著同樣的家務(wù)是多么累人的事。但當(dāng)我有能力獨(dú)立做家務(wù)時(shí)，我才明白媽媽的付出是多么偉大，更讓我懂得感恩。在假日，我會(huì)幫忙做家務(wù)，不但可以減輕家人的家務(wù)負(fù)擔(dān)，還可以共同分享勞動(dòng)的愉快。在空閑時(shí)間，我會(huì)陪伴家人身邊談喜樂，聊家常，與家人增進(jìn)情感。還有些時(shí)候，我和家人一起參加活動(dòng)，享受生活。
除了父母之恩，老師的教育之恩也使我感激不盡。
我認(rèn)為用這樣一句話形容老師最適合：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我這個(gè)春天。每個(gè)科目的老師都教了我不同的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由暢詠。
語文，讓我與文學(xué)藝術(shù)親近，感受漢字的魅力；數(shù)學(xué)，使我在數(shù)字世界中形成思辨性的思維；英語，令我和國外文化對(duì)話交流，吸收異國的優(yōu)秀文化；政治，讓我了解經(jīng)濟(jì)，政治，文化和哲學(xué)；歷史，使我以史為鑒；地理，令我更有興趣探索世界的自然與人文景觀；物理，使我知道各物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)；化學(xué)，讓我了解地球各物質(zhì)間的變化；生物，令我深入知道生物界的奧秘。
感恩太多太多，在幸運(yùn)和困境中我品味著幸福，更有一種為之奮斗的動(dòng)力。無論是父母還是老師，都給我?guī)頍o限力量。因?yàn)樗麄儯刮以谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，以獲取溫暖，激發(fā)勇氣，獲得動(dòng)力；因?yàn)樗麄�，使我能換一種角度去看待人生的失意與不幸，讓自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念，正是如此，使我時(shí)刻記�。何鹜卸�。
感恩的作文2
感恩節(jié)是什么？
感恩？你什么意思？《現(xiàn)代漢語詞典》在一旁給了我答案：感謝別人的幫助。就是這個(gè)意思，由此而來的成語有：感恩，感恩。
感恩？你想感受誰的感激？不說別的，首先應(yīng)該感恩的是父母——“身體是皮膚，父母接收”。我們的父母給了我們一生。沒有他們，哪來的我們！正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該盡最大努力報(bào)答他們。孟子說得好，“我老了，人也老了�！弊鳛楹⒆樱覀儜�(yīng)該孝敬父母，幫助他們，甚至支持他們。全社會(huì)也要形成孝順尊長的風(fēng)氣。在古代，有一個(gè)關(guān)于東漢時(shí)期的黃翔的故事，叫做“湘酒令，能暖席”。黃香九的母親六歲時(shí)去世。他悲痛地照顧他的父親。炎熱的夏天，每天晚上，他拿著蒲扇給父親的枕墊降溫，趕走帳篷里的蚊子，然后讓父親上床睡覺。嚴(yán)冬的晚飯后，他睡在父親冰冷的床上，用暖氣蓋好被子后，請(qǐng)父親睡覺。
唐朝宰相方，也是一個(gè)有名的孝子，恪守對(duì)長輩的孝道。他父親病了100多天。在此期間，他每天致力于服務(wù)和服藥，從不脫衣服睡覺。他對(duì)后媽的尊重是常人更難達(dá)到的。他的繼母病了，他熱淚盈眶，在家里迎接醫(yī)生來治療他的繼母。后媽去世后，他傷心到不想吃不想喝，骨瘦如柴。以上都可以說明古代人對(duì)孝道的理解和執(zhí)行。作為現(xiàn)代人，我們自然不能落后于他們。我們應(yīng)該尊重和愛我們的父母，不僅包括生活中的關(guān)心，還包括精神上的安慰。
對(duì)父母感恩是發(fā)自內(nèi)心的.感受，應(yīng)該是一致的，不要有條件。因?yàn)椋傆幸惶�，我們�?huì)變老。
那么，除了父母，我們還應(yīng)該感激誰呢？第二個(gè)應(yīng)該是老師。元代作曲家關(guān)漢卿說：“一日為師，一生為父�！睔W陽修曾說：“古者必嚴(yán)其師，師必嚴(yán)而后尊�！濒斞甘侵袊鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家，是尊師重道的楷模。他經(jīng)常給他的啟蒙老師壽吳京寫信，表達(dá)他的問候和敬意。他還專程從日本留學(xué)回來看望他。魯迅也經(jīng)常想念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，把藤野老師給他的照片掛在自己公寓的墻上激勵(lì)自己。日本要《魯迅全集》，他唯一的希望就是編文章《藤野老師》，以示對(duì)老師的熱愛和敬佩。
居里夫人在華沙舉行宴會(huì)時(shí)，她把大家分開，穿過人群，興沖沖地走到一個(gè)角落，擁抱并親吻了一位穿著便衣的老婦人。她驕傲地對(duì)身邊的人說：“這是我的小學(xué)老師，西科斯基�！边@件事后來被傳為佳話。
最后，是我們的朋友。當(dāng)我們沒有幫助時(shí)，是我們的好朋友伸出援手，解決我們的問題。我們要感謝他們，不僅感謝他們的幫助，也感謝我們之間深厚的友誼。
“感”字下的一個(gè)“心”，告訴我們用心去感受；“恩”字下有一個(gè)“心”，告訴我們要用心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，練習(xí)感恩。關(guān)注生活中的小事，以大恩報(bào)恩！
感恩的作文3
有人說：幸福其實(shí)就是：有一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友，一顆感恩的心。
落葉在風(fēng)中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛懈卸鳎庞卸嗖拭篮玫纳鐣?huì)，才有真摯的情感，才讓人們懂得生命的真諦。
懷有一顆感恩的心，去面對(duì)生活，這是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。
懷有一顆感恩的心，去感恩父母，感謝他們?cè)谀阚橎菍W(xué)步時(shí)伸出的寬厚手掌，感謝他們清晨端來的一碗熱粥，感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘，感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水為你撐起的一片天空，再也不要抱怨他們的嘮叨，再也不要抱怨他們沒有給你奢華的生活，再也不要無視他們手上的繭子，眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時(shí)只留一個(gè)冷漠的背影，用感恩的`心去體味他們?yōu)槟闼鞯囊磺�，用感恩的心去融化這份至深的真情……
懷有一顆感恩的心，去感謝老師。感恩老師，給你飛翔的翅膀，感恩老師，你給照亮人生的路途，感恩老師為你擦亮放眼未來的慧眼。老師的愛平凡中透露著偉大，像一股暖流滲入心田，我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是奉獻(xiàn)的田野，他們的幸福僅僅是學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)時(shí)會(huì)心的微笑，僅僅是學(xué)生的一聲“老師，您辛苦了”。感恩老師，用出色的表現(xiàn)，用優(yōu)異的成績，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”！
懷有一顆感恩的心，去感謝朋友，感謝他人，感謝他們?cè)谀銦o意時(shí)鼓勵(lì)的目光，感謝他們?cè)谀愀吲d時(shí)同樣開心的笑臉，感謝他們對(duì)你的包容理解，感謝他們?cè)谀惴稿e(cuò)時(shí)無情的職責(zé)，感恩這份來之不易的友情，因?yàn)樗麄兪悄闵钪凶顖?jiān)實(shí)可靠的臂膀，他們不求回報(bào)，從不刻意索取，用一顆感恩的心去愛他們，去理解他們，去包容他們，永遠(yuǎn)的保存這堅(jiān)實(shí)的情誼。
懷有一顆感恩的心，感恩所有為你付出的人，甚至是對(duì)你并不好的人。
感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽?/p>
懷有一顆感恩的心，感謝社會(huì)自然，萬事萬物。
感恩天空，給你展望的舞臺(tái)，給你蔚藍(lán)的希望。
感恩大地，給你堅(jiān)實(shí)的支持，給你無窮的力量。
感恩太陽，給你提供光跟熱。
感恩天上所有的星辰，與你一起迎接每一個(gè)黃昏與黎明。
感恩花朵的綻放，綠草的萌芽，鳥兒的歌唱，讓你擁有一個(gè)美麗，充滿生機(jī)的世界。
感恩日升日落，感恩快樂傷痛，感恩生活，感恩得到跟失去的一切，以及無所得無所失的一切一切。
懷有一顆感恩的心，讓所有陰霾盡散，讓美麗的景致填滿雙眼，沉淀隔閡，消除不幸，珍惜每一天。
高山感恩土壤，方能成其雄；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大；身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，懷有一顆感恩之心上路，你我必將踏出一路風(fēng)光，譜寫一路美景！
感恩的作文4
“滴嗒……滴嗒”，雨點(diǎn)兒又來了，樹苗兒好像高興極了，它們使勁的拍打自己的小手，肩膀一抖一抖的，像個(gè)孩子似的做著鬼臉，雨點(diǎn)兒好似生氣了，下得越來越猛，甚至把雷公公都請(qǐng)來了，雨水如同子彈一般打落在樹苗兒那軟弱到一點(diǎn)就破的嫩芽，樹苗兒怕了，它們只好低著腦袋，乖乖地受著處罰;一日又一日，一年又一年，碧綠的顏色漸漸擴(kuò)張開來，直到燕子都飛回了北方，樹苗兒終于長成了大樹，它挻直了腰桿，高興地?fù)]舞著手臂，似乎它在告訴別人，已長大了，可它還記得那陪伴使它變得強(qiáng)大的雨點(diǎn)兒嗎?老師難道不就像雨點(diǎn)一樣嗎?他們教導(dǎo)過數(shù)以百計(jì)的學(xué)生，可學(xué)生們卻或許把他們忘在了某個(gè)角落，自己卻孑然一身，不要一絲回報(bào)，這世上究竟有多少人能保持這種高尚的品格!有一種人做到了，那就是老師!
也許它的光不會(huì)照亮整個(gè)道路，但卻可點(diǎn)亮一方土地，指引你道路前行的方向;那盞盞的明燈隨時(shí)隨地都有可能會(huì)熄滅，但一定會(huì)有新的燈盞所延續(xù);沒有燈盞的道路總是灰朦朦的，看不到一絲光亮，聽不見一聲歡笑，一切的一切都停止了，就像被關(guān)進(jìn)了小黑屋里迷失了的方向，也許就在不久后，這里會(huì)變成一片荒蕪。可當(dāng)心靈深處被那盞燈點(diǎn)亮，那這一切的一切都將不在荒蕪，而是會(huì)變得綠意盎然、生機(jī)勃勃，受到明燈照應(yīng)的那方寸地上，都會(huì)聽見一道道歡聲笑語，會(huì)摸到路邊柳樹的嫩葉，更會(huì)看到一個(gè)慈祥的身影，他在叫你回家�；丶遥堑�，家，一個(gè)多么美好的詞，學(xué)校就是我的家，每一個(gè)讓你感到溫暖的，都是自己的家!而老師就是那盞燈，照亮著那內(nèi)心方寸之地，溫暖而又使前行道路變得明亮清晣。
又或者如同大海的帆船呢。想象中的海就如書畫里描述的一樣，真的很美，就像天堂一般，圣潔而又純凈，湛藍(lán)的海面如鏡子般平靜，干凈得讓人心曠神怡，每當(dāng)太陽光灑進(jìn)大海時(shí)，就會(huì)顯現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚、紫七種顏色，就像七種美麗的寶石灑進(jìn)大海，可每當(dāng)你小心翼翼的進(jìn)入到大海的深處，海潮卻像發(fā)了瘋似的`猛獸，猛力的拍打著船體�？梢韵胂螅魶]有這看似不堪一擊的小船，船上的人將會(huì)遇到怎樣的遭遇;如果把這一切和生活聯(lián)系在一起，我們每天遇到的事不就像那的海水時(shí)而平靜唯美，時(shí)而迅猛讓無法預(yù)料，而那為人們遮擋的海水的船體不就是每日為我們解答難題的老師嗎?!他們把諸類知識(shí)似無盡的海水灌輸給我們，讓我們?cè)谒麄兡撬拼w般的護(hù)佑下，經(jīng)過一道道“海水浪潮”的拍打，最終到達(dá)成功的彼岸。
老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他們就像雨、就像燈、就像帆船，帶我們走過“祖國的大好河山”，使我們成為有用之才，報(bào)效祖國。
“老師~謝謝您!”這句包容了太多太多的感激。
感恩的作文5
1. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
2. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
3. 齊心合力，我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起，就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里，你們能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，充滿自信地迎接每一天。
4. 你們猶如一棵棵幼稚的樹苗，正茁壯成長。我們永遠(yuǎn)不能說學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，老師期待著……
5. 希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂成長每一天。
6. 希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范，展現(xiàn)優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。
7. 抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩，班級(jí)蒸蒸日上。
8. 你們像棵剛破土而出的小樹苗，充滿旺盛的活力，希望你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃�，在父母的悉心培養(yǎng)下，都能長成郁郁蔥蔥的參天大樹，為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩!
9. 今天的小小苗，明天的參天樹。
10. 我們幸運(yùn)地走在了一起，組成了一個(gè)大家庭。我們是快樂的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的，活動(dòng)是快樂的，集體生活是快樂的!讓我們一起用雙手描畫出多彩的畫面，用甜潤的嗓音唱出最動(dòng)聽的歌曲……
11. 聰明快樂的小精靈們能夠在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體里快樂、健康成長。
12. 學(xué)無止境、超越自己，做真正的小英雄。
13. 一雙雙充滿靈性的眼睛，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛、珍惜時(shí)光!
14. 勤奮是開啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。愿雙手，手手相握;顆心，心心相印。
15. 浩瀚的.夜空閃爍著顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛的孩子。我們生活在充滿愛的集體里，感到無比驕傲;我們生活在積極向上的集體里，感到無比的自豪，愿我們一同燃亮五班的天空。
16. 快樂也要過一天，不快樂也要過一天，所以我們要快快樂樂地度過童年生活的每一天。請(qǐng)務(wù)必牢記規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣!
17. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
18. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
感恩的作文6
今天，劉瑤老師的報(bào)告會(huì)使我感觸很深。
是啊，生活中我們總是埋怨我們最不應(yīng)當(dāng)埋怨的人。也許，只是為了一件很小很小的事——因?yàn)閶寢尩膰Z叨，因?yàn)榘职值慕逃?xùn)，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多······于是我們便在心里埋怨起來，埋怨他們不懂自己，埋怨他們不通人情。而每當(dāng)這時(shí)，我們可曾想過他們的感受?父母教訓(xùn)我們，我們未曾想過他們的心也在滴血;老師多布置一項(xiàng)作業(yè)，我們未曾想過他們將加班批改到深夜。我想，我們對(duì)他們實(shí)在不該埋怨、厭煩，而應(yīng)帶著一顆一顆真誠的感恩之心。
我見到了李志華姐姐——兒時(shí)因一場大火使她失去了雙手，她卻沒有絕望，而是用腳完成了九年義務(wù)教育，并踏入了大學(xué)的校門。生活中，她用腳寫字，用腳吃飯，用腳做一切別人用手做的事情······就這樣的一個(gè)自強(qiáng)不息的人，她卻說自己不是一個(gè)成功的人——接受了社會(huì)的幫助卻難以回報(bào)社會(huì)。她心中最大的遺憾是在母親有生之年沒有報(bào)答母親的恩情，這使她很內(nèi)疚。也許，她的心中，沒有感恩之心的人怎么也不算一個(gè)成功之人。
每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
記得小時(shí)候一次媽媽過生日。她與我和爸爸在餐館吃飯，一家三口喜氣洋洋的——本來是要與爺爺奶奶一起過的，可兩人去了高陵，一時(shí)回不來。我拿起打火機(jī)迫不及待得想點(diǎn)蠟燭，卻被媽媽制止了�！霸谶@之前還有一件事要做�！眿寢屨f著便拿起手機(jī)撥出了一個(gè)電話號(hào)碼：“媽，今天是我的生日，你辛苦了······”媽媽打完電話后，我不解的問，為什么在這時(shí)給奶奶打電話，還說她“辛苦了”?媽媽笑著告訴我：“幾十年前的今天對(duì)于我來說是生日，是得到生命的日子，而對(duì)于奶奶來說可是受難日啊!分娩多么痛苦，你不明白······”
是啊，父母給了我們生命，含辛茹苦地一點(diǎn)點(diǎn)把我們養(yǎng)大。在外拼命掙錢，是為了帶給我們物質(zhì)上的滿足，家里，他們把好吃的.留給我們，自己卻舍不得吃。只要是為了孩子，父母什么都愿意付出。而作為孩子，我們又是怎么做的呢?在青春期逆反心理的作用下，我們認(rèn)為父母愚昧古板，啰啰嗦嗦，厭煩他們。我們卻不曾好好地想想，他們?yōu)槭裁磭Z嘮叨叨?望子成龍難道有錯(cuò)么?給不給孩子生命，父母有選擇的權(quán)力。關(guān)心不關(guān)心孩子的生活，父母有選擇的權(quán)力。給予不給予孩子良好的物質(zhì)，父母依然有選擇的權(quán)力。不要認(rèn)為父母照顧好我們是必須的，為了我們犧牲自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。他們之所以愿意付出一切，只是因�(yàn)椤皭邸?
學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，永遠(yuǎn)也不要忘記父母對(duì)于我們的恩情，那是我們一輩子也報(bào)答不完的。
感恩的作文7
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古語云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！痹谖铱磥恚卸饕膊皇且患唵蔚氖�。
在感恩中成長，才會(huì)學(xué)到感恩的決心、勇氣與恒心。感恩需要決心。這是學(xué)會(huì)感恩的前提。感恩，首先要有一顆堅(jiān)定的決心。只有想去感恩，要去感恩才能真正做到感恩。而真正的決心，并不是圖官職、圖金錢、圖名利，而是一心一意的感恩情而已。姜維，感諸葛亮知遇之恩。他的決心是十分堅(jiān)定的。
諸葛亮去世后，蜀國已變得破敗不堪，魏之興盛已是必然的趨勢(shì)。但姜維沒有放棄，幾次擊退進(jìn)犯的曹軍。在洮水一戰(zhàn)，姜維更是背水而戰(zhàn)，自斷后路，擊退曹軍數(shù)萬人馬。在如此的絕境下，姜維沒有選擇受降，而是奮力一擊，感恩之心由此可見。再看呂布，他的感恩卻是建立在利益之上的。呂布原先感丁原之恩，認(rèn)丁原為義父，幾次擊退董卓大軍。而后，董卓只用了金銀與寶物就使呂布反戈，斬下了丁原的首級(jí)，又認(rèn)了董卓為父。后來，又因王允的離間，為了貂蟬而殺董卓。他的感恩，只不過是為自己謀求權(quán)利、謀求地位的一張面具罷了。感恩需要勇氣。
我想，有人會(huì)疑惑，為什么感恩需要勇氣呢？其實(shí)，真正的.感恩不不是有一顆決心就能做到的，那只是前提。感恩，還需要勇氣。關(guān)云長義釋曹操便是一例。曹操中計(jì)后，敗走華容道。誰知諸葛亮早已安排關(guān)羽在此等候，關(guān)于本已立下軍令狀，不擒曹操當(dāng)死。但，關(guān)羽感念曹操舊日之恩，最終還是放了曹操。作出這樣的決定，需要多大的勇氣啊！關(guān)于早已以性命為擔(dān)保，卻因一個(gè)“義”字，感念舊日之恩而放走了曹操。又如趙云，感念劉備之恩，孤身一人殺入曹軍，只為救劉備二夫人與兒子阿斗。面對(duì)曹操大軍，子龍如入無人之境，只身一人斬下曹營名將五十余員。冒生命之危險(xiǎn)，感知遇之厚恩，這也是勇氣的體現(xiàn)。由此可見，感恩也需要勇氣。
感恩需要恒心。真正的感恩，是需要一顆恒心的�！暗嗡鳎�(dāng)以涌泉相報(bào)�！庇行┒髂�，可能需要你用一生去報(bào)答。若沒有一顆恒心，又怎能報(bào)答別人的恩德呢？劉備為求良才，三顧諸葛之草廬。劉備臨終前，對(duì)諸葛亮的一番話：“若嗣子可輔，則輔之；若其不才，君可自為成都之主�！敝T葛亮為報(bào)劉備如此之大恩，便一生致力于蜀�；馃啾�、智取漢中、七擒孟獲、巧布空城，直到病死五丈原。諸葛亮一生可謂鞠躬盡瘁死而后已。又如趙云，為報(bào)劉備之恩，雖然一生并沒有被重用，雖然只是運(yùn)送糧草，但是他毫無怨言。他單騎救主，據(jù)漢水以寡敵眾，直到去世。他感恩的恒心也是非比尋常的。
感恩，說起來容易，但要真正做到卻并非簡單。感恩，需要決心、需要勇氣、需要恒心。學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長。
感恩的作文8
重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來看看母校的老師和朋友；陌生是因?yàn)樘煜ざ桓矣|及。前天今天看了電影《最強(qiáng)喜事》，被里面的臺(tái)詞感動(dòng)。天樂說“當(dāng)你真正懂得愛一個(gè)人的時(shí)候，你眼里只會(huì)看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不是看不到缺點(diǎn)，而是不介意。”也許這適合我的愛情�，F(xiàn)在離得遠(yuǎn)了，心卻越來越遠(yuǎn)了。整天在學(xué)院充實(shí)的生活著，雖然有些孤寂卻過得快樂。每天都寫著自己的文字，忘記下班，忘記吃飯。每天都下很晚的班，因?yàn)槲以诘却暇�。她實(shí)習(xí)了卻很累。雖然每天都給電話，但是還是害怕她會(huì)委屈自己。她總是愛我勝于愛自己，每次都舍不得吃穿。她總說比我會(huì)生活，也許那時(shí)以前而已�，F(xiàn)在的我不逛超市，不逛街，不出校，不去做客。每天都是三點(diǎn)。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫到“五根手指有長有短，最長的那根是中指，而最終和你相守一輩子，卻是那跟無名指。就像人生，當(dāng)我們用明天的眼光看今天的我時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還很年輕。而記憶不一樣，當(dāng)你用今天的心態(tài)看昨天的記憶時(shí)，你就知道其實(shí)熟悉是一種痛。
現(xiàn)在的我住在了209寢室，當(dāng)看到204、205、206、207緊閉的時(shí)，才知道記憶有時(shí)會(huì)讓我們流淚。一墻之隔，卻割斷了太多；當(dāng)你所在的081721成為思念對(duì)象時(shí)，才發(fā)現(xiàn)8樓我不敢再去，因?yàn)槲艺也坏饺サ睦碛�；�?dāng)朋友都身處不同的地方，才知道相聚時(shí)的美好。聽說朋友病了或者受傷了，你會(huì)多了一份牽掛。翻開相冊(cè)拿出畢業(yè)照，那些熟悉的面孔竟會(huì)勾起我們是如此濃烈的思念。手機(jī)里還存著他們以前的號(hào)碼，有時(shí)撥通他們電話卻換來停機(jī)的回應(yīng)。
也許熟悉有時(shí)會(huì)讓彼此陌生，今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多，看著他臉上的`微笑，我卻說不出安慰的話語。這就像我們和含辛茹苦的養(yǎng)育了我們父母，他們辛辛苦苦了大半輩子，把自己的青春和時(shí)間都獻(xiàn)給了我們和家庭，而我們對(duì)他們的關(guān)心往往還不及一個(gè)普通朋友。
回想我們的大學(xué)歷程，是父母為我們遮擋風(fēng)雨，是老師為我們?cè)鎏砹孙w向夢(mèng)的臂膀，是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。
在路上，我們現(xiàn)在都在夢(mèng)的路上。沒有了寢室的溫床，沒有了閑暇的時(shí)光。我們學(xué)會(huì)了節(jié)省，學(xué)會(huì)了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫在日記里，把每月的工資存在了卡上。
習(xí)慣不是個(gè)好東西，因?yàn)樗鼤?huì)讓你麻木。習(xí)慣走的那條石板路，現(xiàn)在卻不敢再去打擾；校園里曾經(jīng)那片綠蔥蔥的爬山虎，現(xiàn)在沒了卻讓人心里多了一份失落。
我們應(yīng)該更加努力，因?yàn)閴?mèng)想和成功只為不斷努力的人兒準(zhǔn)備。同窗的朋友們，讓我們一起努力，一起拼搏。因?yàn)槲覀冞�年輕。
回家的路上撿起一片樹葉卷入夢(mèng)里，一面沾滿泥土，一面留著雨的淚珠。
感恩的作文9
感恩是一種認(rèn)知，清晰明了。
感恩是一種習(xí)慣，真實(shí)自然。
感恩是一種態(tài)度，濃郁深沉。
云落星殞，歲月如梭，十幾年時(shí)光使我懂得：人要常懷感恩。
九月份充足的光線打在高大的楊樹上，落下纏繞交織的星星點(diǎn)點(diǎn)光斑，暮秋時(shí)節(jié)，漫步山間，看那葉落花敗，隨風(fēng)飄舞。忽地，從不遠(yuǎn)處大樹上傳來幾聲嘶啞的鳴叫，我不禁抬頭望去，在大樹枝椏間一只老烏鴉窩在狹小破爛的巢里，而一只小烏鴉竟嘴銜食物喂給它，我愕然，滿頭霧水不明所以？老養(yǎng)少亙古從來就是不變真理，可現(xiàn)在看到的卻使我有些迷茫，翻開厚重的百科書，手指在字里行間滑動(dòng)、終于知道了真相，原來這就是所謂的“烏鴉反哺”，老烏鴉喂養(yǎng)大幼雛，不久便步入風(fēng)燭暮年，基本沒有捕食能力，而這時(shí)長大的小烏鴉便像老烏鴉喂養(yǎng)自己那樣的照顧他。我恍然，心里某個(gè)地方被輕輕的觸動(dòng)……
我想小烏鴉一定懂得常懷感恩，縱使老烏鴉蒼老、衰頹、奄奄一息，卻還是守護(hù)在它身邊不離不棄，盡管自己會(huì)很勞累，也不愿撇下生養(yǎng)自己的親人，動(dòng)物尚且如此，人又怎甘落后？
談起感恩，身在農(nóng)村的'我更有感觸。
今年的雪來得格外的早，秋的腳步還在回蕩，冬天便迫不及待地來了，雪肆無忌憚狂妄飛著，如天邊幕簾散開般靈動(dòng)飄逸，很美的雪景，我卻無心觀賞，一心都是想著還在山上勞作的父母，一片片雪花被風(fēng)吹進(jìn)衣領(lǐng)，我不自覺緊了緊衣服，外面冰寒地凍地，爹媽一定很冷吧！太陽緩慢下沉，一點(diǎn)一點(diǎn)躲到山頭后面，我站在門口焦急張望，父母怎么還沒有回來，終于在朦朧的夜色中，閃現(xiàn)父母蹣跚的身影，一天的勞累使他們雙手凍成了青紫色，厚厚的棉衣不知是被汗水還是雪水浸濕，淚模糊視線，我趕忙打來一盆熱水暖和暖和父母僵硬而又粗糙的雙手，第二日，踏著微黑的天色，他們又早早起來，頂著嚴(yán)寒去收割仍在雪下呻吟的玉米，我望著遠(yuǎn)去的背影，雪還在下，絲毫沒有停止的意思，遠(yuǎn)處山頭上看不到一點(diǎn)生機(jī)，只有隱約兩個(gè)雪人依稀可見……遠(yuǎn)處的父母身冷，而雪中的我心冷……
朋友總是三五成群結(jié)伴玩雪，她們邀我同去，我卻搖頭，每天盡量早點(diǎn)回家，生起火、做好飯菜，看著滿是熱氣的廚房，模糊中眼前仿佛又閃現(xiàn)出父母忙碌的身影。
雪，你若有情，便遲些下，你的早到，帶來的是數(shù)不盡的煩惱、憂愁。而父母為了我甘愿冒著嚴(yán)寒，終年忙碌于那一畝三分地中，沒有埋怨，沒有言苦，而我的力量卻微乎其微，只有好好學(xué)習(xí)，長大以后做一棵足夠堅(jiān)實(shí)的大樹來讓父母依靠。
感恩父母，感恩所有，記得有一句話講得很好：“感謝生你養(yǎng)你的人，是他們給予了你生命，感謝伴倒你的人，是他們教會(huì)你如何堅(jiān)強(qiáng)，感謝成為你對(duì)手的人，是他們讓你有動(dòng)力去進(jìn)步。”感恩所有的人，無論是傷害你的人，還是關(guān)愛你的人，在你的生命里，他們都發(fā)揮了獨(dú)一無二的作用。
感恩是一種銘記，感恩是一種自然，感恩是一種觸動(dòng)，感恩是一種愛，常懷感恩，常思一二，幸福就在不遠(yuǎn)處。
感恩的作文10
一個(gè)天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"，她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……聽完這個(gè)故事，又反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候，我突然想到了在我們身邊的父母，又何嘗不是在默默地為兒女付出一切呢？這是一則發(fā)生在我身上的事，現(xiàn)在想起來久久不能讓我忘記。那時(shí)一個(gè)陰雨季節(jié)，媽媽腰疼病又犯了正在家里臥床休息，爸爸又出差了。學(xué)校這時(shí)要開家長會(huì)，望著在病床上邊做治療邊堅(jiān)持辦公的媽媽，我猶豫不決“不告訴媽媽？請(qǐng)奶奶去開？還是不去？”媽媽看見我著急的樣子，一直追問才知道了要開家長會(huì)的事情。她毫不猶豫地說：“穎穎，扶起媽媽來，我要去開會(huì)！”
奶奶著急地說：“你都病成這樣，還是我去吧！”媽媽對(duì)奶奶說：“媽，穎穎現(xiàn)在是五年級(jí)了，學(xué)校開家長會(huì)肯定有很多事情跟家長交流，您年紀(jì)大了，這段時(shí)間還要照顧我們，太辛苦了！您還是讓我去吧，沒事的，就叫穎穎扶我去吧！”盡管我和奶奶都勸了媽媽很多次，可是，媽媽還是堅(jiān)持要去。
我說不過媽媽，只好扶著媽媽去開家長會(huì)了。記得那天晚上，我攙扶著媽媽慢慢地往學(xué)校方向前進(jìn)，平時(shí)5分鐘的路程我們足足走了半個(gè)小時(shí)！我一直在窗外等著媽媽，我看見媽媽斜側(cè)著身體時(shí)而認(rèn)真記筆記，時(shí)而與老師交流，時(shí)而用手捶捶腰，用紙巾擦擦汗，堅(jiān)持開完了家長會(huì)。雖然聽到老師表揚(yáng)了我，但是我還是悶悶不樂，因?yàn)閶寢尀榱肆私馕以趯W(xué)校的情況，而忍著腰疼開這2個(gè)多小時(shí)的家長會(huì)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的'美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲!我們只有學(xué)會(huì)感恩，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們接受父母的愛同時(shí)，也給父母一絲安慰。在如此和諧的家庭氛圍中，我們每一個(gè)人都會(huì)是幸福的健康的。感恩的主題，永恒無限。不是一次，也不是一瞬間，而將是要融入我們生活中的每一分每一秒。
感恩的作文11
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震撼……
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人生最應(yīng)該感謝的是父母的恩情。母愛是船，載著我們從少年走向成熟，她的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，他的厚愛，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母之愛是所有愛的源泉，也是對(duì)愛最好的詮釋。所以我們應(yīng)知恩圖報(bào)，時(shí)刻感激著關(guān)心我們的父母。
雨果說過；“今天你活著，就應(yīng)該感謝上帝，感恩是人的.一種美德，不會(huì)感恩是冷血的。施恩不圖報(bào)是君子，獲施認(rèn)自得是小人�！蔽以�(jīng)看過這樣一個(gè)故事，依稀記得是一位父親教他的孩子每天找三件事去感謝。孩子感謝了鋼琴老師給她講生動(dòng)有趣的課，感謝了父母為她做飯。但她想不到還有什么事可以去感謝，于是便問父親。這位父親說：“清潔工把街道打掃得干干凈凈，好讓寶寶生活在干凈、舒適的環(huán)境里，是不是應(yīng)該感謝他們呢？鄰居阿姨批評(píng)寶寶隨手亂扔紙屑，使寶寶明白了這樣做是不好的，是不是應(yīng)該感謝她呢？外面開滿花供寶寶欣賞，是不是應(yīng)該感謝大自然呢……總之，許多事都很值得感謝，對(duì)嗎？”這則小故事給了我們有益的啟迪，那就是以感恩之心看待事物，要懂得報(bào)答他人。
中國有句俗語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”居里夫人是位有名的科學(xué)家，曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)，但是她在頒獎(jiǎng)大會(huì)是看到自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情�；艚鹪谝淮未髸�(huì)上，有一名記者問他：“霍金先生盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)您太殘酷了嗎？”但霍金臉上還微笑著，用他還能活動(dòng)的三根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了如下文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的親人和朋友�！碑�(dāng)他回答完這位記者的提問后，又艱難地打出了：“對(duì)了！我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬⒉灰�?yàn)槊\(yùn)的坎坷而氣餒，相反地，他還去感激上帝讓他現(xiàn)在所擁有的，實(shí)在令人佩服……感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你一聲真誠的問候，一份真誠的謝意，一份發(fā)自內(nèi)心地感慨。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有感人肺腑的親情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)橛懈卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)將變成美好的人間。恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便與愛同行。
感恩的作文12
感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。
——題記
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。 人的一生，難免會(huì)有磕磕碰碰，那就需要有人來幫助你，我們“呱呱”落地時(shí)，上帝就派父母來照顧我們，似乎這是他們的職責(zé)，錯(cuò)了，父母照顧我們，沒有報(bào)酬，他們一心想把我們教育成人，等到我們“欲與天公試比高”時(shí)，他們就滿足了，而死神，就會(huì)離他們?cè)絹碓浇瓕W(xué)會(huì)感恩，不要等他們離開你，才后悔莫及……
還記得一個(gè)故事：孩子考得不好，回來媽媽說：“這次怎么考成這樣？”孩子不屑的說：“我只是粗心，錯(cuò)了一小題。”媽媽說：“孩子，你可知道，我們工作時(shí)要是干錯(cuò)一件事，那上學(xué)吃飯的錢就都沒有了！”孩子一氣之下，摔門而出，媽媽想留也留不住，只是哭泣。孩子晚上睡在街頭，餓了，沒東西吃了，他跑到一家面館前，求老板給他點(diǎn)吃的，老板端來一碗面，孩子感激不盡，與老板訴說了自己的遭遇，老板說：“孩子，我只不過給了你一碗面，你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)你這么多年你怎么都不會(huì)感謝她，反而來感謝我這個(gè)路人，你太傻啦！”孩子恍然大悟，向家跑去，媽媽正趴在床上哭，孩子一把抱住媽媽：“我以后再也不離開你了，媽媽！”
需要你感恩的太多太多，不只是對(duì)父母的感恩，還有對(duì)老師，朋友乃至大自然的感恩。
如果你不快樂，那么你需要學(xué)會(huì)感恩；如果你很快樂，那么你應(yīng)該體驗(yàn)感恩帶給你的快樂滋味，那是說不完，道不盡的人間“美味”。
有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感恩父母的.養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。 湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢？
感恩的作文13
2008年5月12日中午，一場強(qiáng)烈的地震破壞了我們熱愛的校園。教室成了危樓，板間住不下。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)成千上萬的學(xué)生成了無家可歸的學(xué)生，他們沒有學(xué)�？苫�。我們做什么呢在我們沒有學(xué)�？苫氐年P(guān)鍵時(shí)刻，是南江四中的——向我們伸出了援助之手，在你們所有的空地上為我們搭建了板房，終于給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的教室，一個(gè)活動(dòng)的操場。你為我們所做的一切難道不值得我們感謝嗎？
我們?cè)诎宸繉W(xué)習(xí)期間，夏天，板房像蒸籠，熱氣騰騰；冬天的板房像冰室，風(fēng)刺骨。你的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，心里卻很痛。當(dāng)你無能為力的時(shí)候，你采取了壓縮班級(jí)的措施，把三個(gè)班級(jí)壓縮成兩個(gè)班級(jí)，給我們騰出六個(gè)教室。我們從板房搬到了寬敞明亮有土墻的教室，冬暖夏涼。看到這個(gè)教室比會(huì)議室好一百倍，怎么能不對(duì)四中說“謝謝”呢？
一年，兩年，五年，六年。很多兄弟姐妹都是4中小學(xué)畢業(yè)的�，F(xiàn)在，我也是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，但是我們還在四中。俗話說“客離主遠(yuǎn)”。三年來，你給我們帶來了方便，但也給自己帶來了不便。擁擠的人群在石梯間穿梭，增加了你打掃的次數(shù)；我們的.父母接送孩子，堵住學(xué)校大門，讓你的職責(zé)更加艱巨；僅有的兩張乒乓球桌和操場被我們的學(xué)生占據(jù)了。只能去上室內(nèi)體育課或者讓兄弟姐妹在學(xué)校門口的臺(tái)階上跳；為了讓我們按時(shí)升國旗，你只能提前去學(xué)校升國旗；花園里的草被我們未成年的皮蛋踩了，你悄悄把它舉起來；我們打架的時(shí)候墻上的瓷磚壞了，你就默默貼；我們上體育課的時(shí)候，嚴(yán)重影響了你的課。你毫無怨言地說：“你的幸福就是我們最大的幸福！”多么崇高的境界！
在四中，你為我們做的一切都數(shù)不過來。我們從你的關(guān)心中深深體會(huì)到“愛”的意義。我們?cè)趺茨懿桓屑つ愕膼勰兀?/p>
四中，你讓我們?cè)跒?zāi)難中看到了希望！是你用寬廣的胸懷接納了我們，用無私的愛撫慰了我們受傷的心靈，讓我們重拾喜悅，體會(huì)到了“愛”的意義！你們是我們學(xué)校的恩人，是全校的恩人！我們真誠地感謝您！
現(xiàn)在我們的新學(xué)校已經(jīng)建成，我們將帶著你飽滿的熱情和寬廣的胸懷回到我們自己的學(xué)校。我決心好好學(xué)習(xí)，把你給我們的“愛”發(fā)揚(yáng)光大。"滴水之恩，當(dāng)泉水報(bào)。"如果以后我是開發(fā)商，我會(huì)先免費(fèi)建發(fā)展四中；如果以后我是作家，我會(huì)先謳歌贊美四中。如果以后我是老師，我首先要求站在四中的講臺(tái)上。如果以后我是醫(yī)生，我保證每年來四中為全校師生免費(fèi)體檢；就算以后我是清潔工，我也會(huì)自愿為四中打掃校園…
在四中，這兩個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心里，因?yàn)槟阍谖业纳锂嬒铝艘坏烂利惖牟屎�！最后祝我一直感恩的四中蒸蒸日上�?/p>
感恩的作文14
一道疤痕曾將我擊敗；一次心靈的釋放又將我拯救；一顆感恩的心讓我迎來了生命的春天。原來愛是如此簡單，我卻活得如此沉重，十四歲的夏天我才真正感受到生命是如此美麗！
我有一個(gè)完整的家，有爸爸、媽媽和可愛的妹妹。這個(gè)家可以說很完整，很溫暖�？墒�，我從來都不這么看�？吹矫妹迷趮寢尩膽牙锶鰦�，我也有過心動(dòng)，只是從來不曾接近過媽媽的懷抱，不是從來不曾，只是從什么時(shí)候起，我都不記得了……
也許是從那個(gè)傷疤開始的吧……在我的右手上有一塊很大的傷疤，它的樣子很可怕，第一次見到的人都會(huì)被它的樣子嚇一跳。于是，很多時(shí)候我總是避開同學(xué)，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。因?yàn)�，我怕看到別人驚異的目光，更怕看到別人憐憫的神情。我從小就知道自己是一個(gè)不完整的人，一個(gè)怪人，一個(gè)丑陋的人……當(dāng)同學(xué)們上臺(tái)演出時(shí)，我總是只能坐在下面看，當(dāng)同學(xué)們手拉手游戲時(shí)，我總是躲在一邊。我多想上臺(tái)跳一次舞，多想和同學(xué)們玩拍手游戲，可是我不能，一次都不能。我一直以來都認(rèn)為所有的一切都是因?yàn)閶寢�，是媽媽毀了我的手，是她讓我成為一個(gè)不完整的人，讓我擁有一個(gè)充滿陰霾的人生。我一直都在怨恨媽媽，而且，媽媽也對(duì)我充滿了愧疚。
我和媽媽之間有一道看不見的鴻溝。
上中學(xué)以后的一天，班主任老師把我叫到她的辦公室，和我談話，她問了許多事情。開始，我并不知道她想和我談什么，以為她只是想了解了解，對(duì)她并不反感，我們聊得很愉快�？墒�，后來老師提到了我的`疤痕以及我與媽媽的關(guān)系，突然之間就像是有一只手觸及我的傷口，更何況她是我尊敬的老師。我剛剛打開的一絲小小的心門轟然關(guān)閉了。老師也覺察了，結(jié)束與我的談話時(shí)老師對(duì)我說道：“每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到不少的挫折，同樣的挫折，對(duì)于不同的人會(huì)有不同的結(jié)果。有的人會(huì)被挫折擊敗，成為生活的弱者；可有的人勇敢的面對(duì)挫折，做了生活的勇者。老師希望你能成為生活中的勇者！”我沒有說話，離開了老師的辦公室。
很快到了“五四”，學(xué)校里舉辦晚會(huì)。我們班表演了一個(gè)舞蹈，文藝委員編排了一個(gè)不露出手的舞，邀請(qǐng)我參加表演，我終于實(shí)現(xiàn)了我多年的夢(mèng)想。雖然，只是四分鐘的時(shí)間，可是我卻哭了。晚會(huì)以后同學(xué)們都說我變了，話多了、愛笑了、和同學(xué)也相處的融洽了。我也感覺自己變了，看到媽媽不再那么討厭了，也常常帶妹妹玩了。我知道這都是因?yàn)槟囊粋�(gè)舞蹈��！
過來很長時(shí)間，我聽到了一個(gè)令我吃驚的消息。那一次的舞蹈是老師設(shè)計(jì)的，目的就是為了讓我能夠上臺(tái)表演。我跑到老師的辦公室時(shí)已經(jīng)淚流滿面，老師看到我下了一跳，知道緣由后，老師笑了。那天，我們聊了很長時(shí)間。老師的話對(duì)我影響很大，他說：“老師只關(guān)心了你一次，你就感謝我，你知不知道，有一個(gè)人可是時(shí)時(shí)都在關(guān)心你呀，你感謝過她嗎？你的夢(mèng)想也是你的媽媽告訴老師的�！蔽掖糇×恕�
離開老師辦公室的時(shí)候，我覺得自己是很一個(gè)幸福的人，有一個(gè)很愛我的媽媽。我真想飛回家，回到媽媽溫暖的懷抱！
感恩的作文15
親情孕育感恩掀開書頁，讓微風(fēng)在字里行間內(nèi)吹拂，感恩之心則在這里靜靜沉淀，慢慢被喚醒……現(xiàn)代生活豐富多彩，充滿誘惑。如果你希望在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，有可以在心靈上煥發(fā)光彩，你可以去選擇——讀書。書中可以讓我們講世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，地提醒靈的呼喚，拒絕人生的甘甜。而且書中古賢今哲所論述的廣袤的空間，綿遠(yuǎn)的時(shí)間，從橫萬里，上下千年，讀之一益人心智，發(fā)人深省……當(dāng)然，這其中最深的感情莫不過于親情了。
讀者沈從文的《邊城》，我被書中翠翠雨老船夫的親情所深深打動(dòng)。翠翠自由失去父母，爺爺變成了她唯一的親人。她自愿在繁忙的時(shí)候幫助老船夫擺渡，她每天傍晚做好飯菜等著爺爺回來……種種的點(diǎn)滴難道不映射出翠翠十分珍惜爺爺，這分珍惜漸漸變成一份默默的感恩。當(dāng)然，老船夫?qū)Υ浯錈o微不至的愛更是在這片充滿濃濃風(fēng)土人情的地方表現(xiàn)出來了。每當(dāng)老船夫靜靜地抽著旱煙，望者波光粼粼的湖面，他仿佛看到了他苦命的女兒，他的眼睛漸漸變得模糊，好像被一層紗所蒙住，使周圍的任何東西多變的不真切了�？粗蝗θΦ臒熒仙咛炜眨洗蚝孟癖惑@醒。他想無論如何也讓翠翠嫁到一戶好人家，這樣才能安心的見他的女兒。祖孫倆無盡的關(guān)愛，種種的付出，漸漸是我內(nèi)心充滿溫暖我仿佛也同樣敢說到父母的良苦用心。每當(dāng)看到了老船夫問翠翠如果他死了怎沒辦的一些話，我的內(nèi)心便充滿酸楚，也無法想象親人離我而去的那一天，更何況是無依無靠的'翠翠�！安辉S哭，做一個(gè)大人，不管有什么事情多不許哭。要硬扎一點(diǎn)，結(jié)實(shí)一點(diǎn)，才配活到這塊土地上�！崩洗虻脑捳媲械谋磉_(dá)了一位長輩教孩子如何面對(duì)死亡的方法——堅(jiān)強(qiáng)。如果說翠翠對(duì)爺爺?shù)膼凼且环輥碜蕴祀H的情書，那么也也對(duì)翠翠深沉的愛則是這湘溪水，孕育生命，更孕育了感恩。如果親情是一條船，感恩的心是讓船前進(jìn)的槳;如果親情是一片樹，感恩的心是這片樹林里的花;如果親情是條河，感恩的心是何種美麗的浪花……《三字經(jīng)》里寫道：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長�！毙↑S香是漢代一位孝敬長輩耳名留千古的孩子。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。黃香小小年紀(jì)，懂得如此孝敬父親，因?yàn)樗靡兄x父親的養(yǎng)育之恩�！案卸鞯男模兄x有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。”親情孕育感恩，因愛而生的感恩孕育了愛的升華。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩作文：感恩08-08
感恩母親感恩作文08-14
感恩媽媽感恩作文12-12
感恩作文：感恩父母08-05
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-06
感恩感恩父母的作文11-12
感恩父母感恩社會(huì)的作文04-07
感恩感恩節(jié)作文03-24
感恩作文：感恩15篇08-10
《感恩》作文09-07