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感恩作文

感恩老師的作文

時(shí)間:2023-08-28 16:53:30 感恩作文 我要投稿

感恩老師的作文優(yōu)秀15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感恩老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師的作文優(yōu)秀15篇

感恩老師的作文1

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。每當(dāng)這沁人心脾的歌聲想起,我都會(huì)情不自禁的想起我的老師,是她,在講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春秋冬夏,撇下心血點(diǎn)點(diǎn)。他和藹可親,他溫柔,漂亮,善良她關(guān)心同學(xué),這個(gè)就是我們的班主任郭老師。 您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人,啟蒙人。

  我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。您是用您那純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰籍和鼓勵(lì)。 您用您那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深的圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不被愛(ài)溫暖的照射著,難道我們還不行還對(duì)老師深深地感恩嗎? 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的'成績(jī)?nèi)?bào)答您,絕不應(yīng)該辜負(fù)能對(duì)我的期望! 我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師,讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起,辛苦了!老師,我衷心的感謝您這幾年對(duì)我的諄諄教誨,祝愿您在今后的日子里幸福,快樂(lè),健康!

感恩老師的作文2

  老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

  記得有一次,正是烈日當(dāng)空的'中午,我忘記帶傘子了,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō):“下次一定要記住帶傘哦!

  我笑了笑,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績(jī)下降了許多,我哭了,我不由自主地自言自語(yǔ)道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考試不再粗心大意就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  老師謝謝您!

感恩老師的作文3

  六月

  灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)想……

  而編織我們的夢(mèng)想的不是別人

  正是我的班主任——黃老師。

  她有著一張鵝蛋臉,一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。

  感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的'心。

  感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。

  感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會(huì)我人生的哲理。

  啊,老師?,課桌在瑯瑯地讀書(shū)的學(xué)生,在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個(gè)不是您培育出來(lái)的?

  老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會(huì)把我們的未來(lái)點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛

  ——看,您把我們的未來(lái)都染得象火紅的焰火。

  ——看,您把我們的夢(mèng)想都染得象金燦燦的光。

  ——看,您把我們的心都染得似海水般純潔。

  感謝她,我的老師。

感恩老師的作文4

  日月如梭,汪老師您已教我三年,三年來(lái)您像媽媽一樣培育著我快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。在我們眼里您是我們的第二個(gè)母親,在家長(zhǎng)眼里您是一位優(yōu)秀的好教師,我們是多么舍不得離開(kāi)您!在人生路程上,您凈化我們的心靈,開(kāi)發(fā)我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,謝謝您,老師!

  當(dāng)我知道我們換了新老師時(shí),您知道嗎?我哭了,那淚里也包含了我對(duì)您的.感激和舍不得。我多么希望您再給我們上一節(jié)課!再讓我們聽(tīng)聽(tīng)您講課時(shí)的聲音,再讓我們看看您那雙充滿知識(shí)的雙眼。

  記得有一次,您生病了,一周沒(méi)有來(lái)給我們上課,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想您,但又沒(méi)辦法看您。

  老師,同學(xué)們這三年取得的成績(jī)都與您的辛勤教育分不開(kāi)呀!您總是關(guān)心我們。有一次,我發(fā)燒了,您連忙一邊打電話聯(lián)系我的爸爸、媽媽,一邊給我喂藥,像媽媽一樣照顧我。

  有一次深夜,我經(jīng)過(guò)學(xué)?吹侥霓k公室燈還亮著,還看到您的身影。第二天,我看到您臉上還流露著一絲疲憊,我知道,那一定是您加班加得太晚。

  俗話說(shuō)的好,師生之情勝過(guò)父子之情,師生之愛(ài)勝過(guò)母女之愛(ài)。老師我和您之間,難道不是這樣嗎?

  汪老師,我和您的師生情雖然僅僅三年,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨。

感恩老師的作文5

  老師是雨露,滋潤(rùn)著我們。他們無(wú)私的奉獻(xiàn),把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。老師是擎天的柱,是潤(rùn)澤大地的春雨,是很多很多。

  老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次,我們的數(shù)學(xué)老師生病了,醫(yī)生讓她掛針,她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè):為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠借了擴(kuò)音器?粗蠋熒眢w一天天虛弱下來(lái),我們的心情也低落了極點(diǎn)。

  在一天中午,已是老師的休息時(shí)間。可是在那個(gè)角落里我們的數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師的良苦用心。

  老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的.時(shí)候,是他們教會(huì)我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候,是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒(méi)有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

  相信在往后的日子里,我的表現(xiàn)會(huì)對(duì)的起老師的良苦用心。我還要真摯的對(duì)老師說(shuō)一句:“謝謝我心愛(ài)的老師”。

感恩老師的作文6

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,回顧這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程,我們感謝老師您的教誨,感謝老師您為我們付出的一切。

  記得班里曾有個(gè)別同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)您過(guò)于嚴(yán)格,我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得您是一位嚴(yán)愛(ài)有加的老師,況且每一個(gè)老師都有自己的教育方法。老師嚴(yán)格,是有老師嚴(yán)格的想法;老師管松了,也有他的理由。當(dāng)您知道這件事情后,我就發(fā)現(xiàn)老師您的眼睛濕潤(rùn)了。雖然這些同學(xué)做得有一些不妥,但是您要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),一個(gè)真心愛(ài)學(xué)生的老師難道還會(huì)為學(xué)生一些不懂事的言語(yǔ)所困擾嗎?

  老師,我知道,您和我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮袝r(shí),您會(huì)感到快樂(lè);有時(shí),您會(huì)感到幸福;有時(shí),您會(huì)感到生氣;有時(shí),您會(huì)感到傷心;甚至,有時(shí),您也會(huì)感到失望。但是,老師,人生并不是只有一種味道的,也并不是只有一種顏色的.。只有一種顏色,看多了也會(huì)覺(jué)得單調(diào),只有一種味道,吃多了也會(huì)覺(jué)得厭煩無(wú)味。老師,我們這群孩子就是給您的生活調(diào)節(jié)味道、添加色彩的。

  老師,我想讓您把我們記在腦海里——有一級(jí)不太聽(tīng)話的學(xué)生用我們的理解表達(dá)對(duì)您的愛(ài)!

  祝工作順利!開(kāi)心快樂(lè)每一天!

感恩老師的作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的'天空!

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

感恩老師的作文8

親愛(ài)的馬老師:

  您好!您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤,并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我們懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

  老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的.,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!

  祝您:工作順利身體健康萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年5月22日

感恩老師的作文9

  小草,把春天的門打開(kāi);鮮花,把夏天的門打開(kāi);碩果,把秋天的門打開(kāi);寒雪,把冬天的門打開(kāi);老師,把智慧的門打開(kāi)。

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

  老師的`愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

感恩老師的作文10

  有一首詩(shī)說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話就寫(xiě)出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。夜間,是誰(shuí)在燈光下忙著批改作業(yè),白天,又是誰(shuí)在勤勤懇懇的為我們講課,是老師,老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花。

  還記得512大地震嗎?有多少學(xué)生在生死邊緣徘徊,就是老師給救回來(lái)的命呀!您讓我罰寫(xiě)古詩(shī),知識(shí)讓我們得到教訓(xùn),您鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí),更上一層樓,這使我有了信心,讓我能夠做的更好,您把柔情給了我,您把關(guān)心愛(ài)護(hù)給了我,您把母親般的熱血給了我。人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁,對(duì)呀!老師辛辛苦苦的'培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的棟梁之才。

  老師是牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶,奶水給了我們,老師是太陽(yáng),給了我們溫暖,老師您知道嗎?是您的眼神讓我知道了您的無(wú)私,是您的鼓勵(lì),讓我在無(wú)數(shù)的困難面前昂首闊步,是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈,我?ài)我的校園,更愛(ài)我們的老師。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),知恩圖報(bào),去報(bào)答老師的諄諄教誨,我堅(jiān)信在我人生的旅途上,我會(huì)一步一步走得更好,一顆感恩的心,一份真誠(chéng)心,傳播知識(shí)就是播種希望,播種幸福,老師您就是這希望與幸福的播種人,我愛(ài)您,我敬愛(ài)的老師。

感恩老師的作文11

  “老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!泵棵肯肫疬@句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影------我的語(yǔ)文老師!

  我的語(yǔ)文老師是姓祝,長(zhǎng)得不算太高,當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多,我們無(wú)法報(bào)答。

  在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災(zāi)難降臨到老師身上---老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來(lái)了,可意想不到的是老師帶著上來(lái)給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來(lái)期末考試。最終,老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果----我們的了第一名。

  記得五年級(jí)時(shí),二班沒(méi)有語(yǔ)文老師,學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來(lái),老師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì)到老師的艱辛,只覺(jué)得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話。老師得知后,并沒(méi)有批評(píng)我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái),我們才明白了老師的`辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來(lái)我做老師,我常常這樣夢(mèng)想------老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,!敬愛(ài)的老師,我將永遠(yuǎn)感謝您。

感恩老師的作文12

  在我心里,老師是一盞燈,為我照亮人生的道路,老師是一位辛苦的園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。時(shí)光飛逝,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)匆匆度過(guò)了四年,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,我明白了很多知識(shí),懂得了很多做人的.道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的問(wèn)題的時(shí)候,您總是批評(píng)我們,但這也是在教育我們,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  在四年級(jí)的時(shí)候,張老師右手骨折,還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,李老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課,趙老師起早貪黑的給我們批改作業(yè),每次我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,李老師都給我仔細(xì)的分析錯(cuò)因,讓我理解題目的意思……

  在我人生中最漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)間,老師給了我們家人般的愛(ài),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)老師說(shuō),但這些話語(yǔ)最終匯成一句話:老師您辛苦了!

感恩老師的作文13

  有人說(shuō),老師是山中最清涼的山泉,用甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們。

  我還有一年就要畢業(yè)了,從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的老師教過(guò)我,可是,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的班主任李老師。

  當(dāng)我剛從四十一小轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),是您幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境,記得在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次英語(yǔ)考試時(shí),我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好只拿了86分,而班里大多數(shù)同學(xué)都在90分以上,當(dāng)時(shí)我有些氣餒了,是您的鼓勵(lì)讓我有了信心,使我在那個(gè)學(xué)期的期末考試中得了100分,從而讓我喜歡上了英語(yǔ)。

  老師,您不但教會(huì)了我們知識(shí),而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級(jí)的.時(shí)候,我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒(méi)有在午托部吃飯,一起來(lái)到了我家,而且下午上課時(shí)還遲到了,起初,我認(rèn)為是回自己家,沒(méi)有關(guān)系,事后您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  老師,您就像埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報(bào)酬。

感恩老師的作文14

  “教師教師你真好,細(xì)心培育小樹(shù)苗。教我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想我的美術(shù)教師吳教師。

  吳教師人長(zhǎng)得美,字也寫(xiě)得美,畫(huà)也畫(huà)得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝,她愛(ài)笑,對(duì)我們很親切,隨和。 吳教師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說(shuō)的普通話很好聽(tīng),聽(tīng)吳教師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。

  有一次,吳教師教我們做不倒翁,我按照吳教師教的'方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動(dòng),直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固。可是, 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí),它卻斜向一邊,我不知道為什么會(huì)這樣,過(guò)了一會(huì)兒,吳教師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是燭淚不夠均勻。”于是,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。

  吳教師不但教會(huì)了畫(huà)畫(huà),還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理,一年一度的教師教到了,我對(duì)教過(guò)我的教師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“教師,你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)教師吳教師說(shuō)一句:“今天花兒為你開(kāi)放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”

感恩老師的作文15

  我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。有了園丁的辛勤修剪,才有了越來(lái)越好的我們。

  自踏入幼兒園的園門,老師們教會(huì)了我們做游戲、教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、教會(huì)我們開(kāi)始認(rèn)知這個(gè)新世界......

  進(jìn)入了小學(xué)的校門,老師們教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱臅?shū)包,如何正確的握筆姿勢(shì),如何培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度......有了不辭辛苦的老師,才有了今天更加發(fā)奮的我們。親愛(ài)的.老師,是您教會(huì)我們做人的道理,是您教給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,您雖不是我們的父母,卻勝似我們父母,您會(huì)在第二天上學(xué)前告知我們天氣如何,如何穿衣,在課堂上為我們?cè)敿?xì)講解難點(diǎn),放學(xué)后為我們父母解答疑問(wèn)。

  謝謝您,我的老師,謝謝您點(diǎn)燃了自己,照亮了我們!

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