感恩的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文1
魚(yú)兒自由自在的游玩，離不開(kāi)水的擁護(hù)；鳥(niǎo)兒展翅高飛的翱翔，離不開(kāi)藍(lán)天的懷抱；所有兒女的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)……
學(xué)會(huì)感恩，讓我們感受到親人的溫暖；學(xué)會(huì)感恩，讓我們感到世界充滿(mǎn)愛(ài)；學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加有信心去拼搏、奮斗。
親人永遠(yuǎn)都是我們的支撐，在我們最得意的時(shí)候，他們因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)而感到快樂(lè)，在我們失落的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我，安慰我，讓我不再退縮，有信心去迎接未來(lái)道路上的挑戰(zhàn)，在我迷茫時(shí)，他們?yōu)槲抑敢_的方向，讓我們未來(lái)、明天不再灰暗。
他們的付出特別是父母給予我們的，使我們的人生更加幸福，可是，當(dāng)我們?cè)谙硎苓@種溫暖的親情，我們是否想過(guò)要學(xué)會(huì)感恩呢？
青春年少的我們，有著無(wú)數(shù)的激情與活力，可是在豐富青春生活之余，讓我們騰出更多的時(shí)間，與我們的長(zhǎng)輩一起欣賞生活的美好，經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！他們需要的也是我們的關(guān)愛(ài)，而不是一些物質(zhì)上的豐富，尊敬我們的長(zhǎng)輩，與他們促膝談心，讓他們感到滿(mǎn)足，也許是我們感恩的有效的方式。
都說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想“三春暉”中包含的太少太少，只有我們?cè)诿繒r(shí)每刻都能夠想到我們的父母，知道他們的辛苦勞作，都是為了我們的將來(lái)，懷著感恩的心去讓他們知道，我們是愛(ài)他們的.，而不是當(dāng)父母要求我們好好學(xué)習(xí)時(shí)，總是以粗魯、厭惡的態(tài)度一次又一次地傷害他們。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，”讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母吧！
擁有感恩的心，就如同茫茫沙漠之中小小的綠洲，讓沙漠不再單調(diào)；擁有感恩的心，就如同浩瀚大海之上的初升的旭日，讓大海變得更加迷人，擁有感恩的心，就如同廣闊的草原上奔馳的駿馬，讓我們?cè)倨床兄嗟募で椤?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧，用心去愛(ài)我們的長(zhǎng)輩吧，它將讓我們的世界因此而絢麗多彩！
感恩的作文2
前幾天在上課時(shí)看到一個(gè)真實(shí)的故事，雖然很多的人說(shuō)那是編的吧但是它的確是個(gè)曾經(jīng)在每個(gè)人心中的故事，我記得那個(gè)男孩是個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)工作兩個(gè)月的，我看完它也許只是用了三分鐘吧！可是它卻在我心中久久不散。那個(gè)男孩才開(kāi)始他的另一段人生可是病魔是無(wú)情的，它讓我們這個(gè)世界出現(xiàn)了許多不完美的結(jié)局。其實(shí)真真感人的不是因?yàn)槟泻⒌昧诉@種不治之癥而是男孩子在生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)時(shí)，男孩說(shuō)出的話他說(shuō)：“我死后我的父母該怎么辦？他們會(huì)天天以淚洗面嗎？他們本來(lái)就沒(méi)有多享富，他們的一生就只是為我努力為我拼命，我死后他們會(huì)怎樣安享晚年��？”
當(dāng)他的病情惡化時(shí)，他把他的心靈故事寫(xiě)在了網(wǎng)上。也許很多的人看后都哭了吧！因?yàn)槟嵌挝淖终娴暮芨腥恕鞍职謰寢屜螺呑游襾?lái)做你們的父母，你們來(lái)當(dāng)我的.兒女我會(huì)把我所有的愛(ài)都給你們，都給你們。”那是怎樣的文字難道這樣心碎的文字是虛假的嗎？我相信這是不能編的，這叫愛(ài)我們每個(gè)人都知道的愛(ài)，但是我們知道的又是什么呢？這種愛(ài)叫回報(bào)，這個(gè)男孩有一顆每個(gè)人都有的心，那叫感恩。我們每個(gè)人都有只是有的人將它放在心靈有的人把它遺忘了。
我記得以前有一首歌叫《感恩的心》。我們都會(huì)唱我們都知道感恩是什么，但是我們做到了嗎？我們只是知道爸爸媽媽愛(ài)我們是天經(jīng)地意的，但是難道我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的良知我們不會(huì)明白感恩，想一想父母養(yǎng)了我們十幾年，而我們又為他們做了些什么呢？我們?yōu)樗麄兿催^(guò)腳嗎？我想我們記得自己的生日卻又有多少人知道自己父母的生日呢？十個(gè)人中有三個(gè)嗎？
也許，你會(huì)說(shuō)難道你知道嗎？我可以告訴你我的確是不知道但是我現(xiàn)在明白了其實(shí)有一種愛(ài)每一天都在我們的身邊，只是我們沒(méi)有好好的關(guān)心。也許你會(huì)說(shuō)：“父母老了我們讓他們有吃有穿就行了�！钡莾H僅是這樣是不夠的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就好好的報(bào)答父母，也許就在他們累了你送去一杯水他們會(huì)一生都不會(huì)忘記。感恩之心我希望每個(gè)人都把它運(yùn)用在生活中，讓愛(ài)在我們的身邊飛翔。感恩吧！從現(xiàn)在開(kāi)始就去愛(ài)我們
感恩的作文3
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)，是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)�！币�?yàn)橛辛怂�，所有的困難都不能把我們阻擋，因?yàn)橛辛怂�，我們才能快�?lè)的成長(zhǎng)。
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候。
放學(xué)鈴響的前幾分鐘天空還是萬(wàn)里無(wú)云，一轉(zhuǎn)眼就變成了大雨傾盆�！疤炷�，我沒(méi)得罪你吧，什么時(shí)候不下偏偏要等放學(xué)才下啊，故意的吧！”我哀嘆不已。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，雨還不見(jiàn)停，帶了雨具的同學(xué)都自己回去了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，除了我。父親這段時(shí)間出門(mén)了，母親一個(gè)人在家里忙得脫不了身，肯定沒(méi)人來(lái)接我了，我一個(gè)人坐在空空蕩蕩的教室里，悲傷突然涌上心頭，伏在課桌上哭了起來(lái)，一邊哭一邊望著掛著雨簾的校門(mén)，看會(huì)不會(huì)有奇跡發(fā)生。
淚眼朦朧中我真的`看見(jiàn)了雨霧中一個(gè)模糊的身影向我走來(lái)，一個(gè)熟悉的身影撐著一把雨傘在風(fēng)雨中艱難跋涉向我靠近，在狂風(fēng)中就像一顆無(wú)助的小草，那個(gè)人，是母親！看到母親后我從教室里沖了出來(lái)，穿過(guò)雨霧鉆到了傘底下：“媽你終于來(lái)了，我等了你好久了�！蹦赣H摟著我抱歉的說(shuō)：“雨太大了，剛才傘都差點(diǎn)吹走了，走了好久才到，快回家吧！”看著濕透了的媽媽?zhuān)矣至粝铝搜蹨I。
第二天，我看見(jiàn)母親披著衣服坐在沙發(fā)上不停的打著冷戰(zhàn)，我慌了，急忙問(wèn)她是不是淋雨生病了，母親安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是著涼了，你爸已經(jīng)去買(mǎi)藥了。”下午，父親又出去買(mǎi)了一只雞殺了燉好給母親補(bǔ)身子，吃飯的時(shí)候母親卻把雞都夾在我的碗里，還說(shuō)：“這是你爸給你買(mǎi)的，多吃點(diǎn)！”聽(tīng)到母親這么說(shuō)之后，我的淚水又留了下來(lái)：“媽?zhuān)銊e以為我不知道，這是爸特意給你做的，你就別騙我了，你自己多吃點(diǎn)吧！”母親聽(tīng)了，也不好說(shuō)什么了，只是會(huì)心的笑了起來(lái)。
感謝您，母親，我想我肯定會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)好幫您遮擋。
感恩的作文4
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜....”
輕輕地哼著這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般，密密麻麻地纏住了我的心，即使是心靈最深處，也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余，原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。
感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄惆盐規(guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我不再漂泊；感謝你，親愛(ài)的爸爸，是你用結(jié)實(shí)的胸膛做我的避風(fēng)港，讓我不再寒冷。小時(shí)侯，總覺(jué)得放學(xué)回家的道路是那么漫長(zhǎng)，但是只要朝家的`方向看看，就可以看到窗口那溫暖的燈光，我知道你們正在家中等著我。
還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你們送我去學(xué)書(shū)法。那時(shí)侯，每次都是由爸爸陪我擠公車(chē)上課，而且要轉(zhuǎn)三次車(chē)坐兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課，一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，爸爸總是這樣等著，高大的背影深深地烙入我幼小的心靈。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，你們的工作忙了起來(lái)，每天很晚才回來(lái)。可是每當(dāng)你們踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì)忘記爸爸為我掖被子時(shí)粗糙的大手，也不會(huì)忘記媽媽留在我額頭上的吻。
五年級(jí)時(shí)，由于工作需要你們?nèi)チ松虾�，留下了二姑和小姨照顧我，其�?shí)她們把我照顧得很好，你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì)給我打電話噓寒問(wèn)暖，爸爸也總會(huì)給我發(fā)一封電子郵件鼓勵(lì)我。在團(tuán)圓的日子里，我看著你們雙鬢新添的白發(fā)，我知道我已長(zhǎng)大，在你們的付出中長(zhǎng)大，在你們的牽掛中長(zhǎng)大……
書(shū)上說(shuō)父母是守護(hù)孩子的天使，我感謝上蒼，賜予我如此溫馨的守護(hù)天使。我如此幸福，又怎么能辜負(fù)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩？親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)乙蔀槟銈冃闹杏肋h(yuǎn)的驕傲！
感恩的作文5
世界上的所有事物都相互補(bǔ)充，以顯示它們的偉大。世界上，付出和收獲并存，有和諧。付出時(shí)要快樂(lè)，收獲時(shí)不要忘記感恩。
烏鴉反哺是對(duì)父母的感恩；藤蔓環(huán)繞枯枝，是對(duì)支持者的感激；懸崖上的樹(shù)是對(duì)生命的感恩。他們獲得了愛(ài)和支持，獲得了利益和生命。他們也沒(méi)有忘記感恩。
收獲是以自我為中心，自我的圈子很小，快樂(lè)是孤獨(dú)的.。但付出是以他人為中心的，“他人”的圈子是廣闊的。幾百年前，梁就知道“一個(gè)人快樂(lè)不等于和別人一起快樂(lè)”的道理，何況現(xiàn)代人呢？
懷著一顆感恩的心，你才能在社會(huì)上感到自在。以前歌手上臺(tái)都會(huì)說(shuō)“我來(lái)了”。這不是以自我為中心嗎？這就是求人，求觀眾關(guān)注，求觀眾發(fā)聲。但是現(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，他們學(xué)會(huì)了感恩，完成了從“我來(lái)了”到“謝謝你來(lái)了”的轉(zhuǎn)變。雖然只是一個(gè)字的改變，卻造成了從以自我為中心到以他人為中心，從索取到付出的轉(zhuǎn)變。而且因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記感恩，他們得到了更多的掌聲。
諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的精神不就是對(duì)劉備的感激嗎？有才能的人的“伯樂(lè)”他小心翼翼地盡力而為，沒(méi)有二心。誰(shuí)能不被充滿(mǎn)忠誠(chéng)的《出師表》感動(dòng)？他以感恩之心輔佐朝政，令歷代敬仰。
父母生下我們不應(yīng)該感恩嗎？我們養(yǎng)大十幾年了，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。在緊張的高三，他們安排好了我們生活的方方面面，讓我們可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)在感恩中感到快樂(lè)！
古人的智慧給我們留下了財(cái)富。當(dāng)我們看到色彩繽紛的墻壁和不同形狀的陶器的精美繪畫(huà)時(shí)，我們會(huì)感嘆。當(dāng)我們看到蒙娜麗莎迷人的微笑時(shí)，我們會(huì)感嘆。維納斯，殘缺的《紅樓夢(mèng)》，和不分“愛(ài)”與“二”的史湘云，雖不完美，卻依然讓我們感嘆。我們一邊嘆氣，難道不也應(yīng)該感恩嗎？感激他們的智慧和才華。
別忘了感恩。無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是一片泥土，一縷清泉，都要懷著感恩的心去珍惜。只有懂得感恩的人才是有大愛(ài)的人。
感恩的作文6
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué)，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識(shí)；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩，我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng)。
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí)，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼；當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí)，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭；當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí)，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情；當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說(shuō)時(shí)，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長(zhǎng)大，我們不再幼稚，不再天真，不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙，不再撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，可是父母的牽掛的絲線永遠(yuǎn)把我們的目光牽引，對(duì)父母的感恩，讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@也許就是對(duì)老師最好的評(píng)價(jià)。他們就像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；他們就像森林的指南針指引我們前進(jìn)的方向；他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的'道路。迷惘時(shí)他與我們促膝長(zhǎng)談；傷心時(shí)他給我們最貼心的關(guān)愛(ài)；成功時(shí)他為我們默默地祝福，我們的失敗記在他的心上，我們的冷暖掛在他的心里，他扶我們上路，卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺(tái)上，難道我們不對(duì)我們最可愛(ài)的老師感恩嗎？
讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心永遠(yuǎn)飄揚(yáng)吧！
感恩的作文7
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹(shù)凸顯的`是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩。因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給與我們靈巧的雙手，男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。 感恩生命，感謝她給與我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，竹絲管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。感恩生命，感謝她給與我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝葉繁茂，花開(kāi)花落；看，名山大川，俊險(xiǎn)陡峭，奇木異草，繽紛多彩；看，時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眼還原物體本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。
我們欣賞華美，我們也洞悉惡丑。感恩生命，感謝她給與我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們做真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本質(zhì)的情意。感恩生命，感謝她給與我們聰明的大腦。思考疑難問(wèn)題、生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性�！嬗幸活w感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有一次的生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)用有的精彩。
感恩的作文8
母愛(ài)是船，父愛(ài)是海。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時(shí)間的萬(wàn)物；是父母讓我們不斷成長(zhǎng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理；是父母幫助我們度過(guò)難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。 讀過(guò)這本《感恩父母》，使我明白了一個(gè)很小而又很難明白的道理，那就是感恩。這首歌唱的多好呀！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……”是呀，只要我們都能有一顆會(huì)感恩的心，那這時(shí)間一定會(huì)變得更加美好。
《感恩父母》里記錄著97個(gè)感人至深的篇章，全部是發(fā)生在父母與子女之間的真實(shí)的故事。其中有一個(gè)故事令我感動(dòng)不已，這個(gè)故事叫《血色母愛(ài)》。當(dāng)讀到這題目，我不禁感到一絲絲凄涼。這是講索菲亞、羅莎林母女去阿爾卑斯山上去滑雪，不幸遭到雪崩，由于兩人穿的都是銀灰色的羽絨服，色彩與雪的顏色太過(guò)相近，許久都沒(méi)有獲救，索菲亞看著奄奄一息的女兒，拿起一個(gè)石塊，劃破了自己的血脈，在雪地里爬行了幾十米，用血染紅了雪地，救援人員也是因?yàn)榭吹窖E，才意識(shí)到下面有人，羅莎林得救了，而她偉大的母親因?yàn)槭а^(guò)多，去了另一個(gè)世界。多感人呀！讀完了故事，淚水漸漸模糊了我的雙眼。在風(fēng)雪中，母親盡一切所能來(lái)抵擋災(zāi)難，她默默的承擔(dān)著，忍受著艱難與痛苦，她用自己的生命換來(lái)了女兒的平安。是呀，天底下哪個(gè)父母不是深?lèi)?ài)著自己的孩子呢？
《感恩父母》里還講述了許多種不同的父母的愛(ài)的表達(dá)方式和動(dòng)作，也許只是那個(gè)拐彎處的回頭，輕輕的'一聲問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因，覺(jué)得父母不愛(ài)自己，告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會(huì)、感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)，只會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，就像是你的保護(hù)傘，愈來(lái)愈大。 《感恩父母》是一本普通的書(shū)，但我覺(jué)得它又是一本特別的書(shū)，珍貴的書(shū)。這就是我讀完這本書(shū)后，對(duì)書(shū)的感受。
感恩的作文9
感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈(zèng)予我生命，感謝生活贈(zèng)送友誼愛(ài)情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的'蔚藍(lán)色的星球！
今天下午，一位高教授來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的演講會(huì)。一開(kāi)始，高教授對(duì)我們說(shuō)：“在我們的生活中，老師是陪伴我們最多時(shí)間的。他們猶如我們的第二代父母，因此我們要學(xué)會(huì)感恩老師�！笔前�！從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一天起，我們就接受老師的辛勤教育和無(wú)微不至的關(guān)懷。人生中，除了父母，給我們關(guān)心。愛(ài)護(hù)。幫助最多的就是老師。如果我們身體有什么不舒服，老師會(huì)給予最親切的關(guān)懷和問(wèn)候。當(dāng)我們熟睡時(shí)，是誰(shuí)還在臺(tái)燈下認(rèn)真的批改作業(yè)和備課，是老師。因此我在這里獻(xiàn)給老師最深情的感激：老師您辛苦了!我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！我打算這樣報(bào)答老師：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答老師教學(xué)之恩。
母親給了我們一次做人的機(jī)會(huì)，母親在生我們的時(shí)候，就想過(guò)鬼門(mén)關(guān)一樣，如果順產(chǎn)的話，母親就過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。如果難產(chǎn)的話，母親將離開(kāi)我們。俗話說(shuō)得好“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！蹦赣H什么事情都不會(huì)忘記我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。因此，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)您！”
孝敬父母，其實(shí)不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要從身邊的小事做起：當(dāng)父母拖著疲憊的腳步下班時(shí)，送上一杯熱茶; 當(dāng)父母身體不愉快時(shí)，送去一個(gè)擁?yè)崤c安慰；當(dāng)父母身體不適時(shí)，多點(diǎn)體貼，多點(diǎn)問(wèn)候；當(dāng)父母失意的時(shí)候，多點(diǎn)理解父母的疾苦，體諒父母的困難；當(dāng)父母勞累時(shí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)；當(dāng)父母郁悶時(shí)，多給父母帶來(lái)歡樂(lè)。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，在冷落時(shí)得到溫暖，在困難時(shí)獲得勇氣和動(dòng)力。感恩真好。
感恩的作文10
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最感恩的就是賈老師。賈老師——只是一名普通的英語(yǔ)老師。記得好幾年前的一個(gè)愚人節(jié)時(shí)，正在緊張時(shí)期的我感到異常緊張——才考完試，不知道成績(jī)?nèi)绾�，盼望自己有個(gè)好成績(jī)。正處下課，我同桌急匆匆地跑進(jìn)教室，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師看到你的成績(jī)很生氣，叫你去一趟辦公室�！蔽乙宦�(tīng)，心想：天哪，數(shù)學(xué)……有沒(méi)有及格��？！要去辦公室，是不是倒數(shù)��？！我不安的走進(jìn)辦公室，“自覺(jué)”地站在數(shù)學(xué)老師的辦公桌。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師正在和其他老師開(kāi)玩笑，無(wú)意中看到站在桌前的我，說(shuō)：“哎？你有問(wèn)題要問(wèn)？”“老師……老師……不是你叫我來(lái)的嗎？”我膽怯地問(wèn)。“我什么時(shí)候叫你來(lái)的�。俊鳖D時(shí)，好幾個(gè)和他開(kāi)玩笑的老師都看著我，恐懼就侵占了全身。就在這時(shí)，賈老師急忙說(shuō)了一句：“噢……噢……是我叫你來(lái)的�！蔽伊⒖套叩搅思依蠋煹淖狼埃@才化解了剛剛的尷尬。賈老師說(shuō)：“對(duì)了，最近英語(yǔ)課代表不舒服，你先代替他一下，幫幫他。對(duì)了，順便把這落本子捧去班上發(fā)掉�！蔽遗跄莻�(gè)這本子往班上走，心里很感動(dòng)，明白賈老師是為了幫我解圍才說(shuō)出這番話的，但我愿意為英語(yǔ)課代表的目標(biāo)奮斗。幸虧有賈老師，不然就糗大了。所以，頓時(shí)下了個(gè)決心：一定要好好學(xué)英語(yǔ)，來(lái)回報(bào)賈老師，畢竟我現(xiàn)在是代理課代表，英語(yǔ)不能太差啊。
于是，在接下來(lái)的每一天，我認(rèn)真提聽(tīng)課，獨(dú)立作業(yè)，有時(shí)間還還做課外習(xí)題。終于，再后來(lái)的一次考試中，我英語(yǔ)成績(jī)位居第二——是很大的進(jìn)步。
在這次考試后，我英語(yǔ)學(xué)習(xí)又回到了以前的狀態(tài)，漫不經(jīng)心，也沒(méi)以前那么認(rèn)真了，馬虎作業(yè)。在第三次考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)滑到了班級(jí)的二十幾名。這時(shí)，，賈老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能這樣啊。有了成功不能驕傲，有了失敗也不能氣餒，只有持之以恒，才能取得最終的'勝利”雖然這話以往很多老師都說(shuō)過(guò)，可是，可能因?yàn)槭琴Z老師——我的恩人說(shuō)出來(lái)的，這些話竟成了悅耳之音。
再后來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我的努力還有賈老師那番教導(dǎo)，中考時(shí)我英語(yǔ)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
直到現(xiàn)在，我仍是英語(yǔ)課代表，雖然不再是賈老師教了，可我仍謹(jǐn)記他所說(shuō)的：不能驕傲。也同時(shí)明報(bào)，感恩是需要持之以恒的。
是啊，做人亦是如此，要懷著一顆感恩的心！
感恩的作文11
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己�！}記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的.好朋友將我的手劃破。”又一次，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩的作文12
我從小就被旁人稱(chēng)為病秧子，那時(shí)還小，不懂！就哭著跑回去問(wèn)媽媽。媽媽就總是摸著我的頭說(shuō)：“乖孩子，你是最棒的，別去理會(huì)他們，你會(huì)好的！”
其實(shí)，小時(shí)候家里并不富裕，也沒(méi)有什么積蓄。而我呢，身體不好總是會(huì)有大大小小的感冒，每次去打點(diǎn)滴都要三五百，那對(duì)我們這種極其普通的家庭來(lái)說(shuō)當(dāng)然是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)了！打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢(qián)也花的差不多了，那幾天家里的生活相當(dāng)差，但媽媽也總是會(huì)炒兩個(gè)菜，一葷一素，他們吃素，我吃葷，我不明白，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)！
時(shí)間一天天過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了，家里條件也好了起來(lái)。20xx年我人生的悲劇！那年10月趕上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，門(mén)診，驗(yàn)血，彩超。做完彩超，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子，心臟可能不太好，但也可能是感冒影響的等孩子感冒好了再來(lái)吧！”這次感冒又花了500多。復(fù)查時(shí)我被確診為先天性心臟病，這對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)霹靂！回家了，大腦里一片空白，只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊，我活著，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是個(gè)負(fù)擔(dān)，我的出生，就是來(lái)討債的，那晚我沒(méi)睡，爸爸媽媽也沒(méi)睡，我聽(tīng)到他們說(shuō)：“這病我們這種小城市根本看不了，要到遠(yuǎn)處的大城市去看！”我暗暗吶喊：遠(yuǎn)處有多遠(yuǎn)��？那么遠(yuǎn)我真的能到得了么？10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但從未想過(guò)，再次來(lái)上海，居然是為了看�。∥易∵M(jìn)了醫(yī)院那天中午大夫來(lái)了，我把爸爸值了出去，那大夫穿著白大褂，那么白，那么白�！笆迨�，我的病，真的可以治得好么？沒(méi)關(guān)系，你直說(shuō)，我都這么大了有承受能力�！薄斑@個(gè)，說(shuō)來(lái)先天性心臟病是很難治愈的！但做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì)降低！”
呵呵！花了那么多錢(qián)，不一樣還是會(huì)死？但我唯一對(duì)不起的.就是我的父母，從我生下來(lái)就不是個(gè)好女兒，從來(lái)不是。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸真的老了好多，好多！我暗暗決定，無(wú)論這次手術(shù)能否成功，我都會(huì)做個(gè)孝順的女兒！
感恩的作文13
最近，我正在看一本有關(guān)于感恩的書(shū)，書(shū)名叫《成長(zhǎng)勝經(jīng)，觸動(dòng)孩子心靈的101個(gè)感動(dòng)故事》。雖然這本書(shū)是別人借我的，但是我從上面學(xué)會(huì)了感恩。
感恩！多么親切的字眼，世界有多少人學(xué)會(huì)了感恩？而我，卻學(xué)會(huì)了。我是從《成長(zhǎng)勝經(jīng)，觸動(dòng)孩子心靈的101個(gè)感動(dòng)故事》這本書(shū)上的一個(gè)小故事上學(xué)到的。故事的大體內(nèi)容是這樣的：這是一個(gè)發(fā)生在唐山大地震中的真實(shí)故事。
那天晚上，她還來(lái)不及反應(yīng)，地震就突然降臨了。當(dāng)她掙扎著睜開(kāi)眼睛時(shí)，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)手指，伸腳不見(jiàn)腳趾。突然，她聽(tīng)到自己的丈夫在呼喊自己的名字。她慢慢明白了，水泥樓板落了下來(lái)，壓在年輕的丈夫身上。他們被困在里面。她趕緊伸出自己的雙手，和丈夫一起支撐塌下來(lái)的樓板。他們?cè)噲D把它推開(kāi)，然而卻失敗了，樓板像焊在那里一樣，紋絲不動(dòng)。丈夫鼓勵(lì)她：“別怕，過(guò)一陣子會(huì)有人來(lái)救我們的！”她告訴丈夫：“只要你在身邊，我什么都不怕�！睍r(shí)間過(guò)去了仿佛一世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，夫妻倆竭盡全力，想把壓在身上的樓板推開(kāi)，以便能夠獲得自由，可都沒(méi)有成功。她有些絕望了，可是丈夫一直在她的身邊鼓勵(lì)她，甚至還給她講笑話。
幾天過(guò)去了，他們沒(méi)有食物和水，可丈夫以最頑強(qiáng)的精神、最堅(jiān)忍的毅力和最深切的愛(ài)戀，陪伴和鼓勵(lì)她度過(guò)最艱難、最黑暗的三個(gè)晝夜。不知道是第幾天的清晨，壓在他們頭頂?shù)乃喟灞幌崎_(kāi)了，她被救了出來(lái)。當(dāng)她著著急急地爬到丈夫身邊時(shí)，映入眼簾的一幕突然間讓她變傻了：丈夫的.右半身完全被砸成肉泥，殷紅的血凝固在廢墟的石堆里。丈夫深情地看了她一眼，嘴角滲出一絲淺淺的笑紋，就這樣閉上了雙眼！是什么讓身負(fù)重傷的的丈夫支撐那么久？答案只有一個(gè)字，那就是：愛(ài)！是愛(ài)，給予丈夫挺下去的責(zé)任;是愛(ài)，給予丈夫掐住命運(yùn)咽喉的勇氣
讀了這篇感人肺腑的故事，我想：既然大人知道愛(ài)，那我們小學(xué)生以及世界上所有的孩子，就都應(yīng)該知道感恩。學(xué)會(huì)感恩自己的父母，感恩教過(guò)自己的老師，感恩周?chē)?jīng)給予我們的人，感恩大自然賜予我們的一切，感恩……
感恩的作文14
很多人通常都會(huì)想，感恩到底是什么？而我們又應(yīng)該感恩什么人呢？是爸爸媽媽?zhuān)�是師長(zhǎng)，更或者是朋友、伙伴。這時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得，首先，不用感恩爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟阌X(jué)得他們對(duì)你所做的一切是天經(jīng)地義的。
然后，你就會(huì)覺(jué)得也不用感恩老師，因?yàn)槟阌X(jué)得既然他們是你的老師，他們就有教你的這個(gè)義務(wù)。而你這時(shí)候就覺(jué)得，你跟你的朋友和伙伴之間，談不上感恩不感恩的了。這時(shí)你就會(huì)說(shuō)，在我的人生里至今還沒(méi)有遇到，需要我感恩的人和事，但是，如果有的話，我一定會(huì)去感恩它的。
但其實(shí)，世界上有很多東西需要你去感恩。例如，我們要感恩生育你的人，也就是你的母親。因?yàn)樗四�，是她讓你得到了生命，是她讓你有幸降生于世，是她讓你可以有幸體會(huì)生命，是她帶你來(lái)到了一個(gè)新的世界，所以我們要感恩她。
其次，我們要感恩撫養(yǎng)你的人，也就是你的親人，因?yàn)檎撬麄冏屇愕玫搅顺砷L(zhǎng)，讓你有了改變和進(jìn)步，讓你得到了不斷的改善，是他們教會(huì)了你，在生活中的`種種瑣事，以及處理各種事情的辦法。是他們讓你成長(zhǎng)、改變、進(jìn)步，所以我們要感恩它們。
我們要感恩幫助你的人，是他們?cè)谀闶艿酱煺酆屠щy時(shí)，依然在你們的身邊，不斷的鼓勵(lì)你，幫你出謀劃策，直到你度過(guò)難關(guān)之時(shí)。所以我們要感恩他們，因?yàn)槭撬麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)！我們要感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)槭撬麄冏屇泱w會(huì)到人生的溫暖，是他們打開(kāi)了你內(nèi)心一道道上鎖的門(mén)，是他們讓你敞開(kāi)心扉，去接受一個(gè)個(gè)接近你的人。而同時(shí)他們也教會(huì)了你也要不斷的去關(guān)懷其他人，讓他們也一樣感受到溫暖！
我們要感恩鼓勵(lì)你的人，是他們?cè)谀阌龅酱煺蹠r(shí)，不斷的鼓勵(lì)激勵(lì)著你，讓你不會(huì)感到絕望，而是重新的有了干勁，重新的找到了希望，重新的站了起來(lái)！我們要感恩他們，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀闶淞实箷r(shí)，又給你找回了力量。
我們要感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的愚昧無(wú)知。因?yàn)槭撬麄冏屇愕玫搅松A，她們讓你得到了做人的道理，是他們讓你明白失敗是成功之母。是他們讓你明白風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，是他們讓你明白逆境往往造就人才。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩的作文15
落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，姍姍落地，在空中譜寫(xiě)著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育之情！
同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧。我們一呱呱落地，最該感謝的就是自己的父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第二個(gè)就應(yīng)該是老師了，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們做人的基本原則，全心全意，嘔心瀝血的傳授我們知識(shí)。在人生這條大路上會(huì)遇到自己的朋友知己。
感恩父母因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，才會(huì)使我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界！
感恩吧！感恩在國(guó)家邊境的軍人叔叔因?yàn)槭撬麄円恢北Ｗo(hù)著我們國(guó)家的每一寸土地，不容外敵侵犯！
感恩吧！感恩那些小偷、騙子。因?yàn)槭撬麄冐S富了我們的人生閱歷，讓我們不會(huì)再一次被騙。
感恩吧！感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，是他們讓我們知道了，人間處處真情在。愿感恩的心處處播種。
學(xué)會(huì)感恩，就是領(lǐng)悟人生真諦，一個(gè)人要是連感恩都不會(huì)那這人的一生都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
家人我們最親的人，每當(dāng)我們受到挫折時(shí)，總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話撫慰著我們的心靈，一個(gè)微笑撒亮我們的心田。老師一個(gè)最勤勞的人，用知識(shí)傳授我們做人，時(shí)常一個(gè)鼓勵(lì)就能使我們?cè)鎏碛貌煌甑?動(dòng)力，青春有老師的陪伴，使得跟加充實(shí)。用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
樹(shù)葉感恩大樹(shù)，藍(lán)天感謝白云，我們就應(yīng)該感謝父母、老師、同學(xué)……在人生的旅途上，如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會(huì)幫他那么這就是感恩。
譬如在下午放學(xué)回家看見(jiàn)了媽媽正在干家務(wù)活，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您坐好讓我來(lái)做吧！”
懷抱著一顆感恩的心，感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫(xiě)詩(shī)畫(huà)，感謝大樹(shù)，吐出清新的空氣我們才能生活，感謝小鳥(niǎo)清唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂辛勤采蜜供我們使用感謝大自然的一切充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的眼界……
懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學(xué)會(huì)感恩！
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