感恩老師作文經(jīng)典(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感恩老師作文,歡迎大家分享。
感恩老師作文1
“叮鈴鈴…”正在操場(chǎng)玩的同學(xué)一窩蜂的涌進(jìn)教室,竊竊私語的聲音在教室中響起,“這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,聽說那位新數(shù)學(xué)老師可嚴(yán)厲了!”“啊?我希望她不兇。”“噓,她過來啦!”一位同學(xué)喊了一聲,全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍(lán)色牛仔褲的老師走了進(jìn)來,她拿著幾本書,站在了大家面前,教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句:“哥們兒,咱別說話好不好。”頓時(shí)全班哄堂大笑,我心想:這個(gè)老師雖然有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲,但又有點(diǎn)兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹:“大家好,我姓陳,叫我陳老師就好。下面我要提出一個(gè)要求,以后見到我就兩個(gè)字,閉嘴!崩蠋煹难劬艽,讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇,可想想把她惹急了,后果應(yīng)該很嚴(yán)重很可怕的呀。
你看,在大家都在認(rèn)真的上課的時(shí)候,一位同學(xué)一直在不停的.玩筆,老師一而再、再而三的提醒他,可是他還是在玩,于是老師讓他站起來,等等,你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢,又沒有大吼大叫。沒錯(cuò),雖然她沒有大吼大叫,可是她雙眼盯著大家,聲音雖溫柔,但是卻有一種笑里藏刀的感覺,讓人不寒而栗,F(xiàn)在,我可一點(diǎn)兒也不害怕這位老師了,因?yàn)槲抑溃菄?yán)厲不是兇!而是對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。
這,就是我的數(shù)學(xué)老師。
感恩老師作文2
今天我演講的題目是——感恩老師!
老師是那最可愛的人,他們無私奉獻(xiàn),無怨無悔,認(rèn)真負(fù)責(zé)。新聞上、報(bào)紙上、書籍上,我們都能了解到老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)的事例。大家一定看過《感動(dòng)中國》,里邊給我們留下深刻的那些老師還記得嗎?到偏遠(yuǎn)山村支教的支月英老師,幾十年如一日的為學(xué)生奉獻(xiàn),她吃了很多苦,但是給孩子們的卻是甜的。西藏山區(qū)的格桑德吉老師,她想法設(shè)法讓大山里孩子們獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);還有張麗莉老師,就是那個(gè)為了救自己的學(xué)生失去了雙腿的女教師,還記得嗎?
感動(dòng)我們的不單單是這幾個(gè)老師,其實(shí)所有的老師都是無私的、偉大的、可愛的!咱們的老師也是這樣的啊,她們用和藹可親的.笑容、清脆的聲音,解答我們一個(gè)個(gè)的疑惑,把書本上死板的知識(shí)生動(dòng)形象的講給我們聽,帶給我們無限的想象,讓課堂充滿了樂趣。
老師,您就是勤勞的園丁,善良的天使,把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的傳授給每一個(gè)學(xué)生,用一整顆愛心去點(diǎn)亮我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想。您的關(guān)愛無處不在,還教我們學(xué)習(xí)如何做人、如何做事,讓我們健康向上的成長!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,我們感恩您的付出、感恩您的關(guān)愛、感恩您的教導(dǎo)。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,用實(shí)際行動(dòng)來感謝您!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
感恩老師作文3
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
有時(shí),凌老師是一本《百科全書》,帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們領(lǐng)悟新的知識(shí),找到正確的答案。瞧,凌老師手拿著粉筆,一邊說,一邊寫,就像不停地給小樹澆水、施肥,希望小樹能早點(diǎn)長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識(shí),讓我們腦子里的知識(shí)不斷更新,不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng),不斷地成長著!
有時(shí),凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣,常常能用有趣的`話語逗笑我們。記得有一次,凌老師在找朱啟航,結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里,凌老師強(qiáng)忍住笑,嚴(yán)肅地說:“朱啟航是廁所所長啊,三天兩頭往廁所跑!甭犃肆枥蠋煹脑挘蠹叶既滩蛔⌒α似饋!
有時(shí),凌老師好似一本《三十六計(jì)》,老師可忙碌了!每天,老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè),有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀!可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦,但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!泵慨(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)情不自禁地跟唱,腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師作文4
老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開學(xué)時(shí),您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個(gè)小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里!斑@就是我的名字。”您說。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您充滿了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著我們的`一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間,分針指到十的時(shí)候,你會(huì)發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來,認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問您時(shí),您總會(huì)放下手中的工作,細(xì)心地為我們講解。
雖然您是我的老師,但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上,您那矯健的身姿,超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。
萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。
感恩老師作文5
當(dāng)我看到期望谷班級(jí)園地我們的班級(jí)升級(jí)為四一時(shí),班主任還是孫教師,這意味著新的學(xué)年孫教師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。
三年前,我們跨進(jìn)校門時(shí),孫教師就是我們的班主任,那時(shí)我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規(guī)矩,經(jīng)過很長時(shí)間的調(diào)整,教師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣,幾乎每一天教師都要找家長溝通情景,課間,午飯幾乎每個(gè)時(shí)段教師都寸步不離,直到我們放學(xué),教師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時(shí)是想不到這么多的。
三年過去了,同學(xué)們長大了,班團(tuán)體獲得了許多榮譽(yù),教師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。
爸爸說:“父母養(yǎng)育我們,教師把我們培養(yǎng)成才,我們成長的過程中教師陪伴我們的時(shí)間最長,教師把愛和光奉獻(xiàn)給了我們。我們小的時(shí)候,可能不會(huì)完全理解教師,可是我們必須要明白,教師所做的一切都是為了我們的健康成長,這樣你就會(huì)理解教師,不會(huì)因?yàn)榻處煹呐u(píng)感到委屈,不會(huì)因?yàn)榻處煹膰?yán)厲耿耿于懷,不會(huì)因?yàn)榻處熈舻?作業(yè)多而怨恨!甭犞职值脑捨矣X得好像一下明白了很多,今后我會(huì)懷著感恩的心,尊敬師長,好好學(xué)習(xí)。教師是我們永遠(yuǎn)的愛。
在小學(xué)的后三年,讓我們尊敬師長,愛護(hù)同學(xué),以品學(xué)兼優(yōu)的成績回報(bào)教師吧。
感恩老師作文6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我讀到這句話,便想起我敬愛的班主任—張老師。
教師節(jié)那天,我一早起床,趕緊梳洗,穿上干凈的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,讓媽媽早早地將我送到學(xué)校。一進(jìn)班級(jí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來的很早,他們?cè)诤诎迳显O(shè)計(jì)教師節(jié)板報(bào),想給張老師驚喜。我急忙放下書包,參與其中。畫中,綠色的藤條開滿了五顏六色的小花,“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)大字絢麗多彩、燦爛無比。正當(dāng)我們要完成作品時(shí),有同學(xué)放哨,張老師來了。只見一個(gè)同學(xué)在班級(jí)門口蒙住了張老師的眼睛,另一個(gè)同學(xué)關(guān)了燈,氣氛剛剛好。當(dāng)張老師看到板報(bào)的一剎那,我們班46個(gè)同學(xué)齊聲說道:“張老師,祝您節(jié)日快樂!”此時(shí)的'您激動(dòng)不已,高興得像個(gè)孩子一樣。
張老師,您是我們的引路人,是您在黑暗中點(diǎn)亮光明,引導(dǎo)我們走上正確的道路。記得剛上學(xué)時(shí),我還是一個(gè)無知的小男孩,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,為我撐起理想的風(fēng)帆,帶我在知識(shí)的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們努力前行。在記事本上,您溫馨的話語,早已成為我們最值得留戀的東西。
9月10日是教師節(jié),我向您致以崇高的敬意,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!感恩小學(xué)有您的陪伴,在今后的學(xué)習(xí)上,我要努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦,來報(bào)答您的一片苦心!
感恩老師作文7
在短短的小學(xué)階段中,我遇到了這個(gè)老師,她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。
以前,我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說話,就是搞小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué),在家也經(jīng)常沒做作業(yè)。就因?yàn)檫@樣,我的爸爸媽媽三番五次的'被老師叫到學(xué)校來,使爸媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆,所以利用聰明來捉弄同學(xué),才使成績一落千丈。那時(shí),每個(gè)老師都想放棄我,說我將來肯定沒什么成就?墒,自從我上了五年級(jí),我的語文老師改變了我。
我的語文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨,而且很有天賦,只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開始找我談心,有一些話我記得很清楚:“老師知道你很聰明,你要重新改變自己、重新認(rèn)識(shí)自己。即使所有老師都放棄你,你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了,你就再也沒有希望了。”老師還經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課,還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此,我上課不講話了,作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于,在期末考拿到了一等獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中,取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了,但我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!以這樣來報(bào)答我的老師。
感恩老師作文8
學(xué)海無涯,我們經(jīng)歷無數(shù)分離。一張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝。老師就如一張路牌,指引我們到達(dá)終點(diǎn)。
六年級(jí)的一聲鈴聲讓我們相聚一堂,在茫茫人海之中,我們相聚在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),同一個(gè)班級(jí)。這可能就是緣分,也可能是命中注定。等天下沒有不散的宴席,我們終將離開校園;離開可愛的同學(xué);離開嚴(yán)厲的老師。難免會(huì)有不舍。老師的'每一次落淚:可能是恨鐵不成鋼;也可能是最后的不舍。老師每次犧牲自己的時(shí)間與我們?cè)谝黄饡r(shí),我們何曾有過感恩之心。每一次游戲,每一次比賽,每一次朗誦,它所包含的意義各不相同:可能是離別;可能是相聚。老師每一次備課時(shí)的認(rèn)真,我們卻未曾見過。還有老師那上課時(shí)的嚴(yán)厲,我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴(yán)厲與老師的陪伴當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。
老師為什么花自己的時(shí)間去陪伴我們?那是他們對(duì)于教學(xué)的熱情,對(duì)于職位的負(fù)責(zé),對(duì)于我們的愛。六年級(jí)老師的艱辛誰會(huì)懂,每一屆學(xué)生的離去讓他們十分不舍。當(dāng)我們做上初中的列車,他們卻要再一次重頭再來?赡芤荒曛兴麄儼l(fā)了無數(shù)次火,可到頭來,他們還是會(huì)說:“你們是最棒的!彼麄兪浅改敢酝鈱(duì)我們最親的陌生人。他們?yōu)榱俗鎳拿魈鞆U寢忘食,我們卻絲毫沒有感激。每一次責(zé)罵他們也會(huì)難過。我們?yōu)楹尾徽驹谒麄兊慕嵌瓤磫栴}呢?
所以從此刻開始,請(qǐng)珍惜每一位對(duì)你嚴(yán)厲的老師。
感恩老師作文9
老師是我們最好的朋友,是我們的親人,每天無微不至地照顧著我們,老師和父母一樣親。
每天老師剛剛來到學(xué)校,對(duì)我們的關(guān)心就開始了。一聲責(zé)罵,一聲叮嚀,都是對(duì)我們深深的關(guān)心!老師站在講臺(tái)上,一句句響亮的話語沖進(jìn)我們的心靈深處,把我們的心牽制在課堂上。
老師對(duì)待我們,像對(duì)待自己的兒女一樣,寧可堅(jiān)持還給我們上課,也不請(qǐng)假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課,生病了也堅(jiān)持在崗位上。
老師每天牽掛著我們,我們長大了,老師卻老了。這一生中,除了父母,最關(guān)心我們的就是我們親愛的老師了。
老師似一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師似一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師似一頭雄獅,把我們保護(hù)在身后;老師似一棵參天大樹,為我們頂天立地……
我愛老師,勝過愛自己;我感恩老師,勝過感恩父母。我愛老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻海晃腋卸骼蠋,因(yàn)樗麄兏冻龅,我們永遠(yuǎn)不能用金錢來衡量,只能以成功作為回報(bào),以成功回報(bào)老師無悔的青春!
老師的`青春是無怨無悔的,但它比金子還亮,比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師,我愛我的老師!
感恩老師作文10
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的'鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧欀r花,賦予它朝氣;果實(shí)感恩大樹,是因?yàn)榇髽洳赣麑?shí);點(diǎn)綴它的生命;星星感恩太陽,是因?yàn)樘栒绽@著星星,給予它光芒。
老師,謝謝您!謝您對(duì)我的關(guān)愛,謝您傳授于我知識(shí),謝您鼓勵(lì)我茁壯成長,謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語,可您的行動(dòng)已代表一切,雖然您總是默默的付出,但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
感恩老師作文11
季教師,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,立刻就到教師節(jié)了,我想對(duì)你說些心里話,感激您四年多來對(duì)我的愛,您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,教會(huì)了我怎樣做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。
每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候,我會(huì)在心里默默地告訴自我:必須不能驕傲,下次要更加努力,不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)溫和地對(duì)我說:“周倪,你這樣做是不對(duì)的,下次要改正。”當(dāng)我聽到這句話時(shí),羞愧的同時(shí)都會(huì)在心里暗暗發(fā)誓:以后同樣的錯(cuò)誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語文課,異常是作文課,你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽,夸贊我的'同時(shí)也指出我文章中的不足之處,讓我學(xué)會(huì)修改作文,暑假里我去報(bào)社當(dāng)見習(xí)小記者時(shí),就是用您教的修改符號(hào)來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們?cè)S多新的知識(shí),還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎?在您的教導(dǎo)下,我們?cè)絹碓蕉铝耍▋洪_始吐出迷人的芳香了,草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我,教育我,教師節(jié)到了,我沒有什么華麗的詞藻來表達(dá)我對(duì)您的感恩之情,我只是發(fā)自肺腑的想對(duì)您說一句:“多謝您對(duì)我們四年多來所有辛苦地付出,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分愛您!
感恩老師作文12
xxxx年寒假是一個(gè)特殊又漫長的寒假,假前我總想著可以讓寒假過得過久一點(diǎn),可現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了,但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那
樣快樂與開心,因?yàn)樾鹿诜窝滓呀?jīng)暴發(fā)了,而我面對(duì)是“停課不停學(xué)”的.學(xué)校活動(dòng),每天一大早起床進(jìn)行視頻早讀,接著吃飯、看課堂直播,下午還得寫作業(yè),忙得不可開交?山裉煳彝ㄟ^學(xué)校的公眾號(hào)看到了我校梁葵敏老師的事跡后,這
我才知道什么叫忙得不可開交。梁老師和我們學(xué)生一樣,每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)收看網(wǎng)絡(luò)直播課堂,而且邊看邊記錄,看完還得寫每節(jié)課的心得,給學(xué)生布置作業(yè),布置完作業(yè)還得給學(xué)生批改作業(yè),電子作業(yè)畢竟不是紙制的作業(yè)。每天改作業(yè)都得在手機(jī)的屏目上一個(gè)字一個(gè)字地看,不可有半點(diǎn)差錯(cuò),有些學(xué)生的字跡比較亂,梁老師得一個(gè)一個(gè)的排序、檢查,就這樣也算差
不多的了,有些學(xué)生甚至不交作業(yè),梁老師還得打幾十通電話和發(fā)幾十條短信,忙得不可開交。在我的心中梁老師仿佛是一株小草,無論風(fēng)欺雪壓或下頃盆大雨,她都一點(diǎn)也不害怕,她就是老師,一位真是的老師。讀完她她的事跡我覺得我的生活實(shí)在是太美好太舒適了
感恩老師作文13
小草,是打開春天的大門,鮮花,是打開夏天的大門,果實(shí),是打開秋天的大門,雪花,是打開冬天的大門,老師,您是打開知識(shí)的大門!
老師!您微笑的臉上,有著一張能說會(huì)道的嘴,您的聲音,像清澈的泉水,又像潺潺的小溪,也像急急的河流。
老師!您炯炯有神的眼睛,里面充滿的.希望、興奮、關(guān)懷和嚴(yán)格。
老師!您講的課,是那樣的豐富多彩,一個(gè)個(gè)文章往讓我們看到了另一個(gè)世界,宛如游玩仙境。
老師,您是園丁,呵護(hù)著每一顆花朵,不論是什么品種,都精心栽培。
老師,您是粉筆,把自己磨盡,幫助我們補(bǔ)短固長,在黑板上寫出來您對(duì)我們的希望。
老師,您是蠟燭,幫助我們?nèi)诨,如何解答,讓我們感受到了關(guān)愛。
老師,您是燈塔,給我們指引前進(jìn)的方向,就算再隱蔽的暗礁,也能一一克服。
老師,您的愛,讓我們愉快的學(xué),快樂的玩,健康的成長!彩色的粉筆搭起了感情的橋,軟軟的黑板擦,驅(qū)散了所有的憂愁,長長的教棍,打敗了一切懶惰,大大的黑板,呈現(xiàn)了許多知識(shí)。
老師,您是園丁,您是粉筆,您是燈塔,您是我們最敬愛的老師!
感恩老師作文14
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵L,雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔,高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,挺拔。我感恩許多人,其中之一就是老師。
如果我是彩虹,那您就是太陽,給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒,那您就是水中的藻,給予我充足的空氣。如果我是清掃,那您就是春雨,給予我生長的動(dòng)力。
老師教會(huì)了我1.2.3,教會(huì)了我A.B.C,教會(huì)了我加減乘除。當(dāng)我遇到難題可以向他求助。當(dāng)我娛樂煩惱可以向他傾訴。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步,可以和他一起分享我的`快樂。甚至在我自甘墮落時(shí),他也會(huì)悉心開導(dǎo)我。
記得有一次期中考試,我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室,我非常緊張。還以為他會(huì)破口大罵,我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音,我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔(dān)心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況,不停的關(guān)心我,開導(dǎo)我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作,教我們知識(shí),認(rèn)真的批改我們的作業(yè),經(jīng)常工作到半夜。班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)常使他努力奮斗,調(diào)皮的學(xué)生讓他無時(shí)無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情,我們豈能忘卻就讓我們?cè)谶@個(gè)教師節(jié)向敬愛的老師們表達(dá)出我們真摯的感謝。老師,謝謝您!
感恩老師作文15
有人說:“老師是一位辛勤的園丁”。每天都滋潤和愛護(hù)著我們這片樹林里未長大的小樹苗。有人說,一日為師,終生為父。我覺得老師是老師是人類靈魂的工程師。
一年又一年,我們?cè)谀恼佌伣陶d下一群幼稚,可愛的幼苗一天天的長大。您含辛茹苦的教育我們,關(guān)心我們,不知不覺我們已經(jīng)讀六年級(jí)了,時(shí)間就象一只逃跑的兔子跑得飛快。
您是一位勤勞樸素的老師,每天早晨,不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑您都是早早來到學(xué)校,靜靜的批改著我們的作業(yè),也期待著我們到來,我們來了,您都是和藹可親的跟我們打招呼。
您的堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)一直深深地烙在我的心中。老師您是我們的第二父母,您無微無至的關(guān)心我們,照顧著我們。有一次我在操場(chǎng),摔了一跤,膝蓋擦破了一塊皮。疼的'我眼淚不由自主的往外滴。您飛快的走過來,輕聲細(xì)語的問:“是不是很疼,我扶你到校醫(yī)室看看”老師就扶著我到醫(yī)務(wù)室去包扎。
老師感謝您為我們付出了這么多的心血,為我們付出很多。古人說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。不管一個(gè)人取得多么大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他成長播下最初的種子。這是居里夫人所說的。老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們付出的汗水、心血,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的疼愛,您對(duì)我們的諄諄教誨。老師感謝您,您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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