感恩老師的作文[優(yōu)選15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師的作文1

　　在我的成長道路上，一直有很多關(guān)心愛護(hù)我的好老師，她們有的親切和藹卻不失嚴(yán)格，有的時(shí)尚美麗卻熱于奉獻(xiàn)，而我最愛的就是我的語文老師鄭老師，因?yàn)樗�是一名熱愛生活、積極樂觀、“陽光”型的.好老師，在她的影響下，我不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，并且對生活充滿了熱情。

　　鄭老師臉上時(shí)刻洋溢著陽光般溫暖的笑容，她也希望我們每天都能快快樂樂，她的名言就是“學(xué)要學(xué)得輕松，玩要玩得痛快!”在課堂上，她要求我們認(rèn)真聽講，積極開動腦筋。下課后，她和我們一起在操場上跳繩、踢毽子，開開心心做游戲。她從不布置過多的回家作業(yè)，總是留更多時(shí)間給我們看喜歡的課外書，小伙伴們，你們一定很羨慕吧?

　　鄭老師的語文課上得可精彩了，她的眼睛雖然不大，卻總是閃爍著智慧的光芒。她善于寓教于樂，經(jīng)常用課本劇的形式為我們上語文課，讓我們扮演課文中出現(xiàn)的人物。記得有一次，上《三顧茅廬》一課，在大家推薦下我扮演了“諸葛亮”一角，為了演好這個(gè)角色，鄭老師課前為我講解了三顧茅廬的典故，以及諸葛亮的外貌特征和心理活動，讓我回家對著鏡子仔細(xì)揣摩。第二天，我牢記鄭老師的話，有板有眼地?fù)u起羽扇，摸著長須，談笑風(fēng)生間，仿佛自己真成了大氣磅礴、心懷天下的“臥龍先生”，我的表演得到了同學(xué)們的一致稱贊，我也從此喜愛上了語文課。

　　說到這，你一定以為我們鄭老師是一位活力十足的年輕老師。哈哈，告訴你們吧，鄭老師的年紀(jì)可不小啦，已經(jīng)快到50歲了。不過，在我們的心中，她永遠(yuǎn)像年輕人一樣充滿熱情、充滿活力，也像陽光一樣給我們帶來溫暖和光明，照耀著我們的幸福童年。我愛你，“陽光使者”鄭老師!

感恩老師的作文2

　　在我小學(xué)階段的記憶里，有一個(gè)人讓我至今難忘。她就是我在讀二年級時(shí)的李老師。

　　當(dāng)時(shí)，李老師剛大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)年輕漂亮的姑娘。她對我們學(xué)生非常溫柔，從來不對我們進(jìn)行“棍棒”教育，就像對待自己的朋友和同事一樣，態(tài)度十分和藹。

　　有一年冬天我生病在家，因此耽誤了課程。李老師心里很著急，晚上便冒著刺骨的寒風(fēng)來到了我家里給我補(bǔ)課。她的臉被凍得發(fā)紫，鼻子尖凍得通紅。媽媽讓她烤會兒火暖和暖和，可是她卻沒有，而是來到了我的床前，仔細(xì)認(rèn)真地為我講解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容，之后還為我補(bǔ)習(xí)了落下的其他課目……幾個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是11點(diǎn)多了。媽媽見天太晚了，便留她在家住一宿，可她卻固執(zhí)地非要回去，說是還得批改作業(yè)。她一邊說著，一邊披上大衣，很快便消失在了漫天的風(fēng)雪之中……

　　在我生病的那十多天里，李老師來了十多次。每次來的時(shí)候她都要為我補(bǔ)好多功課，每次她都回去得很晚很晚。

　　有一天，李老師沒有來給我們上課。班主任孫老師來了，他說：“你們的李老師永遠(yuǎn)都不會回來了，她永遠(yuǎn)地走了�！�

　　當(dāng)時(shí)幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去辦公室搬作業(yè)本時(shí)，聽得幾位老師說李老師死得很早……這個(gè)消息，對我來說簡直就是個(gè)晴天霹靂，我當(dāng)時(shí)就被淚水模糊了雙眼……

　　每當(dāng)回憶起小學(xué)生活的'時(shí)候，我總會回憶起我那早逝的李老師。她對我的好我一輩子都不會忘記。我一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能對得起她對我的良苦用心！

　　李老師啊，我想對您說的話簡直太多太多，即使千言萬語也不能表達(dá)我對您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧，您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您，永遠(yuǎn)懷念您！

感恩老師的作文3

敬愛的李老師：

　　您好。

　　最近身體好嗎？時(shí)光猶如流水飛快地流著，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生。 回顧過去六年的一點(diǎn)一滴，仿佛還是昨天的事。然而，給我印象最深的人還 是您。

　　記得六年級剛看到您，您一臉的嚴(yán)肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸 您，我打心眼的喜歡您。您其實(shí)很溫柔、善解人意，對待學(xué)生公平，不存偏 心。不管我當(dāng)時(shí)的成績?nèi)绾�，您該批評的時(shí)就批評，該表揚(yáng)時(shí)就表揚(yáng)，您對 我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。

　　記得下學(xué)期臨近期末考時(shí)，我因?yàn)樾∩�初的事成績下降的厲害。您不�?在課后為我排憂解難，與我談心，叫我不要緊張，以平常心面對考試。你和 我說一加一大于二。你說一小時(shí)的學(xué)習(xí)加上一小時(shí)的娛樂，出來的學(xué)習(xí)效果 好過兩小時(shí)的無間斷學(xué)習(xí)，您說你知道我身上背負(fù)的巨大壓力，你不斷安慰 我，不斷關(guān)心我，那時(shí)，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一 滴滴直落下來。您叫我不要傷心，不要被困難打倒�？晌业臏I水卻越落得洶 涌。我那時(shí)說不出話來，但我真的很感謝李老師您對我說的每一句話。對我 的安慰、對我的愛護(hù)、對我的照顧，我都能深深的感受到。那時(shí)的`我像一個(gè) 無助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感激的心情不知用什么言語 才能表達(dá)，但對老師的敬愛、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說的。

　　現(xiàn)在雖偶有當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的困難，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的心情，但只要我想起您，想起 您對我說的每一句話，我便能輕易面對。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向 一片湛藍(lán)、自由的天空。讓我的心更自由，更寧靜……

　　祝

身體健康，工作順利

　 　您的學(xué)生，鄒培思

感恩老師的作文4

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的.心面對錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；回家后，認(rèn)真的做完作業(yè)，這也叫感恩。

　　俗話說：光說不練假把式！要用實(shí)際行動來表示，感恩老師，感恩老師！

感恩老師的作文5

　　有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈�！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們。”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴(yán)格中的慈愛。

　　我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律。有一次音樂課上說話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想：不就是說兩句話嗎？能怎么的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認(rèn)為老師這樣做很好！因?yàn)樗�能使全班同學(xué)引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個(gè)國家有用的人才。聽完父母的話我心里充滿了對老師的'感激之情，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

　　啊！老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月10日教師節(jié)時(shí)，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。

感恩老師的作文6

親愛的同學(xué)們：

　　你好！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，飲水思源的古訓(xùn)家喻戶；滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)的思想老少皆知；詩句誰言寸草心，報(bào)得三春暉表達(dá)了兒女對母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。

　　在我們成長的道路上，總少不了這樣一個(gè)背影：他們起早貪黑、忙忙碌碌地為正在熟睡中的我做著早飯，讓我睜眼就可聞到菜中散發(fā)出的香噴噴地味道。在我一次次地跌入低谷時(shí)，是他們給我勇氣和力量，讓我又一次重拾希望。他們便是我的父母，我摯愛的爸媽。

　　上學(xué)以后，有了關(guān)心我的同學(xué)們和愛護(hù)我的老師們，在我有困難的時(shí)候，他們會毫不猶豫地伸出援助之手來幫助我，讓我重新培養(yǎng)了對學(xué)習(xí)的興趣，使我不斷進(jìn)步。感謝他們，他們是我精神上親密無間的伙伴，給予了我前進(jìn)道路上無窮的動力。

　　5.12汶川大地震后，大量的房屋倒塌、交通中斷、學(xué)校損毀。在我們絕望之際，是黑龍江人民向我們伸出援手，幫我們重建家園。他們不分白天和黑夜，冒著烈日，吃在工地、住在工地，幾年時(shí)間不能回一次家，在他們的努力下，一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)村莊重?fù)Q新顏，到處都是一幅幅嶄新的畫卷。

　　感恩，是一個(gè)人的起碼品德，因?yàn)楦改笇ξ覀冇叙B(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩......

　　學(xué)會感恩，就是友善待人的一種積極態(tài)度；學(xué)會感恩，就是要對他人給予自己的'幫助做出回報(bào)；學(xué)會感恩，就是要用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會感恩，就是要用溫暖的陽光，照亮他人。

　　同學(xué)們，只有學(xué)會感恩，我們的社會才會更加和諧；只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向更好的方向發(fā)展。心懷感恩，幸福一生，讓我們在感恩的世界里歡樂的成長！

感恩老師的作文7

　　在我們成長的道路上，有數(shù)不清的老師，但大家都應(yīng)該忘不了自己的啟蒙老師吧。

　　我的啟蒙老師她叫譚蘭英。她瘦高的個(gè)子，淡白的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，濃黑的頭發(fā)，穿戴樸素整潔，和人談起話來，總是面帶笑容，語言溫和。

　　有一夭，我冒著雨來到學(xué)校。我的頭發(fā)被淋濕了，衣服褲子也濕透了。譚老師連忙走過來說：“潔玲，這么大的雨，你怎么沒帶傘呢？”我說：“老師，中午我媽媽爸爸不在家，門又鎖著�！崩蠋熣f：“你還沒吃中午飯吧，到我家去吃飯。”她怎么說我也不去。最后，譚老師不容分說拉起我就走。

　　來到她家，只見家具擺得整整齊齊的。電視柜上擺著一臺大彩色電視機(jī)。這時(shí)，老師從洗臉臺上拿來一張干帕子把我的頭發(fā)擦干，又找來衣服和褲子叫我穿上。我穿好了衣褲。老師又從桌上捧來了熱氣騰騰的一碗干飯。譚老師一邊不住的給我夾菜，一邊親切地對我說：“快，趁熱吃”，我偎依在老師的身旁大口大口吃著香噴噴的飯菜。

　　吃完飯后，我就和老師來到教室。過了一陣子，我一連打了好幾個(gè)呵欠。老師關(guān)心地說；“你著涼了�！蔽艺f：“老師，我沒事”。不一會兒，我“哇”地一聲吐了，臟物吐了一大堆。老師看見了，連忙從食堂拿來爐灰，倒在臟物上，然后把臟物掃掉，又用拖把拖得干千凈凈，。掃完后，老師對我說：“現(xiàn)在沒事了�！蔽覒阎�感激地心情望著老師。

　　過了一陣。我才對老師說；“老師，我真想叫您一聲媽媽。因?yàn)槟�像我的親生媽媽一樣關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。”老師聽了，只是向我笑了笑。 看著老師嘴角邊的微笑，我想；老師呀老師，您給了我多少慈母般的溫暖，您為我花了多少心血啊!

　　啟蒙老師，她就像細(xì)雨一樣默默的滋潤著我們，看著我們健康快樂的成長她會欣慰的笑。

感恩老師的作文8

　　“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！

　　每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！

　　您用火一般的熱情>溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的`好老師！

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心�這樣的好老師自豪！

　　老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大

　　的，對不起，我的好老師！

　　感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！

感恩老師的作文9

　　如果讓我選擇，我最要感謝的人是我們偉大而平凡的老師。

　　老師，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我們的老師，是偉大的；因?yàn)樗�像花生一樣：雖然沒有外在的美麗，卻默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

　　其實(shí)老師也是平凡的。因?yàn)槔蠋熞惶?4小時(shí)中，幾乎有15小時(shí)在為學(xué)生講課，卻只有5、6小時(shí)陪自己的家人。

　　老師，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槔蠋熯@一生，都投入到辛苦、勞累的教學(xué)生涯中。

　　以前，我在＜純真年華＞中看到這樣的一個(gè)感動人心的故事：一位老師正在講課，卻突然兩眼一昏，栽倒地上，頭也撞出了血，。同學(xué)們看到這一幕后，都傷心的哭了�？逓榈氖撬麄儌ゴ蠖�平凡的老師。 送到校醫(yī)處一檢查：勞累過度、缺乏營養(yǎng)。同學(xué)們東借西借，才只借到20元�？蔂I養(yǎng)品最少要好幾百元呀！同學(xué)們不怕寒冷，大冬天的，三十個(gè)同學(xué)，一個(gè)人手里拿20份報(bào)紙。寒冬臘月，過這條街的人都會買一份的，因?yàn)檫@些同學(xué)們有一顆團(tuán)結(jié)、尊敬愛護(hù)老師的心。在醫(yī)院病房里床上躺著的老師，留下了感動的淚水，感動自己有這樣的學(xué)生。

　　這也讓我們的心靈為之一振，因?yàn)榇蠹叶伎吹搅死蠋熯@既偉大，又平凡的身影。

　　感謝您，尊敬的老師；感謝您的哺育，讓我懂得千千萬萬的道理；感謝您的滋潤，讓我平淡無味的生活變得五彩繽紛，流光四溢；感謝您的`安慰，使我從苦中清醒；感謝您……

　　總而總之，我也感謝您的訓(xùn)斥，讓我從歧路歸來，我更感謝您對我這一生一世的教誨，因?yàn)槟鞘刮叶�得做人的道理�?/p>

　　老師我衷心的感謝您。因?yàn)槟�這一生，都無私奉獻(xiàn)的給了學(xué)生。因?yàn)槟�的哺育、您的滋潤、您的安慰、以及您的�?xùn)斥、您的教誨，讓我們這些小苗在您的哺育下健康成長。

感恩老師的作文10

　　九月金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)。九月十日，是一個(gè)無比神圣的日子。就在這一天，我們將迎來一個(gè)屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)！

　　老師，一個(gè)平凡的職業(yè)，卻塑造著世界上最真摯的靈魂！老師，您那赤誠的愛，不知喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少成長！

　　老師，您是美的耕耘者，愛的播種者。您用美的陽光普照我們，用愛的雨露滋潤我們，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！

　　從入學(xué)的第一天起，我們成長中的每一次成功，每一次進(jìn)步，在老師眼中都猶如一張張綻放的笑臉，永遠(yuǎn)珍藏在老師記憶的最深處。

　　老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我們從幼稚走向成熟，懵懂走向睿智的途中，您用知識的指南針為我們指引方向。

　　老師，您的愛，宛如春風(fēng)拂面，猶如一雙溫暖的.大手，替我們掃清人世間的不平。失敗時(shí)，您給予我們安慰；成功時(shí)，您為我們感到驕傲！您的愛，像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像泉水一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。我最敬愛的老師，您的愛，天下最高貴，世上最純潔。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深，就讓我們在教師節(jié)來臨之際，送上我們最真摯的問候與祝福�；蛟S只是一束普通的鮮花，一張簡單的賀卡，一句簡短的話語，但這其中卻包含著對老師的深情厚意！

　　老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

感恩老師的作文11

老師好，同學(xué)們好：

　　因?yàn)楦卸�，我站在這里，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝父母對我的養(yǎng)育，感謝親人的關(guān)懷，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會感激所有關(guān)心過我，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，比如敬愛的老師我們成長的領(lǐng)路人。

　　記得去年剛來新北上學(xué)的時(shí)候，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。

　　您又提前來到了教室，檢查我們是不是做好了課前準(zhǔn)備，順便幫我們把歪了的課桌挪一挪。課堂上，我們完全被您生動的語言吸引了，我們忘記了想家，忘記了媽媽。呀，您的眼睛怎么紅了？哦，我明白了，您為我們付出了太多。

　　要休息了，您悄悄地走進(jìn)我們的每一間宿舍，輕聲說：睡前泡泡腳，洗洗臉和手，睡覺時(shí)先拉開被子再脫衣服，這樣不容易感冒；晚上蓋好被子，可別著涼了，早上穿厚點(diǎn)。每天晚上，您都這樣嘮叨著。等我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，您又坐在辦公桌前

　　每當(dāng)遇到難題時(shí)，老師耐心的為我們講解。每當(dāng)面對錯(cuò)誤時(shí)，老師意味深長的`教給我們做人的道理。每當(dāng)面對失敗時(shí)，老師教給我們鼓勵與希望。每當(dāng)面對成功時(shí)，老師教給我們要有一顆謙虛的心。感恩老師，給我們前進(jìn)道路。感恩老師，給我們飛翔的翅膀。感恩老師，給我們指明人生的方向。

　　老師，我們以您為榮，等我們長大，我們一定讓您以我們?yōu)闃s！

感恩老師的作文12

　　你要問我，老師像什么?我會告訴你，老師像燦爛的陽光，總是默默溫暖學(xué)生的心靈，又像那春天的細(xì)雨，總是悄悄滋潤孩子的心田。往事又浮現(xiàn)在眼前……

　　那是臨近學(xué)期末的一個(gè)冬天，下午放學(xué)后，仇老師一如既往地讓我們排著整齊的隊(duì)伍，到了放學(xué)地點(diǎn)，等家長來接，一會兒工夫，許多同學(xué)都被家長接走了，寒風(fēng)中，只剩下了我孤零零地站在了老師的身旁。緊張和不安也彌漫在心頭，細(xì)心的仇老師發(fā)現(xiàn)了，他低下頭，沖我笑了笑，然后掏出手機(jī)說：“沒有關(guān)系，媽媽可能有事，忙忘了!來，和家長聯(lián)系一下吧!”老師的微笑，讓我平靜了心情，打完電話，我才知道，最近家里裝修，媽媽去商城，忘了時(shí)間。怎么辦?從商城到學(xué)校，至少要半個(gè)小時(shí)呀，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對仇老師說：“老師，我媽媽要半個(gè)小時(shí)，才能來呢!我自己去傳達(dá)室外面等吧!”仇老師摸了摸我的頭，慈愛地說：“那我先送你回家吧，天這么冷，千萬別著涼!”接著，又帥氣地做了一個(gè)“走吧”的動作!仇老師又給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽別著急，往學(xué)校趕，然后接過我的書包放在車簍里，把我抱到自行車后座上，跨上自行車就出發(fā)了。走到半路時(shí)，天空突然刮起大風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)，仇老師挺了挺自己的背，似乎想幫助擋住這肆虐的大風(fēng)，還幽默地說：“躲在我的背后噢!這樣風(fēng)小點(diǎn)，我女兒都是這樣的!”

　　此時(shí)，我的.眼眶濕潤了，雖然，外面寒風(fēng)刺骨，但我的心中涌起一股暖流。

　　到家后，仇老師還不忘關(guān)照我，回去先喝杯熱水噢!然后就匆匆離開了，看著仇老師遠(yuǎn)去的背影，淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”仇老師，謝謝您，您對學(xué)生慈愛的滋潤，我永記在心!

感恩老師的作文13

　　是誰為了我們起早貪黑的批改作業(yè)？是誰在你跨上了三好生領(lǐng)獎臺時(shí)露出了欣慰的表情？是老師！是那個(gè)為我們付出很多心血和青春的老師……

　　有的人說：老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！

　　有人說：老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路！

　　我說：老師是春天里那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到溫暖；老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼；老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出；老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風(fēng)雪！

　　在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關(guān)于人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時(shí)做一盞燈，他們會在你失落時(shí)，給予你一些別人不曾給予過你的一些東西，他們會在你受傷時(shí)，噓寒問暖……其實(shí)，我認(rèn)為，老師更像我們的'好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們！

　　唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�清代詩人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�政治家斯大林先生曾說過‘教師是人類靈魂的工程師�！�文學(xué)家司馬光先生曾說‘經(jīng)師易遇，人師難遇。’

　　老師在我們眼中一直是一個(gè)偉大的職位，他們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時(shí)間，都獻(xiàn)給了我們！同學(xué)們，教師節(jié)快到了！快為自己的老師獻(xiàn)上一束花，和他們談?wù)勑陌桑?/p>

感恩老師的作文14

　　現(xiàn)在，我對他的了解仍然不是很多：他是否近視我不太清楚，總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚，總之他看上去是個(gè)帥小伙。他的任教時(shí)間我不清楚，總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學(xué)生誰是壞學(xué)生我也不清楚，總之他對每個(gè)人一視同仁。 四年級期末考試前夕，我考了連續(xù)三個(gè)100分，我欣喜若狂，心想，期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個(gè)星期。我上課也不認(rèn)真聽講，也不積極回答問題，還和同學(xué)們交頭接耳。老師把這一切都看在了眼里。

　　一天下午，老師拿來了一些試卷，說是上學(xué)期期末測試的卷子，讓我們試做一遍，檢測一下自己的水平。我拿到試卷后在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時(shí)間過得太快，只剩二十多分鐘了，我無奈只好先做后面的題。 下課后同學(xué)們一直說“這些題目太簡單了”，還有許多同學(xué)問我答案,我只好搪塞道：忘了。 四天后，卷子發(fā)下來了，我才得了60分，而那些平時(shí)成績不大好的卻得了滿分。我知道這是為什么。 之后，老師又找我談了一次話：“驕傲自滿是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石，希望你克服它……”這次談話，字字句句，語重心長，使我受益匪淺，也使我明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)：基本功扎實(shí)，思維敏捷是我的長處;而粗心大意，驕傲自滿和浮躁是我的短處。“要揚(yáng)長避短�！崩蠋煯�(dāng)時(shí)說�！皳P(yáng)長避短”這個(gè)詞使我冷靜了下來，理解了老師的'良苦用心。于是我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考試時(shí)我時(shí)時(shí)刻刻想著老師的淳淳教導(dǎo)，發(fā)揮正常，取得了優(yōu)異的成績。我十分感謝王老師。 在這里我想對老師說：您的教導(dǎo)我會銘記在心，它會時(shí)刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩，令我感動。

感恩老師的作文15

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?而我，我感恩我的老師。

　　是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!

　　我感恩老師給我前進(jìn)的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的`融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。

　　有一次，我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了,血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪�的語言表的了對我的關(guān)心。

　　十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。感恩您，我的老師。

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