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感恩的心作文(錦集4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感恩的心作文,希望對大家有所幫助。
感恩的心作文1
我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?——題記
我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?紅塵滾滾,波濤如怒,幾多繁華隨風(fēng)飄落!人生悠悠,時(shí)光飛過,青春年華如夢如歌!幾多艱辛,幾多落寞,幾多歡笑,幾多苦澀,幾多堅(jiān)強(qiáng),幾多執(zhí)著。
我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我!長途漫漫,歲月蹉跎,任憑風(fēng)沙吹走青澀。腳下的路,心中的歌,千言萬語難以說破。忘我奮發(fā),寒窗苦讀,留下童年的夢,少年的心,青春的我。心胸放寬,挑戰(zhàn)看做機(jī)遇;笑傲人生,艱辛化作碩果!
天地雖寬,這條路卻難走!我看遍這人間坎坷辛苦!征途雖窄,人生路要行,我以我的任性、我的付出、我的汗水、我的血淚鋪平成功的路。一件件傷心事,一個(gè)個(gè)攔路虎,都會(huì)讓我更加成熟,都會(huì)促我風(fēng)雨無阻。都會(huì)令我遨游江湖,永不止步!
我還有多少愛,我還有多少淚,在生命中揮灑,在旅途中流露,伴著成功的歡笑,伴著失敗的痛苦,輕輕地在狂風(fēng)中跳舞,舞出青春的`旋律,舞起戰(zhàn)斗的樂鼓!讓生命的精彩,化作人間一份愛;讓不屈的腳步,踏出塵世希望的路!讓所有的生靈都知道,這個(gè)世界,我曾來過;這個(gè)世界,我曾愛過;這個(gè)世界,我曾拼搏過,奮斗過。我要讓蒼天知道,我不認(rèn)輸。自信的是心靈,堅(jiān)強(qiáng)的是腳步,踏平的是征途!
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己!感恩的心,感謝相遇的每一位生靈,無論敵友,無論貴賤,無論好壞,無論成敗,都讓我慢慢走向成熟,讓我學(xué)會(huì)許多,讓我懂得許多,讓我的身心,我的靈魂慢慢皈依!讓普度眾生的意念占據(jù)我的心靈深處。愛人,愛物,愛世界,愛一切真善美,愛我所愛,無怨無悔,此心常在,此情常留。在佛光靈動(dòng)的瞬間,在風(fēng)云際會(huì)的霎那,丹心如日月,善念似菩提。
感恩的心,感謝命運(yùn),在緣起緣滅時(shí),在人來人往中。緣若在,情依然;情若在,緣不盡。紅塵漫漫,生命脆弱如草,人生短暫如花。在歷史長河中,緣起緣滅彈指間,情聚情散回眸時(shí)。淡看花開花落,生離死別,珍惜我的所有,珍惜每一次相遇!讓善行善念,開啟希望之門;懷感恩的心,駛向成功之路。用澆鑄愛的雙手去創(chuàng)造,用充滿愛的目光去欣賞,期盼每一個(gè)一圣手佛心,都會(huì)呵護(hù)腳下的沃土,祝愿每一個(gè)短暫的生命,在無私地付出后,都會(huì)閃出耀眼的星光,照亮未來的路!
我來自偶然,像一顆塵土,沒人看出我的脆弱。因?yàn)槲乙讯茫乙杨I(lǐng)悟,我已堅(jiān)強(qiáng),我已付出,因?yàn)槲乙延酶卸鞯男膩砻鎸θf事萬物。生命不再脆弱,精心創(chuàng)造坦途,讓智慧之門在佛光里開啟,讓成功的路在包容中修筑。每一個(gè)向善的靈魂,都將會(huì)厚積薄發(fā)、開物成務(wù)。
感恩的心作文2
今天下午參加了高二年級部組織的“老師,您辛苦了!”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在感恩節(jié)來臨之際,孩子們要用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對辛勤培養(yǎng)他們成長的老師的一片感恩之心。高二年級學(xué)生早早來到報(bào)告廳,整整齊齊的坐好迎接全年級老師入場,每個(gè)入場的教師及嘉賓都由負(fù)責(zé)禮儀的孩子給佩帶上一個(gè)紅色心形的小卡片,這樣的渲染使得會(huì)場的氣氛充滿著溫馨味道。
活動(dòng)在動(dòng)人的歌曲《感恩的心》中拉開序幕,十幾個(gè)女孩整齊的站在臺上,伴著音樂,用手語表達(dá)心中深深的感動(dòng)。孩子們表演的十分投入,她們知道,每一句歌詞,每一個(gè)旋律,每一個(gè)手勢都是她們內(nèi)心最真摯情感的表達(dá),我看到好幾個(gè)孩子眼含熱淚在表演。
接下來,是孩子們詩朗誦,詩是孩子們自己創(chuàng)作的。報(bào)告廳屏幕上精美的圖片被老師們的工作照片代替,全組三十個(gè)老師的照片伴著音樂,伴著孩子的詩朗誦,以幻燈片的形式一一展示在大家眼前,有的老師在精心備課,有的老師在和孩子談心,有的老師在充滿激情的授課。這些平時(shí)最熟悉最常見的場景被放到了屏幕上,使在場的師生倍受感動(dòng)。孩子更深刻體會(huì)到了老師為了他們的成長辛勤的耕耘著,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在全心的`付出。老師們也感覺到孩子們長大了,懂事,成熟了?吹贸鲞@些照片全部是即興在老師的工作場所拍攝的,盡管角度不專業(yè),光線也不一定完美,可是每一張照片看起來都那樣美麗,那樣親切、自然,在我的眼睛里勝過所有藝術(shù)品。
孩子們?yōu)槔蠋熕投Y物把活動(dòng)推向了高潮。在主持人言語的引導(dǎo)下,一群孩子手捧自己制作的小禮物,親手送給他們親愛的老師,每個(gè)老師都激動(dòng)得熱淚盈眶。他們收到的是一個(gè)用彩紙折成的心形的小盒子,打開小盒子,里面是一個(gè)紙條,是孩子心語的表達(dá),或是感謝的話語,或者祝福的話語。捧著小禮物,老師們每個(gè)人都像捧著珍寶一樣,在他們眼里那不是一只紙制的小盒子,而是孩子們真摯純潔的心。
感恩主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在濃濃的親情氣氛中結(jié)束了。感恩節(jié)本是西方傳統(tǒng)節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。我們的學(xué)生利用了感恩這個(gè)主題,用自己的方式表達(dá)了對老師的理解、感謝和熱愛。師生每天都在教與學(xué)中過著平凡的日子,在這平凡的日子中,他們之間積淀了深深的感情,但是無論老師還是學(xué)生,多數(shù)時(shí)候是把這份感情深深埋藏在心底。今天,在這個(gè)活動(dòng)中終于有了一個(gè)淋漓盡致的表達(dá),孩子道出了心中的謝!老師說出了心中的愛!感恩是一種美好的情感,愿這種美好的情感伴我們每個(gè)人的一生,感謝太陽送來的光明,感謝大地孕育著萬物,感謝父母給了我們生命,感謝老師給了我們知識,感謝朋友給了我們友情。讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!
因?yàn),感恩可以消解?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種思維方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧,懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的幸福和快樂!
感恩的心作文3
“感恩的心,感謝有你……”伴著這首歌曲,使我想起了那次的活動(dòng)。
就在那個(gè)陽光明媚的早晨,我們進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練”。
那天,準(zhǔn)備選舉領(lǐng)袖,同學(xué)們爭先恐后的舉起了手,最終,兩個(gè)領(lǐng)袖是:李林楓和任詩瑤。我們按照總教官說出的口令,做了許多動(dòng)作。剛開始是實(shí)習(xí),后來就正式開始了。有很多同學(xué)都以為是在開玩笑,都不認(rèn)真做。當(dāng)他們知道了活動(dòng)規(guī)則,都深深地為自己感到羞愧。規(guī)則是:只要某一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),就要說一聲“對不起,我錯(cuò)了”。領(lǐng)袖就要跑一圈。我們見他們一圈一圈的為我們而奔跑,心里無地自容,雖然我一點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒有做錯(cuò)過,但我為領(lǐng)袖感到傷心。有些領(lǐng)袖甚至在流淚,都已經(jīng)分不清他們臉上哪些是汗水,哪些是淚水。雖然就是一個(gè)錯(cuò)的動(dòng)作,“對不起,我錯(cuò)了”六個(gè)字,但領(lǐng)袖們就要跑一圈。運(yùn)動(dòng)場上“對不起,我錯(cuò)了”的聲音此起彼伏,領(lǐng)袖邁著沉重的步伐,一圈一圈的奔跑。雖然他們跑得那么辛苦,但他們?nèi)匀缓敛辉敢馊思規(guī)退謸?dān)。他們跑得那么艱難,腳步那么沉重,可是他們沒有放棄,繼續(xù)艱難的跑著。我們見了,眼淚像斷了線的珠子流到臉上,手上,地上……為什么他們那么堅(jiān)強(qiáng),毫不氣餒呢?對,因?yàn)槲覀兪且患胰耍粋(gè)集體,既然有人做錯(cuò),就要有人承擔(dān),這是理所當(dāng)然的事情。我們每個(gè)人的心里都感動(dòng)地說不出話來。
又有哪些人向他們一樣,無私為我們奉獻(xiàn)而有無半句怨言呢?是爸爸媽媽、老師、爺爺奶奶、姥姥姥爺……他們無私的'為我們奉獻(xiàn)精力、錢財(cái),而又不顧慮自己。每當(dāng)他們進(jìn)家門之前的那一刻,總會(huì)把自己在外面受了多大的氣都隱藏著,進(jìn)家門時(shí)都是微笑著,又有誰能理解他們的苦心呢?老師們雖然為我們感到煩惱,但當(dāng)她走進(jìn)教室的那一步,她的臉上卻充滿了微笑。他們這么掩飾著自己內(nèi)心的痛苦,這是為了什么?他們本來可以隨心所欲做自己想做的事,可他們控制住了自己,而又沒做,這又是為了什么?
如果媽媽要給我倒上一杯水,我會(huì)說:“媽媽,我自己來倒水!比绻职忠o我端上一盆洗腳水,我會(huì)說:“爸爸,我自己來端洗腳水。”如果爺爺給我端來藥,我會(huì)說:“爺爺,我自己來端藥!比绻绻麐寢尷哿,我會(huì)為媽媽捶背。如果爸爸餓了,我會(huì)為爸爸煮面條。如果老師渴了,我會(huì)為老師倒上一杯茶。如果……我們生日的時(shí)候,我們不會(huì)再有什么禮物了,不會(huì)要開生日聚會(huì)了,因?yàn)槲仪宄诋?dāng)我生日的那一天,正是我出生的那一天,是您的受難日。你忍著痛,艱難的把我生下來。
我已經(jīng)長大了!不再是“小皇帝”、“小公主”了,不再過著衣來伸手、飯來張口的生活了。我也要學(xué)會(huì)像魯賓孫一樣要堅(jiān)強(qiáng),要樂觀,不能輕易就被困難嚇倒,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了自理。通過這次活動(dòng),我明白了當(dāng)父母的艱難。通過這次活動(dòng),我不再是大人眼中的小孩子了。通過這次活動(dòng),我……爸爸媽媽們,我的長輩們:我已經(jīng)長大了!
感恩的心,感謝有你,讓我一生……“
感恩的心作文4
學(xué)會(huì)用一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,懷著一顆感恩的心,你就會(huì)覺得世界變得更加美好了。
有機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過一項(xiàng)街頭調(diào)查:隨機(jī)找一位行人問:“您幸福嗎?”得到頻率較高的答案有兩個(gè):一是冷冷的回答:“我很忙”,二是一臉茫然的說:“我不姓福,姓*”。難道這些人真的很忙嗎?忙到?jīng)]時(shí)間品味幸福,忙到不明白幸福是什么?很少有人細(xì)細(xì)的體會(huì)身邊的幸福。
被問及這個(gè)問題的人大多不愿意面對自己,他們逃避是因?yàn)樗麄兏惺懿坏叫腋。在生活?jié)奏大提速的都市里,從幾個(gè)月大的嬰兒被父母帶去上早教培訓(xùn)班,為了不輸在起跑線上;到白領(lǐng)們忙著賺錢、考職稱,為了提高生活質(zhì)量;再看遲暮的老人趕早去聽健康講座,買一大堆包治百病的保健品,希望從此健康長壽。人們不愿停下腳步靜靜地琢磨幸福是什么?
為此我專門去查資料,有關(guān)資料顯示:幸福是指人們在一定的物質(zhì)條件基礎(chǔ)上,心理健康穩(wěn)定,心中充滿愉快歡樂、精神世界充實(shí)。這只是教科書上的標(biāo)準(zhǔn)答案。人和人不同,所處時(shí)代不同,對幸福的理解也就不同?鬃诱J(rèn)為:在人生的道路上,不計(jì)個(gè)人榮辱得失,致力于謀求社會(huì)大眾的幸福是人生最大的幸福;希臘先哲蘇格拉底則以為:只有擁有良好道德品行的人才能獲得真正的幸福;文天祥認(rèn)為幸福是:留取丹心照汗青;杜甫的幸福生活是:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏。當(dāng)今社會(huì)很多人認(rèn)為擁有金錢就一定幸福;我認(rèn)為只要心中有愛,幸福就在你身邊。
愛是什么呢?就是用感恩的心去關(guān)注世間的萬物。愛大樹,它為人們帶來蔭涼;愛小草它的生命力頑強(qiáng);愛清晨的縷縷陽光,為我們揭開一天生活的序幕;愛那些長相俊美、衣著光鮮的紅男綠女,他們讓鋼筋水泥的城市里多了一些色彩;愛衣衫襤褸的乞討者,當(dāng)你施舍時(shí)內(nèi)心充滿憐憫;去關(guān)愛殘疾人,他們是世界的一分子;去關(guān)愛老人,他們?yōu)槲覀兘裉斓纳钬暙I(xiàn)了青春和汗水;去關(guān)愛孩子他們是世界的明天。
睜開眼睛看到顏色就要感激,世界上還有多少人從未感受到色彩是什么;活動(dòng)活動(dòng)筋骨心中充滿感激,我是健康的,有多少人被病痛折磨著;在寧靜的校園漫步時(shí),感恩生活在遠(yuǎn)離硝煙和戰(zhàn)火的地方;在餐桌上享受美味時(shí),感恩從未有過忍饑挨餓的生活。
如果你能心懷感激去愛陽光照射到的一切,相信你的`生活永遠(yuǎn)是溫暖的、快樂的,抱怨和煩惱會(huì)遠(yuǎn)離你的生活,這不就是我們觸手可及的幸福嗎?幸福其實(shí)就在每一個(gè)人手中,播撒愛的種子就能收獲幸福的果實(shí)。學(xué)會(huì)感恩我們就幸福。對一切心懷感激,幸福生活從現(xiàn)在開始。
是世界讓我感到了快樂的內(nèi)涵,使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害;感恩所有幫助過我的人,是他們讓我品味到了人間的溫暖真情,心中存一顆感恩的心。
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