實(shí)用的感恩作文(錦集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
感覺(jué)日子一天天的過(guò)去，而且越來(lái)越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事，連接受別人的幫助也漸漸不以為意，但是對(duì)于別人的幫助也漸漸不以為意，但是對(duì)于別人的付出應(yīng)懷著感恩、感激的心呀！
我認(rèn)為自己是個(gè)知道感恩的人，但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)、我抱怨最多的然然是父母︳養(yǎng)我愛我的父母。有一次暑假，還有輔導(dǎo)課要上、便隨同父母上、下班時(shí)間早出晚歸。一個(gè)寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫(kù)。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺(jué)得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當(dāng)下我真以為我快死了、連路也走不穩(wěn)。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿滿一碗、感覺(jué)看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的'聲音也像隔著玻璃傳出來(lái)的聲音、好遙遠(yuǎn)。
慢慢喝著又香又濃得姜湯、甜甜的帶著新、香，感覺(jué)全身又重新活了過(guò)來(lái)、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著爸爸、媽媽對(duì)我們的付出及不求回報(bào)的愛、我相我真實(shí)感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖，更有爸媽濃濃的愛。我看著外面，不經(jīng)意掉下淚水，真的很感謝我的爸爸、媽媽，是他們讓我感受到什么叫做幸福。
爸爸媽媽他們不求回報(bào)的付出，才有了現(xiàn)在的我。我有幸福生活和家庭，身邊有愛我的人，有書可以讀，不愁吃穿，還有什么比這修些更幸運(yùn)？我暗自下了決定，我也要為父母付出一切，讓他們和我享有同樣的幸福。
有些事也許只是短暫的發(fā)生，但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著。對(duì)于其他人的付出應(yīng)關(guān)懷抱著感謝，畢竟，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，別人并沒(méi)有義務(wù)替你做任何事，不如就真心的說(shuō)一聲“謝謝！”吧！
感恩作文 篇2
母親是偉大的，感謝媽媽一直照顧我，讓我長(zhǎng)大成才。
媽媽，還記得有一次放學(xué)后，天不作美，嘩嘩地下起了大雨，像篩豆子似的，同學(xué)們撐開花花綠綠的傘，像盛開的花飄進(jìn)雨中。我沒(méi)有帶傘怎么辦？我回頭一看，還有我班的高明同學(xué)也沒(méi)帶傘。我們就患難與共，在這里等吧。
正在這時(shí)，一個(gè)人影朝我走來(lái)。��！媽媽，是她。她是來(lái)給我送傘的，我撲到媽媽懷里。我一看，她打著一把傘，手里還拿著一把傘，分明就是我們兩個(gè)人一人一把。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你可來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了�！�
我們正準(zhǔn)備走，媽媽朝教室望了一眼看到了高明，就說(shuō)：“那不是你們班高明嗎？他是不是也沒(méi)帶傘，我們把這把傘給他吧。”說(shuō)完她就把這把傘遞給了他，高明調(diào)皮的說(shuō)：“謝謝阿姨！”便蹦蹦跳跳的走了。我和媽媽打著一把傘往家走，這時(shí)雨越下越大，打在傘上“啪啪”的響，好像交響曲。媽媽緊摟著我，又怕我淋著，把傘使勁歪向我這一邊。這時(shí)路邊的雨水匯成小溪，雨濺在上面好像調(diào)皮的娃娃在跳舞。雨雖然很大，我在媽媽身邊感到很安全，很溫暖。我情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！�
回到家里，我一看媽媽的.半邊身子都淋濕了。我拿了一條毛巾，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你淋濕了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你沒(méi)有淋濕就可以�！闭f(shuō)完，臉上露出了慈祥的笑容。
愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。她顧了自己的孩子，又顧了別人的孩子，卻顧不上自己，她有偉大的愛。
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
感恩作文 篇3
感恩千百年來(lái)不變的話題，是從有人類起，感恩也隨之來(lái)到人間……
還記得黑龍江省佳木斯市一所中學(xué)在放學(xué)回家的路上，突然，一輛黑色面包車因失控而直沖過(guò)來(lái)，但那兩名學(xué)生渾然不知，還在說(shuō)笑聊天眼看就要撞上了，就在這緊急關(guān)頭，張莉莉老師奮不顧身的推開那兩名學(xué)生……在這一剎那我感到世界都靜止了，真的希望張莉莉老師能夠平安無(wú)事，我害怕的閉上了眼睛，心里默默的為她祈禱：“老天爺�。≌�(qǐng)您一定保佑她��！”但真實(shí)結(jié)果總與想象的截然相反，我看見張莉莉老師倒在了血泊中。我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都呆了，那一刻，我是多麼希望這一切只是我做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，她沒(méi)事，該多好！可是我不能自欺欺人，還是要接受殘忍的現(xiàn)實(shí)。我還是強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)看下去……當(dāng)?shù)弥撾x生命危險(xiǎn)時(shí)，我的心也得到稍許安慰。張莉莉老師的精神值得我們個(gè)人學(xué)習(xí)。我想那兩個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)心一定感到對(duì)不起張老師，為什么我們那莫不注意，心里一定又自責(zé)，但感恩的心在那一瞬見都迸發(fā)出來(lái)。
我不想用太過(guò)華麗的詞藻 來(lái)修飾這兩個(gè)字，因?yàn)檫@兩個(gè)字已經(jīng)概括的淋漓盡致，感恩是來(lái)自內(nèi)心深處最真實(shí)的想法，它道出人與人之間最美好且最真摯的情感，也是連接人們心靈最重要的'紐帶……
我和老爸離得很遠(yuǎn)：他在內(nèi)蒙古，我在黑龍江。老爸為了我去了一個(gè)人生地不熟的地方，就是為了我以后上高中，大學(xué)做準(zhǔn)備。我打心里感激他，他是我爸，是給了我生命的人，光這一點(diǎn)就夠我感謝一輩子了但當(dāng)我從媽媽口中得知這件事后，我哭了……
“林林，你爸爸他，那邊開始刮沙塵暴了，他現(xiàn)在出不了門，而且，你爸他得了沙眼，還有腎結(jié)石。我讓他回來(lái)但他不聽，說(shuō)忍一忍就過(guò)去了。”媽媽哭了我知道他有多想爸爸，爸爸一定也很想媽媽，要不是我……
媽媽好像看出了我的心思，擦干了眼淚對(duì)我說(shuō)：“林林，不要感到自責(zé)，爸爸媽媽做這一切都是希望你好。”“嗯”就在這時(shí)心里一股暖流劃過(guò)，那便是——感恩。
感恩只在你心顫動(dòng)的一下，便在你心中埋下了種子，慢慢的發(fā)芽，成長(zhǎng)，最后結(jié)出最大，最甜的果實(shí)！
感恩作文 篇4
別看我一個(gè)小小的人兒，每天卻有很多煩惱。說(shuō)起感恩，那我就好好謝謝老天賜給我這些不開心的“恩”！
冬天的早晨多冷啊，我還不想離開溫暖的小被窩，就被媽媽硬拽起來(lái)了。有時(shí)起來(lái)早了，媽媽卻說(shuō)“起來(lái)那么早干嗎？飯還沒(méi)好呢�！焙�！總是她有理。
早飯一端上來(lái)，總是稀飯和雞蛋。還沒(méi)抱怨一聲，那邊就有十句扔過(guò)來(lái)：“這飯最有營(yíng)養(yǎng)了，愛吃不吃。你沒(méi)見那么多孩子在家還吃不上早飯呢，知足吧你！”
梳頭的時(shí)候，媽媽總是不讓我梳，嫌我太慢，可她倒是溫柔點(diǎn)啊，拿我的頭發(fā)當(dāng)草一樣揪，一點(diǎn)不顧我的感受，疼得我大叫：“疼�。√郯。�！……”
中午吃飯，我想慢慢吃，細(xì)細(xì)品嘗美味的菜，爸爸卻連聲催促：“快點(diǎn)兒吃，你當(dāng)是吃西餐呢？再不快吃收碗了！吃完了去彈琴�！卑�！哪兒還有胃口。
彈琴時(shí)，剛想伸伸胳膊踢踢腿兒，馬上會(huì)傳來(lái)爸爸一聲大喝：“干什么呢？再磨蹭加時(shí)間了！”有時(shí)練完一首曲子，剛想喘口氣兒，一扭頭，窗外貼著一張爸爸的臉，正虎視眈眈地盯著我。
下午放學(xué)到辦公室，爸爸的第一句話就是：“水喝完沒(méi)？”然后逼著我灌飽一肚子水才能寫作業(yè)。
有時(shí)爸爸還蠻不講理，冤枉我，還不讓辯解。讓我的`委屈只能跟著眼淚一起流。
也只有晚上完成所有任務(wù)才能有一會(huì)兒自由。溫暖的燈光中只有我自己，這是一天里最寧?kù)o的時(shí)候�？磿�(huì)兒書，然后鉆進(jìn)小被窩，抱著小熊妹妹，聽著鋼琴曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
為什么我總是不開心？我漂亮的房間是爸爸媽媽為我裝飾的，我愛看的書是他們精心挑選的，我漂亮舒適的衣服也是。還有那對(duì)我來(lái)說(shuō)巨大的鋼琴，也是為我買的。星期天陪我騎車、去公園、捉魚摸蝦的也是爸爸媽媽。我開心時(shí)他們也高興，我傷心時(shí)他們就快樂(lè)嗎？我想他們也傷心。
有時(shí)，我會(huì)想起從爸爸雜志上看到的一幅照片，是汶川地震時(shí)一所被毀的小學(xué)：在一片廢墟中，露出一條藍(lán)格子連衣裙，裙子下有一雙沾滿了塵土和血跡的小腳丫，有一雙手輕輕捧著小腳丫。照片下面還有一行小字：“你冷嗎？我的孩子，讓媽媽為你暖暖腳吧。”可那個(gè)小女孩還能像我一樣感受媽媽的溫暖嗎？
和她相比，我的煩惱還算什么？我擁有多少美好而珍貴的東西！莫非我真像別人所說(shuō)的“身在福中不知�！眴幔�
感恩作文 篇5
在我心中，你就是我最可敬的“敵人”。
五年級(jí)班里來(lái)了一位插班生，那就是你——王良慶。你普普通通是個(gè)并不十分漂亮的女孩，一來(lái)就縮在角落里，一副漠然的神情，我并沒(méi)有把你放在眼里，斷定你是個(gè)“無(wú)能之輩”。
然而我小瞧了你，沒(méi)想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測(cè)驗(yàn)，你就暴了冷門，奪得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老師對(duì)你寵愛有加，從而忽視了我的存在。我嫉妒你，說(shuō)你的壞話，詆毀你，并發(fā)誓要超過(guò)你。
漸漸地，同學(xué)們接納了你，你融入了我們的班級(jí)。通過(guò)接觸，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)挺不錯(cuò)的'女孩。你謙虛，隨和，在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢(shì)。很快我們成了好朋友，并對(duì)你敞開心扉。一次我對(duì)你訴說(shuō)出了我曾經(jīng)對(duì)你的看法。你笑著說(shuō)：“你在想方設(shè)法超過(guò)我的同時(shí)，自己不也進(jìn)步了許多嗎？你得感謝我呀！沒(méi)有我的出現(xiàn)哪有你的進(jìn)取呢？”。說(shuō)者無(wú)心，聽者有意。是呀，現(xiàn)在我們不相上下，我的成績(jī)，不正是因?yàn)槟惚任液茫盘岣叩暮芸靻�？在學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手；在課下，我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度，我那么嫉妒你，你一點(diǎn)也不生氣，光是這點(diǎn)就很值得我敬佩。
有一個(gè)對(duì)手，真的很幸運(yùn)，她能像狼一樣追逐著你，促使你進(jìn)步，鞭策你奮進(jìn)。
我要感謝你，我的對(duì)手！
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