【精】感恩的心作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感恩的心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心作文1

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”

　　當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，你們可曾有過(guò)感觸？

　　“感恩”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許不是特別陌生，但是，應(yīng)該也沒(méi)有幾個(gè)人真正的熟悉它。

　　有人統(tǒng)計(jì)了美國(guó)青少年心目中的偶像，在前三位出現(xiàn)最多的是：上帝、父母、喬丹。但在我們心目中，往往出現(xiàn)的是時(shí)尚歌手、超級(jí)影視明星，根本不可能出現(xiàn)“父母”吧。

　　很多孩子只把父母當(dāng)作金庫(kù)，“取之不盡，用之不竭”，那么，你們可曾想過(guò)，這些是父母辛辛苦苦掙來(lái)的？

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)起源于普利茅斯的感恩節(jié)嗎？其它的我們或許做不到，但至今可以用自己的`方式，使父母的身心不再疲憊，讓他們懂得，自己的孩子長(zhǎng)大了會(huì)體貼自己，理解自己。

　　或許你在吃飽后嘲笑農(nóng)民，或許你坐在明亮舒適的教室里對(duì)建筑工人不屑一顧，或許你因?yàn)槭艿脚�評(píng)就對(duì)老師心存愿恨。

　　那么你還想過(guò)嗎？你吃的東西是從天上掉下來(lái)的嗎？你住的房子是變出來(lái)的嗎？你的知識(shí)是與生俱來(lái)的嗎？

　　你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩那些似乎很渺小的人。

　　你可以對(duì)不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交警說(shuō)一聲“謝謝”，也可以對(duì)保持環(huán)境的清潔工表達(dá)謝意，還可以以對(duì)堅(jiān)守崗位救死扶傷的白衣天使送上一個(gè)感恩的微笑……

　　只要所有的人都行動(dòng)起來(lái)，感恩社會(huì)，這世界將會(huì)變成美麗的人間。

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”，夕陽(yáng)的余暉在優(yōu)美的旋律的伴隨中跳躍，直至消失。

感恩的心作文2

　　在那寒冷的冬天，您給我送來(lái)了暖和的棉襖，還帶來(lái)了各種各樣的學(xué)習(xí)用具和生活用品。在了解到我的家境后，用你的血汗錢(qián)來(lái)資助我的學(xué)習(xí)。

　　也許您從其他途徑了解到我是一個(gè)貧困學(xué)生，知道我沒(méi)錢(qián)繼續(xù)讀書(shū)，就送來(lái)了用您的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西資助我學(xué)習(xí)。這讓我有了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，讓我可以學(xué)得更多的知識(shí)，將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì)。

　　在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好人，可我覺(jué)得您是這世上最好的好人。您在他人有困難時(shí)幫人一把，送人一份溫暖。可能這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，只是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一份天大的愛(ài)心，給了我莫大的鼓勵(lì)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣，解決了我學(xué)習(xí)的后顧之憂。

　　在這個(gè)社會(huì)之中，和許多和我一樣的學(xué)生�，F(xiàn)在您幫助了我，我長(zhǎng)大后也要做一個(gè)和您一樣的人，伸出一雙溫暖的手，給予更多人溫暖。

　　您對(duì)我的援助我無(wú)以為報(bào)，只能更加努力的學(xué)習(xí)，把我對(duì)您的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是一種強(qiáng)大的力量，它激勵(lì)著我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，以優(yōu)良的品德把愛(ài)心傳遞下去。

　　在此向您致敬，我和我的父母深深的感謝您，感謝您的感恩之心！最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！

感恩的心作文3

　　我來(lái)自偶然像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱感恩是心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣回珍惜。歌詞寫(xiě)是惟妙惟肖，是啊，我門(mén)一生當(dāng)中多少人給我們恩惠，不管是誰(shuí)，無(wú)論貧賤與富貴重要的一點(diǎn)是；我門(mén)要感恩圖報(bào)

　　5.12大地震來(lái)臨時(shí)，時(shí)間在此刻林固，歷史在此刻定格，多少個(gè)幸福的家庭，被那無(wú)情的地震拆散，我門(mén)眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的房屋壓在小面，我門(mén)自卑，我門(mén)愧疚，無(wú)能挽回他們的性命......

　　一個(gè)人的心中要有一題感恩的'心，無(wú)論到哪里你到要想起幫助過(guò)你的人，支持過(guò)你的人。一個(gè)人心中沒(méi)有感恩的心，你的下一代也會(huì)這樣，我們要有一題感恩的心，當(dāng)幫助你過(guò)的這個(gè)人遇到困難，你要去幫助它，就像媽媽生下了你，你就應(yīng)該感恩它，爸爸教給我們了很多知識(shí)，我們也應(yīng)該感恩，無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)你的人你都要去感恩。

　　感恩是一種快樂(lè)，感恩給我們帶來(lái)了許許多多的回報(bào)，要知道一種感恩的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要有一題感恩的心。

感恩的心作文4

　　今年暑假，我參加了籃球?qū)W習(xí)班，早上，我打完了籃球，吃過(guò)早飯，我踏上了回家的路，車(chē)站的人真多，公交車(chē)一輛接著一輛，有5路`28路`215路，有一輛車(chē)我沒(méi)有擠上去，看到后面又來(lái)了一輛，我急急忙忙的上車(chē)了，就是因?yàn)樘�高心了，我坐上�?8路，我愣了一下，馬上清醒了，我趕緊下了車(chē)，心想:要怎么辦呢?

　　我身無(wú)分文，突然，我想起來(lái)了，打電話，我看到了一個(gè)叔叔，我上前問(wèn)”叔叔，我坐錯(cuò)了車(chē)，可不可以給我打一個(gè)電話，讓我媽媽來(lái)接我?”他2話不說(shuō)拿出手機(jī)給我，我說(shuō)：“謝謝你�！贝蛲炅宋野咽謾C(jī)還給了他，叔叔還看我心神不定說(shuō)“算了吧！我給你1元你坐車(chē)回家吧！”我說(shuō)“謝謝，謝謝！”他什么也沒(méi)說(shuō)，就匆匆的`走了

　　送人玫瑰，手有余香。他不就是著樣的人嗎？社會(huì)上好人真多。我在三年級(jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)同樣的事

　　那一次，我們大家一起去看蝴蝶展我認(rèn)為不好玩，我就一個(gè)人回家，但我忘了回家的路，就坐在一個(gè)銀行的凳子上，想著要怎么回去，有一個(gè)大個(gè)的哥哥過(guò)來(lái)問(wèn)我有事嗎，我把我的事說(shuō)了出來(lái)。他打了我家的電話，我媽媽就來(lái)接我了

　　社會(huì)上好人真多，我也要做一個(gè)著樣的好人相信我，我一定會(huì)做一個(gè)那樣的人。

感恩的心作文5

　　在我的生活里，總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境，平安健康長(zhǎng)大；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí)，有人幫我敷藥；當(dāng)我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢？答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們！

　　每天一大早，老師和志愿者哥哥站在校們口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過(guò)馬路，尤其，寒流來(lái)襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識(shí)和做人處世的`道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，互相勉勵(lì)，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)；下課后，大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓，或觀察校園的花草樹(shù)木和小動(dòng)物。

　　有時(shí)，我們?cè)谑程玫挠螒騾^(qū)游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是廚師阿姨正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐特別好吃，因?yàn)槔锩嬗袕N師阿姨的愛(ài)心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì)趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室室找護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥，并安慰他。

　　我覺(jué)得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì)更美好。

感恩的心作文6

　　“我們來(lái)自偶然，像一顆塵土。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。”抱著一顆感恩的心，我發(fā)誓我是沙漠中的仙人掌，不會(huì)因困境而認(rèn)輸。

　　每個(gè)人身上都背著“一袋母親的心”，這顆心像空氣一樣無(wú)形無(wú)聲，也許圍繞在吃飯時(shí)，母親的筷子上，也許出現(xiàn)在早晨媽媽放在桌上的牛奶中，也許在考試時(shí)，媽媽無(wú)聲的祈禱中……感恩的心，不忘的親情，可憐天下父母心。

　　做子女的我們是否懂得父母在為我們承擔(dān)著怎樣的生活壓力呢？我們又是否懂得當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，父母有多少的期盼和不舍？是否記得自己還是嬰兒時(shí)，父母有多少個(gè)日夜不能安眠；是否記得生病時(shí)，媽媽在角落里淚泣的情景；是否記得上學(xué)沒(méi)錢(qián)時(shí)，爸爸那彎彎的身影和緊緊的眉頭；是否記得錄取通知書(shū)飛到他們手中時(shí)，他們喜悅的笑臉……感恩的心，不忘的責(zé)任，抱著一顆感恩的'心追求自己的理想。

　　將壓力留給自己，將自信留在家中；將失敗拋在腦后，迎向渴望的微笑。爸爸媽媽?zhuān)�女兒懂你，懂你。三百六十五天，花開(kāi)花落，我們一定會(huì)珍惜，珍惜您的一字一句。我們會(huì)把握人生，把握自己，把握這可貴的衡中時(shí)光，因?yàn)檫@里寄予著你們的汗水和期望。我們已長(zhǎng)大，懂得如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更懂父母的辛酸。無(wú)論貧賤，無(wú)論富裕，我們永遠(yuǎn)懂得那深深的皺紋如何爬上臉頰，懂得那雙纖細(xì)的手如何變得粗糙。

　　感恩的心，永不改變的親情！

感恩的心作文7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”聽(tīng)這這首熟悉的歌，我熱淚盈眶。

　　是誰(shuí)教給我們知識(shí)？是誰(shuí)為了我們，而積勞成疾？是誰(shuí)默默的做出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇？

　　是我們的老師。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不算太好。朱老師和劉老師為了提高我的成績(jī)，不辭辛苦幫助我。后來(lái)，我成績(jī)突飛猛進(jìn)，在班上名列前茅，曾在增華閣作文大賽和小數(shù)報(bào)競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)。去年英語(yǔ)大賽中還獲得了一等獎(jiǎng)，作文每每都是90分以上。

　　一路上，伴隨我們的，是老師的一句句關(guān)懷；是老師的.一番番教誨；是老師的一次次鼓勵(lì)，是……它們一次又一次在我們耳邊響起，激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　啊！老師！您像春蠶，吐盡了最后一縷絲。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁，撫育了花草樹(shù)木，自己卻逐漸衰老。您像春雨，用自己柔軟的身軀，澆灌了良田。您像綠葉，把營(yíng)養(yǎng)給了紅花。師恩難忘，祝老師們永遠(yuǎn)年輕！

感恩的心作文8

　　感恩的心，

　　感謝有你，

　　伴我一生，

　　讓我有勇氣做我自己，

　　感恩的心，

　　感謝命運(yùn)，

　　花開(kāi)花落，

　　我一樣會(huì)珍惜。

　　——“感恩的心”部分歌詞

　　聽(tīng)著這首動(dòng)人的歌，我不禁又想起了那一篇文章——《感恩的心》，淚水，模糊了我的'眼睛。

　　一個(gè)聾啞小姑娘，她不能上學(xué)。她的母親是一位工人，每天只有微薄的收入。為了讓小姑娘開(kāi)心，這位母親每天買(mǎi)一塊年糕回來(lái)給小姑娘吃。有一天，小姑娘等了很久，都不見(jiàn)母親回來(lái)，她有些著急了。這時(shí)，天下起了大雨，小姑娘怕母親淋濕了，就打了一把破爛的小雨傘去接母親�？墒�，她怎么找，也找不到。正當(dāng)她發(fā)愁時(shí)，她看見(jiàn)了母親！母親倒在了血泊中——小姑娘以為是母親和她開(kāi)玩笑，還去撥弄母親的頭發(fā)。見(jiàn)母親沒(méi)反應(yīng)，小姑娘慌了，她使勁兒搖著母親，希望母親能夠看著她，然后哈哈大笑。小姑娘絕望了，當(dāng)她看見(jiàn)母親的手時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)——母親手里，還緊緊的握著那一塊年糕！母親的眼神一直望著家門(mén)口，顯然，她在盼著，她不愿離開(kāi)這個(gè)她牽掛的女兒，因?yàn)椋�女兒還靠她……小姑娘看著母親，許久，她居然喊出了一句話： “媽媽?zhuān)「兄x你！媽媽?zhuān)「兄x你……”

　　我眼前的輪廓由模糊到了清晰，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了那位小姑娘的呼喊：“媽媽?zhuān)「兄x你！”是什么力量，讓一位不會(huì)說(shuō)話的小姑娘喊出了如此感人的一句話？是愛(ài)！是感恩的心！感恩的心，感謝母親！因?yàn)橛心悖�伴我一生，所以，我才有勇氣活下去，有勇氣做我自己�?/p>

感恩的心作文9

　　今天，大家格外開(kāi)心、心奮。因?yàn)橐荒赀^(guò)去了，新的一年到來(lái)了。校園里熱鬧非凡，火紅的燈籠高高的掛在樹(shù)陰兩旁，顯得格外的喜氣。同學(xué)們把教室布置得很有民族氣氛，大家都忙開(kāi)了。張燈結(jié)彩，好是熱鬧！

　　“20xx年即將到來(lái)，在這里我們?cè)谶@里歡聚一堂已感恩的心為題，開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)�！彪S著主持人說(shuō)到，我們的慶祝會(huì)就開(kāi)始了！先是學(xué)校的“教子有方”好家長(zhǎng)元旦表彰大會(huì)，各種精彩的節(jié)目獻(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和我們。這次的慶祝似乎比以前的更受大家喜歡，變臉、一年級(jí)的新疆舞、親子互動(dòng)非常有趣。

　　隨著支持人激動(dòng)人心的開(kāi)場(chǎng)白，同學(xué)們的心情也更加激動(dòng)和心奮。第一個(gè)節(jié)手語(yǔ)舞“感恩的心”目雖然和學(xué)校大同相似，但同學(xué)毫不疲倦的跟我們做動(dòng)作――手語(yǔ)，一邊輕快的唱感恩的心這首歌。大家表演得不錯(cuò)，但還多虧了我們班的兩位音樂(lè)“小天才”雷思雨、張沛茜的小提琴、二胡伴奏使我們的演出更加出色！

　　一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，精彩的節(jié)目讓我們心情愉快，但有趣的是下面的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是讓大家喜歡。游戲很豐富、大家的.情緒又起了一個(gè)高潮，作為策劃的我當(dāng)然是又激動(dòng)又開(kāi)心。

　　最后，同學(xué)們得到老師在新年的祝福與禮物，更是非常的開(kāi)心！“我們快樂(lè)的慶祝活動(dòng)結(jié)束了，我們明年再歡聚一堂！”

感恩的心作文10

　　在我上幼兒園的時(shí)候，老師教我們表演手語(yǔ)《感恩的心》，那時(shí)候只知道音樂(lè)很優(yōu)美，老師還給我們講了這首歌背后的故事。說(shuō)的是一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩失去媽媽的故事，聽(tīng)了之后，我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，淚流滿面。在表演的時(shí)候我們做得非常認(rèn)真，動(dòng)作也很到位。比起那個(gè)可憐的小女孩，我太幸福了！

　　我有爸爸媽媽的愛(ài)。從我 “哇哇”墜地起，每天爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，逗我玩，教我學(xué)，花費(fèi)了太多的心血與汗水。偶然間發(fā)現(xiàn)年輕漂亮的媽媽眼角出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的皺紋，陽(yáng)光帥氣的爸爸額頭出現(xiàn)了三條淺淺的小溝……我體會(huì)到了爸爸媽媽的艱辛和不易，也感受到了他們對(duì)我深深的愛(ài)。

　　我有老師的愛(ài)。在學(xué)校里，張老師是我的又一個(gè)媽媽。她課上認(rèn)真嚴(yán)厲，課下溫柔似水，操場(chǎng)上活潑可愛(ài)。是她豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，給我插上了想象的.翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里，成長(zhǎng)為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我深深地感受到了老師慈母般的愛(ài)，所以我要用“心”來(lái)感謝老師。

　　我還有爺爺奶奶的愛(ài)，外公外婆的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)，博友們的愛(ài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一片愛(ài)的海洋，縈繞在我的心間，讓我倍感溫暖和幸福！

　　俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽腋兄x所有幫助關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，感謝大家給了我絢麗多彩的人生，感謝大家讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

感恩的心作文11

　　我們每個(gè)人都應(yīng)給擁有一顆感恩的心，我們應(yīng)該感恩每一個(gè)關(guān)心我們的人，尤其是父母。我也應(yīng)該感恩我的媽媽?zhuān)�在媽媽�(xiě)盐业臅r(shí)候有缺鐵性貧血，所以供血不足，我的生命也危在旦夕了，就在這時(shí)，姥姥把媽媽接到了她家給媽媽找醫(yī)生看病，媽媽就每天吃藥來(lái)維持我的生命，一直到我安安全全的出生。

　　我剛出生也就三個(gè)月大，有一天晚上感冒發(fā)燒了，那天晚上還下著傾盆大雨，爸爸還上班，就媽媽一人在家媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，最后媽媽咬著牙，抱著我打著傘打車(chē)去了醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)得住院，媽媽又抱著我樓上樓下的.辦住院手續(xù)直到把我抱進(jìn)病房，打上點(diǎn)滴，媽媽才長(zhǎng)出了一口氣。

　　小時(shí)候我的體質(zhì)很差，幾乎是一個(gè)月打一次滴流，爸爸上班也沒(méi)時(shí)間管我，所以我生病時(shí)總是媽媽給我最多的關(guān)懷，我小時(shí)很怕打針，每次媽媽都會(huì)給我買(mǎi)一些好吃的和好玩的哄我打針，阿奇霉素刺激血管媽媽就幫我用熱水袋敷胳膊，還幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的按摩直到打完針。媽媽的胳膊都麻木了。為了我，她把工作都辭掉了來(lái)照顧我，她日日夜夜的為我操勞。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，不求回報(bào)。在這個(gè)世界上母親給了我們溫暖，我們用一生一世也報(bào)答不了她對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們?cè)跄懿桓兄x她呢?

感恩的心作文12

　　人世間，最美麗的東西就是感恩，所有的人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，把愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。

　　我要感謝的是老師。有一個(gè)人，就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；有一個(gè)人，她是辛勤的園丁，澆灌那些花草。她，就是我的老師。她有一雙明亮的眼睛，一張漂亮的瓜子臉，因?yàn)閹椭�同學(xué)們批改作業(yè)而被累壞的眼睛很明亮。

　　一天放學(xué)后，突然下起了大雨，我沒(méi)帶傘，媽媽也沒(méi)有來(lái)接我。老師看到后，邀請(qǐng)我坐上她的電動(dòng)車(chē)，去她家吃飯。吃完飯后，我一不小心把老師的杯子打破了，我的手也被劃破了。但是老師沒(méi)有生氣，而是細(xì)心為我包扎好傷口，又讓我去她的房間睡覺(jué)休息。在老師為我鋪被子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼角有幾條魚(yú)尾紋，我知道那是老師辛勤工作時(shí)，變老小精靈悄悄給刻上的。我一邊想，一邊默默地哭了：“以后我絕對(duì)不會(huì)再惹老師生氣了�！�

　　老師為了讓同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，每天不辭辛苦地早早就來(lái)到學(xué)校，為了讓同學(xué)們成長(zhǎng)為祖國(guó)的'棟梁，她卻一日日憔悴了容顏，粗糙了雙手，腰身不再挺拔。山會(huì)感恩大地，天會(huì)感恩鳥(niǎo)。老師，我們感謝您，感謝您為我們所做的一切，我們只有努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。困難面前，您是我們身邊的大樹(shù)，我們是那棵棵需要呵護(hù)的小草。

　　老師，謝謝您的教育，讓我懂得了感恩人世間最美好的東西！

感恩的心作文13

　　我們要擁有一顆感恩的心，讓自己快樂(lè)，更要讓別人快樂(lè)。

　　我要感謝父母。是誰(shuí)，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人？是誰(shuí)，為我們安排了幸福的生活？又是誰(shuí)，在我們生病或遇到挫折的時(shí)候，默默地守侯在我們的身旁？啊，是我們的父母，是他們始終把無(wú)私的.愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，卻從不要求回報(bào)。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，每當(dāng)我們受了委屈的時(shí)候，每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，是他們輕切地安慰我們。即使是短短的幾句話，卻像一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。還記得那次，我把電腦弄丟了，心想回家一定要挨打了。但他們并沒(méi)有，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我，讓我記住這次的教訓(xùn)。

　　我還要感謝我的老師。老師像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師，您是攀登知識(shí)山峰的引擎者，在您的率領(lǐng)下，我們?cè)谥�識(shí)的山峰勇往直前。老師，是您在默默地助我們一臂之力，使我們更上一層樓！老師，我要大聲歌頌?zāi)鷮?duì)我們無(wú)微不至地關(guān)懷的高尚品德！

　　我還要感謝我的好朋友。當(dāng)你把一份快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，快樂(lè)就會(huì)變成雙倍。當(dāng)你把痛苦訴說(shuō)給一個(gè)朋友聽(tīng)，痛苦就會(huì)減輕一半。朋友給我?guī)��?lái)快樂(lè)和喜悅，也為我分擔(dān)痛苦。朋友，會(huì)有難同當(dāng)，有福同享的。

　　讓我們都始終懷著一顆感恩的心吧，讓自己快樂(lè)，更讓別人快樂(lè)！

感恩的心作文14

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)人，他是我上學(xué)以來(lái)給我印象最深的老師——李俊忠。

　　感恩之心人人有之，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)印在自己的腦海中。李俊忠老師是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，當(dāng)我走進(jìn)六年級(jí)一班的教室時(shí)，看到的是一位和藹可親，笑容滿面的老師，當(dāng)時(shí)我就知道我遇到了一位好老師。

　　時(shí)間久了，我與老師的感情越來(lái)越深，在李老師的帶領(lǐng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的非�？�，這是我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是越來(lái)越深。我是個(gè)膽子比較小的人，對(duì)自己沒(méi)信心的人，是李老師幫助我戰(zhàn)勝了。還記得那次的演講賽，我們都以為這次的人選絕對(duì)是佳麗的.，她的膽子大信心足，講話流利，但是事情結(jié)果并不是這樣。老師讓我去演講，真是意想不到��！我真的不想去演講，我很害怕，很緊張，老師一次次的鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，使我走上了演講臺(tái)。在上面我是多么的緊張，一兩次停了一段時(shí)間，因此名次不是很好，但是老師什么都不說(shuō)，只是微笑，用笑來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

　　李老師真是一位難得的好老師，我要對(duì)您鎮(zhèn)重地說(shuō)一聲“謝謝�！备兄x您對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心中。

感恩的心作文15

　　“我來(lái)自何方？像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”我最喜歡這首歌了，因?yàn)樗�唱出了我的心聲�?/p>

　　我是一名小學(xué)生，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，一直以�?lái)是奶奶扶養(yǎng)我長(zhǎng)大。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，特別是數(shù)學(xué)，每次成績(jī)只有50來(lái)分。數(shù)學(xué)課上我一遇到不會(huì)的題，就會(huì)情不自禁地拍打著腦袋，問(wèn)自己：“你怎么這么笨��？”漸漸地我對(duì)自己失去了信心，心想：可能我的智商就是比別人低吧！

　　媽媽卻不肯認(rèn)輸，經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我�？墒怯械臄�(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來(lái)王林老師擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課，他發(fā)現(xiàn)了我這只“小蝸牛”。沒(méi)想到王老師不但沒(méi)有嫌棄我，反而不厭其煩的教我：先從開(kāi)始怎么聽(tīng)課，再到怎么學(xué)習(xí)，怎么鞏固，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)整數(shù)乘法時(shí)，我做一題錯(cuò)一題，干脆把筆扔在課桌上，一聲不響地生起了悶氣。這時(shí)王老師笑盈盈地走到我身邊，教給了我整數(shù)乘法的方法，并陪著我一步一步地慢慢做，我終于學(xué)會(huì)了，并且越練越熟了。

　　在王老師的'悉心幫助下，我就像天空中的小鳥(niǎo)，越飛越高，成績(jī)也從原來(lái)的五十來(lái)分，提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白了：我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。

　　我感謝王老師，感謝老師對(duì)我一直以來(lái)不知疲倦的輔導(dǎo)。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要把這首歌送給敬愛(ài)的王老師，并祝愿他一生平安幸福。

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