感恩老師的作文(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感恩老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師的作文1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，飲水思源的古訓(xùn)家喻戶(hù)；滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)的思想老少皆知；詩(shī)句誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。
在我們成長(zhǎng)的道路上，總少不了這樣一個(gè)背影：他們起早貪黑、忙忙碌碌地為正在熟睡中的我做著早飯，讓我睜眼就可聞到菜中散發(fā)出的香噴噴地味道。在我一次次地跌入低谷時(shí)，是他們給我勇氣和力量，讓我又一次重拾希望。他們便是我的父母，我摯愛(ài)的爸媽。
上學(xué)以后，有了關(guān)心我的同學(xué)們和愛(ài)護(hù)我的`老師們，在我有困難的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手來(lái)幫助我，讓我重新培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使我不斷進(jìn)步。感謝他們，他們是我精神上親密無(wú)間的伙伴，給予了我前進(jìn)道路上無(wú)窮的動(dòng)力。
5.12汶川大地震后，大量的房屋倒塌、交通中斷、學(xué)校損毀。在我們絕望之際，是黑龍江人民向我們伸出援手，幫我們重建家園。他們不分白天和黑夜，冒著烈日，吃在工地、住在工地，幾年時(shí)間不能回一次家，在他們的努力下，一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)村莊重?fù)Q新顏，到處都是一幅幅嶄新的畫(huà)卷。
感恩，是一個(gè)人的起碼品德，因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩......
學(xué)會(huì)感恩，就是友善待人的一種積極態(tài)度；學(xué)會(huì)感恩，就是要對(duì)他人給予自己的幫助做出回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，就是要用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，就是要用溫暖的陽(yáng)光，照亮他人。
同學(xué)們，只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向更好的方向發(fā)展。心懷感恩，幸福一生，讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋餁g樂(lè)的成長(zhǎng)！
感恩老師的作文2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；鳥(niǎo)兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗鞓?lè)飛翔；樹(shù)木感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它頑強(qiáng)的生命……而我卻要感恩千千萬(wàn)萬(wàn)的老師，然而鐘老師卻更讓我感恩！
鐘老師，您一視同仁，大公無(wú)私；您寬以待人，笑容可掬；您為人師表，落落大方；您滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，博覽群書(shū)；您體貼入微，溫和慈祥……老師，我感恩您！
老師，您還記得嗎？上次，我因一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧僵了，一時(shí)氣憤，就把這件事講得一清一楚，讓你去解決。我本以為，您一定會(huì)為我出氣的，所以我的心就暗暗自喜�？墒�，您卻把我們倆請(qǐng)到了辦公室談話(huà)，面帶慈祥的微笑，和藹可親地說(shuō)：“你們就為一點(diǎn)小事斷絕了友誼，值得嗎？友誼是千金不換的，如此的珍貴，你們何不去好好珍惜呢？”您語(yǔ)氣平緩，咬字清晰，我聽(tīng)了比挨了一頓批評(píng)更難受！
接著，您繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我們：“好朋友之間鬧別扭了，或許以后的感情會(huì)更深的。不過(guò)，你們?cè)谏畹奈枧_(tái)中，一定要有寬容之心，退一步海闊天空��！心寬的人才會(huì)得到更多更好的朋友呢！做什么事都不能像三歲小孩那么斤斤計(jì)較！”老師就這么耐心十足地勸解我們，一句句充滿(mǎn)哲理的'話(huà)，使我終身受益！
最后，我們不僅和好如初，還道出了做人前進(jìn)的目標(biāo)！
老師，您不僅把書(shū)本上的知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，還教會(huì)了我應(yīng)該如何正確做人，難道我還不感恩您嗎？鐘老師，當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您給我開(kāi)了“驕賓必?cái) 钡牧挤�；�?dāng)我失敗的時(shí)候，是您把我從跌倒中輕輕扶起來(lái)；當(dāng)我喪失自信的時(shí)候，是您在我身邊安慰我，讓我充滿(mǎn)信心，重見(jiàn)光明；當(dāng)我哭鼻子的時(shí)候，是您親自用手擦了我的眼淚，使我從懦弱變得更堅(jiān)強(qiáng)……老師，我感恩您！
老師，您是辛勤的園丁，精心地澆灌著花盆里的花兒；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是一只粉筆，犧牲自己，把知識(shí)傳授給我們！
老師，您是多么神圣而偉大啊！
我向您致敬，感恩您！
感恩老師的作文3
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右。
我從剛上學(xué)時(shí)，便喜歡英語(yǔ)課，因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是滿(mǎn)臉皺紋。
盧老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓盧，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“MissLu！”
笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！MissLu的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。
但MissLu也有嚴(yán)肅的.時(shí)候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了：有的站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有的隨意在教室里走動(dòng)；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，MissLu走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。MissLu嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，乖乖地等著她的數(shù)落。最后，也許是MissLu不忍心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事，可是，你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧，不如拿出書(shū)來(lái)看，既能節(jié)省時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。”啊，這是MissLu對(duì)我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話(huà)激勵(lì)自己，以后一有時(shí)間就看書(shū)，了解了很多課外知識(shí)。
我的老師！感謝您為我們所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�，愿您的甜甜笑容永駐面龐！
感恩老師的作文4
感恩是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的字眼，每一個(gè)人曾經(jīng)都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩時(shí)得到的快樂(lè)。在這個(gè)世界上給我愛(ài)最多的人，莫過(guò)于我的父母。前段時(shí)間因?yàn)槲疑�，爸爸放下了自己的工作，帶我去醫(yī)院看病�；氐郊抑髬寢尳形液人帲疫�不肯喝，我說(shuō)：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時(shí)我感受到父母為我的成長(zhǎng)不容易，我長(zhǎng)大要好好報(bào)答父母。
我不僅僅只對(duì)父母感恩，還要對(duì)我的老師感恩。A老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到小學(xué)時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)A老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到小學(xué)�！笔撬龓易哌M(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。不管什么時(shí)候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡(jiǎn)單，我一定能拿1感恩老師的初二作文五篇分。大約半小時(shí)，我就把試卷做完了，我沒(méi)有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我只得了99分，沒(méi)有得到1感恩老師的初二作文五篇分。由于我的粗心，我把“既然”寫(xiě)成了“竟然”。當(dāng)天下午，A老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯(cuò)誤，我點(diǎn)著頭說(shuō)：“知道了，我以后會(huì)細(xì)心的。”
感恩就像雨露滋潤(rùn)著大地，無(wú)時(shí)不刻都在深深地感動(dòng)著我們。老師您講的`每一節(jié)課，都是那么的深動(dòng)，那么的仔細(xì)，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無(wú)私的階梯;A老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!
感恩老師的作文5
有人說(shuō)老師是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我，卻覺(jué)得老師更像家人，關(guān)愛(ài)著我們每個(gè)人。
在我印象當(dāng)中，許老師音樂(lè)才華出眾，提起她，每個(gè)人都會(huì)伸出大拇指。尤其是她的課，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，充滿(mǎn)激情，因此，同學(xué)們都很尊敬她。
你知道嗎？她不但音樂(lè)教得好，語(yǔ)數(shù)外也一點(diǎn)都不差呢。二年級(jí)暑假的一天，我把作業(yè)送去給她檢查。其中有一道數(shù)學(xué)題我實(shí)在不會(huì)，許老師就耐心地教我，原本復(fù)雜的題目，被許老師那么一講，就覺(jué)得好簡(jiǎn)單。之后，我收拾好書(shū)包，一個(gè)人在書(shū)房玩了起來(lái)，許老師也在忙著自己的事情。
突然，“砰”的一聲，那個(gè)能代表許老師高超古箏技術(shù)的獎(jiǎng)杯，那個(gè)聚集著許老師無(wú)數(shù)心血的獎(jiǎng)杯，“瀟灑”地從鋼琴上摔到地上，四分五裂了。我?guī)е谝猓従彽貜匿撉傧旅媾懒顺鰜?lái)。一看到這破碎的獎(jiǎng)杯，我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕極了！許老師聞聲趕來(lái)，臉上先是一陣吃驚，慢慢就恢復(fù)了平靜。我做好了挨罵的準(zhǔn)備，但沒(méi)想到，許老師并沒(méi)有責(zé)備我一句，而是把四散的`碎片逐一撿起來(lái)，還小心翼翼地放到紙包里，最后有些留戀地扔進(jìn)了垃圾堆。
許老師又來(lái)到我的身邊，伸出了手……我立即閉上眼睛。怎么不疼？原來(lái)許老師正撫摸著我的頭，她輕聲說(shuō)：“我相信你不是故意的，下次一定要小心，幸好沒(méi)有傷到你！”聽(tīng)完這句話(huà)，我感到心中有一股暖暖的東西流過(guò)。
許老師，謝謝您，從一年級(jí)一直陪我走到了六年級(jí)，甚至長(zhǎng)過(guò)了我父母的陪伴。你不僅教我學(xué)習(xí)，也在教我做人的規(guī)矩。我想，假如生命里沒(méi)有你，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這么出色。
感恩老師的作文6
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的'眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒。
感恩老師的作文7
親愛(ài)的老師：您好！
不知您是否還記得三年前老在您家蹭飯的小丫頭，好久沒(méi)見(jiàn)了，我特別想念您！您最近身體好嗎？工作還順利嗎？給您寫(xiě)這封信就是想親口對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”感謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
您就像我的母親一樣，用慈愛(ài)的心關(guān)懷著我。那次，就在您正津津有味地講課時(shí)，我卻突然哭起來(lái)。您連忙放下課本走到我身旁，輕輕地替我擦掉眼淚，并用溫暖的手撫摸著我的.腦袋，溫柔的問(wèn)：“怎么了？”聽(tīng)到您關(guān)切的聲音，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁地往下掉。當(dāng)?shù)弥沂嵌亲犹鄣脜柡r(shí)，您立刻讓同學(xué)們自習(xí)，不由分說(shuō)地背上我到學(xué)校附近的醫(yī)院檢查。在您的悉心照料下，我又開(kāi)始活蹦亂跳了。
在那兒讀書(shū)的三年里，多數(shù)時(shí)間都是您在照顧著我的生活。當(dāng)您知道我的父母因?yàn)楣ぷ髅Χ緵](méi)時(shí)間照顧我時(shí)，您竟尋著各種理由常把我留在你家吃飯，為的就是不讓我尷尬。不僅如此，您還監(jiān)督我完成作業(yè)。每天，看到您拖著疲憊的身子一絲不茍地給我檢查作業(yè)并逐一訂正時(shí)，我既感動(dòng)又心疼。我常常告誡自己：“何蕾，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則有何面目見(jiàn)老師？”
今天我能有這樣的成績(jī)，完全是您的功勞。每一次試卷發(fā)下來(lái)，您總是耐心地和我一起分析失敗的原因，幫助我改正錯(cuò)誤的地方。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，懂得了做題時(shí)需要耐心和細(xì)心，成績(jī)自然也一點(diǎn)點(diǎn)地好了起來(lái)。
夜深了，您肯定還在批改作業(yè)吧。我深知自己力量微薄，不能為您分擔(dān)絲毫，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我，一次次給予我慰藉和鼓勵(lì)，是您讓我從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí)，開(kāi)始編織美麗的未來(lái)。老師，您一定要注意休息，保養(yǎng)好自己的身體，等著我來(lái)向您報(bào)喜。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，證明您的學(xué)生是最棒的。
祝
身體健康家庭幸福工作順利
您的學(xué)生：20xx年9月19日
感恩老師的作文8
小鳥(niǎo)因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_(kāi)放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮�，而我要感恩像伯�?lè)一樣賞識(shí)我的老師。
老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來(lái)，非常生動(dòng)精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開(kāi)始有趣起來(lái)。老師的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢？
有一次，老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場(chǎng)，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時(shí)，我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線(xiàn)上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師�。∧脑�(huà)常常激勵(lì)著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開(kāi)學(xué)典禮上作為唯一的'學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過(guò)一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽(tīng)了您的話(huà)，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開(kāi)的更加絢麗。
老師，在我成長(zhǎng)的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛(ài)，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感恩老師的作文9
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩教師，因?yàn)榻處煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是教師，一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。教師您們像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；教師您像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；教師您們?nèi)缤改�，給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧；教師您像設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。
教師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的教師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛(ài)的教師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的'迷宮�？蓯�(ài)的教師您們是燈塔，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，我為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國(guó)的花朵在這里我教過(guò)我的教師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，教師！最后祝教師桃李滿(mǎn)天下！
感恩老師的作文10
感謝有你，賜予了我世上獨(dú)一無(wú)二的情懷；感謝有你，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，你讓我感到絲絲溫暖；感謝有你，在我無(wú)助時(shí)，向我伸出援助之手。
當(dāng)我只身走進(jìn)校門(mén)的那一刻，就意味著步入人生另一個(gè)階段，郁文中學(xué)便是我的另一個(gè)家。在這里，有著家一般的溫馨與快樂(lè)，也有著青春路上的苦澀與奮斗。感謝有你，我的老師！在我人生的道路上，你宛如一支蠟燭，默默燃燒自己，不圖回報(bào)。你的愛(ài)，如大海般深沉，如天空般寬闊。你的愛(ài)，細(xì)水長(zhǎng)流般滲進(jìn)我的心田。
在我的生命里，有那么重要的一天，那是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正是你，改變了我的一切。
我原本對(duì)學(xué)習(xí)抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，但你卻孜孜不倦地對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)。永遠(yuǎn)忘不了那是一堂自習(xí)課，我拿出練習(xí)答案，把答案抄在書(shū)上。你走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我連忙把答案收起來(lái)。你看了一看我剛才寫(xiě)的那道題，并且稱(chēng)贊我寫(xiě)得很好。最讓我詫異的是，你還把我的答案寫(xiě)在黑板上，讓大家參考。這時(shí)，我看到了同學(xué)們鄙夷的目光，我的.臉滾燙得像沸騰的開(kāi)水。因?yàn)檫@答案我是抄下來(lái)的，我好想說(shuō)出來(lái)，但原礙于面子，還是把話(huà)吞進(jìn)肚子里。
自從那天后，我做練習(xí)再也沒(méi)抄過(guò)答案，而是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。為此，我的成績(jī)進(jìn)步了不少，而你經(jīng)常拿我給同學(xué)當(dāng)榜樣。許多人不明白，我是怎么進(jìn)步的。只有我才知道，那僅僅源于那天的羞愧。我原以為只有我知道這個(gè)秘密，出乎意料，你也知道了。這讓我倍感疑惑，既然你知道真相，為什么不說(shuō)出來(lái)呢？這個(gè)謎一直在我心底糾纏著，到現(xiàn)在我終于明白，那是一位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的苦心栽培。
老師，你如此苦心的栽培，讓我怎么感謝你？你的滴水之恩，讓我何以為報(bào)？
感謝有你，我的老師！你就像大海里的明燈，讓我在迷途中找到前進(jìn)的方向，你那蠟燭般默默奉獻(xiàn)的情操永遠(yuǎn)埋藏我的心底！
感恩老師的作文11
“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋……古今中外，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血……”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我都會(huì)想起陳老師那和藹的臉龐。陳老師是我們的班主任，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，眼睛大大的，在我的印象中，她總是那么和藹可親，那么美麗善良。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小的小女生，在一群陌生的'孩子中，我是那么的不起眼，那時(shí)的我沉默寡言，不善表達(dá)自己，與同學(xué)、老師講話(huà)時(shí)，我也是細(xì)聲細(xì)氣的，上課時(shí)當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言時(shí)，我只是靜靜地看著，也很少舉手發(fā)言。陳老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)常鼓勵(lì)我舉手發(fā)言。有一次，老師問(wèn)大家一首古詩(shī)的作者，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)知道，我剛好以前看過(guò)，心里想說(shuō)，可就是不敢舉手，猶猶豫豫中，我的手舉到一半又放了下來(lái)，陳老師注意到了，就用鼓勵(lì)的眼神看著我，并朝我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，這給我莫大的鼓勵(lì)，我情不自禁的高高舉起我的右手。當(dāng)我用細(xì)細(xì)的聲音的回答出問(wèn)題時(shí)，陳老師卻給我了大大的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也鼓掌為我加油，說(shuō)真的，那一刻我還感到有一些不好意思。這件事雖然過(guò)去兩三年了，可卻讓我記憶猶新。
現(xiàn)在的我早不是原來(lái)膽小怕事的我了，現(xiàn)在的我開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，并在班干競(jìng)選中被選為中隊(duì)委，成為老師的小幫手。這一切都離不開(kāi)老師的幫助。老師，如果我是祖國(guó)的花朵，您就是那辛勤的園丁;老師，如果我是剛剛出土的小嫩芽，您就是陽(yáng)光和雨露。
秋天是收獲的季節(jié)，在秋日的陽(yáng)光下，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您好!”
感恩老師的作文12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂�(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了�！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆�(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的'引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
感恩老師的作文13
花朵遇到雨露，才綻放出它的美麗；雄鷹遇到藍(lán)天，才振翅翱翔；小鳥(niǎo)遇到森林，才感受到溫暖；我遇到了你——親愛(ài)的老師，才能自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
還記得我是二級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到您班的。轉(zhuǎn)來(lái)前，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，因?yàn)樵瓉?lái)的老師總說(shuō)我口算太慢，為此在班級(jí)里當(dāng)同學(xué)的面批評(píng)過(guò)我，也被拉到辦公室訓(xùn)斥過(guò)我，還把老媽也請(qǐng)到學(xué)校。老師還說(shuō)我回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言太啰嗦，所以盡管我拼命的揮舞著那只小手渴望展示一下自己的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。于是我漸漸地討厭數(shù)學(xué)課，討厭學(xué)數(shù)學(xué)。
自從來(lái)到您班，打第一天起我就喜歡上了您的課。因?yàn)槟侨绱松衩�，把枯燥無(wú)味練習(xí)題變得那么生動(dòng)有趣。課上我揮舞的小手總能被你發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題時(shí)你總能耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。即使我說(shuō)錯(cuò)了，您也會(huì)溫柔地幫我糾正，并向我投來(lái)親切、鼓勵(lì)的目光。于是我越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課，就像一株花兒靜靜地享受著雨露般的滋潤(rùn)。我越來(lái)越喜歡積極踴躍地發(fā)言，尤其喜歡上講臺(tái)上當(dāng)小老師的感覺(jué)。是您的關(guān)注，您的鼓勵(lì)讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。是您的看，劉傳的數(shù)學(xué)語(yǔ)言組織如此簡(jiǎn)練、精密，趕上老師了------的話(huà)，讓我變得越來(lái)越自信。
老師，您的偉大之處還在于您是那么的與眾不同。寧愿承受著壓力，也滿(mǎn)足我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)回家看書(shū)的愿望，給了一片屬于我自己的天空。您總是相信我不論是在學(xué)校還是在家里，都能利用好時(shí)間。所以我的作業(yè)少做，或沒(méi)做，您從來(lái)都沒(méi)責(zé)備過(guò)我，因?yàn)槟嘈盼沂菚?huì)的，不是因?yàn)橥祽胁挪蛔�。我酷�?ài)旅游，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假出去玩了，多則請(qǐng)一個(gè)多月的'假，您次次都能滿(mǎn)足我的愿望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師，是我一生的榮幸與財(cái)富。
一個(gè)自信的人，她的人生必將是精彩的！一個(gè)快樂(lè)的人，她的人生必將是幸福的！一個(gè)能讓學(xué)生自信、快樂(lè)地面對(duì)生活的老師，她一定是偉大、崇高的！
感激遇到您！
感恩老師的作文14
老師為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
在我剛剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，而老師卻告訴我們：“大家一起互相介紹了解一下。”一個(gè)月后，我們大家都非常了解。
在一次課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我知道答案是什么，但是我不敢舉手，老師看了一圈，似乎知道我會(huì)，就把目光落在了我的.身上。老師說(shuō)：“我知道我們班里有會(huì)這道題的，只是不敢舉手而已，不要怕說(shuō)錯(cuò)�！蔽矣X(jué)得沒(méi)事，我勇敢的把手舉了起來(lái)。我覺(jué)得不太理想，但老師卻微笑地說(shuō)：“呂紫涵非常棒，她非常勇敢，大家為她鼓鼓掌！”正是因?yàn)橛辛诉@一次的鼓勵(lì)，我的表現(xiàn)越來(lái)越好。上課積極舉手，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
還有一次，我不太舒服，老師您看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紫涵，有事嗎？哪里不舒服？用不用給家長(zhǎng)打電話(huà)？”“老師，我沒(méi)事，就是早上沒(méi)吃飯，餓了難受。”老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)煎餅回來(lái)說(shuō)：“來(lái)把煎餅吃了吧！我?guī)湍愕裹c(diǎn)熱水�！蔽医舆^(guò)煎餅，感動(dòng)得流了淚，我想說(shuō)：“謝謝您，老師。”
在我有難題的時(shí)候，向您請(qǐng)教，您總是耐下心來(lái)，給我講解思路。沒(méi)聽(tīng)懂就又講一遍，直到我理解為止。當(dāng)您看見(jiàn)我聽(tīng)懂并且題都做對(duì)的時(shí)候，您臉上露出高興的笑容。
六年了，無(wú)論我遇到什么，您都與你我一同面對(duì)，您為我付出的太多了，深似大海，高如藍(lán)天。感謝您所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠，感激您。老師，謝謝您。
感恩老師的作文15
老師，十月一日是您的生日，在此我向您獻(xiàn)上最真摯的祝福：老師，祝您生日快樂(lè)！我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。
如同微風(fēng)，您吹散我心中的陰霾；如同春雨，您滋潤(rùn)了我的心田；如同陽(yáng)光，您照亮了我的心房。老師呀，假如我是一棵樹(shù)苗，您就是滋潤(rùn)我的'雨露；假如我是彩虹，您就是驅(qū)散烏云的太陽(yáng)。您默默地為我們付出，不圖太多回報(bào)，只求我們有個(gè)好的未來(lái)。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州；教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。老師，您播種了三千桃李，我們能獻(xiàn)給您的也只有那陣陣花香。
古人云，古之圣王，未有不尊師者也。為什么從古至今，人們總是那么的尊重老師呢？因?yàn)槔蠋焸魇诮o了人們知識(shí)，帶給了人們文明，讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。
老師，您總是這樣，就像明燈，在我們?nèi)松缆纷詈诎档牡胤綖槲覀冋彰鳎痪拖袷A，讓我們站在您的肩膀上去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)；就像蠟燭，點(diǎn)燃我們的知識(shí)之光，希望之火，自己卻默默地消失在黑暗之中……
老師，因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)感悟人生，欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景；因?yàn)橛辛四�，我才認(rèn)識(shí)到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。
是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，教會(huì)了我們做人的道理；是您讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡；是您……
老師啊，您的恩情，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡。最后，我只想對(duì)您說(shuō)：“高山不移，碧水長(zhǎng)流，我?guī)煻鳚�，在心永駐！”
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