感恩的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了： 無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候我們往往容易忘記了需要感恩。沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显?huà)多，樹(shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是情人的'生日，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計(jì)地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幾年前的一件事情。那天我在崇文門(mén)地鐵站等候地鐵，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從站臺(tái)的另一邊跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)槭嵌欤鸾q服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到雍和宮坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見(jiàn)那邊他的媽媽在等著他。等了半天，地鐵也沒(méi)有來(lái)，我走了，準(zhǔn)備上去打個(gè)“的”。我已經(jīng)快走到樓梯最上面的出口處了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“叔叔，叔叔”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟您說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感恩，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
感恩的作文2
夕陽(yáng)已墜下，整個(gè)天際一片通紅�？煲灰鼓煌淌傻挠噍x籠罩著整個(gè)大地。森林中潺潺流水向東流云，傾聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)叫，大自然的一派繁榮景象，無(wú)不讓我輕輕松悠閑，讓我從心底里發(fā)自出一種感嘆，一顆感恩的心。在五彩的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露感恩。
感恩大自然。讓我生活在美妙而奇趣的大自然懷抱里。那清晨晶瑩般的水珠滴落在翠綠的荷葉上，那枯黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)街道，仿佛像一條黃色的毛毯，載著你通向成功的殿堂。那五顏色六色，恍然縮放的野花在嫵媚的陽(yáng)光下顯得多么迷人。那婉轉(zhuǎn)啼鳴，乖巧玲瓏的小鳥(niǎo)給人輕松、愉快的心情。那水流撞擊激起的.水泡連成一片一片的，潔白無(wú)瑕，仿佛是綠布上繡了幾朵花，真是美極了。那滿(mǎn)目的奇石嶙峋，草木陰然，幽幽清漣，光彩奪目。大自然的景色讓我感到一絲絲的暖意。讓我沉浸在這美妙的境界，讓我感到天國(guó)般的幸福。
感恩老師。老師，一個(gè)神圣而偉大的稱(chēng)呼；老師，人類(lèi)靈魂的工程師。是老師，讓我從幼兒無(wú)知的到現(xiàn)在懂得一點(diǎn)知識(shí)和人生道理。人自古以來(lái)誰(shuí)無(wú)遇到挫折與失敗，是堅(jiān)強(qiáng)的人當(dāng)遇到挫折時(shí)便會(huì)勇敢的去面對(duì)，而承受不起失敗的人便會(huì)哭泣、抱怨。當(dāng)我遇到失敗時(shí)，總有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我旁，甜美而柔和的對(duì)我說(shuō)：“下次要加油！”“要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！泵棵柯�(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心中無(wú)比的沉重，老師的辛勞與安慰，我要怎樣感恩于她呢？當(dāng)我獲得成功時(shí)，老師總會(huì)給你一個(gè)親切的微笑。那個(gè)微笑透露出一種親切與鼓勵(lì)。老師，讓我有了一顆感恩的心，并用這顆心成了我在學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。讓自己的明白自己的人生目標(biāo)，向成功慢慢靠近，老師，讓自己靈魂感到幸福，讓自己達(dá)到成功的彼岸。
感恩父母，是父母讓自己在這個(gè)世界上來(lái)體會(huì)社會(huì)中的酸、甜、苦、辣。在喜怒悲哀中度過(guò)人生。在成長(zhǎng)的道路上，避免不了把一些錯(cuò)誤或者可能歧途，但父母這時(shí)會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤，并教育自己。為了我讀書(shū)，父母無(wú)時(shí)不刻地在為我操勞。在我十二年的成長(zhǎng)中，我們一家從未一起為我慶祝過(guò)生日，那是因?yàn)闉榱俗x書(shū)的我，父親不得去外地打工，看著母親的頭上已逐漸出現(xiàn)銀絲的頭發(fā)，眼角逐漸的皺紋地多起來(lái)。歲月流逝，我不知道怎樣來(lái)報(bào)答父母，他們總是起早貪黑，我的心常常會(huì)很心痛，我想只要我努力學(xué)習(xí)，有一個(gè)好成績(jī)，父母便會(huì)高興。有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走近你的時(shí)候/我在愿想收獲一縷春風(fēng)/但你卻給了我一個(gè)美好的春天/讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走近你的時(shí)候/我原想捧起一簇浪花/但你卻給了我一個(gè)寬闊的大海/”親愛(ài)的父母，您們對(duì)我的哺育與教育，你是我的另一位“老師”，給我莫大的幫助與祈禱。叫我怎樣感恩您呢？
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，無(wú)處不在感恩。老師的一句話(huà)，是感恩；朋友的幫助，是感恩，父母的教導(dǎo)，是感恩；陌生人的微笑，是感恩。我應(yīng)有一顆感恩的人去面對(duì)所有的人。讓感恩的心伴我成長(zhǎng)，給我?guī)椭?/p>
感恩的作文3
自古至今，世間仍流傳著一句老話(huà)：“醫(yī)者父母心�！庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪�，將自我一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開(kāi)人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長(zhǎng)達(dá)70年的漫長(zhǎng)從醫(yī)路。70年來(lái)每一天堅(jiān)持堅(jiān)持出診，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國(guó)內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎(jiǎng)。“病人看完了，回家吧……”這是老人留下的最后一句話(huà)。從開(kāi)始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事?tīng)縿?dòng)著，感動(dòng)著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的價(jià)值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！�。∥一腥淮笪�，老師不也擁有著這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒(méi)有老師的悉心栽培，知識(shí)從何而來(lái)呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，不正是老師還在臺(tái)燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無(wú)數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺(tái)上努力的維持紀(jì)律，但是起不到一點(diǎn)效果。“羅老師來(lái)了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，道理也就應(yīng)懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了，我聽(tīng)到的就應(yīng)是書(shū)聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級(jí)的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場(chǎng)！那里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說(shuō)，班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節(jié)課，我們不僅僅失去了知識(shí)，也失去了老師的信任。過(guò)后，我們依舊死性不改，完全將老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng)，花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)每一顆為我們付出的心。
這篇六年級(jí)作文，在文章最后點(diǎn)明主題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
感恩的作文4
我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的'大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
感恩的作文5
小學(xué)的童年生活如閃電般地度過(guò)了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂(lè)和感恩。
感謝師長(zhǎng)，是他們教我們讀書(shū)，寫(xiě)字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T；在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長(zhǎng)，有一副對(duì)聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專(zhuān)研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
很久了，我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取，索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛(ài)，而忘記了感恩。從現(xiàn)在起，從這一刻起、從這一秒開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩父母，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事而是身邊的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。當(dāng)父母下班回家時(shí)，給父母遞上一杯熱茶，為父母打洗腳水，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，在家時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用父母督促，我想，好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，就是對(duì)父母最好的回報(bào)了吧。
感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，然而，我們還要感恩老師，是他們讓我們領(lǐng)略什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓我們辨別是與非。是誰(shuí)，每天起早貪黑，為我們服務(wù)，是誰(shuí)帶病為我們上課，是誰(shuí)為了我們的學(xué)習(xí)，不顧勞累和疲倦，是老師。是老師，將知識(shí)毫不保留地傳授給我們，是老師，為了我們的學(xué)習(xí)，一直工作到深夜。
老師如父母，默默無(wú)聞。老師對(duì)我們最大的.期望就是好好學(xué)習(xí)，希望我們?cè)缛粘刹模?/p>
上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課下認(rèn)真探索，認(rèn)真完成作業(yè)，這就是對(duì)老師的感恩；課堂上，高高舉起的小手，清脆響亮的回答，一抹會(huì)心的微笑，這就是對(duì)老師感恩，取得優(yōu)異的成績(jī)，好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的同學(xué)，這就是對(duì)老師最大的感恩��！
同學(xué)們，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)號(hào)令感恩，做個(gè)會(huì)感恩知恩善報(bào)的‘‘仁恕少年’’。
感恩的作文6
記得讀過(guò)林清玄的一篇文章，感觸頗深。文章的內(nèi)容大致是這樣的：
我路經(jīng)一個(gè)小店，店主人對(duì)我說(shuō)，他養(yǎng)的八哥會(huì)說(shuō)五句話(huà)：“對(duì)不起”“謝謝你”“你好嗎”“早安”“再見(jiàn)”。
他很為那只八哥不能說(shuō)3個(gè)字以上的句子，甚至說(shuō)更多的話(huà)而抱憾不已，說(shuō)他見(jiàn)過(guò)更聰明的八哥。
我安慰他說(shuō)：“會(huì)說(shuō)這五句話(huà)的八哥已經(jīng)很了不起了，許多很會(huì)說(shuō)話(huà)的人，連著五句話(huà)都說(shuō)不完全！”
也許生活在當(dāng)下，我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了別人為自己付出，習(xí)慣了去忽視生命中的細(xì)節(jié)，我們認(rèn)為別人為自己所做的一切都是天經(jīng)地義的，但試想若換做自己去為別人付出，去奉獻(xiàn)，我們真的會(huì)不計(jì)報(bào)酬，無(wú)怨無(wú)悔嗎？答案不言而喻，必是不情愿的。既然自己都不情愿于當(dāng)付出后無(wú)人在意，無(wú)人領(lǐng)情，那么設(shè)身處地為別人想一想，說(shuō)一句謝謝，又有何難呢？也許八哥作為人類(lèi)的寵物，只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)舌，但它所記住的卻是我們經(jīng)常忘記的感謝，這難道不令人汗顏嗎？人類(lèi)何時(shí)淪落到連八哥都不如的地步？
20xx年12月，以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生為主的18名上海驢友黃山遇險(xiǎn)，致民警張寧海不慎墜亡。他們?cè)谡搲笳劽鎸?duì)媒體如何公關(guān)，登山社誰(shuí)來(lái)掌權(quán)，以及可怕的“你們就該為納稅人服務(wù)
”。究竟是什么使得這些就讀于中國(guó)高等學(xué)府的學(xué)子面對(duì)一個(gè)有血有肉的生命如此冷漠？況且這位英勇的'民警還是為救這復(fù)旦十八驢友而犧牲的。不必尋求過(guò)多的借口去為學(xué)子們掩飾什么，冷漠是對(duì)生命的不敬，是對(duì)他人付出的不敬。一句謝謝本不足以替代生命的付出，而此時(shí)卻連一句謝謝也沒(méi)有，教育所追求的激發(fā)人之善，反成了激發(fā)冷漠的工具。自己逞強(qiáng)用別人的生命買(mǎi)單，面對(duì)別人的犧牲，單單是那冷冷的一瞥，那冰一般的言辭，傷透了每一個(gè)人的心。感恩，真的有那么難嗎？中國(guó)自古講究的知恩圖報(bào)為何在當(dāng)代如同一杯不斷稀釋的咖啡，只剩下自私與冷漠的味道？
金庸先生曾在的小說(shuō)《鹿鼎記》中塑造了一個(gè)知恩圖報(bào)的好漢吳六奇的形象。吳六奇早年窮困潦倒，海寧査繼佐于其有贈(zèng)飯贈(zèng)袍之恩，后査繼佐應(yīng)莊史之案遭受牽連，時(shí)任廣東提督的吳六奇為報(bào)當(dāng)年之恩，積極營(yíng)救査氏，終使査繼佐免受牢獄之災(zāi)。時(shí)隔百年，金庸先生仍對(duì)當(dāng)年吳六奇營(yíng)救祖上之事念念不忘，便將此事寫(xiě)進(jìn)《鹿鼎記》中，這種世代知恩圖報(bào)的精神不可不令人稱(chēng)道。佛曰：善惡皆有緣，萬(wàn)物皆有緣。當(dāng)一份善心，收獲一份感恩，此種緣分大概便可稱(chēng)為善緣了。河南農(nóng)民李敬齋19年前因車(chē)禍?zhǔn)軅麌?yán)重，廣東醫(yī)生袁浩老人為其治好傷病，還幫助這個(gè)貧困之家墊付醫(yī)藥費(fèi)。19年后，當(dāng)?shù)弥评先酥酗L(fēng)臥病在床，李敬齋夫婦毅然來(lái)到廣州，把袁浩夫婦當(dāng)做親生父母一樣悉心照顧，所做的一切只為報(bào)恩。情義無(wú)價(jià)，感恩永恒，相隔千里，跨越19年，很多事情都已改變，唯有真情不變。袁浩夫婦當(dāng)初幫助李敬齋，從未想過(guò)任何回報(bào)，但是李敬齋堅(jiān)持認(rèn)為：“知恩圖報(bào)，是正常人做的正常事。”
當(dāng)我們流連于物質(zhì)的繁華時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙硎苤鴣?lái)自親人朋友的付出時(shí)，不應(yīng)忘記那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“謝謝。”也許當(dāng)我們感恩于自己所擁有的一切，當(dāng)我們感恩于別人為我們的付出，當(dāng)我們感恩于世間一切美好的事物，一種緣分，一種善緣，早已將人與人的心靈，人與萬(wàn)物的靈魂悄然緊緊地聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)的空氣里也將少一些自私與冷漠，多一些感恩與和諧。
感恩的作文7
我們的生活，就像一本圖畫(huà)書(shū)，總是絢麗多彩的。我們會(huì)學(xué)習(xí)各種生活方面的、興趣愛(ài)好方面的技能來(lái)更加豐富她。可我對(duì)這些各類(lèi)的技能，一直報(bào)以隨隨便便，嘗個(gè)新鮮的心態(tài)，大都是學(xué)完就丟下，保證不到幾個(gè)月，再想做，就得重新學(xué)一遍了。不過(guò)，唯獨(dú)那件事教會(huì)我的，我永遠(yuǎn)也忘不下。
那時(shí)已是深秋，前一天晚上剛下過(guò)雨，天上彌漫著似有似無(wú)的白霧，空氣中到處擠滿(mǎn)了又冷又濕的氣息。清晨我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了架，我賭氣自己走到學(xué)校。一股夾雜著濕氣寒意向我襲來(lái)，我不禁加快了腳步。
教學(xué)樓的走廊已經(jīng)被從水洼中走過(guò)來(lái)的鞋踩得泥濘，只看見(jiàn)一位保潔阿姨正在奮力地擦凈這泥濘。上課鈴聲響了，第一節(jié)課是我最喜歡的語(yǔ)文，但我卻無(wú)心聽(tīng)講，和媽媽吵架的情景一直浮現(xiàn)在我面前。直到一股惡心的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔，才讓我回過(guò)神來(lái)。
“老師，她吐了！”我順著聲音的方向，找到了這些氣味的源頭，那同學(xué)的課桌上、校服上，還有周?chē)牡厣希颊礉M(mǎn)了她的嘔吐物。
老師給她的家長(zhǎng)打過(guò)電話(huà)，說(shuō)：“小青，你帶她去廁所找保潔阿姨清理一下�！崩蠋煱堰@件事委任給了我。
保潔阿姨長(zhǎng)得可愛(ài)，圓圓胖胖的身體，差不多與我們同高，遇見(jiàn)誰(shuí)都滿(mǎn)臉笑容地迎接。阿姨剛征服了泥濘，聽(tīng)了我的講述，顧不得休息，二話(huà)不說(shuō)，立刻幫她脫下校服上衣清理。
清理完的校服幾乎全部濕了，沒(méi)法再穿，這位同學(xué)里面穿的又單薄，這樣下去肯定會(huì)感冒的，怎么辦呢？我以為保潔阿姨會(huì)先獨(dú)自休息，或者再去干活，誰(shuí)知，阿姨看了看同學(xué)單薄的衣服，慢慢解開(kāi)自己身上穿的外套的扣子，脫了下來(lái)，只留一件夏天穿的短袖工作服。我疑惑地看著這一幕，保潔阿姨輕輕地將那厚實(shí)的外套披在了那同學(xué)的肩上，說(shuō)：“你把這穿上，要不然該著涼了。我先去干活了。”
到這時(shí)候，我才明白，阿姨是為了不讓那同學(xué)著涼，把自己的衣服給了她。我感覺(jué)我的心靈正完全被震撼——這是一種看似渺小，又多么溫暖的舉動(dòng)。這名吐了的同學(xué)與保潔阿姨是什么關(guān)系呢？頂多在上學(xué)、放學(xué)或課間時(shí)打過(guò)幾個(gè)招呼吧！但阿姨在把衣服給她時(shí)，眼神里流露出的.是毫無(wú)猶豫，只有像媽媽般的關(guān)切與擔(dān)心……
這時(shí)候，又想起了與媽媽吵架，我賭氣自己上學(xué)，走出家門(mén)的一瞬間。我并沒(méi)有回頭，但在心里，我明白，媽媽一定由氣惱，變成了擔(dān)心、難過(guò)。她一定會(huì)走到窗前看著我離去的背影。我開(kāi)始后悔與媽媽吵架了，難道每天在家里忙里忙外為我們奉獻(xiàn)付出的人不是媽媽嗎？我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，下午回到家就可以扔下書(shū)包休息了，而媽媽還得為我們做飯、洗衣服……
其實(shí)這件事并沒(méi)有讓我真正學(xué)習(xí)到任何一項(xiàng)技能，但它卻成為了我童年中最重要的事情之一。它讓我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出這類(lèi)詞語(yǔ)真正的含義。我們雖然可能沒(méi)有能力和機(jī)會(huì)為別人奉獻(xiàn)付出，但在生活中，就算只是一件多么小的小事，那也是值得去做的。
在生活這本圖畫(huà)書(shū)里，有許多圖畫(huà)來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。而這件事就像精美的那幅插圖，深深刻在我的記憶里。
感恩的作文8
老師，你們總是在我們最無(wú)力的時(shí)候幫助我們。
李老師，雖然您很?chē)?yán)格，但是，您還是很溫柔教導(dǎo)我們，無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題向您請(qǐng)教，您總會(huì)細(xì)心，并且很耐心的告訴我們這個(gè)問(wèn)題怎么解答。您為了我們，做了很多事情，您知道考高中體育80分，就早早的開(kāi)始鍛煉我們的體育，為了讓我們考上高中，您總是處處替我們著想，很少考慮到自己，可是，我經(jīng)常讓您失望，有些時(shí)候我認(rèn)為明明已經(jīng)很努力了，但是，還是辜負(fù)您了，我常常想，自己怎么會(huì)那么笨，可是，像考試、作業(yè)我都很努力去做了，視頻也盡量不看，可是，每一次都失敗了，我其實(shí)也不想這樣，每次，都信誓旦旦的答應(yīng)，以后絕對(duì)不會(huì)那樣做，以后絕對(duì)會(huì)做好，可是，結(jié)果卻不是那樣的，可每次都做不好，對(duì)不起，李老師！
小張老師，你跟李老師一樣，對(duì)我們雖然嚴(yán)格，卻也是為了我們好，你為了組織班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑來(lái)跑去，我們都從李老師那里聽(tīng)說(shuō)了，你很少休息，大多數(shù)時(shí)間都是在為我們的事操心，運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球社團(tuán)都是這樣，您總是細(xì)心的.幫助我們，讓我們能夠快樂(lè)的玩耍。當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，您還是一刻也沒(méi)有休息，因?yàn)�，您要�?zhǔn)備上課用的東西和材料。但是到上課的時(shí)候，您在上面用心的說(shuō)，我偶爾會(huì)在底下玩，當(dāng)然，只是偶然的時(shí)候。但是，我也很努力，盡量把作業(yè)做得很好，但是，作業(yè)還是時(shí)而好，時(shí)而壞，壞也只是小部分，大部分我認(rèn)為我自己做的都還不錯(cuò)。每次，提醒自己好好聽(tīng)講、好好聽(tīng)講，卻還是偶爾搞了幾下小動(dòng)作。但我至少是努力了的，是吧，小張老師，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只要努力了，就什么都不怕，我按照您說(shuō)的話(huà)來(lái)做，我的數(shù)學(xué)真的越來(lái)越好了。
顏老師，您雖然作業(yè)留的很多，但卻是為了不讓別人超過(guò)我們才留那么多的。一開(kāi)始，我還抱怨為什么留那么多的作業(yè)，但是，現(xiàn)在，我后悔了。記得有一次，我有事去您的辦公室，您不在，我看見(jiàn)桌子上有好幾堆作業(yè)，如果，您真的是為讓我們做作業(yè)而給我們做那么多的作業(yè)，您也不會(huì)好到哪里去，因?yàn)橐囊淮蠖炎鳂I(yè)，當(dāng)然，這也只是我個(gè)人看法，但是，如果還有其他可能，我還是覺(jué)得這個(gè)可能性要大一點(diǎn)，你是為了不讓別人超過(guò)我們，而留那么多的作業(yè)，原因是因?yàn)槟罾蠋熯�有小張老師都是一樣的，處處只為我們著想，很少到考慮到自己，不管您有多么累，都會(huì)改我們的作業(yè)，還會(huì)給我們留很多作業(yè)，因?yàn)椋覀兪悄膶W(xué)生，你不能讓其他人超過(guò)您的學(xué)生�。�(duì)吧！
老師，我一直都不明白，為什么你們要這樣，每一個(gè)老師都是這樣的嗎？為了學(xué)生，自己都不所謂。但是，不是。有一次，我看電視，電視上的老師都讓學(xué)生喝很惡心的東西，學(xué)生不喝，老師就狠狠打他。可是，你們卻不是那樣，你們是那樣細(xì)心的呵護(hù)我們，雖然有時(shí)候也會(huì)懲罰我們，但是，跟那些老師都不一樣，不過(guò)，現(xiàn)在，我已經(jīng)搞懂了，你們這樣是因?yàn)槲覀兪悄銈兊膶W(xué)生.
老師，在這里，我想跟你們說(shuō)四個(gè)字，那就是：謝謝你們。
感恩的作文9
十年寒窗，我認(rèn)識(shí)了不少令我難以忘懷的恩師。他們是明亮的指明燈，照著我這個(gè)懵懵懂懂的人不停地前行。以前我對(duì)老師的感情很黯淡�？扇缃裎因嚾换厥讜r(shí)，才終于讀懂了恩師們的一片茹苦之心。我不禁為自己以往的無(wú)知深深感嘆。在此，我想向各位談?wù)劧鲙焸冇谖业年P(guān)懷，照顧，真誠(chéng)地向他們說(shuō)一聲：“謝謝！”
春之煦風(fēng)
記得我7歲時(shí)，媽媽將我送到了學(xué)前班上學(xué)。在那個(gè)不是學(xué)校的學(xué)校禮（在村委會(huì)處，僅有一個(gè)班），我初識(shí)了文靜美麗的郜老師。她常常帶領(lǐng)我們做游戲，教我們唱歌，跳舞，也教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@樣一個(gè)僅有二十來(lái)人的小班里，有這么一位和善可親的大姐姐教我們，我心中生疼著對(duì)父母的無(wú)限感激與對(duì)“老師”這個(gè)職業(yè)的尊崇。在我幼稚的心靈里，郜老師是純潔神圣的天圣，帶領(lǐng)我們飛向美妙的知識(shí)的殿堂。雖然她教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但我對(duì)她有著深厚的感情。她像茫茫大海中的一盞明燈，驅(qū)散我們眼前無(wú)知的云霧，是我永遠(yuǎn)忘不掉的恩師。
二 、夏之清涼
時(shí)光飛逝。我上了小學(xué)，成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生。少年的無(wú)知，為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了絲絲煩惱。馬老師則是那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的細(xì)雨，小心翼翼的滋潤(rùn)著我的心田，化解我心中的憂(yōu)愁，給我?guī)?lái)了夏雨中的清涼。記得有一次我在課上回答問(wèn)題時(shí)鬧了笑話(huà)。我慌得不知所措。馬老師用她那天師般的聲音鼓勵(lì)我，讓我平靜了心態(tài)。從此，我變的.大膽起來(lái)，再也不怕犯無(wú)知的錯(cuò)誤了。感謝馬老師，給我?guī)?lái)了夏雨中的清涼。
三、秋之收獲
我時(shí)常感嘆時(shí)間過(guò)的太壞，也經(jīng)常痛悔自己浪費(fèi)時(shí)間。六年豐富多彩的小學(xué)生活還沒(méi)來(lái)的及讓我細(xì)細(xì)體味，初中的大門(mén)便向我敞開(kāi)了。初中，凝聚了我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，悲歡離合。我的性格也決定了我對(duì)這種生活的排斥。我是個(gè)內(nèi)向脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我的辦主任李老師與英語(yǔ)老師給予了我無(wú)限的關(guān)心與照顧，他們似清爽的秋風(fēng)，在清爽中磨礪了我的性格，鍛煉了我的意志，時(shí)我遇到過(guò)的最有耐心，最敬業(yè)的老師。似秋天的凄涼，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)著自己的青春，卻無(wú)怨無(wú)悔；似火紅的果子，他們?cè)谥v臺(tái)上耕耘著自己的理想，激情四射。呵，謝謝你們，我敬愛(ài)的恩師。
四、冬之深沉
我跨過(guò)了初中的門(mén)檻，踏進(jìn)了一中的校門(mén)，新奇滿(mǎn)心的我依然沉浸在無(wú)拘無(wú)束的自由中。然而與初中相比，有太多的辛酸。我是沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子，我懷念往日的快樂(lè)，自由生活無(wú)法融進(jìn)這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。而我們的各位老師在不斷的為我們排憂(yōu)解難，做我們的心理工作，使我漸漸適應(yīng)了這種生活。高中的老師，他們的工作很辛苦，我們就像半長(zhǎng)大的孩子，也難免讓他們操心。深沉的老師們啊，他們總是用耐心，用智慧澆灌我們，將我們慢慢的培養(yǎng)成人�！盎鞔耗喔o(hù)花”，這句詩(shī)就是為他們寫(xiě)的。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)自己失去了很多，又擁有了很多。教師是天底下最光輝的職業(yè)。知識(shí)是他們的武器，耐心與細(xì)心是他們恪守的座右銘。在此，我再次感謝各位恩師，祝他們幸福，平安。
感恩的作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起感恩這個(gè)字眼，感恩，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的詞語(yǔ)。
后來(lái)，我第一次接觸，感受感恩，是因?yàn)橐粋�(gè)故事:
在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，有一對(duì)新婚的有孕的夫婦。但不知怎地，上帝似乎犯了一個(gè)錯(cuò)誤，又或是孩子太想看看外面的花花世界了，就這樣，孕期只有26周的海蒂出生了，因?yàn)槌錾纾?dāng)?shù)蒯t(yī)院實(shí)在沒(méi)有辦法接產(chǎn)，后來(lái)一只急救的直升飛機(jī)把那可憐的母女倆接到了圣地利醫(yī)院。因?yàn)榍闆r緊急，小海蒂出生時(shí)，體重僅僅有936克，只有肺部完全發(fā)育好。
為了孩子，整個(gè)醫(yī)院和父母努力了整整十六個(gè)星期。才換來(lái)了孩子的存活。
當(dāng)小海蒂長(zhǎng)大的時(shí)候，她漸漸地發(fā)現(xiàn)了與小伙伴的'不同，身高體重均不達(dá)到同齡人的要求，而且十分矮小。小海蒂感到很自卑，經(jīng)常悶在家里，死活不出門(mén)。海蒂媽媽知道后，對(duì)海蒂說(shuō)：“孩子，你知道嗎，在你出生的時(shí)候，上帝犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他讓你提早出生了整整兩個(gè)月，可你誰(shuí)也不能怪，也不能自卑，雖然上帝犯了一個(gè)錯(cuò)誤，但你知道嗎，為了你，整個(gè)醫(yī)院，包括你的親人都在努力糾正這個(gè)錯(cuò)誤·，你知道他們?yōu)槟闩α硕嗑脝�，整整十六個(gè)星期，全醫(yī)院的人都在為你而忙碌著。你不能怨誰(shuí)，你該感恩他們，如果沒(méi)有他們，你能活下來(lái)嗎?孩子，你得學(xué)會(huì)感恩生活。好嗎?”海蒂懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始學(xué)會(huì)了感恩生活，她變成了一個(gè)陽(yáng)光的孩子，鄰居出差了，她幫助鄰居照顧花草和寵物。當(dāng)別人生病了，海蒂會(huì)親自挑最好的花朵送給病人，還每天堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持吃健康的食物。后來(lái)去醫(yī)院復(fù)查的時(shí)候，父母神奇的發(fā)現(xiàn)，海蒂完全恢復(fù)到了同齡人的健康狀態(tài)!海蒂完全康復(fù)了!父母喜極而泣。后來(lái)。海蒂15歲時(shí)，去參加了一個(gè)較大的選美比賽，竟過(guò)關(guān)斬將殺入了總決賽，成為歷史上最小的冠軍!而且，每年過(guò)生日，海蒂都會(huì)專(zhuān)門(mén)乘飛機(jī)到出生的圣地利醫(yī)院向每一個(gè)醫(yī)生護(hù)士致敬。感恩生活，這是人必須擁有的品質(zhì)。感恩是偉大的，也是幸福的。只有感恩生活賦予的一切，才能體會(huì)人生的可貴和意義。
我深深地感受到了感恩這個(gè)詞的意義，它不僅僅是感謝，更是對(duì)生活的感激，對(duì)世界的感激。感謝恩情，感恩感恩，這是多么深的奧義和愛(ài)意啊!
第二次接觸感恩也是因?yàn)楣适�，更讓我明白了感恩的另一個(gè)意義。在一處景區(qū)，行駛著一輛旅游大巴，前面是一片綠蔭。突然，車(chē)子像是被人捅了一刀似的，開(kāi)始向一邊移去，任憑司機(jī)怎么調(diào)轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，而且，快沒(méi)油了，突然，后面像被人推了一把似的，車(chē)子猛地向一邊的深山懸崖倒去。轟的一聲，車(chē)子掉下去了，車(chē)上的人已經(jīng)因?yàn)榫薮蟮淖矒艉蛪毫�，沖擊力，昏死和死去一些了，也有不少受傷的唯有一位母親由一位年輕的女士護(hù)著愣是一點(diǎn)傷都沒(méi)有。那位女士網(wǎng)名為玉琴，24年前，她的母親難產(chǎn)產(chǎn)下了她，撫養(yǎng)了她24年，沒(méi)抱怨過(guò)一句，甚至長(zhǎng)大后提起難產(chǎn)生她的事，也沒(méi)一句抱怨，24年后，“玉琴”用她年輕的生命換來(lái)了年邁的老母親的生命，為了感恩，“玉琴”付出了生命，這是多么偉大的精神啊!感恩，感恩父母，也是對(duì)父母親的孝順的回報(bào)。這種感恩不僅是孝順，更是一種愛(ài)的回報(bào)。
感恩，是生活的意義，感恩，是愛(ài)的詮釋?zhuān)卸鳎侨松目少F，感恩，是愛(ài)的回報(bào)。感恩，真是一個(gè)不普通的，溫暖的詞語(yǔ)!
感恩的作文11
在這個(gè)世界上，所有人都明白“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的這一層顯淺的道理，但是內(nèi)在含義很少有人履行，當(dāng)然，包括我。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
其實(shí)感恩這一方面，最要感恩的，便是父母。
其實(shí)只有支出，沒(méi)有償還。就像當(dāng)鋪一樣。
我們大部分的孩子都是這樣，嬌生慣養(yǎng)，只要吃飽穿暖，在現(xiàn)在已經(jīng)有一些算上嬌生慣養(yǎng)。將父母對(duì)自己所有的一切都當(dāng)成是理所當(dāng)然的。應(yīng)該享受，而不應(yīng)該被拋棄。習(xí)慣了父母的嘮叨，習(xí)慣了父母對(duì)自己的好，習(xí)慣了……
以至于漸漸失去了耐心，沒(méi)有感情，更別說(shuō)報(bào)恩了。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞，是將一個(gè)男孩上網(wǎng)成性，后來(lái)因?yàn)槟赣H不給其錢(qián)去網(wǎng)吧，竟將母親用菜刀砍死在床上，然后并沒(méi)有報(bào)警，而是拿了錢(qián)，繼續(xù)漠然的去網(wǎng)吧打游戲。
看到這里，我心冷了，雖然并沒(méi)有為人母，但是卻感到了那份深沉的悲哀，一個(gè)母親對(duì)兒子由心發(fā)出的的悲哀。兒子都可將母親親手殺死，親手殺死給自己生命的人，又談何感恩。殺死給自己生命的人之后漠然的繼續(xù)上網(wǎng)，這種事情，竟然發(fā)生在了母子身上。
滴水之恩，涌泉相報(bào)，在這個(gè)時(shí)候竟然這般渺小。
有人是不求回報(bào)，坐老好人做到底，可是這樣的人太少。
我只是那種喜歡做小好事的人。在公交車(chē)上讓讓座啊，但是看到一篇寫(xiě)關(guān)于讓座位的尊嚴(yán)問(wèn)題，我的心在一次冷了，但是還是繼續(xù)讓座。這在不久后付諸之后，也迅速收獲了回報(bào)，有一次在車(chē)上給一位孕婦讓座之時(shí)，正好孕婦坐下不久，正倒霉的趕上以及剎車(chē)，就在快要摔倒的時(shí)候，孕婦扯住了我，讓我沒(méi)有以五體投地這副不雅之極的姿態(tài)倒在地上。
我很感激這位孕婦，其實(shí)我這人在幫助別人之時(shí)雖然不求回報(bào)，但是承認(rèn)有一些小虛榮。語(yǔ)氣說(shuō)我是讓座的有愛(ài)好青年，還不如說(shuō)實(shí)話(huà)，我是坐車(chē)，順別看看有沒(méi)有老年人上來(lái)，順便再讓一下座。
以前在青年廣場(chǎng)喜歡跟著節(jié)拍跳舞。因?yàn)槊刻焱砩隙加幸魳?lè)，而且有很多歐巴桑在那里跳舞，我也會(huì)去湊湊熱鬧，學(xué)上幾小段，有一個(gè)很老的歐巴桑，不過(guò)很有活力，要自告奮勇的教我跳，不太多跟生人接觸的.我立刻懵了，但是隨即笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也對(duì)嘛，老媽比我學(xué)會(huì)跳舞教她，這有個(gè)免費(fèi)老師，不要白不要。
以后，幾乎隔一段時(shí)間見(jiàn)她一次，她會(huì)很有耐心的教我跳舞。我也學(xué)得很快，可惜，最后遇不見(jiàn)了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答。
這樣的陌生人還有很多，明明他們幫了你，卻在無(wú)以回報(bào)，擦肩而過(guò)，那張過(guò)于大眾化的臉，始終無(wú)法讓人記得。
很想學(xué)古人抱拳大聲吼一句，“兄臺(tái)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
很想很豪放的在學(xué)古人，為恩人赴湯蹈火。在所不辭。
當(dāng)人不是學(xué)人家美嬌娘扭扭捏捏說(shuō)一句，“小女無(wú)以回報(bào)，愿在您府上為奴為婢，以報(bào)恩公恩德�！币�?yàn)榭吹竭@句肉麻話(huà)，總感覺(jué)不是在報(bào)恩，而是準(zhǔn)備將自己嫁出去。
其實(shí)感恩方式有很多種，但是現(xiàn)在的“好心人”實(shí)在是太多了，所以無(wú)以感恩，無(wú)以回報(bào)。
感恩，感恩父母，就是學(xué)會(huì)享用和珍惜他們的愛(ài)，這樣才不會(huì)留有遺憾。
就如我手上正啃著的一個(gè)蘋(píng)果，如果這個(gè)充滿(mǎn)水分的蘋(píng)果，給一個(gè)饑渴交加的人，也許會(huì)救他一命。其實(shí)，被啃的凹凸的齒痕，可以被比為自以為是的感恩，自以為回報(bào)，卻傷人更深。
感恩的作文12
在這個(gè)世界上，我們?yōu)榱松嫦氯�，需要不斷的�?jìng)爭(zhēng)，然而在激烈競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，我們更需要學(xué)會(huì)感恩。
網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位誰(shuí)也打不敗的賽馬手，整整在賽馬場(chǎng)里做了三十年，人稱(chēng)賽馬場(chǎng)上的常青樹(shù)。有人為了給他寫(xiě)書(shū)，對(duì)他進(jìn)行采訪。當(dāng)問(wèn)及他人生的座右銘時(shí)，他的回答讓人費(fèi)解：“記住你生活中最寒冷的那個(gè)日子！”
采訪者問(wèn)，你生活中最寒冷的日子是什么時(shí)候?他將采訪者帶到自家后院的一座老式馬棚里。馬棚里又臭又臟，地上泥泥水水，根本無(wú)處下腳。他指著地上的一堆馬糞對(duì)采訪者說(shuō)，你敢不敢躺在上面？隨后便一頭枕在了馬糞上，還說(shuō)這樣很暖和，當(dāng)初自己就是這樣熬過(guò)來(lái)的。
采訪者驚呆了。
之后賽馬手又向采訪者講述了自己從一個(gè)只要能不被凍死，只要能吃上一口馬料而愿意干一切事情的落魄者在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷,失敗打擊后依然保持著他的底線，最終成為一名誰(shuí)也打不敗的賽馬手的曲折故事。
最后他對(duì)采訪者說(shuō)：“人，重要的是怎么去比較。我設(shè)定了這個(gè)底線，它就像一把尺子，是這把尺子讓我舒心，永遠(yuǎn)不會(huì)再被生活打倒。有了這把尺子的對(duì)照，我的生活什么時(shí)候都是美好光明的，難道不是嗎?我感謝這里!我常躺在這堆馬糞上，只有你真實(shí)地躺在這上面，你才會(huì)懂得感恩，才會(huì)覺(jué)得，你現(xiàn)在的一切是多么的美好�！�
沒(méi)錯(cuò)，也許我們沒(méi)有過(guò)像這位賽馬手一樣的經(jīng)歷，但是他身上的感恩精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們?yōu)槿颂幨赖牡赖聹?zhǔn)則。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。我們每個(gè)人就得像一只只蜜蜂，懂得在辛勤勞動(dòng)之后感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)，感謝自然萬(wàn)物能夠和諧相處，感謝上天給予我們這寶貴的生命！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般人的憂(yōu)慮有40%是屬于現(xiàn)在，而92%的憂(yōu)慮從未發(fā)生過(guò)，剩下的8%則是你能夠輕易應(yīng)付的，而大多數(shù)的煩惱都會(huì)在第二天早晨好很多�？朔䶮⿶赖拿卦E在于自己能否把自己從愁煩的深淵中拉出來(lái)，然后逐漸的.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，便能使我們心中的冰山融化，讓心中重新?lián)碛写禾�。所以，想要自己更好的生存下去，就一定要學(xué)會(huì)感恩。只有在感恩中成長(zhǎng)，自己才能消除煩惱，才會(huì)更加深刻的體驗(yàn)到生活的魅力，生存的快樂(lè)！
試想我是一朵鮮花，我感謝綠葉的默默陪襯，我感謝土地的無(wú)私奉獻(xiàn)；試想我是一塊鋼鐵，我感謝烈火的不斷燃燒，我感謝匠人的千錘百煉；試想我是一艘桅船，我感謝水手的不離不棄，我感謝風(fēng)雨的猛烈摔打；試想我是一片天空，我感謝鳥(niǎo)兒的自由飛翔，我感謝白云的持續(xù)飄蕩……
你看，如果世間萬(wàn)物都能擁有生命的話(huà)，那么他們肯定懂得感恩，而且這份感情是絕對(duì)真摯的，那么作為高等動(dòng)物——人類(lèi)，我們是否能懂得感恩呢？
答案需我們自己通過(guò)努力去尋找，但一定要相信：我們都能做到——在感恩中成長(zhǎng)。
感恩的作文13
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)裝滿(mǎn)酸、甜、苦、辣、澀的無(wú)味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。
學(xué)會(huì)感恩，就像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。
學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)舒適的搖籃，孕育著一個(gè)新生命的誕生。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)厚重的獎(jiǎng)杯，屬于那成功的中年人們。
學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽(yáng)之美。
學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來(lái)一絲飛絮。
學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無(wú)情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。
學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學(xué)會(huì)感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢(shì)，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)會(huì)感恩，就像一只無(wú)形的手，撫摸那受重創(chuàng)的心靈。
學(xué)會(huì)感恩，就像沙漠中的一汪清泉，給干渴的土地奉上一點(diǎn)甘甜。
學(xué)會(huì)感恩，就像大地上的一棵小草，給廣袤無(wú)垠的大地增添了一份鮮綠。
學(xué)會(huì)感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給空曠幽暗的世界送去一點(diǎn)明亮。
學(xué)會(huì)感恩，就像夜空里的一顆星星，給寧?kù)o的夜晚帶來(lái)一點(diǎn)光亮。
學(xué)會(huì)感恩，就像夏日里的一絲微風(fēng)，給炎熱的人們捎來(lái)一陣清涼。
學(xué)會(huì)感恩，就像綠洲上的一場(chǎng)細(xì)雨，使青色大地的皮膚欲加滋潤(rùn)。
學(xué)會(huì)感恩，就像杯中的一滴水，給在田野里辛勤勞作的農(nóng)民，奉上一點(diǎn)心甜。
學(xué)會(huì)感恩，就像路邊上的一株野花，為寬闊的道路增加了一道亮麗的`風(fēng)景。
我們要學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂(yōu)、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護(hù)……
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
但愿我們都有一顆感恩的心！
感恩的作文14
中國(guó)有句古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。也就是說(shuō)“別人給予你一滴水，你應(yīng)還他一片大�！�，這就是一種感恩的態(tài)度。
有時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得我們所擁有的這一切都是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的，那就錯(cuò)了，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們提供成長(zhǎng)所需的一切；感謝老師授予我們知識(shí)，培育了我們，讓我們遨游在知識(shí)的海洋中；感謝同學(xué)平時(shí)對(duì)我們的幫助，共同克服困難；感謝環(huán)衛(wèi)工人讓我們有了一個(gè)干凈整潔的環(huán)境……感謝我們擁有的一切，因?yàn)檫@些都是我們擁有的財(cái)富�？墒恰案卸鳌闭f(shuō)說(shuō)容易，卻很難做到。
媽媽盡管每天工作很忙，可從來(lái)都沒(méi)睡過(guò)一次懶覺(jué)，早早起來(lái)為我準(zhǔn)備可口的早餐，晚上下班，顧不上休息一下，又趕忙為我及家人做豐盛的晚餐，可我卻沒(méi)有什么感覺(jué)，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。直到有一天，老師讓我們?cè)谌藡D女節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛(ài)心，我做了一次簡(jiǎn)單的炒飯，才體會(huì)到媽媽的不易。不僅是媽媽?zhuān)职忠埠芴蹛?ài)我，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，爸爸每天都會(huì)在校門(mén)口等我，接我回家，他心里裝滿(mǎn)了我。有一天，我正在上課，突然變天了，爸爸在單位想我可能會(huì)覺(jué)得冷，于是馬上回到家里為我拿了一件衣服，送到了學(xué)校，然后又匆忙趕去上班。然而，我坐在教室里卻沒(méi)有想想爸爸、媽媽冷不冷。我自問(wèn)：面對(duì)父母對(duì)我的愛(ài)，我做到感恩了嗎？爸爸媽媽為我做了那么多，我該做些什么呢？我該怎樣做才能讓父母感受到我的感恩呢？
有一天，我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了：媽媽每天回家后都會(huì)很累。電視上說(shuō)泡腳可以緩解壓力，今天就由我來(lái)為媽媽洗洗腳。于是，吃完晚飯后，我悄悄地準(zhǔn)備好了洗腳水�！皨寢�?zhuān)ぷ髁艘惶炝�，我�?lái)幫您洗洗腳吧”我把洗腳水端到媽媽面前。媽媽先是一愣，然后說(shuō)了聲：“好”。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我的手摸著媽媽那長(zhǎng)著繭的.腳，心里很不是滋味：這些繭有多少是為了我呢？我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨凉M(mǎn)臉微笑地看著我呢�？粗鴭寢対M(mǎn)意的神情，我也高興極了。那天晚上，我用我的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽的感謝，心里美滋滋的。我想：這就是感恩的味道吧。
除了父母，對(duì)在學(xué)校中每天都能見(jiàn)到的老師，我們又該如何感恩？
老師就像園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。可是，我們對(duì)老師的感恩又有多少呢？我們把別人對(duì)自己的幫助看作了一種習(xí)以為常的事情，接受別人對(duì)自己的付出，卻沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)為他人回饋些什么。
這樣看來(lái)，給予過(guò)我?guī)椭鷧s沒(méi)有被我感謝的人太多太多了，數(shù)不勝數(shù)。從今天開(kāi)始，我要對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我的人心懷感恩，收獲感恩的滋味。
在西方有“感恩節(jié)”，在那天，他們感謝上帝賦予他們生命，感謝世上萬(wàn)物，甚至包括花啊草啊，小動(dòng)物什么的。我們中華民族有“知恩圖報(bào)”的美德，我們要用感恩態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人；感謝每一個(gè)正在幫助我們的人；感謝每一個(gè)將會(huì)幫助我們的人。感恩可以體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，有時(shí)只是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，就可以感受到感恩的滋味。
感恩的作文15
世界上有許許多多的人應(yīng)該去感恩，比如說(shuō)老師|、同學(xué)、父母、陌生人、等等… …
父母是我最要感恩的 人,因?yàn)樵谖覂蓺q的時(shí)候，我一不小心從床上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)左胳膊的骨頭摔斷了，手耷拉了下來(lái)。父親看見(jiàn)了我這樣，急忙抱起我來(lái)，沖出家門(mén)，直奔醫(yī)院跑去， 父親臉色蒼白，十分緊張，他把我送到醫(yī)院的病床才算松了口氣。醫(yī)生對(duì)父親說(shuō)我的左胳膊不會(huì)傷的太嚴(yán)重，也不會(huì)殘廢。聽(tīng)到這些，父親的臉色才恢復(fù)了平靜。父 親走到我面前，看見(jiàn)我打上繃帶的胳膊，非常傷心，而那只稚嫩的小手已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的樣子。父親抱起我回了家。
回家以后，父親每天給我熬骨頭湯、鯽魚(yú)湯喝。因?yàn)楦觳餐�，我總是不停的哭鬧，父親就天天的抱著我，逗我玩。兩三天后又抱著我去醫(yī)院換藥，如此這樣持續(xù)了一個(gè)月，我的胳膊漸漸的康復(fù)了，我的胳膊能自由的活動(dòng)了，那時(shí)我和父親都很高興。
現(xiàn)在我的胳膊在父親的精心照料下已經(jīng)完全康復(fù)了，沒(méi)有留下骨折的一點(diǎn)痕跡，我感謝父親對(duì)我的精心照顧，我要感謝他。
感恩是無(wú)窮的，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)感恩！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的`不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
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