感恩的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的感恩的作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文1
“感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想起了身邊為我們付出的人。
記得，那是一個(gè)赤夏的晚放學(xué)。老師把我們留下來(lái)背書(shū)，我們是多么的不愿，心里痛恨老師。為什么要把我們留下來(lái)？為什么不能回家背呢？非要在學(xué)校里解決？可是，想歸想，背還是要背，又有什么辦法呢？
正當(dāng)我們?cè)诒车臅r(shí)候，劉老師的.電話響了。微微聽(tīng)到了幾句談話。我問(wèn)了問(wèn)：“劉老師，有什么事嗎？”“我女兒生病了，叫我回去�！眲⒗蠋熁卮�，我說(shuō)：“那您就回去吧！”“沒(méi)事，等你們背完先�！眲⒗蠋熁卮鸬�，“你背吧�！眲⒗蠋煹呐畠荷×�，可他卻還留在學(xué)校。給我們上課。那一刻，我才真正明白了：老師在留我們的同時(shí)，也把自己留了下來(lái)！他可以不去看望生病的女兒，一定要先給我們上完課�？梢�(jiàn)得他是一個(gè)真心實(shí)意為我們付出的好老師！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，有多少人把老師比做春蠶，蠟燭，他們嘔心瀝血，為了下一代人才，付出了多少？
當(dāng)我們成功、收獲的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記了老師為我們付出的青春和汗水。
鮮花以無(wú)限芬芳回報(bào)辛勤的園��；古樹(shù)以無(wú)比陰涼回饋培育它的土壤；上帝饋贈(zèng)給愛(ài)他的人以無(wú)垠的藍(lán)天。我的感恩之心呢？在我的心坎�！獙⑺盥裼谛摹Ｊ菒�(ài)使它萌芽。并以100℃的關(guān)懷澆灌。而愛(ài)就是感恩的源頭。這種種所凝成的愛(ài)，包含著熱情與真誠(chéng)——滿滿裝罐著我的心，使我在難過(guò)的時(shí)候感受到一份快樂(lè)，在孤獨(dú)是感受到一抹溫暖。
我們?cè)撚檬裁磥?lái)回報(bào)偉大的師恩呢？
就以我們優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們吧！
感恩的作文2
感謝那些關(guān)心我的人。我感謝那些幫助過(guò)我的人和善良的人。感激那些知道和不知道的孩子。祝大家平安幸福！
感謝聰聰：永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。女人。來(lái)吧。
謝謝東哥：謝謝哥哥陪我。有一個(gè)哥哥是非常幸福的。
感激晶晶：好好照顧自己，最擔(dān)心你。天氣很冷。好好照顧自己。
我感謝閆妍，小姚，彪哥，賈山，賈信，許多老同學(xué)：你不能忘記我，每個(gè)人都應(yīng)該沒(méi)事。對(duì)不起，今年元旦我不能再回家了。你必須快樂(lè)！來(lái)吧。
感謝丁慧姐姐：我是在異國(guó)他鄉(xiāng)，最溫暖的人。
欣賞貝貝：雖然糾結(jié)的傷害。然而，我在異國(guó)他鄉(xiāng)是一個(gè)非常好，非常好的'人。
謝謝你，陳晨：哈哈，在一起很舒服。永遠(yuǎn)相伴的溫暖。
謝謝田甜姐姐（慧姐姐）：關(guān)心我們的姐姐，開(kāi)心點(diǎn)。姐姐，我們一直愛(ài)你。嘿嘿~
感謝張旭和117姐妹，特別是尤佳和蹇宏：感謝你們?cè)趯?shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中的幫助。鞠躬~哈哈，大家加油！
謝謝亞?wèn)|、賓斌、肖淼、張橋，謝謝你。你的溫暖讓我珍惜一生。我相信很多年后，我們都會(huì)幸福。
我感謝后宮的大臣們。雖然這種等待可能沒(méi)有必要，但我還是想繼續(xù)等待。哈哈，歡迎來(lái)到七王宓。
感謝那些關(guān)心我的人。我感謝那些幫助過(guò)我的人和善良的人。感激那些知道和不知道的孩子。祝大家平安幸福！
感恩的作文3
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，不經(jīng)讓我想起了我的父母。
感恩節(jié)馬上要到了，說(shuō)道感恩這一詞，其實(shí)我們身邊有許多許多的人需要感恩。比如：是媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，我們首先要感恩的就是我們的媽媽了，然后是大地給我們制造了糧食，我們要感謝大地……。父母親為我們做了那么多的事，現(xiàn)在我要為他們做一些舉手能及的一些事，也許你認(rèn)為父母給你空閑時(shí)間布置的作業(yè)太多了，這是因?yàn)槟隳苋〉煤贸煽?jī)，以后成就一番好事業(yè)��！記得那時(shí)前天剛剛發(fā)生的事：當(dāng)8：00做完作業(yè)時(shí)，洗完澡后，我無(wú)聊的坐在床上看起來(lái)《我們愛(ài)科學(xué)》看了起來(lái)，，到媽媽把疊好的被子走進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我再看書(shū)，生氣的說(shuō)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還在看小人書(shū)�。�！”我頂嘴說(shuō)：“這是小人書(shū)嗎？這是《我們愛(ài)科學(xué)》呀！不會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”應(yīng)為我以前上學(xué)時(shí)一直遲到，所以媽媽威脅我說(shuō)：“我明天把鬧鐘關(guān)了，你想睡到幾點(diǎn)就睡到到幾點(diǎn)吧！！”說(shuō)完后，“咣當(dāng)”光上了，這是我想起了“感恩”這兩字是臉漲得通紅，于是我關(guān)掉了燈睡著了……媽媽對(duì)不起，我知道你是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，和我的成績(jī)，是你們天天早早的'送到學(xué)校，現(xiàn)在，我們有報(bào)答你還和你頂嘴。
每一個(gè)都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心，如果真是那樣，我向世界所有的矛盾都化為烏有，這世界將充滿了善意，希望我能原諒我，我知道你是為了我好，我要用滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩的作文4
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語(yǔ)境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體――美國(guó)哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)
柏林格說(shuō)年以來(lái)，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國(guó)華言：中國(guó)20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國(guó)能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國(guó)人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。
“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”，我們真心關(guān)注過(guò)他們的快樂(lè)嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛(ài)與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國(guó)的第22個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日對(duì)他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的.人本主義快樂(lè)卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國(guó)教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果的教師感覺(jué)壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫(xiě)名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來(lái)中國(guó)文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過(guò)失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語(yǔ)境下，老師，你真的快樂(lè)嗎？
感恩的作文5
當(dāng)我們懷著一顆忐忑的心情，來(lái)到這個(gè)世界。當(dāng)我們?cè)隈唏僦邪l(fā)出精靈般的哭喊。是母親十月懷胎，賦予了人類一個(gè)嶄新的生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)到跚跚學(xué)步，從無(wú)知的少年到為人父母，你可知道？父母為我們付出了一生的艱辛，撫育著我們。她們用無(wú)私的疼愛(ài)，呵護(hù)著我們。我們才會(huì)擁有今天精彩的人生。
當(dāng)我們牽手漫步在花前月下，月影依吻嬌妻愛(ài)子，你是否感慰過(guò)父母的恩情？當(dāng)我們高朋舉杯同樂(lè)，你是否感恩過(guò)，路燈下父母哪蒼老的面容？“淡看事世去如煙，銘記恩情存如血。”我們要學(xué)會(huì)感恩，用坦誠(chéng)之心去感恩父母，用真愛(ài)之心，去回報(bào)父母的養(yǎng)育之情。哪怕你面對(duì)父親那駝背的身影，哪怕你面對(duì)母親那蒼老的花鏡，道一聲：爸爸您辛苦了！說(shuō)一句，媽媽我愛(ài)你！就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，哪怕我們的父母再承受更多的苦怨，他們也會(huì)“一解愁眉付天笑，蠟炬成灰燃終生”。因?yàn)槟闶撬麄兾ㄒ坏南Ｍ屠杳鳌?/p>
身為苦寒士，一笑亦感恩。
懷有一顆感恩的心，去感恩我們的父母，去感恩你周圍的'朋友。無(wú)論你是否開(kāi)心還是厭煩，哪怕你面對(duì)曾經(jīng)的傷害，我們都要學(xué)會(huì)去珍惜，去感恩。用我們坦誠(chéng)的仁愛(ài)之心，去回報(bào)朋友的感慰之情。
人生一世，草木一秋。人生總會(huì)遇到，這樣那樣的不悅或憤然，然而逆境中，觸使我們學(xué)會(huì)了沉思，學(xué)會(huì)了忍讓。不會(huì)祈求別人的施舍和憐憫。君子之心坦蕩蕩，滄海一笑泯千愁。人非圣賢誰(shuí)無(wú)過(guò)？又何必再去計(jì)較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
用我們的感恩之心，去感恩父母。用感恩之心，去感慰朋友。感恩上天的恩賜，讓我們擁有最完美的人生。感慰朋友永恒的摯愛(ài)和真誠(chéng)。
感恩的作文6
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)這一幅幅感人的畫(huà)面縷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩，創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界，擁有了真摯縷的友誼。
感謝師恩。老師您是紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是雨露，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)；是階梯，承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)地向上攀登。您站在三尺講臺(tái)上，用汗水來(lái)播種理想，播種希望，用粉筆來(lái)書(shū)寫(xiě)著自己質(zhì)樸的一生。您的愛(ài)如春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，深深地滋潤(rùn)著縷我們的心靈。了你向前的腳步�！笆篱g最無(wú)私的人，便是父母；最美妙的樂(lè)曲，便是嘮叨�！彼麄冇眯燎诘碾p手縷，換來(lái)了我們的豐衣足食；用皺紋、白發(fā)，換來(lái)了我們美好的青春；用責(zé)備、嘮叨，換來(lái)了我們健康的.成長(zhǎng)；用呵護(hù)、牽掛，換來(lái)了我們永久的輝煌。他們頂著風(fēng)雨、滄桑，只為換來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)。他們默默無(wú)聞，任由皺紋爬上額頭，白發(fā)布滿頭頂，也不愿停下勞動(dòng)的身軀。
感恩友誼。朋友是那冬日里的一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)心靈
回報(bào)親情。父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋�。在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，是他們教會(huì)了你咬字發(fā)音；在蹣跚學(xué)步之際，是他們堅(jiān)實(shí)的溫暖；朋友是那烈日里的一片樹(shù)陰，給你帶來(lái)一絲清涼；朋友是那大雨中的一把雨傘，為你遮擋無(wú)情的風(fēng)雨；朋友是那……真正的朋友是在你無(wú)助時(shí)向你伸出援助之手，在你沮喪時(shí)為你鼓氣加油，在你驕傲?xí)r為你敲響警鐘，在你成功時(shí)為你歡呼喝彩。朋友，一個(gè)人生中的依靠。
生活中處處充滿感恩，懷著一顆感恩的心，讓我們領(lǐng)略到生命的真諦，用感恩來(lái)書(shū)寫(xiě)人生最美麗的篇章，用感恩來(lái)記錄我們的成長(zhǎng)，讓感恩永駐心間！
感恩的作文7
是什么倏然滑過(guò)心頭，留下瞬間的華彩;是什么靜靜流過(guò)心田，培育甘甜的記憶;是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒的美麗?是經(jīng)典詩(shī)文!是經(jīng)典詩(shī)文讓你的心，我的心，他的心，一起奏響甜美的樂(lè)曲。
在神圣的經(jīng)典詩(shī)文殿堂里，我們可以感受到恬靜空靈的自然氣息……可以站在廬山腳下感受“飛流直下三千尺”的壯觀，也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;可以泛舟湖上，品味“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”的鄉(xiāng)野之趣，也可以靜坐荷花池邊欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的如畫(huà)美景。通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文，我們親近自然，融入自然。
在經(jīng)典詩(shī)文的殿堂里，我們還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海一統(tǒng)以及明清的世情風(fēng)俗。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，感謝它使我們能仰對(duì)晴朗的天宇，俯聽(tīng)大地的心跳。
感謝它帶我們走進(jìn)不同的.社會(huì)、不同的時(shí)代，使我們結(jié)識(shí)眾多的朋友，得以聆聽(tīng)人生的哲理;感謝它把世界上最美的東西呈現(xiàn)在我們的面前，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和欣賞中心靈得到凈化，并放射出美的光彩。
感恩經(jīng)典詩(shī)文，我將選擇與先賢同行，讓李清照為我點(diǎn)燃一炷香，在繚繞的青煙中把我?guī)У焦爬衔拿鞯臍v史長(zhǎng)河中，使我在詩(shī)的故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
我將在經(jīng)典詩(shī)文中讀自己，讀人生，讀社會(huì)。
感恩的作文8
感恩父母我讀了感恩父母這本書(shū)，我感受到了我們要感恩爸爸媽媽。在我的眼里，我的爸爸、媽媽是天底下最好最好的爸爸、媽媽，他們對(duì)我的愛(ài)是那么平凡，但是卻是那么無(wú)私，那么偉大。
我感受到了爸爸媽媽很辛苦。爸爸媽媽天天早、中、晚，送我接我上學(xué)。不管刮風(fēng)下雨他們都會(huì)按時(shí)在校門口等著我，記得又一次，在回家的路上下雨了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨衣給我穿，自己卻感冒了。我很心疼媽媽，以后不讓媽媽在淋雨了。
放學(xué)之后媽媽還要幫我檢查作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。接著要做我喜歡吃的東西給我吃，以后我不在挑食了，不在讓媽媽每天煩惱做什么好吃的東西給我吃。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“你做的東西我都喜歡吃”。爸爸媽媽總是把好吃留給我，自己舍不得吃。媽媽在夜里一次次給我蓋被子；不知有多少次，我的'胳膊骨折了，在媽媽的精心呵護(hù)下，我慢慢的好了起來(lái)；不知有多少次，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了很多東西。每天睡覺(jué)前爸爸給我講故事。爸爸去上海了，媽媽很辛苦，要照顧我，還要賣鞋子。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！�
我要用自己的實(shí)際行動(dòng)做給爸爸媽媽看，以后好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做個(gè)好孩子。要自己回家上學(xué)，自己學(xué)做飯，自己洗碗，晚上自己蓋被子。這就是我普普通通的爸爸、媽媽，他們對(duì)我的愛(ài)是我一生中最寶貴的財(cái)富，我一定會(huì)珍惜它們。
感恩的作文9
我們都知道，母愛(ài)是無(wú)私的，是純潔的，是真誠(chéng)的。母愛(ài)像春風(fēng)一樣，吹拂著我們的臉頰。母愛(ài)象冬天的火爐。在嚴(yán)寒的冬天，為我們發(fā)出熱量，讓我們感覺(jué)溫暖。記得有一次晚上，我突然覺(jué)得很難受，就叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽一看，趕緊拿體溫表來(lái)給我量了量，一看38.5度，原來(lái)是我發(fā)燒了。這天夜里正好下著雨，媽媽害怕我被雨淋濕，就把她的'外衣脫下來(lái)，披在我的身上。晚上□呼呼地刮著，雨水打在臉上睜不開(kāi)眼，媽媽艱難地在雨中走著，終于到了醫(yī)院。進(jìn)去之后，醫(yī)生馬上給我輸上了水。媽媽陪著我，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)好幾次，媽媽都在旁邊深情地注視著我，一夜也沒(méi)有合眼。而我卻迷迷糊糊地睡了一晚上。到了早晨，我看到媽媽睡著了，應(yīng)該是昨天晚上太累的緣故吧，我真不忍心喊醒她。這時(shí)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你的孩子癥狀減輕了，但還需要輸水。”這時(shí)候我又困了，一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)已在自己家里。媽媽正在盯著我，焦急地盼我醒來(lái)。媽媽說(shuō)：“你一直這樣呼呼地睡，也不醒醒，好讓我擔(dān)心啊，你終于醒了�！眿寢尳o班上請(qǐng)了假，在家細(xì)心地照顧我，陪伴我。媽媽不只是在生活上照顧我，在學(xué)習(xí)方面以及與同學(xué)們相處方面，媽媽都是我的良師益友和知心朋友。學(xué)習(xí)上，我有不會(huì)的題目，媽媽就耐心地給我講解，直到我徹底明白為止。在學(xué)校里，我與同學(xué)鬧了矛盾，回家不開(kāi)心，媽媽就教育我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。多虧媽媽經(jīng)常主動(dòng)與我溝通，使得我在學(xué)校里天天開(kāi)心快樂(lè)。母親的愛(ài)無(wú)處不在，象涓涓細(xì)流，象和暖的春風(fēng)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
感恩的作文10
感恩父母頭橋中心小學(xué)五二班李妍親愛(ài)的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔�，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心里。母親的愛(ài)是偉大的無(wú)私的。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有母親，我怎樣來(lái)到這個(gè)世界呢？如果沒(méi)有母親的培育和教育，我又怎么從一個(gè)不懂事的孩子，成為一個(gè)有道德的人呢。
所以，母親的`養(yǎng)育之恩使我終生難忘。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，老師當(dāng)天給我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)：?jiǎn)栆幌聥寢尩纳�，生日時(shí)為她祝賀。我就急忙跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽正在兢兢業(yè)業(yè)的打掃我的房間。我驚奇地得知，當(dāng)天就是媽媽的生日。我準(zhǔn)備給媽媽送一個(gè)生日禮物�！八褪裁茨�？”我動(dòng)了動(dòng)腦筋。眼前突然一亮，我想起了媽媽喜歡那街上大拇指里面的巧克力蛋糕。我就溜到街上，把我存下來(lái)的20元錢零花錢去買了一個(gè)很小的蛋糕。到了吃晚飯的時(shí)候，我又點(diǎn)害怕。有點(diǎn)不敢端到媽媽的跟前。我只好放棄，沒(méi)有端到媽媽的眼前。現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了，也開(kāi)始懂事了，可是在家里媽媽還是整天的嘮叨，把我當(dāng)成三歲小孩子。在校沒(méi)有了媽媽的嘮叨，還是有點(diǎn)不舒服，細(xì)細(xì)想想，媽媽那時(shí)候的嘮叨，也是為了我。是關(guān)心我才會(huì)這樣做的。她臉上的皺紋多了，她對(duì)我們這么大的恩，我該怎么回報(bào)，在媽媽累的時(shí)候端一杯水，幫她拿拖鞋，在爸爸休息的時(shí)候捶捶背，這些小動(dòng)作，可以表達(dá)我的孝心。
母親，謝謝你！是您給了我生命，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不然怎么對(duì)得起您呀——偉大的母親。母親，你讓我快樂(lè)、感動(dòng)、流淚，我一定會(huì)報(bào)答你的。
感恩的作文11
感恩是不分種類的，不管是人也好，動(dòng)物也罷。他們只要受到了幫助就會(huì)盡最大的努力回報(bào)你�！案卸鳌毕褚活w諦結(jié)友誼的種子一直在風(fēng)雨中怒放。
我常常會(huì)記起爺爺給我講的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)名叫紫瑞的女孩，她美麗大方，有著一顆善良的'心。一天，她在雨地里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小狐貍，它那悲哀的眼神像一把刺刀一樣刺進(jìn)了紫瑞的心。小狐貍可憐兮兮地蜷縮在一堆雜草里。身上的毛緊緊貼在身上。紫瑞見(jiàn)了生怕它出危險(xiǎn)，便想帶它回家。于是紫瑞小心翼翼地將狐貍抱起，生怕一不小心弄疼了它�；丶液螅先鸾o小狐貍包扎好傷口后，便把它放在舒適的小床上讓它養(yǎng)傷，便上學(xué)去了。放學(xué)回來(lái)后，她發(fā)現(xiàn)小狐貍不見(jiàn)了，紫瑞發(fā)瘋一般地錄找它，卻毫無(wú)結(jié)果，“也許，小狐貍想媽媽了，自己回家了”紫瑞這樣想著，可還是很擔(dān)心。晚上紫瑞帶著一盞燈去找小狐貍了。剛走了一半紫瑞發(fā)現(xiàn)有只狼正在貪婪地向她走來(lái)。紫瑞害怕極了，可她知道自已跑不過(guò)狼，只得聽(tīng)天由命。大狼見(jiàn)紫瑞定定地站著便獰笑著向紫瑞撲來(lái)。這時(shí)，小狐貍出現(xiàn)了。它看見(jiàn)大狼正在向紫瑞撲去，它拖著受傷的身體，走向大狼，毫不猶豫地對(duì)著大狼的腿狠狠地咬了一口。大狼的目標(biāo)轉(zhuǎn)移了，它向小狐貍撲去。小狐貍來(lái)不及躲閃便被大狼咬死了。這時(shí)紫瑞的父親來(lái)了，他殺死了大狼，而紫瑞只是呆呆地站在那里，眼淚像掉線的珠子一樣滾落下來(lái)。從此再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)小狐貍了。
可見(jiàn)，連一只小狐貍都知道感恩，更何況人呢？這個(gè)故事像鉤子一樣扎在我的心中，讓我知道受到別人幫助就需要感恩。
感恩的作文12
現(xiàn)在，世界上許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都在不斷迅猛地發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高。在中國(guó)，大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女，好吃的讓他一人吃，好玩的讓他盡情玩，許多獨(dú)生子女都過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。隨著時(shí)間的推移，這些獨(dú)生子們都養(yǎng)成了自私自利的習(xí)慣，心里缺少了愛(ài)，缺少了對(duì)父母的'感恩之心。每個(gè)想想看，你幫過(guò)父母做過(guò)事嗎？如果有，那最近的一次是什么時(shí)候？是一個(gè)星期前，一個(gè)月前，還是一年前。再算算最近一個(gè)星期里父母又為你做了多少事。
人一生下來(lái)就應(yīng)該對(duì)父母報(bào)有感恩之心，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)美妙的世界，是他們含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，父母為我們做了多少事，擔(dān)了多少心？難道我們不應(yīng)該感恩嗎？落葉歸根，樹(shù)葉雖然枯萎了，但它并沒(méi)有忘記大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育恩情，最后通過(guò)奉獻(xiàn)自己的身體，化成肥料來(lái)報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之恩。聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉反哺嗎？小時(shí)候，烏鴉媽媽從老遠(yuǎn)覓食蟲(chóng)子哺育小烏鴉們，寧愿自己忍饑挨餓，也要讓小烏鴉們吃飽快快長(zhǎng)大。盡管烏鴉媽媽從沒(méi)有想過(guò)讓小烏鴉們將來(lái)報(bào)答自己，但是等到小烏鴉們長(zhǎng)大以后，在離家前他們會(huì)自覺(jué)地為母親覓食，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。連植物動(dòng)物都能擁有感恩之心，為什么在今天還有那么多人不知如何感恩？我真為那些傷害父母，動(dòng)手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無(wú)比的羞愧。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，不光是感恩父母，還要學(xué)會(huì)感恩老師，感恩朋友，感恩大自然……
有一首歌常在我耳邊想起：感謝母親，感謝陽(yáng)光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會(huì)更美好！是的，如果你懷有一顆感恩之心，快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你！
感恩的作文13
今天，天氣暗得可怕，雪花如同鵝毛一般從天空中落下，同學(xué)們坐在教室里一邊聽(tīng)著風(fēng)在窗外咆哮，一邊上課�？粗璋档奶鞖�，心里非常壓抑，老師課講得也不如以前那樣生動(dòng)，那樣栩栩如生，時(shí)間好像窗外的大雪隨風(fēng)飄落，靜靜地望著雪發(fā)呆，真美啊。
我期待著放學(xué)，想快點(diǎn)走出學(xué)校，可能是想躲過(guò)這段時(shí)間的悶熱，也有可能是因?yàn)槔褷攣?lái)了。我從小是從姥姥姥爺家長(zhǎng)大的，那里滿載著童年，記得以前姥爺常常帶我出去玩兒，那時(shí)多好啊，不過(guò)姥姥姥爺也上了70歲，但是他們對(duì)我的愛(ài)從未減少。
終于到了放學(xué)的時(shí)間，一出門感到的是寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)好像要把所有人吃掉，我一步一步困難地走出校門，那不是姥爺嗎！他的個(gè)子不高，胖胖的看起來(lái)和藹可親，可現(xiàn)在像一個(gè)雪人，全身一片蒼白，像披上了雪的披風(fēng)。我說(shuō)：“姥爺，你怎么來(lái)了？”姥爺說(shuō)：“我來(lái)接你，走吧天冷�！闭f(shuō)著拿出一件衣服給我。我看著姥爺凍得不成樣子的臉和濕透的衣服，我說(shuō)：“我穿了不少衣服，你穿吧。”可姥爺強(qiáng)硬的.說(shuō)：“快穿上�！闭f(shuō)著給我套上了衣服。
我牽著姥爺?shù)氖�，它是這么涼，這么粗糙，手上磨的全是繭子，皺皺的臉已經(jīng)凍得蒼白，我看著姥爺，他是那樣的溫暖，老爺像一座高山，永遠(yuǎn)擋在我的面前。天，也變晴了……
回到家中，我給姥爺穿上衣服，姥爺說(shuō)最近成績(jī)?cè)趺礃�，果然什么都沒(méi)變。我說(shuō)：“還行，最好13。”姥爺說(shuō)：“還要努力啊�！�
我笑笑，多想說(shuō)一句，因?yàn)橛屑胰嘶锇�，我輸一切都沒(méi)關(guān)系，謝謝你。
感恩的作文14
別人眼中的他，或許是一粒沙�？墒�，在我心目中，他卻是無(wú)價(jià)的寶石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)盡心盡力，博覽群書(shū)能妙筆生花，真誠(chéng)而樂(lè)觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我?guī)?lái)了之遠(yuǎn)的影響。
教學(xué)，他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好，愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠(chéng)，良師，益友，是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的課堂從來(lái)不會(huì)單調(diào)，教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說(shuō)過(guò)，他一直在努力著，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)他的群學(xué)生們。
想象，他想象是文字。讀書(shū)是他的至愛(ài)�！都t樓夢(mèng)》，《西游記》他也閱讀�！侗瘧K的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的'是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報(bào)刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠(chéng)，他時(shí)時(shí)刻刻想著別人，忘記了自己。因?yàn)闀?shū)看的太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂(lè)。
這就是他，看起來(lái)一個(gè)平凡的人。從他身上，我學(xué)到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語(yǔ)文老師。
感恩的作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@是《感恩的心》的一段歌詞。人，要懂得感恩，要對(duì)自己的父母感恩，要對(duì)我們的老師感恩，要對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩�？梢�(jiàn)，感恩，是多么重要�。�
從我懂事的時(shí)候，每一次吃魚(yú)，媽媽總要搶先一步，“奪”走魚(yú)頭，我以前認(rèn)為這是“家常便飯”。我以前想過(guò)：那魚(yú)頭真的很好吃嗎？為什么媽媽這么喜歡吃魚(yú)頭，改天我也要吃吃。然而，這種想法在我心時(shí)是產(chǎn)生過(guò)很多遍，可我就沒(méi)有對(duì)媽媽講過(guò)。
那一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，就見(jiàn)媽媽拎著一條魚(yú)興沖沖地走進(jìn)廚房，開(kāi)始了那鍋碗瓢盆的“交響曲”。大約過(guò)了二十分鐘，老媽就關(guān)掉了“音樂(lè)”,對(duì)外喊：“開(kāi)飯了�！薄皨寢�，今天有紅燒魚(yú)嗎？”我問(wèn)�！坝�,”媽媽回答.
在吃飯的時(shí)候，媽媽夾了一塊好大的魚(yú)肉放我碗里，說(shuō)：“婷婷，多吃點(diǎn)，吃多才長(zhǎng)得壯�！薄皨寢�，我要吃魚(yú)頭�！眿寢尣豢�，我執(zhí)意要吃，媽拗不過(guò)我，只好從魚(yú)的.腮幫子下取出一點(diǎn)魚(yú)肉，放到我碗里，我放進(jìn)嘴里，一下子就吐了出來(lái)�！拔乙院笠膊怀贼~(yú)頭了，太難吃了�！蔽艺f(shuō)道。我也夾了一塊大魚(yú)肉，給媽媽吃。我發(fā)現(xiàn)她嘴角邊有一絲抹不掉的笑。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽议L(zhǎng)大后，一定要好好地用感恩的心對(duì)媽媽,報(bào)答她對(duì)我的關(guān)懷.
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