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感恩作文

感謝恩師作文

時間:2024-01-02 07:56:56 感恩作文 我要投稿

感謝恩師作文15篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感謝恩師作文,希望能夠幫助到大家。

感謝恩師作文15篇(精)

感謝恩師作文1

  我愛春天的生機勃勃,我也愛夏天的綠樹成陰,我還愛冬天的大雪紛飛,但我更愛桂丹飄香的秋天,因為有一個難以忘懷的節(jié)日,永遠銘刻心中。

  一個秋天的早晨,秋陽喚起了沉睡的萬物,安那金色柔和的光芒給大地鍍上了柔柔的一片輕紗。瞬間紅塵飛紛,郊外的野菊花苗圃,一朵朵的菊花天得正爛漫。這時,一個嬌小的身影在苗圃里來回走動,一會蹲一會起。她穿著粉紅色的.連衣裙,胸前飄揚著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),還背著小書包,臉蛋紅紅的,很是可愛。她在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花,兩手緊握,然后快步走向?qū)W校。小姑娘來到了老師的辦公室,這個她來過無數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一臺用了很久的地球儀,一個簡易的筆筒,一副放在教課書旁的老花鏡,一個蓋開著的紅巖墨水,還有一本日歷,但卻只翻到9月8日,一定是老師太忙,太忙,太累,太累…小姑娘悄悄地踮起腳,輕輕地把鮮花插進筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。

  心里默默想起那件往事:一次,老師為了讓同學(xué)們拔河比賽取得好成績,于是,她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家,還親切地鼓勵大家,最后,班上獲得了第一,同學(xué)們都高興地歡呼起來,那一張張笑臉的背后卻是老師的無私功勞!的確,老師為了每一個學(xué)生能夠健康成長,在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤,真是嘔心瀝血!小姑娘心想:“老師,您一定會喜歡的,一定會喜歡的…”想著,想著,她會意的笑了,笑的是那樣甜,那樣燦爛。陽光照了進來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炛@個莊嚴的節(jié)日,正在贊著所有老師的辛勤勞動吧!老師,祝您節(jié)日快樂!

感謝恩師作文2

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我,要感恩,感恩我的老師。感恩老師,是我們每個人都應(yīng)該做的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!袄蠋熛裥燎诘膱@丁一樣,為了我們——祖國未來的棟梁之才,費勁了心血。多少個炎熱的夏夜,多少個寒冷的早晨,老師趴在那辦公桌上認真地批改著作業(yè)。備著課,緊張的準備下一節(jié)課的內(nèi)容,思考著怎樣讓學(xué)生們提高成績的問題。

  老師的付出是有回報的:同學(xué)們的成績提高了。這是老師辛勤勞作的結(jié)果!

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的'未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

  老師,當(dāng)我們已進入夢鄉(xiāng)時,您還在批改我們的作業(yè)。當(dāng)您批改完我們的作業(yè)時,又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊,您為我們付出的太多太多了!老師這個職業(yè)是令人敬佩的,是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有最好,只有更好的標準來教育學(xué)生。老師是我們的長者,他們不僅教育我們科學(xué)文化,還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格,對自己的影響也不同。有嚴師,嚴厲中卻不失慈祥;有愛師,慈愛中卻照樣嚴格要求我們。老師您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切!

感謝恩師作文3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干!笔钦l用一滴滴滋潤心田的甘露.把我們這些幼苗培育成蒼天大樹?是誰用那赤誠溫柔的愛,喚醒了我們的迷茫,哺育了我們的自信,點燃了自己的青春,征發(fā)了求知的風(fēng)帆,把小小的我們培育成陽光少年?她是誰?她就是您——我敬愛的老師,您的'愛如太陽一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

  曾經(jīng),是您帶著我們走過風(fēng)吹雨打、雷電交加的道路,用知識的營養(yǎng)將我們哺育長大。在我們的心中,您就是那位辛勤的園丁,用美的陽光普照我們,用美的雨露滋潤著我們,我們心田才綠草如茵,繁花似錦。

  “丁零零”上課了,只見您走向講臺,用那美麗而靈活的雙手在黑板上寫寫畫畫,仿佛在畫一個通往智慧的大門。還有您那炯炯有神的眼睛,雖然充滿了血絲,但還是如此的敏銳,只要同學(xué)在開小差,在課桌底下做小動作,都會被您發(fā)現(xiàn),沒有一個能逃過您鷹一般的眼睛!每當(dāng)我們在生活中、學(xué)習(xí)中迷失了方向的時候,您那慷慨激昂的話語總是能打動我們的心房,您那激動人心的鼓勵總是讓我們充滿了信心和勇氣!您那孜孜不倦的教誨,使我們在茫茫的大海中找到了智慧的航標。我們就像路邊的小草,吸取了春天第一次甘露,像一盞復(fù)電的路燈,又充滿了光明!

  老師,您雖然不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗猓耗m然不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚做響,唱出優(yōu)美的歌曲;您雖然不是雕刻家,卻雕塑出一批批年輕的靈魂。老師啊,我們怎能把你遺忘!國家的日新月異,不就是因為有不計其數(shù)像您一樣的老師嗎?您用您的青春、熱血,征發(fā)了多少風(fēng)帆,點燃了多少智慧之光,讓智慧的火花永遠都閃爍著!您還向我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德,教育我們要刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,掌握好科學(xué)文化知識,為實現(xiàn)人生理想而奮斗,做個棟梁之才,長大以后才能為國家做出貢獻!所以,讓我們一起大聲歡呼:人類靈魂的工程師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!

感謝恩師作文4

  俗話說:一日為師,終生為父。老師對我的教育,使我終生受用!一日寫下這四個字時,我發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……

  記得我剛轉(zhuǎn)進學(xué)校的時候,班主任黃老師就對我很好。但由于不適應(yīng),我經(jīng)常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室,耐心的輔導(dǎo)我,有時還和我談心,讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認為您不只是我們的老師,更是我們的知心朋友。同學(xué)們也很團結(jié),和諧,大家一直幫助我,我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。

  原來我是一個膽小的人,上課不敢舉手發(fā)言,也不敢與同學(xué)們敞開心胸的交流,可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現(xiàn)。使我也舉起了“千金般”的手,由于我的回答十分準確,贏得了大家的掌聲。我后來也大膽起來。要不是老師,我現(xiàn)在還是那默默無聞的沉默者。后來我的.學(xué)習(xí)有了長進,老師不斷的給我機會,讓我有展示的機會。我愈來愈有信心了,在老師的幫助下,一步一步走下去……

  老師,是世界上最神圣,最偉大的職業(yè),是您們從一,二,三,四,加、減、乘、除教我們學(xué)習(xí),教我們許多意味深長的哲理,給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階,您就想一一片大地,我們好比小草,“小草”在“大地”的懷抱里茁壯成長,我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進的道路……

感謝恩師作文5

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花。我們的老師,辛辛苦苦育出一批又一批的祖國未來。在溫暖的教室里,細心澆灌著祖國的花朵……”臺上的主持人正在念著歡慶教師節(jié)33周年的演講詞,“細心澆灌著祖國的花朵……”這不禁讓我想起了八年級的一個老師。

  “把這個單詞。一個讀三遍!庇⒄Z老師一聲令下,耳邊便響起了朗朗書聲。我卻顧不得,捧起我的漫畫書,津津有味的看了起來,看到漫畫里的小人,精彩的一段會情不自禁地感嘆!暗诙M的某個同學(xué),收起你的課外書!庇⒄Z老師魔鬼般的呼叫沉醉在漫畫世界里的我,但沒什么作用!芭!”英語書掉了下來,里面夾著漫畫書也隨之而落,我還沒有懂現(xiàn)在是個什么情況,就被英語老師專門罰同學(xué)的動作招了出去——蹲馬步。想來也許是漫畫書和蹲馬步太有緣了吧,第一次上英語老師的課,看漫畫也是第一次,就被英語老師罰了。

  課后,我被英語老師叫來辦公室。本以為是來聽訓(xùn)的,想不到英語老師是來讓我跟他分享漫畫的,我把漫畫里面那些經(jīng)典,搞笑,或者是幽默的句子說出來,把英語老師逗得不行!澳悄阒缆嫷.英語是怎么說嗎?”我一搖頭。“cartoon”“cartoon”我跟著他念了一遍,后來越念越容易。英語老師還把那些搞笑或幽默的句子用英語翻譯出來,我也很快就學(xué)會了!捌鋵嵱⒄Z很簡單,只要會讀音標,英語語言能像中文一樣拼出來,以后上課認真聽,相信你不比別人差,老師相信你!币痪淅蠋熛嘈拍阒乇惹Ы,老師的信任我不能辜負,我也相信我自己。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@句話絕不是空穴來風(fēng),這就是我們偉大的老師的象征,老師不但教我們知識。更是教我們做人。老師,你是勤勞的,早上最早來到辦公室,批注課文,晚上還要給我們改作業(yè),我敬您,老師!我謝謝您,老師!在教師節(jié)即將來臨之際,我想對你說,老師,您辛苦了,節(jié)日快樂。

感謝恩師作文6

  親愛的孫寶生老師:

  您好

  人們都說,一日為師,終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的老師,但您的形象已經(jīng)永遠定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  9歲那年,我來到某某小學(xué)讀三年級,媽媽牽著我走進學(xué)校。第一個迎接我的是您——孫老師。再從那之后,您就成了我的班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露,讓我萌芽,生長。

  記得剛來的時候,我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫,我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了,您走過來問我:“你沒帶鋼筆嗎!蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的,從來沒用過鋼筆。您聽了之后,就叫同桌借給我一支鋼筆。

  還有一次上您的課。您問了一個問題,讓我們來回答。這時,我在心里笑著:反正也不會問我,就不用費腦筋去想。沒想到,事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來,不知道該怎么辦。我左望望,右望望,不敢望您。過來一分鐘之后,您見我還不回答。您便對我說:不用緊,慢慢來,下次一定會答好,先坐下吧。聽到您的話語,我的心中仿佛有一股暖流。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為我們做得太多,而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因為我而起,一絲悲傷是因我而傷。

  小草以它的鮮麗,來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),讓我閃閃發(fā)光吧。

  祝您

  永遠年輕

  您的學(xué)生:xx

  6月26日

感謝恩師作文7

  在成長的道路上,陪伴我的,除了我們親愛的家人外,還有我們尊敬的老師,他們都慈祥能干,是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。

  記得有一次,我早上什么東西也沒有吃,就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室,一直打哈欠,一點精神也沒有,老師,您可能以為我昨晚沒有睡好,便沒有理我。

  到了第二節(jié)課,一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完,無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

  過了好幾天,在一節(jié)語文課上,您把剛改完的試卷抱在懷里,然后重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動,我們屏住呼吸,望著您的一舉一動。我的預(yù)感告訴我,這次考試肯定考得不好。沒等我想完,您就開口說了:“這次考試最高分只有89分,你們自己反思,下面發(fā)試卷!蔽业男母o張了,好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了,只見一個“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個分數(shù)怎么對得起關(guān)心我的父母和老師呢?我的眼睛開始模糊了。

  下課鈴響了,同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣,早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來,坐在我旁邊,摸了摸我的頭,溫柔地對我說:“琪琪,這次考得不好沒有關(guān)系,最重要的是不能失去信心和正能量!蔽衣犃死蠋煹脑挘⒖涕熑婚_朗,接著,老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因,提出下次怎樣做才能獲得成功,我把老師的話牢牢地記在心上。

  老師,您是辛勤的'園丁,嘔心瀝血地培育著祖國的花朵;老師,您是指南針,在我們前進的道路上,給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力,讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)!感謝您,我的恩師!

感謝恩師作文8

  這是一個平凡的題目,卻寫出師生之間濃濃的情意。

  魚說:“你看不見我在流淚,是因為我在水中,水說:“我知道你心思,因為你在我心中。”----題記

  不知何時,我幻想一個故事一個主人公是我的故事,那個故事是這樣的:我變成一條魚,沒有記憶的魚,渴望有一些東西

  深深扎進我心,與我伴隨一生。所以,我一直尋覓,尋覓,尋覓。。。。。。

  當(dāng)有一天,水走過來說;“你一直渴望的是知識,他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你,去打開知識的大門吧!魚聽后,搖擺著尾鰭加速前進,想得到這所謂的知識。魚到知識大門前,打開后,發(fā)現(xiàn)里面有許多琳瑯滿目,美不勝收的東西。

  從此,水成了魚的啟蒙老師,他將自己學(xué)的知識無私的奉獻給了魚。水后來發(fā)現(xiàn)魚想得到更多知識時,派她去了江河里尋求知識。

  也許是“出了門才知到兇險惡”。這個道理吧。所有的.魚都不理她,就連她最好的朋友也數(shù)落她的不是。她從此變得自卑,自卑,自卑,朋友吵架之間的尷尬使他羞愧,所有的魚兒離開它,使它變得孤單。魚回到原來的地方,對水說你開不見我淚流,因為我在水中。水說:“你經(jīng)過十年寒窗苦讀,躲過七情六欲,追隨知識的步伐。你如果不自信,那有誰應(yīng)該這樣做。魚聽水的一番話后,又回到開朗活潑的時候,他又變得自信,不自卑,不孤單,繼續(xù)開始她的知識生涯,繼續(xù)追隨知識的步伐。

  感謝------水的付出。

  我感謝老師----------辛勤的付出。

  老師,辛勤的園丁,老師,燃不滅的蠟燭。老師,一直在背后默默支持我們的老師,一直鼓勵我們向前進的老師。你辛苦了!新一代的我們將不辜負您的希望,新一代的我們將創(chuàng)造不一樣的未來,新一代的我們將會沿著您的足跡走出不一樣的人生!

  老師您辛苦了!這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望!

感謝恩師作文9

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  ——題記

  我們?nèi)缤粋幼小的樹苗,老師如同太陽和雨水,給我們溫暖和“光芒”,為我們“施肥”和“澆水”。我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師一點一滴的幫助;離不開老師無微不至地關(guān)懷,是老師把我們帶到勝利的彼岸,是老師把我們送到成功的殿堂。

  那是三年級的一個語文期中考試,我只考了86.5分。令我膽戰(zhàn)心驚的是“下課去辦公室”試卷上鮮紅的幾個大字,瞬間,我的心繃得緊緊的,各種猜測涌上心頭:老師會不會批評我?會不會懲罰我?會不會請家長過來……

  下課了,我忐忑不安地來到辦公室,老師并沒有責(zé)怪我,而是和藹地跟我說解題的方法,細心地告訴我解題的過程,即使我一言不發(fā),她也心平氣和地幫我繼續(xù)分析問題,她還不時地圈出重點的詞字,劃下重點的句子,直到我深刻理解為止。老師在繁忙的工作中抽出寶貴的十分鐘精心輔導(dǎo)我,我深深地感受到了老師的愛。

  老師不僅孜孜不倦的'教育關(guān)愛我們,她還像一面鏡子,讓我從她身上懂得了許多做人的道理……

  就在四年級的期末考試,考完試后,我閑得無聊,便在草稿紙上寫下一句不文明的話,我當(dāng)時覺得很好玩,可是我看到許老師嚴肅的表情,我就知道我犯了錯誤。

  許老師,真心謝謝您!當(dāng)我們考得不好的時候,您總以寬廣的心胸原諒我們;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進步時,你總會微笑著表揚我們,當(dāng)我們失敗的時候,您總以親切的面容來鼓勵我們……讓我用感恩的心為您唱首歌:“感恩的心,感謝有你……”

感謝恩師作文10

  我心中最美的教師是幼兒園的周老師,雖然我們已經(jīng)分開三年了,但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛,看起來很精神,那雙炯炯有神的大眼睛時刻關(guān)注著我們,班里有任何風(fēng)吹草動,都逃不過她的雙眼。所以,她看起來很嚴格,可我卻覺得她很嚴也很有愛。

  有一次,我因為急著去喝水,三步并成兩步走,結(jié)果一不小心把膝蓋摔破了,流了許多血,我一看見血,就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來,她一邊跑,一邊焦急地問:“出什么事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了,便馬上蹲下來仔細地幫我檢查傷口,看到我傷得并不嚴重,周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫(yī)藥箱,一邊安慰我:“李偉,你是男子漢,老師相信你一定很勇敢,等下老師幫你消毒傷口,你能忍住嗎?”我聽了老師的話,一邊流淚點頭。接著,周老師拿出一根棉簽,蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口,傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫,我看著害怕極了,再加上涂雙氧水時的疼痛,我哭得比之前更厲害了。周老師一聽,急得滿頭大汗,忙安慰我說:“冒泡是正常的,那是細菌和雙氧水打仗呢,你可是男子漢,一定要加油啊!”聽了周老師的話,我想:我一定要做男子漢,便小聲抽泣起來。“我打電話叫你爸爸來接你,你在老師辦公室坐一下,老師給你講故事,不哭了,好嗎?”說著,她把我抱到了座位上,耐心地講著:“從前,有個和尚......”不一會,老師就講了《三個和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補牢》等故事。聽著老師的故事,我覺得時間過得很快,傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學(xué)校的'時候,我已經(jīng)不疼了。爸爸帶著我去醫(yī)院檢查了一下,醫(yī)生說:“只是皮外傷,幸好及時處理,否則可能會發(fā)炎。”聽了醫(yī)生的話,我心里暗暗地想著:如果沒有周老師,那我的膝蓋一定會發(fā)炎的,老師真好!

  周老師不但對工作認真盡職,而且對學(xué)生更是充滿了關(guān)心與愛護,一點一滴都深深地打動了我,她就是我心中最美的老師。

感謝恩師作文11

  感謝陽光,奉送我們溫暖;感謝春夏秋冬,讓我們品嘗美妙的生活瓊漿……

  更感謝你們,我敬愛的好老師們!

  誰是我們的第二位“家長”?那就是老師。哪里有我們的第二個家園?就是一個班級集體,更是一所學(xué)校!

  每當(dāng)有人談起這個問題,每個人都會很自豪,隨口地告訴別人!因為我們不僅要感謝一切事物;更要感謝養(yǎng)育我們的第一為老師――家長;同時,也要感謝為我們?nèi)找古淖鳂I(yè),日夜操心的老師們!

  敬愛的老師們,你們就像那辛勤的園丁一樣!是你們,為我們這些小花兒們“灌溉”了營養(yǎng)的`“美食”;也是你們,傳授了許多“武功秘籍”給我們這些小徒兒們,讓我們信心百倍地去應(yīng)付每一場“戰(zhàn)斗(考試)”……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師們,你們就好像“蠟燭”,燃燒自己,卻毫無怨言地照亮別人;又猶如一棵茂盛的大樹,為我們撐起一片蔚藍的天……

  感謝你們不辭辛苦,默默無聞地為我們辛勞;感謝你們的一句問候,一個微笑……

  每當(dāng)同學(xué)們生病時,老師就好象一為醫(yī)生,對同學(xué)們關(guān)心,問候,這樣一個小小的問候,就是老師對同學(xué)們的關(guān)心!

  每當(dāng)我們班集體獲獎了,或是個人獲獎,老師總會對同學(xué)們微微笑,并且給予我們能喲更大的信心,去應(yīng)付一切困難。

  我們必須感謝老師們!忘不了啊,是你們,使我們獲得了瓊漿,叫我們懂得做人的道理!

  我們都應(yīng)要心懷感謝,感謝大自然,感謝家長,感謝老師,感謝所有!心懷感謝,會讓我們珍惜所有的東西,而學(xué)會感謝,更能使我么的心靈在一次次感動中凈化、升華、領(lǐng)悟到生活的真諦!

感謝恩師作文12

  那是剛上一年級時,我清清楚楚記得那個日子。那時,我的書法成績平平。雖然練了很多的字,但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練,我無奈,只好補逼去學(xué)書法。

  此時,正值陽春三月,花草在土地上悄悄探出頭,林間,樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光,像道道利劍,一切都那么生機勃勃。

  踏著明媚的春光,我見到了我的書法老師,他姓王。模樣清秀,穿深色T恤衫,軟底鞋,平日不愛說話,連走路都消無聲息,但他名聲在外,我對他肅然起敬。

  一進書法班,我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師,我的書法不好。老師開導(dǎo)我:“沒關(guān)系,哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀?要記得:天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的。”這句話大大鼓勵了我的斗志,我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來,開始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著我練,有時老師還會指點,或是在我的練字本上改兩下。的確,一下兩下,字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練,特別是王老師的悉心栽培,我的`書法突飛猛進。

  每當(dāng)我累了,就看窗外,花兒在盡情地開放,小草兒也沖破硬土,那樣付有生機,連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力,在春光下感受種子突破土地的聲音,簡直是人間的一大喜事。啊,那窗外的小草在成長,我的書法也在一天天進步,我要和小草比賽,看誰快。

  就這樣,我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下,我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭,一晃好幾年過去了,可王老師那句話,我又有了斗志,朝著自己的目標奮進。

  如今,我是多么感謝我的恩師呀!是他那一句話使我受益一生!

感謝恩師作文13

  教師節(jié)這天,我和同學(xué)回到闊別已久的母校,前去探望老師。校園里一點沒變,只是多了幾分生氣,操場上寥寥無幾的同學(xué)在走來走去,我四處尋找著,想找到一些自己小時留下的印記。想當(dāng)年,我和幾個朋友在這片操場上摔跤(每次都是同歸于盡),在走廊里玩“貓和老鼠”游戲(為此被該死的安全衛(wèi)士看見,挨了罰站)。如今這些快樂時光再也回不來了。

  “呼哧呼哧”跑上樓找拜老師,拜老師先是驚訝的看著我,然后猛得咧開了嘴,招呼我去辦公室等他。拜老師的嗓子依舊是那么啞,我問了問拜老師:“您的'嗓子一年有幾個月是好的?”“除了寒暑假我的嗓子幾乎都是這樣!北揪筒粣壅f話,也不會說話的韓放抓住機會,拉著我往后站,直到拜老師問起來也沒說過一句話。

  拜老師很高興,滔滔不絕的和幾個女生交談著,忽然發(fā)現(xiàn)我和韓放站在一旁。就趕忙說:“你們別站那么遠啊,過來過來,你們怎么不說話?”老滑頭韓放說:“我們看拜老師嗓子不好,不想讓拜老師再說話了!”旁邊一直和拜老師交談的喬丹像被潑了冷水一樣。拜老師來打圓場:“沒事,見到你們我太高興了!”拜老師又對我說:“楊敏錚,你的博客還辦著嗎?”“是啊”“不錯,能夠堅持已經(jīng)很不容易呢!我們馬上要學(xué)《索溪峪的野》了,我準備對全班同學(xué)讀你的《金鞭溪的幽》呢!”我受寵若驚,但還是回了一句:“我為人向來低調(diào)的!”“哈哈哈哈……”

  沒過多久,拜老師又要去開會了。我們依依不舍得目送拜老師離開,心里有種說不出的難受。拜老師確實是個好老師,她什么時候都在為我們著想,而不顧自己的身體。她毫不吝嗇的把自己的知識傳授給我們,自己卻獻出了寶貴的青春。她把所有的精力都花在了我們身上,以至于自己的孩子也沒有時間照顧。

  再見了拜老師,再見了金明小學(xué),明年再相會!

感謝恩師作文14

  落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經(jīng)驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇! ——題記

  “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師…… 可否記得—— 那日演講時,我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰!老師謝謝您的目光。 臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數(shù),這時,我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學(xué)子終于有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。 我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的'燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩? 十年樹木,百年樹人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!

感謝恩師作文15

  有人說,您們是辛勤的園丁,而我們卻要說,您們是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識寶庫的大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我們會好好珍惜的。

  都說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,老師是春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

  我們馬上要畢業(yè)了,我們不曾忘記您,您是我們的`恩師,沒有您,就沒有我們現(xiàn)在裝的知識,沒有您,就沒有我們現(xiàn)在的輝煌,沒有您的栽培,我們該何去何從,沒有您的教導(dǎo),我們是不是應(yīng)該在社會上當(dāng)小混混。

  老師,我從小就喜歡唱歌,是您發(fā)現(xiàn)了我,是您成全了我,每次歌詠比賽,您會選我去參加,我從小到大一直想站在一個舞臺上放聲歌唱,是您給了我這次機會,您對我恩重如山。

  小時,我和朋友去辦公室送作業(yè),就看到您在忙著給我們批卷子,看著老師那深深的眼袋,我忍不住問了一下:“老師,您在這批了多久了?”老師抬起頭,微笑著對我說:“就兩節(jié)課。”后來我知道老師其實昨天晚上十點多還在批作業(yè),因為是兩個班的卷子,老師忙的滿頭大汗,看著很心疼,我想要幫助老師,可是我還是個學(xué)生,怎么可能幫助老師去批作業(yè),而且一定會幫倒忙那不是畫蛇添足嗎?

  老師,我對您的話有好多好多,等我長大輝煌了,事業(yè)發(fā)達了,我一定不會忘記,老師,您這個熟悉的名稱,您這個徹夜未眠給我們批卷子的老師,為了我們的成績?nèi)找共賱诘睦蠋煛?/p>

  老師感謝您,感謝您這六年來對我的栽培,對我的教導(dǎo)。作文

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