感恩的作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文1
夏天的風(fēng)吹來(lái)了無(wú)盡的回憶，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們是那樣依依不舍。
記得剛轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)美好幸福的大家庭時(shí)，還是我讀三年級(jí)時(shí)。剛進(jìn)校園，帶著忐忑不安卻又期盼不已的心情穿過(guò)榮譽(yù)墻，墻上的各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀都被我盡收眼底，心中的不安竟消失了幾分，一種自豪感油然而生，我即將是這里的一員。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一排排堅(jiān)挺的竹子在陽(yáng)光下挺立，綠得讓人沉醉其中。一位老師帶我走進(jìn)了班級(jí)，我朝班門(mén)里探去，同學(xué)們好奇地打量使我緊張不已，而和藹可親的老師滿懷微笑地向我走來(lái)，一切都那么突然，又令人喜悅。一番自我介紹后，我忐忑不安地坐在了座位上。老師似乎洞察了同學(xué)們的心思，笑著拍拍我的肩，走了出去。老師前腳剛走，同學(xué)們后腳便圍上來(lái)，熱情地問(wèn)個(gè)不停。上午的陽(yáng)光再好不過(guò)，雖是入秋，但那抹金燦燦的陽(yáng)光卻能淌入人心，流至全身。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)二小已四年了，校園里的陽(yáng)光那么的'溫暖，風(fēng)總是那么的輕柔，就算有雷雨時(shí)，那么也一定會(huì)有一把小傘與你共同前行，為你阻擋風(fēng)雨。別了母校，是您教會(huì)我成長(zhǎng)，帶給我知識(shí)和光明；別了母校，感謝您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)；別了母校，祝您桃李滿天下，未來(lái)一片輝煌璀璨！
感恩的作文2
但是，我最感謝我的媽媽?zhuān)绻麤](méi)有母親，誰(shuí)能賦予我們血肉之軀，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事的道理呢？
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說(shuō)歷盡艱辛，徹耗了無(wú)數(shù)的心血，可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)，母愛(ài)猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；
母愛(ài)猶如縷縷的紗絲，那樣細(xì)，那樣密；
母愛(ài)猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊�？傊�，一切的一切，又怎能報(bào)答您對(duì)我的一片養(yǎng)育之恩呢？
我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)你有一天，靜下來(lái)用心地想一想，只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)的是他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情啊！
學(xué)會(huì)感恩，不光是對(duì)支持過(guò)你的人、幫助過(guò)你的人心懷感恩，對(duì)他們?cè)?jīng)給予過(guò)的幫助表示深深的感激之情，還要對(duì)反對(duì)、拒絕過(guò)你的'人心懷感恩，感謝他們給與你一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無(wú)限的精彩！
感恩的作文3
中國(guó)有句諺語(yǔ)叫“不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩。”這句話不知你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？我們要“銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩”。當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，當(dāng)我們高高興興在父母身邊撒嬌要禮物時(shí)，可想過(guò)那天就是母親的受難日。爸爸媽媽含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我們總是衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手�？上脒^(guò)父母在外奔波勞累；可想過(guò)幫父母干過(guò)一件家務(wù)活；可想過(guò)父母下班后為他們泡上一杯茶。這些問(wèn)題難道不值得我們反思嗎？
“父恩比山高，母恩比海深”。我們的爸爸媽媽何嘗不希望自己的孩子出人頭地。哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳。可我們有做過(guò)幾件讓他們心滿意足的事。
父母不圖我們千恩萬(wàn)謝，他們只要我們長(zhǎng)大后能面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是一根蠟燭，父母是一根火柴，老師是引路人。父母點(diǎn)亮了我們的'人生，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。
大愛(ài)無(wú)私，“父母之恩，水不能溺，火不能滅”。我們要“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要從點(diǎn)滴做起，記住不要讓愛(ài)你的人失望。
感恩的作文4
上星期五下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要去報(bào)告廳聽(tīng)學(xué)會(huì)感恩的報(bào)告會(huì)。”同學(xué)們聽(tīng)了高興極了，我們紛紛下樓排隊(duì)去聽(tīng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)開(kāi)始了，我們每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。
在這次報(bào)告會(huì)中，我學(xué)到的第一點(diǎn)是我們要愛(ài)自己。小學(xué)生貪玩電腦、�？措娨暿窃闾Ｗ约海嬲龕�(ài)自己是我們要多讀書(shū)，每天早睡早起，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
我學(xué)到的第二點(diǎn)是我們要愛(ài)母親。我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大無(wú)私的母親，每當(dāng)我們還在熟睡的時(shí)候，我們的母親就早早的起床給我們做早飯，到了晚上，忙碌了一天的母親還要抽空洗我們脫下的臟衣服；每當(dāng)我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，我們第一個(gè)想到的'人是母親，母親會(huì)耐心地幫助我們；每當(dāng)夜里我們發(fā)高燒高燒不退的時(shí)候，最焦急的還是我們的母親，她焦急的坐在我們的身邊，每時(shí)每刻都在擔(dān)心著我們的身體。這就是我們偉大而無(wú)私的母親，我們要愛(ài)我們的母親呀！
我學(xué)到的第三點(diǎn)是我們還要愛(ài)我們的老師。我們的老師整天教我們知識(shí)，教育我們做人，每當(dāng)晚上我們孩子寫(xiě)完作業(yè)在玩的時(shí)候，而我們的老師卻在燈下批改著我們寫(xiě)得一本本作業(yè)。我們要愛(ài)我們的老師呀！
我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩所有幫助過(guò)我們的人！
感恩的作文5
除夕夜。天空收起最后一抹晚霞，地上家家戶戶燈籠高掛，橘黃色的燈光在夜空中漫舞，驅(qū)走了冬日的那一絲寒冷，讓人感到一絲絲溫暖。
一個(gè)面目慈善，滿頭銀發(fā)的老奶奶站在門(mén)外，笑盈盈的迎接遠(yuǎn)客�？粗呀�(jīng)成家的兒女和聰明活潑的小孫子，老人心中感到一陣陣寬慰，不由自主的咧起嘴笑了起來(lái)，爽朗的笑聲久久在耳邊回蕩。
一大家子熱熱鬧鬧的`圍坐在大圓桌旁，酒菜擺上了，飲品甜食也擺上了，祝酒詞說(shuō)了幾籮筐。奶奶瞇著眼睛，拿起了筷子，夾出一顆豆子對(duì)孫子說(shuō)：“五谷豐登。”說(shuō)完又把豆子放進(jìn)了孫子的碗里。小孫子也慢條斯理地夾起粉條應(yīng)聲答道：“長(zhǎng)命百歲�！迸匀硕脊钠鹆苏�，無(wú)不贊揚(yáng)小孫子聰明機(jī)智。奶奶邊寵溺地摸了摸孫子的頭，邊心呀肝啊的叫著。
屋外雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但屋內(nèi)笑聲朗朗。
哦，我明白了，筷子夾出的不僅是一片孝心，還是祥和與幸福。
感恩的作文6
“謝謝，謝謝……”每當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們總是
希望別人能對(duì)自己說(shuō)：“謝謝！”但是現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)出這兩個(gè)無(wú)關(guān)緊要的字呢？
我要感謝父母給了我生命。從我們年輕時(shí)學(xué)英語(yǔ)到長(zhǎng)大后雄辯地說(shuō)話，父母給了我們很多愛(ài)。他們都說(shuō)“窮人繼承風(fēng)！”正因?yàn)槟赣H太小，不能嬌慣孩子，我們才有嬌慣的壞習(xí)慣。所以，我們要珍惜來(lái)自父母的每一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。我們無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到世界上最偉大父母的愛(ài)。我感謝我的父母。
我還要感謝我的老師給了我們知識(shí)，他們?cè)趯?xiě)作時(shí)不厭其煩地指導(dǎo)我們。我現(xiàn)在五年級(jí)，有了《新作文快樂(lè)》，老師很和藹很善良，同學(xué)們都很喜歡他。他總是教他的`同學(xué)如何寫(xiě)作文。我感謝我的老師。
也要感謝同學(xué)們給了我純潔的友誼。我又想起來(lái)了。我忘記帶我的鉛筆盒了。老師想抄我的作文，但是我。同學(xué)們，他們幫助了我，又建立了我的信心。感謝同學(xué)們！
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去幫助別人。不僅僅是為了別人的聲音：“謝謝！”只是為了更好的世界！
感恩的作文7
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親，這個(gè)詞并不陌生，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，母親，這個(gè)詞顯得偉大，她在給予我血肉與身軀的同時(shí)，更給予我們力量與智慧。我感謝您，母親。
我感謝我的母親，因?yàn)樗o了我生命。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十月懷胎，痛苦與歡樂(lè)交織的時(shí)刻即將到來(lái)，一陣又一陣難以忍受的痛在不斷地折磨著母親，單母親卻是快樂(lè)的，因?yàn)樗�，一個(gè)心的生命即將誕生，終于一聲響亮的啼哭響在母親的`耳旁，于是，母親用微笑收起了分娩的痛苦。
我感謝我的母親，音位他給了我力量。再大雨滂沱的夜晚，母親為我送來(lái)一片晴空;在酷熱難忍的夏季，母親為我端來(lái)一杯涼爽;在淚水流淌的日子里，母親為我送來(lái)一片溫馨;在失敗的時(shí)候，是母親給我遞來(lái)一份信心;在成功的時(shí)候，又是母親使我頭腦清醒。一個(gè)屋子里，因?yàn)橛辛四赣H，我知道要管那里叫家，一放學(xué)，我知道要往家趕，因?yàn)槟抢镉械却业哪赣H。
我感謝您，母親!
感恩的作文8
隨著歲月的流逝，媽媽的生日很快就要到了，所以這幾天的我一直愁眉苦臉的，不知該為媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)什么樣的禮物。
在這幾天中，我的腦海中總是有兩位天使陪伴在我左右，它們不停地為我出主意，為了很好的分辨它們，我便把它們一個(gè)命名為左西，一個(gè)命名為右東。這不，左西又在為我出主意了，它說(shuō)：“我覺(jué)得你還是為你媽媽買(mǎi)件禮物吧！別人做的東西肯定精美漂亮�！庇覗|搖搖頭說(shuō)：“不行，買(mǎi)的東西怎么能比自己親手做的.東西好呢，自己做的更能顯示你對(duì)媽媽的愛(ài)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得也很有道理，便按照右東的辦法去做，當(dāng)我定下主意的時(shí)候，這兩位小天使就在霎那間不見(jiàn)了。
左盼右盼，媽媽的生日到了，我把我為媽媽的禮物藏在媽媽的枕頭下面。一天過(guò)去了，我抱著激動(dòng)興奮的心情上了床，心里好像一只小兔子跳來(lái)跳去的。突然，媽媽打開(kāi)了我的房門(mén)，坐在我的身旁，把我緊緊地抱住，還不時(shí)的流下了感動(dòng)的淚水，那暖暖的淚水從我的臉頰流過(guò)，讓我一下子感受到了溫暖，我的心也在一剎那間變成了春天。
媽媽?zhuān)膼?ài)如滔滔不絕的長(zhǎng)江，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福美滿。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感恩的作文9
在這幾天里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》這一本書(shū)，書(shū)中的一個(gè)小故事，讓懂得感恩。
那個(gè)故事是這樣的，一天，一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí)，一輛大卡車(chē)失去了控制，將盲人與導(dǎo)盲犬一起撞死了。天使用比賽的方式?jīng)Q定誰(shuí)去地獄，誰(shuí)去天堂，那位主人為了回報(bào)導(dǎo)盲犬這幾年對(duì)他的恩惠，于是就想讓“導(dǎo)盲犬”贏得這一場(chǎng)比賽，讓它死后能幸福，可是讓大家都沒(méi)有想到的是，狗在即將到達(dá)終點(diǎn)的'那一剎那，主人向地獄奔去，“導(dǎo)盲犬”看見(jiàn)了，追隨著主人的腳步一起奔向了地獄。
主人用去天堂對(duì)“導(dǎo)盲犬”回報(bào)了他對(duì)“導(dǎo)盲犬”的愛(ài)，用感恩的心讓“導(dǎo)盲犬”能在死后享福，可是“導(dǎo)盲犬”卻不需要主人對(duì)他的感恩，因?yàn)樗胗肋h(yuǎn)陪在主人的身邊，一直守護(hù)他的主人，因?yàn)樗麄兊撵`魂是一體的，永遠(yuǎn)不能分開(kāi)，就算是地獄，他們也要在一起。
從這一本《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》書(shū)中，我明白的感恩，明白了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”
感恩的作文10
生活告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)常感恩。不是還有一首歌叫《感恩的心》。
前些天在坐車(chē)時(shí)拾到一個(gè)黃色小包，當(dāng)時(shí)就問(wèn)誰(shuí)的啊，沒(méi)人回應(yīng)，我就撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面有農(nóng)行卡、建行卡、公交卡、信用卡、醫(yī)�？�、工卡等，幸好有張工卡上面有工卡，相片及所屬單位，此失主算是某地產(chǎn)公司設(shè)計(jì)的高層管理人員，下車(chē)后急忙打電話給該單位尋找失主，告出差，失主從未主動(dòng)聯(lián)系過(guò)我，又過(guò)了一陣子又打電話找失主被告出差回來(lái)，可以來(lái)拿東西，于是約好時(shí)間，交給失主，失主拿到包核對(duì)無(wú)誤，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，連個(gè)“謝”字都沒(méi)有，更別說(shuō)一瓶飲料的答謝。
這反而弄我好心好意撿到東西多事，這么高素養(yǎng)的.白領(lǐng)就是這幅表現(xiàn)，弄到好一陣子心里不舒服。心里想拿上萬(wàn)薪水的白領(lǐng)怎么還不如一個(gè)撿荒的大伯，有次上街，見(jiàn)到白頭蒼蒼的河南老伯費(fèi)勁蹬著人力三輪車(chē)，我和老公還有兒子在后面幫推了一把，老伯上坡后，下了三輪車(chē)，感激涕零，連忙跑到士多店給我們買(mǎi)了三瓶綠茶，看看前后對(duì)比，區(qū)別多大？
感恩的作文11
是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的.快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩的作文12
星期六，我在《感恩故事》中看到了《孝感動(dòng)天的虞舜》這篇故事，里面是這樣講的：
虞舜的`母親很早就去世了，于是，他的爸爸又娶了一位老婆。以前，他的爸爸就對(duì)他不好，后母進(jìn)門(mén)后，不僅虐待虞舜，還經(jīng)常在父親面前講他的壞話，但他始終不生氣。不久，后母生下了一個(gè)小寶寶，名叫象，從此，后母更加討厭他了。
象長(zhǎng)大以后，和后母一樣心胸狹窄，并常常欺負(fù)他，但他依然不生氣。
終于，他再也忍不住了，便離家出走了。正好，皇帝需要一位能接替他的人。于是，虞舜的事被皇帝知道了，便讓虞舜當(dāng)了皇帝。
虞舜變成皇帝后，依然對(duì)后母很友好，后母決定痛改前非，對(duì)他變得友好起來(lái)。
讀了這篇故事，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人都缺少一樣?xùn)|西——愛(ài)。如果在馬路遇到了一個(gè)小朋友，他的手破了，當(dāng)你把它送回家里時(shí)，我知道那里有愛(ài)；如果在公交車(chē)上看到一位老奶奶正在站著，當(dāng)你給她讓座時(shí)，我知道愛(ài)也在那里。
真希望全世界都充滿愛(ài)！這樣，地球會(huì)一天比一天更美麗。
感恩的作文13
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。它的了海倫的思想。也做為人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
海倫·凱勒是生活在黑暗無(wú)聲世界里，身體的殘疾，使她與多姿多彩的`世界間隔了一堵厚厚的墻�？伤⑾蛎\(yùn)屈服，她寫(xiě)了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她最具性的著作《假如給我三天光明》了。在書(shū)中，她想象假如能三天光明最想干;海倫在書(shū)中傾訴了內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限。
從書(shū)中可以感受到，海倫最感激的她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書(shū)、寫(xiě)作。她用知識(shí)了海倫的眼界，了海倫生活的勇氣和信心。平凡的家庭教師，奇跡般的了海倫·凱勒的。使她的生命新的開(kāi)始，并譜寫(xiě)出燦爛生篇章!
比海倫幸運(yùn)得多，有健康的身體。讓?xiě)阎卸鞯男娜セ貓?bào)它吧，用我門(mén)的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!
感恩的作文14
我們班的語(yǔ)文老師是一個(gè)脾氣不好的人。
“魔鬼”老師
每當(dāng)我們考完試發(fā)試卷的時(shí)候，我們班的惡夢(mèng)便慢慢地向我們走來(lái)了，別的班發(fā)試卷都是一件好事，每個(gè)人都想著自己考多少分，而我們班每個(gè)人都在想可別報(bào)到我的名字呀！因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文老師會(huì)打人手心，被打哭的哭，被嚇跑的嚇跑，皮硬的.倒是還好，沒(méi)有什么感覺(jué)，像這一天可是差生的死亡日！
帶零食的老師
有一次我們班的老師去海南出差了幾個(gè)月，那個(gè)老師的課便成了副課，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽监朔颂�。但是�?dāng)我們知道老師過(guò)一天就要回來(lái)了，我們班都像失了魂一樣，老師回來(lái)的那天我們都覺(jué)得不是美好的一天，誰(shuí)知老師從海南帶了一大堆土特產(chǎn)，我們高興壞了。我們每個(gè)人都發(fā)到了一些吃的，而且老師還讓我們邊吃邊聽(tīng)她講她在海南吃過(guò)的東西，玩過(guò)的東西，去過(guò)的地方，干過(guò)的事。那一節(jié)課很快便結(jié)束了，東西也吃完了，故事也聽(tīng)完了，那一節(jié)課是我上過(guò)最“美味”的課了。
我很感恩我們的老師，即使她總是打我們，但我知道她打我們是為了我們好。
感恩的作文15
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，是每一位中國(guó)人的基本教養(yǎng)。
謝謝每一位起早負(fù)黑的環(huán)衛(wèi)工人。 是你們的辛勤勞作，才換來(lái)了中國(guó)美麗的風(fēng)景。每當(dāng)你們站在炎炎烈日下，刺骨寒風(fēng)中，我都想為你們送上一瓶清涼甘甜的水。感謝你們勇敢的.堅(jiān)持與奉獻(xiàn)。
謝謝每一位艱辛樸素的建筑工人。高高的塔吊上你神情專(zhuān)注的目光，樓層上總有你忙碌的身影。你把汗水灑在日光下，多少人為你們感嘆。感謝你們的不畏艱險(xiǎn)與無(wú)悔。
謝謝每一位夜以繼日的醫(yī)生。您們的兩鬢為人民斑自，您們心靈的青春卻百年不衰。“千里就藥于門(mén)，立活不取值�！蹦銈兘�(jīng)歷過(guò)許多生死衰老，卻不曾畏懼。感謝你們的妙手仁心與無(wú)私。
謝謝每一位含辛茹苦的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的慈愛(ài)與耐心，我們都會(huì)得到�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人�！蹦眯闹械膼�(ài)，染成了我青青少年時(shí)的色彩，您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們每一個(gè)人的生活；您用生命的火花，燃燒了我們的美麗。感謝您們的慷慨奉獻(xiàn)與辛勤。
世界上雖然有壞人，但讓他們意料不到的是“人之初，性本善�！笨傆腥嗽诒澈螅瑸榱四承┤伺χ�。
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