[經(jīng)典]感恩老師的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的感恩老師的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師的作文1
你要問(wèn)我,老師像什么?我會(huì)告訴你,老師像燦爛的陽(yáng)光,總是默默溫暖學(xué)生的心靈,又像那春天的細(xì)雨,總是悄悄滋潤(rùn)孩子的心田。往事又浮現(xiàn)在眼前……
那是臨近學(xué)期末的一個(gè)冬天,下午放學(xué)后,仇老師一如既往地讓我們排著整齊的隊(duì)伍,到了放學(xué)地點(diǎn),等家長(zhǎng)來(lái)接,一會(huì)兒工夫,許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,寒風(fēng)中,只剩下了我孤零零地站在了老師的身旁。緊張和不安也彌漫在心頭,細(xì)心的仇老師發(fā)現(xiàn)了,他低下頭,沖我笑了笑,然后掏出手機(jī)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,媽媽可能有事,忙忘了!來(lái),和家長(zhǎng)聯(lián)系一下吧!”老師的微笑,讓我平靜了心情,打完電話,我才知道,最近家里裝修,媽媽去商城,忘了時(shí)間。怎么辦?從商城到學(xué)校,至少要半個(gè)小時(shí)呀,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)仇老師說(shuō):“老師,我媽媽要半個(gè)小時(shí),才能來(lái)呢!我自己去傳達(dá)室外面等吧!”仇老師摸了摸我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“那我先送你回家吧,天這么冷,千萬(wàn)別著涼!”接著,又帥氣地做了一個(gè)“走吧”的動(dòng)作!仇老師又給媽媽打了一個(gè)電話,讓媽媽別著急,往學(xué)校趕,然后接過(guò)我的`書(shū)包放在車(chē)簍里,把我抱到自行車(chē)后座上,跨上自行車(chē)就出發(fā)了。走到半路時(shí),天空突然刮起大風(fēng),我發(fā)現(xiàn),仇老師挺了挺自己的背,似乎想幫助擋住這肆虐的大風(fēng),還幽默地說(shuō):“躲在我的背后噢!這樣風(fēng)小點(diǎn),我女兒都是這樣的!”
此時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,雖然,外面寒風(fēng)刺骨,但我的心中涌起一股暖流。
到家后,仇老師還不忘關(guān)照我,回去先喝杯熱水噢!然后就匆匆離開(kāi)了,看著仇老師遠(yuǎn)去的背影,淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”仇老師,謝謝您,您對(duì)學(xué)生慈愛(ài)的滋潤(rùn),我永記在心!
感恩老師的作文2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,在我成長(zhǎng)的足跡中,不僅包含著父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài),其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期,從小學(xué)到初中,在我印象中的好老師實(shí)在是太多了,可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲(chǔ)老師,她今年有四十多歲,在我的記憶中,她是一個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人。
她很少打我們,僅僅有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,她拿著教棍打了下來(lái),打在我的身上,老師好像沒(méi)有用力打在身上一點(diǎn)都不疼。她愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思,她說(shuō)我們就是她的孩子。
在課外的時(shí)候,她和那些女孩子玩跳繩,儲(chǔ)老師每天面帶微笑,她很像我們現(xiàn)在的'思品老師王老師一樣,幽默風(fēng)趣。像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢,怎么會(huì)不愿意和她親近呢?
有一次,我們?cè)趯W(xué)校完成作業(yè),儲(chǔ)老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣,如果有人不會(huì)就給他(她)講。教室里靜極了,我正做的起勁,眼看就要做完了,沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——一道題目做不出來(lái),于是我絞盡腦汁地想,草稿列了一大半,可是還是做不出來(lái),正在我冥思苦想之際,羅老師走了過(guò)來(lái),輕輕的問(wèn):“怎么了?有題目做不出嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是她把書(shū)朝那邊挪了挪,看完題目后,她拿起筆,翻開(kāi)草稿本,輕輕的在題目上化了劃,有輕輕地給我講起來(lái)。講完后,我茅塞頓開(kāi),思路有如打開(kāi)的水龍頭,一發(fā)不可收拾。題目做完后,儲(chǔ)老師看了看我的算式,說(shuō):“現(xiàn)在明白了吧?”我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭,她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
感恩老師的作文3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我,我感恩我的老師。
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的.路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
有一次,我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了,血不住的往下流,老師趕緊給我找創(chuàng)可貼,可是沒(méi)有找到。老師馬上騎車(chē)帶我去藥店買(mǎi)藥。買(mǎi)時(shí)我說(shuō)我自己拿錢(qián)買(mǎi)藥,可老師不讓?zhuān)f(shuō):“你現(xiàn)在是傷員,還是我出錢(qián)吧!崩蠋熡糜哪恼Z(yǔ)言表的了對(duì)我的關(guān)心。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說(shuō),恩重如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。感恩您,我的老師。
感恩老師的作文4
感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有望子成龍,望女成鳳之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的'船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些,但小作者在字里行間流淌出的對(duì)老師的濃濃敬意和愛(ài)意卻是真實(shí)可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感,很好。但在表述上,個(gè)性化的語(yǔ)言顯欠缺。
感恩老師的作文5
老師,是我們知識(shí)的傳授者;是我們成長(zhǎng)道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我真誠(chéng)地對(duì)所有老師說(shuō):“謝謝你們,敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的,是超凡脫俗的!比咧v臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。“這句話用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)偉大的教育事業(yè),不知教出了多少莘莘學(xué)子,正可謂是”桃李三千!袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,但是老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的,是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。
”扶著一顆心來(lái),不帶半根草去!斑@就是老師,誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的,是無(wú)私的.。在這里,我再次對(duì)所有老師說(shuō):”謝謝你們!“
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是人類(lèi)文明的傳播者,為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng),都起著不可替代的作用。
老師每天和我們?cè)谝黄穑秃孟裎覀兊挠H人,老師給予我們這么多,我們又怎么回報(bào)呢?
自古以來(lái),尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí),漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí),漢明帝就會(huì)專(zhuān)程派人看望,甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往,以表敬意。
古時(shí)如此,現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不讓老師生氣,這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。
”春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干!袄蠋熓菬o(wú)私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛(ài)的老師!
感恩老師的作文6
是誰(shuí),教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰(shuí),叫我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí),為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛(ài)的老師。
老師,您是金鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師,您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人犧牲自己;老師,您是明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您是園丁,培育了無(wú)數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)!
白云感恩藍(lán)天,因藍(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林,因?yàn)樯肿屗?花兒感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng);我感恩老師,因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛(ài)。
當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí),您滿(mǎn)臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵(lì)、您的贊許,讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血,唯獨(dú)忘了您自己。您的.進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……
啊!老師,千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我想要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您,老師!”
感恩老師的作文7
老師,是辛勤的園丁,澆灌著花兒;老師,是蔚藍(lán)的天空,保護(hù)著鳥(niǎo)兒;老師,是強(qiáng)勁的風(fēng),推動(dòng)我們前行
我們班,是最吵的班,原來(lái)的老師不要我們了,沒(méi)有老師愿意接我們。五年了,第一次覺(jué)得覺(jué)得無(wú)助。她,用她豐富的智慧,年老的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)厲的紀(jì)律,管起了我們。她好累,她不止一次告訴我們,她一天工作十八個(gè)小時(shí),剩下的時(shí)間幾乎都在睡覺(jué)!她每天六點(diǎn)多回家,飯都沒(méi)吃,直接睡覺(jué)!
我們心痛,老師啊,您多休息會(huì)兒!可節(jié)假日里,別的老師都去放松了,就您拿起五十幾本作業(yè),整個(gè)節(jié)假日都改!我記得,您剛來(lái)時(shí),雖然四十多歲了,但精神滿(mǎn)滿(mǎn),頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一個(gè)月,您已經(jīng)頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)了!恩師啊,您不惜舍去秀發(fā)管住我們!
那是一天下午,午自習(xí)下課,我去辦公室交作業(yè),看見(jiàn)您正在熟睡。那疲憊的雙眼,那皺起的眉頭!都讓我感到慚愧。她總愛(ài)說(shuō),我們像一年級(jí)的孩子,如果我們真是就好了!張老師就不會(huì)這么累管我們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、一些小事情等等。
敬愛(ài)的'張老師,當(dāng)我看見(jiàn)她為我們找音樂(lè),編歌譜,為我們排練朗誦時(shí),我都全力配合她,因?yàn),她太辛苦了,需要休息,她年紀(jì)大了,快到了退休的年齡,需要關(guān)懷。
感恩老師,為我們操碎了心;感恩老師,是我們堅(jiān)實(shí)的脊背;感恩老師,她的諄諄教誨,銘記在我心中
感恩老師的作文8
有人說(shuō):老師是天邊最亮的一顆指明星,他給我們指引方向,讓我們的學(xué)習(xí)的海洋中自由翱翔,有人說(shuō):老師像一位辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,改掉我們的一些小缺點(diǎn),也給我們打開(kāi)智慧的大門(mén),幫助我們?cè)炀臀磥?lái),讓我們的未來(lái)更加美好。我相信,老師是我們?nèi)松凶畛R?jiàn),也最偉大的人。老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái),一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!有一次,我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì),老師不斷的為我講解,知道我弄明白了這道題的'意思,才肯罷休。為了我們,老師在百忙之中抽出中午的時(shí)間給我們講解奧數(shù)題,在晚上,還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè),為此,我感到非常慚愧,老師這么辛苦,有些人為什么還要不好好學(xué)習(xí)呢?于是,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不白費(fèi)老師的心血。
感謝老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感謝。
感恩老師的作文9
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。在此為大家整理的迎感恩節(jié)作文:感恩師心的文章,供廣大家查閱。
老師;
你好。今天放假,您又在干些什呢?是為我們修改作業(yè),還是為兒子清洗衣裳?您本有一個(gè)兒子,要為他盡力,卻又添七十位兒女,要為我們盡心。嘴上總是喊累,臉上卻總是溫柔地笑著。您總是這樣,對(duì)我們好。
記得那次,您又喊累,同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背,只見(jiàn)您疼得呲牙咧嘴,眼淚都要流出來(lái)了,還勉強(qiáng)的笑著說(shuō)很舒服,壓力減輕了很多。您總是這樣,對(duì)我們好。
我們犯錯(cuò)時(shí),您從不責(zé)罵我們,更是從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手,總是那樣溫和的'教育我們,讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍,,您也只會(huì)跟自己生悶氣,更嚴(yán)重是也只會(huì)大聲批評(píng)幾句,不然就是摔語(yǔ)文書(shū)了。您總是這樣,對(duì)我們好。
五年級(jí)時(shí),您剛接手我們班,就很?chē)?yán)格的要求我們,每星期既要寫(xiě)作文,又要寫(xiě)日記,那時(shí)候我的作文爛的不得了了,您總是給我批個(gè)不合格,后面再附一句鼓勵(lì)的話。從那時(shí)開(kāi)始,我越來(lái)越有勇氣寫(xiě)日記了。那一次雙休日,要寫(xiě)兩篇日記,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,交給了您,您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗,還告訴我要好好努力,那一天,是我作文起航的一天,是我永遠(yuǎn)忘不了的一天!
老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班,又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊,把心都操碎了。
老師,沒(méi)什么能報(bào)答你的,今天是星期日希望您能好好休息,別忘了,您的每個(gè)學(xué)生都懷揣著一顆感恩的心。希望您做個(gè)好夢(mèng)。
祝;身體健康,工作順利
您的學(xué)生***
感恩老師的作文10
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的.聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):"老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。"老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
感恩老師的作文11
老師您是辛勤的園丁,默默地培育著我們,老師您是紅燭,燃燒著自己卻照亮了別人。
劉老師您就是這樣一位默默奉獻(xiàn),和藹可親的老師。您中等身材,頭發(fā)卷卷的,一雙炯炯有神的大眼睛,總是關(guān)切地注視著我們。雖然您有時(shí)挺嚴(yán)厲的,但那都是為我們好。
老師您工作繁忙,可在我們的眼里您總是沒(méi)有一絲疲憊。您對(duì)每個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣,每天都有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,您總是耐心地教育他們,放學(xué)后,把他們留在辦公室,給他們輔導(dǎo)作業(yè),直到他們弄懂為止,完成為止。雖然您每天都如此的辛苦,但您依然樂(lè)此不疲,為我們艱辛地付出。
每當(dāng)發(fā)考試卷時(shí),老師您總是將考試卷一一地講解,不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍,直到我們都明白。您默默地鼓勵(lì)那些成績(jī)總上不來(lái)的同學(xué)。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您并不斥責(zé)我們,只是問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈,幫助我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。
記得當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您表?yè)P(yáng)了我,并送給我最真誠(chéng)的掌聲,您的鼓勵(lì)是我最大的安慰,讓我小小的心靈充滿(mǎn)了歡樂(lè),使我信心十足。當(dāng)我遇到題目不會(huì)做時(shí),您總是細(xì)細(xì)地教我怎么去做,當(dāng)我做出來(lái)時(shí),您的'臉上露出了笑容,我知道你這是開(kāi)心的笑,欣慰的笑。
劉老師,您為了我們付出了太多太多,在這里,作為你的一名學(xué)生,我想真心地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!老師!”
感恩老師的作文12
尊敬的高老師:
您好!是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您讓我們懂得人生中的大道理;是您把自己畢生的精力都獻(xiàn)給我們。我們一定會(huì)毫不猶豫的對(duì)您說(shuō):您辛苦了!
。「呃蠋,您作為我們的班主任沒(méi)有絲毫的怨言。我們班是住讀班,所以要處理的事情比較多。但是您不僅僅沒(méi)有被這些瑣事煩住,卻總愛(ài)和同學(xué)們聊天,使您成為了我們真心的朋友。
。「呃蠋,您為了讓我們班成績(jī)有所提高。想盡所有的辦法,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣。您猶如辛勤的園丁,澆灌著我們幼小的心靈;您猶如一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您猶如
啊!高老師,粉筆染白了您的頭發(fā);作業(yè)熬紅了您的雙眼。您的眼角又增添了幾絲皺紋,您的雙手布滿(mǎn)了老繭,您的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。您對(duì)我們的愛(ài)和情深似大海,高如藍(lán)天。
在這桃李芬芳的春季,我們將走出母校,踏入中學(xué)這未知的大門(mén)。在這學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊,作業(yè)多。我們無(wú)精打采,但您仍舊毫無(wú)怨言,認(rèn)真批改作業(yè),激發(fā)我們對(duì)課堂的激情。
!高老師,您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)?稍谖倚睦铮拿恳粋(gè)動(dòng)作。每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)的.暖流。高老師,您的這份特別的關(guān)愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
高老師啊,您是真正的園!您的生命,因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí),我想真誠(chéng)地說(shuō):高老師,謝謝您!祝您:工作順利!身體健康!事事順心!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:高露
20xx年3月4日
感恩老師的作文13
感謝您,老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,在黑暗之中,才會(huì)有指路的明燈。
您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心,送來(lái)溫暖的一杯水,最體貼的一句問(wèn)候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候,犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,讓我們及時(shí)糾正了錯(cuò)誤,不會(huì)誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí),送來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來(lái)繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……
您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識(shí)和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng),時(shí)刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤(rùn)著我們……
當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候,您在干什么?批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),您又在干什么?備課。老師,您把自己的'青春奉獻(xiàn)給我們。您對(duì)我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了,我們只能用一樣的東西來(lái)報(bào)答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jī)!
老師對(duì)我們的恩說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!
感恩老師的作文14
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言,訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題:偉大的人民教師。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是陶先生對(duì)教師的形象概念。我要用自己的話贊頌我的老師。
我的.老師姓尚,她帶我已經(jīng)四年了,我對(duì)我的老師可敬佩了。因?yàn)槲业睦蠋煵粌H對(duì)我們學(xué)習(xí)上抓得緊,還很關(guān)心我們。記得有一次體育課上,我跑步的時(shí)候摔了一下,摔傷了胳膊,同學(xué)們找到尚老師,吧事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,老師聽(tīng)后,立馬跑到操場(chǎng),扶著我一路走到了診所,到了診所后,大夫說(shuō)傷口發(fā)炎了,老師想了想,給我家長(zhǎng)打了電話后,立馬把我送到了醫(yī)院。處理了傷口等我媽媽趕到時(shí),我已經(jīng)包扎好,坐在門(mén)口了。媽媽趕緊向老師道謝,老師卻什么也沒(méi)說(shuō),走到門(mén)診,給我拿上了藥遞給了媽媽。媽媽正要道謝,老師又說(shuō):“一定要按說(shuō)明書(shū)嚴(yán)格吃藥!”媽媽趕緊掏出醫(yī)藥費(fèi)給了老師并道謝,老師再三推辭,最后還是收下了。
老師像園丁,我們像渴望陽(yáng)光的小苗,等待著老師的栽培。我們老師還特別像我們的朋友,每次陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí),老師都教我們?cè)鯓訐u繩、跳繩。跟我們一起尖叫、跳繩、踢毽子。其樂(lè)融融,玩得不亦樂(lè)乎。
千百年前有人歌頌教師,千百年后還有人歌頌教師。教師是一個(gè)不變的話題,是一個(gè)不變的故事,我要歌頌我的老師,讓全世界聽(tīng)見(jiàn)!
感恩老師的作文15
親愛(ài)的老師:
您好!
在這里,我要親切的叫你一聲——老師。千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您,老師!在我學(xué)習(xí)困難時(shí),您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí),立刻使我豁然開(kāi)朗。時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血?我靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散我們心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的心靈;您就是雨中的一把傘,遮擋住外界對(duì)我們的傷害。老師,我們?cè)跄芡鼞涯悖?/p>
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝,我們即將離開(kāi)這我們學(xué)習(xí)了六年的.地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來(lái),踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這就是您的勞動(dòng)與付出。
老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水;從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者,獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù),還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子!
我在此再一次向您道一聲:辛苦了,老師!謝謝了,老師!
您的學(xué)生:XX
20xx年XX月XX日
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