感恩老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的感恩老師作文,歡迎閱讀與收藏。
感恩老師作文1
落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn),挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!
——題記
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè),您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的'成績(jī)。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!
感恩老師作文2
在夏的余溫還未散去的九月,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服,一股作為北詩(shī)中學(xué)生的自豪感從心底油然而生。
在中學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了三分之一,在這一年里我像一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。
您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放。記得剛升入初一的第一節(jié)課,我就被同學(xué)們選舉成了副班長(zhǎng),在這一年的時(shí)間里,我一直在努力的做好我自己的任務(wù),可實(shí)際情況卻不如意,成績(jī)總是忽上忽下,很不穩(wěn)定,有時(shí)是因?yàn)榇中摹⒋笠,有時(shí)是因?yàn)轭}不會(huì)做,或者是因?yàn)樽龅奶鴷r(shí)間不夠;
總之,這些原因全都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有下到功夫?擅恳淮挝叶枷氡M力的去彌補(bǔ)上一次的損失,可就在這一次進(jìn)步了之后,我就會(huì)有點(diǎn)兒沾沾自喜,沒(méi)有上一次那么用功了,就導(dǎo)致了我忽上忽下的成績(jī)。可是您每一次失敗之后都會(huì)讓我總結(jié)這一次沒(méi)有成功的原因,你一次次的堅(jiān)持和包容,我卻看作是微不足道、理所當(dāng)然的。我一次又一次的讓你失望,可你依然是選擇了相信我,相信我一定會(huì)成功的您有一顆通融我們的心。師恩似海深。
老師,您的啟迪使我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。老師,素白的雪,是您的象征。恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。在不久的.將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡快的年華,永遠(yuǎn)伴隨您。老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。老師,我一定會(huì)用我的努力讓您看到顏色不一樣的煙火老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!
感恩老師作文3
還記得老師帶病堅(jiān)持上課而暈倒時(shí)的情景?還記得小學(xué)時(shí)你上課不認(rèn)真時(shí)老師用沙啞的嗓子給你補(bǔ)完那節(jié)課的畫(huà)面?老師用她那知識(shí)的甘露,培育過(guò)多少祖國(guó)的花朵!可是,當(dāng)老師送走這一批批學(xué)生時(shí),有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過(guò)他許多知識(shí)甘露的老師?人情太冷漠,我們需要一顆感恩的心! 感恩老師,你可曾忘記,師生那一份份真情?
記得是那一次,我上課不認(rèn)真,被老師罰到辦公室補(bǔ)課。那時(shí)老師已經(jīng)上了兩節(jié)課了,而且一口水也沒(méi)喝。但她還是很認(rèn)真地給我補(bǔ)完了這節(jié)課。那天碰巧下雨,老師還送我回家。為此,她的衣服全濕了。老師為什么要這么做?她完全可以不送我回家,更可以不給我補(bǔ)上這節(jié)課,但她為什么要這么做?因?yàn)檫@是她的責(zé)任,也是道德要求。平凡中不一定沒(méi)有愛(ài),只是我們沒(méi)有體會(huì)到而已。
你可曾記得,是誰(shuí)帶你在知識(shí)的海洋中遨游?是誰(shuí)帶你去體會(huì)“老驥伏櫪,志在千里”的非凡氣概?是誰(shuí)帶你去感受“春”的腳步?是誰(shuí)帶你去體驗(yàn)“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”的豪情壯志?小學(xué)六年,初中一年,是誰(shuí)將知識(shí)傳遞給我們?是誰(shuí)教你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”?是我們的老師!哪一個(gè)人沒(méi)有老師?就算是名人的知識(shí)也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻(xiàn)青春,有誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)她們?教師節(jié)的一聲問(wèn)候,也能滋潤(rùn)老師的`心田! 感恩老師,是老師教會(huì)我們做人的道理。記得有一次,我把一個(gè)同學(xué)的鼻子打出血,那位同學(xué)告訴了老師,老師問(wèn)我怎么回事,我便說(shuō)是他先打我的,我一生氣,就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說(shuō)對(duì)不起,我卻固執(zhí)的說(shuō):“為什么?我又沒(méi)做錯(cuò)!”老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“很多時(shí)候不是自己想怎樣就怎樣的,因?yàn)槿穗H交往是多面性的。想別人對(duì)你好,你就要先對(duì)別人好,所謂‘退一步,海闊天空’”我好像明白了一點(diǎn)兒,對(duì)那個(gè)同學(xué)道歉了,老師也原諒了我。至今老師那番話,還在我耳邊頻頻回響……
老師,您是多么地偉大!您不辭勞苦,為我們批改作業(yè)。多少次路過(guò)你家門前,看見(jiàn)你那蒼白的臉…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”我們需要一顆感恩的心!
感恩老師作文4
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們像一條船,載著我駛向知識(shí)的大海;老師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;老師您們?nèi)缤改,給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧;老師您像設(shè)計(jì)師,為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛(ài)的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師,您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)В俗叱鲋R(shí)的迷宮。可愛(ài)的老師您們是燈塔,您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的.諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。老師,您們的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂(lè),默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師,您們的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,我為您們有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國(guó)的花朵在這里我教過(guò)我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了,老師!最后祝老師們桃李滿天下!
感恩老師作文5
三尺講臺(tái),青卷列列。寒來(lái)暑往,春華秋實(shí)。
師者,泛滄海之舟,植希望之種。育桃李,鑄棟梁。師能指引方向,固為識(shí)途之驥,亦能造朽木為良材,勝魯班三分。古言云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師!秉S石公圯上受書(shū),成張良之大業(yè),則張良助力于大漢,立國(guó)興邦也。熙湖畔上,長(zhǎng)眉指點(diǎn)迷津,而后,薛仁貴伐回紇,征高麗,軍功顯赫。若無(wú)黃石公,無(wú)以成張良;若無(wú)李靖,無(wú)以成薛仁貴;賢才豪杰,古往今來(lái),皆是承師雅望。今我承幸,有良師于上,解我所困惑,排我所憂慮。學(xué)海無(wú)涯,泛舟滄海,師與我共相進(jìn)退,豈能辜負(fù)?
尊師,乃吾中華美德。師,為文明之傳承者,靈魂之造就者。韓愈曾慨嘆:“師道之不傳也久矣!”師不存則道不存,道不存則國(guó)不立。故有后人曰:“不敬三師,是為忘恩,何能成道?”萬(wàn)事之首,為尊師,而后學(xué)。楊時(shí)于程門前,覆大雪而立;曾子求學(xué),避席而讓。相與圣人,吾輩皆不如也,又如何不尊師重道?塵中人多不計(jì)數(shù),真心待吾者有幾?師與吾知,宜當(dāng)?shù)嗡饔咳鄨?bào)。
古言曰:“一日為師,終生為父!睅熣,傳畢生之所得,盈吾輩之匱乏;師者,引學(xué)之清流,入吾之心田。古有圣人以子路死,不食肉醬;今有師者奮身以救學(xué)子,不計(jì)名利。以其鞠躬盡瘁之心,豈不為父邪?盡兒孫孝道,亦不為過(guò)。《呂氏春秋》有云:“疾學(xué)在于尊師。”朱筆師魂,諄諄教誨。春蠶吐絲,烏鳥(niǎo)反哺。待師尤如子貢于圣人孔子,視師者為日月,以禮尊之。
路途遙遙,千里迢迢,山高水長(zhǎng),護(hù)駕遠(yuǎn)航。有師為伴,恰如夜之冥冥,有皓月當(dāng)空,朔風(fēng)習(xí)習(xí),有柴火可依。黑發(fā)交織成霜,青燈輾轉(zhuǎn)不息,幾度春風(fēng)秋雨,幾番曲折輪回。不爭(zhēng)不棄不休,無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。瑤臺(tái)上,灑下青春汗水,黃昏后,不改育人之心。他日,育得東風(fēng)桃李,巨木成林。
載德厚物,自強(qiáng)不息。今朝多磨礪,明日作棟梁。吾輩將銘記師語(yǔ),當(dāng)不負(fù)鴻鵠之志。回報(bào)恩師,報(bào)效祖國(guó)。
感恩老師作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我耳畔響起這首《感恩的心》,不禁會(huì)想起我要感恩的老師們。
感謝您,彭老師!您成熟、美麗、溫柔。上您的語(yǔ)文課,我們都心潮澎湃,對(duì)我而言,簡(jiǎn)直是一種享受,通俗易懂,但又意味深長(zhǎng)。在講到朱自清的《春》時(shí),那一朵朵艷麗的花,一株株嫩綠的小草,一群群翩飛的蝴蝶,一陣陣清爽的微風(fēng),一場(chǎng)場(chǎng)淅瀝的小雨,一曲曲優(yōu)雅的笛聲……在您繪聲繪色的描述中,我仿佛身臨其境!罢(qǐng)閉上眼睛想!蔽议]上眼睛,邊聽(tīng)您的情感豐富的演說(shuō),邊仔細(xì)地想。我眼前仿佛凈是楊柳芬芳,蜂蝶戲舞,花草動(dòng)人的色、沁人的.香陣陣襲來(lái)……是您引領(lǐng)我進(jìn)入語(yǔ)文的殿堂,使我如沐春風(fēng),謝謝您!
感謝您,易老師!您嚴(yán)厲、真誠(chéng)、一絲不茍。上您的數(shù)學(xué)課,我絲毫不敢馬虎。記得那一次數(shù)學(xué)課,上課鈴剛響,您抱著一大摞試卷板著臉大步走了進(jìn)來(lái),剛才還熱鬧非凡的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)您把頭一抬,轉(zhuǎn)過(guò)身子,在黑板上迅速地寫(xiě)下了幾道前些天考的試卷上的題目,連珠炮似的分析講解著這些題。我正想著這次考試的結(jié)果,您忽然停止了說(shuō)話,我正感到奇怪,抬頭一看,媽呀!您正瞪著我看呢!那生氣的目光像鞭子一樣抽打著我,瞪得我心里直發(fā)毛。于是,從那一分鐘起,不,應(yīng)該是從那一秒鐘起,我再也不敢走神了,謝謝您!
感謝您,武老師!您年輕、活潑、有趣。上您的英語(yǔ)課,課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài),始終是活躍的,我在輕松中掌握了知識(shí)。有一次,您在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,您就講了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了。”我在笑聲中記住了要點(diǎn),謝謝您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,你們?yōu)榱宋,眼角又多了幾道皺紋,兩鬢又有了幾根銀絲。感謝你們的精心呵護(hù)。現(xiàn)在,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像你們一樣做個(gè)好老師。
感恩老師作文7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂(duì)!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始,就給我們傳授知識(shí);從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師是辛勤的園丁,為我們這祖國(guó)的未來(lái)日夜操勞,累白了頭發(fā),累黑了胡茬。老師為我們付出這么多,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?
我就以教我們班的幾個(gè)老師為例,說(shuō)說(shuō)她們?yōu)榱私逃覀兪侨绾尾慌赂冻鲂量嗪秃顾摹?/p>
陶老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。我們班上的很多男同學(xué)可調(diào)皮了。陶老師為了教育好我們這些男同學(xué),可操碎了心!比如說(shuō),由于各種原因,我換了好幾次座位,但陶老師一點(diǎn)也不厭煩,總是為我考慮尋找最合適的同桌。尤其是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,她總是向父母一樣諄諄教導(dǎo)我們要有勇氣去面對(duì)困難。
教我們數(shù)學(xué)的是王老師,工作可認(rèn)真了,想了很多辦法讓我們喜歡數(shù)學(xué)。王老師對(duì)我們同學(xué)很和藹,從不罵人,她教的課我們班的所有同學(xué)都很喜歡,很多同學(xué)都感到數(shù)學(xué)很有趣,將來(lái)都想成為數(shù)學(xué)家,科學(xué)家!
英語(yǔ)老師姓劉,她不僅教學(xué)水平很高,對(duì)教學(xué)也非常負(fù)責(zé)。有一次,劉老師生病了,喉嚨疼;更嚴(yán)重的'是她的小孩也生病了,還要掛水?伤廊粠Р〗o我們上課,沒(méi)有去照顧她的小孩。她上課時(shí)聲音都啞了,還不停的咳嗽,我們?nèi)客瑢W(xué)讀很感動(dòng)。
老師,您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
感恩老師!
感恩老師作文8
如果黑板是浩瀚的宇宙,那么老師您就是宇宙中的衛(wèi)星,帶領(lǐng)著我們探索著未知的世界。
一支粉筆,三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái)。在上面留下的是您含辛茹苦的身影,印在您臉上的始終是期盼的神情。一個(gè)人一生中最大的幸福不是成為世界首富,也不是擁有所有人的愛(ài)戴,而是遇見(jiàn)一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生,三毛遇到了自己的數(shù)學(xué)老師,而我最大的幸福就是遇見(jiàn)了您——鈄老師!
您長(zhǎng)得高大魁梧,渾身都是肌肉,笑起來(lái)時(shí)憨惑得讓人倍感親切!但在教學(xué)上從來(lái)都是一絲不茍,甚至比女孩還心細(xì)呢!遇到有多種解法的題目時(shí),您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上,最后再用最簡(jiǎn)單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時(shí),你還會(huì)一遍一遍耐心地講解,臉上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩,直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課后,您又會(huì)像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧,聊聊我們同學(xué)之間的小八卦。讓我們感覺(jué)到好像您就是我們心目中的大哥哥。
印象最深的是那一次,我期中考試成績(jī)出現(xiàn)斷崖式下滑,您把我叫到您的辦公室,我一路忐忑著跟在您后面,心想這次免不了要被您大批一頓了?赡蛔轮皇前言嚲斫唤o我,讓我自己認(rèn)真看一遍,然后用紅筆圈出錯(cuò)題歸納為兩類,一類是可以錯(cuò)的,一類是不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤的'。不僅如此,您還細(xì)致的為我講解其中用到的知識(shí)點(diǎn),讓我明白自己真的是粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真記住上課要點(diǎn)。鈄老師,正因?yàn)橛心哪托慕虒?dǎo),讓我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí),慢慢有了現(xiàn)在越來(lái)越優(yōu)異的成績(jī)。您就像我們心里的一盞明燈,引領(lǐng)我們走向更遙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)道路!我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!
老師!謝謝您!
感恩老師作文9
鳥(niǎo)兒感恩于蒼天的包容,所以自由翱翔;花兒感恩于水露的滋潤(rùn),所以競(jìng)相開(kāi)放;溪水感恩于大海的恩惠,所以溶于百川。常聽(tīng)人們說(shuō),懂的感恩的人,都是懂生活的人。
關(guān)漢卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一日為師,終身為父。是啊!老師,您為我們付出了那么多,所以,我想對(duì)您們說(shuō):老師您像辛勤的園丁,桃李滿天下;老師您像紅燭,燃燒了自己;老師您像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師,您像媽媽,美麗而善良;老師您像一本書(shū),教給我們知識(shí)。
老師,您把青春給了我們,我們成長(zhǎng)了,您衰老了;老師,您把一生給了我們,我們長(zhǎng)大了,您又老了;老師,您把全部都給了我們,我們成家立業(yè)了,您已經(jīng)退休了。
我們,不僅要感恩老師,更要感恩我們的父母。
父母賦予我們生命,媽媽十月懷胎,生下筷子一樣長(zhǎng)的我們,后來(lái),我學(xué)會(huì)第一聲叫爸爸媽媽。然后,我們能在地上蹣跚學(xué)走路。再到后來(lái),我們上了學(xué),父母開(kāi)始操心了,操心家里的開(kāi)支,經(jīng)濟(jì),操心我的.學(xué)費(fèi),也許,再到后來(lái),我們成家立業(yè)了,父母終于松了口氣,放下了他們心里的重?fù)?dān)?墒牵(dāng)我成家立業(yè)的時(shí)候,你曾發(fā)現(xiàn)過(guò)父母的頭發(fā)白了一層嗎?滿臉都出現(xiàn)了一條條討厭的皺紋嗎?手也已經(jīng)龜裂了嗎?也許,也正是那個(gè)時(shí)候,你陪伴父母的時(shí)間又少了嗎?
也許,大家也都看過(guò)電視上的一個(gè)廣告吧F代表爸爸,也正是這個(gè)F撐起了整個(gè)家,也是這個(gè)M為大家做家務(wù),所以才組成了這個(gè)字母Family家,小時(shí)候也許不懂事,所以經(jīng)常和父母吵架。所以,我們現(xiàn)在所擁有的,是父母給予的。父母將畢生的精力,都給了我們,我們?yōu)槭裁床荒苷湎兀?/p>
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話!教師是人類靈魂的工程師我們不僅要感謝老師,還要感謝父母。一句俗話說(shuō)得好:百善孝為先。為什么我們不孝順父母,感謝父母呢?謝謝你們:爸爸、媽媽、老師。謝謝你們給予我們一切!
感恩老師作文10
六年的小學(xué)生活就這樣匆匆而過(guò),想留也留不住,轉(zhuǎn)眼就到了我們與您告別的時(shí)候。這一刻,我雙眼模糊了:朦朧中,您在黑板上揮汗如雨講課的情景,您充滿關(guān)切的眼光定格在了我心上……
是您,把我們成績(jī)提升;是您,把曾經(jīng)無(wú)知幼稚的小孩培養(yǎng)成了聰明懂事的'學(xué)生;是您,教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理……
我們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步,您比誰(shuí)笑得都開(kāi)心,而我們的每一次退步,你卻比我們更焦心。您還記得嗎?四年級(jí)下學(xué)期的期中考試,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分比上一學(xué)期下降了幾分,那些日子,您比誰(shuí)都忙,每天步履匆匆,早上第一個(gè)到教室等我們,為我們查缺補(bǔ)漏,對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不厭其煩地重復(fù)講解,直到我們都真正聽(tīng)懂了,您臉上才會(huì)露出欣慰的笑容。而此時(shí)此刻,您的聲音已經(jīng)嘶啞了,您疲憊的樣子讓我們內(nèi)疚不已。好想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!您先歇歇吧!”為了我們,您不知受了多少苦,為了我們,您不知操了多少心!老師,我要說(shuō):謝謝您!
老師,記得從看圖說(shuō)話起,作文就成了我的心病。在我手上誕生的都是垃圾習(xí)作,但您從未放棄發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。一次,當(dāng)我像往常一樣打開(kāi)作文本時(shí),一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾:“你很棒!寫(xiě)得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”這短短一句話,就像冬夜里的一把火,溫暖我的心,讓我看到了光明與希望。在您每次切中要害的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)中,我的作文水平日益進(jìn)步,有幾篇習(xí)作發(fā)表在《右江日?qǐng)?bào)》上。您還鼓勵(lì)我參與各類作文比賽,我因此多次獲獎(jiǎng)。老師,我要說(shuō):謝謝您!
老師,最近我才發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)的一頭秀發(fā)如今已被白發(fā)侵蝕。我們知道,這其中的每一縷白絲,都是一個(gè)個(gè)難忘的故事。六年啊,整整六年,兩千多個(gè)日日夜夜,您牽扶呵護(hù)著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心坎,迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)希望。我知道,我們走后,你又即將去迎接一個(gè)全新的“六年”。也許在不久的將來(lái),當(dāng)我們長(zhǎng)大后站在您面前時(shí),你已叫不上我們的名字,即使那樣,我仍要深深地對(duì)您說(shuō):老師,我愛(ài)您!
感恩老師作文11
上個(gè)月,林老師長(zhǎng)了水痘。被校醫(yī)勒令隔離回家養(yǎng)病了。同學(xué)們知道后,個(gè)個(gè)大驚失色,心急如焚。不管課前課后,同學(xué)們好像是個(gè)玩具木偶,表情沮喪中摻著一點(diǎn)憂慮,且千篇一律。我回到家,打開(kāi)手機(jī)點(diǎn)擊QQ,班群里,滿滿都是問(wèn)候林老師的話語(yǔ)
自從林老師請(qǐng)假后,教室里好像少了什么聲音。孜孜不倦的教導(dǎo)聲?廢寢忘食的評(píng)講聲?還是那放學(xué)時(shí)的留堂聲?好像都少了。沒(méi)有林老師的課堂,就不是熱情的課堂。為什么我們對(duì)林老師如此關(guān)心?因?yàn)椋覀兒土掷蠋煹年P(guān)系不僅是師生情,更是親情了!
回想一年級(jí)的時(shí)候,我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇、調(diào)皮搗蛋的花屁孩,而林老師卻是一位耐心的園丁,用智慧的雨露和勤勞的汗水澆灌著我們。六年來(lái),讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想的少年,這其中耗費(fèi)了林老師多少的心血!
我們的.林老師和其他老師不一樣,她有一種無(wú)與倫比的愛(ài)心,為我們的成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)著。從一年級(jí)開(kāi)始,她就表示要把我們帶到六年級(jí)。六年來(lái),林老師和我們朝夕相處。早上她第一個(gè)來(lái)到教室;下午放學(xué)的時(shí)候,其他老師和同學(xué)都回家了,只有林老師還留下來(lái)給我們對(duì)答案,講作業(yè)。在我的記憶中,林老師胃疼還堅(jiān)持為我們上課;下巴脫臼了,還堅(jiān)持上完課后才去醫(yī)院。
最讓我們感動(dòng)的是:我們讀四年級(jí)時(shí),林老師大病一場(chǎng),去廣州治病。剛出院,就帶著疲憊的身體回來(lái)為我們上課,她心中想著的只有我們的學(xué)習(xí),從來(lái)都不想著自己。這就是林老師盡職盡業(yè)的蠟燭精神。
我們同學(xué)也深深的熱愛(ài)她,課堂上,課間時(shí),放學(xué)后,林老師的一言一行,甚至一個(gè)細(xì)微的眼神,我們都能看出豐富的內(nèi)容。林老師的教學(xué)文件落在教室,有的同學(xué)幫她送過(guò)去;她很忙時(shí),有的同學(xué)來(lái)幫她批改作業(yè);她生病時(shí),有的同學(xué)給她送湯水;還有的同學(xué)偷偷幫她給辦公室養(yǎng)的水生植物換水呢!
我們很幸運(yùn),林老師教了我們六年語(yǔ)文,當(dāng)了四年班主任。林老師把自己的美麗青春獻(xiàn)給了我們。我們從林老師身上學(xué)到了什么?那就是無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)持不懈,熱愛(ài)生活和熱愛(ài)學(xué)生的精神。師恩難忘。×掷蠋熓俏倚闹杏肋h(yuǎn)的班主任!
感恩老師作文12
我的老師名叫陳國(guó)珍,她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,就算我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。比如:關(guān)心同學(xué)啊,樂(lè)于助人啊,有愛(ài)心……還有很多吶!
記得陳老師給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于她的故事,內(nèi)容是這樣的:一次老師的家人出去,結(jié)果沒(méi)帶車鑰匙,于是就叫陳老師扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上,可陳老師不但沒(méi)有逃避,還挨家挨戶的找車主,最后終于找到了車主,車主很是感動(dòng),下樓看了看車的情況說(shuō):“沒(méi)事我的車有保險(xiǎn)!边@下子一個(gè)本來(lái)很緊張嚴(yán)峻的事,就這么和解了。
陳老師不但勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體。
陳老師經(jīng)常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,還積極參加市里的馬拉松比賽。學(xué)校教師比賽,跑步的項(xiàng)目我敢說(shuō),陳老師的`成績(jī)絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的,基本沒(méi)人跑得過(guò)他。陳老師身體還很棒,我很少見(jiàn)她感冒,陳老師是我們強(qiáng)身健體、熱愛(ài)生活的標(biāo)桿,榜樣!
陳老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,在周末帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ芏嗟胤接瓮娼铏C(jī)為我們加深對(duì)課文的印象,來(lái)拓展我們的視野,比如:我們剛學(xué)完《草蟲(chóng)的村落》這一課,老師就帶我們來(lái)了洙泗書(shū)院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、梁公林等地方,從中學(xué)到了很多課文里學(xué)不到的知識(shí)。讓我們多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多學(xué)知識(shí)。陳老師還為了豐富我們的課余生活,吃上有機(jī)蔬菜,和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農(nóng)田,讓我們種菜。
陳老師還很幽默,有時(shí)還經(jīng)常用一個(gè)小笑話來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,讓我們更好地理解,同時(shí)還加深了記憶。老師還經(jīng)常叫我們一些無(wú)公害,無(wú)添加劑的小零食,比如:酸奶、還有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我個(gè)人的最愛(ài),也有同學(xué)喜歡酸奶)
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師像園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
感恩老師作文13
老師,您是辛勤的園丁,為了我們這些祖國(guó)的花兒,您已經(jīng)付出了許多。每當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),你總會(huì)細(xì)心的地教導(dǎo)我們,直到我們懂為止。每當(dāng)我們有點(diǎn)不舒服的時(shí)候,您總會(huì)擔(dān)心地問(wèn)我們,有沒(méi)有好一點(diǎn),還給我們藥吃。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,您就會(huì)慢慢的地鼓勵(lì)我們,和我們說(shuō)一次考試并不決定你的未來(lái),只要你努力了,以后就要加把勁,就會(huì)把自己的成績(jī)追上。而我們老師就是一個(gè)那么好的好老師,她姓蔣,蔣老師有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔“l(fā)脾氣,太兇了,所以我們班的同學(xué)們就給蔣老師起了一個(gè)綽號(hào),名叫“辣椒蔣”,。下面,你們就看看我和這位“辣椒蔣”發(fā)生的故事吧!
在一次上課的時(shí)候,“辣椒蔣”在給我們講課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的地聽(tīng)著“辣椒蔣”講課,而我卻和我的同桌在竊竊私語(yǔ),說(shuō)得正起興的時(shí)候,我感覺(jué)有一對(duì)眼睛正嚴(yán)厲的地盯著我和我的同桌,。一看,才知道,正是“辣椒蔣”那對(duì)眼睛正在嚴(yán)厲的盯著我和我的同桌,她的眼睛仿佛在說(shuō):不能講話,不能竊竊私語(yǔ),上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊!我們看到“辣椒蔣”已經(jīng)盯著我們了,便不敢再說(shuō)話,認(rèn)真的地開(kāi)始聽(tīng)課了。
?在一次在課堂上,我們?cè)诼?tīng)課,老師提出了一個(gè)關(guān)于課文的問(wèn)題,我們都不敢發(fā)言,老師叫了我們班的.黃碧玉同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,她發(fā)言的回答得結(jié)結(jié)巴巴,聲音小的得像蚊子一樣,我們班的同學(xué)一時(shí)間哄堂大笑,。她便不敢回答了,臉紅得像一個(gè)紅蘋果一樣。這時(shí),您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵(lì)的眼神,并說(shuō):“回答的得對(duì)不對(duì)并不重要,只有你回答的得出來(lái)就好了,不用害怕!边@時(shí),黃碧玉同學(xué)便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問(wèn)題。在這以后,我們?cè)谏险n時(shí)都喜歡爭(zhēng)先恐后的地發(fā)言。
老師,我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師,我為你們您獻(xiàn)上一句話:親愛(ài)的老師,我會(huì)報(bào)答您,感恩您,視您為我們的親人的!我感恩謝謝您,親愛(ài)的老師!
感恩老師作文14
四十載春夏秋冬,十八年風(fēng)風(fēng)雨雨,他將自己的青春全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),矢志不渝,堅(jiān)定無(wú)悔。
只需一只粉筆,無(wú)需在向教料書(shū)、參考資料,便能帶我們?cè)谥R(shí)
的海洋中盡情的期游。他博學(xué)多識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富。一題多解。開(kāi)闊視野;一題多變,追根探源。繪聲繪色的講解時(shí)不時(shí)夾雜著親切的、帶有北方鄉(xiāng)土氣息的方言,極大極大地活躍了課堂氛圍。在這樣的課堂里,那看似單調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)也變得靈動(dòng)起來(lái);在這樣的課堂里,我們迷戀上了數(shù)學(xué)。
他用溫暖編織著一個(gè)孩子青春的夢(mèng)。班級(jí)里高手如云,或許是因?yàn)樽约旱膶?shí)力不夠,或許是因?yàn)榻o自己施加了一層無(wú)形的枷鎖我忽然覺(jué)得壓力很大,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。他為我和他談?wù)勑。在他面前,我的思緒很亂,也不愿和他多說(shuō)什么。可是,他接下的話字字直擊我的心靈之地。終于,我那混亂的思緒化成淚水奔涌而出。我拋師生的矜持與顧忌將自己的想法與感受一股腦兒地傾逅他傾訴。我雖不記得他當(dāng)時(shí)是如何安慰我的.,但他當(dāng)時(shí)所說(shuō)的一句話卻便銘記至今:不要管結(jié)果如向,只要能夠?qū)ψ约赫f(shuō)一聲后我盡力了我不后悔就行了。
他確實(shí)是一位驗(yàn)豐富、美愛(ài)學(xué)生的好老師,卻不是家庭中的好丈夫、好父親。為了教育事業(yè),為了學(xué)生,他遠(yuǎn)離疼愛(ài)的妻子兒艾。只身一人來(lái)到“偏僻”的肥西縣。
可想而知,妻子和孩子對(duì)地的思念清在這日日夜夜的思念中,或許有幾絲埋怨。為此,他曾打趣道:“我給你們師娘發(fā)微信,她都不理我了。在這打趣的背后只一位老師因?qū)W生而不得不與家人分別的親酸與無(wú)奈還有對(duì)家人的歉意。為人夫,為人父親,他也曾準(zhǔn)備回看家看看”,卻因?yàn)閾?dān)心我們,因?yàn)楣ぷ鞫饕淮卧僖淮蔚R。他付出的不僅是自了寶貴的青春,還有太多太多…
佛說(shuō):“三百次同眸,終換得今生的擦肩而過(guò)。然真正有緣人終能再次相遇。春風(fēng)送暖,又一年開(kāi)學(xué)季,步入新班級(jí),又是那道熟悉的身影。
‘嘿,陳老師好!”我堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。
感恩老師作文15
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩,感恩我的老師?/p>
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就好像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,林老師在我們心里播下了快樂(lè)的`火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因林老師的愛(ài)而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),林老師在鼓勵(lì)我們:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),林老師在安慰我們:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林老師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
林老師,如果我是祖國(guó)的花朵,那您便是那辛勤的園。蝗绻沂且恢恍▲B(niǎo),那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師,我仿佛看見(jiàn)您額頭上的一條皺紋是因我而生的;仿佛看見(jiàn)您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長(zhǎng)的。林老師您對(duì)我的恩情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,我即使用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出你對(duì)我的恩惠,林老師我一定會(huì)以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi),相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
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