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感恩作文

感恩老師作文

時(shí)間:2023-12-30 08:38:45 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  花兒感恩陽光,因?yàn)殛柟馐顾_得嬌嫩;鳥兒感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗钩犸w翔;我最想感謝的是老師,因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。

  老師,您像細(xì)細(xì)的雨珠,正是有了您一點(diǎn)一滴的'知識(shí)灌溉,我們才能開得如此嬌艷;老師,您像參天大樹,在您的庇蔭下,我們才能茁壯成長(zhǎng);老師,您像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)的大門;老師,您像一個(gè)燈塔,照亮了我們前進(jìn)的方向。

  老師,您既是我們的良師,也是我們的益友。課間,您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí),您會(huì)無微不至地照顧我們。在我們犯錯(cuò)時(shí),您也會(huì)耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì)嗎?我沒有獲獎(jiǎng),心里難受極了。我一直怪自己,讓您失望了。您不僅沒有責(zé)備我,還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我,使我沮喪的心情平復(fù)了許多。

  一眨眼,一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,操碎了心。千言萬語匯成一句話——老師,您辛苦了!

感恩老師作文2

  有人說,師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾D窈酱,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的`園丁,每天給播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小樹苗。

  您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

  老師!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過了多少個(gè)不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

  老師我想對(duì)你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路。”

感恩老師作文3

  世界上有一種愛,它不圖索取,不求回報(bào),源源不斷,義無返顧,全然發(fā)自內(nèi)心。

  這種至誠(chéng)至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。

  是誰給予了我們這種愛呢?

  就是您,我們親愛的老師,讓我們?cè)鯓痈兄x您。

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候,我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng),您卻給了我們整個(gè)春天。

  當(dāng)我們走向您的時(shí)候,我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶,您卻給了我們整個(gè)海洋。

  當(dāng)我們走向您的'時(shí)候,我們?cè)朕兹∫恢t葉,您卻給了我們整片楓林。

  老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者,有著海一樣的包容。

  您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神,乘風(fēng)破浪,載著我們駛向成功的彼岸。

  讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸!

感恩老師作文4

  轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶這一階段的生活,既有煩惱,也有喜悅。它們就像小小的音符,演繹出我多彩生活的'節(jié)拍。

  在這六年的學(xué)習(xí)中,我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”勉勵(lì)我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮;用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”警示我們不要虛度光陰,要珍惜青春年華;用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”激勵(lì)我們要勤于探索,勤于思考。

  席老師給我們上課生動(dòng)有趣,也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起做游戲,捉迷藏。她能夠親近學(xué)生,融入學(xué)生,讓我們覺得可親可敬。

  有一次我感冒了,不時(shí)流著鼻涕,嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室,給我找來了感冒藥,又倒了白開水,讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的,就像感覺媽媽在身邊一樣。

  師恩難忘,難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流,假如讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生,我還愿意再做您的學(xué)生。

感恩老師作文5

  蔚藍(lán)的天空上,飛著一群大雁,老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻,領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—趙紅玲老師。

  趙老師非常關(guān)心我們,誰有困難,趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí),有的同學(xué)生病請(qǐng)假了,趙老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課,還有誰在學(xué)校不小心受傷了,趙老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……

  三年前,我們這些孩子連a,o,e都還不知道,經(jīng)過趙老師一千多天辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字,學(xué)會(huì)了怎樣寫作文,還可以把很多首優(yōu)美的.古詩(shī)背誦下來,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成了一棵大樹,這些都離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師,這就是一個(gè)無私奉獻(xiàn)自己的老師,感謝您—趙紅玲老師!

感恩老師作文6

  六月

  灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)想……

  而編織我們的夢(mèng)想的不是別人

  正是我的班主任——黃老師。

  她有著一張鵝蛋臉,一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的.眼睛。

  感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。

  感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。

  感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會(huì)我人生的哲理。

  啊,老師?,課桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個(gè)不是您培育出來的?

  老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會(huì)把我們的未來點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛

  ——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火。

  ——看,您把我們的夢(mèng)想都染得象金燦燦的光。

  ——看,您把我們的心都染得似海水般純潔。

  感謝她,我的老師。

感恩老師作文7

  如果,一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披,你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的`人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人。可,有誰對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

  我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

  有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

  老師,感謝您!

感恩老師作文8

親愛的語文王老師:

  您從幼兒園開始就是我的老師了,您有時(shí)候非常溫柔,但是有時(shí)候也非常的嚴(yán)厲。

  我上學(xué)遲到了好幾次,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里很不舒服,可是我知道您也是為我好,不然一直這樣下去,不遵守時(shí)間,不講原則,長(zhǎng)大后就是一個(gè)沒有作為的人。

  您也是一個(gè)非常有耐心的人,我不會(huì)的'題,您就會(huì)非常耐心地給我講解,直到我會(huì)為止。

  您還是一個(gè)非常幽默的人,愛講笑話的老師,您每天總是面帶著微笑來給我們上課。我從來沒有感到上您的課是沒有興趣的,因?yàn)槟险n的時(shí)候時(shí)不時(shí)讓我們笑口常開。

  我尊敬的王老師,您辛苦了,非常感謝您的教育!我愛你!王老師!

  您可愛的學(xué)生:何炯熛

  20xx年4月3日

感恩老師作文9

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路走來,需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

  感謝您,姜老師。是您讓我從一個(gè)無知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書,無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí),有一次由于我過于驕傲,考試成績(jī)有些不好,是您及時(shí)地提醒了我,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯(cuò)誤。感謝您!姜老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,體會(huì)到閱讀的'快樂,您的精彩講課引人入勝,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。

  姜老師,您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報(bào),但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!

感恩老師作文10

  人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個(gè)不陌生得詞語,為什么,會(huì)有人對(duì)老師不尊敬,我不懂,不懂。

  有人砧:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他砧的有錯(cuò)嗎?不,他并沒有錯(cuò),老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。

  那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對(duì)我砧:你這樣是對(duì)你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會(huì)沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有砧出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對(duì)我砧:好。∵@樣很好,就當(dāng)沒有你這個(gè)學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會(huì)管你了,我砧:好!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。

感恩老師作文11

  李老師在這特殊的日子里,我想對(duì)你說:“老師,您辛苦了!”

  李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來,每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的小擦傷,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览,讓我們走向成功之路?/p>

  李老師,你是一節(jié)臺(tái)階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽,你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游,帶領(lǐng)我們?cè)跁?海洋里揚(yáng)帆起航,讓我們走向更高的臺(tái)階。

  李老師,你是我們依靠的肩膀,是你在我們悲傷的時(shí)候,給了我們動(dòng)力,是你在我們失去信心的時(shí)候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時(shí)候,關(guān)心我們,你常常說:“怎么樣了,快去醫(yī)務(wù)室!”在我們需要幫助時(shí)幫助我們,在我們犯錯(cuò)是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。

  李老師我想對(duì)你說:“你辛苦了。”

感恩老師作文12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的'燦爛光芒。

  是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

  “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

感恩老師作文13

  許多上過學(xué)的人是對(duì)的。老師對(duì)這兩個(gè)詞并不陌生,因?yàn)槔蠋熅拖褚恢Ъt色的蠟燭,一點(diǎn)點(diǎn)融化了我們心中的冰河,走進(jìn)了我們的心里,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú),他們給予我們的愛,溫柔的,柔軟的,就像茉莉花,散發(fā)著清新的芬芳。

  也許很多學(xué)生不知道什么時(shí)候,我們都在休息,誰批改作業(yè)?當(dāng)我們從學(xué);丶,完成作業(yè),誰是備課我們呢?毫無疑問,我們親愛的'老師。

  我們從來沒有聽懂老師的話當(dāng)老師給我們批改作業(yè)時(shí),我們是在點(diǎn)名嗎?當(dāng)老師為我們做準(zhǔn)備時(shí),我們準(zhǔn)備好了嗎?我們從來沒有想過老師。在這里,我想對(duì)老師們說,謝謝。

  老師的愛,無私的揭示了平凡,也蘊(yùn)含著一些偉大。就像一股暖流,滲入我們的心田;就像一種呼喚,幫助我們孤獨(dú)的心靈找到回家的路;就像春風(fēng),給我們溫暖和溫暖。

  感恩的老師,因?yàn)樗S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,給了我們一系列在生命的海洋上努力工作的演講。

感恩老師作文14

  說起敬愛的老師,我要感謝我的蔣老師。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,蔣老師在這個(gè)學(xué)期沒有教我們了,我們有些失望,因?yàn)槭Y老師已經(jīng)教了我們整整三年的英語,也擔(dān)任了整整三年的班主任。

  在過去的三年里,蔣老師對(duì)我非常關(guān)心,耐心的教我們英語,沒罵過一個(gè)同學(xué),更不會(huì)打我們,一直對(duì)我們耐心細(xì)致、關(guān)愛有加。每次上英語課,要是誰讀錯(cuò)了單詞,她絲毫不會(huì)責(zé)怪,而是和顏悅色的再把這個(gè)單詞又講一遍,直到我們會(huì)讀為止。還有,如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,蔣老師依然不會(huì)責(zé)備你,還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,蔣老師就會(huì)稍稍嚴(yán)厲的教育你,最后,她會(huì)說,“犯了錯(cuò)沒關(guān)系,只要你知道錯(cuò)在哪,而且馬上改正,就是個(gè)好孩子!

  雖然蔣老師現(xiàn)在不教我們了,我還是會(huì)記住您一次次的諄諄教導(dǎo),您對(duì)我的.關(guān)心體諒,對(duì)我的支持培養(yǎng),我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己的實(shí)力,不會(huì)讓您失望。

感恩老師作文15

  我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!

  如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書,使自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問;她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩(shī),讀著讀著,很多同學(xué)都可以自己寫詩(shī)了……

  畫完王老師的嘴,我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí),總是聚精會(huì)神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子,因?yàn)樗軠厝帷N疫要畫王老師的'頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來的時(shí)候,可漂亮了。

  我還想畫王老師的手,因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí),王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個(gè)100分就出現(xiàn)了,我們都很開心!

  我喜歡我們班的王老師!

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