感恩的作文精華(8篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
大家早上好！我是三（3）班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時(shí)光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)�？窗�！老師們身伏案頭，爭分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來了生機(jī)；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹�。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語老師讓我們打開了一扇對(duì)外交流的.窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽的歌去打動(dòng)人的心靈……
親愛的母校，我們是多么舍不得您��！親愛的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！”三年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會(huì)忘記您！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感激命運(yùn)。花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌，讓我們?cè)谏衬懈械叫撵`的震顫和安慰。
生活處處存在感恩。落葉盤旋于空中，是對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的依戀；向日癸迎朝陽，送夕陽，是對(duì)照耀它的`太陽的贊頌；白云倘佯于藍(lán)天，是對(duì)包容它的藍(lán)天的回報(bào)。
生活處處需要感恩。歷史的長河流淌著許多感人至深的故事，古有黃香寒夜為母暖席，今有毛主席邀請(qǐng)教師參加開國大典，朱總司令蹲身為老母洗腳……偉人之所以偉大，名人之所以成名，因?yàn)樗麄兌加幸活w感恩的心。
生活處處要學(xué)會(huì)感恩。居里夫人曾寄機(jī)票邀請(qǐng)教師參加鐳研究所落所典禮，諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C布儀式上，她奔下臺(tái)，推著一位白發(fā)老人——她的小學(xué)教師走上臺(tái)�！钲诟枋謪诧w資助178名大學(xué)生，而當(dāng)他病重期間，竟有一些大學(xué)生從未去探望。成功的喜悅，勝利的鮮花，耀眼的光環(huán)會(huì)使人忘乎所以，但決不可忘記曾支持你的人。
有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在那里我想說，生活不是缺少美，而是缺少一顆感恩的心。有了感恩，才有多彩的世界；有了感恩，才有真摯的友情；有了感恩，才突出生命之真諦。擁有一顆感恩的心吧，你的心靈會(huì)充滿陽光！擁有一顆感恩的心吧，歡樂伴你左右！擁有一顆感恩的心吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原先如此完美！
感恩的作文 篇3
感恩這個(gè)話題我們從小談到大，或許都已經(jīng)厭煩了吧，聽得多了就像一個(gè)人的嘮叨，不自覺地打心底里反感聽到有關(guān)這的一切話題�？墒�，聽多了故事、成語、詩詞，我們能記住并會(huì)有較深的印象，但感恩呢？我們聽多了以后只想到排斥這個(gè)話題，但我們的行為有沒有像記住故事、成語、詩詞那樣自然而然地去含有感恩的因素呢？
留一段時(shí)間思考一下吧！在這段時(shí)間里，我順便給你們講一講我自己的故事吧！
我在小學(xué)的時(shí)候是個(gè)很快樂的女生。因?yàn)橛幸蝗汉门笥�，而且那時(shí)候沒有太多的雜念而又存在著單純的玩勁兒，所以，我在那段時(shí)光里很開心。也因此有一幫很要好的朋友，且我們和老師也是鬧在一起的，所以我們不像一些學(xué)生那樣怕老師，反而與老師就像知己一樣的朋友，談話無所顧忌也無傷大雅。當(dāng)然啦，在那段好時(shí)光里怎么能沒有一兩個(gè)知心朋友呢？我也有兩個(gè)關(guān)系很要好的.女同學(xué)，我們互相嬉戲，感情甚是要好。而老師中也有兩個(gè)被我轉(zhuǎn)化為知己，那就是我的班主任張老師和李媽媽，她們是我的兩個(gè)主課老師，分別是語文和數(shù)學(xué)。到這里，你們可能會(huì)奇怪這些與我們的話題有什么關(guān)系？是這樣的，在我考初中的時(shí)候，因?yàn)槲业漠厴I(yè)考成績看上去有些嚴(yán)重偏科，其實(shí)本來不是這樣的，但學(xué)校是看分?jǐn)?shù)說話的，我自是會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心招生考會(huì)不會(huì)失敗。所以我招生考前還是心理“發(fā)毛”，可是我的好朋友們鼓勵(lì)我說：“沒有什么好擔(dān)心的，你平時(shí)向來都是考95以上的，畢業(yè)考數(shù)學(xué)不也是100嗎？語文只是失誤，失誤不可能總是纏著你，所以你這次一定能�！甭犃怂齻兊脑捄笪倚睦锷陨园残牧它c(diǎn)。
到了考試的那一天，我的心出奇地平靜，因?yàn)槲以谛睦锔嬖V自己，就算不為自己，我也要為我的好朋友們努力，她們總是在我擔(dān)心難過的時(shí)候鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)并堅(jiān)定不移地陪伴在我身邊，我要用我的成績告訴她們相信我是正確的。最后我兩所學(xué)校都考上了，我真沒想到到最后不是我沒考上，而是我再兩所學(xué)校之間做選擇，我當(dāng)然是想和我的好朋友不分開啊，但是因?yàn)榧依锶说年P(guān)系，我沒法繼續(xù)和她們?cè)谝黄鹆�，雖然我很難過，但是我要變得堅(jiān)強(qiáng)讓她們知道我離開了她們依然很好，讓她們能放心。
踏進(jìn)新學(xué)校后，我有些不適應(yīng)，生活有很多小地方不如意，但是在聽了她們電話里傳來的鼓勵(lì)后，我咬牙堅(jiān)持了下來。后來正式開學(xué)后我又經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，我又不敢告訴她們怕她們擔(dān)心，所以我沒有說出來，但是我實(shí)在忍不住，最終打了個(gè)電話給張老師，但我依然沒說，只是說我想她們了，張老師調(diào)侃地說到“親愛的，想我們啦，想我們就來看我們啊！”我聽后立馬笑出了聲，心情大好，也回應(yīng)到“OK啊，改天找時(shí)間去看你們”。她們的話語總能讓我得到鼓舞，就算是被欺負(fù)，只要有她們?cè)冢乙矡o所謂，因?yàn)槲矣腥澜缱詈玫摹隘焸雇此帯�，但是被欺�?fù)我堅(jiān)持著不在外人面前流眼淚，但想起她們以及從前開心的日子總會(huì)想掉淚，但我現(xiàn)在也不會(huì)在她們面前哭，即使打電話的時(shí)候，就算之前想找她們哭訴，但當(dāng)我拿起聽筒我就哭不出來，因?yàn)樗齻兊穆曇�、話語不會(huì)傷我，反而讓我開心起來。
所以我真的很感謝她們，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一想到她們，我就會(huì)咬牙挺過難關(guān)。后來為了表達(dá)我的感謝之情，我買了3盒獼猴桃干送去給她們（有一個(gè)人不在那所學(xué)校了），算是看望她們，并表示感激之情。
雖然現(xiàn)在很多人都忘記去感恩于他人，但是我相信到了真正讓那人感激的時(shí)候，那將是一道刻骨銘心的印痕，他會(huì)主動(dòng)地，發(fā)自內(nèi)心地去感恩，不需要提醒，不需要刻意，不需要想起。
感恩的作文 篇4
無法償還的愛，你不得不去承受的愛。 他們的萬分寵愛，讓你迫不得已地產(chǎn)生壓力，越是有壓力就越內(nèi)疚，越是內(nèi)疚就越是想償還。他們要的偏偏就只有一個(gè)，而你卻很難去做得好。 與爸爸網(wǎng)聊中，爸爸問我怎么不溫習(xí)功課，我說我就是傍晚才玩的啊。又問有壓力沒？我說沒有。又問累嗎？我說不累。爸爸很無奈地轉(zhuǎn)移話題說‘我們十月份回來，你可要什么東西？’我說，不要什么都不要。其實(shí)我還需要一個(gè)復(fù)讀機(jī)，其實(shí)我還想要很多的東西。 每次，爸爸媽媽滿足了我的什么要求，就會(huì)語重心長地說‘你可要好好讀書啊，你要什么我們都盡量地滿足你’。因?yàn)槲业某煽儾皇撬麄兯谂蔚模�，我現(xiàn)在盡可能地不要要求他們，以至于不虧欠他們那么多，俞是對(duì)我好 ，我便有壓力，
俞是想設(shè)法不欠他們那么多，后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)死循環(huán)，虧欠永遠(yuǎn)大于償還，所以你必需滿足他們的唯一要求，好好讀書。沉淪我的方式 初一是我是從外省轉(zhuǎn)回來讀書的.。倍受大家的關(guān)注。開始我在整個(gè)班級(jí)脫穎而出，因?yàn)槲业幕顫�。還有因?yàn)槲业某煽�。傍晚放學(xué)后，好友拿了封信給我。我拆開看。 信就是說叫我別聽他朋友瞎說，說他喜歡我。我回信了。結(jié)果他又回信。就這樣，反反復(fù)復(fù)地。 你不得不去想他。所以你整天都很沒勁。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是大量的習(xí)題，漸漸地產(chǎn)生的惰性，無精打采的拿著書，或者早上早就醒了還賴著不起床。最后，我拋開了學(xué)習(xí)。初一的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我的成績是不堪入目。爸爸下車到了家，第一件事就是把我叫到房間。爸爸說你是不想讀還是怎么回事。
爸爸的嚴(yán)肅，讓我害怕。我哭了。 就是因?yàn)槟莻�(gè)成績，讓我一個(gè)寒假都沒過好。家人開玩笑地冷嘲熱諷，語重心長的勸導(dǎo)。無形中給我莫大的壓力。與憤怒。我總是冷眼對(duì)待那些使我反感的話。 那些讓我反感的話，的確給了我一動(dòng)動(dòng)力。初一下學(xué)期我拿到了班級(jí)的第五名�？墒沁@樣的精神狀態(tài)沒有保持多久。我開始驕傲，以為我比其他的同學(xué)聰明。 又一次的沉淪。給了我很大的打擊。初二下學(xué)期我的成績，
又與同學(xué)形成很大的落差。我想我還不不夠堅(jiān)強(qiáng)。真正的堅(jiān)強(qiáng)正如傅雷說的。高潮不過分地緊張，低潮不過分地頹廢。 就為了讓爸爸媽媽高興 現(xiàn)在的我初3了。我發(fā)奮讀書。補(bǔ)回以前沒學(xué)到的。不為別的就為了讓爸爸媽媽高興。因?yàn)樗麄円恢痹谧屇愀吲d。一直都是。 我是一個(gè)奮斗小青年，16歲，摯著一顆感恩的心。慢慢地長大。
感恩的作文 篇5
敬愛的黃老師：
您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵，是您親手栽種了我，是您，用知識(shí)哺育了我，您的恩情，我怎能忘記？
您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì)說一些話，或故事，引得全班同學(xué)哄堂大笑，就如：當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在說話的`時(shí)候，您會(huì)這么說：“咦？你們?cè)谡f啥悄悄話呢？要不要和同學(xué)分享一下呀？”這時(shí)我覺得您是多么親切幽默，這也使課堂多了幾分樂趣。
您的教誨我記在心里。上課的時(shí)候，您站在三尺講臺(tái)上，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止。您常常講課會(huì)講到許多課外的東西，也常會(huì)分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動(dòng)聽，我聽得津津有味。當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候，您會(huì)給予鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，跌倒再爬起；當(dāng)我們迷惘的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)方向，做我們一盞明燈……
您的辛苦我記在心里。每天早上，您本可以不用在早讀的時(shí)候與我們一樣到學(xué)校，可您堅(jiān)持與我們一起“上學(xué)”，您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè)，您總是為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，個(gè)人情況，您默默的付出，卻不求回報(bào)。
老師�。∧俏覀兊囊环葑�，您是我們的第xx位同學(xué)。您付出的心血與汗水，我都記在心里，您的白發(fā)為我們而白；您的皺紋為我們而生；您的喉嚨為我們而啞，而這些我都無以回報(bào)，我只有好好學(xué)習(xí)，用好成績回報(bào)您，我只有對(duì)您感謝，感謝，再感謝！
祝您：
永遠(yuǎn)年輕，身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月5日
感恩的作文 篇6
15年前，您丟下呀呀學(xué)語的女兒外出打工。15年后的今天，我卻活在想念中，媽媽。
――題記
16年前的新年，那是我見您的第一面，那時(shí)我剛出生，帶頭嘹亮的哭聲。您笑了，笑得那么美麗。
15年前的您，為了我而外出找工，做了飄泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)客，將我寄養(yǎng)在祖母門下。那時(shí)的我不會(huì)說話，只會(huì)用哭聲來請(qǐng)求您：“媽媽，不要走。”您沒有聽，也沒有回頭。但我猜想您或許早已熱淚盈眶。那年我剛滿周歲。
9年前，您帶著思女的心第一次踏上回鄉(xiāng)的火車。那里我上二年級(jí)，已經(jīng)不記得您的面龐。您要我叫您“媽媽”，我沒有，只是到房間里躲著。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)您，不知道我還有媽媽�！皨寢尅�6年了，對(duì)我來說那是多么陌生的詞語。那年我7歲。
后來祖母進(jìn)了城，我以為您不會(huì)再離開我了，可是我錯(cuò)了。
8年前，您再次踏在打工的.路，而我同樣被寄養(yǎng)在祖母家。我再一次離開了您。那時(shí)的我該上四年級(jí)了，剛開始懂事�？墒牵疫�是哭了。我在心里不停的喊到：“媽媽，媽媽，您就那么狠心丟下我嗎？我就那么令您討厭嗎？”您卻只微微的顫抖著雙肩，漸漸遠(yuǎn)行。那年我8歲。
日子一天天的過去，我也一天天的長大，怨恨也一天天增長。
4年前，您再次踏上回家的路。還沒來得及回家就到學(xué)校來看我。當(dāng)時(shí)我因?yàn)樵购迣?duì)您置之不理。您哭了，哭得那么傷心。我猜想您當(dāng)時(shí)一定在責(zé)怪自己。那一刻，我知道自己錯(cuò)了，雖然您不在我的身邊�？墒俏疫�是愛您的，媽媽，這是血濃于水的親情��！那年我12歲。
3年前，您再次踏上打工的路，我沒有哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)徹底明白了您的心，明白了一個(gè)母親的心。媽媽，那時(shí)我心里想的只是希望您在下一個(gè)新年來臨之際回家和我一起過年。那年，我13歲。
現(xiàn)在我坐在高二的教室里，盼望您再次踏上回家的路。我對(duì)您的只有思念�！奥爧寢尩脑�，心事總發(fā)芽……”媽媽，這首歌，我永遠(yuǎn)都為您唱�，F(xiàn)在我16歲。
我慈祥的母親��！您快些回來吧！女兒要向您真誠的說聲“對(duì)不起�！睘槲�15年來犯下的錯(cuò)誤向您道歉。
媽媽，我愛您！
感恩的作文 篇7
你知道感恩嗎？
看完柳的，無盡的慚愧。
也不知為誰，只為了心會(huì)安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會(huì)覺得課的節(jié)奏有些長乏味，不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格，而是聆聽者的彷徨與觀望。
恐怕是吧，我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長們所言的差距�？墒牵@一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。
真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。
家長把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無拘無束，而到這，和同學(xué)，學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的`事情。
如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類，完全可以分成以下幾類：一、專心聽講，一絲不茍，雖不多言語，卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專心聽講，積極發(fā)言，活潑好動(dòng)，但愛隨意插嘴，也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節(jié)課可以認(rèn)真聽講，但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離，遙望遠(yuǎn)方，不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游，一語皆無，課后，書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察，會(huì)記筆記，但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游，也不會(huì)搗亂，只會(huì)在底下玩或看MP5，書上空空如也。這幾類也足以說明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類，永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少，中間多。”而我，也只是處于第三種。
老師并沒有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著船，把你載到你想到達(dá)的口岸，然后再回去，周而復(fù)始；你想到哪，承載著的夢想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無可奈何的同時(shí)，也只會(huì)是你步步深入淵谷的開始。
再想想，父母是生你養(yǎng)你，最愛你的人，他們只是讓你來這玩的嗎？他們永遠(yuǎn)是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就憑這，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
請(qǐng)感恩吧，古言云：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢？
感恩的作文 篇8
她是一位非常和藹的姐姐，她一直鼓舞著我前進(jìn)！
她經(jīng)常伴我出去玩，每次出去都會(huì)給我講一個(gè)深刻的道理，當(dāng)時(shí)，雖然我對(duì)每一個(gè)道理都是似懂非懂，但姐姐講的毫不含糊。
前些天，我就長了滿身的水痘，常常心煩氣躁的，一臉不情愿的模樣。我的水痘已經(jīng)好多了，不過，我已經(jīng)習(xí)慣了在家那種舒適的生活，第二天就要去上學(xué)時(shí)，我絞盡腦汁的編了許多的花言巧語的`理由，就不想去上學(xué)。
媽媽知道我和姐姐的感情不錯(cuò)，便請(qǐng)她來勸勸我。
姐姐對(duì)我說：不要不珍惜你現(xiàn)在的生活，上學(xué)怎么不好呢！去吧！那里有許多的好朋友在等著你呢！你看我，不好好學(xué)習(xí)才落下了這樣的結(jié)果……要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，看現(xiàn)在的人有的還不能上學(xué)呢！
她跟我的談話讓我知道了一個(gè)深刻的道理！
感謝我的淑敏姐姐！
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