感恩的作文優(yōu)秀（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文1

　　我從小是獨(dú)游無(wú)伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風(fēng)下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識(shí)字，是他們將這把打開(kāi)‘‘知識(shí)之宮’’的鑰匙交給我。

　　記得那一年冬天，凜冽的朔風(fēng)吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說(shuō)變就變，下起大雨。我孤單地?fù)沃鴤阍谟昀镄凶�，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上。考卷分下�?lái)了，我只考了88分，這分?jǐn)?shù)使我沒(méi)精打采，畢竟是第一次沒(méi)上90分啊，我心灰意冷了。

　　回到家，打開(kāi)門的一霎那，我看見(jiàn)了母親，那時(shí)我多想撒謊，可我做不到啊�！�‘媽媽，我回來(lái)了。’’我說(shuō)著。‘‘回來(lái)了呀，今天去學(xué)校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過(guò)來(lái)。

　　“媽媽，對(duì)不起。我... ...我沒(méi)考好�！�

　　“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過(guò)，你考了多少？”母親撫摸著我的頭說(shuō)。

　　“88分�！蔽沂�望極了。

　　“孩子，學(xué)習(xí)如同逆水劃船，不努力劃向前，就會(huì)向后退，如果不及時(shí)挽救，一落千丈，如何回到原先的水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進(jìn)步’。加油！’’

　　“媽媽，嗯！我知道了！”我眼睛濕潤(rùn)了，忍著沒(méi)哭，不讓媽媽見(jiàn)到，難過(guò)。

　　那次后，我努力讀書，生怕落后。母親，星星把低語(yǔ)留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？

　　臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見(jiàn)，可父親卻說(shuō)：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，可我總想聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)。

　　晚上父親問(wèn)我：“報(bào)名了嗎？”

　　“嗯，報(bào)名了�！�

　　“好，你自己準(zhǔn)備吧！我相信你會(huì)成功的！”父親眼里露出鼓勵(lì)的目光，我卻始終受不了父親用這簡(jiǎn)練的話，委屈的'眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　幾天后，我冒著細(xì)雨來(lái)到表演廳，人好多��！“15號(hào)準(zhǔn)備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號(hào)數(shù)，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫的！梅兒，當(dāng)你踏上講臺(tái)時(shí)，你就會(huì)懂得我用心，祝你成功！愛(ài)你的爸爸。

　　頓時(shí)，淚水流下來(lái)了，望著臺(tái)下成千成百的人，我心里感慨萬(wàn)千，人要學(xué)會(huì)在不確定中生活，要有一顆獨(dú)立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長(zhǎng)大... ...我愛(ài)你，父親。

　　爸爸媽媽，謝謝你們。在我遇到挫折時(shí)，是你們幫我樹(shù)立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書寫字。為了我，你們?cè)倏嘣倮垡膊慌�，頭發(fā)上的白絲越來(lái)越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留�！卑职謰寢專�感謝一路有你們�；▋吼ビ舻幕ㄏ�，作為春天的回報(bào)，我會(huì)孝順作為對(duì)你們的回報(bào)吧！

　　爸爸媽媽，你們是我的指路燈，指引我向前... ...我愛(ài)你們！

感恩的作文2

　　1. 感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.

　　2. 假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母! “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　　3. 花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它，它，也知道感恩。但，我們，知道感恩嗎?

　　4. 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。

　　5. 母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈.

　　感恩的作文開(kāi)頭和結(jié)尾

　　1. “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。

　　2. “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的`心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　3. 如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H，我相信誰(shuí)都能說(shuō)出一大堆的贊美的話，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛(ài)呢?

　　4. 從我們出生，我們就要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦改附o了我們生命。在人生的成長(zhǎng)中，我們得到了多少人的關(guān)心，多少人的愛(ài)護(hù)?我們?cè)跄懿粚W(xué)會(huì)感恩呢?

　　5. 我們?nèi)松�的路是�?yáng)光明媚的，那到底是哪一縷陽(yáng)光最耀眼呢，最光芒呢?你，知道嗎?或許會(huì)有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)。而我卻認(rèn)為是懂得知恩圖報(bào)，感恩。

　　6. 父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩�病的時(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去;是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿愛(ài)的大手;是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心讓我們勇闖難關(guān)。

　　7. 當(dāng)我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門打開(kāi)了：我看到媽媽費(fèi)勁心力的為我補(bǔ)衣服看到爸爸在外面掙錢，讓我上好學(xué)校�？吹綘敔敯研列量嗫鄶�了幾年的錢讓我好好學(xué)習(xí)我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。

　　8. 古人說(shuō)：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人起碼的品德。中國(guó)還有句古話：“百善孝為先”意思是說(shuō)孝敬父母是各種品德中的第一位。

　　9. 當(dāng)花兒仰起了頭，展開(kāi)了甜美的笑臉訴說(shuō)著感恩的話語(yǔ)，那是對(duì)滋養(yǎng)它雨露的感恩。當(dāng)白云在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅感恩的圖畫，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。

感恩的作文3

　　就像花兒曾經(jīng)燦爛，你我同樣曾經(jīng)輝煌；就像花兒需要陽(yáng)光普照，雨露滋潤(rùn)，你我同樣需要朋友關(guān)懷，父母撫養(yǎng)。花兒用她的美麗鋪就萬(wàn)道風(fēng)景報(bào)答春天，而我們，又拿什么來(lái)感恩身邊所有愛(ài)首自己的人？

　　或許，你曾經(jīng)自以為是的忽略，忽略那些雖然平凡但卻真實(shí)的關(guān)愛(ài)，你是否為你的不屑而感到一絲的愧疚！或許，你曾經(jīng)目空一切的丟棄，丟棄那些雖然微小但卻細(xì)致的關(guān)懷，你是否為你的狂傲而感到一絲的不安？或許，你是優(yōu)秀，出類拔萃，但你始終是老所傳老師所授；或許，你很出色，卓而不群，但你畢竟是父母所生父母所養(yǎng)。當(dāng)你手拿通知書時(shí)體味著自豪與榮光，你可曾還記得朋友的鼓勵(lì)老師的教導(dǎo)；當(dāng)你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。難道，這些不需要我們?nèi)ジ卸鳎�不需要我們窮盡一生去回報(bào)？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是怎樣的無(wú)私奉獻(xiàn)啊，難道一點(diǎn)也不讓你感動(dòng)？當(dāng)你在深夜的燈光下奮筆疾書的時(shí)候，老師同樣在這個(gè)城市的另一處燈下埋頭苦干，老師，一個(gè)神圣的稱謂，可曾讓你心存感念，他們，同樣有著夏花灑落的斑斕，疏林倩影的浪漫，可，為了我們這些站在人生路口上的學(xué)子，她們，毅然放棄了自己的'渴望，自己的青春，用粉筆伴隨著掌心的汗水在黑板上揮灑，引領(lǐng)我們一次又一次在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。我們的知識(shí)在老師們的一筆一劃中慢慢的積累和沉淀，難道，你不應(yīng)該感謝她們毫不吝惜的給予？曾幾何時(shí)，多少無(wú)知的迷霧遮蔽了你我的雙眼，是老師如燈塔一樣，為你照亮前方。老師們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，送走一批又一批學(xué)生，直到發(fā)花，直到鬢白，直到曾經(jīng)的紅顏垂垂老去，這樣的無(wú)私，你我心中難道就不存在一絲的感念？在老師們堅(jiān)定的步伐中，我們一起走過(guò)了人生最為重要的一段旅程，心存感恩，讓愛(ài)凝成這世上永不凋謝的花朵。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！逼椒驳囊痪�，讓多少穿越了時(shí)光滄桑的游子們淚如雨下。也許，你現(xiàn)在并不能體會(huì)，等你有朝一日，離開(kāi)父母獨(dú)自的生活的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有父母的日子，如此寂寞。想想吧，當(dāng)你失落的時(shí)候，是誰(shuí)給你倒上一杯清茶，難道你還覺(jué)得自己的叛逆無(wú)可厚非？想想吧，當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)借你寬闊的臂彎，難道你還認(rèn)為自己的傲慢理所當(dāng)然？當(dāng)你某一天終于長(zhǎng)大，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)自己年幼的叛逆多么的可笑，叛逆并不是那些所謂的個(gè)性，它只能說(shuō)明你的淺薄與無(wú)知。對(duì)于父母深沉的愛(ài)，對(duì)于他們因?yàn)槟愣�早已褪色的容顏，難道我們不應(yīng)該去感恩，用自己的愛(ài)回報(bào)父母的笑容，彼此的心貼在一起，仿佛經(jīng)過(guò)幾世輪回之后重又找到心靈的歸宿，這就是愛(ài)�。�

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。有人說(shuō)，人類歷史上創(chuàng)造的最偉大的東西是愛(ài)，由愛(ài)旨伸出的最美好的感情是感恩。因?yàn)楦卸�，我們銘記著一個(gè)純澈的笑容，一句溫暖的話語(yǔ)，一雙跌倒時(shí)伸出的手，因?yàn)楦卸�，我們的心變得柔軟而溫和，寧�(kù)o而從不被波濤洶涌所淹沒(méi)。讓我們一起來(lái)感謝身邊的一切，只有這樣，我們的靈魂才不至于在夏天的陽(yáng)光中枯萎。

感恩的作文4

　　那是我天天盼望的時(shí)刻。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，給我們上數(shù)學(xué)興趣課的陳老師答應(yīng)我們?cè)谛履甑谝惶炫e行學(xué)期拍賣會(huì)，將我們?cè)谡n上由于表現(xiàn)出色而獲得的獎(jiǎng)票進(jìn)行拍賣換取獎(jiǎng)品。

　　“拍賣會(huì)開(kāi)始了！”“拍賣會(huì)開(kāi)始了！”只見(jiàn)陳老師兩手拎著四大兜獎(jiǎng)品面帶微笑向講臺(tái)桌走去，同學(xué)們都急不可耐地涌到了桌子旁。“大家都先回到座位上，按得獎(jiǎng)票多少的順序上臺(tái)來(lái)用獎(jiǎng)票兌換獎(jiǎng)品，每人只能挑一件獎(jiǎng)品�！闭f(shuō)著，陳老師把獎(jiǎng)品一一擺放出來(lái)，桌子都擺滿了，真像是一家小小的玩具店。我手里緊緊攥著厚厚的一沓子獎(jiǎng)票，手心都出汗了。那每一張獎(jiǎng)票都是我攻克一道道難題的見(jiàn)證，每一張獎(jiǎng)票都凝聚著我的辛勤汗水�！瓣惥拔模�你得的獎(jiǎng)票最多，你先挑�！甭�(tīng)到老師的招呼，我趕緊走上講臺(tái)，準(zhǔn)備精心挑一個(gè)自己最喜歡的玩具�！巴�！”我興奮地大喊一聲，那么多誘人的智力玩具，雙色七巧板、魔方、魔棍、九連環(huán)———琳瑯滿目。咦？這個(gè)叫海王星的小玩意兒竟有一百零八關(guān)，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越愛(ài)不釋手，立刻決定用獎(jiǎng)票把它拍下來(lái)。

　　就在那一瞬間，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形珠子連接起來(lái)的手鐲，精致極了。珠子白里透著晶瑩的亮光，零星點(diǎn)綴著一些琥珀色的花紋，看著它我想起了自己的一個(gè)愿望，就是用零花錢給媽媽買一個(gè)手鐲。因?yàn)槿ツ晗奶鞁寢屌阄胰ト毡敬虮荣�，不小心把她那只晶瑩剔透的手鐲丟了。那只鐲子?jì)寢尫浅Ｏ矚g，鐲子在媽媽手臂之間搖曳，愈發(fā)顯得媽媽漂亮。自從手鐲丟后，媽媽一直沒(méi)有再戴手鐲。想到這兒，我不由得把海王星輕輕地放下了。但這個(gè)新鮮的玩意兒真讓我割舍不下，于是又重新拿回手中。

　　這時(shí)，我忍不住看了看坐在教室后面的媽媽，她那慈祥的笑容寫滿了對(duì)我的愛(ài)意，她那期盼的眼神流露出對(duì)我的關(guān)懷。這令我心中怦然一動(dòng)，媽媽為我失去的太多，太多———媽媽愛(ài)美，但為了我放棄了美容，與我一起攻克一道道數(shù)學(xué)難題；媽媽喜歡購(gòu)物，但為了我，放棄了逛商場(chǎng)，跟我一起背誦新概念英語(yǔ)；媽媽怕熱，但為了我，烈日炎炎下與我一起在四百米跑道上跑步。多少次比賽中我都在媽媽的激勵(lì)下勇奪桂冠。媽媽額頭上的一條條細(xì)紋換來(lái)了我的一張張證書、一塊塊獎(jiǎng)牌。我一直想回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)，有什么能比回報(bào)媽媽的愛(ài)更能令自己快樂(lè)的呢？

　　于是，我毫不猶豫地放下了手中的`海王星，拿起了那串手鐲，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，驚呼：“哈！那么多好東西，陳景文干嗎偏要女孩的手鐲？”這一句話引起了同學(xué)的一陣哄笑，我卻全然不理會(huì)，徑直跑到媽媽身邊，一下子把手鐲戴在媽媽的手腕上。媽媽驚呆了，眼睛瞪得大大的，我滿懷感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我送給您的新年禮物，我愛(ài)您。”此時(shí)還有什么能比“我愛(ài)您”這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我的全部情感呢？媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，“謝謝！謝謝！我的好兒子！”媽媽額頭的細(xì)紋全部舒展開(kāi)了，手緊緊和我握在了一起。而此時(shí)此刻，我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。

　　《懂得感恩的我》這首歌將永遠(yuǎn)縈繞在我耳際，流淌在我心間。

感恩的作文5

　　在，那篇感恩詞文結(jié)束的那一刻，我就想把自己的感受表達(dá)出來(lái)，昨日的那堂感恩課，現(xiàn)在，到了凌晨2點(diǎn)多，我還停留在那個(gè)氛圍，那個(gè)過(guò)程的感受中，雖然，我是第一次聽(tīng)，第一次聽(tīng)這個(gè)我從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的老師來(lái)分享這個(gè)感恩，這份感恩課，音樂(lè)中，他那身臨其境的感情式朗誦，黑暗里，深深的感動(dòng)了多少人？又照亮了多少年輕的心？

　　深深的感動(dòng)，講述了把我們現(xiàn)在大部分年輕人亦是農(nóng)村出來(lái)的孩子們，我們的父母現(xiàn)在過(guò)著什么樣的日子？我們自己又是一個(gè)什么樣的生活？我們以為我們只要掙了錢給二老一些，買一些物質(zhì)上的東西那就是最大的孝順；其實(shí)不然，那我們有沒(méi)有想過(guò)父母是否快樂(lè)？是否接受這些東西？父母最大的愿望，就是望子成龍，望女成鳳，我們需要做的就是讓二老以我們?yōu)榘粒�我們要做的`有很多，不只是物質(zhì)上，還有精神上，乃至你的時(shí)間，自從你畢業(yè)工作后，有沒(méi)有真正跟家人一起吃一頓晚飯？有沒(méi)有真正坐在一起，談?wù)勑�？做到這些的有多少？微乎幾乎。

　　我們的父母，世界上最偉大的，而我們?nèi)コ绨葸@個(gè)，崇拜那個(gè)，這個(gè)多漂亮，那個(gè)有多帥，嫩個(gè)多有錢，這個(gè)有多富有，嫌自己家不好了怎么樣了！俗話說(shuō):“狗不嫌家窮，兒不嫌母丑”，如果你嫌自己家窮，那就說(shuō)明你自己沒(méi)有能力，父母把你一把屎，一把尿的拉扯大容易嗎？不容易；如果你嫌家人不好，那說(shuō)明你自己的良心大大的壞了，就是大逆不道也。話說(shuō)，父母是我們的第一任老師，教我們說(shuō)話，教我們數(shù)數(shù)，教我們吃飯，教我們穿衣，教我們??，教我們的太多了，是我們一輩子，下輩子??都還不起的，因?yàn)槭撬麄兩�我們，養(yǎng)我們，教育我們，幫助我們；從出生到現(xiàn)在，父母的情誼一直都是支持我們活著的支柱，沒(méi)有他們，我們還會(huì)來(lái)到這個(gè)世上嗎？不會(huì)；從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，從大學(xué)又到工作崗位；小學(xué)，我們整天黏著父母要一毛錢，一毛錢，不給的時(shí)候，我們就哭，他們心疼，就算再窮再苦，也會(huì)擠出那珍貴的一毛錢，讓我們拿去買糖；初中，鄉(xiāng)里那時(shí)候還用糧票吃飯的時(shí)候，他們怕你餓著，就拖著糧食，換好了糧票；高中，學(xué)習(xí)的壓力大了，面臨著考大學(xué)，他們生怕你吃不好，睡不好，就多給你哪怕是10塊錢，也要讓你跟得上營(yíng)養(yǎng)；大學(xué)，沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的我們，還要他們送，走了以后，還天天打電話，而我們心里卻是那樣的不耐煩，說(shuō)我又不是小孩子嘞，可是他們是出于好意，可是我們?cè)诖髮W(xué)里又做了些什么??；畢業(yè)，工作了，他們會(huì)經(jīng)常問(wèn) 工作怎么樣了？習(xí)慣嗎？錢，夠不夠花？不夠花了給我們說(shuō)??；他們電話里經(jīng)常問(wèn)，孩子，什么時(shí)候回來(lái)�。慷�我們還沒(méi)有講幾句，就說(shuō)要工作了，忙，有時(shí)間就回去了，他們也就不再打擾，怕影響了你工作??；

　　他們，我們的父母，為了我們付出了多少？是N多，N多的，無(wú)窮多的；我們，年輕的自己，又回報(bào)了多少？是X少，X少的，??；所以，趁我們還年輕，用激情的狀態(tài)，做出行動(dòng)，改變我們的命運(yùn)，讓父母過(guò)的更好，更快樂(lè)，讓我們自己成為他們驕傲，讓他們?cè)趧e人面前自豪吧�。�！

感恩的作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我便會(huì)不由自主地想起易老師。

　　我才從一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到一個(gè)大城市里念小學(xué)，第一天到學(xué)校，一下子感覺(jué)好不習(xí)慣。上課的時(shí)候老師提出的問(wèn)題，別的同學(xué)都會(huì)異口同聲的回答，只有我一個(gè)人在墻角里啞口無(wú)言；放學(xué)之后，別的同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地回家了，只有我一個(gè)人還站在易老師的辦公室里，只有易老師會(huì)給我耐心地講題；下課的時(shí)候，別的同學(xué)都不愿意和我玩，只有易老師會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，讓我好好的學(xué)習(xí)，這樣別的同學(xué)都會(huì)你玩的……我好像就從天上的公主變成了地上的乞丐一樣。

　　有一天下午，易老師照常在辦公室里給我講課。大地的昏暗開(kāi)始從四面八方匯攏，天空的烏云也越聚越多�！稗Z”地一聲，下起了雨。雨越下越大，可是易老師卻好像并沒(méi)有察覺(jué)周圍的一切，繼續(xù)給我講著題。我最后忍不住的輕輕地說(shuō)了一聲：“老師，下雨了，您先回去吧！明天再給我講好嘛？”易老師抬頭望了望窗外，對(duì)我說(shuō)：“你帶了傘嘛？”我搖了搖頭。老師微笑著說(shuō)：“要不我送你回去吧？”我愣了一下，半天才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我……我……”老師見(jiàn)我這番情景，便接上話來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們走吧！”

　　路上，我時(shí)不時(shí)抬頭望了望易老師，卻發(fā)現(xiàn)易老師頭頂?shù)奶炜帐腔疑�的，可是我的天空卻是藍(lán)色的。我急忙對(duì)易老師說(shuō)：“老師您的傘拿歪了。”老師抬頭看了看，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有拿歪啊？你看，哪有拿歪��！”我疑惑不解，但又似乎明白了什么。便沒(méi)有再問(wèn)下去了。

　　到了家門口，老師叫我快點(diǎn)進(jìn)去，我喊老師也去屋里坐坐，可是老師卻說(shuō)：“不了，老師先走了，你快回家去吧！你父母該擔(dān)心了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�老師離開(kāi)的背影，我發(fā)現(xiàn)老師的肩膀濕透了。我大聲喊著說(shuō)：“老師，您的衣服濕了！”老師卻只是向我揮了揮手，叫我趕緊進(jìn)屋去。

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼，期末考試已向我揮手而去。那天我爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師我的成績(jī)，老師摸了摸我的`頭，對(duì)我說(shuō)：“你這次考得很棒！語(yǔ)文：97，數(shù)學(xué)：100呢！”“真的嗎？真的嗎？”我趕忙問(wèn)，“當(dāng)然是真的��！老師不會(huì)騙你的�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)�！耙�！耶！”教室里仿佛都充滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光灑在我和老師的臉上，顯得格外的耀眼！

　　老師，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過(guò)。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂，條條皺紋都承載著一個(gè)故事。

　　昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海；我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園。“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！崩蠋煂�(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)。

　　老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少心血和汗水��！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

感恩的作文7

　　母校的梧桐、茶花、葡萄藤，肆意生長(zhǎng)，連綿百年之久，轟轟烈烈，它們給了我這一生最靈動(dòng)的血液。所以，我感恩。

　　兩歲開(kāi)始我就生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏足夠溫暖的擁抱的家庭，那里不會(huì)有童話故事哄我入睡。時(shí)至今日，我已明白那些歲月中的我心里有巨大而無(wú)法填充的感情黑洞。而母校，她仿佛我的母親，把我拉扯成人，進(jìn)去的時(shí)候，我是少不更事的孩子。六年的生活點(diǎn)滴，母校教會(huì)我做人、教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，而當(dāng)我懷揣著令人滿意的成績(jī)走向我燦爛的未來(lái)時(shí)，她卻離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，為了拓寬?cǎi)R路，母校被夷為平地。母校，她撫養(yǎng)了我六年，六年，我一直把你當(dāng)作我的家，我的娘，為什么你要離開(kāi)我！你怎么舍得丟下我？撕心裂肺的疼痛，永不愈合的傷口，悲傷連綿不絕，一如野火焚燒至今。

　　我還記得那個(gè)初夏，單衣薄衫的我那么小，那么矮，參加面試的時(shí)候我講了一個(gè)關(guān)于小花貓的故事，那拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的、幼稚的童音仿佛還可以在我腦海中清晰的回響。母校有很多很多的梧桐，在我的記憶中它們都好高好大，粗壯的樹(shù)桿，繁茂的枝葉，要很多小伙伴圍成圈才能抱過(guò)來(lái)。多年后，我做過(guò)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)中我一個(gè)人就可以把梧桐抱過(guò)來(lái)，我忽然好難過(guò)，好想哭，夢(mèng)醒后，想一想，事實(shí)何嘗不是如此，我已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，在樹(shù)前再也不需要小伙伴幫忙了。我長(zhǎng)大了，而我的娘已經(jīng)老了，已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。娘……娘……

　　我的母校是在很早建立的，我也說(shuō)不清是什么時(shí)候，但她同樣是我外婆的母校。很多年前她叫務(wù)本小學(xué)，外婆說(shuō)這個(gè)名字源于“君子務(wù)本，本利而道身”這句話，是說(shuō)人無(wú)論何時(shí)也不能忘本。古人云：兒行千里母擔(dān)憂。娘，你可知道，兒行千里，兒也擔(dān)憂啊，兒也擔(dān)憂您�。�

　　母校的茶花樹(shù)能開(kāi)出大紅、水紅和白色的花朵，母校的葡萄藤結(jié)不出葡萄卻妖嬈多姿；母校樓梯的柵欄上油漆斑駁，但永遠(yuǎn)不會(huì)有灰塵；母校的操場(chǎng)不及我現(xiàn)在學(xué)校的四分之一大，但操場(chǎng)上每一條規(guī)整清晰的白線都是體育老師的辛勞杰作；母校的教學(xué)樓最高也不過(guò)雙層，但那樓梯是惟一能通向天堂的.，通向我生命中的天堂。

　　那每扇玻璃窗，映射了我的童年�？稍�記得，梧桐樹(shù)那每一片落葉墜落時(shí)不舍的眷念，您可知道那每一片葉子去向何方？娘，這么多年的歲月里，您想念過(guò)我嗎？教師節(jié)時(shí)我去看過(guò)您，在您的腳下留下過(guò)幾株玫瑰花；今年中秋我也去看您的，那塊地上已經(jīng)建起別墅樓。娘，可不可以告訴我，現(xiàn)在的你魂歸何處，我想去看望你，謝謝你的養(yǎng)育之恩。娘，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用功讀書，我會(huì)出人頭地的，到時(shí)候我會(huì)光榮地宣布，我來(lái)自務(wù)本小學(xué)，娘，等我，有一天，我會(huì)把你重建。

　　母校，我的娘，謝謝你，您等我，我一定不辜負(fù)您的期望。

　　記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給養(yǎng)育我六年的母�！�——?jiǎng)?wù)本小學(xué)。每當(dāng)寫到母校的文章，我都會(huì)哭很久，相信母校也是想念我的，否則她不會(huì)無(wú)數(shù)次進(jìn)入我的夢(mèng)，愿天下所有還有母校的人有空常回去看看。

感恩的作文8

　　中國(guó)是一個(gè)非常講究孝道的國(guó)家，中華民族是一個(gè)很注重行孝的民族。古代的圣賢如∶堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒(méi)有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝敬父母，沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛(ài)戴的文字。

　　孝經(jīng)上說(shuō)∶“夫孝德之本也，教之所由生也�！边@無(wú)疑是對(duì)行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發(fā)出來(lái)的一切美德，而行為中最大的就是孝。論語(yǔ)上說(shuō)∶“孝弟也者，其為仁之本與�！本褪钦f(shuō)孝順父母，友愛(ài)兄弟是一切道德的基礎(chǔ)�？梢�(jiàn)，孝是所有愛(ài)之本源。

　　孝行最初來(lái)源于父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的情感很多，但是只有一種愛(ài)的付出是本能的、不講回報(bào)的，是心甘情愿的，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。它最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久。

　　想到父母含辛茹苦的把自己拉扯大，付出了無(wú)限的心血和愛(ài)意，人就會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是“孝道”的神髓。對(duì)父母的養(yǎng)育產(chǎn)生了報(bào)恩的孝心，進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于傳授自己知識(shí)，教導(dǎo)自己做人的老師，就會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)之心；我們的一切“所得”，都緣于別人的“所施”，因而產(chǎn)生了一種博大的愛(ài)心，上帝稱她為博愛(ài)，佛祖喚她做慈悲，她就是圣人的“仁愛(ài)之心”，也就是“仁”。這種報(bào)恩的情感，對(duì)于天地而言就是敬畏之心；用于對(duì)民族、國(guó)家、事業(yè)，她就是忠誠(chéng)之心；用于對(duì)朋友她就是友愛(ài)之心，用于對(duì)社會(huì)、對(duì)自然，她就是熱愛(ài)之心……

　　行孝的過(guò)程，其實(shí)就是感恩的過(guò)程。一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，就是時(shí)時(shí)刻刻常常懷著一顆充滿感激的心。

　　然而隨著社會(huì)生活步伐的加快，不少人對(duì)父母的感情逐漸疏離，就像一對(duì)褪色的'襪子，人們下意識(shí)地把它冷藏在冰凍一角的舊衣柜，卻忘了那雙襪子曾經(jīng)為保護(hù)他們而損傷、磨擦多少。然而，在它被打入冷宮時(shí)，依然不嘆一聲。我們的父母為我們不記報(bào)酬地付出，而我們把這些習(xí)以為常，而忘記要懷著感激的心來(lái)接受父母對(duì)我們的愛(ài)。這是對(duì)親情的背棄，對(duì)愛(ài)的扭曲。

　　一個(gè)人有了孝，一個(gè)人有了仁愛(ài)之心，他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇，由此而產(chǎn)生正義的情感，這就是“義”；有了感恩之心，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫，這就是“禮”；有了感恩之心，做事自然會(huì)用心，只有用心，才能開(kāi)啟智慧，這就是“智”；有了感恩之心，與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無(wú)欺，這就是“信”。現(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī)，思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。

　　所以，作為一個(gè)在社會(huì)生活的“社會(huì)人”不得不需要對(duì)父母行孝，需要對(duì)愛(ài)的正確認(rèn)識(shí)，需要心存感恩，這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用，不枉費(fèi)曾經(jīng)活在世上的歲月，不浪費(fèi)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛(ài)。

感恩的作文9

　　俗話說(shuō)：一個(gè)人如果不會(huì)思考，那么這個(gè)人是可悲的;那么一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上如果不會(huì)感恩，那么這個(gè)人是孤獨(dú)的……

　　我們生活在這個(gè)世界上已二十余載，我們已懂得什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)情;我們還學(xué)會(huì)了感激別人的幫助，我們也學(xué)會(huì)了敵視和仇恨那些對(duì)自己不友善的人;可是我們是否學(xué)會(huì)感謝那些曾經(jīng)輕薄、藐視我們的那些人;我們是否學(xué)會(huì)感謝那些曾經(jīng)背叛、對(duì)不住自己的人。

　　我有這樣一個(gè)朋友，他曾經(jīng)有過(guò)這樣一段不堪回首的往事…那還是他十七歲的時(shí)候，他遇到了一個(gè)女孩，在慢慢的相處中他們相愛(ài)了，雖然那時(shí)他們的愛(ài)情很羞澀，但是卻很甜蜜。時(shí)間就這樣一晃兩年過(guò)去了，這兩年他們過(guò)得很平淡，但是真正的感情也就是在這平淡的生活中建立起來(lái)的。像所有的愛(ài)情故事一樣的.結(jié)局，他們精心呵護(hù)的五彩愛(ài)情泡沫也有破碎的時(shí)候，恰恰是這一年，他們都面臨著又一決定人生的時(shí)刻---高考。結(jié)果他們都失敗了。男孩選擇了復(fù)讀，下定決心，痛定思痛要好好學(xué)一年，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，此時(shí)的他已經(jīng)和那個(gè)女孩徹底失去聯(lián)系。

　　然而，女孩做了同樣的選擇，他們又在同一所學(xué)習(xí)見(jiàn)面了，可是此時(shí)的彼此都已不同，女孩有了新的男朋友，然而在這樣的一個(gè)環(huán)境下男孩無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，每每看到他們?cè)谝黄鹦睦锞统翋�，然而這個(gè)女孩好像是故意這么做得，因?yàn)樗�恨男孩兒。為了擺脫這樣的處境，男孩兒一股心思都放在學(xué)習(xí)上，他要超過(guò)她們，他要證明給她們看自己才是最棒的，他要證明通過(guò)自己的努力同樣可以成功，他要證明她要為她當(dāng)初做得決定而后悔。真是世上無(wú)難事，只怕有心人，高考成績(jī)出來(lái)后，他成功了，然而女孩兒卻再次的失敗了。但是男孩卻始終高興不起來(lái)，我不禁訪問(wèn)，這難道不是你想要的結(jié)局么？可是男孩兒還是希望女孩兒過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得幸福，雖然已和自己無(wú)關(guān)風(fēng)月。

　　今天的男孩兒也漸漸的成熟了，他已不在仇恨，也不在抱怨，更多的是他抱著感激的心態(tài)。他感謝當(dāng)初她給他的壓力，如果不是她當(dāng)初的背叛，他是不會(huì)化悲痛和愁恨為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;他感激她曾經(jīng)給過(guò)自己的那段愛(ài)情，是她讓自己第一次嘗到了愛(ài)情的甜果，讓他懂得愛(ài)是什么，怎么去愛(ài)別人。是她留給自己一段可以時(shí)時(shí)品味的記憶，他會(huì)把他作為獨(dú)家記憶。

　　生活真是一位魔法師，他會(huì)在每件小事或大事中塑造每個(gè)人，他會(huì)改變我們的觀念和心態(tài)，他讓我們學(xué)會(huì)了歡喜的時(shí)候也附加了悲哀；讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候也同時(shí)學(xué)會(huì)了仇恨。生活中每天都上演著一段段這樣那樣的事情，不同的人用不同的心態(tài)對(duì)待產(chǎn)生不同的想法，對(duì)每個(gè)人的影響也不一樣。我們應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)拋棄我們的人，TA們讓我們懂得什么才是朋友；我們應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)誹謗我們的人，因?yàn)檎嫦嘟K究會(huì)水落石出，讓別人的心中有個(gè)平衡的天平；我們應(yīng)該感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，讓我們知道誰(shuí)才是真正的兄弟；我們應(yīng)該感謝那些嫉妒過(guò)我們的人，是TA們讓我們知道自己什么比別人強(qiáng)；我們要感謝那些拒絕過(guò)我們的人，是TA們讓我們知道誰(shuí)才是最合適自己的人；我們應(yīng)該感謝那些愛(ài)過(guò)我們的人，不論時(shí)間的長(zhǎng)與短，至少證明我們?cè)��?jīng)相愛(ài)過(guò)。

　　生活中有太多的無(wú)奈，也有太多的遺憾，如果只用過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)來(lái)評(píng)價(jià)自己，那么我最大的過(guò)錯(cuò)就是錯(cuò)過(guò)你……

感恩的作文10

　　中國(guó)有句古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。也就是說(shuō)“別人給予你一滴水，你應(yīng)還他一片大�！保�這就是一種感恩的態(tài)度。

　　有時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得我們所擁有的這一切都是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，那就錯(cuò)了，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們提供成長(zhǎng)所需的一切；感謝老師授予我們知識(shí)，培育了我們，讓我們遨游在知識(shí)的海洋中；感謝同學(xué)平時(shí)對(duì)我們的幫助，共同克服困難；感謝環(huán)衛(wèi)工人讓我們有了一個(gè)干凈整潔的環(huán)境……感謝我們擁有的一切，因?yàn)檫@些都是我們擁有的'財(cái)富。可是“感恩”說(shuō)說(shuō)容易，卻很難做到。

　　媽媽盡管每天工作很忙，可從來(lái)都沒(méi)睡過(guò)一次懶覺(jué)，早早起來(lái)為我準(zhǔn)備可口的早餐，晚上下班，顧不上休息一下，又趕忙為我及家人做豐盛的晚餐，可我卻沒(méi)有什么感覺(jué)，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。直到有一天，老師讓我們?cè)谌�八婦女節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心，我做了一次簡(jiǎn)單的炒飯，才體會(huì)到媽媽的不易。不僅是媽媽，爸爸也很疼愛(ài)我，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，爸爸每天都會(huì)在校門口等我，接我回家，他心里裝滿了我。有一天，我正在上課，突然變天了，爸爸在單位想我可能會(huì)覺(jué)得冷，于是馬上回到家里為我拿了一件衣服，送到了學(xué)校，然后又匆忙趕去上班。然而，我坐在教室里卻沒(méi)有想想爸爸、媽媽冷不冷。我自問(wèn)：面對(duì)父母對(duì)我的愛(ài)，我做到感恩了嗎？爸爸媽媽為我做了那么多，我該做些什么呢？我該怎樣做才能讓父母感受到我的感恩呢？

　　有一天，我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了：媽媽每天回家后都會(huì)很累。電視上說(shuō)泡腳可以緩解壓力，今天就由我來(lái)為媽媽洗洗腳。于是，吃完晚飯后，我悄悄地準(zhǔn)備好了洗腳水�！皨寢�，您工作了一天了，我來(lái)幫您洗洗腳吧”我把洗腳水端到媽媽面前。媽媽先是一愣，然后說(shuō)了聲：“好”。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我的手摸著媽媽那長(zhǎng)著繭的腳，心里很不是滋味：這些繭有多少是為了我呢？我抬頭看了一眼媽媽，媽媽正滿臉微笑地看著我呢�？粗鴭寢対M意的神情，我也高興極了。那天晚上，我用我的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽的感謝，心里美滋滋的。我想：這就是感恩的味道吧。

　　除了父母，對(duì)在學(xué)校中每天都能見(jiàn)到的老師，我們又該如何感恩？

　　老師就像園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人�？墒�，我們對(duì)老師的感恩又有多少呢？我們把別人對(duì)自己的幫助看作了一種習(xí)以為常的事情，接受別人對(duì)自己的付出，卻沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)為他人回饋些什么。

　　這樣看來(lái)，給予過(guò)我?guī)椭鷧s沒(méi)有被我感謝的人太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。從今天開(kāi)始，我要對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我的人心懷感恩，收獲感恩的滋味。

　　在西方有“感恩節(jié)”，在那天，他們感謝上帝賦予他們生命，感謝世上萬(wàn)物，甚至包括花啊草啊，小動(dòng)物什么的。我們中華民族有“知恩圖報(bào)”的美德，我們要用感恩態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人；感謝每一個(gè)正在幫助我們的人；感謝每一個(gè)將會(huì)幫助我們的人。感恩可以體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，有時(shí)只是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，就可以感受到感恩的滋味。

感恩的作文11

　　這一天，風(fēng)輕云淡，陽(yáng)光柔和溫暖。我坐在教室里，兩手托腮看著窗外，明媚的陽(yáng)光照在樹(shù)上，投下了細(xì)碎的陰影。畢業(yè)在即，同學(xué)們的心中都五味雜陳，那淚光閃爍的真誠(chéng)是對(duì)彼此最真摯的祝福，是一顆顆感恩的心最真誠(chéng)的流露。

　　經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的秘密策劃，我們將在今晚舉辦一場(chǎng)畢業(yè)離別會(huì)。同學(xué)們不約而同地想到了給班主任陳老師送一份特殊禮物的主意。看著教室里的一切，我的思緒飛到了那年夏天……

　　臨近期末，我生病住院了。想到自己一連幾天都沒(méi)有去學(xué)校上課，落下了好多功課，我不由心急如焚。讓我想不到的是，在星期六的上午，陳老師竟然來(lái)到我的病房里為我補(bǔ)課，還給我買了許多好吃的。當(dāng)時(shí)，陳老師面色蒼白，我擔(dān)心地問(wèn)：“老師，您怎么了?”陳老師笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事。好了，我們抓緊時(shí)間補(bǔ)課吧�！闭f(shuō)罷，她就打開(kāi)課本，耐心地給我講課。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)陳老師一邊講課，一邊用手摁住自己的腹部，臉上露出痛苦的神情，額頭上還滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我再三請(qǐng)求陳老師休息一會(huì)兒，可她就是不答應(yīng)，仍堅(jiān)持給我補(bǔ)課，直到我把落下的功課都補(bǔ)完為止。后來(lái)我才知道，陳老師是帶病來(lái)給我補(bǔ)課的……

　　“老師快到了，我們得抓緊時(shí)間布置教室，把彩燈掛上去!”班長(zhǎng)的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)夜幕降臨了，一切都按原計(jì)劃進(jìn)行著，全班同學(xué)迅速分工合作，教室里一片忙碌。

　　此時(shí)，幾乎所有畢業(yè)班教室的燈都亮著，只有我們班教室漆黑一片。教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我們每一個(gè)人都在靜靜地等待，等待陪伴我們走過(guò)初中這段青蔥歲月的班主任陳老師的到來(lái)。

　　終于，走廊里傳來(lái)的熟悉的腳步聲打破了這片沉寂。陳老師來(lái)了!我立刻跑到她的身后，用手輕輕地蒙住她的眼睛。陳老師被我的舉動(dòng)嚇了一跳，但很快又恢復(fù)了平靜。我笑著對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在什么都不要問(wèn)，很快您就會(huì)知道發(fā)生什么事了�！闭f(shuō)著，我便領(lǐng)著她慢慢地走上講臺(tái)，面對(duì)著黑板。

　　“陳老師，我數(shù)‘一、二、三’，您就睜開(kāi)眼睛，好嗎?”我悄悄地貼近陳老師的耳朵說(shuō)。

　　陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭�！叭�”字剛說(shuō)完，我就松開(kāi)了蒙住陳老師雙眼的手，教室瞬間就變得燈火通明、流光溢彩了。傳遞知識(shí)、凝聚關(guān)愛(ài)的黑板上有同學(xué)們用彩色粉筆寫下的畢業(yè)留言，此刻全展現(xiàn)在了陳老師的眼前。有的寫自己犯過(guò)的錯(cuò)誤以及懺悔，有的寫讓老師“丟臉”的小事，有的寫自己對(duì)老師悉心教導(dǎo)的感謝……我看到陳老師的眼睛蒙上了一層薄薄的水汽。一絲莫名的感動(dòng)涌上心頭，我的眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)。

　　躲在暗處的同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹松蟻?lái)。陳老師趕忙用手擦了擦眼淚，再回過(guò)頭來(lái)，她的臉上又掛上了溫柔的'笑容。按照原計(jì)劃，我們都整整齊齊地站在講臺(tái)下，唱了一首《感恩的心》。教室里回蕩著同學(xué)們夾雜著抽泣聲的動(dòng)人歌聲，淚水像斷了線的珍珠，灑落一地。同學(xué)們不約而同地沖上講臺(tái)，擁抱已泣成淚人的陳老師。

　　我們不會(huì)忘記，她在我們驕傲自滿時(shí)善意提醒，讓我們虛心進(jìn)取;她在我們失意時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我們振作精神繼續(xù)奮戰(zhàn);她用自己的青春，換取了我們的成長(zhǎng)。今天，我們用這樣普通但溢滿真情的方式來(lái)感謝她的默默奉獻(xiàn)。

　　風(fēng)依舊輕輕的，云依舊淡淡的，我們那顆感恩的心依舊沉沉的……

感恩的作文12

　　這幾天的天氣變化無(wú)常，時(shí)冷時(shí)熱，乍暖還寒，每天起床后媽媽的第一句話就是：“要注意穿衣服呀！今天要穿的衣服就放在床邊�！泵刻於际沁@些話，我都覺(jué)得有些煩了。所以，今天早上起來(lái)后，媽媽又說(shuō)這句話時(shí)，我很不樂(lè)意地頂了一句話：“我不穿！行不行？”說(shuō)完后，媽媽的臉色突然變得非常陰沉，我心想：我這句話是不是說(shuō)的太欠揍了呀？

　　因?yàn)槭呛�假，不急于上學(xué)，我慢吞吞地邊吃早餐，邊等著這頓教訓(xùn)的到來(lái)。不一會(huì)，媽媽果然坐到了我身邊，她邊看著我吃早餐邊說(shuō)了起來(lái)：

　　“你記不記得你去年參加校足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)為什么被淘汰的原因嗎？老師說(shuō)，是因?yàn)槟銈�(gè)子太小，體力太差。后來(lái)又參加乒乓球隊(duì)，但又因?yàn)榉磻?yīng)太慢，沒(méi)有錄取。爸爸說(shuō)你做什么都慢，但打噴嚏卻來(lái)得快�？磥�(lái)督促你穿衣不是沒(méi)有道理。從這兩件事使我想到，要讓你學(xué)這學(xué)那，先得有一副強(qiáng)壯的身體。我看到報(bào)紙上的文章《一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族》后，覺(jué)得很有道理，就開(kāi)始給你訂牛奶，又說(shuō)服了你早晚一定飲用一瓶。家里的人都要保證不動(dòng)你這兩瓶牛奶。半年多下來(lái)，你看你現(xiàn)在身體強(qiáng)壯多了，但是你鼻子過(guò)敏的毛病還沒(méi)好。所以，要經(jīng)常提醒你不要著涼。去年的‘非典’和今年的禽流感，身體受涼都是一個(gè)主要的致病原因。如果你的身體不好，學(xué)什么做什么都有很大的困難�！�

　　聽(tīng)了媽媽這段話，我起來(lái)后的`抵觸情緒很快消失了。我想：這穿衣吃飯的事，每天都要做，但媽媽每天都堅(jiān)持提醒我，不厭其煩、持之以恒、誨人之倦。我又想到，去年家中還沒(méi)有汽車時(shí)，媽媽每天早上用自行車送我去學(xué)校，不辭辛苦，每天都要爬上一段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路，才能到學(xué)校。那是什么力量支持她呢？我準(zhǔn)備找爸爸給我解答。

　　晚上，爸爸回來(lái)了，他說(shuō)：“深深，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句成語(yǔ)嗎？叫‘烏鴉反哺，羔羊跪乳’。這句成語(yǔ)的意思是烏鴉小的時(shí)候是靠母親用嘴喂食的，等到小烏鴉長(zhǎng)大后，它母親也老了，沒(méi)力氣捕食了這時(shí)小烏鴉反過(guò)來(lái)喂食自己的母親；而小羊羔呢，為了感謝母親哺育的恩情，吃奶時(shí)就跪下腿來(lái)，用這個(gè)舉動(dòng)來(lái)向母親致謝。這兩個(gè)故事說(shuō)明動(dòng)物都知道感恩盡孝，報(bào)答母親，而我們?nèi)祟愂歉叩壬�物，更�?yīng)該做得好一些。比方說(shuō)，很多貧困農(nóng)村的孩子，但讀書卻特別刻苦，就是因?yàn)樗麄兛吹搅俗约焊改競(jìng)兪怯闷D苦的勞動(dòng)來(lái)支持自己的學(xué)習(xí)，如果自己不好好學(xué)習(xí)，很對(duì)不起父母。這也是我們城市的孩子要向農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)的地方。今后不管你能成什么人才，但你首先要成為一個(gè)山良的人、一個(gè)懂得報(bào)答的人。

　　爸爸說(shuō)的這段話，使我晚上久久不能入睡。躺在舒適的床上，我一直在想：我今后該怎樣做出成績(jī)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的哺育之恩呢？比如說(shuō)：爸爸媽媽給了我這個(gè)舒適的家，到他們老了的時(shí)候，我能不能讓他們也享有這個(gè)舒適的家呢？我想我能夠辦到，也一定會(huì)辦到！

感恩的作文13

　　“叮咚，叮咚！”一大早，我們家的鐘點(diǎn)工阿姨就來(lái)了。我為她開(kāi)了門，熱情地迎著她進(jìn)來(lái)了，然后給她倒了一杯水。她見(jiàn)我如此熱情，臉上露出了那樸實(shí)的笑容。也許，你會(huì)想了，為什么我會(huì)對(duì)一個(gè)普普通通的鐘點(diǎn)工那么熱情呢？那么，讓我來(lái)告訴你吧！

　　其實(shí)，我原來(lái)是很不喜歡那位鐘點(diǎn)工的。她長(zhǎng)得土里土氣的，說(shuō)起話來(lái)，帶著濃濃的閩南腔，真是典型的“農(nóng)村婦女”。我也很瞧不起她，我很單純的認(rèn)為，她就是因?yàn)樾�時(shí)候沒(méi)有好好讀書，成了文盲，長(zhǎng)大后才做了這份低賤的工作——鐘點(diǎn)工。因此，我對(duì)她的態(tài)度，也總是愛(ài)理不理的，有時(shí)她會(huì)友善地對(duì)我笑笑。有時(shí)會(huì)夸我?guī)拙浠蛘以掝}與我講話。而對(duì)此，我要么不屑一顧，要么一走了之。直到發(fā)生了那件事情，才改變了我對(duì)她的態(tài)度。

　　那天，我發(fā)燒了，請(qǐng)假在家休息。她來(lái)了，看我躺在床上，顯得十分吃驚。她走到床邊，用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道：“咦，你生病啦？”我閉著眼，沒(méi)理會(huì)她。她伸出手，把我的被子向上拉一拉，又順勢(shì)把手放在我的額頭上，說(shuō)：“呦，發(fā)燒了！”我張開(kāi)眼，用充滿嫌棄的眼神看了她一眼。但我沒(méi)理睬她。她見(jiàn)我那幅眼神，手一抖，馬上收了回去。她也不再說(shuō)什么，趕快去打掃衛(wèi)生了，我緩緩地閉上眼，又靜靜地進(jìn)入那種“半睡半醒”的'病態(tài)中去了……

　　也不知怎么搞的，突然，一種難受的感覺(jué)遍布我的全身。肚子有一種怪怪的感覺(jué)，很不舒服。我實(shí)在受不了了，一俯身——“嘩”早上吃的稀飯全被我嘔出來(lái)了。頓時(shí)，房間到處彌漫著一種難聞的味道。

　　這時(shí)，外面的門“吱”的一聲響，我知道是她打掃完了衛(wèi)生，正準(zhǔn)備離去。但出乎意料的是，她并沒(méi)有走，她又出現(xiàn)在我面前了。她看見(jiàn)我吐了，連忙跑出去，端著一杯水和拿一個(gè)盆子進(jìn)來(lái)。她把盆子放在地上，然后，親自把水喂到我嘴里，她邊讓我漱口，邊拍拍我的背。過(guò)一會(huì)兒，我舒服多了，她讓我躺回床上，并為我蓋好被子。然后，又出去拿了一塊抹布，重新擦洗我房間的地板。

　　望著她那忙碌的背影，我的眼前頓時(shí)一片模糊，剛才她完全可以當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)，而一走了之。況且，平常我對(duì)她那么不友好，而在我需要幫助時(shí)，她竟然像母親一樣關(guān)愛(ài)我，幫助我，并再一次打掃我的房間。這時(shí)，我的內(nèi)心既內(nèi)疚又感激。內(nèi)疚的是平時(shí)不該瞧不起她，不該對(duì)她不屑一顧。除了內(nèi)疚，一股感激之情襲遍全身。她是多么的無(wú)私，純樸，剛才要不是有她，我真不知該怎么辦。

　　是的，在生活中，有不少人像她一樣，如：馬路上的清潔工，建筑地的建筑工人，或是隨處可見(jiàn)的收廢品工人等等，他們的工作雖然平凡、普通，但他們卻是我們生活中不可缺少的人物。他們?yōu)樯鐣?huì)默默地奉獻(xiàn)了一切。他們真是“渺小的偉人”��！他們是我們最需要感恩的人。

　　人人都要有一顆感恩的心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的每一位人。感恩——中華民族傳統(tǒng)的美德。作為一名炎黃子孫，我們更應(yīng)該繼承，并將感恩這種美德繼續(xù)傳揚(yáng)下去。

感恩的作文14

　　感恩，使我們?cè)谑�敗時(shí)看到差距；感恩，使我們?cè)诓恍視r(shí)感到危機(jī)；感恩，使我們?cè)诶渎鋾r(shí)得到溫暖；感恩，使我們?cè)诶щy時(shí)獲得勇氣。一切都是因?yàn)橛辛烁卸�，生活才變得美好�！�—題記

　　記得我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文—《愛(ài)之鏈》。貧窮的喬治在一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚遇到了一位老太太。老太太的車壞了，但很久都沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，她只能在雪地里靜靜等待著好心人的到來(lái)。喬治先是熱情地和老太太打了聲招呼，隨后又幫老太太把車子修好了�！爸x天謝地！”老太太講道，“如果不是遇上你，我還真不知道該怎么辦才好。”過(guò)了一會(huì)兒，老太太又問(wèn)喬治想要多少報(bào)酬。喬治猶豫了一下，說(shuō)：“我不想要什么，只是希望您在遇見(jiàn)需要幫助的人的時(shí)候能幫助他們�！毕律胶螅�老婦人來(lái)到一家小餐館用餐。店主是個(gè)勤快的女人，看得出來(lái)，她的生活過(guò)得有些窘迫。老婦人用晚餐之后留下了一筆豐厚的錢，里面夾著一張小字條：在我需要幫助的時(shí)候，有人幫助了我。現(xiàn)在，換我來(lái)幫助你。希望你能去幫助那些需要幫助的人。店主見(jiàn)了，潸然淚下。她回到房里，親了親她的丈夫：“一切都會(huì)好起來(lái)的，喬治……”

　　故事中的人們，都懂得感恩，都滿懷一顆感恩的心，在接受了他人的幫助后，又盡著自己的微薄之力去幫助其他需要幫助的人。他們之間的'這種愛(ài)就像鏈子一樣，緊緊地相扣在一起，只加不減。這些，就是愛(ài)。而這一切，都是因?yàn)橛辛烁卸�；正是因�(yàn)橛辛烁卸�，生活才�?huì)變得美好！感恩他人，回贈(zèng)予愛(ài)，世界從此美麗。

　　我想大家一定都知道盲人女作家海倫.凱勒吧。她自幼失明，雙耳失聰，甚至不能開(kāi)口說(shuō)話�？墒撬�并沒(méi)有自暴自棄，而是懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，認(rèn)真地過(guò)好每一天。這些在她的自傳《假如給我三天光明》中都有體現(xiàn)。感恩生活，善待每一天，人生從此不同。

　　同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)我們的對(duì)手予以感恩。在巴黎有兩位享譽(yù)盛名的畫家。這兩個(gè)人不相往來(lái)，卻又密切地注意彼此的一舉一動(dòng)，但是兩人誰(shuí)也不服對(duì)方，經(jīng)常在媒體上互相指責(zé)批評(píng)。一次，其中一位畫家為了趕上一個(gè)國(guó)際大展，在工作室里拼命作畫。就在作品快要完成之時(shí)，有一位朋友來(lái)看他，這時(shí)畫家正在修飾人物的表情。朋友剛要開(kāi)口，畫家突然大叫起來(lái)：“我那個(gè)死對(duì)頭一定又會(huì)在這里雞蛋挑骨頭的！”朋友不解地問(wèn)：“你既然知道他會(huì)批評(píng)這個(gè)地方，為什么不畫好一點(diǎn)呢？”畫家微微一笑回答：“我就是為了讓他批評(píng)才故意這么畫的，如果他不在批評(píng)，我的創(chuàng)意也就沒(méi)有了�！迸笥堰@才告訴他：“可是，他昨天因一場(chǎng)意外的車禍去世了�！碑嫾沂掷锏漠嫻P一下子滑落到地上。此后畫家再也沒(méi)畫過(guò)獨(dú)具創(chuàng)意的作品。

　　對(duì)于對(duì)手，我們要做的，僅僅是感恩。對(duì)手的存在可以讓我們冷靜地去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去改正。相反，生活中要是缺少了對(duì)手，一個(gè)人就好像大海上的船失去了羅盤，最終會(huì)迷失方向。感恩對(duì)手，人生從此精彩。

　　感恩是天空，包容天地間的萬(wàn)物；感恩是氧氣，孕育新的生命；感恩是陽(yáng)光，是雨露，滋潤(rùn)著美德的生成！因?yàn)楦卸鳎�世界從此美好�?/p>

感恩的作文15

　　在那個(gè)晴朗的天，天空是格外的藍(lán)，但那種藍(lán)中又有些讓人感覺(jué)很壓抑，那個(gè)天藍(lán)的就像一片仿佛重的要被壓下來(lái)似的。讓人看了也覺(jué)得心中有一種重重的感覺(jué)。

　　原本滿懷開(kāi)心的我被一件事弄得我的心有一種苦澀澀的感覺(jué)，我的心似乎被一塊石頭重重的壓著。

　　早上，我正在寫作業(yè)，本來(lái)就已經(jīng)被作業(yè)題上的題目搞得頭都快要爆炸了，所以我的字“唰唰”的幾下就潦草“蓋過(guò)”，可是媽媽走了過(guò)來(lái)。媽媽最近老是隨便就向別人發(fā)火，我知道肯定是媽媽更年期了，每次向我開(kāi)罵時(shí)總是不留情面的破口大罵。媽媽走過(guò)來(lái)看我寫作業(yè)，就開(kāi)始“噴罵”了。

　　“你怎么回事啊，都這么大了，一個(gè)小學(xué)生寫的字連幼兒園的'小孩子的字都不如，你干脆去從幼兒園里從新讀過(guò)吧，真是不知道你的腦子里在些什么東西。”聽(tīng)了媽媽的話，我當(dāng)時(shí)一下子就火了，覺(jué)得媽媽那樣說(shuō)也太傷我自尊了吧，就向媽媽發(fā)火了：“你憑什么這么說(shuō)啊，就你覺(jué)得我字寫的差，在說(shuō)了在初中誰(shuí)還看你的字寫得好不好啊？說(shuō)話那么難聽(tīng)，也不考慮一下我的自尊�！薄澳氵�有自尊�。楷F(xiàn)在都敢頂嘴了，前段時(shí)間你們學(xué)校給你們上了一個(gè)“感恩教育”的講座，當(dāng)時(shí)還感動(dòng)的流淚，下決心要學(xué)會(huì)感恩，可是現(xiàn)在呢，那么沒(méi)大沒(méi)小的，像什么樣子。”“你是不是更年期啊，向誰(shuí)感恩都不向你感恩�！辈恢獮槭裁串�(dāng)我說(shuō)完這句話是心中無(wú)意“泛起”了一絲一絲的悔意。心里開(kāi)始發(fā)毛，總有一種不祥的預(yù)感。

　　心想媽媽聽(tīng)了我的話會(huì)和我大吵一次，可是媽媽只是走近她的房間，我也不再說(shuō)什么只是管自己走回了房間，本以為我和媽媽吵架，我終于向媽媽發(fā)泄了自己所想說(shuō)的，自己就會(huì)有一種“怪怪”的感覺(jué)，可是心里卻有一種說(shuō)不出的痛。天空看起來(lái)垂涎欲滴，很重很重，讓我覺(jué)得好像要透不過(guò)氣一樣，原來(lái)晴朗的天不再變得那么美了，而是有一種讓人說(shuō)不出的“重”。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，走出房間，偷偷去看媽媽，沒(méi)想到媽媽竟在那里抹眼淚，我知道自己錯(cuò)了，自己非但不知道感恩，經(jīng)還用那樣的口氣對(duì)媽媽說(shuō)那種話。窗外，吹來(lái)了絲絲暖暖暖暖的風(fēng)，可是我覺(jué)得很冰很冰，心里有種說(shuō)不出的內(nèi)疚、后悔。

　　不知過(guò)了多久，突然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上多了絲絲的皺紋，很深很深，臉也變得蠟黃蠟黃的，再也不是以前那個(gè)美麗的媽媽了�！皨寢�，對(duì)不起，我錯(cuò)了，下次我在也不會(huì)這樣了。”那時(shí)，一下子變得很靜很靜，媽媽也不開(kāi)口說(shuō)話，我的心覺(jué)得很慌很慌，不知該講些什么�！澳阆麓尾灰�再講那種話了，你知道媽媽聽(tīng)了有多難受嗎，有多傷媽媽的心嗎�！薄皩�(duì)不起，媽媽，我下次再也不會(huì)這么做了。”媽媽也不生氣了，我們“和好”了。不知道為什么，窗外原本覺(jué)得壓的我透不過(guò)氣來(lái)的湛藍(lán)的天空，一下子又覺(jué)得是那么的美，風(fēng)也輕輕撫摸著我過(guò)的臉頰。

　　藍(lán)天看起來(lái)格外的藍(lán)，格外的美，垂涎欲滴的感覺(jué)看起來(lái)不再壓抑，而是一種特殊的美。

　　和媽媽的一次吵架使我懂得了許多，我應(yīng)該從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，懂得感恩，向身邊的老師感恩，感謝他們給予了我們?cè)S多知識(shí);感謝爸爸媽媽，感謝他們給予我們愛(ài)。

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