感恩老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
老師,您像辛勤的園丁,每天教給我們知識;也像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前行的道路。我們的班主任譚老師就是一個(gè)令人敬愛、值得感恩的老師。
我以前是一個(gè)膽小、不敢舉手發(fā)言的`女孩。有一次,譚老師讓我們解答一道數(shù)學(xué)題。譚老師讓我起來回答,我用蚊子一般的聲音說出了答案,答案還是錯(cuò)誤的。我以為譚老師會(huì)批評我,但譚老師沒有那么做,而是用和藹的聲音對我說:“以后好好聽講。”這件事給了我很大的勇氣,從此之后,我開始敢于回答,敢于提問,F(xiàn)在,我徹底改變了。
譚老師,謝謝您,是您讓我們懷著感恩的心去認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),掌握知識;是您讓我們懷著感恩的心去幫助同學(xué);是您讓我們懷著感恩的心對待身邊的人,對待遇到的事,讓這個(gè)世界變得更美好。
感恩老師作文2
有人說,師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗。您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。老師!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過了多少個(gè)不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!老師我想對你說:“敬愛的`老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路!
感恩老師作文3
是誰每天耐心地教會(huì)我們知識?是誰在我們“摔倒”時(shí)鼓勵(lì)我們?是誰在我受傷時(shí)一句一句地親切地問我:“好些了嗎?好些了嗎?孩子!庇质钦l在我們成功時(shí)露出會(huì)心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。
可是,她今天感冒了,臉色不太好,但她仍然堅(jiān)持給我們上課。老師的嗓子越來越沙啞,這時(shí)候我多想倒一杯熱水送給她。同學(xué)們也像約好了似的,平時(shí)搞小動(dòng)作的明顯減少,就連經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的那幾位今天也坐得很端正,有的還時(shí)不時(shí)地舉手回答問題。趙老師那開心的.笑容又露出來了,仿佛沒有感冒的樣子。
記得上一次,我們?nèi)嗫嫉枚疾缓茫蟛糠滞瑢W(xué)都出于馬虎,趙老師很生氣地訓(xùn)斥了我們一頓,可過了一會(huì)兒,又好像心軟了,回過頭來又鼓勵(lì)我們,教育我們……
此時(shí),我多想對趙老師說“您辛苦了!”
感恩老師作文4
學(xué)習(xí)是離不開老師的,有了老師的辛勤培養(yǎng),加上我們的刻苦努力,成績一定會(huì)更好。教過我們的老師都應(yīng)該感謝他們,但是,我最想感謝的老師是蘇老師。
蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),白色的皮膚襯托著烏黑的長發(fā),給人一種溫柔的感覺。一雙明亮的.大眼睛鑲嵌在鼻子上面,鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。
蘇老師對我們的作業(yè)總是布置的很少,我們聽寫時(shí)她總是用普通話來說,如果我們聽寫的不好,她總是讓我們每個(gè)詞都訂三遍。有時(shí)候考了試,要聽考試卷,老師就會(huì)讓我們把很多人錯(cuò)的那道題訂四遍。怎么樣?你覺得我的老師好嗎?
蘇老師有時(shí)候還會(huì)帶著我們玩。記得那年下雪,蘇老師,還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在操場上玩雪,蘇老師還拿手機(jī)給我們拍了許多照片。怎么樣?我的老師能帶著我們一起玩,羨慕吧!
感恩老師作文5
我要感恩的人是我的班主任張老師,從我懵懵懂懂的.踏進(jìn)小學(xué)的那一刻起,就是張老師一路負(fù)責(zé)我們班級的語文教學(xué)任務(wù),最開始我的語文閱讀理解進(jìn)步很慢,在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我現(xiàn)在的語文閱讀理解有了很大的提升與進(jìn)步!
張老師每天帶著我們在知識的海洋里探索。如果老師是一棵大樹,那么我們就是樹上的葉子,老師會(huì)像照顧自己的孩子一樣照顧我們,就算自己生病了,也堅(jiān)持上課!
老師,謝謝您對我們的付出,老師您辛苦了!
感恩老師作文6
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我們指路;老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校,兩周回家一次,在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子,難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過啦那個(gè)愉快的節(jié)日。
在凌晨兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著,還在那批改作業(yè),老師是多麼的偉大,是多麼無私啊。
老師這個(gè)無私的`職業(yè),當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。
感恩老師作文7
我們的老師特別的對我們好,她長著卷卷的長發(fā),是一張瓜子臉,她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的`鼻梁。
我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍,就叫我們?nèi)フ抑匾牟糠,我們就接二連三的回答,有很多的人的想法一模一樣,有些就不一樣,有些就回答的特別的完整。我就不一樣了,我就是毫不猶豫的說這個(gè)的主要內(nèi)容,老師就叫一個(gè)一個(gè)的起來回答,我們有些就不敢起來回答,他們怕起來說錯(cuò),我呢!就起來說起帶頭做用,我們下課了,有許多的同學(xué)去問老師,我就不去問,因?yàn)槲乙呀?jīng)滾瓜爛熟了,心中知道說什么了。
我們的老師是一位,特別對我就想是她的孩子一樣,特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒喜,開個(gè)玩笑,是一給特別的驚喜。
感恩老師作文8
老師,如果說我們是那花園中的小樹苗,那么您就是那辛勤的園;如果說我們是那海上迷失方向的船只,那么您就是那為我們指引正確方向的'燈塔。老師,感謝您呵護(hù)我們的成長,感謝您,為我們指引正確的方向。感謝您老師。您為我們付出的努力,我們無法用語言形容,您為我們付出的努力,我們永遠(yuǎn)記在心里。
每到夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入美夢中時(shí),您卻坐在桌旁,一絲不茍的批改我們的作業(yè),老師,您休息吧!我在心中輕聲說道。當(dāng)您訓(xùn)斥那些做錯(cuò)事的同學(xué)時(shí),不斷的咳嗽,,讓我們心疼。老師,您休息吧!當(dāng)您看到我們做小動(dòng)作時(shí),皺下了眉頭,那時(shí)讓我們深感抱歉,您放心,今后,我們一定會(huì)改掉壞毛!
老師,感謝您看到我們做錯(cuò)事時(shí),沒有一直的訓(xùn)斥我們,而是告訴我們?nèi)绾巫霾攀钦_的。在我們眼中,您就是我們的好朋友。伴我們一起學(xué)習(xí)新知識,用風(fēng)趣幽默的語言和我們對話,感謝您。
感恩老師作文9
古人曾說過“春蠶到死絲方盡,蠟火炬成灰淚干”這句名言流傳千古。
老師你是的園丁辛勤的園丁,修剪著我們,你是蠟燭,奉獻(xiàn)自己照亮他人;老師你是。你對我們的愛,我們無法用語言來表達(dá)呀!回頭想想,無論是成功后的喜悅,還是做錯(cuò)事的愧疚,離別后的思念都值得我們慢慢體會(huì)。
老師,我們都是你的.孩子,感謝你無私奉獻(xiàn)的付出。
老師你所做的貢獻(xiàn),你用心靈的泉水潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓!!!
感恩老師作文10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路發(fā)展走來,需要我們感謝所有的人來說實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育教育之恩,感謝幫助爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝指導(dǎo)老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
謝謝姜老師。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。我有榮譽(yù)的圖片,用你所有的努力充滿。是你的時(shí)間與我們的補(bǔ)課歇著,批改作業(yè)。我記得二年級時(shí),有一次是因?yàn)槲姨湴,一些不好的考試成績,是一個(gè)及時(shí)的提醒我說,你要學(xué)會(huì)謙虛,不要驕傲,于是我解決了這一問題。謝謝!姜老師。你把我?guī)нM(jìn)知識的海洋,體驗(yàn)閱讀您的精彩講座引人入勝,把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的.世界的快樂,教我們做人的道理。
姜老師,您給予我的關(guān)愛我們現(xiàn)在我還無以得到回報(bào),但我還是會(huì)用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)您!
感恩老師作文11
老師是一個(gè)偉大的職業(yè),也是一個(gè)很了不起的職業(yè)。如果沒有老師的無私奉獻(xiàn),知識淵博,也就沒有我們明天的光彩和成就,而今天,我要感謝的是我四年級的數(shù)學(xué)老師。
在上四年級的時(shí)候我們數(shù)學(xué)老師的孩子才不到一歲,他的孩子成天在家哭,而我們的數(shù)學(xué)老師卻每天開開心心的給我們上課,我們卻不懂得還在上課上說話,做小動(dòng)作,而老師被我們氣哭了。真覺得那個(gè)那時(shí)候我們真不懂事,而且還很傻,F(xiàn)在我懂得了,老師背后的辛苦。老師甚至超過了我們和父母在一起的`時(shí)間更長。謝謝,我四年級的數(shù)學(xué)老師,謝謝你們能你能體諒我們這些不懂事的孩子。我知道了,老師背后的艱辛好不容易,真覺得老師是一件不容易的職業(yè)。
數(shù)學(xué)王老師,您辛苦了!,祝所有老師9月10號教師節(jié)快樂,身體健康萬事如意。
感恩老師作文12
今天下午開了一節(jié)班會(huì)課,班會(huì)課的主題是感恩老師。老師給我們講了一個(gè)故事。
故事開始,他說去年在跳啦啦操的時(shí)候,同學(xué)們,在操場練啦啦操,終于我們啦啦操練的差不多了,那時(shí)候我們就去高一去表演啦啦操。老師看見了同學(xué)們沒有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。買了一箱水,可是同學(xué)們分到不夠。老師又去買了很多瓶。然后同學(xué)們都被老師的行為感動(dòng)了,等會(huì)兒同學(xué)們等了一上午終于把那領(lǐng)了回來,他們就讓給老師,這時(shí)候老師也感動(dòng)了,雖然老師很渴但是他在想喝,他也不忍心把同學(xué)們等了一上午的自己把奶喝了,然后老師拒絕了同學(xué)們的好意,以他們在跳啦啦操的`時(shí)候也發(fā)奮了努力。到了期末考試,同學(xué)們不想跟老師分離,所以同學(xué)們就把老師為他們的出。寫成了一篇作文。
雖然最終他們分離了,但是他們還有彼此的感情。
感恩老師作文13
花兒感恩陽光,因?yàn)殛柟馐顾_得嬌嫩;鳥兒感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗钩犸w翔;我最想感謝的是老師,因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識。
老師,您像細(xì)細(xì)的雨珠,正是有了您一點(diǎn)一滴的知識灌溉,我們才能開得如此嬌艷;老師,您像參天大樹,在您的庇蔭下,我們才能茁壯成長;老師,您像一把鑰匙,幫我們打開知識的大門;老師,您像一個(gè)燈塔,照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師,您既是我們的`良師,也是我們的益友。課間,您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí),您會(huì)無微不至地照顧我們。在我們犯錯(cuò)時(shí),您也會(huì)耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì)嗎?我沒有獲獎(jiǎng),心里難受極了。我一直怪自己,讓您失望了。您不僅沒有責(zé)備我,還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我,使我沮喪的心情平復(fù)了許多。
一眨眼,一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,操碎了心。千言萬語匯成一句話——老師,您辛苦了!
感恩老師作文14
很多大人跟我說,長大了以后當(dāng)老師吧。我默默地笑了,我才不想當(dāng)老師呢。
“叮鈴鈴!鄙险n了,老師拿著一本兒教案和幾本書來到班里,她拿起尺子,在黑板上涂涂畫畫,然后發(fā)出幾個(gè)不規(guī)則圖形開始講課。她講了大半節(jié)課,黑板上也寫了一大堆字,隨后她拿起黑板擦,擦掉黑板上的字。頓時(shí),粉筆沫如同雪點(diǎn)一樣飛了下來,飄飄揚(yáng)揚(yáng),落在了老師的衣服上,頭發(fā)上和皮膚上。我清清楚楚地看見,有一些粉末還進(jìn)入了她的鼻子里。然而她卻已經(jīng)習(xí)慣了,不以為然,繼續(xù)從粉筆盒里拿出一根白色的粉皮在黑板上寫題,然后不厭其煩的講題。夏天天氣悶熱,學(xué)生們?nèi)菀追咐В依蠋熤v的.題就像催眠曲一般,有大多數(shù)同學(xué)都在犯困,有一小部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了睡眠狀態(tài),只有僅有的一部分同學(xué)在認(rèn)真聽講。老師要在站臺(tái)上站四十分鐘,還要不停講話寫題,多辛苦啊。
我搖搖頭,不,我才不當(dāng)老師呢。但是,依然要感恩老師,付出那么多。
感恩老師作文15
是誰讓我們度過了快樂的童年!是您,老師。
是誰用知識的甘露,澆開了我們的理想的花朵!是您,老師。
是誰用心靈的清泉,滋潤了我們美好的情操!是您,老師。
是誰用情切的教導(dǎo),使我們有了優(yōu)秀的成果!是您,老師。
是誰用慈祥的笑容,給予了我們十足的信心!是您,老師。
是誰用提醒的眼神,使我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤!是您,老師。
老師啊老師!您的思想是多么的崇高!
古今中外,那個(gè)人的成長不浸透這老師的`心血呀!
老師啊老師!您的事業(yè)是多么的偉大啊!
地北天南,那一個(gè)想項(xiàng)造不蘊(yùn)含著老師的辛勞!
我衷心地感謝老師您;
我們敬愛的老師。
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