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感恩作文

感恩老師作文

時(shí)間:2023-12-03 09:25:26 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感恩老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  1. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  2. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  3. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  4. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  5. 文章能過(guò)清新有趣的'語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  6. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  8. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

  9. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  10. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

感恩老師作文2

  老師就像園丁精心培育著我們這些祖國(guó)的花朵,趙老師,五年來(lái)您為我們花了多少心血,教會(huì)了我們多少知識(shí),在我們身上您又花費(fèi)了多少時(shí)間。

  一次,訂正小練習(xí)的`時(shí)候,我比別人先做,就早早地交了。在給我改作業(yè)時(shí),您的“火眼金睛”立刻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,有些閱讀題回答得不夠完整,您耐心地教我,一次次讓我改正,直到回答完整,內(nèi)容符合。

  課堂上,您有一套教學(xué)方法。您先讓我們自己預(yù)習(xí)課文,然后叫幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么,如果我們概括不出大致意思,您就會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)意思,再檢查我們預(yù)習(xí)字、詞的情況,遇到讀詞,您會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤,帶領(lǐng)我們多讀幾遍,為我們講講詞義,最后再分析。一節(jié)課,您說(shuō)得口干舌燥,卻沒(méi)有坐下休息。

  為了讓我及時(shí)完成作業(yè),您在我們吃飯時(shí)候,還在低頭批改作業(yè)。雙休日,您又放棄自己休息的時(shí)間,給成績(jī)不太好的同學(xué)補(bǔ)課、督促他們完成作業(yè)。

  您為我們的付出和教誨,我們銘記在心!

感恩老師作文3

  我感恩老師,感謝您在我們心中樹(shù)立了一座最明亮的燈塔,指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到四年級(jí),無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)雨雷電,每天早上您都帶我們?cè)缱x,下課后,我們?cè)谕,而您卻在批改我們的`作業(yè),一直很少有休息時(shí)間。

  我感恩老師,感謝您教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。每一天,您都把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們?cè)谧x書(shū)時(shí)找出不懂的詞語(yǔ),請(qǐng)教老師或字典。

  我感恩老師,感謝您給了我們最真誠(chéng)的友誼和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。上課有個(gè)別人講小話,做小動(dòng)作,可是你從不責(zé)罵,而是耐心開(kāi)導(dǎo)。記得有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái),您知道后,教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼,這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當(dāng)成最貼心的朋友!

  我感恩老師,感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,每一天都享受著成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)!

感恩老師作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形像生動(dòng)地說(shuō)明老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  是誰(shuí)引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情熬游?又是誰(shuí)披星戴月為我們批改作業(yè)?

  是您啊,我的老師。日夜操勞,您的'額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。

  老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心中,您是多么偉大!

  我們是路邊的小樹(shù),您就是肥沃的熱土,我們是待放的花朵,您就是雨露。

  老師——我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,生活上的引路人。

  人們都說(shuō),老師是紅燭,為我們照亮前進(jìn)的路線,老師是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻認(rèn)為,老師就像是我們的父母,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。

  老師為我們付出了這么多,我們是不是也為他們做點(diǎn)什么呢,讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧!

感恩老師作文5

  我有一位關(guān)心我的老師,老師講課不但講的娓娓動(dòng)聽(tīng)、妙語(yǔ)連珠,而且和藹可親。

  記得有一次在寫(xiě)字課時(shí),老師在看每一位同學(xué)寫(xiě)的字,我在認(rèn)真地寫(xiě)著,不一會(huì)兒,老師走到了我這里,老師仔細(xì)的看了看我寫(xiě)的字,對(duì)我說(shuō):“你的字寫(xiě)歪了”。我看了看,確實(shí)有點(diǎn)歪,老師問(wèn)我:“你看看你為什么把字寫(xiě)外了呢”?我想:我的身子也不歪,我的本子也不歪,為什么我的字就歪了呢?為什么?為什么?老師和藹的'跟我說(shuō):“你的一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)歪了,你看看是那個(gè)筆畫(huà)!蔽铱戳丝,沒(méi)有想出來(lái)是哪一個(gè)比劃寫(xiě)歪了。老師見(jiàn)我想不出來(lái),就對(duì)我說(shuō):“你的橫寫(xiě)歪了!崩蠋熡性谖业谋咀由蠈(xiě)了兩個(gè)字,并對(duì)我說(shuō):“在字里有橫的一定要寫(xiě)平,不要寫(xiě)歪,如果橫寫(xiě)歪了你這個(gè)字就寫(xiě)歪了。”我看了一下,覺(jué)得很有道理。

  老師,您真是和藹可親,您這一次教導(dǎo)讓我寫(xiě)字時(shí)提醒著自己,讓字不再寫(xiě)歪。

感恩老師作文6

  今天我來(lái)為大家介紹我的老師:仲老師。在我的.記憶中,有很多事情我都記不太清了。可關(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。

  記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí),于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部寫(xiě)在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個(gè)月了,我們的課還沒(méi)有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無(wú)聲。那些老是上課說(shuō)話的同學(xué),也不說(shuō)話了。

  假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥(niǎo),那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來(lái)保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤(rùn)的泥土來(lái)保護(hù)我。

  我要感恩我的老師:仲老師。有她在,多好!

感恩老師作文7

  老師不但是辛勤的園丁,更是我們的第二任父母。教師節(jié)讓我想起了我小學(xué)的第一個(gè)班主任——沈老師。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  記得有一次,我因?yàn)榇蝾A(yù)防針而錯(cuò)過(guò)了第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)的'聽(tīng)寫(xiě)。沈老師就利用做操的時(shí)間來(lái)給我聽(tīng)寫(xiě),這才沒(méi)耽誤語(yǔ)文的課程。雖然錯(cuò)了幾個(gè)單詞,但是經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)后,我才理解詞語(yǔ)的意思,真的從內(nèi)心里感激老師!

  我還清晰記得放暑假前的那次期末考試,天氣特別炎熱。中午的時(shí)候,我突然惡心嘔吐,不知道是什么原因,肚子疼得要打滾,并且連續(xù)吐了好幾次。沈老師一看我臉色不對(duì),連忙通知了我媽媽?zhuān)⒃谏砼圆粩嗟匕参课,讓我非常感?dòng)!

  感恩沈老師,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

感恩老師作文8

  我謝謝親愛(ài)的老師,由于從我一年級(jí)到現(xiàn)在教師都守候在我的身旁。

  四年級(jí)下學(xué)年一開(kāi)始時(shí),在學(xué)習(xí)上狀況不大好,歷經(jīng)幾回考試我的考試成績(jī)也不太好,我是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)性的小孩,刷題都不用心但教師沒(méi)有放手,還和我開(kāi)展了溝通交流,給了我精神實(shí)質(zhì)上的協(xié)助,在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師,教師每日都為大家授課,使我們學(xué)新物品,近期,教師的性子不太好,一直動(dòng)怒,也怪我們不達(dá)到最佳狀態(tài),老就是你別一直動(dòng)怒,那樣對(duì)你的身體不好。

  老師我尤其喜愛(ài)聽(tīng)你授課;蛟S是習(xí)慣吧,您授課可快了,聽(tīng)他人授課便是難受呀,但我覺(jué)得這些年您日日日日夜夜都那么授課,是否會(huì)非常累呀,身體好全都好,在這兒我想謝謝親愛(ài)的.老師。教師萬(wàn)語(yǔ)千言僅僅我的語(yǔ)句,教師我是小樹(shù)苗您便是新萌在我人身安全指路里你是我心中第一個(gè)教師也就是我始終的教師。

  教師我愛(ài)您,您辛苦了。

感恩老師作文9

  生活中很多瑣事會(huì)像浮萍一樣隨風(fēng)而逝,但是也有一些永遠(yuǎn)扎根于人們的心中。每個(gè)人都要有一顆感恩的心。

  我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛眯腋5男θ萦游业牡絹?lái),用淚水和汗水給我物質(zhì)上無(wú)微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育,讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有見(jiàn)解有思想的小女孩。

  我感恩老師,因?yàn)樗o我以啟蒙,是她幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén),任我遨游在知識(shí)的海洋,收獲一顆顆豐碩的`果實(shí)。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。

  我感恩批評(píng)我的人,是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái),鼓起勇氣,朝著正確的方向前進(jìn)。讓我從一個(gè)盲目自信的人成為一個(gè)正確審視自己的人。

  我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,讓我可以投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤,體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

  心懷感恩,步伐更穩(wěn),前路更寬廣!

感恩老師作文10

  我們的一生中,一定會(huì)碰到很多的老師,“一日為師,終身為師!边@句諺語(yǔ)一定要記得,因?yàn)槔蠋焸儾晦o辛勞的把他知道的知識(shí)教我們,還付出了愛(ài)心,所以我們要常常懷著一顆感恩的心,好好謝謝老師。

  我要謝謝陳老師,他在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),都很有耐心的指導(dǎo)我,他常開(kāi)玩笑說(shuō):“你都不用頭腦,動(dòng)動(dòng)腦吧!經(jīng)過(guò)自己的思考,那個(gè)過(guò)程很重要哦!”但是說(shuō)完了,他還是給了我好多提示,經(jīng)過(guò)老師的磨練,我漸漸的.懂得要自己動(dòng)腦的重要。

  我還要謝謝我的英文家教老師LILAN,她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文,讓我的英文課變得很有趣,上起來(lái)好開(kāi)心,我好想送她一只baby小狗,因?yàn)樗浅?ài)狗。能夠讓老師教到,我好幸運(yùn)啊!

  就是不知道你要謝謝哪位老師呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

感恩老師作文11

親愛(ài)的老師:

  您是最高尚的人,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)您的寫(xiě)照。您為了我們不知付出了多少心血,而我們卻不以為然,認(rèn)為這是應(yīng)該的……

  記得有一次,那是一節(jié)自習(xí)課,我們班的`同學(xué)——戴梓銘突然不知怎么的,“砰”的一聲跌倒在地,口吐白沫。這時(shí),正在備課的蔡老師聽(tīng)到聲響抬起頭來(lái),向下環(huán)顧。當(dāng)她看到戴梓銘此時(shí)的狀況,立刻焦急地對(duì)我們說(shuō):“王悅?cè),你上?lái)管紀(jì)律,大家要聽(tīng)她的話,我一會(huì)兒就回來(lái)!闭f(shuō)完,立即背起戴梓銘就走了……第二天,戴梓銘對(duì)大家說(shuō):“昨天我一醒來(lái)就躺在醫(yī)院里了,還是我爸爸對(duì)我說(shuō)是蔡老師把我送到醫(yī)院的,而且還等我情況穩(wěn)定后才走的……”

  真的是太感謝您了老師。不管哪個(gè)學(xué)生生病時(shí),您都特別關(guān)心,還不停的問(wèn)我們難不難受,好點(diǎn)了嗎。要感謝您的事情太多太多了,老師,我們的師生情我永遠(yuǎn)記在心里,祝您身體健康、萬(wàn)事如意、開(kāi)開(kāi)心心!

感恩老師作文12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是千古流傳名句。老師就如春蠶、蠟燭一樣默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻(xiàn)著他(她)的一生,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝這些偉大的老師。

  您是藍(lán)天,您的心胸比海還要寬闊;您是太陽(yáng),您的懷抱比春天還要溫暖;您是樂(lè)曲,您的旋律比任何人都充滿愛(ài)……老師啊老師,您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的一生,培育了多少?lài)?guó)家棟梁!

  我幻想著,10年后的今天,我會(huì)再次來(lái)到這個(gè)令我人生活的有喜有憂活得精彩的地方。如果我看見(jiàn)了正在教書(shū)的您,我會(huì)像10年的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向您行禮,道一聲:“老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

  雖然我即將跨進(jìn)中學(xué)的'大門(mén),但我依然感謝您在我幼小的心田里撒下了文學(xué)的種子。您的恩情我永生難忘!

  “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。沒(méi)有老師就沒(méi)有我們的明天。無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),您的愛(ài)將伴隨我一聲。

  “謝謝您,老師。”

感恩老師作文13

  從我們出生到現(xiàn)在,需要感謝的人有很多,有關(guān)心過(guò)自己的,有幫助過(guò)自己的。我今天要感謝的是教我學(xué)習(xí)的老師。

  我要感謝的是教我學(xué)習(xí)的老師,因?yàn)樗秊榱俗屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)天天向上,每天起早貪黑,早早的來(lái)到學(xué)校,指導(dǎo)我們讀書(shū)。我們已經(jīng)放學(xué)好久了,可老師卻還在認(rèn)真地批改我們交來(lái)的作業(yè)。晚上回家,為了第二天給我們講課,還要連夜備課。上課時(shí),老師提高嗓門(mén)給我們講課,生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)。從不理解到理解,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的'吸收老師給我們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),每天都是如此,老師把自己的知識(shí)都毫不保留地傳授給了我們。

  老師為我們付出了那么多,我在心底里深深的感謝她。

感恩老師作文14

  感恩老師把知識(shí)傳遞給我,每天給我改作業(yè),又要備課很辛苦。

  為了不讓老師生氣,所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分,但是我相信下次我一定會(huì)考好的。

  我感恩老師是因?yàn)樵谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,在我和同學(xué)有矛盾的.時(shí)候還是老師幫我們解決的。

  老師就像園丁一樣,把知識(shí)傳遞給我們,讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)知識(shí)的海洋。感恩老師把知識(shí)傳遞給我,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要像老師一樣把學(xué)到的知識(shí)傳遞給更多的人。

  我要給老師說(shuō)謝謝您老師您辛苦了!

感恩老師作文15

  馬上就要到教師節(jié)了,在這段學(xué)習(xí)的日子里,老師們伴我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、與生活,為我們而付出辛苦。

  我還記得有一次我在家睡中午覺(jué)。這一下兒睡過(guò)頭了。結(jié)果我緊跑慢跑。到了學(xué)校,他們第一節(jié)課都上完了。但老師并沒(méi)有兇狠的吵我,而是告訴了我要守時(shí)的道理!

  老師們的`辛苦?偸悄馗冻觥N覀儗(xiě)一份作業(yè)還是很輕松的,但是老師要一下兒批改六十多份作業(yè)?梢(jiàn)老師是多么的辛苦!有時(shí)字寫(xiě)的不工整,老師還被弄得很不愉快。

  所以,老師是多么的不容易呀。我們要盡力所為,盡量讓老師輕松一些,讓老師不再煩惱,不再焦慮。祝老師在即將到來(lái)的第三十五個(gè)教師節(jié)快樂(lè)!

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