感恩老師作文通用（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師作文1
花感謝雨露，因為雨水滋養(yǎng)它生長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；大山感激大地，因為大地使它騰飛；我很感謝我的老師，因為老師打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，你強烈的老師愛一直在身邊。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都不熟悉。為此，在課堂上，我只知道問題的答案，我總是猶豫不決地舉手。你可能已經(jīng)注意到了，用鼓勵的眼神看著我，似乎在說：“玄丹瓊，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯也沒關(guān)系。 ”是你溫柔的眼神讓我更加勇敢。我立刻舉手回答。雖然回答不是很滿意，但你還是笑著表揚了我。因為這是第一次，我增加了我的勇氣。久而久之，我養(yǎng)成了在課堂上主動舉手發(fā)言的'好習慣。
當我遇到問題向你請教時，你總是樂于接受，并耐心地向我解釋一遍又一遍，不厭其煩。當我通過你的解釋正確地問出這個問題時，你的臉上露出了舒適的笑容。
你知道我生病了，一直問我是不是不舒服，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來學校的時候，你還是關(guān)心地問我，你有沒有感覺更好的？ ?是你對我生活的無微不至呵護，像春雨一樣滋潤著我年輕的心，讓我感受到第二份情意�？粗�，真想說聲：“謝謝老師�！�
當我做錯事的時候，你沒有沖我大吼大叫，而是輕聲問我原因，幫我解決問題。我真的很感謝你！你是對是錯，你從不無端批評人。
當我期末考試取得好成績時，你在課堂上表揚了我，并率先鼓掌。要知道，因為你們小小的掌聲，老師給了我學習路上的又一次信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我...
不知何時花開，悄悄地，（悄悄地，我們，21世紀的接班人，已經(jīng)來到這個世界，慢慢的，慢慢的。上學的時候，鬧著爸爸去上學。我們永遠不會忘記，那是人生第一次是多么的幸�？鞓罚瓉硎抢蠋煷认榈男θ�，溫柔的話語像快樂的音符一樣美妙地彈奏著，動作讓我們著迷。
雖然我們只是初升的太陽，但也要學會釋放溫暖，要懷著感恩的心去思考和行動。畢竟老師為我們付出的太多了。在這樣的時刻，我代表所有的學生，對我們尊敬的老師說：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為你，我們的世界變得如此美好�；煦缰�，有光指路，有迷茫夜空，有永恒北斗。你們肩負著神圣的使命，肩負著祖國的未來，肩負著民族的興盛，肩負著歷史的重任。就這樣，一代又一代的年輕人在你的愛撫下健康成長，在你的關(guān)注下奔波。美好的未來。
五年，這五年，無論我遇到什么，你都會和我一起面對。你為我付出了太多，深如海，高如藍天。老師，你在我眼里很神奇。終于明白了道理：“蠶死了，蠶就會斷絲，火炬化為灰燼，眼淚開始干涸。”因為你所從事的事業(yè)是無聲的奉獻和無私的犧牲。我從心底里感謝你，我的老師！謝謝你為我所做的一切！未來，無論我成為參天大樹還是低矮灌木，我都會用生命的翠綠祝福你——我的老師！
感恩老師作文2
我的語文老師——鄭老師，是一位中年婦女。她中等身材，黝黑的皮膚，一眼看上去就可以確定她來自農(nóng)村，走在人海中平凡得不能再平凡。她喜歡扎著馬尾巴，雖然長發(fā)已經(jīng)束起來了，但是也能明顯地看見一絲絲白發(fā)，長長的魚尾紋也永遠地刻在了她清瘦的臉上，這是歲月留下的痕跡。
語文老師雖然外表平凡，可她做的事情卻令人吃驚。
有一次，語文老師在班會上給我們講：“今年暑假，8月25日，我徒步從羅定城區(qū)走回我們學校�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們就“哇”了幾聲，大家你看看我，我看看你，都不說話。其他人什么想法我不知道，我是萬萬不肯相信的：老師現(xiàn)在都這把年紀了，她有力氣走這么遠嗎?從城區(qū)到我們學校，差不多四十公里，這簡直就是馬拉松了。再說，我們年輕人都沒有這個毅力。她會有嗎?是騙人的吧?可老師并不理會我們，繼續(xù)滔滔不絕地說。
我們帶著懷疑繼續(xù)聽下去，不久我就開始半信半疑了：老師說的好像也挺真實的，應(yīng)該是真的吧?可是，那可是老師耶!作文水平那么高，編出來的故事也能以假亂真。
鄭老師講完了，課室里一片安靜，鄭老師好像猜出了我們的心思——不相信。她搖了搖頭，從褲兜里掏出手機，點了點手機的屏幕，對我們說：“就知道你們會不相信，給，你們看!”有一位頑皮的同學看著手機，大聲地讀了出來：“56619步、39公里、中高強度375分鐘、熱量1142千卡�！苯又蠋熝a充：“時間，從早上時到下午14時15分，共用8。25小時�！薄霸瓉磉@都是真的.呀!”也不知是從誰的嘴里，說出了這句話。后來，陸陸續(xù)續(xù)有聲音傳來：“對耶，老師說的都是真的�！薄袄蠋煕]有騙人……”我想：這怎么可能?老師居然走了那么遠，走了那么多步，走了那么長時間。
“鄭老師，您太厲害了，我佩服您!”淘氣包張明清高聲喊，我們都舉起了大拇指，大聲說：“鄭老師，厲害!佩服您!”老師微微一笑，一位同學問：“老師，您走了那么遠，難道不累?中途有休息過嗎?有沒有想過放棄，乘車回家算了。”老師擺了擺手，笑著回答：“累，當然累。走到中途的時候，我的腳趾開始發(fā)紅，小腿發(fā)硬、腫脹，兩腿好像灌了鉛一樣，都邁不動了。但是也不敢停下來休息，我怕一停下來就再也走不動了。途中呢，就只是喝了四瓶水和一瓶牛奶。一路上，我不停地給自己加油，咬緊牙關(guān)堅持�；氐郊�，洗完澡后，腿都伸不直了，躺到床上就不想起來了�！崩蠋熗ｎD了一下，然后一字一頓地說：“其實，這樣的事情，在座的每一位同學都能做到，只是要看你們有沒有這樣的毅力，能不能堅持下去?”說著，老師又停頓了一下，目光從我們臉上掃過，她清了清嗓子，提高嗓門：“同學們，送你們一句話‘敢想，敢做，馬上做�！灰胱觯灰眯牡刈�，沒有什么事情能夠難倒你們!”聽了老師的話，我點了點頭：對呀!世上無難事，只怕有心人。
這，就是我的語文老師——鄭老師!不一樣的老師!
感恩老師作文3
很幸運的是在我的有生之年遇見您，一個能夠擁有母愛般關(guān)懷的老師。
因為我至少缺少父母的愛，所以性格一直比較孤僻，不管在哪里，總是被同學們認為是個小透明，而你卻讓我變得開朗。變得堅強，變得勇敢。
曾記得初一時剛剛?cè)胄！?/p>
那時候的我看著一些同學都是父母一起送過來的，心里總是一陣沉重，心里總會想著我，永遠都得不到這樣的待遇了，看著同學們一個個都成群結(jié)隊的成為朋友，而我卻不善言談，一個人獨自沉默，看到同學們一個個在為數(shù)學而苦惱的時候，我在默默的寫著那些對我來說還算簡單的題目，就這樣一天天混過去。
就這樣一年過去了，我還是那個平平淡淡的小透明般到我。
曾記否初二那年的生地會考。
那是我們進入初中以來的第一次大考，也是第一次的全省性的考試，您一直在囑咐著我說別難過，也別緊張，雖然說你可能沒有像其他同學一樣有父母在身邊幫你，那你記著老師我會是你的后盾，你記著，老師會關(guān)注著你的成長。你要學會堅強，學會開朗，盡管你與眾不同，但你記著因為經(jīng)歷的不同，你會比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加堅強，你有理由有資格比他們更加傲氣。咱不要傲氣，但咱一定要有一顆傲骨，咱們要學會堅強。要學會勇于擔當。
曾記得初三的升學考試。
那是初中三年的最后一年了，也是最后一個學期了，中考的日期已經(jīng)下來了，6月14日距離中考還有兩個月的時候，我開始和我們班同學一樣，陷入了煩躁的`心理，但我和他們不同的是，他們有父母的關(guān)懷，他們有父母的開導(dǎo)，而我能做的就只有獨自承受，有時候承受不了了就會拿刀去給自己身上添兩道傷痕，那時候班長看不下去了，就去告訴了您那一天你找我談了15分鐘，說的都是一些本應(yīng)該母親對一個孩子說的話，你說你會心疼，我跟您說，我說我不疼，你問我為什么這么做？我說不為什么，就是累了，你說心情不好可以跟您發(fā)泄，不必要傷害自己。還有就是您的強制性要求雖然說很強勢的，不給我用到了，但你的愛卻讓我一陣溫暖。
感恩老師在成長過程中的陪伴。
感恩老師在逆境過程中的安慰。
感恩老師在孤獨過程中的相伴。
一路有您相伴，我成長了很多一路有您相伴，我學會了很多一路有您相伴，我堅強了很多。
心系恩師，感恩老師，我將一路懷著對您的感恩之心，一路揚帆遠航一路遠航高歌。一路懷著一顆傲骨，好好活著。至少證明我可以。我不優(yōu)秀，但我可以做更好的自己，我無法跟別人比較，但我可以做最好的自己。
人的一生就像您說的那樣，請為自己而活。
心系恩師，你是我這一生感激不盡的人。
謝謝恩師，你是我這一生用了上一世的幸運而得到的人。
愿你永遠年輕，愿你被這世界溫柔以待。
你是園丁，而我將會努力成為您最驕傲的那棵樹。
感恩老師作文4
獨自倚坐在書桌前，在與題海的斗爭中小憩一會。燈光攪拌筆尖的墨香，腦海中又一次浮現(xiàn)有你的泛黃畫面，抬望眼，你久違的面容還是定格在那張畢業(yè)照中。春光挑弄著你的發(fā)梢，眼里的你對著鏡頭留下一抹淡淡的笑容。
記憶如流年，靜靜地翻滾。
我的老師，你的背影深藏著好多秘密。
落葉在澄碧的空中打了幾個轉(zhuǎn)，悠悠地映襯著鱗次櫛比的高樓。像枝頭的黃桷蘭，一身素衣的你站在校門旁，微笑著凝望我們漸行漸遠的隊伍。你總是輕輕揮動雙手，等待長隊在各自的遠方消失成點。隨后你獨自轉(zhuǎn)身，麻利的從衣包里抽出一支為伴幾載的鋼筆，逆對涌向校外成群結(jié)隊的影子，兀自往里走。是繼續(xù)在你磨出本色的的木桌前批改作業(yè)，還是整理試卷都是你的秘密。
我看不清你的`面容，在心里認定這是深存在你骨子里的美麗。如今我也從你那學會用簡單的背影，小心地回答我的認真。
我的老師，你的眼神灼灼著好神奇。
你一言不發(fā)，仿佛是透明地站在我們旁邊。你的眼睛仿佛是無色的，慢慢的，灼熱。嘈雜的教室竟隨你的眼睛變色而漸漸鴉雀無聲，凜冽的寒風呼嘯地從窗外鉆進教室，鈴聲響了一遍又一遍。天色漸漸昏暗，枝頭的寒鴉拍打雙翅歸向遠方。無聲中，心里早已燃起的歸家念想，竟被你灼熱的目光烘干。好久好久，默默地站在教室里，沉重的書包無從落腳，緊緊抓住衣角，害怕隨時都可能的倒下。輕輕的，你悄悄脫去偽裝的熊熊火焰，顯現(xiàn)出你一貫的溫柔似水。我們羞愧地低著頭，你陪我們一起走過鋪滿落葉的操場，更再三囑咐注意安全才離去。朔風刮得臉生疼卻似暖潮在心里翻涌，再也不會犯相同的錯誤。
你的目光好神奇，如此美妙。像魔法，它一直在我身上生效。有你施加的魔法，讓我學會成長。
我的老師，你是陽光的天使嗎?
緊張的坐在位置上，我雙手緊緊捏著成績單。沒有力氣抵擋蜂擁而至想觀看成績單的同學，考得并不太糟，仍對自己的失誤不能釋懷。聽著似為我嘆息的聲音接踵而來，我的眼里早已臥滿了淚珠，咬緊嘴唇，不舍得滴落。陽光斜斜地照進昨夜被雨敲打的窗，金黃色的光輝盡力想撕破我心中的混沌。你叫走我，埋下頭的我感受到你的溫度。你變戲法似的從背后拿出一個藍色的發(fā)卡，理順我耳邊的頭發(fā)，輕輕為我戴上。我驚喜的默默享受耳邊你的愛，似陽光，如此的暖。陽光靜靜在我們身邊流淌，你給我的陽光我一直安靜深藏。
你是陽光的天使，將你所有的愛都灑向你種的向日葵，你的向日葵也努力地向上，再向上。有你的愛，我總會勇往直前，直插云端。
我的老師，我把你給的愛轉(zhuǎn)換成果實，沐浴陽光。
時間推波助瀾，在深夜緩緩?fù)鲁雎詭v的氣息，望著你的一瞬，再推動著我奮筆疾書。漫無星野的長夜，只因你明艷面容，消磨了路途的苦寂。
你是陽光，我是你種的葵花!
感恩老師作文5
俗話說得好：“經(jīng)師易遇，人師難遇�！滨r花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；向日葵感恩陽光，因為陽光給它目標與方向；小魚感恩魚塘，因為魚塘給它自由自在的暢游的空間。學生感恩老師，因為老師給我們打開了知識的大門，引領(lǐng)我們成長。
如果我是云朵，您就是藍藍的天，給予我廣闊的天空；如果我是小草，您就是雨后天晴的陽光，給予我營養(yǎng)；如果我是迷失的小船，您就是那指引我的路燈，給予我希望。
記得步入初中時，我們班主任是一位漂亮的，胖胖的語文老師。她是一位既嚴肅又溫柔的老師。
那天晚上，肚子疼了一節(jié)課的我，下了課就直奔廁所，以最快的速度解決完人生需求后，我以百米沖刺的速度飛奔而下，可是留給我的是公交車決絕而去的背影，我蹲在路旁，一邊大口喘氣，一邊黯然神傷：這可怎么辦，我怎么回去啊，走回去？天啊，那得到猴年馬月去，可是不走能怎么辦？
停在原地，我久久沒敢動彈。前面是黑漆漆的道路，后面是安靜無聲的教學樓，經(jīng)歷短暫的天人交戰(zhàn)后，我還是決定硬著頭皮走，趁現(xiàn)在路上還稀稀拉拉的有幾個人，我緊了緊背上的書包，開始蒙頭往前走，突然，從后面射來一束明亮的光線，有車來了，我下意識的往旁邊讓了一下，繼續(xù)沉浸在走路回家的彷徨與膽怯中。可車子卻在我旁邊停下了，我詫異的轉(zhuǎn)頭一望，車窗后是蔣老師那張疲憊卻柔和的臉，她一臉關(guān)切的問我：靜思，你不是搭公交車的嗎，怎么還在這里。我心虛的小聲答道：錯過車了。
老師二話不說讓我上車，說送我回去，見我還在我猶豫，老師立馬下車，為我拉開了車門，親自扶我上去，坐在老師車上，我久久沒有回神，聽著老師向電話那頭的家人解釋我才知道老師是去宿舍幫寄宿生們找人修風扇去了，抬頭瞄了一眼老師眼底那濃濃的黑眼圈，我百感交集。掛了電話后，老師親切的和我聊天，并告訴我，以后再遇到這種情況，要第一時間找學校老師，還和我講了很多她讀書時期的事情，并說我其實是一個很聰明的孩子，只要上課用點心，一定能取得理想的成績。就這樣，在愉悅輕松的氛圍中，我到家了，蔣老師叮囑我要好好休息。走到二樓轉(zhuǎn)角，鬼使神差的'我往樓下看了一眼，老師的車還在那里，像是突然明白了什么，我飛快的往樓上跑，隨著聲控燈在五樓亮起，蔣老師的車終于緩緩駛離。“謝謝，晚安”我心里默默道。
那一路，我第一次覺得和老師單獨相處也并不難受，第一次感受到來自老師給我這個名不見經(jīng)傳的學生的獨特“關(guān)愛”，第一次覺得老師的愛是那么無私。我相信，這是第一次，但絕對不是最后一次。
感恩老師，在他們漫長的教學生涯中，我們是千千萬萬的過客，可是卻收獲了他們給我們獨一無二的愛，老師愛學生，無關(guān)血緣，無關(guān)名利，只發(fā)于本心。所以今天，我們也發(fā)自內(nèi)心的和所有老師說一句：謝謝您，我的老師們，感恩有您們。
感恩老師作文6
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學們是異�；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后，沒有去批評任何同學，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣，不要緊吧？來，讓我看看�！甭牭綒W老師關(guān)切的話語，看到歐老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，歐老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴重�！蔽抑罋W老師是在安慰我，我連忙說：“老師，沒事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔心我了�！睔W老師還是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個什么毛病來就不值當了�！蔽艺f：“歐老師，我真的沒事，您放心吧！”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應(yīng)了。
下課后，我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當我轉(zhuǎn)身要走的時候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師，聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的'風鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著，流淌著，歌唱著，仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負責任、有經(jīng)驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
歐老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您
感恩老師作文7
若我是一朵花兒，您就是照耀著我們的太陽；若我是一條小河，您就是引領(lǐng)我們到達大海的風；若我是……
在我的心里頭，有一種目光是那樣的炯炯有神，有一種身影是那樣的高大。有一種溫和的聲音在我耳邊久久回蕩著，那個人就是您——我們親愛的張老師。
張老師，您不僅教導(dǎo)著我，而且時時關(guān)注著我。仿佛您就是我人生道路上的指明燈，在黑暗的夜晚，照亮前方的'道路，您還是那路旁的指示牌，在我迷茫的時侯，給我指明方向。至今那場景深深地刻在了我的心底。
記得在上個學期的一節(jié)課間，我正在教室門口玩游戲，突然您來到教室里，叫上我和幾位同學到辦公室去。于是，我們便跟著過去了。剛進辦公室，您就拿出了許許多多的資料，對我們說：“你們一定要好好做題，因為這是博學之星的資料，一定要為我們班爭光�！蔽覀円娏诉@些資料想到這無疑是個天降的大餡餅，想到這是老師關(guān)心我們、照顧我們，想到這不僅可以給班級爭光，也可以為自己爭光。于是，我們便拿著沉甸甸的試題，回到教室做了起來。
在我做題的時候，常常會出現(xiàn)不懂的題目。我碰到難題，便馬上去找您解答，不論是在下課，還是在中午您休息的時候，您都會一絲不茍地為我解答。當我還不明白的時候，您總會一遍又一遍地為我分析；當我明白了的時候，您會為我豎起一個大姆指，以此來表揚我。有時，在我回答錯的時候，您總會溫和地說：“徐凡，再加把勁，多思考一下，你就會了。”有時在我慢吞吞地回答對的時候，您總是會微微地露出笑臉來。在您精心的教導(dǎo)下，也在我們細心的努力下，我們班同學終于獲得了非常好的成績。
最令人感動的當然要數(shù)您腳受傷了也趕來給我們上課。
在上學期您腳受傷沒休息幾天里，聽說班里可鬧了，您不顧腳痛，坐著小車，搭著別人的肩膀，一步一拐地慢慢走到了學校，走進教室。
您剛進教室的時候，令我們?nèi)啻蟪砸惑@，緊接著，就迎來一片掌聲，您說：“我現(xiàn)在只能忍著痛疼來給你們上課。大家一定要安靜。”于是，我們聽后，看見您這么辛苦地來給我們上課，大家便各各坐得端端正正地，仿佛課堂上連一只蚊子拍打翅膀、一根針掉落的聲音都能叫見。
可是，您在上課的過程中常常腳痛起來，上課時您忍住了，不想讓我們看見，不想讓我們傷心難過，不想讓我們的學習受到影響。您只好把痛忍到下課，在自己辦公室里揉著腳，您時不時皺起眉頭，顯出一身的疲倦。有時在課上實在忍不住了，才會發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音。
在急急忙忙的學習過程中，一課，兩課，我們班同學像一匹匹餓狼，貪婪地學習著，我們?nèi)喽己芸鞓罚捕己軕峙隆@種老師不舒服的課堂學習。
可是，最近的幾天，我才發(fā)現(xiàn)，您——張老師，不僅老了，而且倦了，也十分累了。您若是秋天豐收的風，我便是那成熟的果子；您若是夏天的一陣涼風，我便是坐著乘冷的人；您若是春天的一絲暖風，我便是在天空翱翔的風箏。在此我祝福您：教師節(jié)快樂，身體健康！
感恩老師作文8
感恩您，我的老師
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
——題記
每當聽到這首動人心弦的音樂，我便不由自主地想起施老師。
施老師剛剛接我們班時，由于班上每位同學的基礎(chǔ)知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同，成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差， 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢?房間里燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
六年級上冊開學時，數(shù)學老師因便因病請了兩個星期的假。施老師見了，看在眼里，急在心里。上數(shù)學課了，只見老師微笑著走進教室，“學校臨時沒安排好誰來代課，就由我?guī)湍銈兩习伞薄]想到，施老師竟是“文武雙全�！辈粌H語文上得引人入勝，數(shù)學教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺上娓娓而談，同學們聽得津津有味。一節(jié)課不知不覺從我們身邊溜過。第二節(jié)語文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當上了“王小丫”這么一說，同學們就把老師當成“小丫”，班上的氣氛一下子達到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進辦公室，我路過，不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見了，心里泛起一股酸澀。年近半百的 施 老師既是段長，又是班主任。在學校打理事務(wù)，在家中又要料理家務(wù)，又當?shù)鶃碛之攱屢衙Φ貌豢砷_交。如今加上一門數(shù)學，一天下來幾乎都是她的課，早已疲憊不堪�？蔀榱送瑢W們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時間，為我們批改作業(yè)、備課……毫無怨言。我們沒有辜負老師的期望，在五年級下冊的期末考試中擠進前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運動會上等都取得第一名的好成績。
老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識的高峰進發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊含著一份擔憂，條條皺紋都承載著一個故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會結(jié)出豐碩的果實!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天;我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個花園�！暗嗡�，涌泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。
老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的.孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛，感動一生;老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈�，生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
感恩老師作文9
“學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)、班班皺紋就是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興快樂，原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響關(guān)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——當榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的.生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師的感恩的心去思考，行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我向我們尊敬的老師說一聲：老師辛苦了。
親愛的老師，因為有了您：我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，茫茫的夜空，才有了永恒的北斗。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了你，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，社會就多了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，社會就多了一份對您的深深敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的平凡和偉大。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的火，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了貢獻別無所示，無怨無悔，心無旁騖。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我想對大家說，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地對老師說一聲“謝謝！”
感恩老師作文10
每個人一生中會遇到許多老師，在我的成長學習中也有那么一位令人敬佩的老師幫助我教育我。
初二的時候我轉(zhuǎn)到新的學校，我的新班主任是一個20多歲的物理老師，韋老師，她總是將頭發(fā)高高的束起，看起來是一個爽朗負責任的老師。
學校剛?cè)雽W的時候，周圍都是陌生的環(huán)境以及不熟的同學，因為教室里的人際關(guān)系已經(jīng)成形，我失去了交朋友的第一時期，在課下望著同學們?nèi)宄扇旱脑谝黄饸g聲笑語，我垂下頭，呆在角落里，有些失落。難道只是因為在交朋友時晚了就要從此沒有朋友了嗎？我多么希望有一個朋友，哪怕只是來向我說說話呢！后來我在課堂上愈發(fā)少言，在教室里也似乎被當做了空氣。韋老師似是發(fā)現(xiàn)了我的苦惱，她溫柔地摸了摸我的頭，“孩子啊，并不是班里的學生故意的要孤立你，只是因為大家彼此對你并不認識和熟悉，她們與你是需要一段相了解的時間的。相信我，你可以找到知心的朋友的。在這段時間前你也可以把我當成你的朋友，把想說的話跟老師說，好嗎？”我如釋重負地點了點頭，深呼吸了一口氣。
未了，韋老師似不滿地說起了班里的學生，“這些孩子也真是不夠聰明的，本來是希望歡迎新同學的，反倒孤立拋棄了你，這適得其反的行為真是不恰當......�！闭u學生時，老師雖無奈的搖了搖頭，但她的眉里眼里都泛著笑和帶著一絲絲寬容。韋老師教育學生就像對待自己的孩子，我心里不禁感嘆起能幸運成為這位老師的學生。在這次交談及在韋老師的幫助下，我也逐漸融入了班集體，與老師同學“打成了一片”。
而我對韋老師也愈加了解，她所上的課如她的性格帶有開放的因素，是幽默以及風趣的。物理一科與現(xiàn)實生活的聯(lián)系不大，較為抽象。但韋老師講的總是不一樣的。韋老師在講熱傳遞時說到“說到熱傳遞，即物體中的高溫部分遷移到低溫部分，就像男女同學拉手就是因為溫度不同，要取暖。等看到老師時，溫度瞬間相等，就果斷放了手�！甭犕昀蠋煹囊幌�，老師的風趣頓時傳給了每個人，班里哄堂大笑。從此我與各位同學一樣期待著物理課，理所當然的，我的物理成績達到我所驚奇的高度。
不過在有一次的物理測試里，許是題實在太難了，班里同學的成績都一塌糊涂。班里沒有一個人說話，氣氛如同一根緊繃了的弦,班里每個同學都緊拽著衣角等著物理老師的宣判。老師走上講臺，依然平時的輕快語調(diào)“同學們怎么都垂頭喪氣的，這次的.物理成績盡管差了點，但我一直堅信每個孩子都是冠軍。這次的成績結(jié)果我會回家反思，同學們也要回家反思并糾正錯誤，好嗎？我們爭取下次努力取得好成果�！卑嗬锏耐瑢W都高聲答道“好。”
下課后，我拿著手里的20題只對2道的測試卷，，我慚愧地問老師說“老師，我的成績那么差，為什么你還要在+2旁邊畫一個笑臉呢？”韋老師又撫了撫我的頭寬容地說“因為你在進步啊！”
韋老師教會了我許多，以上所例都是老師教學的縮影，我懷揣著一顆崇敬感恩的心感謝我的物理老師，感謝她在我的成長學習中幫助我教育我。
同時，我最敬愛的老師，馬上就是9月10日的教師節(jié)了，在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂�！�
感恩老師作文11
老師，你們總是在我們最無力的時候幫助我們。
李老師，雖然您很嚴格，但是，您還是很溫柔教導(dǎo)我們，無論我們遇到什么問題向您請教，您總會細心，并且很耐心的告訴我們這個問題怎么解答。您為了我們，做了很多事情，您知道考高中體育80分，就早早的開始鍛煉我們的體育，為了讓我們考上高中，您總是處處替我們著想，很少考慮到自己，可是，我經(jīng)常讓您失望，有些時候我認為明明已經(jīng)很努力了，但是，還是辜負您了，我常常想，自己怎么會那么笨，可是，像考試、作業(yè)我都很努力去做了，視頻也盡量不看，可是，每一次都失敗了，我其實也不想這樣，每次，都信誓旦旦的答應(yīng)，以后絕對不會那樣做，以后絕對會做好，可是，結(jié)果卻不是那樣的，可每次都做不好，對不起，李老師！
小張老師，你跟李老師一樣，對我們雖然嚴格，卻也是為了我們好，你為了組織班級運動會，跑來跑去，我們都從李老師那里聽說了，你很少休息，大多數(shù)時間都是在為我們的事操心，運動會、羽毛球社團都是這樣，您總是細心的幫助我們，讓我們能夠快樂的.玩耍。當我們在玩耍的時候，您還是一刻也沒有休息，因為，您要準備上課用的東西和材料。但是到上課的時候，您在上面用心的說，我偶爾會在底下玩，當然，只是偶然的時候。但是，我也很努力，盡量把作業(yè)做得很好，但是，作業(yè)還是時而好，時而壞，壞也只是小部分，大部分我認為我自己做的都還不錯。每次，提醒自己好好聽講、好好聽講，卻還是偶爾搞了幾下小動作。但我至少是努力了的，是吧，小張老師，你曾經(jīng)說過只要努力了，就什么都不怕，我按照您說的話來做，我的數(shù)學真的越來越好了。
顏老師，您雖然作業(yè)留的很多，但卻是為了不讓別人超過我們才留那么多的。一開始，我還抱怨為什么留那么多的作業(yè)，但是，現(xiàn)在，我后悔了。記得有一次，我有事去您的辦公室，您不在，我看見桌子上有好幾堆作業(yè)，如果，您真的是為讓我們做作業(yè)而給我們做那么多的作業(yè)，您也不會好到哪里去，因為要改一大堆作業(yè)，當然，這也只是我個人看法，但是，如果還有其他可能，我還是覺得這個可能性要大一點，你是為了不讓別人超過我們，而留那么多的作業(yè)，原因是因為您跟李老師還有小張老師都是一樣的，處處只為我們著想，很少到考慮到自己，不管您有多么累，都會改我們的作業(yè)，還會給我們留很多作業(yè)，因為，我們是您的學生，你不能讓其他人超過您的學生啊！對吧！
老師，我一直都不明白，為什么你們要這樣，每一個老師都是這樣的嗎？為了學生，自己都不所謂。但是，不是。有一次，我看電視，電視上的老師都讓學生喝很惡心的東西，學生不喝，老師就狠狠打他。可是，你們卻不是那樣，你們是那樣細心的呵護我們，雖然有時候也會懲罰我們，但是，跟那些老師都不一樣，不過，現(xiàn)在，我已經(jīng)搞懂了，你們這樣是因為我們是你們的學生.
老師，在這里，我想跟你們說四個字，那就是：謝謝你們。
感恩老師作文12
她本該是不該再上學了的，爸爸說還沒有嫁得一個好人家來的實在。
雨淅淅瀝瀝的下了一天，他實在沒心情再想別的什么事情，只是流眼淚混著些雨水，從教室走到校門口本該是只用2分鐘的路程她卻走了足足五分鐘。
“林雅真！”她回頭，“老師好！”見她心情不好便問“這是怎么了？”“沒什么�！闭f完便加快速度跑遠了。除了母親外，蘇老師待她最好，她不想讓她擔心。
她知道家里窮，又是在農(nóng)村真不如聽了爸爸的。她摘下呆了兩年的團徽，愛惜的擦拭。村路上的泥土和雨水打成一團凝固在她的鞋子上，眼淚一滴滴的落下來，她想上學，真的想，不過上了高中費用可想而知，她還有個弟弟在上小學又是一筆費用�！拔一貋砹��！薄霸趺纯蘖�？”“沒什么�！薄澳悴挥每�，明天我和你媽就出去給你物色個好人家，咱家里窮……”“行了我聽你的就行了。”
一夜未眠，剛下完雨空氣很請新，也有些微微的涼了，她披了件外套坐在床上看著墻上不計其數(shù)的獎狀，呆呆的幾乎一夜未眠。
第二天五點鐘她便起來去村口的地里干活，一直到中午。太陽很大，汗水順著脖子流下來，不遠處的小學正在讀書，她不知道沒請假蘇老師會不會擔心，還記得前幾天她還開開心心的去上學，蘇老師還教她們古詩，今天卻就在這地里了，“今朝所事昨日夢，當年師生珍貴情。”朗朗的讀書聲飄進她的耳朵，聽著聽著就哭了，蘇老師就像她的母親一樣對她好，母親離她而去了，蘇老師可能這輩子也見不到了，后媽待她不好，父親也是整日整日的哭窮，就像早些把她嫁出去好有錢用，越想越傷心。
傍晚回家蘇老師正在屋子里，她便躲到門后，她不敢進去怕看見蘇老師的臉就會止不住的流眼淚，后媽那像舊唱片一樣的嗓子吱吱呀呀的.講起話來“你說的倒容易，我是個粗人沒上過幾天學，你就直說吧�！薄把耪鎸W習一直很好……”“沒錢”一句話便打斷了蘇老師的話。她真心疼蘇老師，她多想沖進去對蘇老師說，“老師別說了，我不去上學了，你不用低聲下氣的這么對她說話啊”可是她不敢，她怕后媽打她，她也怕會讓蘇老師擔心。
沉默了一會蘇老師突然說“我出�！焙軋詻Q一絲不茍。
點點滴滴均謹記
絲絲縷縷皆入夢
宗宗件件刻我心
終悟善字總關(guān)情
與你相處三百日
相處有日益無窮
不愿意但還是沒什么話好說只能讓她去上學，她幾乎是蹦著去的，蘇老師待她是真的好，她感動又感激。
她很久沒再見蘇老師了，直到她考上大學后一年，泥石流席卷了那個偏遠的小村莊，蘇老師為就一個學生自己卻傷得很嚴重，她哭著跑去醫(yī)院卻正好遇上醫(yī)務(wù)人員，她瘋狂的晃醫(yī)生，醫(yī)生什么也沒說只是搖搖頭，她一下子覺得她的家人沒了她沒有依靠了，再也沒有依靠了。
她沒能見到蘇老師最后一面。
大學畢業(yè)了，她獨自來到墓地看蘇老師，淺淺的笑，深深的鞠躬，她永遠不會忘記是蘇老師給了她現(xiàn)在的生活，給了她溫暖，給了她支持。
“稚子牽衣問，歸來何太遲？共爭歲月，贏得鬢邊絲？”
老師的恩情銘記在心，用一輩子來報答。
感恩老師作文13
敬愛的辛老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)將要到了。可是，在我心里，今年的教師節(jié)好像與往年不同，想到的不只是鮮花、祝福和放假休息，更有一年來您對我們的無私奉獻，還有我們一年來在您辛勤和汗水澆灌下的茁壯成長。不知怎么的，我們突然都走出害怕老師的怪圈，不再躲著您，而是開始喜歡和接近您，甚至在今年的暑假休到一半時，我就盼望快點開學能見到您。我也說不清到底為什么，感覺到您在我心里既有嚴師風范，又有慈母心腸，更像法力無邊的'如來，有些事情令我終生難忘。
我是一個自尊心極強而又性格內(nèi)向的學生，每次考試只要成績不理想或者排在別的同學的后面，我就會鼻子發(fā)酸，甚至回家大哭一場。每次咱們班選班干部或者推薦優(yōu)秀能手時，您沒有選我，我就埋怨您不給我機會�？墒牵瑹o論我怎么偽裝，我的傷心和埋怨都沒有逃過您那雙善解人意的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)我的小宇宙世界在想什么，都要把我叫到辦公室，諄諄教導(dǎo)一番，讓我一次次放下包袱，信心十足，輕裝上陣！
還記得那次體育課，我們男同學一個個摩拳擦掌，準備去操場瘋玩一場�？墒�，上課時走進教室的老師卻是您，并告訴我們體育老師生病了，今天體育課改上語文課，我們在唉聲嘆氣中怨恨您太自私，剝奪了我們瘋玩的大好時機！還有那次大課間，您把我們幾個上課開小差的同學找到辦公室，罰我們重抄課文和背誦古詩，我們心里暗怪您不近情義。再就是您經(jīng)常罰我們忘帶作業(yè)的同學利用玩耍時間加班補寫作業(yè)，有時，我們故意淘氣表現(xiàn)出“屢教不改”的態(tài)度，可是您總是不厭其煩的批評、引導(dǎo)和獎罰，直到我們舉手投降。我們幾個調(diào)皮的同學總結(jié)出一套對待您的方法就是躲、跑、藏、蒙，可是，您像跟如來佛一樣跟我們幾個較勁，我們怎么也逃不出您的手掌，最終都以失敗認錯告終。
直到期末考試，我們班各科考試都排全年級第一名，您和同學們臉上都綻開了笑容。我們也把平時對您的抱怨化解得煙消云散，突然覺得，您才是我們真正的良師益友。于是，開始接近您，喜歡您，愛戴您，不再因為您的懲罰而疏遠您。
去年寒假前，我們班幾個女同學一起瘋玩，一名女生不小心把自己的一顆牙齒磕掉了！當時，看得出來您非常著急，送醫(yī)院、交藥費，一直忙到很晚才把受傷同學送回家。第二天，您嘴唇上起了個大大的水泡，心疼地對我們講：“你們一定要注意啊，才幾歲就磕掉一個大板牙，你們掉牙，我心疼��！我要是能替你們承受痛苦和傷害該多好�。 碑敃r，我們?nèi)w感覺到心里酸酸的，這不就是常從我們媽媽嘴里說出來的話語嗎？
現(xiàn)在，我們班同學，都覺得您就像我們的媽媽一樣，天天為我們的身心健康和學業(yè)進步磨破了嘴、操碎了心，我們從心底里感激您對我們的關(guān)愛，都認為做不好就對不住您的付出，而且，真正明白了“師恩如母，大愛無疆”的道理。有時候真想讓我們長不大，永遠與您在一起學習成長。
此致
敬禮！
愛您的學生：思宇
20xx年9月3日
感恩老師作文14
九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié);九月，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師......首先,祝天下所有的老師:教師節(jié)快樂!
忘不了,您那和藹的笑容......
對您最深的印象,便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師，您還記得嗎?一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班里竟然沒有一個人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關(guān)系，我不會批評你們的�！甭犃诉@春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎?當我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張,竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記......
忘不了,您那嚴厲的目光......
對您最深的印象,便是那嚴厲的目光。鄭(娜)老師,您還記得嗎?二年級時,有一天數(shù)學課上,我總也不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飛到九霄云外去了,當我抬頭時,正好和您的那目光對視,您嚴厲地看著我,眼里含著一絲責備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的'目光，我永遠也不會忘記......
忘不了，您那沙啞的嗓音......
對您最深的印象,便是那沙啞的嗓音，丁老師,您還記得嗎?四年級時,有一天，您嗓子啞得快說不出話了，譚老師勸您回家休息，您卻說：“不行，快要抽考了，課還沒有講完，再堅持一下，沒事!”我聽完這話，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，同學們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說沒事，這時，教室里安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續(xù)講著，還不時地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓子繼續(xù)講，我們都認真地聽著，聽著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶濕潤了，被這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記......
忘不了,雷厲風行的譚老師;忘不了,風趣幽默的李老師;忘不了,認真負責的張老師......忘不了,關(guān)心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!
九月，在這個感恩的季節(jié)里，感謝老師，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣;感謝老師，在我情緒低落的時候，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向!今天，是您的節(jié)日，我衷心地對您說：“謝謝您，老師，您辛苦了!”
感恩老師作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。 當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！� 當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您��！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。 當我……
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的'話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
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