感恩的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文1
哎喲喲，哇！真疼。你問我為什么？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學到了很多東西，如：要節(jié)約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會忘，那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗小學軍訓的人到齊的`時候，便有一個主持人站出來對我們說：“每一個隊伍選出兩名領袖，一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選，不久便選出了領袖，我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學做總教官說的動作，有一個同學做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的領袖就圍著全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米。”
開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領袖跑六圈；女生四個，女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當你做錯了事，你們的領袖幫你承擔的時候，你是什么感覺？”我們做著動作，領袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續(xù)跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶�！皳溥辍币粋�人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學都哭了，包括領袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的�！�
我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領袖還在一圈一圈跑著，當主持人說：“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑�！蔽覀內嗤瑢W舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來，說著，他還可以……最后，我們?yōu)榱瞬蛔岊I袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標準，十分準確，沒有一個錯誤。主持人說，這就是責任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質。當主持人說：“你們現(xiàn)在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領袖。”我們哭著跑去擁抱老師，擁抱領袖，表達我們的感激。
過了這件事后，我知道了，在我有責任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學……
感恩的作文2
伴隨著一聲低沉的、悅耳的鈴聲響起，初二已過去四分之三了，想一想剛上初一的懵懂、青澀，以及剛踏進初二的淡淡憂傷，有太多歡樂，也有太多值得我們感恩的事。“動力”老師在我們學校，有這樣一位老師，一米六五的個子，青純的面孔，記得剛見到她的時候，她真的好可愛，好可愛……
本是二十多歲的女青年，卻非得弄得滿頭都是□的小卷卷，再配上一副并不好看的.眼鏡，我心里默默地給她打八十分這樣不錯的成績。她接任我們班時正是初二上學期。上課時，她的音量在不斷提高，可底下卻沒有一個人聽她講。她大怒，皺起了雙眉，拿著教鞭大聲喊著:"安靜…”可能是我們已經(jīng)習慣這樣的大喊了吧，我們依舊我行我素的瘋著鬧著。老師見這招不管用便不再說話了，我們卻靜了下來。
老師告訴你們一句話：知識是最好的化妝品，命運掌握在自己手中。也許是她苦口婆心的教誨，深深的將我們打動，自從她說過這番話之后，班級大部分的同學都開始刻苦的學習語文了。祝無雙的‘無敵小師妹’還記得那部風靡中國的《武林外傳》嗎？想必也一定還記得那個活潑好動的祝無雙吧，可我要說的是一個比無雙還無雙的人。一副近視鏡，烏黑長發(fā)，時尚裝扮，她便是我們班的美女：英語老師。"沒教英語作業(yè)的站起來�！彪S著一聲怒吼，幾個膽小的男生站了起來，老師精明的眼睛環(huán)視一周后，便笑呵呵的說:"xxx，xx，xxx，xx，站起來�！薄盀槭裁礇]交?”“忘了。”“嗯，明天不交去外面站著�！币环瑢υ捴�，讓我們這些看戲的看得心驚肉跳，這哥們竟然安全過關了。其實我想班級里大部分人都會想到用這幾個詞來形容她：精明，干練，骨干，聰明，嚴厲，時尚。
大概班級里學習英語的都是因為老師的認真和負責吧�！暗蹲幼�，豆腐心”的物理老師"說實話，你們班學習的太少啦，就這小考卷，在三班根本不用講，你看看你們班”唉，新一輪的嘮叨神功有又開始啦�！霸趺�，說你們不愿意呀?”班長見老師已經(jīng)火大啦，便來阻擋一下�！跋抡n你們來我辦公室一趟。”大多數(shù)同學心里咯噔一下，心里不約而同的想到，“完啦，老師的毒舌，天哪�！卑�，被說到的同學一聲不吭，沒說到的在竊竊自喜，如果你認為這樣就完事了，那你就太低估物理老師的說教能力了，一個小時過去了，唉，還沒說完。又過十分鐘，終于完事了。這就是“她”，正因為她的嚴厲，才更激發(fā)了我們學習的斗志。
這就是我們的老師，有時天真，有時嚴厲，正是因為這樣，我們激發(fā)了學習興趣，語文老師的靦腆，英語老師的嚴厲，物理老師的快嘴，這些都是我們學習的動力。謝謝您的殷殷教誨。敬愛的老師，好像言語已不能表達出我對您的感恩之情，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。真誠地祝愿老師幸�？鞓罚鞓沸腋�。
感恩的作文3
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我…… ”很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。我從網(wǎng)上下載這首歌，把它存在我的電腦里，一遍一遍地聽，一遍一遍地學做手語。
老師給我們講了一個故事，關于這首歌的由來。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的.腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
講完故事， 我們的小臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。我真的很傷心，不停地抽泣著。小女孩真可憐，她的媽媽真可憐。我相信到某些特定的時刻我一定會想起這首歌，想起這個小女孩，我會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，我都可以勇敢地去面對，永不放棄。
今天是母親節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝母親給了我們生命，給了我們幸福美好的生活。我一定把這首《感恩的心》牢記在心，讓我們一起來把這個故事講給更多的人聽，一起來把這首歌教會更多的人，讓我們都用一顆感恩地心來好好生活。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
感恩的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人心中最純凈的部分，也是使人不斷上進的暗中助力，在如今的世界里又有人還保留著人性的純凈部分，忘記了曾經(jīng)幫助自己的人，忘記了最初的自己。
梅蘭芳15歲那年，不幸染上了白喉病，仍每日帶病堅持演出。當時的醫(yī)療水平可想而知，若治療不及時，白喉病會危及生命。李宣倜得知情況后，不由得心急如焚，馬上跑去梅家，找到梅蘭芳的祖母質問：“小孩都病得這么重了，干嗎還讓他登臺演出，這不是要孩子的命嗎？”祖母頓時淚下，嘆息道：“三爺，您有所不知，我們全家都靠這孩子每天唱戲賺的8吊錢來養(yǎng)活。他一天不唱，一家人就揭不開鍋，我也是迫不得已��！”李宣倜當即吩咐：“那好，從明天起，你每天派人到我家去取8吊錢來，馬上送孩子去治病，治好了為止。”
對于貧病交加的梅家而言，這無異于雪中送炭，梅蘭芳的祖母大為感激，果然每天到李家去取8吊錢。全家的生活來源有了保障，梅蘭芳就不必再去演出，每天待在家里安心養(yǎng)病。40天后，梅蘭芳病情痊愈，重新登臺。李宣倜接濟梅家，完全是出于愛才心切，以他當時的顯赫地位，自然沒把這300多吊錢放在心上，但梅蘭芳卻對此番恩情終生不忘！
抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳名滿天下時，李宣倜已淪為“漢奸”，妻離子散，窮困潦倒。他蝸居在上海的.一間小公寓里，無依無靠，晚景凄涼。富貴時的朋友早已消散，別人對他唯恐避之不及，但梅蘭芳從不避嫌，不光每月資助他200元生活費，還經(jīng)常派上海的弟子去陪他聊天解悶。梅蘭芳每次到上海演出，必先把李宣倜接來吃飯，依然畢恭畢敬，喊一聲“三爺”。
1961年，李宣倜病重，彌留之際，梅蘭芳侍奉床前，緊握住他干枯的雙手，動情地說道：“三爺，您放心，身后之事，我一人承擔。”老人聞言，潸然淚下，不久之后安然辭世。他生前是“漢奸”，幾乎沒有朋友，身邊也沒有親人，全部后事均由梅蘭芳親力親為，操辦妥當。兩個月后，梅蘭芳也溘然長世。
一件對于李宣來說微不足道的小事卻讓梅蘭芳銘記了一輩子，至死都沒有忘記，一個名滿天下的大師對于一個漢奸那樣尊敬，那樣照顧，只因為在自己危難之時他曾經(jīng)幫助過自己，可如今又有多少人還記得曾幫助自己的人呢？那人恐怕早已在自己腦海中清除了。
感恩之心不可沒有，如果一個人連最基本的感恩都不會，那他這一生也不會有大的作為，要有更大的發(fā)展，不僅要有足夠的能力，還要有最基本的品德，只有這樣我們才能在社會上立足，才能被世人認可。
偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷，讓我們的生命發(fā)出耀眼的光芒。
感恩的作文5
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心�！庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪�，將自我一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開人世。
當我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長達70年的漫長從醫(yī)路。70年來每一天堅持堅持出診，風雨無阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國內年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的'一幕，聽不到這人生中最大的褒獎�！安∪丝赐炅�，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的價值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻給了病人，這般不求回報，無私奉獻的精神，深深值得我們每一個人尊敬！學習！”就當我沉醉于故事中時，有兩個字忽熱跳進了腦海里——老師！��！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻的精神品質嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當我們進入到恬靜的夢鄉(xiāng)時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當我們與老師頂撞時，不正是老師無數(shù)次的包容嗎？當我們不思進取時，不也是老師苦口婆心的勸導嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，但是起不到一點效果。“羅老師來了！”不知是哪位同學大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也就應懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的就應是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場！那里是學習的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課，我們不僅僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當耳旁風，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫(yī)者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們就應學會回報，回報每一顆為我們付出的心。
這篇六年級作文，在文章最后點明主題，起到了畫龍點睛的作用。
感恩的作文6
母校的梧桐、茶花、葡萄藤，肆意生長，連綿百年之久，轟轟烈烈，它們給了我這一生最靈動的血液。所以，我感恩。
兩歲開始我就生長在一個缺乏足夠溫暖的擁抱的家庭，那里不會有童話故事哄我入睡。時至今日，我已明白那些歲月中的我心里有巨大而無法填充的感情黑洞。而母校，她仿佛我的母親，把我拉扯成人，進去的時候，我是少不更事的孩子。六年的生活點滴，母校教會我做人、教會我知識，更教會我堅強，而當我懷揣著令人滿意的成績走向我燦爛的未來時，她卻離開了我，永遠的離開，為了拓寬馬路，母校被夷為平地。母校，她撫養(yǎng)了我六年，六年，我一直把你當作我的家，我的娘，為什么你要離開我！你怎么舍得丟下我？撕心裂肺的疼痛，永不愈合的傷口，悲傷連綿不絕，一如野火焚燒至今。
我還記得那個初夏，單衣薄衫的我那么小，那么矮，參加面試的時候我講了一個關于小花貓的故事，那拖得長長的、幼稚的童音仿佛還可以在我腦海中清晰的回響。母校有很多很多的梧桐，在我的記憶中它們都好高好大，粗壯的樹桿，繁茂的枝葉，要很多小伙伴圍成圈才能抱過來。多年后，我做過這樣的夢，夢中我一個人就可以把梧桐抱過來，我忽然好難過，好想哭，夢醒后，想一想，事實何嘗不是如此，我已經(jīng)長高長大了，在樹前再也不需要小伙伴幫忙了。我長大了，而我的娘已經(jīng)老了，已經(jīng)永遠離開我了。娘……娘……
我的母校是在很早建立的，我也說不清是什么時候，但她同樣是我外婆的母校。很多年前她叫務本小學，外婆說這個名字源于“君子務本，本利而道身”這句話，是說人無論何時也不能忘本。古人云：兒行千里母擔憂。娘，你可知道，兒行千里，兒也擔憂啊，兒也擔憂您��！
母校的茶花樹能開出大紅、水紅和白色的花朵，母校的葡萄藤結不出葡萄卻妖嬈多姿；母校樓梯的柵欄上油漆斑駁，但永遠不會有灰塵；母校的操場不及我現(xiàn)在學校的`四分之一大，但操場上每一條規(guī)整清晰的白線都是體育老師的辛勞杰作；母校的教學樓最高也不過雙層，但那樓梯是惟一能通向天堂的，通向我生命中的天堂。
那每扇玻璃窗，映射了我的童年�？稍浀茫嗤淠敲恳黄淙~墜落時不舍的眷念，您可知道那每一片葉子去向何方？娘，這么多年的歲月里，您想念過我嗎？教師節(jié)時我去看過您，在您的腳下留下過幾株玫瑰花；今年中秋我也去看您的，那塊地上已經(jīng)建起別墅樓。娘，可不可以告訴我，現(xiàn)在的你魂歸何處，我想去看望你，謝謝你的養(yǎng)育之恩。娘，我會努力學習，用功讀書，我會出人頭地的，到時候我會光榮地宣布，我來自務本小學，娘，等我，有一天，我會把你重建。
母校，我的娘，謝謝你，您等我，我一定不辜負您的期望。
記：謹以此文獻給養(yǎng)育我六年的母�！獎毡拘W。每當寫到母校的文章，我都會哭很久，相信母校也是想念我的，否則她不會無數(shù)次進入我的夢，愿天下所有還有母校的人有空�；厝タ纯�。
感恩的作文7
有一首歌唱得好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”那年幼的那幼的薛馥華，就是一個懂得感恩的人。
薛馥華住在梅李珍南村，被評為“梅里十大孝心之一”。她剛出生，就被親生父母遺棄了，后來被現(xiàn)在的養(yǎng)父薛建文抱回了家，她從小就被養(yǎng)父和奶奶視為掌上明珠。薛馥華從小就懂事乖巧，家里有吃的，總是先想到奶奶和養(yǎng)父。養(yǎng)父薛建文患有進行性肌肉萎縮癥，而奶奶也年老體弱，年幼的薛馥華就盡最大的努力幫奶奶分擔家務，用自己那柔嫩的雙肩扛起了這個家。她三歲時騎三輪車，五歲學會洗衣服。六歲就學會了做飯，十歲便學會了按摩。平時，奶奶就靠收廢品賣錢來維持生計。日子雖然過得很艱苦，但一家三口還是其樂融融。
六歲那年，薛馥華讓養(yǎng)父教她做飯，因為父親長年臥病在床，所以他不能站著，薛馥華就自己將蔬菜洗好，然后搭著凳子，將煤氣灶搬到地上，養(yǎng)父示范了一遍如何做飯后，薛馥華就自己動起手來，聰明而又好學的她，很快就掌握了做飯的技巧。從此，家里的飯菜就都由她來負責。
薛馥華十歲那年，一個夏日的午后，正烈日當空，強烈的陽光叫人不得在屋檐下避暑，只有只了還在樹上不停地叫著，仿佛在訴說一個古老的故事。薛馥華的父親薛建文卻在這時突患急性胃炎，奶奶也因高燒臥病在床。看著養(yǎng)父那痛苦萬分的樣子，薛馥華心如刀絞，不禁為養(yǎng)父心疼，但她現(xiàn)在又孤立無援，怎么辦呢？心急如焚的薛馥華作出了一個驚人的決定，她在三輪車上鋪了一層軟布，然后將父親的左手搭在自己的肩上，自己的右手摟緊父親的腰，父女倆就一搖一晃地走到了三輪車旁，待父親做到三輪車上，薛馥華就一個人頂著烈日將三輪車騎往梅李醫(yī)院。強烈的陽光將薛馥華的皮膚曬得通紅，她感到仿佛有一根根細小的針在刺著自己的皮膚，但此刻，她已經(jīng)顧不上疼痛了，她恨不得長雙翅膀飛到醫(yī)院。終于到了醫(yī)院了，此時的薛馥華的華已經(jīng)筋疲力竭，一顆晶瑩透亮的汗珠掛在薛馥華的'頭發(fā)上，并從她的額頭上滴落下來，襯衫也濕了一大半，她喘著粗氣，兩條腿感到異常地麻木酸痛，眼前全是紅紅綠綠的小點，幾乎虛脫了，但想到父親那痛苦萬分的摸樣，她就咬緊了牙，振作起來。薛馥華來到醫(yī)院門口，懇求幾位素不相識的伯伯一起將薛建文抬進了醫(yī)院，接著，薛馥華又拿著醫(yī)生開的藥方，東奔西跑，為父親配藥。等養(yǎng)父吊完了水，已是傍晚時分了，薛建文讓薛馥華去小賣部買點吃的，但她捏著手中的錢，看著那昂貴的標價，很舍不得，心想：這些還可以買些米，夠一家人吃好多天呢。
很多人都被薛馥華感動了，獻出了自己的愛心。薛馥華說，等她長大了，能賺錢了，她要把錢還給好心人。
因為感恩，使社會更加和諧，因為感恩，使家庭更加和睦。讓我們一起學會感恩，感恩我們應該感恩的人。
感恩的作文8
因感恩而無憾“常懷感恩心，一生無憾事”這是《感恩的心》中的 一句話，它深深扎進我的心靈。生活中那些看似平常，微不足道的付出，作者都會去感恩，還有那些曾經(jīng)給自己帶來傷害的人，作者同樣會感恩。作者簡單的話語讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有 一顆的心無比珍貴。感謝父母的養(yǎng)育之恩。
從呱呱墜地到咿呀學語，父母對我不之傾注了多少愛。上學以后，父母不僅關心我的成績，更關心我的身心健康。到現(xiàn)在，我漸漸離開了父母，每個星期天的早上媽媽都會上街買菜，然后從早上到中午，累了半天，然后燒的全是我愛吃的菜……父母不知對我傾注了多少的心血，我要感恩父母。感謝老師的教導之恩。老師如同我們的父母，教會了我們做人的道理。我們的成長之路無不浸透著老師的心血。有人說老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。沒錯，老師把他們的青春放在了教育事業(yè)上，用一生的時光去澆灌祖國的花朵。學生成績差了，老師比學生還急，想盡辦法幫他們提高；學生身體不好，老師就扮演著家長的角色，對你噓寒問暖……感恩老師，師恩難忘。感謝朋友的友愛之恩。
21世紀的今天，個人力量顯得越發(fā)渺小，缺少了朋友的幫助和鼓勵，我們的生活舉步維艱。開心的時候，朋友與你分享快樂，難過的時候，朋友幫你分擔憂愁。被老師批評了，可以找朋友訴說一下心中的委屈，與同學不和了，也可以找朋友想想辦法，受到老師的贊美，更可以找朋友分享……感謝這些值得信賴的朋友，讓我變得更堅強更寬容。感謝對手的競爭之恩。俗話說有競爭才有進步。正是有了這股刺激，才讓我明白自己的'不足，然后加快腳步向前沖。對手猶如黑夜里的明燈，照亮了我迷茫的心靈，讓我漸漸找回了努力的目標。對手不是我們的“眼中釘，肉中刺”而是可敬的朋友。我同樣要感謝對手的競爭之恩。感謝自然的恩賜。大自然然我們天天免費享受陽光，雨露，對于生命這是何等的重要。四季的變更，時令的交替，讓我們感受到了光陰似箭的感覺，使我們更加懂得珍惜時光。頑強的從石頭縫中鉆出的小草，更讓我們明白毅力的力量之大。感謝自然，為我們提供生命活動所需的能量以及人生的哲理。感謝祖國的恩賜，祖國給我愛的天空，讓我能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。詩，詞，曲讓我領略了古代文化。儒家，道家，法家學派所倡導的精神更讓我們受益匪淺。中國的四大名著更是讓人百讀不厭。一段段的佳話詩篇，一首首膾炙人口的詞曲，一個個感人的事跡，然我們陶醉在祖國的歷史與文化之中。
感謝祖國，不僅給了我們物質需求，更給了我們心靈的滋養(yǎng)。感恩是一種心態(tài)，讓我們勇敢面對人生中每個階段的境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它讓我們在與人交往過程中能影響更多的人；感恩是一種催化劑，它在我們的人生旅途繁衍許多美好的記憶……讓我們一感恩之心待人，讓他人也學會感恩。
感恩的作文9
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個人必須擔當?shù)娜松x不容辭的責任和義務，是回報父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個過程有種美感。
當今社會的人們?yōu)榱松詈凸ぷ�，起早貪晚的參與竟爭和創(chuàng)業(yè)，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實，盡孝也很簡單，有時盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說穿了就是缺少應有的人性。
盡孝更是種高雅的快樂，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是丑陋的，這種人身邊通常沒有真心朋友，因為養(yǎng)育他的父母親都感動不了他，問世間有誰能交下他？不孝之人沒有市場，萬人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環(huán)境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意愿，更不應該以你的觀點，拒絕給老人在物質上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個道德范疇，盡管也有物質的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡�！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質多少。所以，盡孝與貧富沒有必然關系，其實，奉養(yǎng)父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問候；不論是數(shù)以萬計的金錢，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的.盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養(yǎng)老人時，大多只關注他們的吃穿，陪老人說話的時間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母親，有的居住一個城區(qū)，一個月也不相往來一次，有的居住在一市區(qū)縣內，甚至幾年都不回去一次與家鄉(xiāng)父母親團聚。
盡孝是情感與藝術的綜合體現(xiàn)。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因為父母親養(yǎng)育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。
盡孝是一種情操，盡孝是實實在在的物質和精神的無私投入，父母健在時應多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠的百尺竿頭，需要的是終身的更進一步。盡孝是默默無聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒有最好，只有不懈的努力爭取做的更好。
盡孝是什么？其實，盡孝是人性良心的一個形式表現(xiàn)，是人性坦誠對恩情回報過程的一個詮釋，盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，行孝道，知感恩！
感恩的作文10
年少無知，一直以來我都心安理得的接受著母親的愛。直到那一天，我接受了母親的互換角色建議，當了一天“媽媽”，才知道當母親有多苦，有多累。也就是那一天，我開始為母愛感恩。
閉上眼睛，時光倒退。那是一個星期天的早上，我做好作業(yè)后，媽媽又叫我做幾道奧數(shù)題，而她自己卻在臥室里看電視。一氣之下，我來到媽媽的臥室，對她說：“我們做小孩的真累，天天做不完的作業(yè)，你做媽媽的多清閑，不用起床看電視看得爽死了�！眿寢屢贿厙@氣一邊說：“傻孩子，做媽媽的不知道比你辛苦多少，要不，我們來互換角色，你當媽媽，我當兒子。”我一聽互換角色，馬上樂壞了。我爽快地說：“好！”心早已經(jīng)飛到九霄云外去了。好一會兒，我才緩過神來，媽媽每天都不讓我玩，就知道作業(yè)作業(yè)的，現(xiàn)在，我也該讓她嘗嘗這味道。于是，我打心底的'一起來，立刻換成家長的口氣，說：“快去做作業(yè)。”媽媽立刻反駁道：“不行，自己的作業(yè)自己做�！蔽掖蟀l(fā)雷霆，氣哄哄地說：“不行，現(xiàn)在你是小孩，我是家長，你得聽我的�！眿寢専o奈，只好走進我房間。我立刻坐到沙發(fā)上，美滋滋地看起了電視。過了一會兒，媽媽說道：“快來，這道題我不會做，你來教我。”我說道：“自己做。”媽媽學著我的口氣反駁道：“不會做你讓我怎么做？”我只好走進房間，說：“哪題？”媽媽指了指題目，說：“這個。”我看了看，臉霎時白了，這道題我也不會，不然我怎么辦，只好說：“上課問老師去，現(xiàn)在去看電視吧！”媽媽聽了也不多說什么就跟我一起看電視了。
過了一會兒，媽媽說，既然今天你是媽媽，那現(xiàn)在是不是該去拖地搞衛(wèi)生了？家里已經(jīng)臟得不成樣子了。我只好心不甘情不愿的把拖拎進拖把池中，然后擰開水龍頭�！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，不好了，我被淋成“落湯雞”了。這怎么回事？平時媽媽洗拖把時可不會這樣。難道是自來水在欺負我？水繼續(xù)濺到拖把布上，又經(jīng)過拖把布上的傳送，向我濺來。我手足無措。忽然間，一個念頭浮現(xiàn)在我的腦海里——放棄。但是如果這時就放棄，我肯定會被媽媽笑話！于是我靈機一動，拖把輕輕移了一下。咦？水沒有濺出來。終于，我洗好了拖把，關上了水龍頭。我拿著洗好的拖把拖起地來，三下五除二，不到10分鐘就把地拖好了。我以為這下總好休息看電視了吧。媽媽的話又響起了，我肚子餓了。這時，我才想起菜還沒買，立刻抓了一把錢，沖出家門�？梢坏讲耸袌�，我就著慌了，琳瑯滿目的菜，我到底該買什么好呢？硬著頭皮我買了條魚，又買了一塊肉就一路狂奔，回到家里。一看我剛才拖的地傻眼了，怎么這地像大花臉呀，一點都沒有拖干凈？我耷拉著腦袋把菜拎到廚房，正和媽媽撞了個滿懷。媽媽一看我買回來的菜，說：“怎么來蔬菜都沒有的？再說買魚買肉，怎么配料都不買的，待會兒你怎么做呀？”“別問了，別問了，媽媽，我們的角色還是換回來吧！”媽媽說：“現(xiàn)在知道做媽媽的辛苦啦？”我連忙應聲答道：“知道了，知道了�！惫夤馔蟼�地我都拖不干凈，買個菜也買不好，媽媽平時還要做飯洗衣，工作賺錢，輔導我學習，媽媽真的太辛苦了。我還時不時的無理取鬧，我真是太不應該了。
從此以后，我學會了感恩媽媽，感恩母愛。
感恩的作文11
學會感恩，就像一個完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。
學會感恩，就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。
學會感恩，就像一個完美的鬧鐘，把握你生活中的重點，讓你更合理地運用時間。
學會感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。
學會感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學會感恩，就像一個舒適的搖籃，孕育著一個新生命的誕生。
學會感恩，就像一個厚重的獎杯，屬于那成功的中年人們。
學會感恩，就像一支堅實的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。
學會感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。
學會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個句號。
學會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
學會感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
學會感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學會感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學會感恩，就像一個柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學會感恩，就像一個動人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達成功的彼岸。
學會感恩，就像一只無形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈。
學會感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點甘甜。
學會感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無垠的大地增添了一份鮮綠。
學會感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點明亮。
學會感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧靜的夜晚帶來一點光亮。
學會感恩，就像夏日里的一絲微風，給炎熱的人們捎來一陣清涼。
學會感恩，就像綠洲上的一場細雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤。
學會感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農民，奉上一點心甜。
學會感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的風景。
我們要學會感恩，要有一顆感恩的心。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的`生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學會了感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學會了感恩，就會體貼、關心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關愛，理解他們今天的喜悅、擔憂、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關懷；如果我們學會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學會了感恩，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護……
讓我們學會感恩吧！
但愿我們都有一顆感恩的心！
感恩的作文12
突然看到了這么一句話“每一個孩子都是父母的天使”感慨了良久，想起了自己與父母相處的種種，幡然醒悟到，其實是每一個父母都是孩子的天使。
孩子的生日就是母親的受難日，大多數(shù)人都知道這件事。然而當自己過生日時，是誰在廚房里不辭辛勞的張羅，又或是與朋友一起大肆慶祝時，又是誰還是在家中吃著日常的飯。那個人，是母親，本應該是今天的主角，本應該是我們?yōu)樗鲂┦虑閬砀屑に膫ゴ鬅o私，而我們卻有幾個能在生日的時候和母親說一聲“辛苦了”的，我們只關心到自己的誕生，卻忽略了那個忍受苦難把我們帶到人世的人。我們的誕生，像天使給予的恩惠，讓我們能有機會走一遍人生的旅途。每一個父母都是孩子的天使。
耐心與性急
在我的印象中，母親一直是一個性子急的人，所以，真的很難想象我小的時候，她是怎樣耐著性子一步步教我蹣跚學步、一點點教我吃飯做事的。當年的她還是年輕的，更應該是年輕氣盛，卻可以為了我而把自己轉變?yōu)槟托臏厝岬�，像天使一樣撫摸我的心靈，使我在愛中成長。每一個父母都是孩子的天使。
細心與粗心
我父親真的算是一個大老粗，可能是因為當過兵的.緣故做事情總是很粗心，但是在對我的事情上，不論什么事，他都有些令人無法置信的細心，給我無微不至的關懷，事無巨細他都能幫我想到，也能替我考慮周全，仿佛只要是我的事就沒有什么是他做不到的，總是把我當個孩子，在他眼里我總是長不大，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，像天使對待眾生一樣的溫柔細心。每一個父母都是孩子的天使。
成長與年邁
是什么時候突然覺得父母老了呢?是在看見父親彎曲的脊背時，是在看見父親步履蹣跚的干著重活時，還是在聽見父親喘著粗氣提一桶他原本輕而易舉就能提起來的水時?我不知道，我真的不知道，我只知道，我的超人老了，我萬能的超人也會老。然而他卻還是辛苦勞作，努力賺錢，想讓他的寶貝女兒過好日子，衣食無憂、快樂自由地成長。又是什么時候發(fā)現(xiàn)母親老了?是在看見愛美的她鬢角銀絲、眼角的皺紋時，是在看見她努力睜大眼睛、眨著眼睛想給我找刺時，還是在看見她漸漸消磨了年輕的鋒芒無力和我爭吵時呢?我不得而知，我只知道，在她不管我時，我會很難過，在她不說我時，我會覺得很別扭，在她說的語氣不似當年強硬時，我會不安。然而她也還是依舊操持著家務，洗衣做飯，只想為她的寶貝女兒做點什么，只想她的寶貝女兒吃好喝好、快樂無憂的成長。我的成長見證著父母的年邁，父母像天使一樣無私偉大、亙古不變的愛著我們。每一個父母都是孩子的天使。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。我不想有這樣的遺憾，也害怕會有這樣的遺憾存在。所以，我的天使們，請允許這次換成我，允許換我用不算豐滿的羽翼來保護你們;允許換我憑一己之力讓你們也快樂無憂;允許換我以自己的茁壯成長讓你們安穩(wěn)心安;允許換我努力使自己優(yōu)秀成為你們的驕傲;允許換我像你們愛我一樣的愛你們。我的天使們，請允許讓我也成為你們的天使。
感恩的作文13
我們的生活，就像一本圖畫書，總是絢麗多彩的。我們會學習各種生活方面的、興趣愛好方面的技能來更加豐富她�？晌覍@些各類的技能，一直報以隨隨便便，嘗個新鮮的心態(tài)，大都是學完就丟下，保證不到幾個月，再想做，就得重新學一遍了。不過，唯獨那件事教會我的，我永遠也忘不下。
那時已是深秋，前一天晚上剛下過雨，天上彌漫著似有似無的白霧，空氣中到處擠滿了又冷又濕的氣息。清晨我和媽媽因為一點小事吵了架，我賭氣自己走到學校。一股夾雜著濕氣寒意向我襲來，我不禁加快了腳步。
教學樓的走廊已經(jīng)被從水洼中走過來的鞋踩得泥濘，只看見一位保潔阿姨正在奮力地擦凈這泥濘。上課鈴聲響了，第一節(jié)課是我最喜歡的語文，但我卻無心聽講，和媽媽吵架的情景一直浮現(xiàn)在我面前。直到一股惡心的氣味鉆進了我的鼻孔，才讓我回過神來。
“老師，她吐了！”我順著聲音的方向，找到了這些氣味的`源頭，那同學的課桌上、校服上，還有周圍的地上，都沾滿了她的嘔吐物。
老師給她的家長打過電話，說：“小青，你帶她去廁所找保潔阿姨清理一下�！崩蠋煱堰@件事委任給了我。
保潔阿姨長得可愛，圓圓胖胖的身體，差不多與我們同高，遇見誰都滿臉笑容地迎接。阿姨剛征服了泥濘，聽了我的講述，顧不得休息，二話不說，立刻幫她脫下校服上衣清理。
清理完的校服幾乎全部濕了，沒法再穿，這位同學里面穿的又單薄，這樣下去肯定會感冒的，怎么辦呢？我以為保潔阿姨會先獨自休息，或者再去干活，誰知，阿姨看了看同學單薄的衣服，慢慢解開自己身上穿的外套的扣子，脫了下來，只留一件夏天穿的短袖工作服。我疑惑地看著這一幕，保潔阿姨輕輕地將那厚實的外套披在了那同學的肩上，說：“你把這穿上，要不然該著涼了。我先去干活了�！�
到這時候，我才明白，阿姨是為了不讓那同學著涼，把自己的衣服給了她。我感覺我的心靈正完全被震撼——這是一種看似渺小，又多么溫暖的舉動。這名吐了的同學與保潔阿姨是什么關系呢？頂多在上學、放學或課間時打過幾個招呼吧！但阿姨在把衣服給她時，眼神里流露出的是毫無猶豫，只有像媽媽般的關切與擔心……
這時候，又想起了與媽媽吵架，我賭氣自己上學，走出家門的一瞬間。我并沒有回頭，但在心里，我明白，媽媽一定由氣惱，變成了擔心、難過。她一定會走到窗前看著我離去的背影。我開始后悔與媽媽吵架了，難道每天在家里忙里忙外為我們奉獻付出的人不是媽媽嗎？我們在學校學習，下午回到家就可以扔下書包休息了，而媽媽還得為我們做飯、洗衣服……
其實這件事并沒有讓我真正學習到任何一項技能，但它卻成為了我童年中最重要的事情之一。它讓我懂得了無私奉獻、默默付出這類詞語真正的含義。我們雖然可能沒有能力和機會為別人奉獻付出，但在生活中，就算只是一件多么小的小事，那也是值得去做的。
在生活這本圖畫書里，有許多圖畫來點綴我們的生活。而這件事就像精美的那幅插圖，深深刻在我的記憶里。
感恩的作文14
在人的一生中，有許多人或者事情，都是值得感謝的。感謝母親的一句祝福，因為它會給我們帶來巨大的動力 ；感謝父親的一句忠告，因為它會防止我們誤入歧途；感謝老人們的幾句嘮叨，因為這是大家對我們的關心；感謝老師在迷茫時的幾句引導，因為它會使我們走出誤區(qū)。當然，也要感謝大自然中的一草一木，因為它們?yōu)槲覀冎圃炝饲逍碌目諝猓贿�要感謝我們身邊的小生靈，因為它們?yōu)槲覀兊纳钐砑恿瞬鷻C。感謝身邊的一縷春風，因為它使我們感到了溫暖；更要感謝冬天鵝毛般的大雪，因為它使我們看到了大自然仙境般的美麗。
在我的記憶中，有這樣一回事。前年，我獨自去上�！鯀⒂^，結果不慎把照相機丟了，那時我象丟了盔甲的兵一樣，心急如焚。我打電話給母親時，母親并沒有大聲訓斥我，而是鼓勵我想辦法去尋找照相機，我去查監(jiān)控，去掛失，卻始終沒有找到它的足跡。回到家后，母親也沒有對我說一些灰心喪氣的話，而是鼓勵我通過自己的勞動使照相機失而復得。那半年，我每個周末，不論嚴寒酷暑都去到一個固定地點去賣報紙，母親也一直陪伴著我。終于在我們的努力下，又買回了一部照相機。經(jīng)歷了這件事，使我成熟了許多，長大了許多。懂得了如何通過相關的.手段去尋找東西，明白了怎樣通過自己的勞動來購買自己喜歡的東西。在這件事情中，如果沒有母親的鼓勵，母親的陪伴，我可能會淪落到什么事情都依賴大人的地步，所以，在這件事中，母親是非常值得感激的。
但是，也要感謝失敗，因為它會使我們調整方向，重新認識自我；感謝自己的敵人或對手，因為它會給我們向上的動力；感謝生活中的挫折，因為他們磨練了我們堅強的意志。前天數(shù)學的階段檢測，我有兩道大題沒解出來，我當時心灰意冷，恨不得打個洞鉆進去，來逃避它，最后還是以失敗告終。之后，聽了老師精細的點撥，使我豁然開朗。后來，經(jīng)過我深刻的反思檢討，我發(fā)現(xiàn)了自己的幾大問題：第一是不積極思考，仔細讀題；二是腦子不會隨機應變，不會使已知條件運用到題上；第三就是對圖形運用得不熟練。所以，我也制定了計劃，每天練一道證明全等的大題，來彌補這里的空缺。仔細想想，如果沒有這一次失敗，我怎能發(fā)現(xiàn)這些重大問題？
所以，必須感謝失敗，因為它會使我們調整方向，重新認識自我。我承認，我現(xiàn)在沒有很大能力去感恩這些人，但我可以用自己微不足道的力量為他們提供方便，減少麻煩，或使他們快活一點，溫暖一點。比如說，在母親提著許多菜時，會幫她一把，減輕一下她的負擔；在家人回家時，幫他們倚著沉重的鐵門，為他們提供方便；在家人忙碌不堪時，會幫他們拖拖地，擦擦桌子，打掃打掃衛(wèi)生；在外面不亂扔垃圾，保護花草樹木，愛護小動物，這些都是我們能做到的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況我們人呢。所以，我們應該用自己微薄的力量去感恩對我們好的所有的人。
感恩的作文15
小學的童年生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。
感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們學習時，是他們在諄諄教導；在我們貪玩荒廢學業(yè)時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解；在我們與同學發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。我們應當感謝師長，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍，而勝于藍”。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的`心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
很久了，我們已經(jīng)習慣了向別人去索取，索取物質，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現(xiàn)在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學會感恩吧！
感恩父母，不需要做什么驚天動地的大事而是身邊的一些點點滴滴的小事。當父母下班回家時，給父母遞上一杯熱茶，為父母打洗腳水，幫助父母做一些力所能及的家務事，在家時認真學習，不用父母督促，我想，好好學習取得優(yōu)異的成績，就是對父母最好的回報了吧。
感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上，然而，我們還要感恩老師，是他們讓我們領略什么是對，什么是錯，讓我們辨別是與非。是誰，每天起早貪黑，為我們服務，是誰帶病為我們上課，是誰為了我們的學習，不顧勞累和疲倦，是老師。是老師，將知識毫不保留地傳授給我們，是老師，為了我們的學習，一直工作到深夜。
老師如父母，默默無聞。老師對我們最大的期望就是好好學習，希望我們早日成材！
上課時專心聽講，課下認真探索，認真完成作業(yè)，這就是對老師的感恩；課堂上，高高舉起的小手，清脆響亮的回答，一抹會心的微笑，這就是對老師感恩，取得優(yōu)異的成績，好好學習，幫助有困難的同學，這就是對老師最大的感恩�。�
同學們，讓我們一起用實際行動號令感恩，做個會感恩知恩善報的‘‘仁恕少年’’。
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